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      2. 幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案

        時間:2022-12-13 11:30:16 方案 我要投稿

        幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案范文(通用10篇)

          為確;顒禹樌_展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案范文(通用10篇)

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案1

          活動名稱:

          書香滿溢,天使送福

          活動方案:

          1、家長和寶貝共同完成一副對聯(lián)作品,對聯(lián)內(nèi)容不限。完成的作品,可以帶回家。

          2、寫福字。寫好的福字,可以在班級展出。

          3、猜燈謎。寶貝和家長共同完成,完成之后,可以拿小禮物

          4、剪窗花

          活動準備:

          1、紅紙(寫對聯(lián)和福字)

          2、毛筆(每人一支)

          3、墨汁

          4、墨盤

          5、黃色,紅色打印紙(做燈籠,剪紙)

          6、紙燈籠,老師提前做好,下面懸掛謎語條,猜到謎底的,拽下來

          7、紗剪(比較便宜的剪刀,剪紙用)

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案2

          活動目標:

          1、知道吃過多甜食的不良影響

          2、體會過年吃甜食的吉祥意義

          活動準備:

          過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等

          活動過程:

          1、請幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

          2、拿出幾種過年時常吃的甜食,問幼兒:“這些是什么?”“你吃過么?”

          3、引導幼兒想一想、說一說:

          ——這些食物好吃么?

          ——他們是什么味道?

          ——你們知道這些甜食都是什么時候吃的么?(告訴幼兒:過年時,吃點甜甜蜜蜜的東西,祝福來年生活甜美)

          ——過年時你還吃過什么甜的食物?

          4、再引導幼兒討論:“吃甜食雖然可以占喜氣,可是吃得太多會怎么樣呢?”

          5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多,吃完要記得漱口,保護好牙齒。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案3

          活動目標:

          1、通過動手操作、比較,嘗試和發(fā)現(xiàn)多種排序方法,并能用簡潔的語言進行表述。

          2、感知生活中有規(guī)律的序列美。

          活動準備:

          剪紙燈籠(紅、黃、藍三色,大小不一)若干;塑封藍印花布、小籃子若干、垃圾桶四個、三塊大黑板

          活動過程:

          一、感受規(guī)律的存在,發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律美。

          1、欣賞藍印花布。

          師:這塊藍印花布設計的怎么樣?為什么?有什么規(guī)律嗎?(幼:按形狀交替排列。)

          2、欣賞服裝

          (1)、出示一件條紋數(shù)量交替排列的衣服,引導幼兒觀察:這件衣服上的條紋是怎么排列?

          (幼:數(shù)量不同。)

          (2)、出示一件單色但花紋有凹凸變化規(guī)律的衣服。這件衣服只有一種顏色,它有排列規(guī)律嗎?(幼:花紋不同。)

          (3)、請幼兒互相在衣服上找規(guī)律:找找看我們身邊還有誰的衣服上藏著規(guī)律?

          3、教師出示穿好的項鏈,進行提問:

          ●漂亮嗎?為什么?

          ●它是按照什么規(guī)律串起來的?

          ●如果你來串,你會怎樣做?

          4、師:除了上面這些東西是有規(guī)律的排列之外,在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的?

          (幼:服裝的裝飾、各種花邊……引導幼兒觀察身邊具有規(guī)律的排序現(xiàn)象,讓幼兒互相交流。感知生活中有規(guī)律的序列及其產(chǎn)生的美感)

          小結:我們知道了生活中有這么多東西,都是按照一定規(guī)律進行排隊的,那我們今天也來玩一個排排隊的游戲好嗎?

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案4

          活動目標:

          1、學會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關心周圍的人。

          2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

          活動準備:

          心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

          活動過程:

          一、活動導入

          觀看關于中國人過新年的flash。

          -我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?

          (舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

          剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

          你們會說些什么祝福的話呢?

          二、出示大賀卡,老師送祝福。

          新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

          1、送給小朋友的賀卡。

          這是一張送給小朋友的祝?ā

          誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

          你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

          (祝福小朋友們天天健康快樂地成長,和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

          2、送給老年人的賀卡。

          這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

          (祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

          3、送給幼兒園的賀卡。

          誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

          (祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它!)

          -原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!

          -最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復,重新回到健康、快樂的生活中!

          -祝福有許許多多,但是不同的祝?梢运徒o不同的人。拜年的時候啊,遇見不同的人,我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

          三、摸祝福,送祝福

          瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。

          游戲規(guī)則:當鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?,然后說說你的祝愿,你想把祝福送給誰?

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案5

          活動目標:

          1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

          2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。

          活動準備:

          1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

          2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

          活動過程:

          1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

          老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

          2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

          3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

          4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

          延伸活動:

          幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

          效果分析:

          通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

          從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

          在教學活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

          在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

          第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

          在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

          第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認知。

          在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

          本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的.老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關重要,它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案6

          金雞獻瑞賀新春,祈福納祥展新年。春節(jié),即農(nóng)歷新年,俗稱過年,一般從臘月二十三的祭灶到正月十五,也有的從臘月初八開始,一直過到正月底,其中以除夕和大年初一為高潮。春節(jié)時間延續(xù)長、地域跨度廣,節(jié)日活動豐富,是我國最重要、最隆重,也是歷史最悠久、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。

          在這辭舊迎新之際,我們以“春節(jié)掛飾”為主題,讓孩子在家長的指引下,通過DIY大膽嘗試,提高孩子的自信心和動手能力,體驗到努力就會有成功的快樂。通過活動,讓孩子和家長一起感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂,一起度過一個有意義的節(jié)日。

          一、活動內(nèi)容

          春節(jié)掛飾DIY。

          二、展示時間

          2月13日(正月十七)入學當天。

          三、活動環(huán)節(jié)

          1.每位孩子與家長在寒假共同完成最少一個最多不限的指定內(nèi)容春節(jié)掛飾。

          2.每位孩子在開學當天帶作品參與新年心愿環(huán)節(jié),并在本班教室統(tǒng)一展示。

          四、材料準備

          紙巾筒芯(或其他白色圓筒),紅紙,剪刀,固體膠,繩等。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案7

          一、活動目標:

          1.豐富20xx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風俗習慣。

          2.通過系列手工和美術活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。

          二、活動時間:

          20xx年1月份

          三、活動形式:

          微型課程、手工美術活動。

          四、活動內(nèi)容安排:

          美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

          課程內(nèi)容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

          環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案8

          設計意識:

          拜年是春節(jié)的一項重要活動,人們相互問候,互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中,幼兒應該學會拜年的禮儀和方式。

          活動目標:

          一、通過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅;

          二、學會新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力;

          三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

          活動準備:

          扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。

          活動過程:

          1、導入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

          指導語:

          (1)、小朋友們跟著老師進來,請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。

          (2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話呢?

          2、拜年的禮儀

          指導語:

          (1)、小朋友們說說:新年的時侯唱歌之外還可以做什么?

          (2)、我們過新年時向別人拜年時是吧,那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

          小結:春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

          3、情景游戲"拜大年"。

          指導語:

          (1)、小朋友們想一想,如果過新年時:你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?

          (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

          (3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

          4、開始游戲。

          (1)、教師向幼兒師范,請幼兒師范。

          (2)、幼兒自己玩。

          首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,濤比南山!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個紅包給幼兒。

          爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學習進步!"

          叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋,恭喜發(fā)財!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個紅包。

          最后,幼兒在教室里自由活動,四處走動,互相拜年說:祝福的話,互贈紅包,最后看誰的紅包最多。

          四、活動總結。

          讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

          活動延伸:

          1、指導語:告訴過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。

          2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案9

          活動目標:

          1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望

          2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍

          3、知道新年是哪一天,了解新年的意義

          活動準備:

          1、有關新年的圖片ppt

          2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

          3、以往過新年時的照片

          活動過程:

          一、導入部分

          將幼兒慢慢帶入活動室

          (活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

          1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

          2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?

          3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

          二、基本部分

          1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

          2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

          (1)春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸

          (2)春節(jié)的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

          3、音樂游戲,放鞭炮

          (1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

          (2)指導幼兒跟著音樂做動作

          4、春節(jié)趣事

          (1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

          (2)指導幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

          (3)引導幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

          5、迎新年、送禮物

          新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

          (1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

          (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

          (3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

          (4)幼兒制作,教師巡回指導

          (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法

          三、結束部分

          (1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

          (2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。

          幼兒園幼兒春節(jié)親子活動方案10

          活動主題

          展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在心中

          活動目標

          1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

          2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

          3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象。

          活動準備

          1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

          2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

          3.由幼兒園準備活動禮品。

          4.通知家長做好參加活動的準備工作。

          活動地點

          班級教室

          活動形式

          個人、小組、集體活動展示

          活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

          1.親子游戲:吹雞毛

          游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

          游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

          2.幼兒表演

          個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

          集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

          3.親子游戲:運氣球

          游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

          游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

          4.幼兒表演

          小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

          小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

          5.親子游戲:蹲蹲樂

          游戲目標:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

          游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

          6.幼兒表演

          集體兒歌表演:《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

          個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

          7.親子游戲:貼鼻子

          游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

          游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

          8.幼兒表演

          集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

          集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

          9.親子游戲:兩人三足

          游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

          游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

          10.幼兒表演

          個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

          集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

          活動結束

          歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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