校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園寒假離校的具體方案范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園寒假離校的具體方案1
為了嚴防疫情，校委會經(jīng)過研究，并與縣交通管制部門協(xié)調(diào)，對20xx年寒假實行錯時離校，具體安排如下：
一、學(xué)生離校：
1、疫情防控需要，家長接孩子放假，一律不得進入校園。
2、家長和學(xué)生都必須戴口罩，按相應(yīng)時段，到指定地點，不提前，不聚集，不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。
3、離校時，各年級前半數(shù)班走東門，后半數(shù)班走北門。
4、離校時，學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。
二、錯時離校時間：
為保證學(xué)生安全有序離校，請大家嚴格按此時間執(zhí)行，在規(guī)定時間段內(nèi)離校，切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯時離校時間安排如下：
元月12日下午：小六離校
15：50——16：00，小六1班——小六3班離校
16：00——16：10，小六4班——小六7班離校
15：50——16：00，小六8班——小六10班離校
16：00——16：10，小六11班——小六14班離校
元月13日下午：小五離校
16：10——16：20，小五1班——小五3班離校
16：20——16：30，小五4班——小五6班離校
元月14日上午：初三離校
12：20——12：30，初三1班——初三3班離校
12：30——12：40，初三4班——初三7班離校
12：20——12：30，初三8班——初三10班離校
12：30——12：40初三11班——初三14班離校
元月14日下午：初一離校
16：10——16：20，初一1班——初一4班離校
16：20——16：30，初一5班——初一8班離校
16：10——16：20，初一9班——初一11班離校
16：20——16：30，初一12班——初一14班離校
元月14日下午：初二離校
16：30——16：40，初二1班——初二3班離校
16：40——16：50，初二4班——初二7班離校
16：30——16：40，初二8班——初二10班離校
16：40——16：50，初二11班——初二14班離校
三、寒假安排：
1、成績查詢：學(xué)生離校后，不再返校，期末成績通過學(xué)校微信公眾平臺查詢。
2、假期作業(yè)：學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè)，家長多陪伴孩子，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，合理作息，節(jié)制玩手機、打游戲。
3、假期安全：學(xué)校微信平臺發(fā)布了寒假安全提醒，假前每班召開了專題安全教育會，印發(fā)了四份安全資料，先在班級群里請家長閱讀查收，紙質(zhì)資料簽字后開學(xué)再交回。希望各位家長認真落實學(xué)校安全要求，保障學(xué)生生命、健康安全，讓孩子過一個快樂、祥和、平安的寒假。
4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)，實需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報備行程；做好個人防護，勤洗手，注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖，預(yù)防感冒；杜絕與來自中、高風(fēng)險區(qū)的人員接觸，以免成為密切接觸者。同時根據(jù)疫情形勢，配合學(xué)校，完成上級交辦的疫情防控工作。
5、家校互聯(lián)：寒假期間的生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會、家校溝通聯(lián)系等工作，學(xué)校另行安排，均通過家長微信群或釘釘線上方式進行，請及時關(guān)注本班家長微信群和釘釘群。
為了讓孩子安全有序離校，為了讓孩子平安健康度過假期，讓我們攜手共進，遵守學(xué)校安排，履行監(jiān)護督促職責(zé)，用濃濃的真情助力孩子的成長。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬事順心！
校園寒假離校的具體方案2
活動目標(biāo)：
認識高粱、大豆，練習(xí)幼兒的動手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀。
活動準(zhǔn)備：
大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。
玩法：
1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。
2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。
3、老師簡單介紹粘貼的過程。
4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。
注意事項：
抹乳膠時，不要抹的太亂。
校園寒假離校的具體方案3
一、指導(dǎo)思想
充分認識疫情防控的嚴峻復(fù)雜形勢，按照教育部和北京市有關(guān)防控工作方案、北京教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年寒假期間疫情防控工作指引、xx區(qū)教委關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案等指導(dǎo)文件，繼續(xù)嚴格落實落細各項防控措施，精準(zhǔn)有效地抓好常態(tài)化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的關(guān)鍵期。認真做好20xx—20xx學(xué)年寒假前后各項工作，堅持人物同防、多病共防，打好疫情防控主動仗。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：負責(zé)制訂本園工作方案，具體組織實施寒假前后疫情防控及春季開學(xué)準(zhǔn)備等各項工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┟鞔_幼兒寒假時間安排及重點工作安排
幼兒放假時間：
把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項工作第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控、收退費及家長工作，確保平穩(wěn)有序放假，杜絕產(chǎn)生不良輿情。
根據(jù)本學(xué)期工作計劃，高質(zhì)量做好放假前保育教育各項工作，依法維護好家長、幼兒合法權(quán)益；研究制訂假期工作安排，有序推進幼兒離校后各項工作開展。
�。ǘ┟鞔_教職工寒假時間安排及幼兒離校后重點工作
教職工放假時間：
幼兒放假后至教職工放假前，堅持教職工正常履職，根據(jù)家長需求妥善提供必要的服務(wù)；組織教師開展線上家訪、家長會等，主動增進家園溝通，做好教職工分層分類培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
根據(jù)園所實際，結(jié)合家長需求，討論擬定開學(xué)時間及春季開學(xué)工作計劃，做好春季開學(xué)的部分準(zhǔn)備工作，并及時向家長公布。
（三）收退費管理
嚴格執(zhí)行收退費辦理辦法，合理收入保育教育費，促進園所健康規(guī)范發(fā)展。1月和2月出勤的幼兒，按實際出勤天數(shù)收取保育教育費和伙食費；全部缺勤的幼兒，不收取任何費用。
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1、壓實“四方責(zé)任”。落實主體責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步修訂完善“兩案九制”，加強人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練，做到“三防”“四早”“九嚴格”，制度明確，責(zé)任到人，確保假期疫情防控常態(tài)化管理。堅決克服僥幸心理，防松勁、補漏洞、強管理，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”，為筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控底線貢獻力量。
2、密切關(guān)注疫情形勢變化，主動排查關(guān)聯(lián)人員，落實核酸檢測和隔離觀察等管控措施；密切家園溝通，通過線上家訪、家長會、自媒體、微信群等形式，加強政策宣傳解讀和健康教育，把各項防控措施和要求落實到每一名師幼員工和家長。
3、適度從嚴從緊落實各項疫情防控措施。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消殺，園內(nèi)教職工科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，強化公共區(qū)域、重點部位、重要人員管理，建好臺賬備查。
4、落實食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測。教育引導(dǎo)師幼員工堅持“非必要不出區(qū)、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)”，確需離京、出境的須嚴格履行審批報告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺賬并每日更新動態(tài)，準(zhǔn)確掌握行動軌跡；堅持全員每日健康監(jiān)測，落實“日報告”“零報告”制度。
5、強化封閉管理，嚴禁無關(guān)人員出入幼兒園，嚴格落實入園人員身份核驗、體溫檢測、來訪登記等措施，必要時查看核酸檢測報告。
6、做好疫苗接種信息統(tǒng)計和各項準(zhǔn)備工作，嚴格按照教委要求，應(yīng)種盡種。
�。ㄎ澹﹫@所安全管理工作
1、加強安全管理工作。全面落實安全工作主體責(zé)任，強化安全工作措施，放假前、放假后、開學(xué)前全面排查各類安全隱患，必要時由專業(yè)部門進行全園消殺，以零安全事故發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)，確保安全穩(wěn)定和師幼生命、財產(chǎn)安全；落實假期網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護措施，強化綜合防控和巡邏看護；加強教職工思想教育引導(dǎo)，積極穩(wěn)妥做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作。
2、做好假期安全教育。以《致家長一封信》等形式，針對疫情防控、交通出行、飲食衛(wèi)生、用電安全、防煤氣中毒、防滑冰溺水、防擁擠踩踏、遠離煙花爆竹、遇突發(fā)事件自護自救技能等，督促提醒幼兒家長落實安全教育和監(jiān)護責(zé)任；開學(xué)前聘請安全專家開展安全培訓(xùn)，提高教職工安全防范意識和應(yīng)急處置能力。
�。┐杭鹃_學(xué)準(zhǔn)備工作
1、結(jié)合園所實際，明確開學(xué)時間，科學(xué)制訂20xx年工作計劃；結(jié)合疫情防控形勢，及時進行調(diào)整、部署和通知。
2、結(jié)合園所發(fā)展目標(biāo)，利用假期改善辦學(xué)條件（如增加軟硬件設(shè)施、改善環(huán)創(chuàng)等），做好教育教學(xué)物資采購計劃（如活動用品、玩具等），調(diào)整或增加人員保障（如根據(jù)班級和幼兒在園人數(shù)選聘優(yōu)質(zhì)教師），做好應(yīng)急物資采購（如防疫物資、除雪物資等）。
3、加強自查自評，隨時做好督導(dǎo)檢查。開學(xué)前，按照教委的要求認真做好自查自評，全面開展園所安全檢查，排查整治安全隱患。隨時做好區(qū)教委督導(dǎo)檢查，確保園所疫情防控到位、保育教育措施完善等各項工作符合開學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保20xx春季順利開學(xué)。
�。ㄆ撸⿷�(yīng)急值守及值班工作
1、非不要不離京、不離區(qū)、不離屬地。堅持園長帶頭在京過節(jié)，非不要不離京，不離xx區(qū)，嚴格執(zhí)行必要時離京請假報備制度。
2、加強值班值守，強化應(yīng)急意識。制訂假期值班表，嚴格落實24小時值班及主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)熟練的教職工承擔(dān)值班任務(wù)，堅決杜絕值班人員擅離職守、非正式人員頂崗替班現(xiàn)象，確保值班人員在崗在位、履職盡責(zé)和24小時應(yīng)急準(zhǔn)備。
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建立教職工及幼兒假期離校臺賬，及時報教委備案；做好各類信息的收集、研判、共享和存檔，確保信息渠道暢通，如遇緊急情況，迅速請示報告，妥善應(yīng)急處置，不得出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報等情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到人，所有人員務(wù)必高度重視、認真負責(zé)，堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，把疫情防控工作抓實、抓細、抓到位。一旦遇到突發(fā)事件，確保第一時間按規(guī)定及時報告和科學(xué)應(yīng)急處置，將影響降到最低。
�。ǘ﹫猿挚茖W(xué)防疫，常態(tài)化管理。
結(jié)合工作方案，要求全員放假前后科學(xué)佩戴口罩；實行24小時封閉式管理，參觀人員在確保健康的情況下，由專人帶領(lǐng)進校，謝絕一切非公來訪；全體人員非不要出京、不離區(qū)，嚴禁出入境；不參加大型聚會，減少聚集；放假前后持續(xù)做好每日疫情防控記錄，建好臺賬。
�。ㄈ⿵娀O(jiān)督檢查，落實四方責(zé)任。
教職工和家長、園所和家庭要統(tǒng)一思想、壓實責(zé)任，家園共同履行責(zé)任；與各部門協(xié)同配合，聯(lián)防聯(lián)控，全力做好寒假前后期疫情防控及春季開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。對于由于玩忽職守，疏于管理，漏報瞞報、失職行為、重大過錯等造成安全事故或因違法行為、散布謠言造成輿情輿論，影響園所形象的，將視情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責(zé)任，情節(jié)嚴重者解除勞動合同，并追究其法律責(zé)任。
校園寒假離校的具體方案4
為切實做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作，保證全校師生員工健康安全，根據(jù)《上海市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關(guān)防疫要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定20xx年寒假及春季開學(xué)期間疫情防控實施方案如下。
一、適用范圍
本校全體師生員工，含外聘人員、返聘人員、駐校社會服務(wù)人員等。
二、組織分工
1、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，制定疫情防控辦法和組織實施。
2、綜合協(xié)調(diào)專班（兩辦）
對接上級部門與屬地疾控部門，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制；編制防控方案，組織防控應(yīng)急演練；發(fā)布防控公告（通告）；負責(zé)信息上報；會同各專班和信息辦，優(yōu)化OA系統(tǒng)防疫審批流程，動態(tài)調(diào)整“每日一報”健康管理平臺內(nèi)容；協(xié)調(diào)各專班工作關(guān)系；負責(zé)校內(nèi)大型活動防疫措施審批等。
3、教師工作專班（人事處、教務(wù)處）
歸口管理教職員工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日信息報送工作；歸口管理教職員工離滬、返校審批，離滬教職員工“一人一檔”信息臺賬管理；負責(zé)對違反學(xué)校防疫規(guī)定的教職工進行處理；牽頭負責(zé)教職工突狀況應(yīng)急處置工作。
教務(wù)處負責(zé)落實線上教學(xué)工作；負責(zé)防疫宣傳教育進課堂工作。
4、學(xué)生工作專班（學(xué)生處）
歸口管理全校學(xué)生（研究生、本�？粕⒘魧W(xué)生）每日信息報送工作；歸口管理學(xué)生離校、離滬審批、報備管理工作，離滬學(xué)生“一人一檔”信息臺賬管理；負責(zé)對違反學(xué)校防疫規(guī)定的學(xué)生進行處理；牽頭負責(zé)學(xué)生突狀況應(yīng)急處置工作；負責(zé)學(xué)生心理干預(yù)工作。
5、物資供應(yīng)專班（資產(chǎn)與實驗室管理處）
負責(zé)防疫物資采購、發(fā)放領(lǐng)用以及臺賬管理。
6、后勤保障及醫(yī)療防治專班（后保處、后服中心及衛(wèi)生所）
后保處負責(zé)落實有關(guān)校外隔離觀察場所各項工作，校內(nèi)重點場所留觀區(qū)選址及設(shè)置，測溫棚設(shè)置；配合學(xué)生處做好學(xué)生突狀況應(yīng)急處置。
后勤服務(wù)中心負責(zé)寒假及春季開學(xué)期間留校師生的生活保障，保持校園物價穩(wěn)定和物資供應(yīng)充足，嚴格做好食品安全工作和食品采購人員防護。會同物業(yè)負責(zé)校內(nèi)場所的通風(fēng)、消毒工作并做好臺賬管理。衛(wèi)生所負責(zé)衛(wèi)生防疫知識宣傳；做好師生員工突狀況應(yīng)急處置，負責(zé)發(fā)熱師生健康評估，發(fā)布送醫(yī)指令，隔離觀察和解除隔離觀察指令。
7、治安保衛(wèi)專班（保衛(wèi)處）
負責(zé)落實校園安全及各項校門管控措施。
8、宣傳報道工作專班（宣傳部）
負責(zé)衛(wèi)生防疫宣傳報道、防疫輿情監(jiān)測及處置工作。
三、寒假離滬管理
1、家住中高風(fēng)險地區(qū)的師生員工寒假期間不返鄉(xiāng)。
2、師生員工不去中高風(fēng)險地區(qū)。
3、建議師生員工不到中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）。
4、所有師生員工寒假放假前簽署并提交紙質(zhì)《上海第二工業(yè)大學(xué)20xx年寒假及春季開學(xué)期間防疫知情書》（見附件1），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。
5、師生員工離滬實施OA流程審批，由所在部門負責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺賬，由離滬人員所在部門負責(zé)。
6、教職工離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由所屬部門負責(zé)人審批，通過OA流程向人事處報備。
7、學(xué)生離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關(guān)輔導(dǎo)員審批，通過OA流程向?qū)W生處報備。
8、后勤服務(wù)人員（外聘、返聘、駐校社會服務(wù)人員等）離滬，提前24小時通過OA系統(tǒng)申請或線下書面申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關(guān)主管部門負責(zé)人審批，通過OA流程向人事處報備。
9、離滬途中加強個人防護，隨身攜帶足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生，保持社交距離。
10、師生員工返家后盡量減少流動、聚集，跨地區(qū)流動須向?qū)W校報備。
四、寒假留校管理
1、20xx年1月25日—20xx年2月21日為寒假期間。
2、師生員工留校實施審批。師生員工留校由個人申請，由所在部門負責(zé)人審批，分別向?qū)W生處、人事處備案。留校人員辦理臨時出入證出入校門，教職工由所在部門向人事處、學(xué)生由所在學(xué)部學(xué)院向?qū)W生處統(tǒng)一申辦。
有以下情況的學(xué)生寒假期間可留校：
�。�1）家住中高風(fēng)險地區(qū)、中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）的；
（2）假期有實習(xí)、實踐等教學(xué)計劃的；
�。�3）外國留學(xué)生；
�。�4）其它特殊原因，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)部學(xué)院和學(xué)生處同意的。
有以下情況的教職工寒假期間可留校：
�。�1）因行政工作、科研、項目建設(shè)、后勤保障等工作需要的；
（2）因提供社會服務(wù)等需要。
3、留校人員原則上不離滬，離滬須審批，審批流程同離滬審批流程。學(xué)生離校（不離滬），離校、返校須向相關(guān)輔導(dǎo)員報備。
4、留校人員不舉辦校內(nèi)集聚活動，非必要不串門。
5、相關(guān)部門做好寒假期間留校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動工作。
五、開學(xué)返校管理
1、非必要情況，師生不提前返校。提前返校需批準(zhǔn)，審批程序同離滬審批程序。
2、所有師生員工于開學(xué)前14天開始開展自己健康管理。開學(xué)返校時間詳見學(xué)校官網(wǎng)通知。
3、開學(xué)返校實施OA流程審批，分別由所在部門負責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。教職員工返校由人事處歸口管理，學(xué)生返校由學(xué)生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學(xué)20xx年春季開學(xué)返校健康安全承諾書》和《寒假期間所到地相關(guān)信息表》（附件2），交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。
4、中高風(fēng)險地區(qū)、中高風(fēng)險地區(qū)所在地市（區(qū)）、境外師生員工，暫緩返滬返校，等待學(xué)校通知，分期分批返滬返校。
5、凡篩查發(fā)現(xiàn)返校前14天內(nèi)有境外或中高風(fēng)險地區(qū)及所在地市（區(qū)）活動軌跡的，暫緩返校，并按有關(guān)疫情防控最新規(guī)定進行處理。信息技術(shù)中心負責(zé)篩查，篩查結(jié)果通知人員所屬部門。
6、師生員工同住家人有2月1日起從境內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)返滬情況的，相關(guān)師生員工應(yīng)及時向?qū)W校報備，同時做好自己健康管理。
六、進出校門管理
1、實施校門管控，金海路北門一門進出。
2、所有人員進校門，實施核驗身份、查驗隨申碼綠碼、測溫，合格者進校。
3、留校人員進出校門出示臨時出入證。
4、非留校人員臨時進校，實施OA流程審批。個人提前12小時申請，由所在部門負責(zé)審批。進校時出示審批信息。
5、校外人員不進校，確因工作需要進校的，實施OA流程審批。提前12小時申請，由相關(guān)工作負責(zé)部門負責(zé)人審批。進校時出示審批信息。
6、外賣人員不得入校。
七、校內(nèi)重點區(qū)域管理
1、進入食堂、教室、圖書館等場所，需佩戴口罩。
2、進入圖書館需測溫，體溫合格者可進館。圖書館做好臺賬管理。
3、食堂、教室、圖書館、宿舍等須每日通風(fēng)、消毒。后勤物業(yè)做好臺賬管理。
4、學(xué)生進出宿舍實行實名驗證并檢測體溫，不得留宿、借宿校外人員。后勤宿管做好臺賬管理。
5、食堂做好進口冷鏈?zhǔn)称钒踩ぷ�。食堂做好臺賬管理。
八、物資儲備管理
1、資產(chǎn)與實驗室管理處根據(jù)開學(xué)實際和疫情防控需要，保證校內(nèi)實際儲備至少二周使用量的口罩，保證校內(nèi)其它防疫物資一個月用量。
2、配置標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放領(lǐng)用辦法同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。
九、每日一報管理
1、師生員工如實、準(zhǔn)確、及時進行每日一報。每天按規(guī)定登錄學(xué)校健康安全管理平臺，報告?zhèn)�人信息。學(xué)生每天自行做好早晚體溫測量，體溫特別的，通過“每日一報”及時報告。
2、人事處負責(zé)督促檢查教職工每日申報，及時報告特別情況；學(xué)生處負責(zé)督促檢查學(xué)生申報，及時報告特別情況；信息技術(shù)中心每天查詢每日一報中IP地址，發(fā)現(xiàn)特別情況，及時預(yù)警；兩辦落實專人，實施每日特別情況審核及上報。
3、因主觀原因漏報、瞞報、虛報信息造成后果的，由本人承擔(dān)由此帶來的全部責(zé)任。
十、信息報送管理
學(xué)生處匯總審核本�？粕�、研究生、留學(xué)生每日一報數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。
相關(guān)主管部門分別審核非在編在崗的校內(nèi)服務(wù)人員（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日一報數(shù)據(jù)，分別指定工作人員，每日上午10點前報送人事處匯總。
人事處匯總審核教職工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務(wù)人員等）每日一報數(shù)據(jù)，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。
校辦收到每日一報數(shù)據(jù)后，整理審核，按規(guī)定上報。
十一、干部值班管理
1、寒假期間，實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。兩辦制定校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班計劃，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)到校帶班值班。
2、值班人員按照《上海第二工業(yè)大學(xué)總值班制度》及值班安排，堅守值班崗位和職責(zé)，按規(guī)定做好學(xué)校各類突發(fā)事件處置工作。
3、寒假期間，各二級單位班子成員至少保證一人在滬，到�；螂娫捴蛋啵龊貌块T突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
十二、校內(nèi)活動防控措施審批管理
1、校內(nèi)活動遵循“誰舉辦，誰負責(zé)”原則，由主辦單位制定疫情防控方案，必要的校內(nèi)大型活動通過OA系統(tǒng)報綜合協(xié)調(diào)專班（校辦）或?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組審批。
2、寒假期間，校內(nèi)不舉行規(guī)模50人以上的集聚性活動。
十三、應(yīng)急處置管理
1、校內(nèi)發(fā)熱
師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生所評估，需要送醫(yī)的，引導(dǎo)其至指定醫(yī)院（公利醫(yī)院）發(fā)熱門診就診，根據(jù)需要進行核酸檢測。報告未出具前，可自行居家隔離觀察或由學(xué)校安排進入指定校外隔離觀察點。核酸報告合格者，體溫正常后，經(jīng)校衛(wèi)生所同意后返校。操作流程同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。
2、確診或疑似
醫(yī)院檢查結(jié)果為新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時，相關(guān)工作專班立即報告兩辦，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組同意，由兩辦立即上報教委和區(qū)疾控部門。在區(qū)疾控部門指導(dǎo)下，實施“內(nèi)防擴散、外防輸出、加強救治”防控策略，立即啟動包括校內(nèi)各部門的防控工作聯(lián)動機制的應(yīng)急響應(yīng)，隔離病例相關(guān)區(qū)域進行全面消毒，并配合區(qū)疾控部門做好流行性病學(xué)調(diào)查、對密切接觸者進行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等措施。必要時學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定采取班級或全校局部或全部線下停課等措施，防止疫情擴散，同時積極為師生員工提供心理支持和疏導(dǎo)，并及時與家屬溝通。
十四、其他
1、師生員工違反學(xué)校防控要求的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、學(xué)校將根據(jù)上級最新疫情防控工作要求，及時調(diào)整發(fā)布防疫措施。本方案中各項措施有與上級最新防控工作要求有沖突的，以上級最新防控工作要求為準(zhǔn)。
3、繼續(xù)教育學(xué)院等非金海路校區(qū)單位，按屬地疫情防控要求，參照本方案，自行制定防控實施方案，向?qū)W校報備。
校園寒假離校的具體方案5
活動目標(biāo)
1、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
3、感受椅子游戲所帶來的快樂。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備
與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。
活動過程
一、熱身運動。
師幼隨音樂做熱身運動。
二、游戲過程。
今天我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。
小椅子除了這些有趣的玩法，還可以用來做搶椅子的游戲呢!今天我們就來玩一個新的搶椅子的游戲，好不好?
1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)
2、單腳跳搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂停時快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)
3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂停時幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)
4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停時根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時介入，強調(diào)規(guī)則)
5、一把椅子多人站。
游戲玩法：
(1)幼兒隨音樂自由走動，當(dāng)音樂停時幾個幼兒想辦法站在一把椅子上。
(2)撤掉一部分椅子，規(guī)定4人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少，規(guī)定5人擠在一把椅子上。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。
規(guī)則：沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個動作后繼續(xù)參加游戲。
三、放松活動。
師幼做放松運動，結(jié)束游戲。
活動反思
搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個游戲，游戲不受時間、地點、人數(shù)的限制，操作性強。但是如果長時間使用一種規(guī)則進行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。為了增強游戲的趣味性和持久性。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動起幼兒的興趣點。
從整個游戲過程來看，幼兒積極投入，興趣高漲。在玩游戲的過程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作，提高了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，同時鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。讓幼兒充分體驗到了椅子游戲的快樂。
游戲環(huán)節(jié)安排：在游戲環(huán)節(jié)上，我采用了由易到難，層層遞進的方式。從雙腳跳搶椅子——單腳跳搶椅子——蛇形跑搶椅子——雙圈搶椅子I——站椅子——多人站椅子。每一輪的游戲在難度上各有不同，滿足了幼兒不同的'動作發(fā)展需要，提高了游戲的質(zhì)量和效果。
游戲過程分析：游戲開始部分有效利用椅子進行了活潑有趣的熱身活動。讓幼兒初步體驗到椅子的游戲功能。
自由探索部分可以讓幼兒的思維充分發(fā)散，在玩玩試試的過程中把椅子當(dāng)做游戲工具，發(fā)現(xiàn)椅子的多種玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戲。
接下來的搶椅子游戲我設(shè)計了一個由易到難的游戲過程。首先是“雙腳跳搶椅子”，在進行游戲的同時發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動作。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”，發(fā)展幼兒單腳連續(xù)往前跳的動作。接下來的“蛇形跑搶椅子”，發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力�！半p圈搶椅子”可以讓幼兒對于男孩女孩有一個性別認知，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力�！罢疽巫印钡挠螒驗榻酉聛硪M行的“多人站椅子”做好鋪墊，使幼兒認識到“搶椅子”不只是坐在椅子上，還可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一個游戲的提升環(huán)節(jié)，是對幼兒平衡能力的一種考驗。從兩人站椅子到五人站椅子，一步步的增加難度，滿足幼兒的挑戰(zhàn)欲望。幼兒要團結(jié)合作、開動腦筋才能完成挑戰(zhàn)。
在整個游戲過程幼兒的參與度很高，興趣高漲。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗，得到了快樂，增強了自信。
幼兒園寒假活動方案3
一、活動主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動對象：
全園幼兒
四、活動內(nèi)容：
1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。
�、僮x一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
�、谥v一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學(xué)時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
�、勖刻扉_展一次鍛煉活動：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。
�、苤v一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
�、輲图议L做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
⑥做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）
2、“四個學(xué)會”：學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。
�、佟皩W(xué)會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
②“學(xué)會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
�、邸皩W(xué)會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
�、堋皩W(xué)會學(xué)習(xí)”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。
校園寒假離校的具體方案6
目的：
感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
準(zhǔn)備：
對應(yīng)的兩個物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點：
學(xué)習(xí)運用一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多
過程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動，激發(fā)小朋友對活動的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多有初步的認識。
3、老師讓小朋友整理餐具，進一步感知一一對應(yīng)的方法。
總結(jié)：
一一對應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。通過一一對應(yīng)，不僅可以比較出兩個集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對數(shù)概念產(chǎn)生的一個關(guān)鍵性步驟。活動能讓小朋友通過操作材料來發(fā)現(xiàn)一一對應(yīng)的方法，并通過一一對應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對應(yīng)地比較出兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計數(shù)比較的前數(shù)概念，因為它并不依靠對數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個基礎(chǔ)。因此，在活動中老師不向小朋友傳授一一對應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對數(shù)概念的理解。
校園寒假離校的具體方案7
目的：
感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
準(zhǔn)備：
對應(yīng)的兩個物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾
難點：
學(xué)習(xí)運用一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多
過程：
1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動，激發(fā)小朋友對活動的興趣。
2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對一一對應(yīng)的方法來比較多少和一樣多有初步的認識。
3、老師讓小朋友整理餐具，進一步感知一一對應(yīng)的方法。
總結(jié)：
一一對應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。通過一一對應(yīng)，不僅可以比較出兩個集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對數(shù)概念產(chǎn)生的一個關(guān)鍵性步驟�；顒幽茏屝∨笥淹ㄟ^操作材料來發(fā)現(xiàn)一一對應(yīng)的方法，并通過一一對應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對應(yīng)地比較出兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計數(shù)比較的前數(shù)概念，因為它并不依靠對數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個基礎(chǔ)。因此，在活動中老師不向小朋友傳授一一對應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對數(shù)概念的理解。
校園寒假離校的具體方案8
活動目標(biāo)：
認識高粱、大豆，練習(xí)幼兒的動手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀。
活動準(zhǔn)備：
大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。
玩法：
1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。
2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。
3、老師簡單介紹粘貼的過程。
4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。
注意事項：
抹乳膠時，不要抹的太亂。
幼兒園寒假活動方案5
為進一步倡樹文明風(fēng)尚，提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣，寒假期間，金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展好習(xí)慣假日銀行活動。
一、宣傳發(fā)動。通過網(wǎng)絡(luò)、假前會議、給家長的一封信等方式，進行廣泛的宣傳發(fā)動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。
二、制定標(biāo)準(zhǔn)。將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個好習(xí)慣，如：外出前及回家后和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單，將每個好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的好習(xí)慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長。
三、假期存款。放寒假時，幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做，并由假日銀行的行長孩子的父母負責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時，行長根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn)，確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。
四、評先選優(yōu)。寒假結(jié)束后，各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習(xí)慣假日銀行優(yōu)秀小儲戶，并由園長隆重頒發(fā)證書。
此項活動，對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣，將起到重要的作用。
校園寒假離校的具體方案9
寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，進一步增強和落實家長及監(jiān)護人的安全監(jiān)護職責(zé)，減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，保障廣大學(xué)生安全健康成長，根據(jù)國務(wù)院、教育部有關(guān)加強安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過xx省學(xué)校安全教育平臺開展xx省中小學(xué)（幼兒園）20xx年“平安寒假”安全教育專項活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動意義
通過開展“平安寒假”安全教育專項活動，旨在強化學(xué)生安全防范意識，提高逃生避險和自救自護能力，同時明確家長作為監(jiān)護人的安全監(jiān)管責(zé)任，教育孩子遠離危險，家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。
二、活動主題：
安全相伴·幸福平安
三、活動時間：
20xx年1月15日至2月20日
四、參與對象：
中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生和家長
五、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┯^看視頻：學(xué)生及家長選擇相應(yīng)的視頻進行學(xué)習(xí)，視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進行安全知識普及，如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期。
�。ǘ┲R測試：學(xué)生根據(jù)所在年級段參與相應(yīng)的知識測試，鞏固所學(xué)的安全知識和技能，提高自救自護能力。
�。ㄈ┙⒓倚０踩嵝褭C制：建立家校安全提醒制度，切實告知家長履行監(jiān)護人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
六、組織辦法
學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項活動，通過電腦或手機登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進行學(xué)習(xí)并參與安全知識測試，家長通過觀看家長版視頻進行學(xué)習(xí)（參與流程詳見附件）。
七、組織要求
各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視，結(jié)合實際強化安全教育的必要性和重要性，對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確�；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要對各學(xué)校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
八、數(shù)據(jù)反饋
各級教育行政部門和學(xué)校在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生及家長的詳細完成情況。
校園寒假離校的具體方案10
本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學(xué)期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。
一、活動主題
讓愛溫情陪伴共度充實假期
二、活動目標(biāo)
1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運動習(xí)慣。
三、活動對象
全體幼兒及家長
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钇�
1、堅持良好習(xí)慣
建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
�。�1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）
�。�2）注意飲食衛(wèi)生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。
�。�3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。
2、鍛煉自理能力
鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自己服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機會：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。
3、培養(yǎng)交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。
4、爭做文明使者
在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。
5、加強安全教育
�。�1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強自己保護意識，防止交通事故的發(fā)生。
（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。
�。�3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。
�。�4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)篇
1、積累豐富經(jīng)驗
（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。
�。�2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。
2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作
�。�1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）
�。�2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“�！弊�、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）
3、堅持閱讀習(xí)慣
�。�1）為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。
附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）
小班、中班、大班
汽車多多多
媽媽，打勾勾
噓，我們有個計劃
爸爸的臭襪子
好多好多對不起
兔子先生去散步
云朵面包
媽媽買綠豆
朱家故事
出發(fā)，尿尿消防員
一園青菜成了精
肚子里的小人
好多好多對不起
第一次上街買東西
爺爺一定有辦法
鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕
菲菲生氣了
活了100萬次的貓
病毒小子威力
�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。
（3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強的故事內(nèi)容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
（三）運動篇
1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。
2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。
3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。
五、幼兒寒假任務(wù)套餐
為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。
【實踐套餐】
1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）
2、好習(xí)慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）
3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）
【藝術(shù)套餐】
1、創(chuàng)意小達人（以新年為主題進行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）
2、音樂小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）
3、語言小達人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）
【運動套餐】
1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）
2、游戲小達人（學(xué)一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）
3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）
六、評價內(nèi)容：
1、參與方式
�。�1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。
圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，為自己加油！
�。�2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。
（3）春學(xué)期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。
2、獎勵方式
開學(xué)時，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進行表揚和獎勵。
最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！
陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、體育活動等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自己。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。
附1：幼兒寒假作息時間表
小學(xué)寒假作息時間表
8：00
起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00
吃早飯
9：00—10：00
寫寒假作業(yè)
10：00—11：00
自由活動（到外面活動或看電視等）
11：00—12：00
練字或讀書
12：00—12：30
吃午飯
12：30—13：30
休息（不休息就自由活動）
13：30—15：00
看書或練字（過年期間有活動就參加活動）
15：00—16：00
寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）
16：00—18：00
自由活動（可以跳繩等活動）
18：00—18：30
吃晚飯
18：30—20：00
自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）
20：00—21：30
看書
21：30
睡覺
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