小學生夏令營方案

小學生夏令營方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的小學生夏令營方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生夏令營方案1

　　活動主題：

　　成為環(huán)保衛(wèi)士，成為時代公民

　　活動目的：

　　通過學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下參與社會實踐活動，讓他們親身體驗環(huán)境保護的重要性，并提高他們的環(huán)保意識。通過“小手拉大手”的方式，希望能夠得到社會公眾的支持和參與。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　活動內(nèi)容及形式：

　　活動分為三個階段：

　　第一階段：開營儀式（待定）

　　第二階段：社會實踐活動（待定）

　　社會實踐活動分為8個小分隊：

　　1、環(huán)保知識競賽隊：通過富有趣味性和知識性的知識競賽，宣傳環(huán)保知識和法規(guī)，提高學生的環(huán)保意識。

　　2、環(huán)保模擬法庭隊：通過模擬法庭的表演，讓學生親身體驗環(huán)保法律知識，增加他們對人類活動和環(huán)境關系的認識。

　　3、環(huán)境監(jiān)測隊：由環(huán)保局干部帶領學生到田間、內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況。通過實際操作，讓學生更加自覺地保護環(huán)境。

　　4、環(huán)保文藝演出隊：通過各種形式的文藝節(jié)目，讓學生在娛樂中接受環(huán)保教育。同時還展示了用廢舊材料制作的環(huán)保服裝，讓學生知道如何變廢為寶。

　　5、環(huán)保進社區(qū)隊：向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并通過主題隊會的形式向他們宣傳環(huán)保知識。通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高公眾的環(huán)境保護意識。

　　6、環(huán)保小記者隊：學生們組成小記者隊，到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動。通過親身體驗，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，發(fā)揮他們的作用。

　　7、變廢為寶手工隊：在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品可以經(jīng)過精心設計變成藝術(shù)品。通過動手動腦的'活動，增強學生的節(jié)約資源和保護環(huán)境意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊：小哨兵向路人宣傳不制造噪音，到附近的餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，勸阻破壞環(huán)境的行為。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。

　　這8個小分隊的活動將由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

小學生夏令營方案2

　　活動目標：

　　為響應團中央號召培養(yǎng)學生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學生視野、磨練學生意志和培養(yǎng)團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

　　活動時間：

　　4天（從20xx年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　聯(lián)系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx

　　報名截止x月xx日

　　參加人數(shù)：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學生參加）

　　活動地點：各協(xié)助單位

　　經(jīng)費安排：100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）

　　活動內(nèi)容：

　　1.崗位體驗：到協(xié)作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業(yè)的'工作流程，開拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價值觀。

　　2.講座：相關知識講座

　　3.經(jīng)驗交流：交流體驗過程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發(fā)通知到家長手里，并得到家長的回執(zhí)簽名。

　　2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。

　　3.學生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

　　4．中午統(tǒng)一用餐。

　　xxxx區(qū)小學生暑期崗位體驗夏令營報名表

小學生夏令營方案3

　　一、概述

　　時間地點：20xx年7月1日起，每期7天。

　　目的：充實英皇學員的課余生活；使學員更好地了解國外文化和生活；感受真正的夏令營體驗。

　　二、參與者

　　名額：每期每班15人。

　　資格：年齡限制。

　　費用：1380元/期。

　　報名截止：第一期至7月1日活動前。

　　報名方式：英皇英語課程顧問處。

　　三、流程

　　1、為期7天。

　　2、每個班級有15名學生，配1名外教和1名中方教師為主要負責人，還有一位炊事員。

　　3、深度英語訓練營的主要活動包括：早上由中教引導學習日常英語，為下午的外教活動做準備；下午由外教主導各種活動，如有外場活動，所需費用額外收取，多退少補。

　　四、部門職責

　　市場部和銷售部：

　�。�1）負責場地安排；

　�。�2）制作并分發(fā)宣傳資料；

　　（3）現(xiàn)場布置和秩序維護。

　　教學部：

　�。�1）安排教師：1名外教，1名中教；

　　（2）向?qū)W員宣傳夏令營活動；

　�。�3）通知已報名參加的`所有學員相關事項和注意事項；

　�。�4）注意安全問題。

　　行政部：負責購買教材和生活用品。

　　五、籌備進度控制

　　六、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認。

　　2、宣傳物料類：校內(nèi)海報和校外宣傳單。

　　3、活動記錄類：相機。

　　七、反饋與評估

　　1、第一期活動結(jié)束后，銷售部Ted在7月7日前收集外教和中教對活動的反饋和建議。

　　2、銷售部Ted在7月8日前匯總各部門信息，總結(jié)本期活動報告，在7月9日前制定下一期夏令營活動方案。

　　PS：具體課程和活動安排待確定。

小學生夏令營方案4

　　為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

　　一、夏令營活動

　　1、負責人：葛老師；

　　2、夏令營活動具體流程；

　　①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園②、設計夏令營獨立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

　�、邸⑿麄鲉钨M用由學校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！

　�、�、夏令營期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

　�、�、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。

　　二、學生到中華文化園一日游

　　學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

　　三、要注意的相關問題

　　1、該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

　　2、來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的`假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　四、夏令營活動基地

　　東街口營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費元/人

　　證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

　　一、項目綜述——完善的安全管理體系

　　——隨時隨地的安全意識

　　——國際認證的器材裝備

　　——嚴格規(guī)范的操作流程

　　——登協(xié)合格的專業(yè)教練

　　——防止意外的特種保險

　　中學生拓展培訓介紹：

　　中學生素質(zhì)拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統(tǒng)的培訓模式，它吸收了國外先進經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結(jié)，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。

　　拓展訓練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

　　中學生拓展訓練的六大特點：

　　綜合活動性

　　拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

　　挑戰(zhàn)極限

　　拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。

　　自我教育

　　培訓師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結(jié)中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

　　高峰體驗

　　在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調(diào)集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。

　　提高素質(zhì)參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關系，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。

小學生夏令營方案5

　　活動名稱：

　　探索之旅

　　活動時間：

　　7天

　　活動地點：

　　太湖

　　活動人數(shù)：

　　60人

　　活動費用：

　　每人1500元

　　活動內(nèi)容：

　　第一天：集合與介紹

　　早上9點，大巴車在指定地點接所有學生和老師，開始了這次令人期待的夏令營探索之旅。全體人員到達太湖后，在營地附近的酒店辦理入住手續(xù)并介紹活動內(nèi)容。

　　第二天：水上運動和刺激體驗

　　在早餐后，學生們參加了戲水、皮劃艇、釣魚、草地足球等水上活動。在下午，所有人登上了徐式劈水艇，切身感受了太湖中奇妙水上飛行的'感覺。

　　第三天：露營與考察

　　早起的學生收拾好行囊，準備前往神秘的太湖沃夫谷露營體驗。在晚上，學生們學習搭建帳篷，做飯等露營技巧。

　　第四天：生態(tài)教育與戶外攝影

　　學生們在環(huán)保老師的帶領下，參加了太湖風光拍攝和拍照技巧的培訓。通過太湖自然保護場、水鳥保護區(qū)、太湖經(jīng)濟區(qū)的走訪，學生們對太湖生態(tài)保護有了更深刻的認識。

　　第五天：文化探秘與廚藝大比武

　　學生們前往太湖三山五園參觀太湖文化歷史博物館、龍庭園、金山寺等景點。在下午，大家學習包餃子和油條等夏令營特色食品，晚上進行廚藝大比武。

　　第六天：戶外拓展與晚會

　　前往太湖旅游區(qū)，學生參加了高空滑索、攀巖和其他戶外拓展項目。下午學生們準備夏令營晚會，共同演繹有趣的節(jié)目，慶祝夏令營的完美結(jié)束。

　　第七天：離營

　　大家一起清理營地。在學生們難舍難分的離別時，夏令營活動也在愉快的回憶中結(jié)束。大巴車將所有人員送回集合地點，場地清理后，營地管理人員鎖門離去。

小學生夏令營方案6

　　一、活動時間：20xx年6月15日（周六）

　　二、活動地點：興義萬峰林、頂效桃花谷、萬屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀念碑

　　三、活動目的：為更好地把我校德育工作落到實處，并結(jié)合“祖國好〃家鄉(xiāng)美”系列活動，讓農(nóng)村學生從農(nóng)村走向城市，領略城市建設的飛速發(fā)展、新農(nóng)村建設及科學示范性農(nóng)業(yè)種植園，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，同時進行集體主義、愛國主義教育，讓校園榜樣星充分發(fā)揮其帶頭作用。

　　四、參與數(shù)：學生21人；教師11人，共33人。

　　五、活動形式：參觀、動手、聽取技術(shù)人員講解。

　　六、活動具體安排：

　　1、領導小組：

　　活動總指揮：鄧東

　　副總指揮：鄧徽、蔣思云

　　安全保衛(wèi)、事故應急處理組：

　　組長：岑加銀

　　成員：羅仕坤、田波、王云

　　后勤保障組：胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳

　　攝影組：王云

　　2、車次安排：

　　一號車（一組）：7人鄧東（黃劍代）（139xxxxxxx）人員：黃星海（跟組教師）、張?zhí)m線、岑占娜、羅茂香、

　　陳小梅、劉飛

　　二號車（二組）：6人鄧徽（138859xxxxxx）人員：岑加銀（跟組教師）、王寬生、羅榮忠、張華

　　三號車（三組）：6人羅仕坤（151xxxxxx）人員：李昌順（跟組教師）、劉習龍、王萬琦、王遠先、任元樹

　　四號車（四組）：5人田波（138xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、王珊珊、岑占豐、張?zhí)m艷

　　五號車（五組）：5人胡勝祥（1311xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、楊海叫、羅祥、楊敏

　　六號車（六組）：5人徐金佳（13086xxxxxxx）人員：蔣思云（跟組教師）、王興星、王彩英、王翠

　　七、活動要求：

　　1、各榜樣星要聽從指揮，服從安排，準時集合。上車前清點人數(shù)。

　　2、以小組為單位組織活動，各小組密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生途中及活動中的.安全。

　　4、集體組織學生入廁，不允許學生單獨離隊。

　　5、確保信息暢通，有事及時聯(lián)絡。

　　6、出發(fā)前對學生進行安全教育、公德教育。（上下車安全、乘車時不得把身體探出車窗，游戲玩耍時要注意自我保護、愛護園內(nèi)花草樹木、不許與外校學生發(fā)生爭吵）。

　　7、在活動中引導學生觀察大自然美景�；顒咏Y(jié)束后組織學生寫作。

　　8、駕駛員在行駛途中，一定要注意行車安全，杜絕一切違法違規(guī)駕駛行為，否則后果自負。

　　活動路線及時間安排：

　　上午：

　　7：30學校集中（早餐）—— 7：50出發(fā)（沿興天公路）——萬峰林景區(qū)（萬佛寺、下納灰、景區(qū)廣場）——桔山廣場——頂效桃花谷（中餐12點—13點）

　　下午：

　　中餐后前往萬屯楊梅基地采摘楊梅活動——鄭屯間歇泉景區(qū)（集體活動）——參觀坡崗革命紀念碑（間歇泉就晚餐）——返回萬峰湖（沿坡崗白氈帽）

　　萬峰湖教育集團（意見）安龍縣萬峰湖中學

　　20xx年6月12日

小學生夏令營方案7

　　追，夏天的腳印

　　——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　一、活動背景

　　時間飛快，一年一度的萬科夏令營活動又將開始了，為了更進一步擴大活動效應，擴大宣傳，同時增強業(yè)主對夏令營的熱情。本次活動將選拔有一定生活自理能力、熱情好學的小學生參加，同時可增加小朋友之間溝通，進行風俗文化交流，培養(yǎng)小朋友獨立生活的能力，體驗不同風土人情以及不同地方的生活狀態(tài)，增強小朋友熱愛生活、珍惜現(xiàn)狀的感情，并讓其學會愛心的傳遞�；顒泳唧w內(nèi)容如下：

　　四大板塊

　　夏令營整體宣傳

　　→博愛學校之行宣傳、落地

　　→良渚文化之旅宣傳、落地

　　→遵道之旅宣傳、落地

　　1、活動主題：追，夏天的腳印——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　2、活動時間：7月——8月

　　3、報名方式：6月25日開始，客戶服務熱線：40xxxxxx和xxx網(wǎng)站接受統(tǒng)一報名（限前50名）；

　　3、活動地點：蘇州博愛學校、杭州良渚文化博物館、四川遵道

　　4、活動群體：蘇州所有項目7—15歲兒童、蘇州星灣學校學生

　　5、前期宣傳：

　　二、活動詳情：

　　本次夏令營活動分為三場，首站是蘇州博愛學校，第二站是杭州良渚文化博物館，最后一站是四川遵道；

　�。ㄒ唬�、蘇州博愛之行

　　蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學校是一所社會力量辦學的非營利機構(gòu)，收治肢體殘障、精神障礙及自閉癥殘疾兒童；是集特殊教育與康復醫(yī)療為一體的全日制寄宿制學校和診所。蘇州市紅十字會是主辦單位，博愛十多年的發(fā)展，得到政府、社會各界愛心人士的鼎力支持和捐助。全校現(xiàn)有35名工作人員中的醫(yī)師、教師、治療師、專業(yè)護理人員都具有專業(yè)職稱，共同擔負著康復醫(yī)療和特殊教育工作。收住的550多名殘疾兒童中康復好轉(zhuǎn)率98%，義務教育率100%，家長滿意度98%。大多數(shù)兒童學會了生活自理，塑造了積極主動的'性格和自己解決問題的能力，部分兒童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面發(fā)展。學校/診所遵循紅十字會宗旨，實施免費義務教育，為特困兒童減免醫(yī)療費近200萬元；不但填補了我國肢體殘疾兒童同步接受康復和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，減少了殘疾兒童的遺棄，對穩(wěn)定社會，促進和諧產(chǎn)生積極作用。

　　蘇南萬科房地產(chǎn)有限公司本著愛無國界的企業(yè)文化精神，在20xx年組織了一場有萬科業(yè)主參與的愛心活動，將募集到的2萬元專項資助博愛學校的貧困和外來務工殘疾子女。得到幫助的兩名兒童在博愛老師們的盡心呵護和教育康復下，進步很快，家長們感激不盡。為支持社會公益事業(yè)盡了力，20xx年萬科集團還將舉行愛心延續(xù)活動，將活動日程安排如下：

　　1、活動時間：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00

　　2、活動地點：xx工業(yè)園區(qū)博愛學校

　　3、活動流程：

　　1）7月8日周日上午8：30玲瓏灣門口集合出發(fā)至博愛學校；出發(fā)路程中由工作人員再次跟大家講解活動內(nèi)容；

　　2）9：00—9：30博愛學校領導講話

　　9：30—10：15業(yè)主和博愛小朋友互動表演節(jié)目

　　10：15—10：30贈送禮物環(huán)節(jié)

　　10：30—11：00大掃除

　　11：00活動結(jié)束、返回

　�。ǘ�）、杭州良渚之行

　　杭州良渚文化博物館位于浙江省杭州市余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，承載著傳承、發(fā)揚中國新石器時代長江下游最重要的考古學文化——良渚文化。

　　坐落于風景秀麗的國際旅游城市——杭州西子湖畔，境內(nèi)有安溪瑤山遺址、良渚文化博物館、折桂橋、沈括墓、東明山森林公園等風景名勝。良渚文化村內(nèi)的垃圾分類宣教中心位于良渚文化村南麓，是一個以宣傳垃圾分類為主題的環(huán)保教育基地。中心內(nèi)設影音室、展示大廳、活動室和兩條分類垃圾處理流水線，并設堆肥試驗區(qū)。

　　垃圾分類是資源循環(huán)利用的前提，是破解垃圾圍城難題的必經(jīng)之路。宣教中心以感同身受的方式，生動形象地向公眾傳播垃圾分類知識，對于提高公眾環(huán)保意識、推動公眾積極參與垃圾分類將起到重要作用。

　　1、報名方式：報名熱線：400—8xx—00xx

　　2、報名時間：7月11日——7月18日

　　3、活動時間：7月21日

　　4、活動類型：部分自費（活動報名時每人交100，經(jīng)費包含往返汽車票，餐飲等）

　　5、活動流程：

　　1）21日上午8：30在指定地點集合，統(tǒng)一大巴前往良渚；

　　2）12：30——13：00到達良渚之后，給大家休息以及吃飯的時間；

　　3）13：00——13：40首站是良渚文化博物館，帶領大家參觀博物館的名勝古跡

　　4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分類宣教中心，教大家如何進行垃圾分類回收以及保護環(huán)境等；

　　5）14：30——15：30吉卜力藝術(shù)工坊，教大家如何制作手工藝；

　　6）16：00——坐大巴返回無錫

　�。ㄈ�）、遵道之行

　　遵道鎮(zhèn)地處四川省綿竹市西北部，是汶川大地震中受災最嚴重的地區(qū)之一。遵道鎮(zhèn)具有豐富的旅游資源，該鎮(zhèn)位于龍門山脈中段，鎮(zhèn)內(nèi)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，東部是物華天寶的平壩，西部是上萬畝茂密蔥郁的森林，萬科在災后于遵道捐建的公共建筑項目均已交付并投入使用，包括：綿竹市遵道學校、遵道鎮(zhèn)衛(wèi)生院、遵道鎮(zhèn)便民服務中心、遵道鎮(zhèn)中心幼兒園、遵道梨花廣場。

　　遵道學校坐落在遵道鎮(zhèn)中心小學原址，遵道鎮(zhèn)中心小學的校舍在地震中已遭到嚴重破壞，不能使用。該學校已于20xx年底交付使用，總建筑面積為9646㎡。是整個災區(qū)最早交付、抗震設防等級最高的永久性建筑。重建的遵道學校將小學、中學部整合，按照9年制學校設計建造，現(xiàn)有師生1300余人。并且在20xx年已經(jīng)有了第一批畢業(yè)生，他們創(chuàng)造了學校有記錄以來的最佳中考成績，考入重點高中的學生人數(shù)相當于過去三年的總和。

　　1、報名方式：可到蘇州各項目點進行現(xiàn)場報名，還可通過報名熱線：xxxxxxxx

　　2、報名地點：蘇州各項目銷售中心

　　3、報名時間：7月21日——7月30日

　　4、活動時間：8月3日——8月6日

　　5、活動類型：自費（活動報名時每人交4000，經(jīng)費包含往返飛機票以及汽車票，住宿、餐飲等，多退少補）

　　6、活動流程：

　　8月3日

　　1）8：00至蘇州汽車站集合，統(tǒng)一坐大巴前往上海機場，機票時間可定10：00的班次，到達機場后統(tǒng)一時間登機；

　　2）到達機場后，統(tǒng)一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；

　　3）14：00——15：00由當?shù)乩蠋煄ьI所有來賓參觀學校周圍環(huán)境以及校園內(nèi)部的環(huán)境；

　　4）15：00——16：00新生報到，大家齊聚一堂，互贈禮物，自我介紹，相互交流；

　　5）16：00——17：00走進各家各戶，交流當?shù)氐娘L俗文化；

　　6）17：00——18：00坐大巴返回酒店，用餐休息

　　8月4日

　　7）9：00——10：00走進教室，兩地學生共同上一堂有關夢想的作文課

　　8）10：00——11：00體育游戲課，兩地學生一起進行課后的體育游戲比賽（如跳繩、跳遠、調(diào)高、室內(nèi)的下棋等課后娛樂游戲）

　　9）11：00——午后休息時間

　　10）13：30——14：30才藝表演，知識問答

　　11）14：30——15：30 we are a team，設置有關團隊協(xié)作的游戲環(huán)節(jié)，兩地學生共同協(xié)作完成游戲（如心有靈犀、拷貝不走樣、兔子舞等）

　　12）15：30——16：30家務活大比拼（疊被子；穿衣、鞋；掃地；洗襪子）；

　　13）16：30——完成課后作業(yè)，我有一個夢想

　　8月5日

　　14）9：30——11：30參觀遵道風景名勝1

　　15）11：30——12：30用餐

　　16）13：30——16：30參觀遵道風景名勝2

　　17）17：30——返回住所

　　8月6日

　　18）9：30——10：30 作文評比，誰是大明星；

　　19）10：30——11：30祝福語，合照（每人發(fā)一張卡片，每人寫上一句祝福，互贈祝福卡，增進兩地友誼）

　　20）11：30——13：30用餐以及整理個人物品

　　21）13：30——統(tǒng)一大巴前往成都機場，坐飛機返回上海，到達上海后坐飛機返回蘇州

　　22）17：30——活動結(jié)束

　�。ㄋ模┫牧顮I優(yōu)秀兒童評比

　　活動時間：8月15日——8月20日

　　比賽方式：所有參加夏令營的兒童每人就夏令營活動寫一篇小作文，后面附上活動優(yōu)秀表現(xiàn)說明。在網(wǎng)上進行投票角逐，前3、前10、前20、前30名兒童以及參與活動的小朋友均有不同的禮品獎勵。

小學生夏令營方案8

　　一、活動主題：

　　了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位：

　　xx縣教育局

　　三、時間：

　　20xx年7月9日-7月11日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

　　參加人數(shù)：農(nóng)村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、

　　北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早上8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長下午2：00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民;2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌;4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、7月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

　　八、費用：

　　所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：490元/人;教師：560元/人。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演) 第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的'、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區(qū)別理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生; 一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

小學生夏令營方案9

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題

　　了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生

　　二、主辦單位

　　xx教育局

　　三、時間

　　xx年xx月xx日—xx月xx日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學四年級以上學生，學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因xx日早xx點舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在xx日早xx點準時到xx報到。xx日返程后家長xx點前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；

　　2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的'教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月x日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：xxxx聯(lián)系電話：xxxxx

　　八、費用

　　所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。xx小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校x月x日前將活動費用交到xx樓財會室。

　　九、活動安排

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在xx月x日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園xx專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

小學生夏令營方案10

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題： 了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生

　　二、主辦單位：桓仁滿族自治縣教育局

　　三、時 間：2011年7月9日―7月11日

　　四、參加活動對象及人數(shù)

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

　　參加人數(shù)：農(nóng)村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因9日早8:30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民;2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌;4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、7月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：hrjyjtw@163.com密碼：8822502聯(lián)系電話：13188215226

　　八：費用：

　　所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：490元/人;教師：560元/人 。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區(qū)別

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的.精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

　　夏令營三日游行程

　　雷鋒紀念館、撫順皇家極地海洋世界、赫圖阿拉城、世博園

　　參考行程：

　　D1：早開營儀式，午餐，游覽沈陽世博園，國家5A旅游景區(qū)，占地面積有2.46平方公里，坐落在沈陽的棋盤山景區(qū)。世博園四大主題建筑是“風之翼”、“百花館”、“百合塔”、“玫瑰園”。沈陽世博園是2006中國沈陽世界園藝博覽會的舉辦地，這里是風光秀麗的棋盤山旅游開發(fā)區(qū)的中心地帶。整個世博園由246公頃的核心園區(qū)和500公頃的背景區(qū)構(gòu)成，核心區(qū)建設了53個國內(nèi)展園，23個國際展園和24個專類展園。晚餐。住沈陽。

　　D2：早餐后游覽皇家極地海洋世界，游覽一期亞洲最大的“極地海洋世界”，可游覽到白鯨特展區(qū)、鯊魚博士區(qū)、海底隧道、白鯨表演等，讓您與極地動物親密接觸，感受海洋世界的神秘。二期亞洲唯一“世紀叢林”，內(nèi)設六大主題館：亞洲熱帶雨林館、侏羅紀館、世界之最珍奇館、古埃及沙漠館、亞馬遜叢林館。探索大自然的 1 2 下一頁

小學生夏令營方案11

　　一、夏令營目的

　　培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。

　　二、夏令營特色

　　1、優(yōu)秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。

　　2、科學管理--全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。

　　3、教學與娛樂相結(jié)合--科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。

　　4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結(jié)合。

　　5、xxx的.設施，周到的服務，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術(shù)室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學生公寓，專業(yè)團隊貼心服務。

　　三、收費標準

　　上午：基礎英語，數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

　　下午：輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術(shù)、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

　　標準課程：英語與數(shù)學競賽：xx元/期；基礎課程：全國英語與數(shù)學競賽；輔修課程：藝術(shù)、體育、音樂、電子美容與信息；2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班xx元/期基礎課程，主要提高數(shù)學、英語水平，同時進行語言輔導。

　　注：生活費：xx元/期；住宿費：xx元/期

　　四、夏令營時間

　　xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

　　注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。

　　五、報名方式

　　到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費！

小學生夏令營方案12

一、指導思想

　　以校訓“求美”為目標，以特色晨會為平臺，開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生能力、展示學生才藝、彰顯學生風采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學校擬定每周各分部利用一個早操約30分鐘的時間，開展特色晨會活動。以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、靈活的形式，在特色晨會中針對學生實際及時施加教育影響，使學生在主動、生動饒有情趣的活動中受到積極有效的教育。進一步加強我校德育工作的實效性，促進我校學生整體素質(zhì)的提高。

　　二、活動目的與任務

　　1、根據(jù)新形勢，結(jié)合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對學生進行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生對祖國、對集體的道德情感，增強民族意識，增強集體觀念。

2、學生鞏固小學生日常行為規(guī)范，使學生具有一定的文明禮貌風尚，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，培養(yǎng)合格的公民意識。

　　3、進行時事政策教育，組織學生交流新信息，擴大信息量，培養(yǎng)學生關心國內(nèi)外大事的良好習慣及信息處理能力。

　　4、針對學生中普遍存在的問題或有爭議的問題，組織討論，培養(yǎng)學生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學生辨別是非的能力。

　　5、進行《弟子規(guī)》學習，傳承中華美德，培養(yǎng)學生尊老敬老的好品德，學會孝敬父母，關心父母，幫助父母做一些力所能及的.家務活。

　　三、活動的內(nèi)容與形式

　　每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個，分別為個人才能展示和集體才能展示。

　　四、活動領導小組

　　組長：蔡妙妙副組長：邢加任成員：楊軍、孫巖、李光明、林達、吳斌、倪愛雙、全體班主任

　　五、實施要求

　　1、特色晨會從10份開始。要保證特色晨會的時間，做到專時專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個班級在本部展示特色晨會活動。

　　2、加強針對性，克服隨意性。各班要結(jié)合學校及學生實際，精心組織、精心設計、精心策劃，寫好方案，選好兩個主持人。選擇教育意義較強的典型事例，要有計劃、有專題、有小結(jié)、有評比。與此同時，注意捕捉教育時機。做好計劃調(diào)整，增添新內(nèi)容，使特色晨會的內(nèi)容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。

　　3、加強晨會管理。每次活動有值日領導負責檢查。認真做好特色晨會記錄。

　　4、特色晨會教師要起主導作用，要以學生活動的方式組織，充分體現(xiàn)學生的積極性、主動性，培養(yǎng)學生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會干部和少先隊中隊干部的作用。教師要通過內(nèi)容的選擇、活動的組織，指導、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說教。

　　5、特色晨會要符合學生特點，靈活多樣，生動活潑，體現(xiàn)思想性、知識性、趣味性、創(chuàng)造性，針對性和廣泛性，培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，增長才干、增進身心健康。

　　六、總結(jié)與評比每月進行一次總結(jié)評比，在各分部分別評出特色晨會優(yōu)勝班級三個，分別獎勵100元、80元和50元。

　　七、活動安排

　　周次班級主題備注十月份十一月十二月元月份

　　注：具體活動安排請吳斌、倪愛雙負責落實。

小學生夏令營方案13

　　為了更好的把我們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為我們學校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把我們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

　　一、夏令營活動

　　1、負責人：葛老師；

　　2、夏令營活動具體流程；

　�、�、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園

　�、�、設計夏令營獨立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

　�、�、宣傳單費用由學校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！

　�、�、夏令營期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的'專業(yè)和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

　　⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。

　　二、學生到中華文化園一日游

　　學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

　　三、要注意的相關問題

　　1、該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

　　2、來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

小學生夏令營方案14

　　一 活動背景：

　　為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)CC新英才英語學校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

　　二、活動目的：

　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

　　依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的`機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

　　三、具體安排：

　　(一)主辦單位：CC市新英才英語學校

　　(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

　　(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　　(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

　　(五)贊助單位：

　　(六)參加對象：CC市中小學生為主

　　(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

　　(八)開營地點：CC市新英才英語學校

　　(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

　　(十)媒體支持：

　　電視媒體：CC電視臺

　　平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等

　　網(wǎng)絡媒體：CC各大門戶網(wǎng)等

　　(十一)開營地點：王灘水庫

　　(十二)準備階段：

　　確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)

　　(十三)活動步驟：

　　第一天

　　AM

　　9：30 到達營地(熟悉環(huán)境)

　　10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)

　　11：00 午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

　　PM

　　13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊

　　(為自己的小隊命名，準備口號)

　　13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

　　14：20~15：50 互動游戲

　　15：00~15：30 談談我的學英語經(jīng)歷

　　15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明

　　15：50~17：00 山海關旅游

　　其他課程待定(例如：英語課程)

　　第二天

　　AM

　　7：00營區(qū)集中后至基地

　　9：00~11：00互動英語

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互動英語

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

　　17：30~18：30 快樂自制晚餐

　　19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會

　　22：00 就寢

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務

　　6：30~7：00健身操

　　7：00 早餐

　　7：30~8：00 內(nèi)務大比拼

　　8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30 英語口競賽

　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30 結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)

　　14：40 返程

小學生夏令營方案15

　　活動名稱：

　　探索未知世界——中小學生夏令營活動

　　活動時間：

　　7天

　　活動地點：

　　自然風光優(yōu)美的郊區(qū)

　　活動對象：

　　中小學生

　　活動目標：

　　通過多種多樣的活動讓學生樹立團隊精神，探索未知世界，提高生活和學習技能，增強自信心。

　　活動內(nèi)容：

　　第一天：集合，規(guī)劃，開展旅游活動

　　活動安排：

　　1.集體出發(fā)，到達目的地后，進行簡單的.安排和準備

　　2.通過旅游活動來讓學生感受大自然的美麗，并且交流彼此之間的感受和看法

　　第二天：社交技巧培養(yǎng)

　　活動安排：

　　1.學習并實踐社交禮儀和技巧，包括打招呼、詢問、回答、禮貌、謙虛等等

　　2.在小組中進行討論和交流，學習如何與人有效溝通和交流

　　第三天：團隊合作活動

　　活動安排：

　　1.進行團隊拼圖游戲，鍛煉學生合作能力和解決問題的能力

　　2.進行團隊活動，如野外生存、建立帳篷、獨木橋等等，增加學生的團隊感和協(xié)作意識

　　第四天：學習科學和技術(shù)

　　活動安排：

　　1.參觀當?shù)氐目萍拣^和自然景區(qū)，讓學生對科學和技術(shù)有更深刻的認識

　　2.進行科學實驗和技術(shù)制作，如制作水晶、制作小風車等，提高學生的動手能力和創(chuàng)造力

　　第五天：藝術(shù)生活之旅

　　活動安排：

　　1.學習音樂、美術(shù)和書法等藝術(shù)知識，提高學生的審美和才藝

　　2.學習舞蹈、戲劇等表演技能，表達和展示自己的才能

　　第六天：總結(jié)、回顧、分享

　　活動安排：

　　1.總結(jié)和回顧活動中所學到的知識和技能，分享彼此之間的感悟和收獲

　　2.進行活動結(jié)題和頒獎儀式，鼓勵學生繼續(xù)努力，取得更大的成就

　　第七天：結(jié)束活動，回家

　　活動安排：

　　1.進行簡單的評估和反饋，收集學生對夏令營活動的建議和意見

　　2.告別儀式，為學生送上祝福，激勵他們繼續(xù)前進和追求夢想。

　　以上是一個中小學生夏令營活動方案 篇，旨在幫助學生提高綜合素質(zhì)，樹立團隊精神，探索未知世界，增強自信心。

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