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      2. 幼兒園活動方案

        時間:2023-07-15 18:06:37 方案 我要投稿

        幼兒園活動方案【通用15篇】

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園活動方案【通用15篇】

        幼兒園活動方案1

          近幾年,空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,霧霾肆虐,想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

          面對這樣的環(huán)境,我們不得不擔(dān)憂,我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

          所以,保護(hù)環(huán)境絕對是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國家有大的治理方案,幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的`活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

          意義

          在幼兒園,以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),開展主題系列活動,利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

          時間

          6月5日

          目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,知道愛護(hù)環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識。

          2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。

          流程

          1、綠的暢想

          (1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

         。2)討論:看到綠,你會想到什么?

         。3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

          2、環(huán)保小創(chuàng)意

          (1)環(huán)保時裝秀:親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時裝秀活動,同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          (2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價值。

          (3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計(jì),倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

          3、繪本推薦:

          《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

          4、走出去看看紅花綠草。

          我們來看看小朋友們做的環(huán)保衣服吧~

          小朋友們還把自己親手制作的環(huán)保宣傳卡,送給了爺爺奶奶,叔叔阿姨們!

          看完宣傳片,小朋友們把自己的想法畫成了畫作,我們一起來欣賞一下吧~

          舊物改造示例

          塑料瓶大改造

          其實(shí),環(huán)保不需要有多么大的舉動,教會孩子從小事做起,比如:不亂丟垃圾,節(jié)約用水,減少使用紙巾,多乘坐公共交通工具等,就能一點(diǎn)一點(diǎn)的為天空增添一抹藍(lán)色!

        幼兒園活動方案2

          一、活動主題:

          大手拉小手,牽手共閱讀

          二、活動時間:

          20xx年4月5月

          三、活動對象:

          全體教師、幼兒及幼兒家長

          四、活動組織機(jī)構(gòu):

          組長:xxx副組長:xxx組員:xxx

          五、活動內(nèi)容:

          (一)教師讀書活動

          1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的.拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

          (二)班級讀書活動

          1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

          2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

          3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

          (三)親子共讀活動

          1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

          2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

          3、利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

          六、其他事項(xiàng):

          1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

          2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道。

          3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

        幼兒園活動方案3

          一、設(shè)計(jì)意圖:

          秋天是蘿卜豐收的季節(jié),在農(nóng)村蘿卜隨處可見,取材方便。它是我園“農(nóng)村綜合主題教育”這一園本課程中的一個鄉(xiāng)土資源。蘿卜的品種豐富,有長長的白蘿卜,有桔黃色的胡蘿卜,有圓的紅色的卞蘿卜,還有綠綠的水蘿卜等。平時,孩子們雖然都認(rèn)識了蘿卜,但對蘿卜的種類不太注意;對其營養(yǎng)也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿卜,針對這些問題,特設(shè)計(jì)本活動。主要是引導(dǎo)幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜,表達(dá)分類的過程;演一演,體驗(yàn)蘿卜生長的快樂;嘗一嘗,感知蘿卜的'味道和用途。通過小兔請大家看蘿卜、分蘿卜、吃蘿卜等情境,引導(dǎo)幼兒積極主動地參與活動,從而獲得新的感悟。

          二、活動目標(biāo):

          1、幼兒在感知蘿卜的基礎(chǔ)上能表述蘿卜的特征及用途,

          2、按蘿卜的特征進(jìn)行分類。

          3、幼兒樂于探索,能大膽表達(dá),在活動中感受蘿卜的有趣,從而產(chǎn)生愛蘿卜的情感。

          三、活動準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          小兔絨玩具一只;實(shí)物蘿卜、空籃子、蘿卜食品每桌一份;教師小結(jié)用的蘿卜一份;蘿卜食品每桌一套,蘿卜小制作2—3件。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          幼兒對蔬菜有一定的經(jīng)驗(yàn)。

          四、活動過程:

          (一)激發(fā)興趣(情境:小兔帶來蘿卜豐收的喜訊)

          1、出示小兔,師:看,這是誰?

          師幼念兒歌“小白兔”

          2、簡單介紹觀察蘿卜的要求

          師:小白兔喜歡吃蘿卜,它種了許多蘿卜。這不,蘿卜豐收了,有好多品種呢。待會兒請你們看一看你認(rèn)識哪種蘿卜,摸一摸、比一比,和你的小伙伴說說你看到的蘿卜長得是怎樣的?

          (二)自由探索(情節(jié):看小兔的蘿卜)

          1、幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。

          2、圍繞問題交流發(fā)現(xiàn):你看到的蘿卜長得是怎樣的呢?

          3、拓展幼兒對品種的認(rèn)識。

          4、利用準(zhǔn)備好的各種蘿卜小結(jié)蘿卜的有趣。

          (三)操作分類(情節(jié):幫小兔分蘿卜)

          1、要求:小兔的蘿卜品種可真多呀,可是都混在一起了,小兔想請小朋友幫忙把蘿卜分一分,你們愿意嗎?請你們小組一起商量合作分,要說一說你們是怎樣分的?收了那么多蘿卜,想請小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說)。

          2、操作指導(dǎo):允許幼兒嘗試錯誤,自覺糾正,用語言表達(dá)分的過程,并用標(biāo)記記錄。

          3、評價:小組代表介紹,集體評價,然后把蘿卜送到小兔家。

          (四)品嘗交流(情節(jié):小兔請大家吃蘿卜食品)

          1、聯(lián)系實(shí)際商量講講蘿卜的用途(吃法及營養(yǎng))。

          師:你們真能干,幫小兔把蘿卜分類整理好了,它非常高興,想請你們吃蘿卜。你們喜歡吃蘿卜嗎?你最喜歡怎樣吃蘿卜?吃蘿卜有什么好處?

          (止咳化痰、清涼解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等)

          2、幼兒品嘗蘿卜食品:邊吃邊講蘿卜的味道及加工法等。

          (六)活動延伸(情境:看蘿卜制成的玩具)

          用蘿卜制成的玩具使幼兒產(chǎn)生審美愉悅,激發(fā)幼兒動手嘗試制作的愿望。

        幼兒園活動方案4

          一、活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

          2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

          3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

          5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          6、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          二、活動對象:xx全體幼兒

          三、活動時間:20xx年xx月xx日上午

          四、活動準(zhǔn)備:

          1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

          2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

          3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

          4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

          五、活動過程:

          1、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的'氣氛。

          教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

          幼兒:“快過年了!”

          教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

          幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。

          2、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

         。ㄒ唬┱埲嘤變撼缎履旰谩犯枨獌啥。

         。ǘ┱堄變鹤栽干吓_表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

         。ㄈ┯變簩ψ约旱暮门笥颜f一句祝福的話。

         。ㄋ模└靼嗪⒆臃窒硎澄铩

          六、教學(xué)反思:

          元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

        幼兒園活動方案5

          一、活動主題:

          家長沙龍

          二、活動意圖:

          孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。

          三、活動準(zhǔn)備:

          撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。

          四、活動過程:

          一、介紹“家長沙龍”

          開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的,而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩

          子的實(shí)際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。

          在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質(zhì)。

          今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。

          二、沙龍簽到

          1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

          (1)我的名字是(),我是()班的家長。

          (2)我有一個關(guān)于()的問題。

          (3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。

          2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

          三、熱身游戲:《撲克組合》

          1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的.一手牌。

          2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì),可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。

          3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地

          組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

          小結(jié):如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。

          四、全場互動:

          1、疑難問題大家談。

          請?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)

          2、互相交流經(jīng)驗(yàn),解決疑難問題。

          3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。

          東港幼兒園20xx學(xué)年第一學(xué)期家長沙龍活動

          活動時間:20xx年9月26日

          活動對象:小二班全體家長

          活動目標(biāo):

          1、通過介紹、照片展示等形式,使家長了解幼兒近階段在園的情況。

          2、在寬松的環(huán)境下,相互探討育兒經(jīng)驗(yàn),提升彼此的育兒能力;顒訙(zhǔn)備:下發(fā)通知單、簽到表。

          活動內(nèi)容:

          一、開場白首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的

          家長會,同時也感謝在之前的三周里大家對我們工作的支持。

          經(jīng)過三周的時間,絕大多數(shù)孩子已經(jīng)能愉快上幼兒園了,這要感謝你們的大力支持,當(dāng)孩子不想來幼兒園的時候,是你們及時地引導(dǎo)使孩子們逐步喜歡和適應(yīng)了幼兒園的生活。

          二、介紹班級和幼兒情況

          1、介紹班級基本情況

          本學(xué)期,我們小二班現(xiàn)有幼兒30人,其中男孩12人,女孩18人,兩個老師和一個阿姨。

          2、介紹小班一日活動安排

          向家長介紹小班幼兒的一日活動安排,讓家長了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)是很有規(guī)律的。(用照片展示)

          3、介紹開展主題的情況

          本學(xué)期,我們主要安排了幾個與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的主題活動,例如:“我上幼兒園”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等,根據(jù)這些主題精心設(shè)計(jì)活動方案,發(fā)展幼兒的語言、數(shù)、藝術(shù)等方面的能力。

          三、介紹教育理念

          我們小班的教育是以“保”為主,與小學(xué)化的教育有很大的不同,幼兒不但要學(xué)習(xí),還在幼兒園生活(包括盥洗、午餐、午睡、點(diǎn)心)。在教育方面,小班主要以游戲?yàn)橹,在游戲中我們會加入?shù)的概念、語言的表達(dá)等,促使幼兒的發(fā)展。

          四、家園共育

          1、請家長說說寶寶自從入園以來的變化。

          2、請家長討論在育兒方面的經(jīng)驗(yàn)或困惑。

          3、教師小結(jié):現(xiàn)在的寶寶在兩代人的保護(hù)下成長,因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)榈谝淮坞x開家庭,來到陌生的集體,遇到陌生的老師以及同伴,一起生活,難免會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,經(jīng)過三周的磨合,我班的寶寶這種“焦慮”已經(jīng)漸漸隱去。

          對于生活自理能力的培養(yǎng),則需要家園的配合,只有家里和幼兒園保持一致,才能讓寶寶的自理能力迅速提高。建議:給寶寶的衣服一定要寬松,便于穿脫。另一個重要話題就是寶寶之間的相處。小班的孩子語言尚未健全,很多表達(dá)的方式就用肢體來表現(xiàn),碰一下之類的,在另一個寶寶看來就是:他在打我,其實(shí)并非如此。當(dāng)然,調(diào)皮的寶寶還是會有,只有請父母在家多找寶寶談心,我們老師也會盡量注意,讓每個寶寶都安全、健康。建議:勤給寶寶剪指甲。

          4、公開交流平臺——小二班的博客,通過這個平臺,父母如果沒有時間可以在博客上進(jìn)行和老師、家長進(jìn)行溝通和交流。

          五、請您配合

          1、讓幼兒每人攜帶一個玩具來園,供幼兒在自由活動時擺弄。

          2、植物角的豐富需要家長的配合,如果方便,請家長帶一些便于養(yǎng)殖的動物和植物來園。

          六、結(jié)束語

          再次感謝各位家長的到來,讓我們以“為了孩子的健康成長”為目標(biāo),攜手共同努力!

        幼兒園活動方案6

          設(shè)計(jì)思路:

          本活動源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時,一次戶外活動在操場上,孩子們便開始喊了起來:“好冷啊,風(fēng)好大。 甭牶⒆觽冞@么一說,我馬上接上去問孩子們:“那有什么辦法可以使我們不冷呢?”丹丹說:“鉆到被子里就不冷了!碧煲菡f:“鍛煉身體,跑跑步就不冷了。”婷婷說:“穿上棉襖就不冷了!碧鞖饫淞,許多幼兒怕冷都遲遲來園,衣服穿得過多,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,通過本次活動可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。

          活動名稱:寶寶不怕冷

          活動目標(biāo):

          1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。

          2、在唱唱、跳跳、玩玩的過程中體驗(yàn)音樂活動的快樂。

          重難點(diǎn):在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。

          活動準(zhǔn)備:歌曲磁帶,娃娃一個,圖片

          活動過程:

          一、圖片導(dǎo)入

          教師邊操作娃娃邊說:“北風(fēng)北風(fēng)呼呼,雪花雪花飄飄,我好冷!”

          師:寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃,讓娃娃不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說說怎樣使娃娃不冷,如小手搓搓)

          師:(出示圖一)我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法?是什么好辦法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)

          師:大班還有一個姐姐也想了一個好能讓自己暖和起來不冷的好辦法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個什么好辦法?(拍小球,小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來)

          師總結(jié):能使我們寶寶暖和起來的方法有很多,有小手小手(搓搓),小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。

          二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》

          師:娟娟老師準(zhǔn)備了一首好聽的音樂,我們一起跟著音樂來鍛煉身體讓自己暖和起來?

          師:娟娟老師來看看你們有沒有暖和起來,我來摸摸那個站的'最神奇的寶寶的手,某某你的小手很冷的,還沒有暖和起來,我們再一起來鍛煉一下。(第二遍)

          師:娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了,你們愿意嗎?我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。(第三遍唱歌)

          三、游戲

          師:現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個好玩的游戲想不想玩?想玩的話坐坐神奇仔細(xì)挺好這個游戲是怎么玩的?游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風(fēng)北風(fēng),你們來唱后面的呼呼,好嗎?我來看看誰把這個本領(lǐng)學(xué)會了?

          師:弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng),妹妹小朋友唱后面的呼呼?

          師總結(jié):今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法,我們等一下可以把這些好辦法教其他沒有學(xué)過這個本領(lǐng)的寶寶。

        幼兒園活動方案7

          一、指導(dǎo)思想

          幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境”。講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的'膽信與勇氣。

          為了讓幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,并提供一個展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下:

          二、動目標(biāo)

          1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣;

          2.提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事;

          3.認(rèn)真傾聽別人的講述;

          三、參加對象:中、大班幼兒

          四、活動時間

          初賽:20xx年10月25、26日

          決賽:20xx年10月31日(下午15:00)

          五、活動地點(diǎn):

          戶外舞臺或音樂媒體室

          六、活動形式:

          中班每班推選3名幼兒,大班每班推選4名幼兒

          七、參賽要求:

          1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣;

          2.技巧要求:

          (1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮;

          (2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣;

          (3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然;

          3.時間要求:2-5分鐘

          八、評分標(biāo)準(zhǔn):

          1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分

          2.表演技能:表演生動,富有吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

          3.表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

          4.儀表形象:儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分

          九、活動評委:家長代表和教師代表

          十、獎項(xiàng)設(shè)定:

          1、指導(dǎo)獎:年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項(xiàng)。

          2、參賽幼兒

          參加決賽的幼兒以年級組為單位,分?jǐn)?shù)從高到低排列,選出:

          一等獎:1名;

          二等獎:2名 ;

          三等獎:3名;

          優(yōu)秀獎:若干名

          十一、活動準(zhǔn)備:音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。

          十二、賽事時間安排及具體流程:

          1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長辦公室;

          2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節(jié)目(初賽)

          3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿;

          4、10月31日(下午15:00)——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽;

        幼兒園活動方案8

          一、活動簡介:

          活動背景:

          為響應(yīng)院團(tuán)委號召,在辛亥革命一百周年來臨之際,為緬懷革命先輩,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我團(tuán)支部決定和10土管、11城規(guī)、11土管開展觀看革命電影《百年情書》,借此次活動形式來激發(fā)廣大青年的愛國熱情,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的歷史感。同時,也利用這來之不易的機(jī)會,促進(jìn)城規(guī)和土管兩個專業(yè)同學(xué)的交流與協(xié)作,建立10級和11級溝通的橋梁,增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,增進(jìn)他們的友誼,共同為我院創(chuàng)輝煌,爭榮譽(yù)。

          活動主題:辛亥革命,豐碑一百

          活動時間:10月14日中午121

          5活動地點(diǎn):228教室

          活動對象:10城規(guī)、10土管、11城規(guī)、11土管全體支部成員

          活動形式:簽名儀式、話劇表演、觀影討論

          二、活動前期:

         、10月12號中午10城規(guī)班、10土管班、11城規(guī)班、11土管班四個團(tuán)支書討論關(guān)于活動的開展。

          ②10城規(guī)班團(tuán)支書撰寫觀影活動策劃,10土管團(tuán)支書尋找辛亥革命電影題材。

         、10月13日各班的宣傳委員進(jìn)行進(jìn)行班級總動員,并且通過短信、QQ等途徑收集活動的建議,完善活動細(xì)節(jié)。

         、10月13日11級土管組織委員申請教室,確;顒訄龅。

         、10月13日,10城規(guī)藝委員組織人員進(jìn)行話劇的排練。

         、10月13日11級組織委員購買橫幅,撰寫主題。

          三、活動中期:

         、10月14日中午12:15在學(xué)院面前進(jìn)行簽名儀式,邀請王磊老師來簽名并講句話。

          ②中午12:30全體在228教室集合,一起觀看電影。

         、壑鞒秩松吓_宣布活動開始。

         、茉拕∩吓_,在同學(xué)們的掌聲中開始表演。

         、菥使(jié)目之后,開始播放革命電影《百年情書》。

         、尥瑢W(xué)們觀看感人肺腑的電影之后,分組討論電影里面所體現(xiàn)的愛國情懷、電影細(xì)節(jié)、動人之處等,之后上臺把這些感想發(fā)現(xiàn)分享給大。

          四、活動后期:

         、俳M織委員安排人員打掃教室衛(wèi)生,恢復(fù)課桌擺放位置。

         、谛麄魑瘑T及時發(fā)新聞,出海報(bào),并把這次活動更新到班級博客中。

         、刍顒硬邉澣藛T活動結(jié)束后,收集大對本次活動的意見與建議,討論活動的精彩之處與不足之處。

          ④活動后,要求每位同學(xué)寫一篇觀影感想,與10月17日之前交給各班的團(tuán)支書。

          五、注意事項(xiàng):

         、俅_保人人得到通知,切勿遺留一個人。

          ②組織人員要提前申請教室,確保有教室可用。

          ③此次活動是本學(xué)年四個班級聯(lián)合舉行的第一次大型的.活動,這樣就要求各

          個班級的負(fù)責(zé)人要在活動前進(jìn)行溝通與交流,確;顒佑(jì)劃有序的開展。

         、芑顒咏Y(jié)束,及時發(fā)布新聞,出海報(bào)。

          ⑤要安排人員打掃衛(wèi)生。

          六、活動費(fèi)用:

          橫幅30元

          七、活動預(yù)期目標(biāo):

          “辛亥革命,豐碑百年”,在辛亥革命百年之際,我們希望借此次觀影活動形式,來緬懷革命先烈,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,從而激發(fā)我們同學(xué)們的愛國熱情,切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。

          其次,通過此次活動,為我們10級和11級同學(xué)建立一座溝通的橋梁,提供一次交流的契機(jī),增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,增進(jìn)他們的友誼,共同為我院創(chuàng)輝煌,爭榮譽(yù)。

        幼兒園活動方案9

          一、指導(dǎo)思想:

          通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動,使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動,力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。

          二、活動目標(biāo):

          1、讓孩子樂于參與集體活動,并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識;

          2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、提前對孩子進(jìn)行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;

          2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

          四、活動口號:

          1、人人學(xué)禮儀,爭做小標(biāo)兵

          2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

          五、操作方案:

          第一階段:班級教學(xué)

          主題一:《文明禮貌好孩子》

          活動標(biāo)準(zhǔn):

          1、不講臟話、粗話

          2、學(xué)會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

          3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

          具體措施:

          1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動,通過教學(xué)活動的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語;

          2、做禮儀小講師

          主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》

          活動標(biāo)準(zhǔn):

          1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起,放進(jìn)垃圾箱中,不隨地吐痰。

          2、著裝整齊,活潑大方,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣,符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

          3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生。

          具體措施:

          1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

          2、做小小監(jiān)督員

          主題三:《文明課堂我最棒》

          活動標(biāo)準(zhǔn):

          1、坐姿端正(兩腳并攏,腰挺直),精神飽滿,進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì),排隊(duì)要靜齊快,行進(jìn)中做到輕聲靠右走,保持隊(duì)列整齊。

          2、舉手回答問題,舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)。回答問題口齒清楚、聲音響亮;卮鸷螅蠋熞獙W(xué)生說:“請坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師,有疑問的地方先舉手,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

          3、在專用教室上課,須聽從指揮,愛護(hù)儀器設(shè)備,保持室內(nèi)清潔,不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

          具體措施:

          1、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)

          2、做禮儀好寶寶

          第一階段展示活動:

          1、禮儀主題墻,對比活動開展前后孩子的變化

          2、評比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵,并讓當(dāng)選的'小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

          3、做家長半日開放活動,對孩子的半日生活進(jìn)行展示

          第二階段:全園評比

          具體措施:以班為單位,由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵,參加全園禮儀小標(biāo)兵的評選活動。

          評比標(biāo)準(zhǔn):參照第一階段三個活動主題的活動標(biāo)準(zhǔn)。

          活動展示:

          1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子,每天早上在園門口做晨接待,向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。

          2、布置園內(nèi)主題櫥窗,以表彰的形式進(jìn)行展示

          第三階段:延伸滲透

          具體措施:讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時候做升旗手,并開展國旗下講話的活動,每周一題,師生共進(jìn)。

          活動展示:

          1、做家長觀摩活動。

          2、走出去、請進(jìn)來,在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。

        幼兒園活動方案10

          一、活動意圖:

          通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)親子情感交流。同時進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會,加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

          二、活動時間:

          20xx年12月13日下午2:30

          三、參加人員:

          所有教師、全體幼兒及家長朋友。

          四、活動場地:

          活動中心廣場

          五、活動目標(biāo):

          1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

          2.體驗(yàn)集體游戲的.快樂。

          六、活動準(zhǔn)備:

          1.提前通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

          2.活動道具、小禮品。

          3.活動廣場“圣誕快樂”主題標(biāo)語

          七、活動過程:

          親子活動游戲

          游戲一:找寶貝

          游戲二:搶椅子

          游戲三:推小車

          游戲四:寶貝接力賽

          3.結(jié)束活動:頒發(fā)圣誕小禮品

        幼兒園活動方案11

          一、活動目的:

          1、組織幼兒參觀消防隊(duì),通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的.訓(xùn)練、生活情況;

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;

          3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí),掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;

          2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;

          3、明確參觀的內(nèi)容和要求;

          4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;

          三、活動過程:

          1、列隊(duì)歡迎;

          2、消防安全教育宣傳;

          3、參觀活動:

          (一)、隊(duì)列表演;

          (二)、參觀消防車及車庫;

          (三)、器材展示;

          (四)、幼兒試穿消防服裝

          (五)、車操表演;

          (六)、參觀通信室;

          (七)、參觀寢室、活動室等;

          (八)、參觀食堂。

          4、合影留念

        幼兒園活動方案12

          活動時間:

          9月30日下午3:30

          活動目的:

          幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的`快樂。

          2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

          活動準(zhǔn)備:

          小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

          活動過程:

          一、教學(xué)匯報(bào)

          早操

          2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

          3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

          4.識字

          二、親子手工活動

          給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

          2.做國旗

          三、布置下個月活動材料

          每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

          2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

          3.幼兒秋游,征求家長意見。

          4.家長知識講座。

        幼兒園活動方案13

          活動名稱:

          做廣告

          教師:

          劉xx

          目標(biāo):

          1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。

          2.進(jìn)一步熟悉商品知識,豐富社會生活經(jīng)驗(yàn)。

          3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

          準(zhǔn)備:

          1.不同品牌的果凍若干,其中某一品牌是小朋友熟悉的,其余果凍教師重新用紙貼個品牌。

          2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機(jī)框,供幼兒表演。

          3.將幼兒分組,每組利用早活動時間制作手工品,并將做好的擺在面前。

          過程:

          1.教師出示各種不同品牌的果凍,向幼兒介紹它們各是什么品牌?

          2.提問:如果請你購買,你買那一個品牌的果凍?你為什么選這個牌子的?你最早是怎么知道這個牌子的.?

          3.請各組幼兒討論、排練,為本組早活動時制作的作品做廣告。教師巡回指導(dǎo),要求幼兒做的廣告簡短、有趣,并能說明產(chǎn)品的名稱、特點(diǎn)。

          4.分組到“電視機(jī)”里做廣告。

          5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。

          6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。

        幼兒園活動方案14

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

          2、鍛煉身體的靈活性。

          活動準(zhǔn)備:

          鈴鼓

          活動過程:

          一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、蹲著跳),充分做好游戲前的.準(zhǔn)備活動。

          二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆!崩蠋煋u動鈴鼓,請幼兒想象自己是小跳豆,隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動,當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些,當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。

          三、幼兒做游戲

          1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆!

          2、游戲開始,老師搖動鈴鼓,并隨時變換節(jié)奏,讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。

          3、分組進(jìn)行游戲。

          4、請一名小朋友手拿鈴鼓,其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

          四、放松活動

          教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。

        幼兒園活動方案15

          活動目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

          3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

          包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

          活動過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,;來說說大家在這段時間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?

          介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

          在端午節(jié),人們會進(jìn)行哪些活動?

          龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

          綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的`?

          你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

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