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      2. 節(jié)糧活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-12-22 16:39:20 方案 我要投稿

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的節(jié)糧活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案1

          一、活動(dòng)目的

          1、營(yíng)造文明校園氣氛,創(chuàng)造和諧校園;

          2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”的觀念,使他們能夠自覺(jué)從我做起,從自身做起;

          3、擴(kuò)大伙管會(huì)在校園中的影響力;

          二、主辦承辦單位

          1、主辦單位:xxxx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心

          2、承辦單位:xxxx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)

          三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          指導(dǎo)老師:xxx

          組長(zhǎng):xxx

          副組長(zhǎng):xxx

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月16日——10月18日

          五、活動(dòng)地點(diǎn)

          營(yíng)盤食府門口,二食堂門口

          六、活動(dòng)對(duì)象

          xxxx學(xué)院營(yíng)盤校區(qū)全體師生

          七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

          1、主席團(tuán):向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師提出活動(dòng)申請(qǐng),并擬定具體活動(dòng)時(shí)間;聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動(dòng)協(xié)作問(wèn)題;并借好一切活動(dòng)所用設(shè)備;如時(shí)間允許,可與校園廣

          播站溝通,并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。

          2、組織部:負(fù)責(zé)編寫活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的安排。

          3、企宣部:制作活動(dòng)展板(活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動(dòng)主題),三張標(biāo)語(yǔ)(咨詢處,倡議書發(fā)放點(diǎn),活動(dòng)簽名處),宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食,見(jiàn)附件)簽字筆5只。

          4、辦公室:收集活動(dòng)主題和名稱。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

          5、執(zhí)行部:負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書,并提前將活動(dòng)當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動(dòng)場(chǎng)地,并做好現(xiàn)場(chǎng)布置。

          八、活動(dòng)中期具體事宜

          1、執(zhí)行部在活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場(chǎng)(展板、展臺(tái)、橫幅的懸掛等)。

          2、辦公室提前做好值班表,并準(zhǔn)時(shí)通知其到外場(chǎng)值班,同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書待用。

          3、主席團(tuán)在活動(dòng)期間要輪流到外場(chǎng)進(jìn)行工作監(jiān)督,保障活動(dòng)和食堂值班制度的開(kāi)展,并保障外場(chǎng)的安全事宜。

          4、活動(dòng)期間,食堂值班制度正常開(kāi)展。

          5、倡議書發(fā)放:設(shè)倡議書發(fā)放點(diǎn),全天值班。由過(guò)往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

          6、橫幅簽名活動(dòng):橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主,懸掛地點(diǎn)為食堂門口旁邊大樹,懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設(shè)橫幅簽名咨詢點(diǎn),全天值班。

          九、資源需要

          長(zhǎng)凳4張,椅子6張,電腦及音響設(shè)備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥)一張。

          十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元

          十一、注意事項(xiàng)

          1、活動(dòng)期間,各部成員各司其職、相互配合;

          2、活動(dòng)期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個(gè)人言行舉止;

          3、值班人員要注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全問(wèn)題;

          4、如遇下雨或其他天氣原因,活動(dòng)推遲,另行安排;

          5、為盡事宜,另行通知。

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案2

          從20世紀(jì)60年代以來(lái),由于世界人口增長(zhǎng)較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀(jì)70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國(guó)搶購(gòu)糧食,導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī),使世界5億多人營(yíng)養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定,要求各會(huì)員國(guó),在每年的10月16日舉行各種活動(dòng),以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問(wèn)題。我國(guó)有13億人口,糧食問(wèn)題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食。

          一、活動(dòng)目的

          通過(guò)活動(dòng),便學(xué)生懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食,從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          “主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):史梅

          副組長(zhǎng):陳魯東

          成員:孫俊明陳國(guó)良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊(duì)輔導(dǎo)員

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          xx年10月14日——xx年10月18日

          四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

          一是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國(guó)旗下講話,向全校學(xué)生發(fā)出倡

          議,讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó),目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng),是事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事。

          二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

          三是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班、隊(duì)會(huì),讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

          四是開(kāi)展校園愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

          五是通過(guò)“小手拉大手”等形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動(dòng);號(hào)召全校學(xué)生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

          六是通過(guò)開(kāi)展節(jié)約糧食宣傳畫評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比(三至六年級(jí))、征文評(píng)比(四至六年級(jí))、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選(一至六年級(jí))等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。

          五、活動(dòng)總結(jié)

          在活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案3

          一、活動(dòng)背景

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的'傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象,特開(kāi)展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,特制訂方案如下:

          二、活動(dòng)目的:

          1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

          2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

          三、活動(dòng)口號(hào)

          行動(dòng)起來(lái),做節(jié)儉的小使者!

          四、活動(dòng)時(shí)間

          xx年3月25日——4月22日

          五、活動(dòng)安排

          閱讀篇:

          1、活動(dòng)內(nèi)容:

          (1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。

          (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。

          2、參加對(duì)象:全體學(xué)生

          3、活動(dòng)負(fù)責(zé):

          4、時(shí)間安排:各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

          實(shí)踐篇

          (一)、倡議書

          1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書,號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。

          2、參加對(duì)象:全體學(xué)生

          3、活動(dòng)建議:各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對(duì)性的提出本班的倡議書,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。

          (二)、感知糧食得來(lái)的不易

          1、活動(dòng)內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

          2、參加對(duì)象:全體學(xué)生、班主任等。

          3、活動(dòng)建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。

          (三)、深入體驗(yàn)

          1、活動(dòng)內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

          2、參加對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生

          3、活動(dòng)要求:各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來(lái)喂養(yǎng)。

          六、鞏固效果

          1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

          2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說(shuō)服教育。

          3、學(xué)校還將開(kāi)展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

          4、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案4

          一、教育目標(biāo):

          1、糧食的來(lái)之不易;

          2、樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念;

          3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

          4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí),就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí),就是給國(guó)家節(jié)

          二、主題班會(huì):

          節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!

          三、班級(jí):

          高一

          四、班會(huì)主題:

          節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)

          五、活動(dòng)理念:

          樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          1、導(dǎo)入:

          同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會(huì)主題就是:節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)!

          2、話題設(shè)計(jì)1

          同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們

          每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。

          班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。

          3、話題設(shè)計(jì)2

          學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,有的同學(xué)說(shuō):我是交了生活費(fèi)的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學(xué)們,你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?

          學(xué)生討論發(fā)言。

          節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說(shuō)你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,也是一種社會(huì)責(zé)任,更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚,成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

          對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為,我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止。這

          種浪費(fèi),是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重,是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重,是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食,是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢?

          4、話題設(shè)計(jì)3

          我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?

          教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

          學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

          教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么,從今天開(kāi)始,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!

          5、活動(dòng)設(shè)計(jì)1

          節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)的簽名儀式。

          6、活動(dòng)設(shè)計(jì)2

          全體同學(xué)宣誓:

          我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對(duì)浪費(fèi),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

          宣誓人:xxx

          7、結(jié)語(yǔ):

          同學(xué)們:不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給

          我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,真正意識(shí)到節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案5

          一、活動(dòng)背景:

          為進(jìn)一步推動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施,我校將認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng);顒(dòng)以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線,旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

          二、活動(dòng)主題

          節(jié)約糧食,從我做起。

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1.知識(shí)與技能:通過(guò)活動(dòng),學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

          2.能力與方法:通過(guò)舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。

          3.情感態(tài)度:通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識(shí),并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1、利用周一升旗國(guó)旗下講話,讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。

          2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng),讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

          3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺(jué)從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

          4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

          五、活動(dòng)時(shí)間

          xx年11月6日-10號(hào)。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          (一)宣傳準(zhǔn)備階段(xx年11月6日)

          1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。

         。ǘ┗顒(dòng)階段(xx年11月7日)

          1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫,在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。

          2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會(huì)。

          由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。

          3.朗讀兒歌:

          愛(ài)惜糧食

          小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好,小朋友們要記牢。

          讓我們共同寫下深刻的誓言:愛(ài)惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。

          (三)總結(jié)表彰階段。(xx年11月10日)

          利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。

        節(jié)糧活動(dòng)策劃方案6

          所謂“三大行動(dòng)”即“彎腰行動(dòng)、無(wú)聲餐廳、光盤行動(dòng)”。為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以“彎腰”來(lái)營(yíng)造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境;以“無(wú)聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣,根據(jù)我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定如下活動(dòng)計(jì)劃:

          一、活動(dòng)口號(hào)

          養(yǎng)成教育,從我做起

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,營(yíng)造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學(xué)生良好地行為習(xí)慣。

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          普及日常文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

          四、實(shí)施步驟

         。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段:(3月13日——3月19日)

          重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。各班在3月20日的班會(huì)課上作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐、愛(ài)護(hù)環(huán)境承諾活動(dòng)。

         。ǘ┙M織實(shí)施階段:(3月13日——6月20日)

          1、營(yíng)造氛圍。開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者,愛(ài)護(hù)環(huán)境的守衛(wèi)者。

          通過(guò)學(xué)生作品的展示,進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。

          2、加強(qiáng)管理。

          各班開(kāi)展“盤盤凈餐,人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

          3、舉行“愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會(huì)

          活動(dòng)時(shí)間:

          3月20日

          活動(dòng)對(duì)象:

          一年級(jí)、二年級(jí)

          4、開(kāi)展一次“三大行動(dòng)”的學(xué)生簽名活動(dòng)。

          活動(dòng)對(duì)象:

          一、二年級(jí)在校就餐學(xué)生代表及教師。

          活動(dòng)時(shí)間:

          3月底

          活動(dòng)地點(diǎn):

          學(xué)校操場(chǎng)

          5、養(yǎng)成教育手抄報(bào)

          活動(dòng)對(duì)象:

          一年級(jí)、二年級(jí)

          活動(dòng)主題:

          “愛(ài)護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約”

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月10日至4月18日

          6、“勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”教師演講比賽

          活動(dòng)對(duì)象:

          低年級(jí)組全體教師

          活動(dòng)主題:

          “勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月底

          7、學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          5月12至5月21日

          利用美術(shù)課和班會(huì)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫,評(píng)選出優(yōu)秀作品并評(píng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對(duì)浪費(fèi),文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。

          8、學(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文。

          活動(dòng)對(duì)象:

          二年級(jí)全體學(xué)生

          活動(dòng)主題:

          “勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)環(huán)境”

          活動(dòng)時(shí)間:

          6月

         。ㄈ┛偨Y(jié)與評(píng)比階段(6月20—28日)

          各班評(píng)出“文明之星”3-5名。

          希望各班級(jí)以“三大行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔(dān)當(dāng)自覺(jué)的責(zé)任感,爭(zhēng)做節(jié)約和愛(ài)護(hù)環(huán)境的表率,營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

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