1. 

      2. 

        <rp id="zsypk"></rp>
      2. 


        
    
        
        
        
        
    
        

        

        
    
        
        
            
        
                
                
        崗位設(shè)置實(shí)施方案
        
                
        
                    時(shí)間：2023-04-25 13:21:22 
                    
                    方案
                    我要投稿
                
        
                
                
        
                    

                    
        崗位設(shè)置實(shí)施方案【薦】
        　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的崗位設(shè)置實(shí)施方案，歡迎大家分享。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案【薦】
        

        崗位設(shè)置實(shí)施方案1
        

        　　為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《新密市教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》《曲梁鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，結(jié)合和我單位實(shí)際情況，現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案。
        　　一、實(shí)施范圍和原則
        　　1、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。
        　　2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
        　　二、崗位類(lèi)別和崗位等級(jí)設(shè)置
        　　本單位設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類(lèi)，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位84名，占崗位總量的98、82％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的1、18％。
        　　（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)
        　　根據(jù)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案與分配指標(biāo)，我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位分別設(shè)置高級(jí)崗位8個(gè)，中級(jí)崗位39個(gè)，初級(jí)崗位37個(gè)。
        　　1、高級(jí)崗位由中心校按照高級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例2：4：4，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)置。
        　　2、中級(jí)和初級(jí)崗位由我校公開(kāi)進(jìn)行設(shè)置聘任，中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的比例為3：4：3，設(shè)置八級(jí)崗位10個(gè)，九級(jí)崗位14個(gè)，十級(jí)崗位15個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5：5，設(shè)置十一級(jí)崗位15個(gè)，十二級(jí)崗位19個(gè)，十三級(jí)崗位3個(gè)。
        　�。ǘ┕で诩寄軑徫坏燃�(jí)
        　　根據(jù)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案與分配指標(biāo)，我校設(shè)置工勤技能崗位中級(jí)工1名，占我單位崗位設(shè)置總量的1、18％。
        　　三、崗位任職條件
        　　兩類(lèi)崗位的任職基本條件，嚴(yán)格按照《新密市教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》（新密教體文[20xx]58號(hào)）和《曲梁鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　�。ㄒ唬�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件
        　�。�1）基本任職條件
        　　1、擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；
        　　2、具有良好的品行及師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己；
        　　3、具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
        　　4、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；
        　　5、具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；
        　　6、具有相應(yīng)的教師資格；
        　　7、任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履職，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，年度考核均達(dá)到“合格”及以上等次；
        　　8、堅(jiān)持在教育教學(xué)一線(xiàn)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量；
        　　9、符合相應(yīng)層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。
        　�。�2）任職年限要求
        　　聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)各等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于5年，且連續(xù)年度考核在合格以上，符合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個(gè)崗位內(nèi)部不同級(jí)別等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于3年。
        　�。ǘ⒐で诩寄軑徫换緱l件
        　　1、一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
        　　2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
        　�。ㄈ⒂邢铝星樾沃徽�，不得聘用到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位高一級(jí)崗位
        　　1、師德考核不合格的；
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核不合格的；
        　　3、弄虛作假、偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)或剽竊、抄襲論文的'；
        　　4、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的；
        　　5、有嚴(yán)重失職、失誤行為，造成安全責(zé)任事故的；
        　　6、拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的；
        　　7、長(zhǎng)期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競(jìng)聘的；
        　　8、曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的；
        　　9、不承擔(dān)教育教學(xué)工作的。
        　　四、崗位聘用方法
        　�。ㄒ唬┛傮w原則與實(shí)施方法
        　　1、首次按崗位設(shè)置聘用時(shí)，保證是我校所屬單位現(xiàn)有在編的正式人員，按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
        　　2、本次崗位設(shè)置實(shí)行三條原則：不減員、不減崗、不減薪。
        　　3、本次崗位聘期一般為2年，對(duì)到期的人員，需重新競(jìng)聘崗位，競(jìng)聘到崗位才會(huì)得到相應(yīng)的崗位。
        　　4、今后出現(xiàn)空缺的崗位，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
        　　5、嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，以不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件聘用人員。
        　　6、被聘用到相應(yīng)崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。新取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的人員，只有被聘用到相應(yīng)崗位后，方可享受該崗位的工資福利待遇。
        　�。ǘ┚唧w細(xì)則與操作過(guò)程
        　　1、首先核算職稱(chēng)年限和教齡，具體計(jì)算公式＝職稱(chēng)年限×2分＋教齡×1分，然后按積分由高到低依次排序、根據(jù)中心校各級(jí)各檔分配名額擇高聘任。
        　　2、如果上述第1項(xiàng)出現(xiàn)積分并列情況，則參考最近兩年四個(gè)學(xué)期的四次期末中心校教學(xué)評(píng)價(jià)，榮獲一次中心校教學(xué)成績(jī)證書(shū)記1分，然后由高到低依次排序、根據(jù)中心校各級(jí)各檔分配名額擇高聘任。
        　　3、如果上述第2項(xiàng)出現(xiàn)積分并列情況，擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先；若均擔(dān)任班主任工作，取最近五年內(nèi)擔(dān)任班主任年數(shù)多者優(yōu)先。
        　　（三）實(shí)施步驟和安排
        　　本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年10月前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施：
        　　1、20xx年10月10日，傳達(dá)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案會(huì)議精神，并公布各個(gè)等級(jí)崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。
        　　2、20xx年10月11日——20xx年10月13日，組織教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校及上級(jí)有關(guān)政策、方案的情況下，成立學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施方案（草案）并公布，廣泛征詢(xún)?nèi)w教職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)或建議，由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組修訂審議形成定案，交由學(xué)校教職工代表大會(huì)集體表決通過(guò)。
        　　3、20xx年10月14日——20xx年10月20日，學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施落實(shí)競(jìng)聘崗位的具體工作，確定具體競(jìng)聘的崗位，填寫(xiě)表冊(cè)上交中心校，簽訂聘用合同。
        　　4、20xx年10月21日——20xx年10月31日，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)新密市人力資源社會(huì)保障局認(rèn)定。
        　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　為做好崗位設(shè)置管理工作，成立崗位設(shè)置工作小組
        　　組長(zhǎng)：陳校長(zhǎng)
        　　副組長(zhǎng)：陳書(shū)記
        　　成員：領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員、級(jí)段長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)記
        　　學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)思想政治工作，要充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，慎重對(duì)待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案2
        

        　　為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
        　　三、設(shè)置崗位情況
        　　(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)（a）0個(gè)，五級(jí)（b）0個(gè)，六級(jí)（a）0個(gè)，六級(jí)（b）0個(gè)，七級(jí)（a）0個(gè)，七級(jí)（b）0個(gè)，八級(jí)（a）0個(gè)，八級(jí)（b）0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
        　�。ǘ┌次倚＝搪毠�(shù)及職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)（副高）1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)（八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù)）。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)（十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。
        　　1、管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　�。�1）高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
        　　a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
        　　b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
        　�。�2）中級(jí)崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
        　�。�3）初級(jí)崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)（未評(píng)職1人）。
        　　 3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
        　　四、崗位職責(zé)與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見(jiàn)附件1）
        　　三類(lèi)崗位的`基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔20xx〕103號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　　（一）管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
        　�。ㄈ┕で诩寄軑徫桓鞯燃�(jí)職責(zé)與任職條件
        　　五、具體崗位說(shuō)明書(shū)（一崗一書(shū)）（見(jiàn)附件2）
        　　六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法
        　　制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)[20xx]103號(hào)）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
        　�。ㄒ唬┓细鞯燃�(jí)崗位條件的待聘人員情況（見(jiàn)待聘人員花名冊(cè)）
        　�。ǘ⿲�(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）
        　�。ㄈ⿲�(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
        　　1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
        　　2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。
        　　3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
        　　4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
        　　5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
        　　6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
        　　7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱(chēng)與等級(jí)）。
        　　8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
        　　9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
        　�。┢赣煤贤炗�
        　�。ㄆ撸┢渌枰f(shuō)明的問(wèn)題
        　　單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
        　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　�。ㄒ唬�、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
        　　組 長(zhǎng)：伏大慶
        　　副組長(zhǎng)：王澤輝
        　　成 員：王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤
        　　張知勇 劉志明 魏長(zhǎng)生 邢春芳 胥建偉
        　　余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
        　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
        　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
        　　1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
        　　2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
        　　3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
        　　4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
        　　5、其它相關(guān)工作
        　　八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案3
        

        　　為了深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置方案及我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)我校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　1．堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則。
        　　2．堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則。
        　　3．堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則。
        　　4．堅(jiān)持一線(xiàn)優(yōu)先、平穩(wěn)實(shí)施的原則。
        　　在首次崗位聘用時(shí)將執(zhí)行平級(jí)過(guò)渡。保證現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員，按照先聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位，既不低聘，也不高聘，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在各等級(jí)內(nèi)部升級(jí)。
        　　三、設(shè)置崗位情況
        　　我校設(shè)置崗位總量115個(gè)，其中管理崗位8個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，工勤技能崗位2個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的91.3%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列，主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是105個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的100%。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　總數(shù)8個(gè)，占我校崗位總量的7%，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行聘任。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1.副高級(jí)崗位6個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5.7%。其中六級(jí)崗位3個(gè)，七級(jí)崗位3個(gè)。
        　　2．中級(jí)崗63個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例60%。其中八級(jí)崗位19個(gè)，九級(jí)崗位25個(gè)，十級(jí)崗位19個(gè)。
        　　3．初級(jí)崗位36個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例34.3%。其中十一級(jí)崗位18個(gè)，十二級(jí)崗位18個(gè)。
        　�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位2個(gè)，占我校崗位總量的2%。其中：，技術(shù)工三級(jí)崗位1個(gè)，技術(shù)工四級(jí)崗位1個(gè)。
        　　四、崗位職責(zé)與任職條件
        　　三類(lèi)崗位的基本條件按市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)<鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法>的通知》（鹽辦發(fā)[20xx]34號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊�(zé)與任職條件
        　　崗位職責(zé)：
        　　⑴完成本職工作。
        　　⑵工作紀(jì)律良好。
        　�、悄甓瓤己撕细�。
        　　⑷遵守學(xué)校后勤各項(xiàng)管理制度。
        　　任職條件：
        　　⑴遵守憲法和法律。
        　　⑵具有良好的品行和職業(yè)道德。
        　�、巧眢w健康。
        　　⑷具有相應(yīng)管理崗位資格認(rèn)定。
        　�、删哂兄袑�(zhuān)及以上學(xué)歷，分別在下一級(jí)職員崗位上工作3年以上。
        　　⑹掌握學(xué)校后勤工作規(guī)程，熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)學(xué)校后勤管理制度，能勝任學(xué)校后勤管理工作。
        　�、四甓瓤己司诤细褚陨稀�
        　�、躺陥�(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列，量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件
        　　教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
        　　教師四、七、十、十二級(jí)崗位的聘用條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件執(zhí)行。
        　　1、副高五級(jí)（依據(jù)鹽城市教育局《鹽城市市直學(xué)校及直屬事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及首次聘用辦法（試行）》和鹽都區(qū)教育局《鹽都區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及首次聘用辦法（試行）》文件執(zhí)行）
        　　2、副高六級(jí)
        　　崗位職責(zé)：
        　�、抛袷貞椃ê头�。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)履行本崗位工作職責(zé)。
        　　⑵具有良好的`職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
        　　⑶完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校要求制訂切實(shí)可行且高效的教育教學(xué)計(jì)劃，教育教學(xué)效果好。
        　�、扔休^強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極參與教育科研工作，承擔(dān)校本培訓(xùn)工作，帶頭進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施和完善。
        　　⑸充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，在指導(dǎo)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面起到重要作用。
        　�、首鹬貙W(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，師生關(guān)系和諧。
        　�、俗⒅刈陨韺�(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平。
        　　任職條件：
        　�、湃尕瀼攸h和國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格以上。
        　�、凭哂兄袑W(xué)高級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)3年以上；具有碩士學(xué)位，取得中學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)2年以上；具有博士學(xué)位，取得中學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)1年以上。40周歲及以下人員聘用到本級(jí)崗位必須獲得市直（縣）教育教學(xué)能手同等及以上稱(chēng)號(hào)或市直（縣）及以上綜合性表彰。
        　�、菗�(dān)任班主任或?qū)W校中層干部5年以上；擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組教師或?qū)W校中層機(jī)構(gòu)其它承擔(dān)管理工作的人員，可按50%折算成班主任工作量。
        　�、戎匾晜�(gè)人理論知識(shí)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。
        　�、稍瓌t上應(yīng)該在教育教學(xué)一線(xiàn)工作。
        　�、史䦶膶W(xué)校工作安排，高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，能主動(dòng)的承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)、指導(dǎo)和命題工作。
        　�、颂丶�(jí)教師有崗位可直接晉升，獲市教學(xué)能手同等及以上稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先晉升。
        　　重要說(shuō)明：申報(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列（量化方法依從學(xué)校崗位設(shè)置量化評(píng)比方法），量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　　3、中級(jí)八級(jí)
        　　崗位職責(zé)：
        　　⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)履行本崗位工作職責(zé)。
        　�、凭哂辛己玫穆殬I(yè)道德，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
        　�、墙虝�(shū)育人，為人師表，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、良好的品德修養(yǎng)。
        　�、饶芨鶕�(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐。
        　　⑸有一定教科研能力，積極參與學(xué)校教育科研工作和校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、完善工作。
        　�、首鹬貙W(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，師生關(guān)系和諧。
        　�、俗⒅刈陨韺�(zhuān)業(yè)發(fā)展，個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平不斷得以提升。
        　�、掏瓿蓪W(xué)校交辦的其他任務(wù)。
        　　任職條件：
        　　⑴全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格以上。
        　�、凭哂兄袑W(xué)一級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上或受聘九級(jí)崗位2年以上；具有碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)3年以上或受聘九級(jí)崗位1年以上；具有博士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)2年以上或受聘九級(jí)崗位1年以上。35周歲及以下人員聘用到本級(jí)崗位必須獲得市直（縣）教學(xué)能手同等及以上稱(chēng)號(hào)或市直（縣）及以上綜合性表彰。
        　�、菗�(dān)任班主任或?qū)W校中層干部4年以上；擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組教師或?qū)W校中層機(jī)構(gòu)其它承擔(dān)管理工作的人員，可按50%折算成班主任工作量。
        　�、裙ぷ髟诮逃虒W(xué)一線(xiàn)，聘期內(nèi)年度考核合格及以上。
        　�、芍匾晜�(gè)人理論知識(shí)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。
        　�、史䦶膶W(xué)校工作安排，高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
        　�、双@市教學(xué)能手同等及以上稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先晉升高一級(jí)崗位。
        　　重要說(shuō)明：申報(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列（量化方法依從學(xué)校崗位設(shè)置量化評(píng)比方法），量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　　4、中級(jí)九級(jí)
        　　崗位職責(zé)：
        　�、耪J(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)履行本崗位工作職責(zé)。
        　�、凭哂辛己玫穆殬I(yè)道德，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
        　　⑶教書(shū)育人，為人師表，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、良好的品德修養(yǎng)。
        　�、饶芨鶕�(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和執(zhí)行學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐。
        　�、捎幸欢ń炭蒲心芰Γe極參與學(xué)校教育科研工作和校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、完善工作。
        　�、首鹬貙W(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，師生關(guān)系和諧。
        　�、俗⒅刈陨韺�(zhuān)業(yè)發(fā)展，個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平不斷得以提升。
        　　⑻完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
        　　任職條件：
        　�、湃尕瀼攸h和國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格以上。
        　　⑵具有中學(xué)一級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)2年以上；具有碩士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)1年以上。
        　�、菗�(dān)任班主任或?qū)W校中層干部3年以上；擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組教師或?qū)W校中層機(jī)構(gòu)其它承擔(dān)管理工作的人員，可按50%折算成班主任工作量。
        　�、裙ぷ髟诮逃虒W(xué)一線(xiàn)。
        　�、芍匾晜�(gè)人理論知識(shí)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。
        　　⑹服從學(xué)校工作安排，高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
        　　⑺獲市教壇新秀同等及以上稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先晉升。
        　　重要說(shuō)明：申報(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列（量化方法依從學(xué)校崗位設(shè)置量化評(píng)比方法），量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　　5、初級(jí)十一級(jí)
        　　崗位職責(zé)：
        　�、耪J(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)履行本崗位工作職責(zé)。
        　�、凭哂辛己寐殬I(yè)道德，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
        　　⑶完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，有一定教育教學(xué)工作能力，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐。
        　�、确e極參與學(xué)校教育科研工作和校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、完善工作。
        　�、勺鹬貙W(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，師生關(guān)系和諧。
        　�、首⒅刈陨韺�(zhuān)業(yè)發(fā)展，個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平不斷得以提升。
        　�、苏J(rèn)真完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
        　　任職條件：
        　�、湃尕瀼攸h和國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格以上。
        　�、凭哂兄袑W(xué)二級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)2年以上；具有碩士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)1年以上。
        　�、菗�(dān)任班主任或?qū)W校中層干部1年以上；擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組教師或?qū)W校中層機(jī)構(gòu)其它承擔(dān)管理工作的人員，可按50%折算成班主任工作量1年以上者優(yōu)先。
        　�、裙ぷ髟诮逃虒W(xué)一線(xiàn)。
        　�、芍匾晜�(gè)人理論知識(shí)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定。
        　�、史䦶膶W(xué)校工作安排，高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
        　�、双@市教壇新秀同等及以上稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先晉升。
        　　重要說(shuō)明：申報(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列（量化方法依從學(xué)校崗位設(shè)置量化評(píng)比方法），量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　�。ㄈ┕で诩寄軑徫宦氊�(zé)與任職條件
        　　工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
        　　崗位職責(zé)：
        　�、磐瓿杀韭毠ぷ�。
        　�、乒ぷ骷o(jì)律良好。
        　　⑶年度考核合格。
        　�、茸袷貙W(xué)校后勤工勤各項(xiàng)管理制度。
        　　任職條件：
        　　1、技術(shù)工三級(jí)
        　　⑴遵守憲法和法律。
        　�、凭哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德。
        　�、巧眢w健康。
        　�、扔袓徫凰璧膶�(zhuān)業(yè)、能力或技能。
        　　⑸初中及以上學(xué)歷，在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
        　�、收莆諏W(xué)校后勤工作規(guī)程，熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)學(xué)校后勤管理制度，能勝任學(xué)校后勤管理工作。
        　�、四甓瓤己司诤细褚陨�。
        　�、躺陥�(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列，量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　　2、技術(shù)工四級(jí)
        　�、抛袷貞椃ê头�。
        　　⑵具有良好的品行和職業(yè)道德。
        　�、巧眢w健康。
        　　⑷有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能。
        　�、尚W(xué)及以上學(xué)歷，在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
        　　⑹掌握學(xué)校后勤工作規(guī)程，熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)學(xué)校后勤管理制度，能勝任學(xué)校后勤管理工作。
        　�、四甓瓤己司诤细褚陨稀�
        　�、躺陥�(bào)同一崗位級(jí)別的人員，按量化分?jǐn)?shù)從高到低排列，量化分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。
        　　五、崗位聘用
        　　按照市委辦、市政府辦《關(guān)于印發(fā)<鹽城市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法>的通知》（鹽辦發(fā)[20xx]34號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
        　　（一）崗位聘用基本程序
        　　1．公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件、聘期、工資待遇等事項(xiàng)。
        　　2．應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。
        　　3．聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審。
        　　4．聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行量化積分和民主測(cè)評(píng)，并根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
        　　5．學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論決定受聘人員。
        　　6．公示。
        　　7．學(xué)校法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。
        　　（二）崗位聘用基本形式
        　　主要采用量化積分和民主測(cè)評(píng)相加的方式。其中，量化積分占個(gè)人總分的60%，民主測(cè)評(píng)占個(gè)人總分的40%。
        　　1．量化積分表如下：
        　　崗位設(shè)置量化積分表
        　　積分 內(nèi)容 自評(píng)分 考核積分 備注
        　　綜合表彰考核(10分)
        　　表彰
        　　縣以上綜合表彰（6分）
        　　市直以上單項(xiàng)獎(jiǎng)（3分）
        　　校內(nèi)其它表彰（1分）
        　　考核
        　　記三等功（4分）
        　　優(yōu)秀（含嘉獎(jiǎng)）（2分）
        　　能力水平(28分)
        　　優(yōu)質(zhì)課及基本功競(jìng)賽
        　　省二等獎(jiǎng)以上、市一等獎(jiǎng)（8分）
        　　省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，市直一等獎(jiǎng)（6分）
        　　市三等獎(jiǎng)、市直二等獎(jiǎng)、校一等獎(jiǎng)（4分）
        　　市直三等獎(jiǎng)，校二、三等獎(jiǎng)（3分）
        　　校對(duì)外公開(kāi)課或示范課（2分）
        　　論文
        　　省二等獎(jiǎng)以上，市一等獎(jiǎng)，或省級(jí)以上刊物發(fā)表（10分）
        　　省三等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)，或市級(jí)刊物發(fā)表（5分）
        　　課題
        　　省級(jí)以上課題主要成員（5分），非主要成員（3分）；市級(jí)課題主要成員（4分），非主要成員（2分）； 校級(jí)課題主要成員（3分），非主要成員（1分）
        　　業(yè)務(wù)能手
        　　市名教師、市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)能手（5分）
        　　市直學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手、市教壇新秀（4分）
        　　教研組長(zhǎng)（3分）、備課組長(zhǎng)（2分）
        　　指導(dǎo)青年教師（1分）
        　　教學(xué)實(shí)績(jī)(32分)
        　　循環(huán)教學(xué)
        　　一次小循環(huán)或任教畢業(yè)班兩年以上（含兩年、非畢業(yè)班學(xué)科除外）（12分）
        　　未承擔(dān)循環(huán)教學(xué)及其它情況（6分）
        　　工作量
        　　滿(mǎn)負(fù)荷出全勤（8分）
        　　由于學(xué)科教師配置或課程設(shè)置的因素，工作量達(dá)滿(mǎn)負(fù)荷70%以上（6分）
        　　工作量滿(mǎn)負(fù)荷，病事例一年累計(jì)超過(guò)10天 （5分）
        　　其它情況使工作量不足的（4分）
        　　教學(xué)實(shí)績(jī)
        　　中高考、市調(diào)研考試、期中期末考試
        　　優(yōu)（12分）
        　　良（10分）
        　　中（8分）
        　　下（6分）
        　　班主任工作、包括管理工作(16分)
        　　資歷
        　　任教以來(lái)?yè)?dān)任班主任、團(tuán)委書(shū)記或少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作3年以上（高級(jí)5年以上），或擔(dān)任課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作4年以上（高級(jí)7年以上），其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任教育管理工作2年以上（6分）
        　　學(xué)校中層以上干部按實(shí)計(jì)算
        　　班主任或管理工作
        　　獲得市直及以上表彰（6分）
        　　獲得校級(jí)表彰（4分）
        　　興趣小組指導(dǎo)學(xué)生
        　　獲市（含市）以上一等獎(jiǎng)（4分）
        　　獲市二、三等獎(jiǎng)或市直一等獎(jiǎng)（3分）
        　　獲校一等獎(jiǎng)（2分）
        　　獲校二、三等獎(jiǎng)（1分）
        　　交流或支教(2分)
        　　實(shí)地工作滿(mǎn)一年（2分）
        　　因?qū)W校需要中途回校工作或未到實(shí)地工作的（1分）
        　　送教下鄉(xiāng)（1分）
        　　職齡(12分)
        　　聘用現(xiàn)職以來(lái)（1分／年）
        　　合計(jì)積分
        　　審核積分
        　　2．民主測(cè)評(píng)分三批進(jìn)行，先對(duì)申報(bào)五級(jí)崗位和八級(jí)崗位的人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，根據(jù)量化積分和民主測(cè)評(píng)相加的方式，擇優(yōu)提出擬聘五級(jí)崗位和八級(jí)崗位的人員名單；然后對(duì)申報(bào)六級(jí)崗位和九級(jí)崗位、十一級(jí)崗位的人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，根據(jù)量化積分和民主測(cè)評(píng)相加的方式，擇優(yōu)提出擬聘六級(jí)崗位和九級(jí)崗位的人員名單。剩下的分別聘用至七級(jí)、十級(jí)崗位、十二級(jí)崗位和十三級(jí)崗位。
        　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　（一）組織機(jī)構(gòu)
        　　為保證我校崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：
        　　組長(zhǎng)：xxx 校長(zhǎng)
        　　副組長(zhǎng)：xxx 書(shū)記
        　　成員：xxx
        　�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)
        　　1．制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)。
        　　2．征求廣大教職工意見(jiàn)，并提請(qǐng)教代會(huì)代表對(duì)學(xué)�！皪徫辉O(shè)置實(shí)施方案”和“崗位說(shuō)明書(shū)”予以表決。
        　　3．組織實(shí)施崗位聘用工作并公示。
        　　4．做好崗位設(shè)置中相關(guān)問(wèn)題的解釋工作。
        　　七、實(shí)施步驟
        　　我校崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年12月30日前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下幾個(gè)步驟實(shí)施：
        　�。ㄒ唬�20xx年12月17日-12月20日，做好準(zhǔn)備工作：
        　　1．成立學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，制定合適的計(jì)劃。
        　　2．認(rèn)真研讀相關(guān)文件，準(zhǔn)確操作；加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
        　�。ǘ�20xx年12月22日-24日，制定學(xué)校崗位設(shè)置方案
        　　1．開(kāi)展校內(nèi)崗位調(diào)查，準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況。分解學(xué)校115個(gè)編制，崗位說(shuō)明，崗位分析。
        　　2．堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置方案，確定學(xué)校崗位總量，崗位類(lèi)別，崗位等級(jí)。
        　　3．嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，認(rèn)真核準(zhǔn)學(xué)校崗位設(shè)置方案。
        　　4．上報(bào)教育局和人社局，核準(zhǔn)學(xué)校崗位設(shè)置方案。
        　　（三）20xx年12月25日-12月28日，合理準(zhǔn)確制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案
        　　1．聽(tīng)取多方意見(jiàn)，合理制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。
        　　2．仔細(xì)推敲，規(guī)范編制崗位說(shuō)明書(shū)（一崗一書(shū)），并將“崗位設(shè)置實(shí)施方案”和“崗位說(shuō)明書(shū)”提請(qǐng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)。
        　　3．堅(jiān)持原則，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)上崗，并公示。
        　　4．完善合同（20xx年版江蘇省統(tǒng)一聘用合同），強(qiáng)化聘用管理。
        　�。ㄋ模�20xx年12月28日-30日，建立聘用人員信息化管理系統(tǒng)，促進(jìn)現(xiàn)代化
        　　1．錄入編制分解，崗位說(shuō)明，崗位分析。
        　　2．錄入聘用人員信息化管理系統(tǒng)。
        　　3．報(bào)盤(pán)至區(qū)教育局和人社局，上報(bào)有關(guān)審批材料。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案4
        

        　　為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　指導(dǎo)思想：按照中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護(hù)森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè);有利于增強(qiáng)林產(chǎn)業(yè)的.活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
        　　一、事業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
        　　xx縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)[20xx]65號(hào)文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實(shí)有33人。
        　　二、實(shí)施范圍
        　　xx縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊(cè)人員均納入此次崗位設(shè)置。
        　　三、崗位類(lèi)別設(shè)置
        　　根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。
        　　xx縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《xx縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，xx縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
        　�。ㄒ唬⿳徫幻Q(chēng)及崗位人數(shù)
        　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級(jí)崗位3個(gè)，中級(jí)崗位11個(gè)，初級(jí)崗位14個(gè)；
        　　2、工勤崗7個(gè)，其中：二級(jí)1個(gè)、三級(jí)1個(gè)、四級(jí)5個(gè)；
        　�。ǘ⿳徫坏燃�(jí)設(shè)置
        　　各崗位等級(jí)設(shè)置參照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中等級(jí)設(shè)置。
        　�。ㄈ⿳徫宦氊�(zé)設(shè)置說(shuō)明書(shū)詳見(jiàn)附件6
        　�。ㄋ模⿳徫黄溉�
        　　崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案5
        

        　　為深化人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及《口洞縣教育系統(tǒng)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校崗位設(shè)置實(shí)施方案。
        　　一．基本情況
        　　本次崗位設(shè)置由口洞一中單獨(dú)組成一個(gè)設(shè)置單位。我校主要從事高中學(xué)歷教育以及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。我�，F(xiàn)有教職工310人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員290人，工勤人員20人。專(zhuān)技人員中高級(jí)98人，中級(jí)124人，初級(jí)68人；工勤人員中技師2人，高工14人中工3人，初工1人。
        　　二、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
        　　三、適用范圍和基本原則
        　　1、適用范圍：本方案適用于與我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式工作人員，包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員均納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。（即參加了20xx年事業(yè)單位收入分配改革的在冊(cè)正式工作人員，以及20xx年工改后至20xx年7月31日前經(jīng)縣政府批準(zhǔn)同意新增的在冊(cè)正式工作人員）
        　　2、基本原則：堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。
        　　四、組織機(jī)構(gòu)
        　　成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng):x
        　　成員：xxxx
        　　下設(shè)工作小組：組長(zhǎng)：x
        　　副組長(zhǎng)：x
        　　成員:x
        　　五、崗位設(shè)置
        　　1、崗位分類(lèi)：我校崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類(lèi)。
        　　2、崗位等級(jí)設(shè)置
        　　管理崗位設(shè)一個(gè)職員等級(jí)：九級(jí)�？茊T對(duì)應(yīng)管理崗位的九級(jí)。
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為九個(gè)等級(jí)。中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；中學(xué)三級(jí)教師崗位對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。
        　　工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。技術(shù)工崗位分為五個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)：高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工崗位分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)工勤技能崗位；普通工崗位不分等級(jí)。
        　　3、崗位數(shù)計(jì)算及崗位結(jié)構(gòu)比例
        　�。�1）、崗位數(shù)計(jì)算。以縣編制部門(mén)核定的編制數(shù)為基數(shù)，按照人事部門(mén)的規(guī)定比例結(jié)合我校實(shí)際計(jì)算出三類(lèi)崗位的崗位數(shù)如下：目前，我校共有事業(yè)編制370人，本次設(shè)置管理崗位1名，占崗位總量的1％；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位349名，占崗位總量的94％；工勤技能崗位20名，占崗位總量的5％。
        　�。�2）、崗位結(jié)構(gòu)比例。
        　　管理崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置管理崗位1個(gè)，設(shè)置九級(jí)崗位1個(gè)。
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例：高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：高級(jí)崗位五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4，中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3，初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。
        　　我校設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位349個(gè)，占我校崗位設(shè)置總量的94%。分別設(shè)置高級(jí)崗位122個(gè)【其中五級(jí)崗位24個(gè)，六級(jí)崗位49個(gè)，七級(jí)崗位49個(gè)】，中級(jí)崗位122個(gè)【其中八級(jí)崗位37個(gè)，九級(jí)崗位49個(gè)，十級(jí)崗位36個(gè)】，初級(jí)崗位105個(gè)【其中十一級(jí)崗位53個(gè)，十二級(jí)崗位52個(gè)】。
        　　工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例：我校設(shè)置工勤技能崗位20個(gè)，分別設(shè)置三級(jí)4個(gè)，四級(jí)7個(gè)，五級(jí)9個(gè)。
        　　六、崗位任職條件及任職資格
        　�。ㄒ唬┤�(lèi)崗位的基本條件
        　　1、遵守憲法和法律；
        　　2、具有良好的品行；
        　　3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力和基本技能；
        　　4、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，年度考核均達(dá)到“合格”以上。
        　　5.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
        　�。ǘ┕芾韻徫坏幕救温氋Y格
        　　1、擔(dān)任九級(jí)職員必具有中專(zhuān)以上文化程度，在學(xué)校管理工作崗位上必須工作一年以上；
        　　2.擔(dān)任八級(jí)職員必具有中專(zhuān)以上文化程度，在九級(jí)職員崗位上必須工作三年以上。
        　�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職資格
        　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的基本任職資格按照現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　　受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)，應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已。
        　　2、認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，年終考核均達(dá)到“合格”以上等次。
        　　3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)任職資格最低年限：
        　�、賹�(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位應(yīng)聘任在六級(jí)崗位滿(mǎn)五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)滿(mǎn)十年以上）。
        　　②專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位應(yīng)聘任在七級(jí)崗位滿(mǎn)五年以上。
        　�、蹖�(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位，應(yīng)取得副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
        　　④專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位應(yīng)聘任在九級(jí)崗位滿(mǎn)五年以上（首次競(jìng)聘應(yīng)聘任中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)滿(mǎn)十年以上）。
        　�、輰�(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位應(yīng)聘任在十級(jí)崗位滿(mǎn)三年以上。
        　�、迣�(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位，應(yīng)取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
        　�、邔�(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位應(yīng)聘任在十二級(jí)崗位滿(mǎn)三年以上。
        　　⑧專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
        　�、釋�(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位應(yīng)取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
        　　4、根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大的優(yōu)先、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先。
        　　5、新參加工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)后，按照崗位要求直接確定崗位等級(jí)。
        　　6、在獲得教師職稱(chēng)資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱(chēng)職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。
        　　（四）工勤技術(shù)崗位基本任職資格
        　　二級(jí)工勤技能崗位任職，首次崗位設(shè)置聘任必獲得技師技術(shù)考評(píng)資格；三級(jí)工勤技能崗位必獲得高級(jí)工等級(jí)技術(shù)考評(píng)資格；四級(jí)工勤技能崗位必獲得中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格。學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。所有應(yīng)聘人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱(chēng)職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用。
        　　七、崗位聘用
        　　1、學(xué)校分別按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的職責(zé)條件和任職條件在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，聘用條件不得低于規(guī)定的基本條件和任職資格。
        　　2、學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件，聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。聘用合同期滿(mǎn)前，學(xué)校應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整的決定。
        　　3、學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照學(xué)校的崗位設(shè)置實(shí)施方案，根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主進(jìn)行崗位聘用工作。任聘人員多于崗位數(shù)時(shí)，任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先；任職年限相同時(shí)，教齡長(zhǎng)、年齡大、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任優(yōu)先，若前幾項(xiàng)均相同，則由崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)后確定聘用人員。
        　　4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在獲得教師職稱(chēng)資格任職期內(nèi)有一年及其以上不在教學(xué)崗位上工作的，或一年及其以上考核不稱(chēng)職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用；工勤技能人員在獲得技術(shù)等級(jí)考評(píng)資格證后，不在崗一年及其以上的，或一年及其以上考核不稱(chēng)職或不參加考核的人員，低一級(jí)崗位聘用
        　　5、聘任期限:首次聘任為期三年
        　　八、有關(guān)問(wèn)題的`處理辦法
        　　1、人員類(lèi)別確定：以現(xiàn)行的工資類(lèi)別確定人員崗位類(lèi)別
        　　2、借用人員崗位設(shè)置問(wèn)題:借用人員在原單位參與崗位設(shè)置。
        　　3、關(guān)于超結(jié)構(gòu)比例人員的聘用問(wèn)題：在首次崗位設(shè)置中，應(yīng)按核定的三類(lèi)崗位的總量及其結(jié)構(gòu)比例聘用�，F(xiàn)有人員在首次聘用時(shí)所在類(lèi)別崗位不足時(shí)，在學(xué)校崗位總量?jī)?nèi)占用其他類(lèi)別空余的崗位職數(shù)予以過(guò)渡。富余人員進(jìn)入現(xiàn)聘職務(wù)的最低等級(jí)崗位。
        　　4、“雙身份”人員問(wèn)題
        　　對(duì)于已兌現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)工資，又不符合“雙肩挑”條件的管理崗位人員，可以作為“雙身份”人員對(duì)待，占用管理崗位職數(shù)，保留專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇，但不參與分級(jí)；首次崗位設(shè)置完成后，凡需要申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，必須調(diào)離管理崗位，到技術(shù)崗位工作;凡繼續(xù)留在管理崗位上工作的，不得申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
        　　5、在編不在崗（經(jīng)批準(zhǔn)因病休息人員除外）半年及其以上的教職員工在首次崗位設(shè)置聘用時(shí)暫緩聘用。
        　　6、從20xx年7月1日至完成首次崗位設(shè)置管理期間退休且退休時(shí)執(zhí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工資待遇的，可以其退休時(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任職年限和工作業(yè)績(jī)，比照同等條件在職人員的崗位工資，重新計(jì)算退休費(fèi)，與在職人員同步兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。
        　　九、具體操作程序和組織實(shí)施步驟
        　�。ㄒ唬┢赣镁唧w程序如下：
        　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定《口洞縣第一中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》；
        　�。�2）公布崗位設(shè)置實(shí)施方案；
        　�。�3）資格審核。學(xué)校崗位設(shè)置工作小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
        　　（4）考察評(píng)議。對(duì)符合條件應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，初定各崗位人選；
        　�。�5）研究決定。領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定各崗位人員名單；
        　　（6）結(jié)果公示。
        　�。�7）簽約上崗。經(jīng)公示無(wú)異議后，單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
        　　（二）組織實(shí)施步驟分四個(gè)階段進(jìn)行：
        　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。做好崗位設(shè)置管理工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，對(duì)崗位設(shè)置管理進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。
        　　2、制定方案階段。編制、審核崗位設(shè)置方案。
        　　3、聘用、上報(bào)階段。全面完成崗位聘用及簽訂聘用合同并上報(bào)。
        　　4、審批落實(shí)工資及總結(jié)階段
        　　崗位設(shè)置管理是教育事業(yè)單位人事制度的一項(xiàng)重大改革，事關(guān)廣大職工的切身利益，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，通過(guò)各種形式加強(qiáng)思想政治工作，慎重對(duì)待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題，并認(rèn)真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾，保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)校堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅程序，結(jié)合實(shí)際，精心組織，穩(wěn)妥實(shí)施，確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案6
        

        　　為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)更好更快地發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強(qiáng)化崗位職責(zé)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策精神為依據(jù)，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力強(qiáng)化辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
        　　三、設(shè)置崗位情況
        　　本單位核準(zhǔn)崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級(jí)崗位1個(gè)、六級(jí)崗位2個(gè)、七級(jí)崗位4個(gè)、八級(jí)崗位10個(gè)、九級(jí)崗位20個(gè)、十級(jí)崗位10個(gè)、十一級(jí)崗位8個(gè)、十二級(jí)崗位10個(gè)。管理崗位中，九級(jí)職員1個(gè)。
        　　首次崗位聘用本單位擬設(shè)置崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級(jí)崗位1個(gè)、六級(jí)崗位2個(gè)、七級(jí)崗位4個(gè)、八級(jí)崗位10個(gè)、九級(jí)崗位20個(gè)、十級(jí)崗位10個(gè)、十一級(jí)崗位8個(gè)、十二級(jí)崗位10個(gè)。管理崗位中，九級(jí)職員1個(gè)。具體崗位設(shè)置如下：
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　管理崗位總數(shù)1個(gè)，占學(xué)校崗位總量的1.5%。其中：九級(jí)職員1個(gè)。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1.高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例10.8% 。其中：五級(jí)崗位1個(gè)，六級(jí)崗位2個(gè)，七級(jí)崗位4個(gè)。
        　　2.中級(jí)崗位40個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例61.5%。其中：八級(jí)崗位10個(gè)，九級(jí)崗位20個(gè)，十級(jí)崗位10個(gè)。
        　　3.初級(jí)崗位25個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.5%。其中：十一級(jí)崗位8個(gè)，十二級(jí)崗位10個(gè)，十三級(jí)崗位7個(gè)。
        　　四、崗位職責(zé)與聘用條件
        　　三類(lèi)崗位的聘用條件按泰州市人力資源和社會(huì)保障局泰州市教育局《關(guān)于印發(fā)〈泰州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（泰教人〔20xx〕4號(hào)）和《泰州市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件（試行）的通知》（泰教人〔20xx〕18號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　　（一）管理崗位職責(zé)與聘用條件
        　　1.遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。具有一定的理論修養(yǎng)，能努力運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作。
        　　2.熱愛(ài)、忠誠(chéng)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，師德高尚，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論水平，業(yè)務(wù)精湛。教育教學(xué)水平在全校起引領(lǐng)作用，個(gè)人素質(zhì)全面，具有較強(qiáng)的'管理水平。
        　　3.實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己，言行堪為師生的表率。
        　　4.應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，有勇于進(jìn)取及改革創(chuàng)新精神。
        　　5.應(yīng)具備中級(jí)以上教師資格，且年度考核為合格或以上。
        　　6.符合國(guó)家、省、區(qū)規(guī)定的其它條件。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與聘用條件
        　　1.遵守國(guó)家憲法和法律、法規(guī)師德高尚，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
        　　2.加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
        　　3.保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量和教師工作量，工作總量達(dá)到規(guī)定要求。
        　�。�1）高級(jí)崗位：
        　　①五級(jí)崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》）
        　　須受聘六級(jí)崗位3年以上（首次崗位設(shè)置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位任職滿(mǎn)8年）。
        　　②六級(jí)崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》）
        　　須受聘七級(jí)崗位3年以上。（首次崗位設(shè)置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位任職滿(mǎn)3年）。
        　　③七級(jí)崗位：
        　　按國(guó)家、省規(guī)定的資格條件和程序，取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
        　�。�2）中級(jí)崗位：
        　　①八級(jí)崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》）
        　　須受聘九級(jí)崗位2年以上。（首次崗位設(shè)置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位任職滿(mǎn)10年）。
        　　②九級(jí)崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》）
        　　須受聘十級(jí)崗位2年以上。（首次崗位設(shè)置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位任職滿(mǎn)5年）。
        　�、凼�(jí)崗位：
        　　按國(guó)家、省規(guī)定的資格條件和程序，取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
        　�。�3）初級(jí)崗位：
        　　①十一級(jí)崗位：（參照《泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》）
        　　須受聘十級(jí)崗位2年以上。（首次崗位設(shè)置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位任職滿(mǎn)3年）。
        　　②十二級(jí)崗位：
        　　按國(guó)家、省規(guī)
        　　中心小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案提要：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策精神為依據(jù)，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，科學(xué)設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)
        　　文章和聘期考核兩種。年度考核主要對(duì)個(gè)人履行崗位職責(zé)和年度工作任務(wù)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核。聘期考核重點(diǎn)考核個(gè)人依據(jù)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)任務(wù)情況。
        　　5.聘用合同期滿(mǎn)前，學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。
        　　七、崗位設(shè)置管理工作組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　為保證學(xué)校崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校崗位等級(jí)評(píng)定小組。
        　　（一）學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組
        　　組長(zhǎng)：z
        　　副組長(zhǎng)：z
        　　成員：z
        　　全面負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置管理與聘用工作。負(fù)責(zé)制定崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位說(shuō)明書(shū)，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置聘用與考核評(píng)審的具體實(shí)施和政策解釋工作等。
        　�。ǘ⿲W(xué)校崗位等級(jí)評(píng)定小組
        　　組長(zhǎng)：z
        　　副組長(zhǎng)：z
        　　成員：z
        　　按崗位聘用條件，負(fù)責(zé)對(duì)審核合格的對(duì)象進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
        　　八、崗位設(shè)置與聘用實(shí)施步驟
        　　本學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作總體安排是：20xx年1月完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：
        　�。ㄒ唬�20xx年1月8日——1月12日制定崗位設(shè)置實(shí)施方案及編制崗位說(shuō)明書(shū)
        　�。ǘ�20xx年1月13日——1月14日崗位設(shè)置實(shí)施方案征詢(xún)意見(jiàn)，由學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過(guò)
        　�。ㄈ�20xx年1月15日——1月20日組織實(shí)施崗位聘用
        　　（四）20xx年1月21日——1月28日崗位聘用結(jié)果上報(bào)備案
        　　本方案解釋權(quán)歸姜堰市z中心小學(xué)。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案7
        

        　　為進(jìn)一步深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，按照《關(guān)于印發(fā)的通知》等有關(guān)文件精神，根據(jù)核準(zhǔn)的《xx職業(yè)大學(xué)崗位設(shè)置方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。
        　　一、基本原則
        　　1. 科學(xué)設(shè)崗，加強(qiáng)調(diào)控
        　　從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的需要出發(fā)，兼顧各類(lèi)人員現(xiàn)狀，突出師資隊(duì)伍建設(shè)，合理確定崗位總量，按照崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置各類(lèi)各級(jí)崗位，加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。
        　　2. 優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效
        　　完善崗位設(shè)置分類(lèi)分級(jí)體系，以教師隊(duì)伍為主體，優(yōu)化各類(lèi)人員結(jié)構(gòu)比例，合理配置人力資源，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高用人質(zhì)量與用人效益。
        　　3. 按崗聘用，規(guī)范管理
        　　以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，深化聘用制度改革，完善人才的選撥、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)與保障機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，留足發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校人力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。
        　　4. 注重績(jī)效，強(qiáng)化考核
        　　根據(jù)高職院校的工作特點(diǎn)和規(guī)律，以注重績(jī)效和人才發(fā)展為導(dǎo)向，建立適應(yīng)不同類(lèi)別、級(jí)別崗位需要的考核評(píng)價(jià)辦法。加強(qiáng)績(jī)效考核，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和崗位意識(shí)。
        　　5. 穩(wěn)慎實(shí)施，促進(jìn)和諧
        　　既保證制度的入軌，又做到觀念的轉(zhuǎn)變；既科學(xué)合理的設(shè)置崗位，又公平公正的聘用人員；既按照制度規(guī)范操作，又體現(xiàn)學(xué)校的實(shí)際情況，妥善處理好學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，確保改革工作平穩(wěn)、有序、順利推進(jìn)。
        　　二、實(shí)施范圍
        　　本校在編在職的事業(yè)編制人員。
        　　三、崗位類(lèi)別與等級(jí)
        　�。ㄒ唬⿳徫活�(lèi)別
        　　學(xué)校崗位分為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專(zhuān)技崗位。教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其他專(zhuān)業(yè)技崗位主要包括工程技術(shù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)資料、編輯出版、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、審計(jì)、檔案、基建等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
        　　（二）崗位等級(jí)
        　　1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，其中一到四級(jí)為正高崗位，五到七級(jí)為副高崗位，八到十級(jí)為中級(jí)崗位，十一至十二級(jí)為初級(jí)崗位，十三級(jí)為員級(jí)崗位。根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，首輪聘用時(shí)我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位從三級(jí)開(kāi)始聘用。
        　　2. 高職院校的管理崗位分為7級(jí)，分別為：廳級(jí)副職（四級(jí)職員），為省聘崗位；處級(jí)正職（五級(jí)職員），為市聘崗位；處級(jí)副職（六級(jí)職員）、科級(jí)正職（七級(jí)職員）、科級(jí)副職（八級(jí)職員）、科員（九級(jí)職員）、辦事員（十級(jí)職員），均為校聘崗位。
        　　3. 工勤技能崗位中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，分別為：高級(jí)技師（一級(jí)）、技師（二級(jí)）、高級(jí)工（三級(jí)）、中級(jí)工（四級(jí)）、初級(jí)工（五級(jí)），普通工崗位不分級(jí)。
        　　（三）我校崗位設(shè)置情況
        　　根據(jù)核準(zhǔn)的《xx職業(yè)大學(xué)崗位設(shè)置方案》（通人社事復(fù)〔20xx〕127號(hào)），我校輪崗位聘用設(shè)置的崗位總量為1225個(gè)。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位943個(gè)，占比77%;管理崗位184個(gè),占比15%; 工勤技能崗位98個(gè),占比8%。
        　　1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)及數(shù)量
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)崗總數(shù)為943個(gè)，其中：二級(jí)崗位3個(gè)，三級(jí)崗位16個(gè)，四級(jí)崗位28個(gè)，五級(jí)崗位51個(gè)，六級(jí)崗位102個(gè)，七級(jí)崗位102個(gè)，八級(jí)崗位158個(gè)，九級(jí)崗位212個(gè)，十級(jí)崗位158個(gè)，十一級(jí)崗位56個(gè)，十二級(jí)崗位55個(gè)，十三級(jí)崗位2個(gè)。
        　　2. 管理崗位等級(jí)及數(shù)量
        　　管理崗位設(shè)崗總數(shù)184個(gè)，其中：四級(jí)職員崗位2個(gè)，五級(jí)職員崗位5個(gè)，六級(jí)職員崗位50個(gè)，七級(jí)職員崗位59個(gè)，八級(jí)職員崗位30個(gè)，九級(jí)職員崗位33個(gè)，十級(jí)職員崗位5個(gè)。
        　　3. 工勤技能崗位等級(jí)及數(shù)量
        　　工勤技能崗位設(shè)崗總數(shù)為98個(gè)，其中：二級(jí)崗位5個(gè)，三級(jí)崗位20個(gè)，四級(jí)崗位61個(gè)，五級(jí)崗位4個(gè)，普通工崗位8個(gè)。
        　　四、崗位聘用條件
        　�。ㄒ唬└鲘徫黄赣玫幕緱l件
        　　1. 遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的品行和職業(yè)道德。
        　　2. 認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，在現(xiàn)崗位工作期間，年度考核均為“合格”及以上等次。
        　　3. 具備聘用崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力或技能條件 。
        　　4. 具有適應(yīng)崗位要求的身心條件。
        　�。ǘ└黝�(lèi)各有崗位聘用的其他條件
        　　1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用條件主要包括資歷、任務(wù)、表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。教師各級(jí)崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件1、附件2，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)各級(jí)崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件3。
        　　2. 管理崗位
        　　管理崗位聘用主要依據(jù)責(zé)任、年資、任務(wù)、表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，具體聘用條件見(jiàn)本方案附件4。
        　　3. 工勤技能崗位的聘用條件主要包括技術(shù)等級(jí)、任務(wù)、表現(xiàn)和工作技能。工勤技能崗位聘用條件見(jiàn)本方案附件5。
        　　五、崗位聘用的基本程序
        　　1. 學(xué)校公布《xx職業(yè)大學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》及各類(lèi)崗位的聘用基本條件，公布各部門(mén)崗位類(lèi)別、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)等。
        　　2. 各部門(mén)的聘用工作
        　�。�1）根據(jù)學(xué)校崗位聘用條件，各部門(mén)結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況，制訂本部門(mén)各崗位的聘用細(xì)則、聘用操作程序，并在部門(mén)內(nèi)公布。
        　�。�2）各部門(mén)組織人員進(jìn)行崗位聘用申報(bào)，填寫(xiě)《xx職業(yè)大學(xué)崗位聘用申請(qǐng)審批表》，提交申報(bào)材料。
        　�。�3）各部門(mén)崗位聘用考核小組根據(jù)學(xué)校和部門(mén)制訂的崗位聘用的基本條件和細(xì)則，對(duì)每個(gè)崗位的.應(yīng)聘人員進(jìn)行聘用資格審查，評(píng)議和評(píng)審，評(píng)審結(jié)果在部門(mén)內(nèi)進(jìn)行公示。
        　　（4）公示無(wú)異議后，將評(píng)審結(jié)果報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作組。
        　　3. 學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作組對(duì)各部門(mén)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果及特殊情況報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作委員會(huì)進(jìn)行討論審議，形成學(xué)校聘用的初步方案，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求廣大教職工的意見(jiàn)和建議。
        　　4. 學(xué)校崗位設(shè)置和聘用工作委員會(huì)對(duì)學(xué)校聘用初步方案進(jìn)行修改和審定，形成學(xué)校崗位聘用方案并提交學(xué)校黨委會(huì)，經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究同意后批準(zhǔn)執(zhí)行。
        　　5. 學(xué)校委托各部門(mén)與受聘人簽訂聘用合同，部門(mén)中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位聘用按學(xué)校黨委的有關(guān)規(guī)定和要求執(zhí)行。
        　　6. 按所聘崗位核定和兌現(xiàn)崗位工資。
        　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　1. 學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作委員會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)黨政負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置、聘用與考核工作，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、政策制定及工作過(guò)程中有關(guān)重要問(wèn)題的決策等。
        　　2. 學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作委員會(huì)下設(shè)崗位設(shè)置與聘用工作組和監(jiān)察組：
        　�。�1）工作組負(fù)責(zé)全校崗位設(shè)置和聘用工作的組織協(xié)調(diào)，相關(guān)文件的起草，各部門(mén)聘用評(píng)審結(jié)果的審核、匯總，政策解釋?zhuān)M織人員對(duì)相關(guān)崗位的評(píng)審等工作。
        　�。�2）監(jiān)察組負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置與聘用工作過(guò)程中的監(jiān)察工作，提出對(duì)一些特殊問(wèn)題的處理意見(jiàn)，負(fù)責(zé)受理教職工對(duì)崗位設(shè)置工作的申訴意見(jiàn)等。
        　　3. 各部門(mén)成立由部門(mén)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成的崗位聘用考核小組，負(fù)責(zé)本部門(mén)崗位聘用與考核的各項(xiàng)具體工作。
        　　七、申訴與復(fù)議工作
        　　1. 教職工對(duì)聘用程序、聘用結(jié)果有異議，本人有權(quán)向?qū)W校崗位設(shè)置與聘用工作監(jiān)察組提出申訴。
        　　2. 任何申訴均應(yīng)在公示期內(nèi)以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，不受理匿名申訴。
        　　3. 監(jiān)察組對(duì)受理的申訴信應(yīng)進(jìn)行情況調(diào)查。若情況屬實(shí)，可向?qū)W校崗位設(shè)置與聘用工作委員會(huì)提出復(fù)議，復(fù)議結(jié)果應(yīng)通知本人，作為學(xué)校最終答復(fù)。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案8
        

        　　為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，按照經(jīng)上級(jí)部門(mén)核準(zhǔn)的《單位崗位設(shè)置方案》，并結(jié)合本單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
        　　三、實(shí)施范圍
        　　本單位正式在冊(cè)的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，均適用本實(shí)施方案。
        　　未經(jīng)編制部門(mén)核編或組織人事部門(mén)正式辦理手續(xù)的各類(lèi)人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。
        　　四、政策依據(jù)
        　　1、《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號(hào)）
        　　2、《浙江省委組織部浙江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（浙人社發(fā)〔20xx〕37號(hào)）
        　　3、《浙江省部分行業(yè)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（浙人社發(fā)[20xx]165號(hào)）
        　　4、20xx年7月2日，溫州市向省委組織部和省人力資源和社會(huì)保障廳送審《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》。
        　　5、20xx年7月26日，市委辦、市府辦正式印發(fā)了《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》
        　　6、20xx年9月30日，區(qū)委辦、區(qū)府辦下發(fā)了《甌海區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作方案》，并召開(kāi)了全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議，要求全區(qū)各事業(yè)單位于20xx年12月底完成相關(guān)工作。
        　　7、《關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的通知》（溫教政〔20xx〕95號(hào)）文件。
        　　五、經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置情況
        　　【前匯校區(qū)】：崗位總量94個(gè)，其中：管理崗位12個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的87、2%。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　總數(shù)12個(gè)，占單位崗位總量的12、8%。
        　　單位領(lǐng)導(dǎo)崗位3個(gè)。其中八級(jí)職員1個(gè)，是校長(zhǎng)1個(gè)，九級(jí)職員2個(gè)，是副校長(zhǎng)2個(gè)。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%
        　　副高級(jí)崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%。其中：五級(jí)崗位3個(gè)，六級(jí)崗位6個(gè)，七級(jí)崗位6個(gè)。
        　　2、中級(jí)崗位55個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例56、1%。其中：八級(jí)崗位16個(gè)，九級(jí)崗位22個(gè)，十級(jí)崗位17個(gè)。
        　　3、初級(jí)崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例28%。其中：十一級(jí)崗位12個(gè)，十二級(jí)崗位12個(gè)。
        　　（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級(jí)0個(gè)；技術(shù)工五級(jí)0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
        　　【南甌校區(qū)】：崗位總量42個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、5%。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　總數(shù)4個(gè)，占單位崗位總量的9、5%。
        　　單位領(lǐng)導(dǎo)崗位1個(gè)。九級(jí)職員1個(gè)，是副校長(zhǎng)1個(gè)。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%
        　　副高級(jí)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%。其中：五級(jí)崗位1個(gè)，六級(jí)崗位3個(gè)，七級(jí)崗位3個(gè)。
        　　2、中級(jí)崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例57、1%。其中：八級(jí)崗位7個(gè)，九級(jí)崗位10個(gè)，十級(jí)崗位7個(gè)。
        　　3、初級(jí)崗位11個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例26、2%。其中：十一級(jí)崗位5個(gè)，十二級(jí)崗位6個(gè)。
        　�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級(jí)0個(gè)；技術(shù)工五級(jí)0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
        　　【龍霞校區(qū)】：崗位總量76個(gè)，其中：管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位69個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、8%。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　總數(shù)7個(gè)，占單位崗位總量的9、2%。
        　　單位領(lǐng)導(dǎo)崗位1個(gè)。其中八級(jí)職員1個(gè)，是校長(zhǎng)1個(gè)。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%
        　　副高級(jí)崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%。其中：五級(jí)崗位1個(gè)，六級(jí)崗位2個(gè)，七級(jí)崗位2個(gè)。
        　　2、中級(jí)崗位39個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例50、7%。其中：八級(jí)崗位12個(gè)，九級(jí)崗位15個(gè)，十級(jí)崗位12個(gè)。
        　　3、初級(jí)崗位32個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例43、5%。其中：十一級(jí)崗位16個(gè)，十二級(jí)崗位16個(gè)。
        　�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級(jí)0個(gè)；技術(shù)工五級(jí)0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
        　　六、擬設(shè)崗位明細(xì)及崗位職責(zé)與任職條件
        　　三類(lèi)崗位的基本條件按《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊�(zé)與任職條件
        　　由甌海區(qū)教育局和梧田中心校確定并考核任命。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件
        　　1、崗位基本條件，管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件是：
        　　⑴遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守國(guó)家憲法和法律；
        　�、凭礃I(yè)愛(ài)崗，具有良好的職業(yè)道德；
        　�、菍�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
        　�、壬眢w健康，具備適應(yīng)聘用崗位要求的身體條件。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
        　�、虐凑諊�(guó)家和省、市現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有中師及以上學(xué)歷和小學(xué)教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位需持有相關(guān)的上崗證書(shū)。
        　�、茖�(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限：
        　　高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：五級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上（首次進(jìn)行五級(jí)崗位聘任時(shí)，原則上應(yīng)在副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職6年以上）；六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上；七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
        　　中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上（首次進(jìn)行八級(jí)崗位聘任時(shí)，原則上應(yīng)在中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職4年以上）；九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
        　　初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，取得（符合）相應(yīng)級(jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，按有關(guān)要求聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
        　�、沁_(dá)到學(xué)校規(guī)定的基本工作量，服從學(xué)校工作安排。
        　　〔4〕教師繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求。
        　　七、崗位聘用程序和形式
        　　按照浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳《關(guān)于浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則的通知》（浙政辦發(fā)〔20xx〕117號(hào)）和《浙江省人事廳關(guān)于執(zhí)行〈浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則>若干問(wèn)題的意見(jiàn)》（浙人專(zhuān)[20xx]290號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
        　�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
        　　1、公布崗位
        　　公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；
        　　2、申請(qǐng)應(yīng)聘
        　　應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；
        　　3、資格審核
        　　崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的`資格、條件進(jìn)行初審；
        　　4、考察評(píng)議
        　　首次聘用時(shí)，單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員根據(jù)以下條件進(jìn)行排序：
        　�。�1）根據(jù)任職年限長(zhǎng)短排序。
        　�。�2）任職年限相同，以教齡長(zhǎng)者優(yōu)先。
        　�。�3）任職年限、教齡都相同，根據(jù)以下條件排序：
        　　第一、任教以來(lái)獲名師、名校長(zhǎng)、名班主任、三壇、骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的優(yōu)先，（順序：省壇—市名師、名校長(zhǎng)、名班主任—市骨干—區(qū)名師、名校長(zhǎng)、名班主任—區(qū)骨干）如榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，榮譽(yù)相同者，以年齡大者優(yōu)先；
        　　第二、在任教期間獲街道級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)先，如榮譽(yù)相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，單項(xiàng)榮譽(yù)等同于降一級(jí)全面先進(jìn)，先進(jìn)稱(chēng)號(hào)相同，以年齡大者優(yōu)先。
        　　第三、擔(dān)任中層干部滿(mǎn)十年或班主任工作滿(mǎn)十五年，且堅(jiān)持在中層或班主任崗位工作（雙班語(yǔ)文教學(xué)或三班數(shù)學(xué)教學(xué)等同班主任工作）。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
        　　第四、男年齡滿(mǎn)55周歲或教齡滿(mǎn)30年，女年齡滿(mǎn)50周歲或教齡滿(mǎn)25年，且堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)的優(yōu)先。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
        　�。�4）如任職年限相同，也不符合優(yōu)先條件的，以年齡大者優(yōu)先。
        　　（5）溫州市及以上名師、名校長(zhǎng)、名班主任、特級(jí)教師，如符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限，則自動(dòng)升至現(xiàn)任職稱(chēng)最高級(jí)別。
        　�。�6）請(qǐng)長(zhǎng)期病假者，則自動(dòng)降至現(xiàn)任職稱(chēng)最低級(jí)別。
        　　5、研究決定
        　　初步確定聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；
        　　6、結(jié)果公示
        　　聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為5天。
        　　7、簽約上崗
        　　單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
        　�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
        　　雙向選擇，考核評(píng)議，擇優(yōu)聘用。
        　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)
        　　為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：
        　　組長(zhǎng)：趙成木
        　　副組長(zhǎng)：陳建云林長(zhǎng)松陳淑孫丹
        　　組員：廖象春何少敏章秀平張曉和徐鋒徐曉潔林益莉季迅群丁艷云林娟娣吳曉華
        　　（二）工作職責(zé)
        　　1、傳達(dá)貫徹上級(jí)文件會(huì)議精神；
        　　2、制定本單位實(shí)施方案；
        　　3、組織實(shí)施教師崗位設(shè)置；
        　　九、實(shí)施步驟
        　　本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年12月完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下3個(gè)步驟實(shí)施：
        　�。ㄒ唬�20xx年5月15日——6月20日
        　　召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件、會(huì)議精神，制定崗位設(shè)置方案，由單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)后上報(bào)審核。
        　�。ǘ�20xx年6月21日——9月15日
        　　在核準(zhǔn)的崗位總量、比例結(jié)構(gòu)和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案及崗位說(shuō)明書(shū)；召開(kāi)教師會(huì)，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見(jiàn)。集體研究崗位聘用，并公示。
        　　（三）20xx年9月16日——9月29日
        　　經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)組織人事部門(mén)認(rèn)定。組織聘用工作，簽訂聘用合同。待主管部門(mén)和組織人事部門(mén)認(rèn)定后，從次月起兌現(xiàn)崗位等級(jí)工資。
        　　十、其他
        　　（一）首次聘用時(shí)，所有任職條件截止日期為20xx年12月31日。崗位設(shè)置管理的首聘期一般為3年，聘任時(shí)間統(tǒng)一從20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。如遇教師退休、各等級(jí)比例變化，則1年一調(diào)整。
        　�。ǘ┦状纹赣脮r(shí)，原則上不得突破已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例，如果現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)的，超出部分人員可以按照現(xiàn)聘職務(wù)進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位，保證現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員都能上崗。
        　�。ㄈ┍締挝辉诠芾韻徫缓蛯�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位同時(shí)任職人員的聘用，按干部管理權(quán)限審批，占本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
        　　（四）本實(shí)施方案由學(xué)校校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。
        　　（五）本實(shí)施方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案9
        

        　　為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)我院人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)原人事部《關(guān)于印發(fā)〈事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法〉的通知》（國(guó)人部發(fā)〔20xx〕70號(hào)）、《湖南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（湘政發(fā)〔20xx〕28號(hào)）、湖南省人社廳、湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈湖南省高等學(xué)校教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（湘人社發(fā)〔20xx〕97號(hào)）、《岳陽(yáng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理暫行辦法》（岳政辦發(fā)〔20xx〕12號(hào)）和《湖南省高等學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（湘編辦〔20xx〕21號(hào)）的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本崗位設(shè)置方案。
        　　一、指導(dǎo)思想和基本原則
        　　指導(dǎo)思想：通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人力資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)全院教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。
        　　基本原則：堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的`原則。
        　　二、單位基本情況
        　�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)編制情況
        　　根據(jù)三定方案，我院為全額撥款的副廳級(jí)事業(yè)單位。核定編制數(shù)額896個(gè)（其中766個(gè)編制為可用人員編制，130個(gè)編制作為兼職教師財(cái)政撥款依據(jù)）。單位正職2名，單位副職7名。內(nèi)設(shè)副處級(jí)機(jī)構(gòu)33個(gè)，其中黨政管理機(jī)構(gòu)16個(gè)、教輔機(jī)構(gòu)（附屬醫(yī)院差額撥款獨(dú)立法人單位單獨(dú)制定方案）7個(gè)、教學(xué)系部10個(gè)。
        　�。ǘ┈F(xiàn)有在崗人員配備情況
        　　目前，我院共有在崗人員為896人，其中：管理人員84人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員704人，工勤人員108人。896人包括711個(gè)有編人員、185個(gè)無(wú)編人員。
        　　三、崗位設(shè)置情況
        　　根據(jù)《湖南省高等學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（湘編辦[20xx]21號(hào)）文件精神，我院可設(shè)置崗位總量1400個(gè)，按照我院實(shí)際情況和人員精簡(jiǎn)原則，目前設(shè)置崗位總量960個(gè)，其中：管理崗位134個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位768個(gè)，工勤技能崗位58個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的80%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是高教教師系列，高教教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是591個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的77%。輔系列崗位為工程、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、會(huì)計(jì)、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等系列，輔系列的崗位等級(jí)不進(jìn)入學(xué)院相同專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的最高檔次。嚴(yán)格控制管理人員占用專(zhuān)業(yè)技術(shù)職數(shù)，確�！半p肩挑”人員比例控制在管理人員中有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)的30%以?xún)?nèi)，首次崗位設(shè)置完成以后，新進(jìn)管理崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行管理崗位職級(jí)待遇。
        　　（一）管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
        　　管理崗位總數(shù)134個(gè)，占學(xué)院崗位總量的14%，詳情如下：
        　　1、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位9個(gè)。其中：四級(jí)職員2個(gè)，分別是：書(shū)記1個(gè)、院長(zhǎng)1個(gè)；五級(jí)職員7個(gè)，分別是：副書(shū)記1個(gè)、副院長(zhǎng)4個(gè)、紀(jì)檢書(shū)記1個(gè)、工會(huì)主席1個(gè)。
        　　2、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位72個(gè)。其中：六級(jí)職員32個(gè)，名稱(chēng)分別是處長(zhǎng)（主任、部長(zhǎng)）、工會(huì)副主席、團(tuán)委書(shū)記、督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等；七級(jí)職員40個(gè)，名稱(chēng)分別是副處長(zhǎng)、副主任、副部長(zhǎng)、團(tuán)委副書(shū)記等。
        　　3、其他管理崗位53個(gè)。其中：八級(jí)職員20個(gè)，名稱(chēng)是科長(zhǎng)。九級(jí)職員33個(gè)，名稱(chēng)是干事。
        　　（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　1、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位253個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例33%。
        　�。�1）正高級(jí)崗位46個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例6%。其中：三級(jí)崗位18個(gè)，四級(jí)崗位28個(gè)。
        　�。�2）副高級(jí)崗位207個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例27%。其中：五級(jí)崗位41個(gè)，六級(jí)崗位83個(gè)，七級(jí)崗位83個(gè)。
        　　2、中級(jí)崗位346個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例45%。其中：八級(jí)崗位104個(gè)，九級(jí)崗位138個(gè)，十級(jí)崗位104個(gè)。
        　　3、初級(jí)崗位169個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例22%。其中：十一級(jí)崗位76個(gè)，十二級(jí)崗位76個(gè)，十三級(jí)崗位17個(gè)。
        　　（三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　工勤技能崗位58個(gè)，占單位崗位總量的6%。其中：技術(shù)工二級(jí)3個(gè)，技術(shù)工三級(jí)12個(gè)，技術(shù)工四級(jí)24個(gè)，技術(shù)工五級(jí)12個(gè)，普通工崗位7個(gè)。
        　　四、三類(lèi)崗位的基本任職條件：
        　　⑴遵守國(guó)家憲法和法律；
        　�、凭哂辛己玫钠沸�；
        　　⑶具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能水平；
        　�、冗m應(yīng)崗位要求的身體條件。
        　　（一）管理崗位任職條件
        　　1、管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，其中七級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
        　　2、確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位上的人員，可以根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。
        　　3、新參加工作的管理人員見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)后，按崗位要求確定崗位等級(jí)。
        　　（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件
        　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的基本任職資格按照現(xiàn)行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
        　　2、受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力；
        　　3、實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，還應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求，具體按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　　4、各等級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備的基本任職條件（具體崗位等級(jí)分級(jí)細(xì)則另行制定）：
        　�、乓患�(jí)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
        　�、贫�(jí)按省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
        　�、侨�(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在四級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)4年；
        　�、任寮�(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)5年或在副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職滿(mǎn)7年；
        　�、闪�(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
        　　⑹八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
        　　⑺九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
        　�、淌患�(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上任職滿(mǎn)2年；
        　�、脱芯可厴I(yè)第一年進(jìn)入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，轉(zhuǎn)正后進(jìn)入十一級(jí)；本科畢業(yè)第一年進(jìn)入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十三級(jí)，一年以后進(jìn)入十二級(jí)。
        　　5、對(duì)獲得下列榮譽(yù)者，評(píng)為正高職稱(chēng)2年后、副高職稱(chēng)4年后可直接聘用至學(xué)院相應(yīng)級(jí)別的最高等級(jí)（一、二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的聘用另有規(guī)定）
        　�、畔硎�?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、湖南省科技領(lǐng)軍人才、湖南省新世紀(jì)121人才工程一層次人選或省部級(jí)以上先進(jìn)工作者（含勞動(dòng)模范）；
        　　⑵入選新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選；
        　�、墙逃坑型怀鲐暙I(xiàn)的中青年專(zhuān)家或湖南省優(yōu)秀專(zhuān)家；
        　　⑷國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、省級(jí)骨干教師。
        　　（三）工勤技能崗位職責(zé)與任職條件
        　　1、在一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位任職，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；在三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位任職，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)。具體按國(guó)家政策執(zhí)行。
        　　2、學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考評(píng)后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
        　　五、崗位聘用
        　　按照《岳陽(yáng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理暫行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
        　�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
        　　1、公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，公布招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)；
        　　2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；
        　　3、聘用工作組組織對(duì)應(yīng)聘人員資格、條件進(jìn)行審查；
        　　4、聘用工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或考核，并根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；
        　　5、院黨委會(huì)集體討論決定受聘人員；
        　　6、將聘用結(jié)果在校園網(wǎng)上公示；
        　　7、學(xué)院與受聘人員簽訂聘用合同。
        　�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
        　　參照“四差額”辦法組織中層干部崗位的競(jìng)聘，采用群眾推薦、組織考察、公開(kāi)競(jìng)職的方式組織副科崗位干部的競(jìng)聘，采用雙向選擇的辦法對(duì)教師和教輔人員進(jìn)行全員聘用。
        　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　為保證我院崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：
        　　顧問(wèn)：肖自力
        　　組長(zhǎng)：段華
        　　副組長(zhǎng)：潘岳生
        　　成員：陳細(xì)兵王正功彭利余鄒玉蓮湯君燕凌伯勛
        　　姚紅陳紅陽(yáng)李景軍彭宣紅閭四平
        　　下設(shè)辦公室：由陳細(xì)兵兼任主任，陽(yáng)可奇任副主任，余新良、閭滔滔任干事。
        　　七、實(shí)施步驟
        　　我院事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年11月底完成崗位設(shè)置和聘用工作。具體分以下三個(gè)步驟實(shí)施：
        　　第一階段：
        　　1、組織宣傳學(xué)習(xí)，從思想上重視事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。
        　　2、進(jìn)行廣泛調(diào)研，從實(shí)際與發(fā)展出發(fā)初擬學(xué)院崗位設(shè)置方案并報(bào)市人社局。
        　　第二階段：
        　　1、制定實(shí)施方案交學(xué)院黨委研究，并提交教職工代表大會(huì)通過(guò)。
        　　2、評(píng)聘結(jié)合。通過(guò)崗位公示、個(gè)人申報(bào)、學(xué)院審核、組織競(jìng)聘、學(xué)院評(píng)聘的方式完成各級(jí)各類(lèi)人員的崗位聘任工作。
        　　第三階段：
        　　1、學(xué)院與教職工簽訂聘用合同，并報(bào)市人社局備案。
        　　2、兌現(xiàn)工資待遇。擬聘人員報(bào)人社局審核后，學(xué)院憑崗位認(rèn)定通知書(shū)到人社局調(diào)整工資，兌現(xiàn)工資待遇。
        　　岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
        　　20xx年9月
        崗位設(shè)置實(shí)施方案10
        

        　　為了進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》（溫委辦法〔20xx〕）93號(hào)）精神，結(jié)合《溫州市浦南小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》和我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　遵循“科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能”的原則，做到按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
        　　三、實(shí)施范圍
        　　本單位在編在冊(cè)人員，均適用本實(shí)施方案。
        　　四、政策依據(jù)
        　　（一）《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號(hào)）
        　�。ǘ蛾P(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（浙人社發(fā)〔20xx〕137號(hào)）
        　　（三）《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》（溫委辦發(fā)〔20xx〕93號(hào)）
        　　五、經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置情況
        　　本單位擬設(shè)置崗位總量191個(gè)，設(shè)置管理崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兩類(lèi)，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中管理崗位18個(gè)（“雙肩挑”18人），占崗位總量的9%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位173個(gè)，占崗位總量的91%。
        　�。ㄒ唬┕芾韻徫�
        　　設(shè)置管理崗位共18個(gè)，占崗位總量的9%。其中八級(jí)1個(gè)，九級(jí)17個(gè)。
        　�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)191個(gè)（其中18個(gè)雙肩挑），占單位崗位總量的100%。
        　　1.高級(jí)崗位11個(gè)（其中雙肩挑1個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6%。其中五級(jí)崗位2個(gè)，占高級(jí)崗位的18.1%；六級(jí)崗位4個(gè)，占高級(jí)崗位的36.4%；七級(jí)崗位5個(gè)，占高級(jí)崗位的45.5%。
        　　2.中級(jí)崗位105個(gè)（其中雙肩挑17個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例55%。其中八級(jí)崗位31個(gè)，占中級(jí)崗位的30%；九級(jí)崗位42個(gè)，占中級(jí)崗位的40%；十級(jí)崗位32個(gè)，占中級(jí)崗位的30%。
        　　3.初級(jí)崗位75個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位39%。其中十一級(jí)崗位37個(gè)，占初級(jí)崗位的49%；十二級(jí)崗位38個(gè)，占初級(jí)崗位的51%。
        　　六、擬設(shè)置崗位職責(zé)和任職條件
        　�。ㄒ唬┗救温殫l件
        　　1.遵守憲法和法律。
        　　2.具有良好的品行和職業(yè)道德。
        　　3.崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件。
        　　4.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
        　�。ǘ┕芾韻徫宦氊�(zé)與任職條件
        　　1.職責(zé)
        　　（1）宣傳貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方有關(guān)的法律、法規(guī)；
        　�。�2）服從單位工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工做好有關(guān)工作；
        　�。�3）注重學(xué)習(xí)，提高自身行政管理能力水平；
        　�。�4）完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
        　　2.任職條件
        　　管理崗位設(shè)置兩個(gè)等級(jí)，即八至和九級(jí)崗位，分對(duì)應(yīng)科級(jí)副職、科員。
        　�。�1）八級(jí)職員崗位任職條件：
        　�、僮袷貞椃ê头�，有良好的品行和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律；
        　�、诰哂写髮�(zhuān)及以上文化程度。
        　�、墼诰偶�(jí)職員崗位上工作滿(mǎn)三年且近三年考核合格及以上。
        　�、苓m合崗位要求的身體條件；
        　　⑤具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，能承擔(dān)與職位相對(duì)應(yīng)的責(zé)任；
        　�、萁�(jīng)考核后確定，具體考核辦法按市組織人事部門(mén)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
        　�。�2）九級(jí)職員崗位任職條件：
        　　①遵守憲法和法律，有良好的品行和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律；
        　�、诰哂斜究茖W(xué)歷工作滿(mǎn)1年,具有大專(zhuān)學(xué)歷工作滿(mǎn)2年,具有高中學(xué)歷工作滿(mǎn)5年；
        　�、勰艹袚�(dān)與職位相對(duì)應(yīng)的責(zé)任；
        　�、苓m合崗位要求的身體條件；
        　�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件
        　　1.職責(zé)
        　�。�1）宣傳貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方有關(guān)的法律、法規(guī)。
        　　（2）服從單位工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工做好有關(guān)工作。
        　�。�3）注重學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
        　�。�4）完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
        　　2．任職條件
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，分為八個(gè)等級(jí)。其中：高級(jí)崗位分三個(gè)等級(jí)，分別為五級(jí)2個(gè)，六級(jí)4個(gè)，七級(jí)5個(gè)；中級(jí)崗位分三個(gè)等級(jí)，分別為八級(jí)31個(gè)，九級(jí)42個(gè)，十級(jí)32個(gè)；初級(jí)崗位分兩個(gè)等級(jí)，分別為十一級(jí)37個(gè)，十二級(jí)38個(gè)。
        　�。�1）高級(jí)崗位任職條件
        　�、傥寮�(jí)崗位：必須具備高級(jí)職稱(chēng)，在六級(jí)崗位任職滿(mǎn)3年或在七級(jí)崗位任職滿(mǎn)6年及以上且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　�、诹�(jí)崗位：必須具備高級(jí)職稱(chēng)，在七級(jí)崗位任職滿(mǎn)3年且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　③七級(jí)崗位：具備高級(jí)職稱(chēng)且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　（2）中級(jí)崗位任職條件
        　�、侔思�(jí)崗位：必須具備中級(jí)職稱(chēng)，在九級(jí)崗位任職滿(mǎn)2年且近2年考核稱(chēng)職及以上。首次設(shè)崗后的聘任必須具備下列一項(xiàng)條件：
        　　a.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)10年，且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　b.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)6年，榮獲市級(jí)及以上學(xué)科骨干、學(xué)科帶頭人、三壇、名師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
        　　c.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)6年，任現(xiàn)職以來(lái)，作為第一、第二完成人，立項(xiàng)課題獲市一等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)。
        　　d.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)6年，近5年出版?zhèn)�人教育教學(xué)專(zhuān)著者。
        　�、诰偶�(jí)崗位：必須具備中級(jí)職稱(chēng)，在十級(jí)崗位任職滿(mǎn)2年且近2年考核稱(chēng)職及以上。首次設(shè)崗后的聘任必須具備下列一項(xiàng)條件：
        　　a.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)6年，且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　b.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)2年，榮獲市級(jí)及以上學(xué)科骨干、帶頭人、三壇、名師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
        　　c.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)3年，作為第一、第二完成人，立項(xiàng)課題獲市一等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)。
        　　d.在十級(jí)崗位工作滿(mǎn)3年，近5年出版?zhèn)�人教育教學(xué)專(zhuān)著。
        　�、凼�(jí)崗位：具備中級(jí)職稱(chēng)且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　（3）初級(jí)崗位任職條件
        　�、偈患�(jí)崗位：必須具備初級(jí)職稱(chēng)，在十級(jí)崗位任職滿(mǎn)2年且近2年考核稱(chēng)職及以上。首次設(shè)崗后，具備初級(jí)職稱(chēng)且榮獲區(qū)級(jí)及以上三壇、學(xué)科骨干、學(xué)科帶頭人及以上榮譽(yù)的教師優(yōu)先聘任。其余人員必須滿(mǎn)足下列一項(xiàng)條件：
        　　a.在十二級(jí)崗位工作滿(mǎn)9年，且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　b.在十二級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，任現(xiàn)職以來(lái)，作為第一、第二完成人，立項(xiàng)課題獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)。
        　　c.在十二級(jí)崗位工作滿(mǎn)2年，有個(gè)人教育教學(xué)專(zhuān)著出版者。
        　�、谑�(jí)崗位：具備初級(jí)職稱(chēng)且近3年考核稱(chēng)職及以上。
        　　七、崗位聘用
        　　根據(jù)《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》和核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，按照《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)則》（浙政辦發(fā)〔20xx〕117號(hào)）及有關(guān)規(guī)定，確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，并統(tǒng)一使用《浙江省事業(yè)單位聘用合同書(shū)》，簽訂聘用合同。
        　�。ㄒ唬┢赣棉k法
        　　1.根據(jù)組織、人事部門(mén)核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類(lèi)崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例，結(jié)合各崗位特點(diǎn)，將采取任命、聘任、競(jìng)聘上崗等方式進(jìn)行崗位聘用。
        　　2.今后出現(xiàn)崗位空缺，通過(guò)競(jìng)聘上崗的方式擇優(yōu)聘用。
        　�。ǘ﹥�(yōu)先聘用原則
        　　1.男教職工滿(mǎn)57周歲，女教職工滿(mǎn)52周歲者享受優(yōu)先定崗待遇。
        　　2.原則上任現(xiàn)職時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)先聘用；任現(xiàn)職時(shí)間相同，教齡長(zhǎng)的優(yōu)先聘用；有獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)和先進(jìn)（學(xué)科骨干、三壇、名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員等）的優(yōu)先聘用，各崗位具體優(yōu)先聘用條件由考核組研究決定；同等條件的或?qū)W(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的由考核組研究確定崗位。
        　　（三）聘用程序
        　　1.公布崗位
        　　公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位類(lèi)別、崗位等級(jí)設(shè)置職數(shù)、崗位職責(zé)、任職條件。
        　　2.申請(qǐng)應(yīng)聘
        　　應(yīng)聘人員向?qū)W校提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)的證明材料。
        　　3.審查考評(píng)
        　　學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格、條件審查，并進(jìn)行綜合考評(píng)。
        　　4.研究決定
        　　崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定各類(lèi)各級(jí)崗位受聘人員名單。
        　　5.結(jié)果公示
        　　聘用結(jié)果確定后進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日。在公示期內(nèi)有異議的，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)，重新審核。
        　　6.簽約上崗
        　　校長(zhǎng)與受聘人員簽訂聘用合同，首次聘用合同期限為3年（距離退休不足3年的聘用至退休），聘期內(nèi)正常職務(wù)晉升實(shí)行一年一聘。
        　�。ㄋ模┭a(bǔ)充說(shuō)明
        　　在本次開(kāi)展崗位設(shè)置和崗位聘用工作中，要保證現(xiàn)有編制內(nèi)在冊(cè)正式人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位�，F(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的`結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況逐年逐步到位。
        　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　1.學(xué)校成立了崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：蔡妙妙；副組長(zhǎng)：周星秋；成員：金楊波、鄒小玲、徐樂(lè)建、林學(xué)靖、張新林、王秀媚、施子聞。
        　　2.職責(zé)：主要負(fù)責(zé)崗位設(shè)置方案的編制、報(bào)批、實(shí)施等工作。
        　　九、實(shí)施步驟
        　�。ㄒ唬┲贫◢徫辉O(shè)置實(shí)施方案
        　　制定崗位設(shè)置實(shí)施方案，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議，崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論通過(guò)，并在本單位公示5個(gè)以上工作日后，報(bào)主管部門(mén)審核。
        　�。ǘ┚帉�(xiě)《崗位說(shuō)明書(shū)》
        　　根據(jù)組織、人事部門(mén)核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類(lèi)崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際，編寫(xiě)《崗位說(shuō)明書(shū)》。《崗位說(shuō)明書(shū)》內(nèi)容包括：崗位名稱(chēng)、類(lèi)別、等級(jí)、數(shù)量、職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、聘用條件等方面的內(nèi)容。
        　�。ㄈ╅_(kāi)展崗位聘任
        　　根據(jù)崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行崗位競(jìng)聘。
        　　1．公示崗位類(lèi)別、崗位等級(jí)設(shè)置職數(shù)。
        　　2．對(duì)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行審查考評(píng)。
        　　3．確定受聘人員并進(jìn)行結(jié)果公示。
        　　4．簽訂聘用合同。
        　�。ㄋ模⿲�(shí)施情況的認(rèn)定
        　　完成崗位聘任后，填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施情況認(rèn)定表》、《崗位聘用人員名冊(cè)》等材料，經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)人事部門(mén)進(jìn)行認(rèn)定。
        　　十、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題
        　�。ㄒ唬⿷�(yīng)聘人員聘期內(nèi)的考核
        　　1.實(shí)行聘期考核和學(xué)年度考核相結(jié)合原則。學(xué)校對(duì)應(yīng)聘人員的工作情況按照所聘崗位的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)年度和聘期量化考核，考核結(jié)果作為是否繼續(xù)聘任或晉升或降級(jí)的依據(jù)。
        　　2.首次崗位設(shè)置后，有下列情況之一的，下一學(xué)年度只能參與與專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格對(duì)應(yīng)的下一專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的競(jìng)聘，如具有副高資格的，只能參與中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的競(jìng)聘；具備中級(jí)資格的，只能參與初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的競(jìng)聘：
        　　(1)單位學(xué)年度考核“不稱(chēng)職”等級(jí)者或近三年考核有兩年“基本稱(chēng)職”等級(jí)者；
        　　(2)中學(xué)高級(jí)教師、市骨干教師等履職考核不合格者或無(wú)故不參加高級(jí)教師、骨干教師履職考核者；
        　　(3)違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為，產(chǎn)生嚴(yán)重后果者。
        　�。ǘ⿷�(yīng)聘人員聘期內(nèi)的管理
        　　1.應(yīng)聘人員在聘期內(nèi)發(fā)生下列情況之一，學(xué)�？蓡畏矫娼獬赣煤贤次雌复龒徣藛T管理。
        　　（1）無(wú)正當(dāng)理由，拒絕履行崗位聘任合同。
        　�。�2）學(xué)年度考核不合格。
        　�。�3）發(fā)生重大責(zé)任事故，給學(xué)校工作造成重大損失。
        　　2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位病休、事病假等人員，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，由考核小組共同研究決定。
        　　3.被解聘的待崗人員在下輪聘任時(shí)不得競(jìng)聘同級(jí)及以上各級(jí)崗位。
        　�。ㄈ┍緦�(shí)施方案如與上級(jí)文件沖突，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案11
        

        　　為了進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全教師崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
        　　三、現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制、崗位設(shè)置和人員聘用分類(lèi)分級(jí)情況
        　　1、本�，F(xiàn)在在編在崗教師10人，其中，已被聘任的高級(jí)教師1人，未被聘任的高級(jí)教師2人；一級(jí)教師6人；二級(jí)教師1人。
        　　2、本�，F(xiàn)有語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)教師5人，數(shù)學(xué)教師4人，體育教師1人。
        　　四、擬設(shè)置崗位數(shù)量、類(lèi)別、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例及主系列崗位名稱(chēng)
        　　本校擬設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位10個(gè)；具體情況是：小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)崗位3個(gè)，（其中小學(xué)高級(jí)八級(jí)崗位1個(gè)；小學(xué)高級(jí)九級(jí)崗位1個(gè)；小學(xué)高級(jí)十級(jí)崗位1個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位30%，八、九、十級(jí)崗位之間比例為3：4：3；小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)崗位7個(gè)，（小學(xué)初級(jí)十一級(jí)崗位3個(gè)；小學(xué)初級(jí)十二級(jí)崗位3個(gè)，小學(xué)初級(jí)十三級(jí)崗位1個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位70%，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。
        　　五、崗位任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）
        　　1、基本任職條件：遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有各崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、技能；身體健康，能在所競(jìng)聘的崗位上勝任工作；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)；近三年年年度考核結(jié)果為稱(chēng)職及以上等次。
        　　2、崗位聘用的資格條件:
        　　（1）八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二或在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)四年；
        　�。�2）九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年；
        　�。�3）十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)三年，或在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)五年；
        　　（4）十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年；
        　　（5）十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)二年。
        　　六、具體崗位說(shuō)明書(shū)
        　�。ㄒ唬┬W(xué)高級(jí)教師崗位說(shuō)明書(shū)
        　　1、小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
        　　（1）自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
        　　（2）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)課改的`教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
        　�。�3）對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢(xún)答疑能力，能開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)。
        　�。�4）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自主能力、形成班級(jí)集體方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過(guò)程和課外活動(dòng)之中。
        　�。�5）具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。
        　�。�6）完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。
        　　2、小學(xué)高級(jí)教師崗位任務(wù)：
        　�。�1）承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
        　　（2）在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
        　�。�3）承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
        　�。�4）承擔(dān)教育科研任務(wù)。
        　�。�5）指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案12
        

        　　為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省委辦公廳、XX辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳的通知》（x辦字[20xx]17號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。
        　　二、基本原則
        　　堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。
        　　三、實(shí)施范圍
        　　交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。
        　　四、崗位類(lèi)別、等級(jí)設(shè)置
        　　1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站，根據(jù)三個(gè)事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類(lèi)崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。
        　　2、我局事業(yè)單位是股級(jí)事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員（九級(jí)職員）崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，共設(shè)置6個(gè)等級(jí)，中級(jí)崗位設(shè)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。
        　　五、崗位的具體任職條件
        　　1、管理崗位的基本條件：
        　　職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，九級(jí)職員崗位，一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位必須具有初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
        　　3、工勤技能崗位的基本條件：
        　　三級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；四級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；五級(jí)工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿(mǎn)已轉(zhuǎn)正定級(jí)或者是具有職高、技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
        　　六、崗位聘用辦法
        　　按照《省人事廳關(guān)于在全省事業(yè)單位實(shí)行崗位設(shè)置的實(shí)施意見(jiàn)》（xx辦字[20xx]17號(hào)）有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
        　　崗位聘用基本程序：
        　　1、公布崗位
        　　公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件；
        　　2、申請(qǐng)應(yīng)聘
        　　應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；
        　　3、資格審核
        　　單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
        　　4、考察評(píng)議
        　　單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，從應(yīng)聘人員的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，確定可直接聘用的'崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；
        　　5、研究決定
        　　單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；
        　　6、結(jié)果公示
        　　聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
        　　7、簽約上崗
        　　單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
        　　七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)
        　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　為加強(qiáng)這次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置工作協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)：xxx（局長(zhǎng)）；副組長(zhǎng)：xxx（紀(jì)檢組長(zhǎng)）；成員：xxxxxx
        　　（二）組織動(dòng)員
        　　召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，合同管理的重要意義。
        　�。ㄈ┚唧w實(shí)施方法、步驟
        　　1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類(lèi)崗位，填寫(xiě)《xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。
        　　2、召開(kāi)職工大會(huì)公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，確保公正、公開(kāi)、透明。
        　　3、《崗位設(shè)置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論通過(guò)定稿。
        　　4、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，主管部門(mén)審查后，同實(shí)施方案一并報(bào)縣勞動(dòng)人事部門(mén)審核、備案。
        　　5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用，采取競(jìng)聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。
        　　6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后，報(bào)縣勞動(dòng)人事部門(mén)備案確認(rèn)，經(jīng)人事部門(mén)確認(rèn)，對(duì)符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級(jí)，兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案13
        

        　　為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　指導(dǎo)思想：按照中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護(hù)森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè);有利于增強(qiáng)林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
        　　一、事業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
        　　**縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)[20xx]65號(hào)文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實(shí)有33人。
        　　二、實(shí)施范圍
        　　**縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊(cè)人員均納入此次崗位設(shè)置。
        　　三、崗位類(lèi)別設(shè)置
        　　根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的`結(jié)構(gòu)比例。
        　　**縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《**縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，**縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
        　�。ㄒ唬⿳徫幻Q(chēng)及崗位人數(shù)
        　　1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級(jí)崗位3個(gè)，中級(jí)崗位11個(gè)，初級(jí)崗位14個(gè)；
        　　2、工勤崗7個(gè)，其中：二級(jí)1個(gè)、三級(jí)1個(gè)、四級(jí)5個(gè)；
        　�。ǘ⿳徫坏燃�(jí)設(shè)置
        　　各崗位等級(jí)設(shè)置參照《**縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中等級(jí)設(shè)置。
        　　（三）崗位職責(zé)設(shè)置說(shuō)明書(shū)詳見(jiàn)附件6
        　�。ㄋ模⿳徫黄溉�
        　　崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《**縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案14
        

        　　根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于《天門(mén)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》的通知，市人社局《關(guān)于核準(zhǔn)天門(mén)市衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的批復(fù)》和湖北省人社廳《關(guān)于進(jìn)一步做好全省事業(yè)單位崗位管理工作若干意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)[20xx]49號(hào)）文件精神，為做好我院崗位設(shè)置管理實(shí)施工作，實(shí)現(xiàn)員工管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)人員工作的積極性和創(chuàng)造性，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
        　　一、指導(dǎo)思想
        　　堅(jiān)持依法行政、黨管干部的原則，按照事業(yè)單位社會(huì)職能，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主、符合事業(yè)單位特點(diǎn)、適應(yīng)不同類(lèi)型人才成長(zhǎng)規(guī)律的人事管理制度，形成人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降，優(yōu)秀人才能脫穎而出，各類(lèi)人員都是良好的職業(yè)發(fā)展前景的用人機(jī)制。
        　　二、實(shí)施范圍與對(duì)象
        　　本院正式在編在崗的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員應(yīng)納入此次崗位設(shè)置管理范圍。未經(jīng)組織人社部門(mén)正式辦理手續(xù)的各類(lèi)人員（含人事代理人員），暫不納入本方案進(jìn)行管理。
        　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　成立崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審定醫(yī)院崗位設(shè)置實(shí)施方案并組織實(shí)施，對(duì)全院各類(lèi)各級(jí)崗位申報(bào)人員的職級(jí)進(jìn)行審定和聘用，對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行仲裁。
        　　組長(zhǎng)：何正在
        　　副組長(zhǎng)：鄧云特
        　　成員：徐必生陳杰涂樂(lè)新陳友平王春秀
        　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于政工科，程立瓊同志兼任辦公室主任，辦公室成員：陽(yáng)麗平張琴熊建華陳彩鳳吳柏茂汪曙紅李熊剛徐會(huì)榮楊萍趙燕平王筱紅謝愛(ài)明嚴(yán)姣娥董世海程天明金勇曹陽(yáng)梁南芳陳伯勛白安寧楊少俊陳國(guó)祥
        　　四、崗位計(jì)劃、崗位認(rèn)定及結(jié)構(gòu)比例
        　　一）崗位設(shè)置計(jì)劃
        　　我院崗位設(shè)置是按市編辦下達(dá)的總編制1172人進(jìn)行設(shè)崗（實(shí)有正式職工804），市人社局審批核準(zhǔn)崗位數(shù)如下：
        　　1、管理崗位20人（含雙肩挑7人）：包括七級(jí)1人，八級(jí)6人，九級(jí)13人；
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位22人，五級(jí)崗位17人，六級(jí)崗位35人，七級(jí)崗位35人，八級(jí)崗位98人，九級(jí)崗位131人，十級(jí)崗位98人，十一級(jí)崗位328人，十二級(jí)崗位327人，總計(jì)1091人；
        　　3、工勤技能崗位61人，包括二級(jí)3人，三級(jí)11人，四級(jí)24人，五級(jí)23人。
        　　二）崗位認(rèn)定及分級(jí)
        　　1、管理崗位：是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，我院對(duì)應(yīng)的管理崗位分為3個(gè)等級(jí)即七至九級(jí)職員崗位，即科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員。對(duì)聘任管理崗位職務(wù)的人員同時(shí)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的職務(wù)（“雙肩挑”），原則上控制在領(lǐng)導(dǎo)班子成員范圍內(nèi)，我院核定管理崗位最高等級(jí)為七級(jí)。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為衛(wèi)生技術(shù)崗位、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
        　　醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)，其中正高專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為一至四級(jí)，副高級(jí)崗位為五至七級(jí)。中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分3個(gè)等級(jí)（八至十級(jí)）。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)為員級(jí)。目前我院核定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位最高等級(jí)為四級(jí)。
        　　3、工勤技能崗位：指承擔(dān)技能操作的維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為五個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)，依次分別對(duì)應(yīng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。普通工崗位不分等級(jí)。我院核定的技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級(jí)，即技師、高級(jí)工、中級(jí)工以及普通工。
        　　三）崗位結(jié)構(gòu)比率
        　　1、各類(lèi)崗位結(jié)構(gòu)比率：管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技術(shù)崗位分別占1、7%、93、1%和5、2%。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位崗位之間結(jié)構(gòu)比；高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位總結(jié)構(gòu)比例為1：3：6；副高級(jí)崗位五至七級(jí)，崗位之間的比例為2：4：4；中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位八至十級(jí)，崗位之間的比例為3：4：3；初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)為員級(jí)，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5、
        　　3、工勤技能崗位各級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比：我院核定的技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級(jí)，即技師、高級(jí)工、中級(jí)工和初級(jí)工，分別占5%、18%、39%和38%。
        　　五、崗位職責(zé)與任職條件
        　�。ㄒ唬┗緱l件。
        　　醫(yī)院管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位都應(yīng)具備的基本條件：
        　　1、遵守憲法和法律；
        　　2、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；
        　　3、具有良好的品行；
        　　4、具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力和技術(shù)；
        　　5、適應(yīng)崗位要求的身體條件。
        　　6、上年年度考核結(jié)果為合格及以上。
        　�。ǘ⿳徫宦氊�(zé)和任職條件
        　　1、管理崗位任職條件
        　　管理崗位必須是按醫(yī)院干部人事制度相關(guān)規(guī)定，經(jīng)履行相關(guān)工作程序，黨委行文任用或院長(zhǎng)聘任，認(rèn)定為管理崗位的。
        　　管理崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度。
        　　各等級(jí)職員崗位的任職條件：
        　�。�1）六級(jí)職員崗位，須在七級(jí)職員崗位上工作三年以上；
        　�。�2）七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
        　　首次設(shè)崗，管理崗位直接進(jìn)入已審批的相應(yīng)的`崗位等級(jí)。
        　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
        　　參照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定，各等級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
        　�。�1）四級(jí)崗位，具備正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，能夠履行崗位職責(zé)，近三年年度考核在合格以上，由本人申請(qǐng)，所在科室審核推薦，醫(yī)院直接聘任。
        　　（2）五級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，除符合國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，應(yīng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位任職三年以上且年度考核均合格（對(duì)少數(shù)業(yè)績(jī)特別突出，首次競(jìng)聘可在七級(jí)崗位任職六年以上），還要符合下列條件之一：
        　　1）任現(xiàn)職以來(lái)，獲司、廳級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（或等同獎(jiǎng)項(xiàng)）主要完成人前三名；
        　　2）任現(xiàn)職以來(lái)，業(yè)績(jī)突出，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平造詣?shì)^高，獲省行業(yè)主管部門(mén)認(rèn)定的；
        　　3）任現(xiàn)職以來(lái)，主持完成省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目、課題以及重大工程項(xiàng)目。
        　�。�3）六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得副高級(jí)職稱(chēng)的同時(shí)還要符合下列條件之一：
        　�、僭谄呒�(jí)崗位任職三年且任現(xiàn)職以來(lái)，獲司、廳級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（或等同獎(jiǎng)項(xiàng)）主要完成人前三名；
        　�、谠谄呒�(jí)崗位任職三年且任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)績(jī)突出，參與完成省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目、課題以及重大工程項(xiàng)目；
        　　③在七級(jí)崗位任職三年，享受市政府專(zhuān)項(xiàng)津貼具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
        　�、苋胃备呒�(jí)職稱(chēng)十年以上。
        　　⑤臨床一線(xiàn)正職科主任，任副高級(jí)職稱(chēng)三年以上。
        　�、蘼毮芸普�，任副高級(jí)職稱(chēng)三年以上。
        　　享受省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員在比例范圍內(nèi)聘用為專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位，不受年限限制；
        　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)五、六級(jí)崗位實(shí)行全市統(tǒng)一控制和管理，專(zhuān)業(yè)技術(shù)五、六級(jí)崗位人選由各主管部門(mén)報(bào)市人社局進(jìn)行審批。
        　�。�4）七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責(zé)，由本人申請(qǐng)，所在科室審核推薦，醫(yī)院直接聘任。
        　　（5）八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，還要具備下列條件之一：
        　　①任中級(jí)職稱(chēng)滿(mǎn)六年以上的中層干部；
        　　②任中級(jí)職稱(chēng)滿(mǎn)十二年；
        　　（6）九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得中級(jí)職稱(chēng)的同時(shí)還要符合下列條件之一：
        　�、偃沃屑�(jí)職稱(chēng)滿(mǎn)三年以上的中層干部；
        　　②任中級(jí)職稱(chēng)三年，任現(xiàn)職以來(lái)在正規(guī)雜志發(fā)表論文2篇及以上；
        　�、廴沃屑�(jí)職稱(chēng)滿(mǎn)八年；
        　�。�7）十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或具有博士研究生學(xué)歷，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責(zé)，由本人申請(qǐng)，所在科室審核推薦，醫(yī)院直接聘任。
        　�。�8）十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)崗位工作滿(mǎn)兩年以上或具有碩士研究生學(xué)歷，近兩年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責(zé)，由本人申請(qǐng)，所在科室審核推薦，醫(yī)院直接聘任。
        　　（9）十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有本科和專(zhuān)科學(xué)歷人員可直接定為十二級(jí)；
        　　3、工勤技能崗位任職條件：
        　�。�1）、一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；
        　�。�2）、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；
        　�。�3）、學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
        　　首次設(shè)崗，工勤技能崗位直接進(jìn)入已審批的相應(yīng)的崗位等級(jí)。
        　　六、崗位等級(jí)認(rèn)定調(diào)控辦法
        　　1、凡20xx年12月31日前已取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和干部任職文件的在編在崗人員，根據(jù)現(xiàn)聘職務(wù)和職級(jí)，按本方案參加醫(yī)院首次崗位申報(bào)和認(rèn)定。
        　　2、人社局審批的“雙肩挑”人員可直接進(jìn)入已審批的相應(yīng)等級(jí)崗位。
        　　3、新晉升職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，一般按計(jì)劃擇優(yōu)聘用到新晉升職務(wù)相應(yīng)崗位類(lèi)別最低等級(jí)崗位。
        　　4、停薪留職和內(nèi)退人員因不在崗，根據(jù)在崗前職稱(chēng)任職情況執(zhí)行相應(yīng)崗位等級(jí)，不參加高一級(jí)職務(wù)競(jìng)聘。
        　　5、在人社局審批的崗位指數(shù)內(nèi)，符合相應(yīng)崗位級(jí)別“直選任職條件”的，由醫(yī)院崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組直接考核認(rèn)定；認(rèn)定或申報(bào)進(jìn)入同一等級(jí)崗位人數(shù)超過(guò)該等級(jí)相應(yīng)崗位核定指數(shù)的，則根據(jù)《天門(mén)市第一人民醫(yī)院崗位設(shè)置量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行量化評(píng)分，根據(jù)總分排序情況從高到低擇優(yōu)定級(jí)；因自然減員或人員調(diào)出等原因出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，按本方案規(guī)定程序和辦法每年度集中申報(bào)并擇優(yōu)填補(bǔ)空缺崗位。
        　　6、各類(lèi)人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權(quán)限由主管部門(mén)和人事部門(mén)審批，并以其為主的工作崗位進(jìn)行管理，執(zhí)行一個(gè)崗位的工資待遇。
        　　7、崗位認(rèn)定量化評(píng)分實(shí)行百分制考核，其中基礎(chǔ)指標(biāo)占40分，專(zhuān)業(yè)水平能力占35分（行管后勤45分），科研教學(xué)占20分（行管后勤10分），文明創(chuàng)建（獎(jiǎng)勵(lì)）占5分。
        　　8、20xx年7月1日后至事業(yè)單位首次崗位設(shè)置前已辦理退休手續(xù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比照本方案進(jìn)行申報(bào)定級(jí)（不占崗位計(jì)劃指標(biāo)），并按規(guī)定程序和原則重新申報(bào)并核定退休費(fèi)用。
        　　9、首次進(jìn)行崗位設(shè)置和聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例，如現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的，單位應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出等方法，逐步達(dá)到規(guī)定的崗位結(jié)構(gòu)比例。
        　　七、聘用管理辦法
        　　1、因工作需要、考核不合格或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的變化等原因?qū)е聧徫换蚵毤?jí)變化，可不受原聘期限制。崗位或職級(jí)變化應(yīng)重新簽訂相應(yīng)崗位聘用合同，并從次月起兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。
        　　2、聘期內(nèi)經(jīng)同意脫產(chǎn)參加培訓(xùn)或進(jìn)修的人員，其工作內(nèi)容、合同期限以及其它約定以補(bǔ)充協(xié)議的方式明確。補(bǔ)充協(xié)議和聘用合同同時(shí)具有法律效力。
        　　3、崗位設(shè)置實(shí)行崗位級(jí)別“能上能下”的方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，原則三年重新申報(bào)認(rèn)定一次，按各職稱(chēng)系列計(jì)劃指標(biāo)擇擾聘用。
        　　八、崗位競(jìng)聘一票否決條款
        　　凡在醫(yī)療安全、護(hù)理安全、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、綜合治理、消防安全、計(jì)劃生育、院內(nèi)感染等方面出現(xiàn)“一票否決”情況的責(zé)任人，將降級(jí)聘用；出現(xiàn)違反國(guó)家紀(jì)政紀(jì)情形的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，若情形嚴(yán)重但夠不上黨紀(jì)政紀(jì)處分的，將降級(jí)聘用。
        　　九、崗位設(shè)置實(shí)施程序
        　　1、組織學(xué)習(xí)，公布崗位
        　　召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，公示崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及崗位任職條件。組織全院職工學(xué)習(xí)崗位設(shè)置有關(guān)文件，了解相關(guān)政策，領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。
        　　2、申請(qǐng)應(yīng)聘，資格審查
        　　應(yīng)聘人員根據(jù)崗位任職條件提出應(yīng)聘申請(qǐng)，填寫(xiě)應(yīng)聘崗位申請(qǐng)報(bào)名表，并按要求提交相關(guān)材料。崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)職能科室對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審查，確定擬聘人員。
        　　3、公示結(jié)果，簽約上崗
        　　公示聘用結(jié)果，在公示期內(nèi)有異議者可以提出書(shū)面申請(qǐng)，并按程序進(jìn)行復(fù)議。公示無(wú)異議的，根據(jù)聘用結(jié)果聘用入崗，簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù)，并從次月兌現(xiàn)崗位工資待遇。
        　　十、時(shí)間安排
        　　20xx年2月20日前公示崗位設(shè)置實(shí)施方案；2月28日之前完成個(gè)人崗位申請(qǐng)及競(jìng)聘；3月10日前將聘用結(jié)果報(bào)主管部門(mén)和市人社局審核后，簽訂聘用合同，實(shí)行合同簽證；3月20日前所有材料申請(qǐng)市人社局認(rèn)定后，辦理工資待遇審批手續(xù)。
        崗位設(shè)置實(shí)施方案15
        

        　　為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)晉中市人力資源和社會(huì)保障局、晉中市教育局《關(guān)于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學(xué)校及普通中小學(xué)幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（市人字【xx】15號(hào)）和xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》（縣人字【xx】4號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
        　　一、實(shí)施范圍和對(duì)象
        　　根據(jù)市人字【xx】15號(hào)文件規(guī)定，我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。
        　　二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則
        　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
        　　通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
        　�。ǘ┗驹瓌t
        　　1.堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則；
        　　2.堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則；
        　　3.堅(jiān)持按崗聘任，合同管理的原則；
        　　4.堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則；
        　　5.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
        　　三、崗位類(lèi)別設(shè)置
        　　（一）全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
        　　1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。
        　　2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
        　　教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
        　　3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護(hù)、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足單位工作的實(shí)際需要。
        　�。ǘ⿳徫辉O(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊(cè)正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿(mǎn)足教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。
        　　四、崗位等級(jí)設(shè)置
        　　崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
        　　(一）管理崗位設(shè)置
        　　1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級(jí)，即五至十級(jí)崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員四個(gè)等級(jí)確定依次分為七至十級(jí)職員崗位。
        　　2.管理崗位最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
        　　事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的`機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負(fù)管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機(jī)構(gòu)編制和政府人事組織部門(mén)的有關(guān)規(guī)定確定。
        　　（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置
        　　1.按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其中，十三級(jí)是員級(jí)崗位。
        　　小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分�，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)、幼兒園中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的七級(jí)。
        　　2.全縣教育事業(yè)單位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1：3：6；其中五、六、七級(jí)之間的比例為2：4：4；八、九、十級(jí)之間的比例為3：4：3；十一、十二級(jí)之間的比例為5：5。
        【崗位設(shè)置實(shí)施方案】相關(guān)文章：
        崗位設(shè)置的實(shí)施方案04-08
        崗位設(shè)置實(shí)施方案04-05
        崗位設(shè)置實(shí)施方案04-05
        崗位設(shè)置的實(shí)施方案04-08
        小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案07-18
        中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案07-20
        單位崗位設(shè)置實(shí)施方案03-06
        崗位設(shè)置實(shí)施方案【精】04-25
        崗位設(shè)置實(shí)施方案【熱】04-25
        學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案04-25
        
                
        
                
            
        
            
        
        
        
        
            
        
        
    
        
    

    

99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码

        1. 

          2. 

            <rp id="zsypk"></rp>
          2.