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      2. 寒假學(xué)習(xí)班教師論壇發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-21 19:19:16 發(fā)言稿 我要投稿

        寒假學(xué)習(xí)班教師論壇發(fā)言稿

          正如昨天作報(bào)告的盧光春校長(zhǎng)所說(shuō),心態(tài)才是一百分;正如剛才發(fā)言的許滿意老師所講,一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的行為。)作為一名教師,他不重復(fù)過(guò)去,不隨波逐流,他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、激情四射,有“陽(yáng)光教師”的美譽(yù);他喜歡讀書(shū)、堅(jiān)持寫(xiě)作,有“另類教師”的綽號(hào)。他的課是學(xué)生一天中的期待。學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是,“激情飛揚(yáng)顯神采,教學(xué)有道從不怠,深得學(xué)子愛(ài)!”他說(shuō),金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)。他是誰(shuí)?他就是濟(jì)水一中的張四海老師。)

        寒假學(xué)習(xí)班教師論壇發(fā)言稿

          大家好:如果說(shuō)我在專業(yè)成長(zhǎng)方面有些進(jìn)步的話,那是因?yàn)槲疫@個(gè)人已經(jīng)“變態(tài)”了-------改變了自己的心態(tài),F(xiàn)在我把參與每一次活動(dòng)都當(dāng)作了鍛煉自己,超越自我的機(jī)會(huì)。

          我很慶幸自己在專業(yè)成長(zhǎng)的路上不僅得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),還得到了家人的支持。有句話說(shuō),“一個(gè)好妻子就是一所好大學(xué)!痹诩依锏牟栌囡埡,妻子總是捧起一本書(shū)津津有味地看著,為我和孩子營(yíng)造了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的氛圍。在我參加重大的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),妻子更是承包了所有的家務(wù),如果說(shuō)這幾年我進(jìn)步較快的話,這離不開(kāi)妻子的支持和幫助。在這里,我想大聲說(shuō),“老婆,謝謝你!”

          但在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上,給于我?guī)椭畲蟮倪是我們的物理團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)的十位教師中,有四人先后奪得省物理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),(分別是趙素平、郭維軍、郭江波和我。)這是一個(gè)特別能創(chuàng)新、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),教研室楊國(guó)順老師多次表?yè)P(yáng)了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),并叮囑我們一定要在物理實(shí)驗(yàn)上下一翻功夫,于是我們先后組織學(xué)生自制了水果電池、思想?yún)R報(bào)專題照相機(jī)、電動(dòng)機(jī)、熱氣球等。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)課開(kāi)展的認(rèn)真塌實(shí),所以中考物理實(shí)驗(yàn)試題的修訂每年都由郭維軍老師來(lái)承擔(dān),市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的評(píng)委常常由郭江波老師來(lái)?yè)?dān)任。趙素平老師是團(tuán)隊(duì)的權(quán)威,濟(jì)源市首屆名師,她高中和初中物理課都教過(guò),請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí),她總是知無(wú)不言,言無(wú)不盡;郭建波是我們團(tuán)隊(duì)的CEO,能力特強(qiáng),不僅是科學(xué)組組長(zhǎng),還是多年的畢業(yè)班班主任,他的課幽默風(fēng)趣;盧海峰是我們團(tuán)隊(duì)中最小的一位,他評(píng)課時(shí)三言兩語(yǔ)卻能一針見(jiàn)血;黃慧琴的勤奮,趙麗霞的熱情,閆菊榮的嚴(yán)謹(jǐn),高月明的開(kāi)朗,無(wú)不給我潛移默化的影響。正是站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上,我才有幸獲得了2010年濟(jì)源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽第一名,河南省物理優(yōu)質(zhì)課大賽第二名,在2011年我和安陽(yáng)的一位老師代表河南省參加了全國(guó)第六屆物理創(chuàng)新課大賽,大賽分講課和評(píng)課兩部分。本次大賽雖然我只獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng),但在這次活動(dòng)中,我反復(fù)鉆研了《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程下如何聽(tīng)評(píng)課》等專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,利用網(wǎng)絡(luò)觀看了全國(guó)物理優(yōu)質(zhì)課的許多視頻,提高了觀課、評(píng)課的水平,還開(kāi)闊了視野,取來(lái)了真經(jīng)。我相信,在以后的大賽中,我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有機(jī)會(huì)捧回全國(guó)一等獎(jiǎng)。

          今天,借助這個(gè)機(jī)會(huì),我把自己在專業(yè)成長(zhǎng)中的感悟說(shuō)出來(lái)與大家共享:

          一、要有明確的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)

          目標(biāo)產(chǎn)生動(dòng)力,目標(biāo)使人遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。2008年,我明確了自己專業(yè)成長(zhǎng)的目標(biāo),“五年成名師,十年寫(xiě)本書(shū),追求李鎮(zhèn)西,理念傳四方!睘榱耸棺约合蛑繕(biāo)前進(jìn),我在參加教師論壇時(shí)把目標(biāo)向全體教師公布,就是為了讓大家時(shí)常監(jiān)督我,提醒我。不僅如此,我還在聽(tīng)課筆記本和學(xué)習(xí)筆記本的封面上寫(xiě)下“成功就是一直在努力”的座右銘。有了目標(biāo),我便會(huì)在內(nèi)心時(shí)常反省自己,“我的行為偏離目標(biāo)了嗎?”

          寒假里,我在家里沉湎于電視劇《我的娜塔莎》時(shí),妻子問(wèn)我,你寫(xiě)的書(shū)啥時(shí)完成?我發(fā)現(xiàn)自己一不留神,惰性戰(zhàn)勝了理性,已經(jīng)沿著本能在快樂(lè)的下滑。

          二、要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

          我不優(yōu)秀,但我可以用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己(李艷說(shuō))”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是我衡量自己的文章和優(yōu)質(zhì)課的底線。用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,我相信我一定能從合格走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越!甚至能走出濟(jì)源,走向全國(guó)。

          三、要參加活動(dòng)鍛煉自己的膽量

          我小時(shí)候每次和小伙伴打架,媽媽不分青紅皂白先把我揍一頓。如今,我得了膽小的后遺癥。比如,遇到美女,只敢在人家走過(guò)后回頭看兩眼,絕對(duì)不敢正眼看,更別說(shuō)來(lái)句俏皮話了。為了鍛煉自己的膽量,每天在家里,對(duì)著老婆,我會(huì)說(shuō),“老婆,我愛(ài)你!”朋友們,如今我的膽量已經(jīng)鍛煉出來(lái)的,遇到美女,我不僅能主動(dòng)打招呼,甚至想模仿外國(guó)的禮儀習(xí)慣去擁抱她們。如果說(shuō),那種感受是在座男同胞的共同愿望,我可以用參加優(yōu)質(zhì)課的心里變化來(lái)證明膽量變大了。剛參加工作時(shí),講一節(jié)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課我都緊張的汗流滿面,如今登上全國(guó)創(chuàng)新課大賽的舞臺(tái)我也能從容自信。

          參加活動(dòng)不僅能鍛煉膽量,還能培養(yǎng)自信心。

          2008年濟(jì)水中小學(xué)師德演講比賽在濟(jì)源一中階梯教室舉行,老師們熱烈的掌聲把我的自信心一下子激發(fā)了出來(lái),從此,我走上了專業(yè)成長(zhǎng)的快車道。文章在《教育時(shí)報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》等省級(jí)報(bào)刊發(fā)表,先后獲得“濟(jì)源市職工技能大賽初中組狀元”、“濟(jì)源市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆,“河南省教學(xué)標(biāo)兵”,并和黃小國(guó)等老師作為學(xué)校最具成長(zhǎng)力教師被“中國(guó)教師報(bào)”采訪。

          用教科室主任郭維軍的話說(shuō):教育活動(dòng),重在參與;只有參與,才有機(jī)會(huì);只有付出,才有收獲;只有堅(jiān)持,才有成果!

          四、要堅(jiān)持寫(xiě)教育博客

          如果你想結(jié)識(shí)更多志同道合的教育界朋友,那么你就堅(jiān)持寫(xiě)教育博客吧。我正是通過(guò)“研修茶座”和教體局的李新樂(lè)老師成了朋友。當(dāng)他閱讀我“研修茶座”上的教育隨筆時(shí),發(fā)現(xiàn)我“課堂上竟然站在講桌上講課,物理課堂上竟然用英語(yǔ)提問(wèn)或者表?yè)P(yáng)學(xué)生”,他內(nèi)心產(chǎn)生了“張四海是誰(shuí)?我想和他認(rèn)識(shí)一下”的想法。在2010年濟(jì)源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,李老師作為評(píng)委觀看了我所講的優(yōu)質(zhì)課,李老師認(rèn)為我有培養(yǎng)的潛力,于是半年后邀請(qǐng)我和牛利民老師到克井一中和老師們交流。

          我們不僅要在濟(jì)源市的“研修茶座”上寫(xiě)教育隨筆,還要在全國(guó)著名的教育網(wǎng)站上學(xué)習(xí)和交流。如,我非常喜歡“教育在線”網(wǎng)站,那里匯集著全國(guó)的優(yōu)秀教師,他們寫(xiě)的文章含金量更高。其中的許多優(yōu)秀教師因文章寫(xiě)的好而名揚(yáng)四海,不是到處講學(xué),就是被出版社的編輯約了書(shū)稿。

          即使你不想出名,不想出書(shū),但在家寫(xiě)博客也可以為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,孩子的心理會(huì)這樣想,“媽媽每天都寫(xiě)作文,看來(lái)寫(xiě)作文很有趣,我也要寫(xiě)作文!闭缤捵骷亦崪Y潔所說(shuō),“父母自己做出成就,是給自己的孩子施加壓力的最好方法。”

          五、要耐得住寂寞

          有句話說(shuō),“寂寞是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的寂寞”,只有遠(yuǎn)離狂歡,甘于寂寞,我們才能靜下心來(lái)讀書(shū)、思考和寫(xiě)作,才能在內(nèi)心沉淀一些東西,這些東西,就是你的人生精華,就是你的思想和理念。

          我有深夜在河邊單獨(dú)散步的習(xí)慣,那時(shí)內(nèi)心對(duì)教育的感悟會(huì)漸漸冒出來(lái)。

          天津市德育特級(jí)教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家張萬(wàn)祥老師說(shuō)過(guò)一句話,“甘于寂寞的人永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,不甘心寂寞的人才會(huì)永遠(yuǎn)寂寞!

          六、要學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的教育資源

          在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,我們只需要一臺(tái)電腦,一根網(wǎng)線,就能與世界同行。所以,我們?cè)儇毟F也要買(mǎi)電腦,再儉省也要上網(wǎng)絡(luò),這是一本萬(wàn)利的做法。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和精力有限,所以我們只能向最優(yōu)秀的資源學(xué)習(xí)。上網(wǎng)就要上全國(guó)知名的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)名師就要觀摩全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻。擇優(yōu)學(xué)習(xí),正如孔子曰,“取乎上,得其中,取乎中,得其下”。

          七、要錘煉我們的課堂

          課堂沒(méi)有最好,只有更好。備課時(shí)我們要敢于創(chuàng)新,要讓我們的課成為學(xué)生一天中的期待。

          如“晶體的熔化”實(shí)驗(yàn):教材上安排是用海波來(lái)做實(shí)驗(yàn),但海波這種材料別說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),生活中連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。剛參加工作時(shí),我課前在實(shí)驗(yàn)室用海波做過(guò)晶體的熔化實(shí)驗(yàn),反復(fù)幾次都沒(méi)有成功,其他老師做,也沒(méi)有成功,當(dāng)晶體的熔化實(shí)驗(yàn)老師們準(zhǔn)備用“講實(shí)驗(yàn)”代替“做實(shí)驗(yàn)”時(shí),我想到了生活中常見(jiàn)的冰塊,但從學(xué)校商店買(mǎi)來(lái)的.冰塊含有糖和色素,實(shí)驗(yàn)誤差較大,需要改用純凈的冰,為此,我們提前幾天用家里的冰箱把水凍成冰塊,再把冰塊弄碎分成許多份冷藏在學(xué)校商店的冰柜內(nèi)備用。改進(jìn)后的晶體熔化實(shí)驗(yàn),操作簡(jiǎn)單效果非常好,后來(lái)我們又把該實(shí)驗(yàn)從教師演示變成了學(xué)生探究。但是自己凍冰塊再把冰塊敲碎太累了,“要是能下一場(chǎng)雪就好了”,我內(nèi)心常這樣想。濟(jì)源的秋天是不會(huì)下雪的,但心在哪里,發(fā)現(xiàn)就在哪里。2010年我上該節(jié)課的時(shí)候,去學(xué)校商店冰柜里取冰塊時(shí),突然間看見(jiàn)了冰柜內(nèi)壁上厚厚的霜層,于是又用霜代替冰塊來(lái)做熔化實(shí)驗(yàn),由于霜的顆粒比敲碎的冰塊更細(xì)小,效果比用冰塊更好。

          八、要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識(shí)

          我們要學(xué)習(xí)心理學(xué)的知識(shí),最簡(jiǎn)單的方法就是換位思考,即把自己當(dāng)作學(xué)生,我們都有過(guò)自己的童年和學(xué)生時(shí)代。只要我們回憶過(guò)去,學(xué)生的調(diào)皮我們就能原諒。如果我們?cè)俳?jīng)常思考,就會(huì)想出教育的技巧。如,學(xué)生不是討厭老師們布置周末作業(yè)嗎?我的做法是盡量不布置。如果必須布置,我們?yōu)樯恫荒軄?lái)個(gè)“周末作業(yè)早知道”呢?星期一就布置周末的作業(yè),這樣可以避免激發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒。現(xiàn)在的學(xué)生很辛苦,從星期一到星期五,學(xué)生緊張了一周,盼望了一周,如果星期五各科教師都去布置作業(yè)了,“這周末還讓我們放松嗎?”學(xué)生肯定會(huì)這樣罵我們。而提前布置,他們就可以抽時(shí)間提前完成,這樣他們周末自主支配的時(shí)間相對(duì)就多了些。

          九、要享受職業(yè)的快樂(lè)

          心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō):“愛(ài)和工作是人生最主要的兩件事,如果你對(duì)工作失去了熱情,那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量,我們每天生活在枯燥乏味中,還有什么幸福可言,還哪有快樂(lè)可談?”

          作為教師,我們每年有兩個(gè)長(zhǎng)假;身處校園,我們體育鍛煉最方便;面對(duì)學(xué)生,我們的心靈最單純;見(jiàn)到家長(zhǎng),我們看到的都是笑臉。孩子上學(xué)和我們上班的時(shí)間同步,孩子放假和我們休息的時(shí)間一致;孩子成績(jī)不好,我們自己可以免費(fèi)輔導(dǎo),工資待遇不高,但養(yǎng)家糊口綽綽有余。老師們,知足能常樂(lè),努力會(huì)更快樂(lè)!

          朋友們,以上是我在專業(yè)成長(zhǎng)中的一些做法和體會(huì)。最后我想說(shuō),只有我們享受到了教育的幸福,我們的學(xué)生才能享受到教育的樂(lè)趣。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)影響成長(zhǎng)。(你瞧,剛才發(fā)言的楊紅偉老師已經(jīng)改變了狀態(tài),不僅參加了今天的教師論壇,還在濟(jì)水一中的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演了三句半節(jié)目呢。?朋友們,你“變態(tài)”了嗎?

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