活動方案

有關(guān)活動方案模板匯編7篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　今年9月10日是我國第**個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學(xué)會感恩師生同樂"系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　活動小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案時(shí)間：

　　20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

　　活動內(nèi)容：

　　1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　參加人：一、二年級全體學(xué)生

　　活動時(shí)間：心意卡的`設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出。

　　2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽�老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)

　　參加人：三、四年級

　　活動時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出.

　　3.開展心語星愿傳祝福活動：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級

活動方案 篇2

　　為進(jìn)一步加大服務(wù)企業(yè)發(fā)展力度，提升幫辦服務(wù)的創(chuàng)新性和實(shí)效性，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)保持快速健康發(fā)展，根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于開展服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動的意見》(宿政辦發(fā)［20xx]178號)，特制定在全區(qū)范圍內(nèi)開展服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康平穩(wěn)發(fā)展為目標(biāo)，深入開展以“訪企業(yè)困難，幫助走出現(xiàn)實(shí)困境；訪企業(yè)需求，幫助化解要素制約”為主要內(nèi)容的“兩訪兩幫”活動，主動解決企業(yè)發(fā)展難題，全力滿足企業(yè)發(fā)展需求，最大力度推動企業(yè)發(fā)展，為全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供有力的服務(wù)保障。

　　二、幫扶對象

　　全區(qū)規(guī)模以上及擬培育進(jìn)規(guī)模企業(yè)，重點(diǎn)是列入“十二五”后三年工業(yè)大企業(yè)（集團(tuán)）培育計(jì)劃（以下簡稱“列入培育計(jì)劃企業(yè)”）和工業(yè)再造企業(yè)、擬培育進(jìn)規(guī)模企業(yè)和20xx年以來處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)的規(guī)模企業(yè)（以下簡稱“停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)”）。

　　三、重點(diǎn)工作

　　在全區(qū)工業(yè)企業(yè)全面深入開展“兩訪兩幫”活動，圍繞“訪企業(yè)困難，幫助走出現(xiàn)實(shí)困境”，對規(guī)模以上企業(yè)及擬培育進(jìn)規(guī)模企業(yè)，特別是列入培育計(jì)劃企業(yè)、工業(yè)再造企業(yè)、停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)，加強(qiáng)綜合分析，定期會辦，采取“一企一策”措施，幫助企業(yè)走出困境；圍繞“訪企業(yè)需求、幫助化解要素制約”，及時(shí)了解企業(yè)實(shí)際需求，全力幫助企業(yè)解決在土地、資金、用工等方面的困難，不斷強(qiáng)化要素保障。

　�。ㄒ唬┙�立三本臺賬。在開展“兩訪兩幫”活動中，重點(diǎn)建好三本臺賬，實(shí)行“全過程”跟蹤服務(wù)。一是建好企業(yè)基本情況臺賬。認(rèn)真了解掛鉤聯(lián)系企業(yè)的基本情況，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀情況做到摸清摸透、心中有底。二是建好企業(yè)實(shí)際需求臺賬。通過上門走訪、電話詢訪等方式，及時(shí)了解企業(yè)發(fā)展過程中在用工、用地、融資等方面的實(shí)際需求，進(jìn)行逐一登記，并提出各個(gè)問題的解決思路。三是建好企業(yè)問題辦理臺賬。對企業(yè)反映問題的辦理過程實(shí)行“全程跟蹤記錄”，詳細(xì)記錄方案制定、工作會辦、協(xié)調(diào)辦理、結(jié)果反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)情況，做到流程清晰、內(nèi)容具體。

　�。ǘ�）完善三項(xiàng)制度。一是健全掛鉤聯(lián)系制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)、區(qū)直各部門對轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)、20xx年擬培育進(jìn)規(guī)模、列入市“十二五”后三年大企業(yè)(集團(tuán))培育計(jì)劃、工業(yè)再造以及停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)，建立多層次“全覆蓋”的掛鉤聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)掌握企業(yè)動態(tài)，了解存在問題，化解突出困難。二是建立會辦制度。對于企業(yè)反映的'突出困難和重大問題，實(shí)行定期不定期集中會辦，對緊急事項(xiàng)隨時(shí)會辦。三是強(qiáng)化工作督查制度。健全問題反映、交辦、會辦、反饋機(jī)制，對“兩訪兩幫”活動各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全過程督查，切實(shí)加大對重點(diǎn)企業(yè)反映問題處理的跟蹤推進(jìn)力度。

　　四、推進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌抓好服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動，對“兩訪兩幫”活動的扎口管理和協(xié)調(diào)推進(jìn)，各相關(guān)部門按照自身目標(biāo)任務(wù)抓好幫辦落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)要建立工作機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，結(jié)合自身實(shí)際提出具體落實(shí)意見，切實(shí)推動“兩訪兩幫”活動取得實(shí)效。

　�。ǘ�）落實(shí)掛鉤制度。對全區(qū)所有列入“兩訪兩幫”活動的企業(yè)都安排一名掛鉤聯(lián)系人，為企業(yè)提供“一對一”全方位服務(wù)。對列入大企業(yè)(集團(tuán))培育計(jì)劃和工業(yè)再造企業(yè)，由一名區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系；對規(guī)模以上重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，由區(qū)直部門掛鉤聯(lián)系；對一般規(guī)模企業(yè)和擬培育進(jìn)規(guī)模企業(yè)，按屬地責(zé)任掛鉤聯(lián)系。各單位要按照本方案確定的幫扶企業(yè)，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任掛鉤聯(lián)系人，掛鉤聯(lián)系人每半個(gè)月至少走訪企業(yè)一次，并形成相關(guān)臺賬資料；每月底前將“兩訪兩幫”工作情況報(bào)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

　�。ㄈ�）落實(shí)會辦制度。各單位對走訪過程中企業(yè)反映的單項(xiàng)需求和困難，及時(shí)匯總登記，根據(jù)問題涉及的處理權(quán)限，提出初步解決方案，報(bào)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)部門分發(fā)交辦，明確辦理時(shí)限和要求，并會同督查部門督促辦理；對于企業(yè)反映的突出困難和涉及多個(gè)部門的重大事項(xiàng)，由區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每半月集中會辦一次，緊急問題事項(xiàng)要隨時(shí)會辦，各單位要積極幫助協(xié)調(diào)解決掛鉤聯(lián)系企業(yè)反映的問題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成職責(zé)范圍內(nèi)的交辦事項(xiàng)，并按要求及時(shí)向區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)辦理情況。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)督查制度。區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)對服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動的督查，對企業(yè)反映的問題處理情況進(jìn)行全過程跟蹤和督查，重點(diǎn)檢查“三個(gè)到位”情況（掛鉤聯(lián)系是否到位、定期走訪是否到位、交辦事項(xiàng)辦理是否到位），每月通報(bào)一次。

　　五、考核獎懲

　　服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動考核工作由區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。20xx年三季度末和20xx年底，分別對各單位開展服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動情況進(jìn)行一次考核；自20xx年開始，每半年實(shí)行一次考核（考核指標(biāo)及分值見附件）�？己诵问綄�(shí)行現(xiàn)場檢查和企業(yè)評議相結(jié)合，兩次考核得分之和為全年得分。每年底，根據(jù)各單位考核得分排名情況，分別評出全區(qū)服務(wù)企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，在次年初全區(qū)新型工業(yè)化大會上予以表彰，并對得分靠后的單位予以通報(bào)。

活動方案 篇3

　　一、活動指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)素質(zhì)教育要求，用發(fā)展的眼光，全面客觀地評價(jià)學(xué)

　　生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極因素，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動作用，達(dá)到自我教育、自我完善、自主發(fā)展的教育效果，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。

　　二、爭章摘星內(nèi)容：

　　品行章（主要適合于6——9年級，總要求：品行端正，每項(xiàng)符合要求才可爭得此章）：

　�。�1）、遵紀(jì)守法。學(xué)習(xí)并掌握6——9年級必備的法紀(jì)知識，每學(xué)期一次的法紀(jì)知識測試成績合格；嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度；遵守法紀(jì)法規(guī)，無違反治安管理?xiàng)l例或構(gòu)成犯罪的行為。

　�。�2）、文明禮貌。行為文明，言語禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長（對師長有禮貌；虛心接受師長的教育；尊重師長的勞動，履行師長的要求），課間文明休息，公共場所不大聲喧嘩，不打架斗毆，不講粗言痞語，待人熱情，樂于助人。

　�。�3）、誠實(shí)守信。誠懇待人，講求信譽(yù)，不說謊話、假話、大話，凡事實(shí)事求是，說到做到，不欺騙他人，胸懷坦蕩，不慕虛榮，性情爽直，通情達(dá)理。

　　（4）、見義善為。明辨是非，區(qū)分善惡，慎重交友，遇到壞人壞事，不袖手旁觀，敢于有勇有謀地與之作斗爭。

　　學(xué)習(xí)章：

　　一、二年級“學(xué)習(xí)章”爭創(chuàng)條件：

　　1.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生應(yīng)具有正確的寫字姿式、字跡工整；具有良好的傾聽和發(fā)言習(xí)慣；具有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等。由班主任老師結(jié)合本班其他任課教師的意見進(jìn)行評選，人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

　　2.具有良好的計(jì)算能力

　　由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織年級口算競賽，凡得分進(jìn)入年級前40%均為達(dá)標(biāo)。

　　3.具有良好的書寫能力

　　由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織年級寫字比賽，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

　　4.具有良好的測試成績

　　由教導(dǎo)處在每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行期中期末兩次素質(zhì)測試，測試成績至少有一次進(jìn)入年級前40%的`均為達(dá)標(biāo)。

　　三至六年級“學(xué)習(xí)章”爭創(chuàng)條件：

　　1.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生應(yīng)具有認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言、大膽質(zhì)疑、及時(shí)整理和復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考積極動腦等良好習(xí)慣。由班主任老師結(jié)合本班其他任課教師的意見進(jìn)行評選，人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

　　2.具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　由體藝“2+1”的藝術(shù)輔導(dǎo)教師根據(jù)自己所輔導(dǎo)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)以及藝術(shù)水平進(jìn)行評選，人數(shù)不超過輔導(dǎo)對象的40%，凡獲得校級以上獎的均為達(dá)標(biāo)。

　　3.具有良好的解題能力

　　由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織相關(guān)學(xué)科競賽，凡得分進(jìn)入年級前40%均為達(dá)標(biāo)。

　　4.具有良好的測試成績

　　由教導(dǎo)處在每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行期中期末兩次素質(zhì)測試，測試成績至少有一次進(jìn)入年級前40%的均為達(dá)標(biāo)。

　　不同年段學(xué)生根據(jù)相應(yīng)要求從以上4個(gè)方面進(jìn)行考評，凡其中三項(xiàng)達(dá)標(biāo)的學(xué)生均可獲取“學(xué)習(xí)章”。

　　7——9年級：

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一室內(nèi)任課教師根據(jù)平時(shí)記錄的課堂紀(jì)律情況及作業(yè)完成情況，在12月下旬按40%比例評出學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，班主任匯總后有2/3教師認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生評為學(xué)習(xí)習(xí)慣好學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)效果：學(xué)校根據(jù)學(xué)生的期中素質(zhì)評價(jià)測試成績和期末考試成績，兩次成績均列年級學(xué)生總數(shù)前40%的學(xué)生評為學(xué)習(xí)效果好學(xué)生；學(xué)校根據(jù)學(xué)生參加片級以上的學(xué)科單項(xiàng)競賽成績，獲獎學(xué)生可以評為學(xué)習(xí)效果好學(xué)生。

　　體育章（均達(dá)到前三項(xiàng)要求或符合第四項(xiàng)要求的即可爭得此章）。

　　1、認(rèn)真參加“兩課兩操”（體育課、課外活動課、廣播操、眼保健操），未出現(xiàn)“無故缺席”、“中途擅自離開活動場地休息”、“上課態(tài)度不端正”等現(xiàn)象，體育期末總評成績良好及以上；

活動方案 篇4

　　一、活動內(nèi)容：

　　為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情。

　　二、活動宗旨：

　　在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的`成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項(xiàng)目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

　　三、活動時(shí)間：

　　xx月xx日。

　　四、活動形式：

　　1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目。

　　2、同時(shí)邀請IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動。

　　3、由活動贊助方提供產(chǎn)品展示。

　　五、活動要求：

　　1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物，設(shè)計(jì)展臺，制作展板。

　　2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動前一周交與�？茀f(xié)，

　　4、各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺的布置，以及展臺展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作。

　　5、各學(xué)院結(jié)合校科協(xié)整體宣傳方案，同時(shí)做好本次活動的宣傳工作。

　　6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目，參與活動當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽活動場地設(shè)置。

　　六、活動宣傳及贊助：

　　1、由電臺負(fù)責(zé)活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時(shí)播報(bào)活動進(jìn)展。

　　2、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作。

　　3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報(bào)刊雜志）一同參加本次活動，擴(kuò)大活動影響面。

　　4、活動贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作。

　　七、可開發(fā)資源：

　　1．活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。例如：第xx屆xx杯沈陽工業(yè)大學(xué)科技節(jié)開幕式。

　　2．有關(guān)獎項(xiàng)冠名。（組織獎、競賽獎等）

　　3．為商家提供展臺。

　　4．由商家提供給予的獎品。

　　5．在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。

　　6．浮球、條幅、海報(bào)等宣傳項(xiàng)目。

　　說明：

　�、夙�(xiàng)目預(yù)算：3千元。

　　②預(yù)算明細(xì)：場地費(fèi)用，相關(guān)禮品獎品費(fèi)用，布置場地費(fèi)用，相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。

活動方案 篇5

　　一．活動目的：

　　為了全面貫徹落實(shí)好教育局《關(guān)于開展“好家風(fēng)”培育工作的通知》，弘揚(yáng)“賢文化”、共筑“中國夢”主線，不斷深化“做賢人、建賢城、揚(yáng)賢風(fēng)”主題活動。傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，努力提升全園幼兒及家長的.文明素養(yǎng)，我園特組織開展“好家風(fēng)——我的育兒小故事”活動，樹榜樣、共育兒，在全園家庭中推廣“好家風(fēng)”的培育經(jīng)驗(yàn)。

　　二．活動時(shí)間：

　　xx年x月25日――xx年x月25日

　　三．活動對象：

　　全園教師、幼兒家長、幼兒。

　　四．活動安排：

　　1. 全園家長講座：《家風(fēng)——打造孩子成長第一空間》（xx月25日）

　　2. 家長征文：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月26日——xx月10日）

　　3. 宣講活動：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月11日——xx月20日）

　　4. 將家長的育兒故事通過“隨手拍”等形式呈現(xiàn)羅列。

　　5.活動整理總結(jié)工作

活動方案 篇6

　　為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)各班級與各年級之間的交流，體現(xiàn)我校辦學(xué)的體育特色，學(xué)校決定從3月6日起，舉行七年級足球、八年級藍(lán)球球類運(yùn)動會，活動安排如下：

　　一、比賽日期及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年3月6日開始，比賽時(shí)間為上午第四節(jié)，下午第2、3節(jié)以及課外活動時(shí)間，周一至周五時(shí)間不變（若遇天氣情況，時(shí)間順延）。

　　地點(diǎn)：學(xué)校足球場、籃球場

　　二、活動方式

　　1.各班成立班隊(duì)。七年級每班足球隊(duì)16人、八年級每班籃球隊(duì)12人，名單于3月3日前交教務(wù)處。

　　2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成立拉拉隊(duì)。

　　三、比賽方法

　　聯(lián)賽分年級進(jìn)行，采取分組循環(huán)比賽決出名次。

　　四、比賽規(guī)則

　　1.比賽規(guī)則將采用國家體育總局審定的最新足球規(guī)則并執(zhí)行以下特殊規(guī)定：足球采取8人制，籃球采取5人制，足、籃球均每場分上、下兩個(gè)半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘；

　　2.比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行

　�。�1）七年級10個(gè)隊(duì)，八年級11個(gè)隊(duì)，分別抽簽分出A、B兩組，每組進(jìn)行單循環(huán)，取前2名共4個(gè)隊(duì)進(jìn)入第二階段比賽；

　　（2）第二階段采用交叉淘汰制（即A1—B2A2—B1）

　　3.計(jì)分辦法：第一階段每勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，棄權(quán)得—1分，積分多者名次列前，若兩隊(duì)積分相等，則以相互之間的.比賽勝負(fù)決定名次，若三隊(duì)或三隊(duì)以上積分相等，則以比賽得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次，得失分率高的名次列前，若仍相等，則以同組循環(huán)賽的得失分率決定名次。第二階段淘汰賽，勝者進(jìn)入一、二名比賽，負(fù)者進(jìn)入三、四名比賽。

　　五、活動組織

　　1.組織：教務(wù)處（體衛(wèi)藝處）體育組

　　2.比賽裁判：zzz

　　六、比賽注意事項(xiàng)

　　1.本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取，友誼第一為目的，尊重裁判，服從裁判，遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運(yùn)動員必須是提供大名單中的學(xué)生）。

　　七、獎勵

　　1.各年級取前四名予以獎勵；

　　2.比賽設(shè)各年級精神文明獎一個(gè)。

　　八、器材

　　比賽用球體育組提供，比賽服裝由體育組到總務(wù)處領(lǐng)取。

活動方案 篇7

　　我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的`習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月xx日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年12月xx日

　　活動內(nèi)容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

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