愛心公益發(fā)言稿（精選4篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的愛心公益發(fā)言稿（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
愛心公益發(fā)言稿1
尊敬的愛心公益使者、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表“愛心公益小隊(duì)”全體成員，對(duì)xx書店的愛心善舉，表示衷心的感謝！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”！那么，我想問問大家，你們想不想進(jìn)步呢？大聲說，想不想進(jìn)步呢？
今天，xx書店愛心一行，就為我們送來了進(jìn)步的階梯，愛心書籍。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！笨梢娨粋�(gè)人的成長(zhǎng)，如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。
同學(xué)們，今天，大家接受了xx書店的愛心營(yíng)養(yǎng)品，那么，你們的人生不再是一片荒漠，取而代之的，將是充實(shí)富足、絢爛多彩的美麗人生。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)秉承全民閱讀的好習(xí)慣，大力閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，讓閱讀開啟你智慧的大門，讓閱讀改變你的人生！
最后請(qǐng)?jiān)试S我，再次代表“愛心公益小隊(duì)”對(duì)xx書店在緊張、忙碌中的愛心之舉，再次表示我最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！
愛心公益發(fā)言稿2
現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)�？墒牵鎸�(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，本來應(yīng)該很近，可是在沒有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
河南駐馬店的小王博說，每每當(dāng)他看見同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子�！拔蚁胗袀�(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說，雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來錢、和衣服，但他總覺得自己像個(gè)沒人要的娃……
家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!
偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑校羰貎和炔簧夏切┯心赣H時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過路的人指著他們說，“瞧，這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助，如果能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻柟鉃⑾聹嘏Ｆ鋵?shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖�，變得流光溢彩�?/p>
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛去開啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂成長(zhǎng)!
愛心牽手，共享陽光。親愛的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
愛心公益發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓愛心人士們：
大家下午好
很榮幸能和大家一起參與這次愛心活動(dòng)，樂善好施，扶危濟(jì)貧，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從上報(bào)紙上得知了xx中的xx同學(xué)和教師進(jìn)修學(xué)校的xx老師的事情后xx地產(chǎn)的xx總經(jīng)就帶領(lǐng)我們?nèi)w員工積極響應(yīng)xx晨報(bào)，xx電臺(tái)，慈善總會(huì)發(fā)起的這次愛心活動(dòng)，也許對(duì)這兩位師生的醫(yī)藥費(fèi)來說我們的幫助只是杯水車薪但我們真誠(chéng)的希望能夠挽救這兩個(gè)瀕臨絕境的家庭。讓他們感受到人間的大愛和社會(huì)家庭的溫暖。愛，不是施舍。是一種博大。愛能夠點(diǎn)燃生命的希望，愛，能夠凝聚人心的力量我們文景地產(chǎn)愿意播撒愛心的種子，請(qǐng)我們攜起手來，讓即將枯萎的`生命之花重新綻放!
在響應(yīng)籌備這次活動(dòng)的過程中有人這樣問過我們;你們是xx園地產(chǎn)公司的是不是想通過這樣的活動(dòng)來宣傳你們得公司和產(chǎn)品我們對(duì)這樣的說法并不在意!因?yàn)槲覀児绢I(lǐng)導(dǎo)和所有員工內(nèi)心深深的知道愛心是一種無比的能量一個(gè)有愛的人是勇敢的，一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì)是有力量的一個(gè)有愛的企業(yè)是讓人信任和尊重的一個(gè)有愛的家庭是美滿幸福的，一個(gè)有愛的城市是有希望的。
我們堅(jiān)信一個(gè)有愛的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)造出來的產(chǎn)品怎么會(huì)沒有市場(chǎng)和銷路呢?所以我們不懼怕別人的質(zhì)疑!如同今天這次充滿愛的慈善聚會(huì)一樣是不會(huì)沒有掌聲的。(鼓掌行禮)謝謝大家我相信這是大家這對(duì)我們響應(yīng)這次活動(dòng)最好回答。
愛心公益發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
在這充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，我們隆重舉行“園丁獎(jiǎng)學(xué)金”捐助儀式。全校教職工以自己的實(shí)際行動(dòng)捧出一份關(guān)懷，獻(xiàn)上一片愛心，為這溫暖的季節(jié)增添一份溫馨。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委向參與捐助的全體教職工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
“扶危濟(jì)困、樂善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是每一名一中人應(yīng)盡的責(zé)任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示范者。而我們一中的全體教職工率先垂范，為人師表，奉獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)踐行著“愛心、責(zé)任、敬業(yè)”三項(xiàng)核心師德。
自2015年以來，由校黨委倡議全體教職工積極相應(yīng)自發(fā)捐助設(shè)立了“園丁獎(jiǎng)學(xué)金”，每年5月進(jìn)行發(fā)放，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，支持和資助他們完成學(xué)業(yè)。其目的在于進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校園內(nèi)營(yíng)造-愛心互助，和-諧共進(jìn)的良好氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)勇于進(jìn)娶敢于勝利的拼搏精神，促使每一名學(xué)生努力踐行“誠(chéng)信、勤奮、自信、責(zé)任、感恩”五項(xiàng)核心品格，鍛造成為充滿責(zé)任、滿懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎(jiǎng)學(xué)金”共開展了五屆捐助活動(dòng)，捐助資金近8萬元，受助學(xué)生達(dá)100余人。
今天的捐款活動(dòng)中，全體教職工積極響應(yīng)，人人參與，表現(xiàn)出了極高的熱情。本次捐助金額共14520元。這些捐款將用于資助我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，希望我們的幫助能使同學(xué)們的成長(zhǎng)道路少一分坎坷，讓同學(xué)們的生活多一些陽光和歡笑。
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