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      2. 幼兒園消防演練方案,

        時(shí)間:2023-04-05 19:42:06 方案 我要投稿

        幼兒園消防演練方案,

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園消防演練方案,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園消防演練方案,

        幼兒園消防演練方案,1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)演練,訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

          2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

          3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

          2、熟悉本班的逃生路線。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、警報(bào)響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

          2、教師即刻停止一切活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。

          3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

          《消防演練》:

          3月26日—30日是我市第一周。在這個(gè)特定的日子里,我們大班舉行了消防演練活動(dòng)。

          在上個(gè)星期的活動(dòng)中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演練活動(dòng)。讓幼兒知道,萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時(shí)也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的.人不玩火,注意用火安全,懂得保護(hù)自己。

          3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法。一聲哨響之后,幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

          快速撤離:

          當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí),在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

          當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動(dòng),把火熄滅。

          3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

          在這次消防演習(xí)活動(dòng),給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開展,我覺(jué)得在演練時(shí),幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報(bào)警聲,沒(méi)有的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景),缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,那效果就更好了。

        幼兒園消防演練方案,2

          一、演練目的:

          安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的'消防安全教育,進(jìn)步防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

          二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員:

          1、時(shí)間:20xx年xx月xx日。

          2、地點(diǎn):中心幼兒園。

          3、參加職員:全體幼兒和教師、保育員。

          三、活動(dòng)預(yù)備:

          1、濕毛巾每人一條。

          2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

          3、保健職員:預(yù)備好急救藥品。

          四、現(xiàn)場(chǎng)職員分工:

          1、總指揮:xx,副總指揮:xx。

          2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。

          3、報(bào)警員:保健員。

          4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序:

          (1)由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

          (2)帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開活動(dòng)室,依照疏散線路有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

          (3)來(lái)到操場(chǎng)上,盤點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

          (4)活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

        幼兒園消防演練方案,3

          一、演練目的

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間:5月18日上午9點(diǎn)

          地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

          三、演練所需器材:

          滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等

          四、演練組織機(jī)構(gòu)

          總指揮:劉老師

          副總指揮:周老師楊老師

          組員:小劉老師張老師蔣老師

          五、工作小組:

          1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

          職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

          負(fù)責(zé):

          (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

          (2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

          (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

          2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組:吳老師

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

          3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

          4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

          職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

          以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的.撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

          5、報(bào)警小組:值班教師

          負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

          6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員

          職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

          六、疏散管理

          A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

          B、疏散哨聲:兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

          C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

          E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

          F、集合地點(diǎn):操場(chǎng)

          G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

          七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

          1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

          2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

          3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

          七、正式演習(xí)階段

          1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

          2、后勤人員聽到哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。。

          3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

          4、緊急疏散:

         、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

          ②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

         、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

          報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

          ●疏散前的注意事項(xiàng):

          A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

        幼兒園消防演練方案,4

          為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。

          演練時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)

          時(shí)間:20xx年x月x日

          地點(diǎn):XX幼兒園

          人數(shù):全園師生

          演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

          1、現(xiàn)場(chǎng)指揮: XX園長(zhǎng)

          2、班級(jí)組織指揮:各班老師

          3、攝影

          準(zhǔn)備工作

          準(zhǔn)備警報(bào)聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

          疏散集中地

          操場(chǎng)

          幼兒逃生路線

          總的疏散原則是低層先高層后,靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的'原則。聽見演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個(gè)孩子。

          演練過(guò)程

          1、警報(bào)聲起

          2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

          要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離

          (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌

          (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

          3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

          4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

          演練前的安全教育

          組織紀(jì)律教育:

          各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

          安全注意事項(xiàng):

          1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

          2、下樓時(shí)要保持安靜。

          3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

          4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

          易發(fā)事故的估計(jì)和措施

          主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

          1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

          2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

        幼兒園消防演練方案,5

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

          1、消防應(yīng)急演練

          2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

          三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間:20xx年X月xx日下午3點(diǎn)20分。

          2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工、幼兒

          四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:韓老師

          現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:楊老師

          疏散人員:全體教職工

          五、演練過(guò)程

          1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

          2、3:40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

          3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

          4、3:40—3:45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯散情況。

          5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

         。1)由楊XX示范講解滅火器的使用方法。

         。2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

          (3)請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的`使用

          六、注意事項(xiàng)

          1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          3、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

        幼兒園消防演練方案,6

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的`具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1.時(shí)間:2016年3月26日上午10點(diǎn)30分。

          2.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練道具

          濕毛巾或口罩,每人一份。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          總指揮

          副總指揮

          小組成員:全園教職工

          五、緊急疏散指揮人員職責(zé):

          1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。

          2.副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

          3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

          注意:

          具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

          5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外。

          6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向z副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

        幼兒園消防演練方案,7

          一、演練目的

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間:20xx年4月27日上午9:30

          2、地點(diǎn):市幼兒園本園

          3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練道具

          消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等。

          四、演練知識(shí)準(zhǔn)備

          1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

          2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。

          3、各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。

          五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道:報(bào)警人員:道具準(zhǔn)備:

          疏散人員:全體教職工及幼兒

          救護(hù)人員:

          主持:

          六、演練內(nèi)容:

          演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起,代表火災(zāi)發(fā)生后,組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程

          1、撤離教室:幼兒聽到演練警報(bào)聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

          2、撤離教學(xué)樓:

          (1)一號(hào)樓:(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

          幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

          協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

          (2)二號(hào)樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排:

          幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

          協(xié)助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助,一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

          3、通過(guò)樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。

          4、清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出教學(xué)樓后,主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),另一教師維持秩序,保持安靜。

          5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場(chǎng)指定處集中。

          6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排:

          七、演練流程:

          1、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命,協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協(xié)助人員到位。

          2、警報(bào)聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的`疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。

          3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。

          4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。

          5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。

          6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。

          7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。

          8、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

          9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車。

          八、注意事項(xiàng)

          1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

          2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動(dòng),后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

          3、聽到演練警報(bào)聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

          4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

          5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

          6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無(wú)序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

        幼兒園消防演練方案,8

          一、演練目的:

          為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的'能力。

          二、時(shí)間、地點(diǎn):

          時(shí)間:20xx年11月9日早上9:30

          地點(diǎn):聯(lián)洋部

          三、演練內(nèi)容:

         。1)火情報(bào)警

         。2)教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

          四、演練對(duì)象:

          全體師生

          五、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長(zhǎng):xxx

          副組長(zhǎng):xxx

          成員:xxxxx

          六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織:

          總指揮:xxx

          現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxx

          疏散A組:xxx(組長(zhǎng))、一樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散。

          疏散B組:xxx(組長(zhǎng))、二樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。

          疏散C組:xxx(組長(zhǎng))、三樓班級(jí)教師及保育員,負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。

          廣播組:xxxx(組長(zhǎng))、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào),指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場(chǎng)。

          滅火組:xxxx、xxx、xxx等負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火,協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

          搶險(xiǎn)救護(hù)組:xxxx(組長(zhǎng))、其他保健。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。

          后勤保障組:xxx(組長(zhǎng))、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。

          七、疏散演練過(guò)程安排:

          11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長(zhǎng)簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場(chǎng),演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號(hào),警鈴響起。聽到警報(bào)后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離。

          八、疏散路線:

          一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽(yáng)臺(tái)直接到操場(chǎng)。

          二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場(chǎng);204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng);206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

          二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場(chǎng);304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng)。

          九、演練疏散原則:

          靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

          十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng):

          1、各班老師:

          A、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

          B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

          C、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

          2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長(zhǎng)指揮,有序疏散。

        幼兒園消防演練方案,9

          消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí),鞏固教職員工的消防安全知識(shí),掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力,檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效,20xx年11月 29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場(chǎng)逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。

          此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到:不驚慌、不害怕,學(xué)習(xí)自救常識(shí),達(dá)到全員掌握電話報(bào)警,火警電話:119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況,特制定本消防演習(xí)預(yù)案。

          一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:

          郎俊菊(園長(zhǎng))副總指揮:潘 虹(后勤副園長(zhǎng)) 苗紅艷(保教副園長(zhǎng))醫(yī)療小組:李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員:張貴壽、陳 丹、張雙英、龍武、伍長(zhǎng)錦、林家武、王建軍、曹兵團(tuán)、楊全優(yōu)、毛東林、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李 彬、李 靜、梁珠穎、房明娟。

          演習(xí)指導(dǎo):海口市金盤消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料: 1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭,各樓層一個(gè)。

          2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

          3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈,如果沒(méi)有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

          4、準(zhǔn)備消防車,2個(gè)火盆,10個(gè)滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示范使用。

          5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

          設(shè)備設(shè)施:確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用,安全指示標(biāo)志,應(yīng)急燈完好,消防通道暢通無(wú)阻。

          疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最后,靠近樓梯的班級(jí)為先,遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

          二、演習(xí)項(xiàng)目聽到報(bào)警后,全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路,把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

          三、演習(xí)要求1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

          2、聽到消防報(bào)警音后,各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng),集中學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè),低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無(wú)法馬上撤離的),要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況,由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營(yíng)救,撤離至指定安全地點(diǎn)。

          3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí),不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

          四、疏散前后注意事項(xiàng)● 疏散前的注意事項(xiàng):

          A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

          五、責(zé)任范圍總指揮:郎俊菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):教學(xué)樓前門操場(chǎng)集合點(diǎn),計(jì)時(shí)。

          出現(xiàn)險(xiǎn)情負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、總公司匯報(bào)。

          負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)人數(shù)(老師和幼兒)。

          副總指揮:潘 虹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳南門通過(guò)廣播通知救援小組馬上到位,(疏散指令:各班老師、小朋友請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生險(xiǎn)情,請(qǐng)老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離,救援小組馬上到位。)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場(chǎng)的草地上。

          副總指揮:苗紅艷----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳北門負(fù)責(zé)引導(dǎo)三號(hào)樓梯和四號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場(chǎng)的草地上。

          醫(yī)療小組:李艷菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳南門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師,由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

          醫(yī)療小組:徐美華----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳北門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

          第一救援小組:曾志軍、張雙英----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園一樓大廳曾志軍----負(fù)責(zé)切斷大廳的總電源。

          張雙英:迅速撥打119報(bào)警電話,并接待消防人員到位。

          第二救援小組:張貴壽、陳丹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園一樓大廳張貴壽:負(fù)責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器,邊救援邊等待消防員的到來(lái);陳 丹:負(fù)責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器,邊救援邊等待消防隊(duì)員的到來(lái);第三救援小組:

          龍武、伍長(zhǎng)錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:一號(hào)樓梯口;龍武:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);伍長(zhǎng)錦:負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);楊全優(yōu):負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);呂業(yè)明:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第四救援小組:

          林家武、曹兵團(tuán)、匡前龍----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:二號(hào)樓梯口林家武:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曹兵團(tuán):負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);匡前龍:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曾一山:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第五救援小組:

          王建軍、張平、毛東林、陳 州----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)的是三號(hào)樓梯口;王建軍:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);毛東林:負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);張 平:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);陳 州:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第六救援小組:

          溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:四號(hào)樓梯口;鞏穎慧:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);溫學(xué)道:負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);李 彬:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);劉鳳明:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第七救援小組:李 靜、房明娟、----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園保安室大門;負(fù)責(zé)嚴(yán)把大門,接待消防隊(duì)員的到來(lái),并做好登記工作。

          第八救援小組:李乙兮、梁珠穎----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。

          李乙兮:負(fù)責(zé)愛倫班,協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);梁珠穎:負(fù)責(zé)貝恩班,協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);房名娟:負(fù)責(zé)貝德班,協(xié)作班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。

          第九救援小組:各班級(jí)老師----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:班級(jí)的'疏散安排班長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織幼兒有序的排好隊(duì),不要擁擠、不要驚慌,邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準(zhǔn)備就緒后,站在幼兒隊(duì)伍的最前面,退步走下樓梯;配班:負(fù)責(zé)配合班長(zhǎng)組織幼兒,照顧身體不適或膽小的幼兒。

          準(zhǔn)備就緒后,站幼兒隊(duì)伍的中間,協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾,每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒,并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

          準(zhǔn)備就緒,站在幼兒隊(duì)伍的最后面,協(xié)助幼兒安全走下樓梯。

          六、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口(辦公室旁邊):

          接到警報(bào)后,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊):

          接到警報(bào)后,愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長(zhǎng)室旁邊):

          接到警報(bào)后,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

          四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊):

          接到警報(bào)后,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

          另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

        幼兒園消防演練方案,10

          一、演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的.消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

          二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員:

          1。時(shí)間:20xx年10月13日

          2。地點(diǎn):中心幼兒園

          3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、濕毛巾每人一條

          2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

          3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:

          1、總指揮:副總指揮:

          2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

          3、報(bào)警員:保健員

          4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序:

         。1)由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

         。2)帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

         。3)來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

          在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

          活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

        幼兒園消防演練方案,11

          一、活動(dòng)目的

          為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的'。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月19日上午9:00

          三、活動(dòng)安排

         。ㄒ唬⿴熒由路安排:

          三樓教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          二數(shù)教學(xué)樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

          一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

          各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

         。ǘ┫姥菥毣顒(dòng)教職工崗位安排:

          火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

          1、總指揮:

          2、消防演練負(fù)責(zé)人:

          3、廣播指揮:

          4、拍照:

          5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:各科室主任

          6、第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

          7、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師

          四、具體實(shí)施:

         。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

         。ǘ└靼嗄M火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

          (三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

          (四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

         。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

         。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

         。ㄆ撸┫镭(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

          五、疏散要求與注意事項(xiàng):

         。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

          (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

         。ㄈ┙處熞蝗说竭_(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

         。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

         。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

        幼兒園消防演練方案,12

          一、演練主題

          師生火災(zāi)緊急疏散。

          二、演練的目的意義

          通過(guò)本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

          三、演練科目

          本次演練一個(gè)科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

          四、演練場(chǎng)景設(shè)置

          本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

          五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

          時(shí)間安排:20xx年10月24日下午15:10。

          地點(diǎn)安排:園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

          六、參與演練人員

          全體師生。

          七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

          1.應(yīng)急疏散演練指揮部

          總指揮:邱向琴

          副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):朱傳蘭

          成員:許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

          職責(zé):

          1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

          2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

          3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

          2.應(yīng)急疏散演練工作小組

         。1)組織協(xié)調(diào)組

          組長(zhǎng):尹清清

          成員:許霞

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)演練方案的制定;

          2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;

          3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),

          負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

          4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

          5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;

          6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

         。2)宣傳報(bào)道組

          組長(zhǎng):陳瑩

          成員:周海燕

          職責(zé):

          1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);

          2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

         。3)疏散引導(dǎo)組

          組長(zhǎng):許霞

          成員:陳瑩

          職責(zé):

          組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

          2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

          3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的.重大險(xiǎn)情;

          4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

         。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

          組長(zhǎng):尹清清

          成員:柏玲玉、王婷

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施園內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;

          2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

          3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

         。6)后勤保障組

          組長(zhǎng):許霞

          成員:柏玲玉、王婷

          職責(zé):

          1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

          2.布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

          3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

          4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

          5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

          6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級(jí)標(biāo)識(shí)提前準(zhǔn)備。

         。7)護(hù)導(dǎo)組

          總指揮:邱向琴

          總協(xié)調(diào):朱傳蘭

          二樓樓梯:尹清清

          幼兒園電子屏 門廳玻璃臺(tái)階:許霞

          小五班應(yīng)急通道處: 陳瑩

          音樂(lè)播放:許霞

          拍照:陳瑩

          八、演練準(zhǔn)備工作的安排

          1.演練工作組會(huì)議:20xx年10月23日12:40在二樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

          2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì)議:20xx年10月23日12:40在會(huì)議室召開全體演練工作人員會(huì)議。

          3.各班班會(huì)安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。

          4.準(zhǔn)備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

          九、應(yīng)急疏散路線安排

          1.疏散路線安排,見附件一。

          2.集結(jié)地為操場(chǎng),區(qū)域分配見附件二。

          十、演練的程序及內(nèi)容

          1.演練準(zhǔn)備:20xx年10月24日15:00

          1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

          2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

          3)各班主任對(duì)本班幼兒身體情況問(wèn)詢檢查。

          4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。

          2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10

          1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),教學(xué)樓師生立即疏散!保ǚ磸(fù))。

          2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

          4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,附件三:集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

          十一、演練的要求

          1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。

          2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

          須使用潤(rùn)濕的毛巾掩住口鼻。

          十二、意外情況處置

          1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

          2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

         。1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;

          (2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

          3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

          4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

          (1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室,前進(jìn)!

          (2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

          (3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

          5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

          十三、總結(jié)工作安排

          1.20xx年10月25日16:30,園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

          2.20xx年10月26日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

          3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。

        幼兒園消防演練方案,13

          演練目的

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1.時(shí)間:20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。

          2.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

          演練道具

          滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

          現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:X X園長(zhǎng)

          疏散人員:全體教職工及幼兒

          救護(hù)人員:、醫(yī)護(hù)人員

          協(xié)助指揮人員:各班老師

          演練的具體操作程序

          1.幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

          2.報(bào)警組撥打119報(bào)警;由X園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

          3.園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

          疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速撤離,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線:

          疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:

          第一組大一班、大二班;

          第二組中班、小班。

          要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          4.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

          5.在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。

          6.撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          7.逃生要求:

         、偈炀氄莆仗由跃燃寄埽爮闹笓]、不慌不亂。

          ②在演習(xí)中,不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

         、郯囱萘(xí)線路撤離,不擁不擠。在演習(xí)的過(guò)程中各班級(jí)要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

          8.教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

        幼兒園消防演練方案,14

          一、現(xiàn)狀分析

          開發(fā)區(qū)中心幼兒園占地面積21.5畝,教學(xué)樓三幢,樓高三層,一號(hào)樓每層三個(gè)班級(jí)附帶各個(gè)活動(dòng)室和辦公室;二號(hào)樓每層兩個(gè)班級(jí);三號(hào)樓每層四個(gè)班級(jí)。一號(hào)樓前和三號(hào)樓前各有一個(gè)大操場(chǎng)。幼兒園共有教職員工92人,幼兒1500多名,26個(gè)班級(jí)。每層教學(xué)樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有寬敞的疏散通道,樓梯有四處,所有的教職員工都受過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn),基本會(huì)使用滅火器!

          為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特安排一次消防演練活動(dòng)。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定如下實(shí)施方案:

          二、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實(shí)新《消防法》,根據(jù)《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神,深入開展學(xué)校消防安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí)和消防法制觀念,提高撲救初起火災(zāi)、人員疏散、逃生自救的能力,從而達(dá)到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。

          三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間:待定。

          2、地點(diǎn):幼兒園。

          3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

          四、演練準(zhǔn)備

          1、演練道具:濕毛巾或口罩,每人一份;滅火器;煙霧彈;火盆等。

          2、演練前幼兒的準(zhǔn)備:

         。1)動(dòng)作訓(xùn)練(各班利用戶外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練幼兒安全快速的排隊(duì)下樓梯)

          (2)知識(shí)儲(chǔ)備(各班教師利用談話時(shí)間引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)火災(zāi);怎樣使用毛巾;怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)。)

         。3)思想準(zhǔn)備(在演練前要讓幼兒對(duì)演練有個(gè)認(rèn)識(shí),以免幼兒演練時(shí)嚇著)

          五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:邱向琴

          職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的.總指揮、總調(diào)度。

          2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:孫嫣紅、楊霞、朱燕芬

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,保證方案的順利實(shí)施!

          其中朱燕芬負(fù)責(zé)一號(hào)樓的疏散、搶救工作;楊霞負(fù)責(zé)二號(hào)樓的疏散、搶救工作;孫嫣紅負(fù)責(zé)三號(hào)樓的疏散、搶救工作;

          3、疏散引導(dǎo)組:其他行政人員

          組長(zhǎng):當(dāng)日值班行政

          職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要立即回到自己的崗位,組織指揮師生按預(yù)案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。(姜文負(fù)責(zé)三號(hào)樓二樓三號(hào)樓梯處的疏散工作;王輝負(fù)責(zé)三號(hào)樓二樓四號(hào)樓梯處的疏散工作;朱迎春負(fù)責(zé)二號(hào)樓二樓二號(hào)樓梯處的疏散工作;徐健負(fù)責(zé)二號(hào)樓二樓一號(hào)樓梯處的疏散工作;豐榮霞負(fù)責(zé)一號(hào)樓大廳的疏散工作。)

          4、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

          職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

          負(fù)責(zé):(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退;(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

          5、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù),適時(shí)撥打120,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)!

          以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

          6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員(食堂師傅)

          職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器,消防栓參加救火救災(zāi)工作!

          六、各班疏散路線:

          1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

          2、中五、中六、中七、中八、大四從一號(hào)樓梯迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

          3、中九、大五、大六、大七、大八從二號(hào)樓梯迅速撤離到一號(hào)操場(chǎng);

          4、小五、小六、中一、中二從三號(hào)樓梯迅速撤離到二號(hào)操場(chǎng);

          5、小七、小八、中三、中四從四號(hào)樓梯從正對(duì)食堂的大門迅速撤離到二號(hào)操場(chǎng);

          6、小小班從后門疏散出來(lái)從二號(hào)樓連廊門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

          7、小一、小二從三號(hào)樓梯口大門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

          8、小三、小四從正對(duì)食堂的大門迅速撤離至二號(hào)操場(chǎng);

          要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以每班兩列隊(duì)伍集合,二號(hào)操場(chǎng)先到先往最外面排,一號(hào)操場(chǎng)先到先往最里面排。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況(即著火點(diǎn))聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          七、演習(xí)內(nèi)容

          1、警報(bào)長(zhǎng)鳴,幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。(由火災(zāi)發(fā)現(xiàn)第一人迅速報(bào)警,119,110,陳忠英老師并上報(bào)總指揮)

          2、保健老師陳忠英利用廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播。(火災(zāi)地點(diǎn)在××地方)聽到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場(chǎng),由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從指定安全出口撤離!

          3、聽到廣播后徐國(guó)林和酈琴芳迅速關(guān)閉學(xué)校的兩個(gè)總閘(一號(hào)樓的總閘由徐國(guó)林關(guān)閉;三號(hào)樓的總閘由酈琴芳關(guān)閉;食堂煤氣由)

          4、緊急疏散:

         、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯右邊行走,讓出左邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到指定操場(chǎng)。

         、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

          ③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

         、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

          在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向邱園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

          疏散前的注意事項(xiàng):

          A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

          疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場(chǎng)疏散小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

          注:為凸顯本次演練的真實(shí)性,達(dá)到最好的效果,本次演練特別設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié):

          1、演練時(shí)間由總指揮隨時(shí)抽點(diǎn),事先不透露給老師和孩子們。

          2、由孫嫣紅負(fù)責(zé)設(shè)定臨時(shí)“著火”現(xiàn)場(chǎng),考驗(yàn)老師遇到緊急情況的應(yīng)變能力。

          3、由朱燕芬負(fù)責(zé)乘亂帶走一名幼兒,考驗(yàn)老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒!

          4、由楊霞負(fù)責(zé)指定一名幼兒“受傷”,考驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員處理緊急情況的應(yīng)變能力。

        幼兒園消防演練方案,15

          一、演練目的

          1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,

          2、增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí),了解消防知識(shí),提高自救防范能力,

          3、讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識(shí),做到發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          4、通過(guò)消防演習(xí),讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間:某年某月某日某分某秒。

          2、地點(diǎn):某某幼兒園

          3、疏散集中場(chǎng)地:操場(chǎng)、平曠場(chǎng)外

          4、參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練準(zhǔn)備工作

          幼兒園消防安全演練方案

          1、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

          2、警報(bào)聲,師幼熟悉園內(nèi)通道,下樓梯的方法、順序、路線。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:某某園長(zhǎng)

          班級(jí)指揮:各班老師

          救護(hù)人員:某某保健老師

          五、逃生路線

          總的`疏散原則:

          一樓為先,二樓隨后,三樓最后。

          演練警報(bào)響起:

          聽見演練警報(bào)后,帶班教師立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起組織演練活動(dòng),集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù),共同組織幼兒應(yīng)急避險(xiǎn),并快速排隊(duì),按照擬定路線疏散至操場(chǎng)。

          六、演練過(guò)程

          1、警報(bào)聲起;

          2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。

          (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿墻角邊有秩序的撤離;

          (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時(shí)手盡量扶住欄桿、墻壁;

          (3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。

          3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,某某園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。

          班級(jí)人員分工明確,各自在隊(duì)伍前、中、后位置安排到位。

          4、集中安全地帶(操場(chǎng)、平曠場(chǎng)地)。

          要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)

          5、請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。

          6、看滅火演習(xí)。

          如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

          幼兒園消防安全演練方案

          7、演習(xí)結(jié)束,排隊(duì)回教室,教師簡(jiǎn)單小結(jié),鞏固安全知識(shí)。

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