學校地質(zhì)災害防治方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學校地質(zhì)災害防治方案，希望能夠幫助到大家。
學校地質(zhì)災害防治方案1
為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障每天的正常上課工作，根據(jù)貴州省教育廳辦公室、威寧自治縣教育局有關防汛及地質(zhì)災害防治文件精神，結合學校實際，特制定《防汛及地質(zhì)災害防治工作預案》。
一、指導思想
堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛及地質(zhì)災害防治“以塊為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防汛及地質(zhì)災害防治責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛及地質(zhì)災害防治工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校防汛及地質(zhì)災害防治安全。
二、防汛應急預案內(nèi)容
1、堅持實行教育局、氣象等有關部門發(fā)布暴雨將達起始標準，學校值班校長和值班人員必須到位，加強值班，嚴格執(zhí)行報告制度，在汛期必須堅持24小時值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達,下情上報。
2、當教育局、氣象臺發(fā)布暴雨警報時，應急領導小組成員全部到位。及時通告各班防汛信息，通報風情、水情、雨情。各班要根據(jù)各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施。
3、遇暴雨突發(fā)性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通排水管道和溝渠，做到排水暢通;要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測，及時報告災情，監(jiān)督學校有關人員到位、到崗，確保學校排澇設施全過程、滿負荷運轉(zhuǎn)，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排，確保師生生命財產(chǎn)安全。
當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告迤那鎮(zhèn)教育管理中心辦公室，及時查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要立即組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉(zhuǎn)移和安置師生。各班必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報。
根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災害分布特點及誘發(fā)因素，立即對低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學生外出及重大活動。各班要通過多種形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。學校一旦發(fā)生汛情，應急領導小組應立即根據(jù)災情，聯(lián)系有關部門及時趕赴現(xiàn)場，做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災師生工作，把受災情況降到最低點。
三、應急領導小組成員名單
四、應急領導小組組長、成員職責
1、全面掌握汛情、災情和各類動態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送一念之間辦公室，保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。
2、負責檢查、監(jiān)督各學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督學校的防汛安全，維護學校正常教學秩序，組織一定的人力，隨時準備投入搶險救災工作，確保師生安全，杜絕人員傷亡。
各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛救災任務。
學校地質(zhì)災害防治方案2
為切實作好地質(zhì)災害防治工作，避免或最大限度地減輕地質(zhì)災害造成的損失，確保校舍和師生生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)根據(jù)上級有關要求及法律法規(guī)，并從學校實際出發(fā)，特制訂本預案。
一、災害性質(zhì)
本預案所稱突發(fā)性地質(zhì)災害，是指自然因素或者人為活動引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面陷塌等與地質(zhì)作用有關的災害。
二、應急分類
地質(zhì)災害應急分：臨災應急和災害應急兩類。
三、救災機構及職責。
(一)、地質(zhì)災害防治、救災工作領導組
組 長：……
副組長：…… …… ……
成 員：…… …… ……及班主任
領導組主要職責：
1、建立學校及周邊地質(zhì)、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質(zhì)災害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。
2、根據(jù)地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質(zhì)災害搶險救災的指揮和下達其它地質(zhì)災害防治救災任務。
3、監(jiān)督、檢查、落實各部門地質(zhì)災害應急準備工作，組織地質(zhì)災害災情和險情的調(diào)查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的.對策和措施。
(二)地質(zhì)災害搶險救災分組及職責
指揮組負責人：……
警戒組負責人：……
救護組負責人：……
疏散組負責人：……及班主任
1、救災注意事項：
①、當某處發(fā)生地質(zhì)災害時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待救災人員前來搶救而延誤時機。
�、�、迅速切斷配電箱總電源等。
�、邸⒕葹娜藛T抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
④、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
2、各組職責：
指揮組：(1)、熟悉學校建筑格局及道路情況;(2)、清楚學校地質(zhì)災害的地點、范圍;(3)、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)、了解電線鋪設的線路;(5)、了解災害的走勢;(6)、確定逃生路線、避險場所、救護方案。
警戒組：(1)、了解學校建筑格局及道路情況;(2)、當某處發(fā)生災害時，應迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導他人逃生;(3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入災害現(xiàn)場。
救護組：(1)、應具備救護常識;(2)、應了解一般藥物的使用;(3)、清楚指定的逃生路線;(4)、根據(jù)傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。
疏散組：(1)、利用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案;(2)、確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。
四、災情調(diào)查
災情發(fā)生后，學校要積極協(xié)助查明原因，提供必要的信息。
五、善后處理
在事故發(fā)生后的善后處理過程中，應積極穩(wěn)妥地開展工作，立即將受傷人員送往醫(yī)院治療，盡量安慰受傷人員及家屬，妥善解決他們的要求，并盡快恢復正常的教學秩序。事故處理結束后，及時將事故處理結果書面報告縣教育局。
學校地質(zhì)災害防治方案3
根據(jù)《省教育廳辦公室關于做好全省教育系統(tǒng)地質(zhì)災害防治和防汛工作的緊急通知》(鄂教發(fā)辦〔20xx〕7號)和《縣委辦公室、縣政府辦公室關于做好當前地質(zhì)災害防治工作的緊急通知》(溪辦發(fā)電〔20xx〕17號)文件要求，全縣各學校要迅速行動起來，強化地質(zhì)災害和汛期風險排查、防范和應對，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)就當前全縣教育系統(tǒng)地質(zhì)災害防治和防汛有關工作緊急通知如下：
一、強化責任擔當，切實履行工作職責
為做好全縣中小學校、幼兒園地質(zhì)災害防治和防汛工作，把地質(zhì)災害防治和防汛工作作為政治任務抓緊、抓實,立足防大災、搶大險、應大急，進一步壓實責任、細化措施、強化督導、狠抓落實，縣教育局決定成立竹溪縣學校地質(zhì)災害防治和防汛工作領導小組，局長王琪同志任組長，副局長徐國臣同志任副組長，教育局辦公室、基礎教育科、督導辦公室、項目科、安全管理科等科室負責人，縣直各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長、各幼兒園園長為成員。領導組下設辦公室，李思忠任辦公室主任，柳垂鋒任辦公室副主任。領導小組定期召開專項會議，研究問題，制定措施，督促、指導、檢查各學校(幼兒園)地質(zhì)災害防治和防汛工作。辦公室負責學校地質(zhì)災害防治和防汛工作總體安排,協(xié)調(diào)解決地質(zhì)災害防治和防汛工作中的有關問題，并制定竹溪縣教育系統(tǒng)地質(zhì)災害防治和防汛工作應急預案。
二、深入推進排查整治，做好地質(zhì)災害防治工作
為進一步落實上級關于地質(zhì)災害防治工作要求，各學校要深入推進地質(zhì)災害隱患排查整治工作，切實查險、排險、除險。
一是要做好排查整治。各學校要全面開展安全隱患拉網(wǎng)式排查，做到不重不漏，不留死角、不留盲區(qū)。特別是鄂坪鄉(xiāng)中心學校原校址、豐溪鎮(zhèn)洞濱教學點、桃源鄉(xiāng)楊寺廟教學點等要作為重中之重，進行深入細致排查。對排查中發(fā)現(xiàn)的重大隱患點，要及時報告，積極爭取支持，制定監(jiān)測預警、工程治理或搬遷避讓措施。對于尚未采取工程治理或搬遷避讓措施的隱患點，必須逐點編制切實可行的應急預案，確保一旦發(fā)生災害能夠成功臨災避險。
二是認真做好督促檢查。根據(jù)相關文件要求和6月22日全省教育系統(tǒng)暑期及秋季開學工作視頻會議工作部署，教育局將組織專班對全縣各學校地質(zhì)災害防治和防汛工作開展情況進行督促檢查，對行動遲緩，工作落實不力的將追究校長及相關責任人的責任。
三是要強化預警，提前研判。要密切關注氣象部門預報的雨情、水情，提前研判可能發(fā)生的地質(zhì)災害。抓好汛中巡查、汛后復查和雨前排查、雨中核查、雨后復查，做好洪峰過境期、強降雨期防災減災。采取切實可行措施，包括臨時停課、調(diào)整假期時間等，提前做好應對。
四是要加強在建工程防范，確保施工安全。暑期是各學校基本建設工程的主要施工期，要嚴格履行好相關建設手續(xù)，會同相關部門做好規(guī)劃選址和地質(zhì)災害危險性評估，避免在有地質(zhì)災害隱患的區(qū)域施工，并確保不因施工引發(fā)地質(zhì)災害。
五是要繼續(xù)加強對廣大師生的安全教育，進一步落實好安全逃生演練制度。將演練活動納入學校教育教學計劃，做到有課時、有方案、有預案。學校即將放假，各學校要在放假前對師生開展以防汛防災防溺水為主要內(nèi)容的安全教育，確保學生人身財產(chǎn)安全。
三、壓實壓牢防汛工作職責，強化防汛抗災措施
一是要落實工作職責。各學校要切實增強責任意識，加強同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和有關部門的協(xié)調(diào)配合，在前期工作的基礎上，對防汛工作進行再檢查、再部署、再落實，將防汛抗災責任落實到預報警、隱患排查整治、指揮調(diào)度、巡查值守等各個環(huán)節(jié)。尤其是在預報有強降雨時段要將防汛抗洪作為當前十分重要的政治任務抓緊抓好抓實。
二是要強化工作措施，全力做好應對。要密切關注氣象部門發(fā)布的天氣變化動態(tài)，及時、準確掌握實時雨情信息。特別是地處庫區(qū)、礦山及新修公路附近的學校要關注地質(zhì)變化;加強對山區(qū)學生上下學乘車的管理和臨水臨涯路段的安全管理。要強化聯(lián)防聯(lián)控，一旦發(fā)生災害險情，各學校要根據(jù)災情等級迅速啟動相關應急預案，安程序及時上報，聯(lián)系有關部門開展救援等工作。
三是嚴肅紀律，規(guī)范信息報告制度。各學校從6月25日開始，實行24小時應急值守，如遇重大險情、災情，必須按程序迅速報告，不得遲報、漏報和瞞報。
學校地質(zhì)災害防治方案4
為認真貫徹落實達州市國土資源局，教育局《關于轉(zhuǎn)發(fā)＜國土資源部、教育部關于加強中小學校校區(qū)舍地質(zhì)災害防治工作的通知＞的通知》要求，確保全縣中小學校安全，現(xiàn)結合我縣實際，提出以下貫徹實施意見，望遵照執(zhí)行。
一、提高認識，明確責任
中小學校是未成年人集中場所，確保安全至關重要。受自然環(huán)境等因素制約，全縣不少學校處于地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)，防災能力和措施相對薄弱，隨時面臨地質(zhì)災害造成群死群傷事故的發(fā)生，已經(jīng)成為目前加強學校安全工作的重點內(nèi)容。
各中小學校必須提高認識，加強領導，明確責任，高度重視學校地質(zhì)災害防治工作，認真貫徹落實《地質(zhì)災害防治條例》（國務院第394號令）和《四川省地質(zhì)環(huán)境管理條例》，把它作為執(zhí)政為民，創(chuàng)建和諧社會的一項具體行動，徹底排查隱患，落實防范措施；加強宣傳教育，完善應急預案，堅決杜絕因地質(zhì)災害造成的學校重（特）大傷亡事故。
二、建立機構，全面普查
為貫徹落實部、省、市關于中小學校安全防范工作的精神，有效防止中小學校校區(qū)（舍）周邊地質(zhì)災害的發(fā)生，減少人員傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，經(jīng)縣國土資源局、縣教育局會商決定：從十二月一日至十二月三十一日，開展全縣中小學校校區(qū)（舍）及周邊地質(zhì)環(huán)境普查工作，凡是存在（可能存在）地質(zhì)災害的學校都要分類登記造冊，作為國土資源部門、教育部門和學校進行整治、加強監(jiān)督的依據(jù)，作為進一步開展地質(zhì)災害調(diào)查、勘查工作，向各級人民政府申報立項整治的依據(jù)。普查工作按照分片普查，逐校排查的原則，采取重點查和一般查相結合，徹底摸清轄區(qū)學校面臨的地質(zhì)災害威脅，存在后地質(zhì)災害類型和危險程度。第一普查小組：由莫建全、吳世康、涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國土、教育工作的副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、學校校長、國土資源所所長組成，負責渠江、天星、城郊、板橋、三板、寶城、有慶、鮮渡、瑯琊、卷硐片區(qū)；第二普查小組：由程興社、許明勇、涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管國土、教育工作的副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、學校校長、國土資源所所長組成，負責臨巴、土溪、流溪．三匯、豐樂、文崇、涌興、貴福、巖峰、清溪、靜邊片區(qū)。
三、健全制度，落實應急處置預案
凡是可能受到地質(zhì)災害威脅的學校，都要有針對性地制定相應防范措施，健全管理制度，落實監(jiān)管責任，做好日常（特別是汛期）監(jiān)管工作，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系。要建立和完善各種應急處置預案，盡量周全考慮可能發(fā)生的情況，研究制定對策，同時加強搶險救災隊伍建設，儲備相應搶險物資，全面提高學校應急應變能力。
四、加強教育，努力提高師生防災救災能力
學校是加強防災救災教育的主要陣地。各中小學校要把防范地質(zhì)災害的要求作為重要內(nèi)容，納入學校安全教育課程，增加地質(zhì)災害防治知識，提高教育的針對性和時效性。教育活動要形式多樣，寓教于樂。借助科普讀物、影像資料、互聯(lián)網(wǎng)絡等手段，通過專題講座、參觀考察、疏散演練、知識競賽等方式，提高師生防范意識和救護能力。要特別注意加強教職員工的教育培訓工作，做好應急預案演練，通過采取各種行之有效的措施，進一步增強各中小學校防災救災能力，從而確保師生生命財產(chǎn)安全。
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