六年級(jí)教師會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿
篇一：
各位家長(zhǎng)下午好!我是本班的英語(yǔ)教師，今天我簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流下學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生的一個(gè)特殊的年齡階段，需要家長(zhǎng)和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時(shí)，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會(huì)給學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一些壓力。那么，我希望家長(zhǎng)和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和主要問(wèn)題，下面和家長(zhǎng)交流以下問(wèn)題，并提出建議，僅供家長(zhǎng)參考：
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說(shuō)及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書(shū)本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時(shí)交作業(yè)。每周有3節(jié)英語(yǔ)課，一節(jié)早自習(xí)，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語(yǔ)家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽(tīng)、讀和寫(xiě)的作業(yè)，望家長(zhǎng)檢查。
3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句，家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子多寫(xiě)多背。方法是：家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生報(bào)中文，讓孩子寫(xiě)出單詞。
4、經(jīng)常性的檢查孩子書(shū)包里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)物品，有的孩子英語(yǔ)書(shū)都不帶回家，怎么能提高成績(jī)呢?家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子英語(yǔ)課上的聽(tīng)講和發(fā)言情況。
5、家長(zhǎng)可以去書(shū)店買(mǎi)些沒(méi)有聽(tīng)力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。
篇二：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月，在各位老師的共同努力下，我們級(jí)部的所有工作都有條不紊的進(jìn)行著。今年我們級(jí)部的師資力量得到加強(qiáng)，給我們帶來(lái)了更大的信心。本學(xué)期我們要響應(yīng)學(xué)校的安排，以建“學(xué)生喜歡的學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，圍繞學(xué)生，規(guī)范自我，以自我的提高影響學(xué)生。
本期我們的主要工作和要求如下;
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本學(xué)期將配合教導(dǎo)處認(rèn)真地檢查督促，使每位教師在教學(xué)常規(guī)上多下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí)、做細(xì)、做出成績(jī)。
2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造和-諧的環(huán)境
本學(xué)期我們級(jí)部將在班級(jí)管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多貢獻(xiàn)一份力量，配合學(xué)校與級(jí)部一起做好學(xué)生的管理工作。
首先，要對(duì)學(xué)生的德育工作進(jìn)行細(xì)致入微的教育，特別的，要對(duì)學(xué)生的儀表、儀態(tài)進(jìn)行規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)在有部分學(xué)生還沒(méi)有形成良好的禮貌習(xí)慣，見(jiàn)到老師視而不見(jiàn)，對(duì)老師不尊重等現(xiàn)象屢有發(fā)生。
其次，要堅(jiān)持在自習(xí)和課間的巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的問(wèn)題及時(shí)處理。我們六年級(jí)自習(xí)比較多，目前為止，我們還沒(méi)有充分利用好這些自習(xí)，自習(xí)課全都放任給學(xué)生效果肯定不好，這學(xué)期，我們鼓勵(lì)任課教師利用自習(xí)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以利用自習(xí)課組織單元測(cè)試。
再者，班主任要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生展開(kāi)各方面的教育。目前在開(kāi)班會(huì)時(shí)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的要求比較多，而對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的'班會(huì)較少，因此下一步，希望各班主任搜集好的學(xué)習(xí)方法，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。
最后，任課教師要切實(shí)配合班主任搞好班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)異常情況，及時(shí)與班主任交流，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。任課教師也可以在課堂中拿出幾分鐘時(shí)間進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“熱度”。
3、促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化，給學(xué)生以關(guān)愛(ài)、溫暖
針對(duì)本年級(jí)差生較多的情況，我們一方面要強(qiáng)化面向全體的紀(jì)律教育，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，起到一定的警戒作用，采勸盯人”戰(zhàn)略，各個(gè)擊破“釘子戶”;另一方面，班主任、任課老師要耐心的，細(xì)致的共同做好思想工作，促使他們轉(zhuǎn)化，并避免再犯。同時(shí)，盡可能從學(xué)習(xí)生活上關(guān)心這些同學(xué)，使他們感到?jīng)]有被歧視和忽視。另外，對(duì)一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，年級(jí)采取盡力的幫助、照顧。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，班主任應(yīng)認(rèn)真及時(shí)地和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行家訪，利用家校合力，做好問(wèn)題學(xué)生的教育。另外，各班主任要將日常的一些管理問(wèn)題進(jìn)行記錄，尤其是與家長(zhǎng)的交流情況做詳細(xì)記錄，以便有問(wèn)題備查。
5、響應(yīng)學(xué)校安排，希望各教師做好以下工作。
�、�、認(rèn)真做好考勤工作，按時(shí)到校，按點(diǎn)上課，有事請(qǐng)假(要有書(shū)面假條)，半天以下找級(jí)部主任請(qǐng)假，半天以上找校長(zhǎng)請(qǐng)假，沒(méi)有假條按曠課處理。
�、�、由于本學(xué)期各類(lèi)檢查較多，需要各位老師配合做好自己份內(nèi)的教學(xué)常規(guī)，根據(jù)學(xué)校的安排及時(shí)上交各類(lèi)資料。
總之，一個(gè)年級(jí)的發(fā)展，離不開(kāi)全體老師的積極主動(dòng)，在我們這個(gè)集體中，只有老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，努力把自己的工作干得更好，才會(huì)取得一個(gè)理想的結(jié)果。
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