校園衛(wèi)生發(fā)言稿范文
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的校園衛(wèi)生發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。
校園衛(wèi)生發(fā)言稿1
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是:《垃圾分類從我做起》。
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí)。為此,學(xué)校將在本周開(kāi)展“綠色中隊(duì)”的評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中,希望同學(xué)們能自覺(jué)地爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”,從小保護(hù)環(huán)境,為擁有美好的家園而努力。
其實(shí),同學(xué)們都已經(jīng)悄悄行動(dòng)起來(lái)了,制定了“班級(jí)衛(wèi)生公約”,對(duì)教室進(jìn)行了精心的布置,很多同學(xué)還紛紛從家里拿來(lái)了盆摘的小花小草對(duì)教室進(jìn)行了點(diǎn)綴,讓我們的教室煥然一新,頓時(shí)充滿了生機(jī)。老師更希望同學(xué)們能愛(ài)護(hù)這些小花小草,精心地照顧他們,讓它們生機(jī)勃勃。
是啊,地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。
長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)做到垃圾分類投放。
垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
現(xiàn)在,我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的標(biāo)志及圖樣,紅色,表示堆放有害垃圾;藍(lán)色表示堆放可回收垃圾;綠色表示堆放廚房垃圾;黃色表示其它收垃圾,分類垃圾桶的標(biāo)識(shí)統(tǒng)一采用白色,正面有指示性標(biāo)識(shí),下面還有解釋性標(biāo)識(shí)和文字說(shuō)明。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球。≡诖,我們向三墩小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
謝謝大家!
校園衛(wèi)生發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的校園到處生機(jī)勃勃,春意盎然。美好的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)。
當(dāng)我們踩著潔凈的地板踏進(jìn)教室上課時(shí),是否會(huì)想到手拿掃帚,埋頭打掃的同學(xué)們;當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)樹(shù)蔭下嬉戲,玩耍時(shí),是否會(huì)想到栽花種樹(shù)的叔叔阿姨們;當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上相互追逐打鬧時(shí),是否會(huì)想到保潔員艱辛的身影。
當(dāng)我們看到在春風(fēng)的`吹拂下,空中肆意飄動(dòng)的紙片,柳樹(shù)杈上掛著的塑料袋,空中灰蒙蒙的塵土?xí)r,我們是否想過(guò)這一切是怎么造成的?一切都是因同學(xué)們不愛(ài)惜環(huán)境而造成的。校園是我們的家,作為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,就應(yīng)該伸出手摘掉樹(shù)上的塑料袋,彎腰撿起地上的紙片,拿起掃帚把校園打掃的一塵不染。維護(hù)我們的校園環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。
大家在教室里也不能隨手亂扔紙張,要珍惜值日生帶給我們的干凈舒適的環(huán)境。扔垃圾的時(shí)候要把垃圾扔在垃圾桶里,不要讓我們離文明只差一步。
讓我們從自身做起,從每件小事做起,從現(xiàn)在做起,盡到少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù),為校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
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