幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案（通用9篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案1
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)和體育健身活動(dòng)，著力營(yíng)造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，共同建設(shè)幸福美好的生活。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
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三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展向道德模范和身邊好人拜年活動(dòng)
1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)。
3、走訪慰問(wèn)道德模范、道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們送去節(jié)日的祝福。
(二)開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展“鄰里一家親”活動(dòng)，組織志愿者到敬老院、福利院開(kāi)展慰問(wèn)、拜年等活動(dòng)。
2、開(kāi)展送文化志愿服務(wù)。組織廣大文藝愛(ài)好者深入基層開(kāi)展“我們的節(jié)日-春節(jié)送歡樂(lè)下基層”活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
3、開(kāi)展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動(dòng)和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動(dòng)，普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
4、開(kāi)展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管引導(dǎo)，組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。
5、開(kāi)展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營(yíng)養(yǎng)平衡等知識(shí)，開(kāi)展“健身大拜年、體育進(jìn)萬(wàn)家”全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。
(三)開(kāi)展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動(dòng)
1、以“服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、共享成果”為主題，繼續(xù)開(kāi)展與群眾開(kāi)展面對(duì)面的文化服務(wù)、輔導(dǎo)和交流，更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。
2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站(室)、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置，照常開(kāi)放，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座，活躍節(jié)日文化生活。
(四)開(kāi)展群眾性節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)
廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。集中力量組織展覽會(huì)、游園會(huì)、新春音樂(lè)會(huì)、文藝晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等規(guī)模大、影響力大的活動(dòng)，開(kāi)展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，引導(dǎo)群眾在參與中感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗(yàn)健康快樂(lè)。
四、工作要求
1、精心組織安排。各社區(qū)要把春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作，納入日程，擺上位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利。
2、突出思想內(nèi)涵。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持以文化人、以文育人，著力增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。把開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊⑾硎芄?jié)日快樂(lè)的過(guò)程中，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
3、廣泛動(dòng)員參與。要多設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場(chǎng)館、文化服務(wù)設(shè)施要通過(guò)延長(zhǎng)周期、增加場(chǎng)次、減免票價(jià)等方式，讓更多的群眾參與活動(dòng)、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。
師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的？
春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的
看到了什么？
春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過(guò)春節(jié)的事。
效果分析：
通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關(guān)過(guò)新年的錄像。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。
師：他們?cè)诟墒裁?為什么這樣做呢?
師：你看到畫上有什么?看了年畫，你有什么感覺(jué)?
師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么?為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢?
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。
師：這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙，叫什么?
師：你還見(jiàn)過(guò)什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?(逐一出示)
3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫是用畫面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案4
設(shè)計(jì)意圖
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè)體驗(yàn)。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過(guò)活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。
2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)辯聲音，激發(fā)興趣：
價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。
提問(wèn)：
1、（遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”
2、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的？
小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開(kāi)心的日子，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑�！�
二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：
價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。
提問(wèn)
1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的？”
小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。
3、樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
二、活動(dòng)流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么？賀年卡里說(shuō)了什么？
2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。
師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么？
�。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》
1、師：打開(kāi)書本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案6
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師用材料：掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂(lè)《過(guò)新年》。
2.幼兒用材料：水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。
活動(dòng)過(guò)程
一. 情境導(dǎo)入
回憶已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論交流，加深對(duì)鞭炮外形的了解，鼓勵(lì)每位幼兒大膽講述自己見(jiàn)過(guò)的鞭炮。
二. 探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”，引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的主要特征。
2、教師出示自制的“鞭炮”，激發(fā)幼兒制作的興趣。
小結(jié)：制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長(zhǎng)方形，接著將長(zhǎng)方形紙張卷成空心圓柱，然后用固體膠粘牢接口處，最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長(zhǎng)條紙或彩帶上。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案7
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師用材料：各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂(lè)《過(guò)新年》。
2.幼兒用材料：各種顏色的正方形蠟光紙、記號(hào)筆、剪刀、固體膠棒。
活動(dòng)過(guò)程
一. 情境導(dǎo)入
教師播放音樂(lè)《過(guò)新年》，引導(dǎo)幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的各種形狀的`窗花，重點(diǎn)觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。
小結(jié)：剪窗花是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。
二. 探索發(fā)現(xiàn)
1.教師出示剪好的窗花引導(dǎo)幼兒欣賞。
2.引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖，教師示范折、畫、剪的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
3.分發(fā)蠟光紙，啟發(fā)幼兒自由剪窗花，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月份
三、活動(dòng)形式：
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
幼兒園春節(jié)創(chuàng)設(shè)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)“過(guò)年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過(guò)年?過(guò)年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)。
什么是“春節(jié)”
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
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