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幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案范文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過春聯(lián)吧，貼春聯(lián)，是中國民間慶祝春節(jié)的第一件事情。春聯(lián)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道年畫和春聯(lián)是迎新年時(shí)用地吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年地美好祝愿。
2、在了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)上，能創(chuàng)編春聯(lián)，能用喜慶的色彩繪畫年畫。
3、在欣賞的過程中，萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過程：
一、看錄像觀察人們迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅之情
師：他們?cè)诟墒裁�？看了你有什么感覺？
二、了解春聯(lián)和年畫的特點(diǎn)
師：“你知道春聯(lián)上寫的什么？人們一般喜歡在春聯(lián)上寫些什么？為什么寫這些內(nèi)容？”“老師這里也有幾幅春聯(lián)，你能看懂嗎？自己試著讀一讀�！�
小結(jié)：人們用好聽的詞語表達(dá)自己對(duì)生活的美好向往。春聯(lián)的學(xué)問可大了，你們能看出春聯(lián)有什么特點(diǎn)嗎？（介紹春聯(lián)的'對(duì)仗和春聯(lián)的結(jié)構(gòu)）
師：誰也能說一幅春聯(lián)的。
三、欣賞年畫
師：過年時(shí)，除了春聯(lián)可以表示喜慶，還可以用年畫來表示喜慶氣氛。
師：看一看，這些年畫畫了什么？它們表示什么意思？
小結(jié)：年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物。年畫是用畫面來表達(dá)美好祝愿，而春聯(lián)是用文字的形式表達(dá)的。
四、幼兒創(chuàng)作年畫
總結(jié)：
1、將幼兒創(chuàng)作的年畫和春聯(lián)展覽出來。
2、帶領(lǐng)幼兒讀一讀春聯(lián)。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 2
設(shè)計(jì)意圖：
春聯(lián)文字講究對(duì)仗，注重聲律美，這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)大班幼兒來說都太深、太難，不易掌握。為此，我們?cè)诤偾霸O(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)，并將活動(dòng)延伸到春節(jié)期間和春節(jié)后，旨在幫助幼兒積累有關(guān)春聯(lián)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行梳理和提升，充分了解中國民間習(xí)俗，感受它們所表達(dá)的喜慶吉祥的節(jié)日內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。
主題活動(dòng)總目標(biāo)：
1．通過調(diào)查、交流、探索、制作等活動(dòng)，初步了解春聯(lián)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、基本特征及其制作、張貼方法。
2．與家長、同伴大膽交流，合作探索，獲得有關(guān)春聯(lián)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
3．體驗(yàn)探索和制作春聯(lián)的樂趣，進(jìn)一步對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)方案舉例：春聯(lián)的秘密
目標(biāo)：
1．初步了解春聯(lián)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及基本特征。
2．能夠與同伴大膽交流，合作探索，獲得有關(guān)春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)。
3．在教師的'引導(dǎo)、幫助下，嘗試?yán)斫獠⒄b讀一些內(nèi)容、結(jié)構(gòu)簡單的春聯(lián)，初步體驗(yàn)春聯(lián)的聲律美。
準(zhǔn)備：
1．家長在春節(jié)期間與孩子一起買春聯(lián)，貼春聯(lián)，搜集春聯(lián)，幫助孩子積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2．創(chuàng)設(shè)情境“春聯(lián)世界”。
3．記錄表(包括春聯(lián)的形狀、顏色、字?jǐn)?shù)、張貼位置等)，多媒體課件。
過程：
一、感受人們貼春聯(lián)時(shí)歡慶熱鬧的氣氛，自由講述對(duì)春聯(lián)的認(rèn)識(shí)
教師播放人們過年貼春聯(lián)的場景并提問：他們?cè)诟墒裁?人們會(huì)在什么時(shí)候貼春聯(lián)?為什么?你在哪里看到過春聯(lián)?
二、觀看多媒體課件，了解貼春聯(lián)這一風(fēng)俗的由來
三、到“春聯(lián)世界”欣賞各種春聯(lián)，產(chǎn)生探索春聯(lián)秘密的興趣
四、探索春聯(lián)的基本特征
1．幼兒小組合作，自由探索，完成記錄表。
2．幼兒交流與討論，教師結(jié)合課件適時(shí)地幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(1)用來寫春聯(lián)的紙是什么形狀的?(長方形。)
(2)春聯(lián)是什么顏色的?為什么寫在大紅紙上?(中國人喜歡紅顏色，紅顏色代表喜慶、祥和。)
(3)春聯(lián)上的字是什么顏色的?
(4)一副春聯(lián)分成幾部分?(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。)它們分別貼在哪里?(上聯(lián)貼在門的右邊，下聯(lián)貼在左邊，門楣上貼橫批。)
(5)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)一樣嗎?一般有幾個(gè)字?(常見的多為五個(gè)字或七個(gè)字。)
五、嘗試認(rèn)讀、理解。
教師出示幾副內(nèi)容、結(jié)構(gòu)簡單的春聯(lián)，啟發(fā)幼兒認(rèn)讀、理解并朗誦，初步感受春聯(lián)的聲律美。如：“春回大地，福滿人間�！薄懊烽_春爛漫，竹報(bào)歲平安”“艷陽照大地，春色滿人間”“處處春光好，家家氣象新”，等等。
延伸活動(dòng)：
1．繼續(xù)請(qǐng)家長協(xié)助搜集春聯(lián)，并幫助幼兒理解春聯(lián)所描寫的內(nèi)容。
2．組織談話“我知道的春聯(lián)”，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹搜集到的春聯(lián)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解春聯(lián)對(duì)仗和聲律美的特征。
3．在區(qū)域活動(dòng)中投放材料和工具，讓幼兒制作春聯(lián)，張貼春聯(lián)。
4．布置主題墻“中國的春聯(lián)”，讓幼兒自主展示自己對(duì)春聯(lián)的理解和認(rèn)識(shí)。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 3
設(shè)計(jì)意圖：
原方案較多地考慮了教師怎樣教的問題，而對(duì)幼兒怎樣學(xué)關(guān)注較少，《親近春聯(lián)》教案改良設(shè)計(jì)之(二)。如設(shè)計(jì)了成人化的調(diào)查表，幼兒看似在比較、在探索，實(shí)質(zhì)僅僅是按部就班地填寫。又如，幼兒本來對(duì)于春聯(lián)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)就很少，教師卻要他們僅從“賞”和“品”兩個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)那么多秘密。我想不妨從孩子的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，充分發(fā)揮家庭教育資源的作用，讓孩子真正親近春聯(lián)，感受濃濃的中國情、民俗情。
目標(biāo)：
1.交流各自帶來的春聯(lián)照片，簡單了解春聯(lián)的內(nèi)容，初步感受人們?cè)诖汗?jié)貼春聯(lián)時(shí)的美好心愿。
2.傾聽故事，了解貼春聯(lián)風(fēng)俗的由來，知道貼春聯(lián)是我們中國獨(dú)有的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
(1)請(qǐng)家長帶孩子拍自家貼的春聯(lián)照片，并詳細(xì)介紹春聯(lián)的含義。
(2)家長和孩子一起拜訪周圍貼春聯(lián)的鄰居，向他們了解蘊(yùn)藏在春聯(lián)里的心愿與祝福。并以拍照的方式記錄各種春聯(lián)，幼教之友《親近春聯(lián)》教案改良設(shè)計(jì)之(二)》。
2.課件“春聯(lián)的由來”。
過程：
一、相互變流．理解春聯(lián)的寓意
1.幼兒自由交流．相互看看、講講自己帶來的春聯(lián)照片。
2.幼兒在集體面前介紹自己帶來的春聯(lián)照片。
(1)你帶來的春聯(lián)上寫了什么?說的是什么意思?
(2)為什么要貼這副春聯(lián)?表達(dá)了家人(或鄰居)怎樣的`心愿?
3．教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴的介紹，幫助幼兒了解人們貼春聯(lián)時(shí)的各種美好心愿，并引導(dǎo)幼兒讀讀誦誦簡單易懂的春聯(lián)。當(dāng)幼兒講述到上聯(lián)下聯(lián)等時(shí)．教師可隨機(jī)補(bǔ)充這方面的知識(shí)點(diǎn)，并讓其他孩子說說、找找上聯(lián)下聯(lián)等。
二、傾聽故事，了解春節(jié)貼春聯(lián)風(fēng)俗的由來
1.你們知道人們?yōu)槭裁匆谶^年時(shí)貼春聯(lián)嗎?關(guān)于春聯(lián)的由來還有一個(gè)傳說呢！
2.教師邊操作課件，邊講述故事，請(qǐng)幼兒說說聽到了哪些與春聯(lián)有關(guān)的信息。(為便于幼兒理解，教師可以改編故事內(nèi)容。)
3.原來“桃符”是最早的春聯(lián)，人們?yōu)榱似砬笮履旮＿\(yùn)連連，就在過年的時(shí)候貼春聯(lián)。過年貼春聯(lián)是中國特有的風(fēng)俗。春聯(lián)里不僅有美好的祝福，還有很多秘密呢!下次我們一起去找找春聯(lián)里的秘密好嗎?
延伸活動(dòng)：
在區(qū)域活動(dòng)中投放記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察、交流并作記錄。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 4
一、揭題讀題
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了歡樂祥和的氣氛。讀讀這些春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的花園中。今天，咋們就一起到這座百花園中去暢游一番。來，讓我們先高興地讀一讀課題。
二、初讀課文，感知大意
1、自由讀課文，喜歡怎么讀就怎么讀。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。相機(jī)正音：白業(yè)興（xing）揣（chuai）摩
2、指名逐節(jié)讀課文。
3、讀了課文，你對(duì)春聯(lián)已有了那些了解？
看來，春聯(lián)的學(xué)問還真不少呀？讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)呀！
三、學(xué)春聯(lián)
1、快速瀏覽課文，并用筆畫出課文寫了那幾幅春聯(lián)？
2、這些春聯(lián)該怎么讀呢？同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)和方法，老師及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。把自己收集的春聯(lián)讀給大家聽。
3、自由練讀，指讀，同桌互讀。
4、創(chuàng)設(shè)情境讀好
激情：看著這些春聯(lián)，我突然有一個(gè)想法，想在這5幅春聯(lián)中選一幅過年時(shí)貼在我家門上�？蛇@么多春聯(lián)，我不知改選那一幅好，我想請(qǐng)你們幫我選一幅，你們?cè)敢鈫幔肯Ｍ銈円猿浞值睦碛蓙碚f服我。誰說得好，說得我心動(dòng)，那我就聽你的。
（1）以四人小組為單位，選擇一幅春聯(lián)進(jìn)行準(zhǔn)備。
�。�2）推薦春聯(lián)（學(xué)生分別通過講述春聯(lián)的含義，表達(dá)的感情，感情朗讀，春聯(lián)的特點(diǎn)等多角度向我推薦，老師始終只是點(diǎn)撥引導(dǎo)，穿插各種形式的讀，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的`愿望。）
（3）小結(jié)引導(dǎo)，鼓勵(lì)表揚(yáng)
聽了你們的推薦，我感到每一幅春聯(lián)都讓我愛不釋手，干脆，我全要了。這樣做太自私了；老師改變主意了，把春聯(lián)送給大家，你們說說，誰能獲得呢？自薦或推薦。
A：選中者上臺(tái)選自己喜歡的春聯(lián)并讀給大家聽。
B：你想把春聯(lián)送給誰？
四、總結(jié)背誦春聯(lián)
五、作業(yè)：
背誦5幅春聯(lián)
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹十七屆六中全會(huì)精神，積極開展節(jié)日文化活動(dòng)，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求，同時(shí)也為了鍛煉培訓(xùn)班學(xué)員們的'膽量、技藝，太谷縣青少年活動(dòng)中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
縣教育局樓門前
四、活動(dòng)步驟：
1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動(dòng)宣布活動(dòng)開始。
2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強(qiáng)活動(dòng)氛圍。
3、由中心部分書法班學(xué)員按照教師安排逐一書寫春聯(lián)。
4、由中心美術(shù)教師畫“福”。
5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。
6、現(xiàn)場采訪群眾。
7、書法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)：
1、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，路上注意安全。
2、參加活動(dòng)教師負(fù)責(zé)學(xué)員的組織、書寫、安全等。
七、人員分工：
1、負(fù)責(zé)人：xx
2、主持人：xx
3、活動(dòng)布置：xx
4、學(xué)員組織：xxx
5、紙張管理：xx
6、組織表演班學(xué)員：xx
7、照相、攝像：xx
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)概況：
臨近新年佳節(jié)之際，為豐富梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)凈墨源書法班主講教師張立偉現(xiàn)場書寫春聯(lián)并以一定的條件要求免費(fèi)贈(zèng)與家長朋友們，為即將到來的第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)營造喜慶的氛圍，并通過微信公眾號(hào)平臺(tái)等媒介以及其他各種形式的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度和影響力。
二、活動(dòng)意義和主題：
意義：
1、回饋家長，回饋社會(huì)，展示中華民族書法的藝術(shù)魅力；
2、豐富廣大人民群眾的'精神文化生活；
3、增進(jìn)社會(huì)和諧度和人民幸福滿意度。
主題：“歡度藝術(shù)節(jié)，迎新春、送祝�！�
三、活動(dòng)組織單位：
主辦單位：梵高畫院
承辦專業(yè)：凈墨源書法班
四、活動(dòng)執(zhí)行安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日、6日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮一樓咖啡廳左側(cè)（初定）
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、由張立偉老師根據(jù)家長朋友們的要求喜好書寫并現(xiàn)場贈(zèng)送春聯(lián)、福字。
2、交流環(huán)節(jié)，相互探討書法，春聯(lián)的知識(shí)。
3、工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，維持好現(xiàn)場秩序。
六、宣傳方式：
1、課堂紙條宣傳：
畫院全體教師于15周上課日以紙條發(fā)布的方式告知家長朋友們16周將舉行梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
2、微信公眾號(hào)平臺(tái)宣傳：
畫院策劃部將于藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦前一周以微信公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布此次活動(dòng)的具體內(nèi)容，春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng)作為藝術(shù)節(jié)其中一個(gè)活動(dòng)版塊也在宣傳的具體內(nèi)容里。
七、春聯(lián)、福字贈(zèng)送條件：
1、集夠8個(gè)創(chuàng)意幣即可兌換福字一張，每人限兌一張。
2、集夠18個(gè)創(chuàng)意幣即可兌換春聯(lián)一幅，每人限兌一幅。
3、如創(chuàng)意幣不夠18個(gè)且滿8個(gè)或以上，也可通過現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注梵高畫院微信公眾號(hào)，并前往藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主場地（少兒部和中高考藝術(shù)中心）拍攝一張有“梵高畫院”logo標(biāo)志的現(xiàn)場活動(dòng)照片發(fā)表朋友圈并附上一句“預(yù)祝梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功”。
4、限于人力物力，春聯(lián)、福字?jǐn)?shù)量有限，送完即止。
八、具體工作流程：
1、活動(dòng)策劃書及活動(dòng)場地申請(qǐng)（需孫總配合申請(qǐng)大劇院門口場地）。
2、通過課堂紙條通知以及微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
3、提前購買活動(dòng)的一些必需品，如專用春聯(lián)紙（對(duì)聯(lián)60副、福字8個(gè)）、墨汁（2瓶）、春聯(lián)書（一本）、夾子（40個(gè)）、繩子（若干米）等。
4、活動(dòng)開始前兩天由書法張老師先完成部分春聯(lián)和福字，并于活動(dòng)開始當(dāng)天張掛在活動(dòng)場地墻壁上。
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)必需物料并于活動(dòng)前一天2月5日搬運(yùn)到活動(dòng)場地，并布置妥當(dāng)。
6、2月6日早上8點(diǎn)45分，梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)暨“迎新春、送祝�！彼痛郝�(lián)活動(dòng)正式開始。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 7
春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)而獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，貼春聯(lián)、掛燈籠是“春節(jié)”期間的傳統(tǒng)民俗。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響主旋律、謳歌新時(shí)代、表達(dá)新愿景、傳播正能量，倡導(dǎo)健康向上、文明節(jié)儉新風(fēng)尚，營造濃厚的節(jié)日氛圍。學(xué)院黨委宣傳部、文明辦特向全體教職工生開展20XX年學(xué)院春聯(lián)征集活動(dòng)，具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
奮進(jìn)新時(shí)代，開啟新征程
二、征集要求
1、春聯(lián)征集活動(dòng)要結(jié)合本單位本部門工作及學(xué)習(xí)生活實(shí)際，作品要體現(xiàn)愛國、愛校及平職精神的內(nèi)涵，展現(xiàn)全院師生學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的'十九大精神，突出中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育導(dǎo)向，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、校園和諧、社會(huì)祥和，反映廣大師生在鞏固文明創(chuàng)建成果，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，唱響時(shí)代主旋律中所展現(xiàn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌，抒發(fā)對(duì)祖國和學(xué)院的美好祝愿，唱響對(duì)新年的美好期盼。
2、作品須符合春聯(lián)聯(lián)律要求，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，上下聯(lián)內(nèi)容互相照應(yīng)、緊密聯(lián)系，結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一、對(duì)仗工整，語言鮮明簡練、通俗易懂。突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。
3、參賽作品必須為原創(chuàng)。字?jǐn)?shù)不限，參賽作者投稿幅數(shù)不限。以黨總支部、直屬黨支部為單位，至少上報(bào)5幅作品。學(xué)生投稿作品不限。
三、征集時(shí)間及要求
1、作品報(bào)送截止時(shí)間：20XX年1月26日。
2、報(bào)送方法：以黨總支部、直屬黨支部為單位將紙質(zhì)作品并附作者姓名（加蓋公章）及電子檔報(bào)至院文明辦。學(xué)生作品可直接發(fā)送電子稿件，郵箱：xx。
3、各黨總支部、直屬黨支部要認(rèn)真組織，積極參與，鼓勵(lì)教職工生積極創(chuàng)作。
4、特別征集學(xué)院辦公樓大門春聯(lián)。辦公樓大門春聯(lián)要求為9—12字聯(lián)。
5、本次活動(dòng)不收費(fèi)、不退稿�；顒�(dòng)所評(píng)選出的獲獎(jiǎng)春聯(lián)作品，學(xué)院無償享有使用權(quán)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)15個(gè)；設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。屆時(shí)獲獎(jiǎng)作品在學(xué)院網(wǎng)站公布并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、聯(lián)系人
魏xx（電話：xxxxxxxxx）
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 8
為營造吉祥如意的春節(jié)氛圍、弘揚(yáng)向上向善的道德風(fēng)尚，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播到農(nóng)村基層，把吉祥祝福送到千家萬戶，按照xx要求，結(jié)合我局實(shí)際，決定開展為群眾送春聯(lián)活動(dòng)�，F(xiàn)就活動(dòng)開展制定以下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
“迎新春送吉祥”
二、活動(dòng)內(nèi)容
為我局“雙聯(lián)系”對(duì)象之一的上門義務(wù)寫春聯(lián)
三、活動(dòng)安排
1、此項(xiàng)活動(dòng)由縣局機(jī)關(guān)黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會(huì)組織實(shí)施；
2、縣局機(jī)關(guān)工會(huì)應(yīng)挑選我局毛筆書法水平較高、廣獲認(rèn)可的同志，參加書寫，2—3人為宜；
3、對(duì)石山村農(nóng)戶家庭贈(zèng)送春聯(lián)，覆蓋率原則上不得低于20%，具體比例由機(jī)關(guān)黨辦聯(lián)系石山村，根據(jù)群眾需求情況，協(xié)商確定；
4、本次送春聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃安排在20xx年xx月xx—xx日，與縣局對(duì)該村節(jié)前“送溫暖”活動(dòng)一并、分組進(jìn)行。
四、活動(dòng)要求
1、各參加部門要高度重視，密切配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，確�；顒�(dòng)按時(shí)順利開展。
2、此次義務(wù)上門送春聯(lián)活動(dòng)對(duì)象是我局“雙聯(lián)系”活動(dòng)的`行政村，活動(dòng)本身具有給農(nóng)村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認(rèn)真準(zhǔn)備，確保不出錯(cuò)漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。
3、活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)部門要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，主動(dòng)宣傳，傳遞正能量；機(jī)關(guān)黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動(dòng)開展的方案、圖片、總結(jié)等相關(guān)材料，按時(shí)報(bào)送縣文明辦，并同時(shí)上傳xx。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)宗旨：
春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對(duì)廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于xx年xx月xx日(星期六，農(nóng)歷臘月十四)，在xx公園門口連續(xù)第xx年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月23日
三、參加人員：
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。
四、活動(dòng)場地：
xx公園門口
五、工作安排：
1、當(dāng)日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。
邵主任負(fù)責(zé)，x老師協(xié)助;
2、吳副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊(duì)12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動(dòng)的禮儀;
3、李老師負(fù)責(zé)音響;
4、黃主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的`中午用餐;
5、古副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員;
6、王副主任負(fù)責(zé)宣傳工作;
7、陳副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動(dòng)，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“中心小學(xué)x年度師生為市民義寫春聯(lián)活動(dòng)”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動(dòng)之日，希望各位老師踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園寫春聯(lián)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
迎春節(jié)，送對(duì)聯(lián)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、參加人員：
xxx工會(huì)全體職工人員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、具體方案
1、活動(dòng)安排：
(1)8:50東升小區(qū)內(nèi)集合
(2)9:00—11:30創(chuàng)作并贈(zèng)送對(duì)聯(lián)給工會(huì)職工并散發(fā)計(jì)生宣傳畫
2、工作人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)：有明，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排。
宣傳報(bào)道：小悅，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：小婷，負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障。
現(xiàn)場管理：軍哥，負(fù)責(zé)活動(dòng)場地秩序維護(hù)和桌子擺放。
人員召集：有明，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時(shí)到位。
六、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)
xx街道辦事處具體工作人員對(duì)接。
七、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書法愛好者做好對(duì)接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)村民領(lǐng)取春節(jié)對(duì)聯(lián)的.積極性;
5、活動(dòng)前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動(dòng)現(xiàn)場的進(jìn)場秩序;
6、活動(dòng)時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，確保活動(dòng)順利完成。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、寫作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費(fèi)。
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