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      2. 適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案

        時間:2023-03-17 19:58:33 方案 我要投稿
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        適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案通用

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案通用

        適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案通用1

          活動流程:

          1、幼兒和老師一起布置活動室,增添節(jié)日氣氛。

          2、幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享。

          3、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《MerryChristmas》,教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕老人、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語MerryChristmas的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《鈴兒響叮當(dāng)》,活動很自然也很有意義。

          4、在活動室的每一個角落都充滿著歡樂,讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌——“鈴兒響叮當(dāng)”“小雪花”。

          5、在一個個童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情,“水果蹲”、“搶椅子”、

          “音樂游戲”“擊鼓傳花”。

          6、緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

          活動時間:

          間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。

          活動地點(diǎn):

          會議室兩間,目前活動場地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。

          活動項(xiàng)目:

          1、繪本、注音版書籍,適合一二年級及幼兒園的孩子

          2、經(jīng)典名著,適合三——五年級的.孩子

          3、家長心理成長課堂。

          活動目的:

          1、向全社會倡導(dǎo)讀書,以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導(dǎo)孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。

          2、家長與蒲公英公益心理講師、志愿者互動交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長及孩子提供幫助。

          人員準(zhǔn)備:

          1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8—10名。

          2、心理咨詢師4名。

          活動方法:

          1、群內(nèi)或電話報名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動形式。

          2、提前布置活動主要推薦的書目,讓孩子對書的內(nèi)容有所了解,以免活動時影響效果。

          3、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達(dá)到樂學(xué)的目的。

          4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長達(dá)成一致,提高參與率。

          5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問題,做好計(jì)劃,定好內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。

          6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,準(zhǔn)備PPT,保證課堂質(zhì)量。

        適合幼兒園開展的秋天活動策劃方案通用2

          一、活動時間:

          20xx年11月26日

          二、活動地點(diǎn):

          幼兒園大操場

          三、活動目標(biāo):

          1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

          2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

          3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

          4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

          四、活動準(zhǔn)備:

          1、通知爸、媽來園參加親子活動。

          2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

          3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

          五、具體活動方案:

         。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋

          1、運(yùn)動員入場儀式:放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

          2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

          3、主持人講注意事項(xiàng)。

          (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

         。2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

         。3)在活動中請勿擁擠。

         。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

          4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

          托班親子游戲:

          1、蹦蹦跳跳摘糖果

          目標(biāo):

          1)喜歡和老師,同伴一起做游戲

          2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果

          3)激發(fā)幼兒愛家人的情感

          準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

          玩法:

          1)教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

          2)請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

          3)幼兒把摘到的“糖果”給家長。

          2、采蘑菇

          目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

          準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

          玩法:

          1)教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

          2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

          3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

          3、推小車

          目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

          準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

          玩法:

          1)讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

          2)四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

          小班親子游戲:

          1、小雞出殼

          目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

          材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞出殼成功了,可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

          2、剝桔子

          目標(biāo):

          1)鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

          2)萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

          準(zhǔn)備:人手一只桔子。

          玩法:

          1)幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

          2)聽口令開始剝桔子。

          3)剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

          4)家長以最快的時間吃完桔子。

          5)游戲可以分組進(jìn)行。

          3、大腳小腳

          目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

          玩法:

          1)家長和幼兒面對面站好。

          2)用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

          3)游戲分組進(jìn)行。

          4)老師及時獎勵獲勝幼兒。

          4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

          目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

          玩法:

          1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

          2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

          規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

          5、送水果

          目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

          2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

          規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

          6、找寶寶

          準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

          玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的'寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

          規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

          中班親子游戲:

          1、猜爸爸媽媽

          目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

          準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

          玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

          2、傳達(dá)室動作

          目標(biāo):體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

          過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

          注意:

          1)至少三人參加此游戲,所傳動作是手上動作。

          2)做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

          3)毛毛蟲

          準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個。

          玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

          4、踩氣球

          目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

          準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

          玩法:

          1)活動身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

          2)吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

          3)水中踩氣球:

          1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

          2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

          4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

          5、摘果子

          目標(biāo):

          1)練習(xí)向上跳躍的動作。

          2)通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

          玩法:

          1)看一看樹上有什么果子?

          2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

          3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

          3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

          建議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

          6、水果大比拼

          目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。

          準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

          玩法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

          7、兩人三足走

          游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

          參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

          游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

          8、小小領(lǐng)路人

          游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

          參加人員:幼兒和家長

          游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

          游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

          大班親子游戲:

          1、大西瓜、小西瓜

          目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

          玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

          注意:

          1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

          2、可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

          2、釣瓶子

          目的:培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

          材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

          玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

          3、找媽媽

          目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

          玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

          4、投球

          游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

          參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

          游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

          游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

          5、夾豆子比賽

          目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。

          材料:筷子、球

          玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

          5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

          6、活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

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