大班親子活動(dòng)方案【精】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班親子活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班親子活動(dòng)方案1
主題活動(dòng)的目標(biāo):
感受西方的感恩節(jié),對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。
主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架:
(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)
——童話(huà)中的小火雞
——小火雞的.頭,小火雞的叫聲
——愛(ài)跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛
——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運(yùn)
課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè):
活動(dòng):《小火雞舞》
活動(dòng)目標(biāo):感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè)的渲染,讓孩子感受西方音樂(lè)元素
活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、自由音樂(lè)舞蹈
二、想象小火雞的動(dòng)作
討論:小火雞在干什么
逐個(gè)表演,引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三、再次感受音樂(lè),步行接龍走,音樂(lè)快是時(shí)快步走,音樂(lè)慢時(shí)慢步走,注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)
四、跟著老師跳跳火雞舞
五、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,它可能在干什么
六、集體跳中感受快樂(lè)
大班親子活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)思考:農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的`方式,為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)目標(biāo):
1.明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.透過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日上午9:30
活動(dòng)資料:
大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng):(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻簦?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流:對(duì)這天的活動(dòng)的感受?(3)透過(guò)調(diào)查交流:以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?
大班親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
2、從小培養(yǎng)幼兒的'環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)
師:你認(rèn)識(shí)這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?
師:這些材料稱(chēng)為廢舊材料,你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?
2、提議環(huán)保布袋
師:現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉?chǎng)等,都要自帶環(huán)保袋
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
現(xiàn)在,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng)意在哪里?
(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個(gè)環(huán)保袋就做好了)
3、制作環(huán)保布袋
幼兒自帶材料,與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。
教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋
展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。
評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。(幼兒教育)
大班親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)談話(huà)活動(dòng)了解幼兒的暑期生活,認(rèn)識(shí)新生。
2.感受開(kāi)學(xué)新氣氛,促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。
活動(dòng)流程:
一、簽到(8:30—8:40)
1.親子問(wèn)候
目標(biāo):教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng),師幼、同伴之間相互問(wèn)好。
二、談話(huà)活動(dòng)(8:40—9:00)
1.新生介紹
內(nèi)容:先請(qǐng)新來(lái)的小朋友自我介紹,進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。
2.談話(huà)活動(dòng)
通過(guò)教師引導(dǎo),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹,增進(jìn)彼此的.感情。
三、生活活動(dòng)(9:00—9:10)
內(nèi)容:請(qǐng)幼兒解小便,喝水。
四、親子游戲(9:20—10:20)
1.游戲一:筷子夾彈珠
游戲目標(biāo):鍛煉孩子手指的靈活性,讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。
準(zhǔn)備:筷子若干,碗若干。
玩法:以家庭為單位,十個(gè)家庭為一組展開(kāi),先由幼兒夾彈珠,從盆里把彈珠夾到空碗里,一分鐘為限,誰(shuí)夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠,幼兒幫忙數(shù),誰(shuí)夾的多就算贏。
2.游戲二:"二人三足跑"
游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線(xiàn)上,用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線(xiàn)后反回,以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
五、結(jié)束整理(10:20—10:30)
目標(biāo):教師小結(jié),告知關(guān)于開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。
大班親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:"變廢為寶"
二、作品要求:
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備服裝作品所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員:
每班8對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式:
每班派出8對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作創(chuàng)意環(huán)保服裝并參加親子秀。活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在幼兒園展出。
大班親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:相親相愛(ài)
二、作品要求:
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員:
每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式:
每班派出7對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。
活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在幼兒園展出。
大班親子活動(dòng)方案7
指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)為核心內(nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人過(guò)度的一種活動(dòng)。
目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之前的親情,我園大班組決定請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)有更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn),感受與孩子共同勞動(dòng)其中的樂(lè)趣。
一、活動(dòng)主題:
農(nóng)家小院
二、活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過(guò)開(kāi)展包餃子、包餛鈍的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的'情感。
2. 通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3. 讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月4日(9:00~10:40)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
新埭鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)家小院(大五班前面那塊場(chǎng)地)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)通知家長(zhǎng):
1.活動(dòng)時(shí)間:11月4日上午8:40前來(lái)園。
2.材料準(zhǔn)備:(1)番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤,肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把,蔥姜蒜等各種調(diào)料。
。2)柴火、稻草若干。
(3)菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。
六、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)流程:
1.主持人致歡迎詞。
首先我們感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng),謝
謝你們對(duì)我們工作的支持!本次活動(dòng)主題為農(nóng)家小院,顧名思義,需要我
們的家長(zhǎng)和寶貝們一起來(lái)包餃子、餛飩,共同培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和體
驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。接下來(lái), 我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程:
。1)9:00~9:20 部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備餡料兒,寶貝們幫助洗菜遞菜,個(gè)別家
長(zhǎng)燒水煮番薯。
。2)9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過(guò)程,家長(zhǎng)、教師與幼兒一起包。
欣賞包餃子、餛鈍的過(guò)程:請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表或保育員老師示范。
家長(zhǎng)與幼兒一起合作包:造型不一的餃子與餛飩。
2.注意事項(xiàng):
在制作的過(guò)程中注意安全及個(gè)人衛(wèi)生。
在活動(dòng)過(guò)程中不爭(zhēng)吵,不打鬧,盡然有序。
在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦!
。3).10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過(guò)程,部分幼兒享用香
噴噴的番薯。
。4).10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子:引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。
3.場(chǎng)地整理,于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。
4.家長(zhǎng)離園,期待下次活動(dòng)的開(kāi)展。
大班親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日上午8:30—12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉(cāng)公園
三、活動(dòng)目的
1.充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無(wú)窮奧秘,在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開(kāi)拓幼兒視野,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。
2.增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的`家園互動(dòng),工作報(bào)告讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.班主任發(fā)通知邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)參加(最好是爸爸或者媽媽?zhuān)n件并且告知家長(zhǎng)自帶午飯及小零食,注意保持環(huán)境衛(wèi)生。
2.班主任準(zhǔn)備好2個(gè)游戲內(nèi)容及游戲獎(jiǎng)品。
3.錄音機(jī)、早操音樂(lè)。
4.每班帶好一個(gè)相機(jī)。
5.班主任預(yù)先墊付門(mén)票,回園后收取。
五、活動(dòng)流程
8:30——9:00公園門(mén)口集合
9:00——9:30 大班韻律操、心得體會(huì)早操展示
9:30——10:30親子游戲
10:30——11:00親子尋找秋天、自由攝影
11:00——11:45公園午餐
11:45——12:00回園午睡
大班親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)1.知道豌豆的種子是圓圓的,在秋天種植。
2.會(huì)正確使用一些簡(jiǎn)單的種植工具:鏟子、噴壺等。
3.初步學(xué)會(huì)種植、照料豌豆的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具,一塊種植園地。
活動(dòng)過(guò)程1.觀察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?
--什么時(shí)候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,喜歡生長(zhǎng)在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?
--觀看教師整地并認(rèn)識(shí)鏟子、鋤頭等工具。
3.學(xué)習(xí)種植豌豆的技能--地整好后,怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2-3顆豆種,蓋上土,澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(zhǎng)出,淺了會(huì)被雨水沖走。
--幼兒種植,教師觀察指導(dǎo)。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子,注意安全。
--小結(jié):豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了,我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶,看看它們什么時(shí)候發(fā)芽,是怎樣長(zhǎng)大的,并學(xué)習(xí)用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(zhǎng)狀況。
中班科學(xué)活動(dòng):種植小種子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的'經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的意識(shí)。
2.嘗試合作種植植物,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.不同品種的小盆栽,有些已開(kāi)花,有些只有葉子。
2.有關(guān)種植的圖書(shū)。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計(jì)劃表(見(jiàn)材料制作)。
5.種植的工具,如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)幼兒在自然角找出已開(kāi)花的小盆栽,放在一起,請(qǐng)幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2.提議幼兒在自然角栽種植物,實(shí)行綠化幼兒園計(jì)劃。
3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū),然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組,發(fā)給每組幼兒一份種植計(jì)劃表。請(qǐng)他們用文字或圖畫(huà),記錄種植小盆栽的計(jì)劃,例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5.老師示范種植的步驟:
a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個(gè)小坑,放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土,澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記,如花朵圖案等。
6.請(qǐng)幼兒按自己組的種植計(jì)劃表栽種種子。提醒幼兒定時(shí)澆水,并觀察及記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
7.種植完成后,請(qǐng)幼兒介紹自己的小盆栽,并利用它來(lái)綠化幼兒園。
活動(dòng)評(píng)價(jià).能說(shuō)出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物,綠化幼兒園。
大班親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)宗旨:通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
活動(dòng)宗旨:通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)主題:“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”
活動(dòng)口號(hào):一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日下午2:30—4:00。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。通知家長(zhǎng)
2。場(chǎng)地布置
3。各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動(dòng)開(kāi)始。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng):
1;顒(dòng)名稱(chēng):矮人走
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的`力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。
2;顒(dòng)名稱(chēng):夾球側(cè)行
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒
活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
3;顒(dòng)名稱(chēng):頂包拾球
活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球
活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線(xiàn)路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4;顒(dòng)名稱(chēng):運(yùn)球走
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。
5。活動(dòng)名稱(chēng):接力賽跑
活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒
活動(dòng)規(guī)則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。
親子活動(dòng)名稱(chēng):
1。 過(guò)河
材料:塑料板18個(gè)
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
2。全身總動(dòng)員
材料:皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。
3。搶椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),注意安全。
4;顒(dòng)名稱(chēng):抓尾巴
材料:12個(gè)尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5。坐花轎(全家三人)
材料:接力棒6根
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開(kāi)始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理;顒(dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
大班親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景:
孩子都喜歡和爸爸在一起,在他們的心目中,爸爸有一雙能干的大手,會(huì)做許多事情,為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒與家長(zhǎng)的親子活動(dòng)《爸爸的手》,讓幼兒更多地了解自己的爸爸,培養(yǎng)尊敬之情。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
親子活動(dòng):爸爸的手
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解自己的爸爸的特征。
2、了解爸爸的本領(lǐng),知道爸爸會(huì)做許多事情。
3、培養(yǎng)尊敬爸爸、愛(ài)護(hù)爸爸之情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、爸爸的照片,對(duì)爸爸有一定的了解。
2、背景音樂(lè)。
3、邀請(qǐng)爸爸參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng):
討論:小朋友,你們家里都有幾個(gè)人嗎?
小結(jié):小朋友都有一個(gè)幸福的家,今天老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現(xiàn)在,我們把小眼睛閉上,想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片,幼兒認(rèn)照片。
想到爸爸了嗎?有的爸爸戴著眼鏡,有的爸爸長(zhǎng)大胡子,有的爸爸高個(gè)子,這是誰(shuí)的爸爸認(rèn)得嗎?(幼兒逐一認(rèn)照片)
、僬(qǐng)幼兒介紹一下自己的爸爸的特點(diǎn)?
(可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹)
、谡f(shuō)說(shuō)爸爸的工作、本領(lǐng)?
(如:醫(yī)生為病人開(kāi)刀,警察抓小偷等)
、壅(qǐng)幼兒對(duì)著照片做個(gè)愛(ài)爸爸的動(dòng)作。
4、請(qǐng)出爸爸參與活動(dòng)。
大家都很喜歡自己的爸爸,爸爸都很好,要是讓我們見(jiàn)一見(jiàn)該多好呀!你們把小眼睛閉起來(lái)(請(qǐng)爸爸出場(chǎng))。
①幼兒可向爸爸了解不清楚的問(wèn)題。
如果你們還想知道更清楚更多,現(xiàn)在爸爸真來(lái)了,可人當(dāng)面問(wèn)問(wèn)了。
②親子游戲。
爸爸真來(lái)了,我們好激動(dòng)、好興奮是嗎?讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒(méi)有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂,爸爸能拉上來(lái)嗎?
、蹘熍c一家長(zhǎng)游戲。
爸爸們手可真厲害呀,我來(lái)跟爸爸比比手腕吧。確實(shí),爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦,幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣,還有什么本事呢?多著呢?不信咱們聽(tīng)聽(tīng)。
6、爸爸的手拓印。
哇!這么能干,超級(jí)棒的手,請(qǐng)爸爸們把它伸出來(lái),讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)幼兒將爸爸更多的本領(lǐng)都畫(huà)在大手上。
2、邀請(qǐng)爸爸和孩子一起到戶(hù)外一起做跳繩比賽。
活動(dòng)反思:
在此次活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中,我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合主題的開(kāi)展需要,開(kāi)展了一系列與主題有關(guān)的,能為這個(gè)親子活動(dòng)服務(wù)的教學(xué)活動(dòng)。在主題剛進(jìn)行之前,我們就精心設(shè)計(jì)了一張能夠了解自己的爸爸的表格,要求孩子們回家能夠自己?jiǎn)枂?wèn)自己的`爸爸最喜歡做的事情,最喜歡吃的菜,爸爸上班時(shí)候用到最多的一件東西,爸爸的口頭禪等等。親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。此次親子活動(dòng)在老師、小朋友、家長(zhǎng)朋友的配合努力下順利完成了。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)孩子和老爸之間的濃濃的父子情感,滲透了孩子們對(duì)自己老爸的敬愛(ài)之情,同時(shí)也透露出了平常老爸不隨意表露的對(duì)孩子的溺愛(ài)表現(xiàn),不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
大班親子活動(dòng)方案12
1.游戲名稱(chēng):小小郵遞員
游戲目的:訓(xùn)練走、跑交替和變速能力
準(zhǔn)備工作:三種顏色信封,粉筆
游戲方法:
(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封,在地上畫(huà)一個(gè)大圓圈,寶寶站在圓圈上,媽媽站在圓中間。
(2)活動(dòng)時(shí),當(dāng)媽媽舉白信封,寶寶喊“嘀嘀”,模仿駕駛汽車(chē)動(dòng)作快步前行;
(3)媽媽舉起綠信封,寶寶喊“咔嚓,咔嚓”,雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車(chē)慢跑;
(4)媽媽舉起藍(lán)信封,寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。
(5)媽媽說(shuō):“信送到了!”寶寶則慢慢停下來(lái)。
(6)媽媽可以變換各種信封,讓寶寶從快跑—慢跑—快走,也可以是從慢跑—快走—快跑,做各種變速能力。
2.游戲名稱(chēng):走線(xiàn)
游戲目的:敏捷和平衡
游戲方法:
媽媽在室外的大空地上寫(xiě)一個(gè)大大的“田”字,讓寶寶在筆畫(huà)線(xiàn)上跑動(dòng),寶寶跑動(dòng)時(shí),媽媽?xiě)?yīng)在線(xiàn)上追和堵,要求寶寶一定要踏線(xiàn)跑動(dòng)。媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)寶寶跑動(dòng)的速度調(diào)整自己的追堵速度。
3.游戲名稱(chēng):往返跑
游戲目的:速度和耐力
游戲方法:
選擇林中的空地,讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹(shù),以此為終點(diǎn),跑過(guò)去,摸一下大樹(shù),再跑回來(lái)。媽媽和寶寶比賽,一起跑過(guò)去,看誰(shuí)先跑回來(lái)。
4.游戲名稱(chēng):美麗的樹(shù)葉
游戲目的:認(rèn)識(shí)樹(shù)葉
準(zhǔn)備工作:膠水、樹(shù)葉
游戲方法:
(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶(hù)外撿樹(shù)葉,引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹(shù)葉。
(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹(shù)葉的色彩和形狀,讓寶寶觸摸樹(shù)頁(yè),感覺(jué)它們不同的外形特征,讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹(shù)葉邊緣,或用自己的手與不同的樹(shù)葉比比大小。并讓他說(shuō)出直觀的感覺(jué)。
(3)把樹(shù)葉裝到袋子里帶回家,媽媽用布擦洗干凈。
(4)媽媽與寶寶一起來(lái)對(duì)樹(shù)葉做大小、顏色的分類(lèi)。較小的.放一類(lèi),紅色的放一起,的放一起。
(5)媽媽在白紙上畫(huà)一個(gè)大樹(shù)干,和寶寶一起來(lái)給樹(shù)干貼上樹(shù)葉,先貼小的樹(shù)葉。
(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作,將大樹(shù)葉撕成許多小樹(shù)葉,然后用拇指和食指將小樹(shù)葉一張一張地蘸上糨糊,貼在樹(shù)干上。
(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹(shù)葉,把它壓在鏡框里,讓媽媽寫(xiě)上葉子名稱(chēng)、收集日期、收集人名字等。
5.游戲名稱(chēng):賣(mài)羊肉串
游戲目的:小手更靈巧
游戲方法:
媽媽領(lǐng)著寶寶到戶(hù)外走一走,引導(dǎo)寶寶觀察樹(shù)葉飄落的景象,教寶寶認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉。讓寶寶踩一踩樹(shù)葉,再讓寶寶撿起樹(shù)葉,用一根樹(shù)枝串起來(lái),像羊肉串一樣玩游戲。
6.游戲名稱(chēng):捉蟲(chóng)子旅行
游戲目的:認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)
材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲方法:
帶寶寶去公園或樹(shù)林里,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲(chóng)子,尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng),并幫助寶寶識(shí)別無(wú)害的昆蟲(chóng)。
大班親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食品空罐或糖果、餅干的空盒子
活動(dòng)目的:
利用這些空罐、空盒子,可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念。
活動(dòng)過(guò)程:
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當(dāng)顧客,從桌上選擇他想買(mǎi)的東西,并從罐上的.標(biāo)簽或圖片,說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(chēng)(例如:牛奶、餅干等)。
3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(lèi)(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后,讓他充當(dāng)老板,你來(lái)當(dāng)客人,請(qǐng)他取出你所要的食品,并正確地說(shuō)出名稱(chēng)。
大班親子活動(dòng)方案14
端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。
在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的'親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
活動(dòng)主題名稱(chēng):
好玩的端午節(jié)
活動(dòng)目的:
1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。
2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。
3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。
活動(dòng)規(guī)模:
全園幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地:
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
活動(dòng)時(shí)間:
3小時(shí)
背景資料:
若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。
當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。
大班親子活動(dòng)方案15
大班20xx元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)方案 光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,在元旦來(lái)臨之際,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流,讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在大一。
一、活動(dòng)主題:
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在大一。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境
2. 做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng) 并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)形式:
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,迎來(lái)新的一年,翻開(kāi)新的一頁(yè),我們感到無(wú)比欣喜,前一頁(yè)日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲:運(yùn)氣球
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。
4.親子游戲:踩氣球
規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色個(gè)10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛(ài)我們,在這新年來(lái)臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們都有閃光點(diǎn),下面讓我們靈巧的'手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng),是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛(ài),下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。
9. 親子游戲:搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
我們的世界是單純的,只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們的心聲,我們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
11.手語(yǔ)歌《感恩的心》
家長(zhǎng)朋友們,你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(zhǎng),為了孩子的未來(lái),起早貪黑,任勞任怨的忙碌工作,在此我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請(qǐng)我們所有所有小朋友上來(lái),給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛(ài)你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái),讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái)。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),小朋友們,實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
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