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      2. 班長管理班級方案

        時間:2023-09-26 17:06:48 方案 我要投稿
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        班長管理班級方案

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的班長管理班級方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班長管理班級方案

        班長管理班級方案1

          作為一班之長,是同學(xué)們的代表,是老師的好助手,幫助班主任管理畢業(yè)班,能夠幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上或生活上的困擾。

          學(xué)習(xí)方面:

          1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)基本完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分之時酌情扣分。

          2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們嚴(yán)格要求遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)修課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

          3、重點強(qiáng)調(diào)英語三,四級問題,要求張老師認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級風(fēng)險問題,爭取一次過級。

          4、對于學(xué)習(xí)方面各缺陷,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級彰顯出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的獨特性。

          班級活動:

          1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(兩三天班會唱一次班歌,團(tuán)會唱團(tuán)歌),對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓高年級同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級基層工作都有班級發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

          2、適時組織班級的文藝活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

          3、積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運(yùn)動為主,主要目的在于讓全體師生養(yǎng)成在于良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

          4、每學(xué)期組織工作開展活動班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)開去狀況寫生,采取自愿原則,但盡量可以保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

          5、鼓勵班上同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

          6、認(rèn)真對待班級其他工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。配合積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的科研工作,優(yōu)異把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

          7、發(fā)揮班級螺科榧的溫暖,向每一位可以幫助的班級伸手成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊保持聯(lián)系,參與一次巨型的`公益活動,如慰問老人院等。

          班級建設(shè):

          1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

          2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級中長期成績更上一層樓;同時豐富課余民俗生活。

          3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、杜瓦桑先進(jìn)優(yōu)秀班級。

          4、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納依從同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

          5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上所展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)有望成為宣傳班級形象年級的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于優(yōu)秀班級的評定。并不需要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

        班長管理班級方案2

          1、維持紀(jì)律

          無論是在初中,高中,還是大學(xué),當(dāng)老師不在的時候,你就是這個班級的頭兒,你說的就算,所以一定要仍然維持班級的紀(jì)律,不能班級里亂糟糟的你還放任不管,這是你的職責(zé),所以紀(jì)律你一定要維持好。

          2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

          作為班干部,你同樣要團(tuán)結(jié)你的同學(xué),不管做什么事情,你一定要和大家偷偷地努力,不能夠有特別強(qiáng)的個人主義,生活中要和同學(xué)們打成一片,不會因為你是班干部就可以積極分子高高在上,那是老師對你的信任,而你更需要有同學(xué)們的信任。

          3、遇事向前

          當(dāng)你們班級遇到什么事情的時候,你必須要站出來,不能躲在后面,作為班干部,你有責(zé)任為了同學(xué)們和整個班級排憂解難,所以當(dāng)有事情發(fā)生的時候,你要第一時間站出來。

          4、帶頭學(xué)習(xí)

          作為班干部,你可以學(xué)習(xí)不是班級的第一名,研習(xí)但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的人,作為班干部,你有責(zé)任意識帶領(lǐng)班級向好的方向去發(fā)展,作為學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),所以你一定要帶頭學(xué)習(xí),形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣你們的班集體才會有好的成績。

          5、不計個人得失

          有的時候,可能你會因為當(dāng)班干部做了很多而在個人方面了很多,這就可看你的個人想法了,其實作為班干部,犧牲一些時間或者精力是必要的,不用計較個人得失,當(dāng)你的班集體獲得榮譽(yù)的時候,你就會感到很自豪。

          6、維護(hù)班級名譽(yù)

          作為全校的班干部,如果你們的班集體收到污蔑的時候,這個名譽(yù)時候你一定要維護(hù)班級的名譽(yù),與老師了解情況,和相關(guān)的'地方進(jìn)行情況的說明,雖然你只是一個學(xué)生,但是你要做到一個可以維護(hù)班級的好班干部,不要以為這些事情你不該管,你管不了,你要盡自己的最大努力。

          7、做好小學(xué)生和老師之間的學(xué)生溝通

          班干部是和學(xué)生之間溝通的一個很好的渠道,你可以通過老師,了解一些內(nèi)容,并且及時的問我們的同學(xué),也可以通過同學(xué),將一些好的內(nèi)容,好的促請上報給老師,讓老師有一個全面的掌握,這樣,你們的班集體就會結(jié)合的更好。

        班長管理班級方案3

          我的班整體表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)氣氛濃,自覺性強(qiáng);紀(jì)律穩(wěn)定,言行規(guī)范,基本沒有損壞學(xué)校和班級形象的事情發(fā)生;絕大多數(shù)同學(xué)心理健康,積極參加團(tuán)體活動,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息的團(tuán)隊精神。班級的管理主要有以下幾方面:

          一、班主任管理班級的理念和思路

          [理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事、自覺遵守紀(jì)律和保護(hù)環(huán)境的意識,抓好班級管理中的細(xì)節(jié)。

          [思路]從一開始就要有詳細(xì)的班級管理制度和要求,明文公布各項制度,宣布班委、課代表、小組長等職責(zé)。然后,嚴(yán)格按照制度來監(jiān)督實施,如果有不能理解的同學(xué),能夠當(dāng)面提出疑義,或者商量有所修改。否則,每個同學(xué)必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗,所以,每接新的班級要做到以下幾點:

          1、建立班委機(jī)構(gòu)。在新的班級團(tuán)體中,建立一個強(qiáng)壯的班委機(jī)構(gòu),是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用,確立正式的班委組織。

          2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動態(tài)。針對全班同學(xué)的交流,讓同學(xué)感覺到新班團(tuán)體的溫馨,消除對新環(huán)境的恐懼心理。例:同學(xué)們,今日我們有緣來到這個團(tuán)體中,這個團(tuán)體中的頭就是我,大家能夠叫老班,只要你們喜歡就好。你們此刻就認(rèn)識了我,可是認(rèn)識你們每個人,我要有個過程,你們是多數(shù)嗎!你的過去,我不想了解,我只想明白你的此刻和將來,即使過去你很輝煌,有過超凡的成績,那也是過去的事了;蛘吣阋酝羞^什么過失,或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,那也是過去的事了,只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年,好嗎?針對個別同學(xué)的交流,作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事,只說什么事,不去追問過去的做法和以前有什么習(xí)慣,只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做,并且要指導(dǎo)其正確言行,下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤。

          3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例,檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。

          4、參加學(xué)校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策,或者與全班同學(xué)商量決策。

          二、班委職責(zé)

          明確各個班委員的工作,做到分工明確,職責(zé)到人,各項工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委團(tuán)體商量,班長作決策,如有困難及時與班主任溝通,再做決策。

          1、班長:抓班級整體工作,進(jìn)行每一天的考勤工作,定時參加學(xué)校德育處的班長會,召開班委會商量本班的事物,一般活動有自我的決策權(quán)。有難解決的問題與班主任商量,作出決策。同時,有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通,否則要承擔(dān)職責(zé)。

          2、學(xué)習(xí)委員:監(jiān)督小組長的學(xué)習(xí),每星期一收家長的《教育日記》,每星期二、四分別收A、B組學(xué)生日記。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,有義務(wù)配合班長的工作。

          3、衛(wèi)生委員:主抓班級每一天的值日工作,督促值日生按時、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,有義務(wù)配合班長的.工作。

          4、體育委員:組織好每一天午時課間跑操活動,組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會議活動的紀(jì)律。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,有義務(wù)配合班長的工作。

          5、文藝委員:主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌,組織參加學(xué)校文藝活動和任何比賽活動。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議,有義務(wù)配合班長的工作。

          三、課代表職責(zé)

          1、語文、數(shù)學(xué)、英語課代表,每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè),并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處,課間進(jìn)取與本科任課教師結(jié)合,布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景,有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。

          2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求,按時收繳作業(yè),并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合,布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。

          3、音樂、體育、微機(jī)、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合,布置好當(dāng)天的作業(yè),按時收繳作業(yè)。

          四、組長職責(zé)

          1、學(xué)習(xí)組長:每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè),并大概檢查作業(yè)質(zhì)量,匯報給各科的課代表,幫忙本組的后進(jìn)生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議,有義務(wù)對學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻(xiàn)。

          2、值日組長:分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù),有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍,能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議,有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻(xiàn)。

          五、課堂紀(jì)律的要求與措施

          課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)環(huán)境好的保障,要求全班同學(xué)每個人都要遵守課堂紀(jì)律,任何人不得破壞課堂紀(jì)律和影響教師的上課。否則,將受到以下的批評和處罰:

          1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學(xué),要在日記中寫出200字的反思篇。

          2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學(xué),要在家長的監(jiān)督下,寫出400字的檢查,向全班同學(xué)作出宣讀。

          3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學(xué),要值日一周為班級作貢獻(xiàn)。如不能獲得流動紅旗的,將繼續(xù)值日一周。

          第三章班級管理辦法

          第七條:班級管理采用量化管理的辦法,量化管理基礎(chǔ)分為60分。

          第八條:扣分情景

         。ㄒ唬⿹p害班級榮譽(yù)的,扣2分;

         。ǘ┎粎⒓訉W(xué);虬嗉増F(tuán)體活動的,每次扣1分;

         。ㄈ⿹p壞學(xué);虬嗉壒锏,每次扣1分;情節(jié)嚴(yán)重的扣2分;

         。ㄋ模┮轮徽麧、穿拖鞋、戴佩飾,男生留長發(fā)、剃光頭,女生化妝、涂指甲、染發(fā)燙發(fā)、穿高跟(底)鞋,各扣1分;

          (五)亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為,值日生不盡職責(zé)的,各扣1分;

         。┝R人、打架(包括打鬧)各扣1分,情節(jié)嚴(yán)重的扣2分;

          (七)說謊話欺騙教師、家長扣2分;見到教師不打招呼扣1分,有意躲避扣2分,上下課不站立敬禮扣2分,其他不尊敬教師的行為視情景扣分。

          (八)期侮同學(xué),給同學(xué)起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分;

         。ň牛]有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分;考試作弊扣3分;

         。ㄊo故曠課,不親自提前跟教師請假扣2分;無故早退、遲到扣1分;

         。ㄊ唬┓艑W(xué)后不及時回家,無故在校內(nèi)外逗留者扣2分;

         。ㄊ┕室鈹_亂課堂紀(jì)律的扣1分,情節(jié)嚴(yán)重的扣2分;

         。ㄊ┌辔、科代表、檢查員、小組長、班報小組成員不負(fù)職責(zé)的扣1分;

         。ㄊ模┢渌`反校規(guī)校紀(jì)及班級公約者,違反一條扣1分。

          第九條:加分情景

         。ㄒ唬榘嗉壼A得榮譽(yù)的,加2分;

         。ǘ榘嗉壷氩⒆鞒鲐暙I(xiàn)的,視情景加分;

         。ㄈ┲鲃訋徒處熥鍪拢P(guān)心同學(xué)的,視情景加分;

         。ㄋ模﹨⒓邮、市、校各種競賽并獲獎的,視情景加分;

         。ㄎ澹┲鲃咏衣栋嗉壊涣棘F(xiàn)象并與之作斗爭者,加2分;

         。┲鲃酉虬鄨笸陡灞徊捎眉1分,指名投稿被采用加0.5分;

         。ㄆ撸┢谀┛荚嚳偡志幽昙壡笆3分,十一到六十名加2分,六十一到一百名加1分;單科成績突出者,視情景加分。

         。ò耍┰谒枷牒蛯W(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分;

         。ň牛┥险n進(jìn)取舉手發(fā)言,在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分;

         。ㄊ┌鄨笮〗M成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期班報加1分,宣傳小組成員每認(rèn)真負(fù)責(zé)地出一期黑板報加1分(其中班報主編、宣傳委員不加分);

         。ㄊ唬┌辔、小組長、科代表、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的,各加2分;

         。ㄊ┳銎渌幸嬗谏鐣W(xué)校、班級的事,視情景加分。

          第十條:量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會負(fù)責(zé)。

          量化管理分每星期公布一次,所有被扣分者都要寫說明書,說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算,說明書交班主任保管?鄯殖^3分的,由班主任找學(xué)生談話,并通報家長。

          學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分,總分居前五名的由班級給予必須的獎勵;總分低于60分的,給予相應(yīng)處罰。

        班長管理班級方案4

          作為一班之長,是同學(xué)們的代表,是老師的好助手,幫助班主任管理班級,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上或生活上的困擾。

          學(xué)習(xí)方面:

          1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

          2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

          3.重點強(qiáng)調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,爭取一次過級。

          4.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

          班級活動:

          1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團(tuán)會唱團(tuán)歌),對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

          2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的`氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

          3.積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運(yùn)動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

          4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

          5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

          6.認(rèn)真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

          7.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

          班級建設(shè):

          1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

          2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

          3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

          4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

          5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

        班長管理班級方案5

          1、維持紀(jì)律

          無論是在初中,高中,還是大學(xué),當(dāng)老師不在的時候,你就是這個班級的頭兒,你說的就算,所以一定要維持班級的紀(jì)律,不能班級里亂糟糟的你還放任不管,這是你的職責(zé),所以紀(jì)律你一定要維持好。

          2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

          作為班干部,你一定要團(tuán)結(jié)你的同學(xué),不管做什么事情,你一定要和大家一起努力,不能夠有特別強(qiáng)的個人主義,生活中要和同學(xué)們打成一片,不能因為你是班干部就可以高高在上,那是老師對你的信任,而你更需要同學(xué)們的信任。

          3、遇事向前

          當(dāng)你們班級遇到什么事情的時候,你必須要站出來,不能躲在后面,作為班干部,你有責(zé)任為了同學(xué)們和整個班級排憂解難,所以當(dāng)有事情發(fā)生的時候,你要第一時間站出來。

          4、帶頭學(xué)習(xí)

          作為班干部,你可以學(xué)習(xí)不是班級的第一名,但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的人,作為班干部,你有責(zé)任帶領(lǐng)班級向好的方向去發(fā)展,作為學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),所以你一定要帶頭學(xué)習(xí),形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣你們的班集體才會有好的成績。

          5、不計個人得失

          有的時候,可能你會因為當(dāng)班干部做了很多而在個人方面損失了很多,這就看你的個人想法了,其實作為班干部,犧牲一些時間或者精力是必要的`,不要計較個人得失,當(dāng)你的班集體獲得榮譽(yù)的時候,你就會感到很自豪。

          6、維護(hù)班級名譽(yù)

          作為班級的班干部,如果你們的班集體收到污蔑的時候,這個時候你一定要維護(hù)班級的名譽(yù),與老師了解情況,和相關(guān)的地方進(jìn)行情況的說明,雖然你只是一個學(xué)生,但是你要做到一個可以維護(hù)班級的好班干部,不要以為這些事情你不該管,你管不了,你要盡自己的最大努力。

          7、做好學(xué)生和老師之間的溝通

          班干部是老師和學(xué)生之間溝通的一個很好的渠道,你可以通過老師,了解一些內(nèi)容,并且及時的告訴我們的同學(xué),也可以通過同學(xué),將一些好的內(nèi)容,好的建議上報給老師,讓老師有一個全面的掌握,這樣,你們的班集體就會結(jié)合的更好。

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