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      2. 學(xué)校進(jìn)步之星評選方案

        時間:2022-12-14 10:14:55 方案 我要投稿

        學(xué)校進(jìn)步之星評選方案(精選12篇)

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校進(jìn)步之星評選方案(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)校進(jìn)步之星評選方案(精選12篇)

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案1

          一、三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn):(班級人數(shù)的10%)

          1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各種集體活動。

          2、熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,每學(xué)期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學(xué)學(xué)科;二年級包含語文、數(shù)學(xué)和品德三門學(xué)科;三至六年級包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德五門學(xué)科(語文、英語和數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀以上,科學(xué)和品德學(xué)科考試成績良好以上)】。

          3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上,藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上;身體健康,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

          二、單項(xiàng)積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):(班級人數(shù)的15%)

          1、自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守社會公德。

          2、極主動地開展班級工作,認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新,成績顯著。在師生中獲得一致好評。

          三、操作程序:

          1、每班推選的候選學(xué)生,將參評學(xué)生資料上交到政教處(6月29日前)。

          2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo),由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學(xué)生名單,報學(xué)校審核、公示。

          3、學(xué)校將各班級推薦上報候選名單,在校務(wù)公開欄公示3天以上,接受師生監(jiān)督,公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。

          四、有關(guān)事項(xiàng):

          (一)各班級應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施,嚴(yán)格執(zhí)行評選程序,嚴(yán)格把握評選標(biāo)準(zhǔn),堅持公開、公平、公正原則,認(rèn)真做好評選推薦工作,保證評選表彰活動順利進(jìn)行。

         。ǘ┯邢铝星樾握,一票否決:

          1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn),經(jīng)教育不改或被記錄者。

          2、逃學(xué)、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做出有損班級或?qū)W校聲譽(yù)的行為者。

         。ㄈ┫嚓P(guān)評選材料送交要求:

          各班主任對照參評條件,認(rèn)真填寫政教處下發(fā)的表格,并將表格和有關(guān)材料按時上交政教處,過期指標(biāo)作廢。

          說明:1、優(yōu)秀學(xué)生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單,請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動態(tài)中下載進(jìn)行填寫,填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我(6月29日前)。

          2、在評選過程中條件相當(dāng)者,學(xué)校對有較強(qiáng)的運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實(shí)行加分。在學(xué)校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)(口算)競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎?wù),享受加分(本學(xué)期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎?wù)叻謩e加1-4分,二等獎及以下者分別按50%計分,三等獎及以下者分別按25%計分)。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案2

          為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度,積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù),促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自己,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

          一、評選標(biāo)準(zhǔn)

          1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細(xì)則》,給其他同學(xué)起好榜樣作用。

          2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。

          3、積極參與學(xué)校管理,努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù);熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人;長期堅持做好事。

          4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,熱愛勞動,自覺抵制精神污染。

          5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥;在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任;在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

          二、評選辦法

          以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生(不分年級)。

          三、評選程序

          1、班級初評:班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。(不限人數(shù))

          2、學(xué)校復(fù)評:在班級初評的基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

          注:出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案3

          一、指導(dǎo)思想

          為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會審美,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)班級凝聚力,促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

          二、評選項(xiàng)目

          全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星

          三、評選標(biāo)準(zhǔn)

          (1)全能之星:思想品德好,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí),積極向上;助人為樂,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難;刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

          (2)守紀(jì)之星:思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng);模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

          (3)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

          (4)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          (5)誠信之星:誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。

          (6)文明之星:能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有中學(xué)生的良好形象。

          四、評選辦法及表彰

          l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名,星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

          2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選,于每月最后一周周三前,將符合評選條件的推薦人選報送年級組,由年級組評選出“每月之星”。

          3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級公示欄張榜公布;年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站,向全校公示,并進(jìn)行表彰。

          4、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)!懊吭轮恰钡氖痉稁、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案4

          一、評選的指導(dǎo)思想

          為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校,一個夢想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個性特長。

          二、“優(yōu)秀學(xué)生”評選內(nèi)容及條件

          優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

          類別

          獎項(xiàng)名稱及名額

          評選條件

          評選負(fù)責(zé)人

          綜合類優(yōu)秀學(xué)生

          學(xué)習(xí)標(biāo)兵

          2/班

          A思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動和社會實(shí)踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

          B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

          C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

          D原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個性特長以上榮譽(yù)。

          班主任

          優(yōu)秀學(xué)生干部

          2/班

          A熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          B學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

          C熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護(hù)公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

          D熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

          E作為隊干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

          F能堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

          班主任

          三好學(xué)生

          不多于8人/班

          A思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動和社會實(shí)踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

          B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

          C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

          班主任

          個性特長類優(yōu)秀學(xué)生

          國學(xué)達(dá)人

          熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

          班主任

          禮儀達(dá)人

          熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

          班主任

          服務(wù)達(dá)人

          能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

          班主任

          合作達(dá)人

          具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

          班主任

          環(huán)保達(dá)人

          穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

          班主任

          閱讀達(dá)人

          喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

          語文老師

          藝術(shù)達(dá)人

          具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

          音樂、美術(shù)老師

          書法達(dá)人

          喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽(yù)。

          語文老師

          運(yùn)動達(dá)人

          堅持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運(yùn)動會上有較好表現(xiàn)。

          體育老師

          創(chuàng)意達(dá)人

          愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

          班主任

          三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍

          一至六年級全體在校學(xué)生。

          四、評選方式

          由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時,專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

          五、獎勵辦法

          學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部

         。1)每學(xué)期每班推薦各2人。

         。2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案。

          三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生

         。1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

         。2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

          六、評選時間

          每學(xué)期期末

          說明:

          1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

          2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過2人。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案5

          一、指導(dǎo)思想

          實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)“文化立校,體藝增色”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“凝聚正能量,再鑄西中輝煌”的奮斗目標(biāo),張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進(jìn)性,激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo),為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長,全面發(fā)展。

          二、評比類別和條件

          優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生

          1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生(德育處李偉鋼負(fù)責(zé),具體安排見附表)

         。1)十佳學(xué)生:按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn),在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。

         。2)德育標(biāo)兵:按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。

         。3)優(yōu)秀學(xué)生干部:按學(xué)校“優(yōu)秀干部評選條例”評定。

          (4)環(huán)保衛(wèi)士:按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。

         。5)三好學(xué)生:按“三好學(xué)生評選條例”評定。

          2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生(教學(xué)處劉日光負(fù)責(zé))

         。1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵:每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級排名,前20名獲獎,其中1—6名為一等獎,獎勵每人價值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡;7—12名為二等獎,獎勵每人價值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡;13—20名為三等獎,獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡,并頒發(fā)獲獎證書。

         。2)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎:每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級排名21—100名學(xué)生獲獎,頒發(fā)獲獎證書。

         。3)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎:每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級排名,進(jìn)步幅度年級前20名學(xué)生獲獎,頒發(fā)獲獎證書,獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。

          3、特長類優(yōu)秀學(xué)生(以下4個項(xiàng)目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù))

          (1)藝術(shù)之星(音樂部:劉玉峰負(fù)責(zé);美術(shù)部:張盛軍負(fù)責(zé))

          音樂類:具有良好的音樂素養(yǎng),能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操,具有一定的藝術(shù)水平,在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?/p>

          美術(shù)類(包含傳媒):具有良好的美術(shù)素養(yǎng),能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操,具有一定的藝術(shù)水平,在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。

         。2)陽光少年(體育部:鐘卓興負(fù)責(zé))

          具有良好的生活習(xí)慣,健康的生活方式和強(qiáng)健的身體,保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,積極參加學(xué)校跑操,堅持參加體育鍛煉,樂觀向上、朝氣蓬勃,在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項(xiàng)體育比賽中起帶頭作用者。

         。3)科技之星(教學(xué)處:羅暉)

          愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,開拓創(chuàng)新,知識面廣;在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響;在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?/p>

         。4)文學(xué)之星(語文科組:羅代國負(fù)責(zé))

          積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動,且成績比較突出。要求符合以下條件之一:

          ①在學(xué)!伴喿x之星”評比中獲得等級獎;

         、谠凇洞箝艠洹沸蠡蚱渌麍罂l(fā)表作品;

         、墼谛<壱陨险Z文學(xué)科競賽中獲得等級獎;

         、軗(dān)任語文科代表或文學(xué)社負(fù)責(zé)人。

          三、評選辦法及要求

          1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案,指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議,評選出獲獎學(xué)生,經(jīng)年級審定名單,上報德育處。

          2、學(xué)習(xí)類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報教學(xué)處審定名單,由教學(xué)處統(tǒng)一報德育處。

          3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進(jìn)行評比,與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。

          4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會,并出專欄向全校學(xué)生介紹先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。

          5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽(yù)證書由相關(guān)評選部門準(zhǔn)備和頒發(fā)。

          6、有關(guān)獎項(xiàng)指標(biāo)每年由學(xué)校下達(dá)。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案6

          一、評選比例:

          優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的2%,學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.5%。

          二、評選條件:

          1、思想品德考核為優(yōu),理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)3.2以上,文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在3.5以上,學(xué)年綜合測評總成績在90分以上,可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。

          2、思想品德考核為優(yōu),學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在2.5以上,學(xué)年綜合測評總成績達(dá)90分以上,擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)滿一年,可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。

          三、評選要求:

          優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴(yán)格按照評選條件和民主程序,做到公平、公正、公開。

          四、評選程序:

          優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表,經(jīng)系院簽署意見后報學(xué)生處,由學(xué)校審批。

          五、評選時間:

          優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進(jìn)行。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案7

          一、宗旨:

          為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的學(xué)生干部,發(fā)揚(yáng)他們無私奉獻(xiàn)的精神,鼓勵更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用,特設(shè)立此獎項(xiàng)。

          二、參評范圍:

         、傩F(tuán)委委員、校學(xué)生會委員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人

          ②年級團(tuán)總支委員

         、鄹靼嗉壈辔

          ④各團(tuán)支部委員

          三、參評條件:

         、佻F(xiàn)任學(xué)生干部

          ②品質(zhì)高尚,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn),以身作則

         、蹖W(xué)生工作成效顯著(一學(xué)年),有實(shí)績

         、芄ぷ髂芰(qiáng),威信高,有號召力

         、輰W(xué)習(xí)成績優(yōu)異

          四、評選方法:

         、倜繉W(xué)年評比一次

         、诿堪嘣瓌t評選一位

          ③評選必須由班級采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報

         、苷烫幘C合考評后審批準(zhǔn)

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案8

          一、指導(dǎo)思想:

          禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言,優(yōu)美的舉止,和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,養(yǎng)成他們良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格,我校結(jié)合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際,每年通過開展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的文明禮儀意識,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境,使師生的整體素質(zhì)得到全面提高,使學(xué)校的特色工作更加鮮明。

          二、活動目的:

          今年8月第29屆北京奧運(yùn)會的成功舉辦,我們展現(xiàn)出了一個強(qiáng)大的“禮儀之邦”的大國風(fēng)范,讓國人感到驕傲,更讓國際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評選活動以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容,以提升少先隊員道德素質(zhì)為準(zhǔn)繩,從而帶動校園文明禮儀蔚然成風(fēng),積極創(chuàng)建“明禮、樂學(xué)、向上、創(chuàng)新”的和諧校園,進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動,推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作。

          通過活動的開展,動員全體學(xué)生積極行動起來,學(xué)習(xí)文明禮儀知識,自覺踐行文明禮儀,做文明禮儀的先鋒和使者。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺規(guī)范自身言行,自覺弘揚(yáng)新時期民族精神,爭做蔡小禮儀之星。

          1、提高全校師生的文明水平,使全校師生的語言更文明,行為更規(guī)范。

          2、增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識,讓全體師生從自身做起,從小事做起,愛護(hù)公物,精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

          3、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生自覺培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,懂得正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

          4、增強(qiáng)學(xué)生孝親敬長的意識,孝順父母,關(guān)心親人,弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

          三、活動時間:

          四、活動對象:

          全體少先隊員

          五、活動主題:

          禮儀與我同行

          六、活動口號:

          爭做懂禮行禮的文明小使者

          七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          副組長:

          成員:

          八、活動內(nèi)容和時間安排:

          1、以文明禮儀為內(nèi)容,利用升旗儀式(爭做“禮儀之星”倡議書)和朝會課做好活動的宣傳;利用朝會課、隊會課及品德課學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、成都市中小學(xué)生禮儀規(guī)范、蔡場小學(xué)學(xué)生教育目標(biāo)及了解中華禮儀故事等內(nèi)容。

          2、各中隊要樹立禮儀榜樣,學(xué)習(xí)文明禮儀事跡,在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識教育。

          3、每個學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的`活動

         。1)、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手,每天做幾件禮儀事,逐步培養(yǎng)良好的文明禮儀行為習(xí)慣,進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

          “禮儀在我口中”:從講文明禮儀用語,正確使用稱呼,正確、及 時向 老師、領(lǐng)導(dǎo)問好,不講臟話、粗話等方面開始。

          “禮儀在我手中”:從保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財物、節(jié)約飯菜、水、電等方面開始。

          “禮儀在我腳下”:從文明行走,文明上下樓梯,課間文明活動,文明用廁等方面開始。

          “禮儀在我心中”:從擁有一顆感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面開始。

          九、禮儀之星評比方法:

          1、各中隊利用班隊課或朝會課等時間組織全班同學(xué)根據(jù)評選條件自行打分后以小隊為單位進(jìn)行組評,并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級“禮儀之星”候選人。

          2、中隊“禮儀之星”候選人簡要介紹事跡后,進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為班級“禮儀之星”。每班可評選中隊“禮儀之星”20名,班級自行進(jìn)行表彰(獎狀與獎品在后勤處領(lǐng)。。

          3、將中隊得票數(shù)最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)!岸Y儀之星”候選人。被推薦出來的隊員認(rèn)真填寫好“禮儀之星推薦表”。(以上程序在 10月24日 之前完成)

          4、學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)(大邑縣未成人思想道德建設(shè)網(wǎng)、大邑縣蔡場小學(xué)博客主頁等)對候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳,努力做到人人皆知。

          5、學(xué)校德育處將以班級為單位再次對學(xué)!岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評選與推薦。

          十、禮儀之星評選條件:

          1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志。(10分)

          2、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動問好。(10分)

          3、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。(10分)

          4、上課遵守紀(jì)律,專心聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè)。(10分)

          5、課間活動遵守秩序,不玩危險的游戲,主動維持班級秩序。(10分)

          6、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象,能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。(10分)

          7、愛護(hù)公共財物,愛護(hù)花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。(5分)

          8、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦勤奮,成績在班內(nèi)優(yōu)良。(5分)

          9、在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳,安靜、文明地排隊、進(jìn)餐。(5分)

          10、尊重家長,離家或歸家主動與家長打招呼,能做力所能及的家務(wù)。(5分)

          11、不在校吃零食,不亂花零用錢。(5分)

          12、有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。(5分)

          13、規(guī)范意識強(qiáng),能自覺遵守守則、規(guī)范和《蔡場小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等。(10分)

          對有下列行為的學(xué)生不予參評:

          1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

          2、不按時打掃衛(wèi)生者。

          3、破壞花草樹木者。

          4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。

          5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。

          6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

          7、經(jīng)常遲到、早退者。

          8、經(jīng)常說粗話、臟話者,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

          十一、表彰獎勵:

          學(xué)校德育處將在10月31日左右對獲得學(xué)!岸Y儀之星”光榮稱號的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案9

          一、評選目的

          為展示我校學(xué)生的精神面貌,健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度,進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度,旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展”,譜寫少年兒童的.金色童年。

          二、評選對象:

          二至六年級全體學(xué)生

          三、評選條件:

          文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人

          四、評選辦法:

          1.宣傳發(fā)動,選拔推薦。各中隊以主題班會形式,根據(jù)評選條件,在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上,推選出候選人1名,并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》,5月15日(周四)前上報少先隊。

          2.認(rèn)真準(zhǔn)備,參與競選。一是個人簡介;二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料;三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。

          3.評選十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)舉行評選大會,抽簽決定18名候選人的競選順序,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分,依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”,名額分配為:六年級3名,五年級3名,四年級2名,三年級1名,二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹,號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。

          五、評選要求:

          1.要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,把活動的舞臺還給學(xué)生,要把這次評選活動作為體驗(yàn)教育系列活動中的一個組成部分,讓隊員在本次活動中體驗(yàn)競爭,體驗(yàn)成功。

          2.本次評選活動,各班要高度重視,做好組織發(fā)動工作,本著公平、公正的原則,把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選,為本班爭得榮譽(yù)。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案10

          一、評選標(biāo)準(zhǔn):

          1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的`公民道德和社會主義榮辱觀。

          2、 在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

          3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

          4、 在人際交往上,能積極參加每次的社會實(shí)踐活動和班隊活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達(dá)自己的想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學(xué)會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力。言行一致,誠實(shí)謙虛,團(tuán)結(jié)同學(xué),

          二、評選內(nèi)容及步驟:

          1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

          2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)

          3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

          4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案11

          為進(jìn)一步推動我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開展,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度,營造"誠信待人,誠信做事,誠信學(xué)習(xí)"的校園氛圍,我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動,現(xiàn)具體方案如下:

          一、活動目的

          推動我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的.開展,確立我校大學(xué)生"誠信校園行"活動的良好形象,樹立誠信自強(qiáng)的典型人物,增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識,促進(jìn)資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。

          二、活動主題

          樹典型、展風(fēng)采、宣誠信

          三、評選條件

          1、在校本、?茖W(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難;

          2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀,誠實(shí)守信、自立自強(qiáng),具有良好的品德;

          3、獲得過國家助學(xué)貸款的資助,或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;

          4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或校內(nèi)獎學(xué)金,遵守校紀(jì)校規(guī),無不良記錄。

          四、活動安排

          評選活動由院系評選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個階段。

          1、學(xué)院初評

          各學(xué)院應(yīng)在x月x號之前,組織本單位的評選活動,并將各自活動的圖文資料報學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。

          各學(xué)院初評后,推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實(shí),并將推薦候選人的申請表、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件,于x月xx號前報校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓xx房間),電子版另發(fā)。

          2、學(xué)校初選

          學(xué)生處x月x日-x日對各學(xué)院選報的學(xué)生進(jìn)行初選。參加初選的學(xué)生,應(yīng)準(zhǔn)備好個人的事跡材料和其他支撐材料。

          3學(xué)校終選

          (1)網(wǎng)絡(luò)評選

          通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績將作為學(xué)校終選成績的30%計入總成績。

          (2)學(xué)校終選

          參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學(xué)院校園誠信之星".

          五、獎項(xiàng)設(shè)置

          1、本次活動設(shè)立"xx學(xué)院校園誠信之星"3名,頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""xx學(xué)院校園誠信之星"提名獎10名,頒發(fā)證書。

          2、設(shè)優(yōu)秀組織獎3個,對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

          3、設(shè)最佳人氣獎3名,在"學(xué)工在線"微信平臺投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書。

          4、在所有關(guān)注本次活動并參與投票的學(xué)生中,隨機(jī)選出10名幸運(yùn)參與獎,發(fā)放紀(jì)念品。

          六、活動要求

          各學(xué)院在接此通知后,應(yīng)廣泛宣傳,認(rèn)真組織院系初評。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實(shí),事跡突出、典型。

          學(xué)校進(jìn)步之星評選方案12

          為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究,學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動!靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

          學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:楊文松

          副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅

          組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

          主任:陳逾(兼)

          成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

          二、評選辦法:

          逐層推薦,公開評選

          三、評選名額:

          校級60名;班級140名

          四、獎勵辦法:

          學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。

          五、評選條件:

         。ㄒ唬┒Y儀之星

          1、堅持佩戴好少先隊員標(biāo)志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認(rèn)真聽講。

          2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號,見到師長和外來客人能主動問好。

          3、同學(xué)之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。

          4、穿著整潔,個人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動撿起。

          5、集會做操做到“快、靜、齊”,不插隊、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動避讓。

         。ǘ┱\信之星

          1. 講誠實(shí)、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

          2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。

          3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定,無考試作弊等投機(jī)取巧行為。

          4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯誤,不弄虛作假,勇于承認(rèn)并改正錯誤。

          5.團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系,不做有損集體榮譽(yù)的事。

          6.勤奮儉樸,助人為樂?炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能,積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

         。ㄈh(huán)保之星

          1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。

          2、愛護(hù)公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園,自覺維護(hù)校園環(huán)境。

          3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

          4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。

          5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

          6、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。

         。ㄋ模⒏卸髦

          1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好,與老師關(guān)系融洽。

          2、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。

          3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

          4、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。

          5、積極參加志愿者活動,以實(shí)際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。

          6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動,成績突出。

         。ㄎ澹、科技之星

          1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知,積極參加科學(xué)實(shí)踐活動,大膽質(zhì)疑,擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。

          2、堅持參加一項(xiàng)科技活動、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。

          3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。

         。⑺圀w之星

          1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。

          2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。

          3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。

          六、評選辦法:

          1、宣傳發(fā)動階段(3月4日-3月19日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動;各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊)會,宣傳評選方案,讓學(xué)生人人知曉,并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。

          2、“班級之星”評選階段(3月20日-3月29日):各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊)會上,“班級之星”登臺演講,學(xué)生投票,公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學(xué)校。每類“校園之星”各班限報1名,6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。

          3、“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時,候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。

          4、“校園之星”評選階段:本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計制作個人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計穩(wěn)定的`支架用于支撐展示牌,避免在票選時被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計制作。各班選派10名學(xué)生參與投票(候選人不參與)。學(xué)校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會統(tǒng)計每位候選人實(shí)得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。

          5、表彰階段(“六·一”期間):學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品,并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。

          七、有關(guān)要求。

          1、各班要認(rèn)真選拔,按時完成各階段工作,確保評選活動不搞形式,走過場。

          2、大造聲勢,形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展,在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。

          3、紀(jì)律要求:評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評選資格,并全校通報批評。

          4、注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。

          5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi),超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。

          6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

          7、未盡事宜,另行通知。

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