實(shí)施方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一般項(xiàng)目處于初期建設(shè)階段，是最佳進(jìn)行seo網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 工作的時(shí)機(jī)，seo工作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)優(yōu)化和頁(yè)面優(yōu)化二個(gè)部分，外鏈建設(shè)可遇不可求，需要在日后的網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)過(guò)程中逐步累積。為了更好的完成搜索引擎優(yōu)化實(shí)施工作，建議可以采取以下策略。
1、 關(guān)鍵詞分析首先可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴分析出保險(xiǎn)行業(yè)主要熱門(mén)搜索關(guān)鍵詞，整理關(guān)鍵詞列表，同時(shí)利用“金花”等seo關(guān)鍵詞分析工具分析出比較易于優(yōu)化的關(guān)鍵詞列表，至于已經(jīng)有8家以上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手參與競(jìng)價(jià)的關(guān)鍵詞一定要避開(kāi)，例如“車(chē)險(xiǎn)”，“網(wǎng)上買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)”就不能作為主要優(yōu)化的關(guān)鍵詞，平安和人保等多家保險(xiǎn)公司已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了這樣的關(guān)鍵詞，在花大力氣在搜索引擎方面進(jìn)行優(yōu)化不會(huì)有太好的效果。而像“團(tuán)體買(mǎi)保險(xiǎn)”這類(lèi)關(guān)鍵詞就可以?xún)?yōu)化，因?yàn)槟壳爸挥衅桨�、人保等三家參與了競(jìng)價(jià)。根據(jù)以上的方法，可以通過(guò)分析整理出一份適合目前進(jìn)行優(yōu)化的保險(xiǎn)行業(yè)關(guān)鍵詞列表。其中應(yīng)該包含大量的有一定搜索流量而且易于優(yōu)化的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞�！熬W(wǎng)上買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)“目前百度排名示例通過(guò)上圖可以看到“網(wǎng)上買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)”在搜索引擎第一頁(yè)的前幾名基本都被競(jìng)價(jià)了。 “團(tuán)體買(mǎi)保險(xiǎn)“目前百度排名示例可以看到只有2家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使用了競(jìng)價(jià)。
2、 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)鏈接優(yōu)化根據(jù)之前整理的關(guān)鍵詞列表，按照關(guān)鍵詞級(jí)別分別部署在各個(gè)網(wǎng)站導(dǎo)航和分類(lèi)目錄上，具體應(yīng)在在首頁(yè)進(jìn)行主推關(guān)鍵詞優(yōu)化，然后在二級(jí)導(dǎo)航中分別放置相關(guān)保險(xiǎn)類(lèi)別、例如意外險(xiǎn)，建議為了能讓搜索引擎更好的收錄網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站不要設(shè)置太多的頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)深度，可以進(jìn)行扁平化處理，變成旅游意外險(xiǎn)、航空意外險(xiǎn)，當(dāng)然還是要根據(jù)產(chǎn)品是否為主推產(chǎn)品。一般重點(diǎn)主推的產(chǎn)品等重要的內(nèi)容設(shè)置3-4層訪(fǎng)問(wèn)深度為優(yōu)。其它產(chǎn)品則根據(jù)內(nèi)鏈權(quán)重考慮進(jìn)行整體權(quán)衡。分類(lèi)不要過(guò)度細(xì)分，以降低頁(yè)面權(quán)重的傳遞。另外從網(wǎng)站整體鏈接結(jié)構(gòu)上看，網(wǎng)站鏈接需要優(yōu)化成樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，主要是因?yàn)闃?shù)狀鏈接結(jié)構(gòu)和頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)深度較少的網(wǎng)站更有利于搜索引擎蜘蛛爬行。也可以利用網(wǎng)站地圖工具，例如百度 sitemap 告訴百度蜘蛛全面的站點(diǎn)鏈接，更好的收錄自己的網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 網(wǎng)站有多少頁(yè)面被收錄，收錄占比是多少，可以利用相關(guān) seo 工具進(jìn)行查詢(xún)。
3、 網(wǎng)站頁(yè)面優(yōu)化網(wǎng)站頁(yè)面優(yōu)化主要是針對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的 title,keywords,description，網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞的分布，針對(duì)于百度來(lái)說(shuō)，需要在 title 上面設(shè)計(jì)多下功夫，基本思路是用正常的語(yǔ)序描述，然后標(biāo)題要足夠吸引眼球，keyword，description 對(duì)于關(guān)鍵詞排名沒(méi)有太大的`影響，但是網(wǎng)站內(nèi)容需要有2-3個(gè)和標(biāo)題關(guān)鍵詞相關(guān)的詞匯，主要是讓搜索引擎認(rèn)為該文章和題目有一定的相關(guān)性。以首頁(yè)為例：例如我們主推“家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，“企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，“團(tuán)體買(mǎi)保險(xiǎn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單組合，變成“家庭、企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、團(tuán)體買(mǎi)保險(xiǎn)哪家好？請(qǐng)上太平保險(xiǎn)網(wǎng)”放在首頁(yè)標(biāo)題中，然后 meta 標(biāo)簽中 keywords 可以分別排放這幾類(lèi)關(guān)鍵詞，description 可以進(jìn)行更全面的描述，意在通過(guò)描述能更吸引用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接。為了讓頁(yè)面和主題具有一定的相關(guān)性更好的提高頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)權(quán)重，在頁(yè)面內(nèi)容設(shè)置上也要有一定的考慮。頁(yè)面關(guān)鍵詞分布可以通過(guò) cms 工具模板進(jìn)行設(shè)置，同時(shí)也支持活動(dòng)頁(yè)和標(biāo)簽頁(yè)的的 metatags 的后臺(tái)手工維護(hù)。另外為了更準(zhǔn)確生動(dòng)描述產(chǎn)品功能、利益、適合群體，吸引用戶(hù)點(diǎn)擊，程序需要支持單品頁(yè)面添加 seo-desc 功能。
4、 url 訪(fǎng)問(wèn)靜態(tài)化為了確保每個(gè)頁(yè)面都可以通過(guò)至少一個(gè)文本鏈接到達(dá)，整個(gè)網(wǎng)站的url需要全部靜態(tài)化，包括產(chǎn)品分類(lèi)頁(yè)面、產(chǎn)品詳情頁(yè)面、產(chǎn)品列表頁(yè)面上的分頁(yè)等。url 靜態(tài)化最大的好處是可以快速的讓搜索引擎收錄，沒(méi)有收錄就沒(méi)有搜索引擎流量，更別不用提排名。
5、 發(fā)外鏈獲得優(yōu)質(zhì)外鏈被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是最能影響 seo 工作效果的因素。對(duì)于網(wǎng)站整體外鏈、具體的主推產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)頁(yè)面要適當(dāng)?shù)囊胪怄�，提高網(wǎng)站或者頁(yè)面權(quán)重，進(jìn)而提高搜索引擎關(guān)鍵詞排名。優(yōu)質(zhì)外鏈可遇不可求，需要在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，和其它優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站建立營(yíng)銷(xiāo)伙伴關(guān)系，逐步累加優(yōu)質(zhì)外鏈數(shù)量。當(dāng)然對(duì)于比較重要的首頁(yè)和想產(chǎn)品中心這樣頻道頁(yè)面還是建議先找到2-3家的pr值較高的網(wǎng)站進(jìn)行外鏈。
6、 seo 效果監(jiān)控在開(kāi)展 seo 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 工作之前，一般都會(huì)根據(jù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的具體目標(biāo)，制定相應(yīng)的 seo 工作指標(biāo)值，例如對(duì)那些詞進(jìn)行優(yōu)化，例如預(yù)估搜索排名，需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要多少費(fèi)用預(yù)算等等。然后隨著 seo 工作的進(jìn)行實(shí)施優(yōu)化人員會(huì)發(fā)現(xiàn)要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)有些策略需要調(diào)整，例如某些被看好的關(guān)鍵詞卻沒(méi)帶來(lái)流量。需要對(duì)策略進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
實(shí)施方案 篇2
風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施方案；1.適用范圍；本方案適用于公司的危害因素識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)價(jià)、；2.規(guī)范性引用文件；《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第591號(hào)）；《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（；《關(guān)于建立完善風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制；《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)事故隱患排查治理實(shí)施導(dǎo)則》；《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》AQ30；3、術(shù)語(yǔ)與
風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施方案
1.適用范圍
本方案適用于公司的危害因素識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)價(jià)、分級(jí)、管控。
2.規(guī)范性引用文件
《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第591號(hào)）
《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā)?20xx?23號(hào)）
《關(guān)于建立完善風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的通知》（魯政辦字?20xx?36號(hào)）
《危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)事故隱患排查治理實(shí)施導(dǎo)則》
《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》AQ3013
3、術(shù)語(yǔ)與定義
3.1危險(xiǎn)有害因素：簡(jiǎn)稱(chēng)危害因素。是指可能造成人員傷亡、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。這種“根源或狀態(tài)”來(lái)自作業(yè)環(huán)境中物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、有害的作業(yè)環(huán)境和管理上的缺陷。
3.2危害因素辨識(shí)：識(shí)別組織整個(gè)范圍內(nèi)所有存在的危害因素并確定每個(gè)危害因素特性的過(guò)程。
3.3風(fēng)險(xiǎn)：某一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的可能性和后果的組合。風(fēng)險(xiǎn)有兩個(gè)主要特性，即可能性和嚴(yán)重性�？赡苄�，是指危險(xiǎn)情況發(fā)生的概率。嚴(yán)重性，是指危險(xiǎn)情況一旦發(fā)生后，將造成的人員傷害和經(jīng)濟(jì)損失的大小和程度。
3.4工作危害分析法（JHA）：是指通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的逐步分析，
找出其有危險(xiǎn)的工作步驟，進(jìn)行控制和預(yù)防。適合于對(duì)作業(yè)活動(dòng)中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。
3.5安全檢查表分析法（SCL）：依據(jù)相關(guān)的.標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，對(duì)工程、系統(tǒng)中已知的危險(xiǎn)類(lèi)別、設(shè)計(jì)缺陷以及與一般工藝設(shè)備、操作、管理有關(guān)的潛在危險(xiǎn)性和有害性進(jìn)行判別檢查。適合于對(duì)設(shè)備設(shè)施存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。
3.6風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)大小以及確定風(fēng)險(xiǎn)是否可容許的全過(guò)程。
4.1成立公司風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控領(lǐng)導(dǎo)小組
4.2各部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控人員：
各部門(mén)按本部門(mén)實(shí)際情況指定對(duì)業(yè)務(wù)流程熟練人員為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)人員，小組成員由部門(mén)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)業(yè)人員組成(不少于2人)。
4.3職責(zé)
�。�1）公司風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)批準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)清單，督促安全環(huán)保部對(duì)風(fēng)險(xiǎn)信息的及時(shí)更新。
�。�2）安全環(huán)保部：負(fù)責(zé)組織公司其它相關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行危害辨識(shí)，并指導(dǎo)各部門(mén)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)，將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行匯總，當(dāng)公司設(shè)備、工藝等發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)組織風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)并重新確定危害因素。
�。�3）各部門(mén)：成立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)識(shí)別所屬部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn)，填寫(xiě)《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)清單》，當(dāng)工藝條件發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)按安全環(huán)保部的要求對(duì)其重新進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。
5.危害因素辨識(shí)
5.1辨識(shí)范圍
�。�1）規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)、投產(chǎn)、運(yùn)行等階段；
（2）常規(guī)和異�；顒�(dòng)；
�。�3）事故及潛在的緊急情況；
�。�4）所有進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所的人員的活動(dòng)；
�。�5）原材料、產(chǎn)品的運(yùn)輸和使用過(guò)程；
�。�6）作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、車(chē)輛、安全防護(hù)用品；
（7）人為因素，包括違反安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
�。�8）丟棄、廢棄、拆除與處Z；
�。�9）氣候、地震及其他自然災(zāi)害等。
5.2辨識(shí)內(nèi)容
在進(jìn)行危害識(shí)別時(shí)，應(yīng)依據(jù)《生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)和有害因素分類(lèi)與代碼》（GB/T13861）的規(guī)定，對(duì)潛在的人的因素、物的因素、環(huán)境因素、管理因素等危害因素進(jìn)行辨識(shí)，充分考慮危害的根源和性質(zhì)。如，造成火災(zāi)和爆炸的因素；造成沖擊和撞擊、物體打擊、高處墜落、機(jī)械傷害的原因；造成中毒、窒息、觸電及輻射的因素；工作環(huán)境的化學(xué)性危害因素和物理性危害因素；人機(jī)工程因素；設(shè)備腐蝕、焊接缺陷等；導(dǎo)致有毒有害物料、氣體泄漏的原因等。
5.3危害因素造成的事故類(lèi)別及后果
危害因素造成的事故類(lèi)別，包括物體打擊、車(chē)輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災(zāi)、高處墜落、坍塌、鍋爐爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它傷害。
危害因素引發(fā)的后果，包括人身傷害、傷亡疾病、財(cái)產(chǎn)損失、停工、違法、影響商譽(yù)、工作環(huán)境破壞、環(huán)境污染等。
6.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
企業(yè)可結(jié)合實(shí)際，選擇有效、可行的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法進(jìn)行危害因素辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。其中，常用的方法有工作危害分析法（JHA）和安全檢查表分析法（SCL），有條件的企業(yè)可以選用危險(xiǎn)與可操作性分析
（HAZOP ）進(jìn)行工藝危害風(fēng)險(xiǎn)分析。本指南主要介紹JHA和SCL兩種方法。
6.1工作危害分析法（JHA）
工作危害分析的主要目的是防止從事某項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的人員、設(shè)備和其他系統(tǒng)受到影響或損害。該方法包括作業(yè)活動(dòng)劃分、選定、危害因素識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、判定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、制定控制措施等內(nèi)容。
6.1.1作業(yè)活動(dòng)的劃分
可以按生產(chǎn)流程的階段、地理區(qū)域、裝Z、作業(yè)任務(wù)、生產(chǎn)階段／服務(wù)階段或部門(mén)劃分，也可結(jié)合起來(lái)進(jìn)行劃分。如：
（1）日常操作：工藝操作、設(shè)備設(shè)施操作、現(xiàn)場(chǎng)巡檢。
（2）異常情況處理：停水、停電、停氣（汽）、停風(fēng)、停止進(jìn)料的處理，設(shè)備故障處理。
�。�3）開(kāi)停車(chē)：開(kāi)車(chē)、停車(chē)及交付前的安全條件確認(rèn)。
�。�4）作業(yè)活動(dòng)：動(dòng)火、受限空間、高處、臨時(shí)用電、動(dòng)土、斷路、吊裝、盲板抽堵等特殊作業(yè)；采樣分析、檢尺、測(cè)溫、設(shè)備檢測(cè)（測(cè)厚、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)）、脫水排凝、人工加料（劑）、汽車(chē)裝卸車(chē)、包裝、庫(kù)房叉車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)、加熱爐點(diǎn)火、機(jī)泵機(jī)組盤(pán)車(chē)、清聚合物、清罐等危險(xiǎn)作業(yè)；場(chǎng)地清理及綠化保潔、設(shè)備管線(xiàn)外保溫防腐、機(jī)泵機(jī)組維修、儀表儀器維修、設(shè)備管線(xiàn)開(kāi)啟等其他作業(yè)。
�。�5）管理活動(dòng)：變更管理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查、應(yīng)急演練等。
5.1.2作業(yè)危害分析的主要步驟
�。�1）劃分并確定作業(yè)活動(dòng)，填入《作業(yè)活動(dòng)清單》（參照表1）。
表1 作業(yè)活動(dòng)清單
�。ㄓ涗浭芸靥�(hào)）： 單位: №：
�。ɑ顒�(dòng)頻率：頻繁進(jìn)行、特定時(shí)間進(jìn)行、定期進(jìn)行。）
（2）將作業(yè)活動(dòng)分解為若干個(gè)相連的工作步驟（注：應(yīng)按實(shí)際作業(yè)劃分，要讓別人明白這項(xiàng)作業(yè)時(shí)如何進(jìn)行的，對(duì)操作人員能起到指導(dǎo)作用為宜。如果作業(yè)流程長(zhǎng)、步驟多，可先將該作業(yè)活動(dòng)分為幾大塊，每塊為一個(gè)大步驟，再將大步驟分為幾個(gè)小步驟）。
�。�3）辨識(shí)每一步驟的潛在危害填入《工作危害分析（JHA）評(píng)價(jià)表》（LEC法參照表2-1，風(fēng)險(xiǎn)矩陣法參照表2-2）。
表2-1 工作危害分析（JHA）評(píng)價(jià)表
�。ㄓ涗浭芸靥�(hào)） 單位： 工作崗位： 工作任務(wù)： №：
表2-2
工作危害分析（JHA）評(píng)價(jià)表
分析人員： 分析日期： 審核人： 審核日期： 審定人： 審定日期： （備注：審核人為所在崗位/工序負(fù)責(zé)人，審定人為上級(jí)負(fù)責(zé)人。）
可以按下述問(wèn)題例舉提示清單提問(wèn)：
1）身體某一部位是否可能卡在物體之間？
2）工具、機(jī)器或裝備是否存在危險(xiǎn)有害因素？
3）從業(yè)人員是否可能接觸有害物質(zhì)、滑倒、絆倒、摔落、扭傷？
4）從業(yè)人員是否可能暴露于極熱或極冷的環(huán)境中？
5）噪聲或震動(dòng)是否過(guò)度？
實(shí)施方案 篇3
為了確保順利通過(guò)國(guó)家環(huán)保模范城市復(fù)查，解決城區(qū)水環(huán)境污染問(wèn)題，進(jìn)一步改善城區(qū)地表水水質(zhì)，特制定整治方案如下：
一、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)城區(qū)環(huán)城水系和龍河的集中綜合整治，確保城區(qū)環(huán)城水系真正做到“清水渠中流，污水管中走”，為人民群眾創(chuàng)造一個(gè)美好的城區(qū)景觀水系，解決龍河污染現(xiàn)狀，使龍河穩(wěn)定達(dá)到水環(huán)境功能區(qū)劃要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由市政府副市長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，副秘書(shū)長(zhǎng)同志、市環(huán)保局局長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng)，市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市水務(wù)局、市國(guó)土局、XX區(qū)政府、XX區(qū)政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主要負(fù)責(zé)同志為成員的“市城區(qū)地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組”。
市城區(qū)地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、綜合整治措施
1、解決上游污水問(wèn)題。在文化藝術(shù)廣場(chǎng)北側(cè)方涵處和大皮營(yíng)引渠與六干渠交口南側(cè)各建設(shè)簡(jiǎn)易水閘一座。平時(shí)關(guān)閉，防汛時(shí)提閘泄洪。同時(shí)，在自然公園內(nèi)建設(shè)提升泵站一座，必要時(shí)將萬(wàn)莊污水泵入市政污水管網(wǎng)。
2、封閉大皮營(yíng)引渠兩側(cè)進(jìn)入西部景觀明渠的生活污水和城區(qū)東部八干渠兩側(cè)進(jìn)入東部景觀明渠生活污水的讓所有排污口，將生活污水納入城區(qū)污水管網(wǎng)，最終進(jìn)入污水處理廠處理。
3、對(duì)城區(qū)東部地表水系定期注入污水處理廠的中水，保持表觀潔凈；在城區(qū)西部地表水系上游選址打6眼淺井，定期注入景觀明渠，保持表觀潔凈。景觀用水定期注入龍河。4、龍河河面隨時(shí)清除雜物和綠藻，保持河面清潔，提高河流水質(zhì)。
四、保障措施
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照綜合整治實(shí)施方案，加大工作力度，加大投入，確保如期完成各項(xiàng)工程措施，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工程進(jìn)度。
2、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。為保障各項(xiàng)工程措施的'有效落實(shí)，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親臨施工一線(xiàn)督導(dǎo)工程建設(shè)進(jìn)度情況。市政府將定期對(duì)工程進(jìn)行檢查，并實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，有效推動(dòng)工程順利開(kāi)展。
3、強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，采取超常措施，減少審批環(huán)節(jié)，以最快的速度完成各項(xiàng)工程。
4、確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要把此次綜合整治作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，保證工程質(zhì)量，確保達(dá)到綜合整治工作目標(biāo)。
實(shí)施方案 篇4
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的，掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、技能。
隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也必須隨著市場(chǎng)的變化因時(shí)、因地、因勢(shì)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
因此，要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)的變化，建立定期開(kāi)展對(duì)健身行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究的制度，了解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫(xiě)出專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，以主動(dòng)適應(yīng)健身行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。
繼續(xù)堅(jiān)持“愛(ài)心教學(xué)，服務(wù)社會(huì)；發(fā)揚(yáng)跆拳，面向全國(guó)”的辦學(xué)目標(biāo)。
項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容
�、偕罨Ｆ蠛献�，建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群
繼續(xù)深入開(kāi)展與西王健身俱樂(lè)部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科研課題，共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和專(zhuān)業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫(kù)，共同參與課程考核和技能鑒定。
�、趶�(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用
專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)全過(guò)程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專(zhuān)家與專(zhuān)業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對(duì)人才的要求調(diào)整專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。
專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
�。�1）項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)
根據(jù)職業(yè)崗位知識(shí)、能力、態(tài)度要求，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐相互融合的專(zhuān)業(yè)課程體系；形成以基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的教學(xué)內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試內(nèi)容融入其中，保證實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果；大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神等方面得到社會(huì)和用人單位的高度認(rèn)可。
（2）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容
�、俨粩鄡�(yōu)化模塊化課程體系
在重點(diǎn)聽(tīng)取行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)不同大類(lèi)職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進(jìn)行分析，形成論證報(bào)告，明確具體崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅(jiān)持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過(guò)系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會(huì)“三審”制度；優(yōu)化不同專(zhuān)業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個(gè)專(zhuān)業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識(shí)、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)；學(xué)生通過(guò)各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)將來(lái)的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實(shí)現(xiàn)零距離上崗。
�、谙到y(tǒng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)
將實(shí)踐教學(xué)分為4個(gè)階段：第一階段在課程教學(xué)中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，按照各門(mén)課程的教學(xué)要求，實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐；第二階段在校內(nèi)或校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，對(duì)這些工作崗位的工作要求和實(shí)際情況進(jìn)行初步的了解，以明確自己知識(shí)、能力方面的不足和將來(lái)努力的方向；第三階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)工作氛圍，提高專(zhuān)業(yè)技能；第四階段在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或準(zhǔn)用人單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)崗位的實(shí)際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
�、鄞罅ν七M(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式
在教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講練結(jié)合、理論實(shí)踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等，高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實(shí)任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)具體的工作情境掌握知識(shí)與技能，做到學(xué)以致用；在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。
�、艹浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)
在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點(diǎn)組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生直面專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中的問(wèn)題，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力；或讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)課、觀察、練習(xí)、討論等活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。在教學(xué)中，以實(shí)用為主，從教學(xué)需要出發(fā)，融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。
⑤完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)考核體系和評(píng)價(jià)體系
對(duì)專(zhuān)業(yè)主干課程的考核方法進(jìn)行改革，不僅要按照課程的特點(diǎn)精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實(shí)際監(jiān)督課程考核的機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)化考核方案與題庫(kù)，使教與學(xué)有公開(kāi)公平的評(píng)價(jià)方法。在命題上明確規(guī)定理論與實(shí)踐的比例，能夠采用實(shí)踐操作進(jìn)行的考試，盡量采用實(shí)踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實(shí)行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實(shí)踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點(diǎn)。通過(guò)用人單位參與課程考核，逐步過(guò)渡到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見(jiàn)，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步、校企標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的`要求。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源
�。�1）項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)
實(shí)施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)服務(wù)于一體的，在社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點(diǎn)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的一般水平，對(duì)師生員工和社會(huì)開(kāi)放。同時(shí)，完善校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行管理模式，充分發(fā)揮校外實(shí)踐教學(xué)基地功能，使校外實(shí)踐教學(xué)基地課堂化，建立一個(gè)多曾面的校外實(shí)踐教學(xué)基地。
（2）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容
�、賹�(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
1）建設(shè)原則和運(yùn)行模式
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實(shí)化，功能社會(huì)化，人員職業(yè)化”的原則，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程和建設(shè)負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，并進(jìn)一步完善管理制度。建立和完善校外實(shí)踐教學(xué)工作的工作機(jī)制，對(duì)校外實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。
2）建設(shè)真實(shí)或仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境
在學(xué)院原有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善真實(shí)或仿真的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)，各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，達(dá)到真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。
3）實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為主要形式，以學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。將各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)等合理銜接，按照基本技能、專(zhuān)業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個(gè)層次，循序漸進(jìn)安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)到各個(gè)實(shí)踐教學(xué)關(guān)節(jié)中，做到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)具體化、實(shí)訓(xùn)過(guò)程規(guī)范化、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目系列化。
在校實(shí)訓(xùn)基地，建立便于學(xué)生家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺(tái)球每周課時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。
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