人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我很高興能參加這次的班干部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币虼�，我想要競選班長。
我是一個熱愛學(xué)習(xí)，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。
我曾經(jīng)當(dāng)過小班長，所以有很強(qiáng)的管理能力和一定的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，在班級工作中，我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會主動幫老師、同學(xué)排憂解難。同學(xué)遇到難題，我會細(xì)心地幫他們講解，同學(xué)有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學(xué)們在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責(zé)誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習(xí)課上不講廢話，起帶頭作用。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會好好珍惜這次機(jī)會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業(yè)，讓班級有更強(qiáng)的凝聚力，讓每個人在班里快樂地學(xué)習(xí)，成長。
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。
如果我當(dāng)上了班長，我會努力成為班里的“領(lǐng)頭羊”，如果沒當(dāng)上班長，我也不會泄氣，明年會繼續(xù)努力。
你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！
請大家支持我！謝謝！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
我是六一集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當(dāng)然需要一名領(lǐng)頭人，老師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！
班長，一班之長。是學(xué)習(xí)中的佼佼者，幫助后進(jìn)生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來更加期待向往！班長會讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長會讓同學(xué)們的成績更加優(yōu)異，班長的責(zé)任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)，班長的用處，就是讓同學(xué)們用處于在迎接一個美好的未來的狀態(tài)。班長不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長，是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當(dāng)班長的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在六一班中算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會讓大家在學(xué)校歡快的學(xué)習(xí)，我會新制定幾條規(guī)則：我會安排尖子生與后進(jìn)生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅(jiān)強(qiáng)，面對挫折好好學(xué)習(xí)。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺得被老師冤枉，我也會出面向老師解釋。我絕不容許同學(xué)們?nèi)枇R天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學(xué)生差學(xué)生都是平平等等的。我不會讓同學(xué)們說臟話，但如果發(fā)現(xiàn)打架情況的，請立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學(xué)們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事�？傊�，我會讓同學(xué)們開心的度過每一天，永遠(yuǎn)也不會喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天高興；祝老師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學(xué)校越來越美麗！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿3
大家好，我們已經(jīng)相處了一周了，可能許多人都知道我的名字，我叫姬昊宇。今天，我想競選班長這個職務(wù)。
我的理念就是：身為班長，為人處世要恰到好處，不偏不倚。我認(rèn)為，作為一個班長最根本的就是要清楚班主任的主要意圖，了解同學(xué)們的真實(shí)想法，成為同學(xué)與老師之間一個很好的溝通橋梁，然后去做好每一件事情。
我生性活潑，喜歡笑，我覺得這樣可以增加親和力，容易與同學(xué)們友好相處，了解到同學(xué)們的內(nèi)心感受，對進(jìn)行每一項(xiàng)工作都會有幫助。但我也不是什么時候都嘻嘻哈哈的，到了處理正經(jīng)事時，就會嚴(yán)肅起來，比如幫老師或同學(xué)處理問題時，或者到了為班級爭光的時候，我就會很正經(jīng)了。
初中時積累的經(jīng)驗(yàn)也是我競選班長的理由。我曾說過我在初中干過兩年半的副班長。雖然是副的，但我管理的事情比正的都要多，比如組織活動，參加學(xué)校的會議，下發(fā)一些政教處的通知。畢竟“人非圣賢，孰能無過”，那段時間，我也犯過一些錯，但都成為我以后的一些財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
在紀(jì)律方面時，我不喜歡一直壓著同學(xué)們，使他們透不過氣來。但我又不會太放縱他們，否則紀(jì)律就維持不了了。一般情況下，當(dāng)有人說話時我會提醒他，讓他注意一下，不要打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)。我不會那么嚴(yán)厲，否則同學(xué)間的關(guān)系就有點(diǎn)僵。但如果是必要時刻，我還是會小發(fā)怒一下。
我覺得一人的能力畢竟有限，還是需要每個人都做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，大到班長，小到組員，若每個人都能嚴(yán)格要求自己，班級就不會落于人后。我若能競選成功，會嚴(yán)格要求自己，起帶頭作用，使這個溫暖的大家庭更加繁榮
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿4
同學(xué)們，下午好，今天我競選班長，我的理由是：
1、我的學(xué)習(xí)成績很好，我從一年級到現(xiàn)在，都考90分以上。
2、我的英語非常好，在小新星英語學(xué)校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學(xué)英語的，而且我在小新星已經(jīng)做過班長了。明年我們也要學(xué)英語了，如果有什么問題，我可以在老師的指導(dǎo)下，幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄，如：我從3歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了5年的英語，我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什么問題，可以來問我或老師，我可以在老師的指導(dǎo)下，幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績，團(tuán)結(jié)大家取得勝利，請大家投我一票，謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿300字(二)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風(fēng)搖擺，好像在說：你好，你好!隨著時間緩緩流淌，新的一個學(xué)期到來了。
今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當(dāng)班長，是一件很榮耀的事情，但當(dāng)班長，不是一件輕而易舉就可以當(dāng)好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長要與同學(xué)和諧相處;班長還要能為班級做出奉獻(xiàn)，利用自己的課余時間為班級做點(diǎn)兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下?”我知道，要當(dāng)好班長，要對自己有嚴(yán)格的要求。在這三點(diǎn)要求上，我有都許多不足之處。為了當(dāng)一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就在我眼前，在新的學(xué)期里，我會努力的改正缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短的!
說了這么多我最大的心愿就是當(dāng)班長了!我會和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我!謝謝大家!
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個萬眾矚目的演講臺，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當(dāng)班長，雖然班長這個職務(wù)不是很容易就能勝任的，但是，憑著我聰明與才干，我認(rèn)為班長這個職位，非我莫屬！
我在咱們這個小記者班已經(jīng)算是元老級別了，但競選這個崗位，確實(shí)是第一次接觸。正因?yàn)橐韵聨c(diǎn)，我自認(rèn)可以勝任：1、我平時一閑下來就看看書，現(xiàn)在已經(jīng)算是博覽群書，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問我；2、我最大的愛好是研究地理，這個初中才開始學(xué)的科目，我簡直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績也都很優(yōu)異，作文寫得也很好，總能讓作文展現(xiàn)在小記者公眾平臺上。就因?yàn)橐陨先c(diǎn)，我認(rèn)為我能勝任班長這一職務(wù)，咳咳，你們覺得呢？
通過在小記者的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班里外出時紀(jì)律有些不到位。因此，我想當(dāng)班長，來改善這一問題。
假若我當(dāng)了班長，我認(rèn)為自己并不能完全嚴(yán)格管理好整個班級，所以，我會在班里找一個助手，協(xié)助我一起管理同學(xué)們。還有，如果我當(dāng)了班長，不僅要管理好同學(xué)們的紀(jì)律，同時學(xué)習(xí)也不能耽誤。不論同學(xué)們遇到了什么困難，我不會坐視不管，一定會上前協(xié)助配合那個同學(xué)做好他要做的事情。你們覺得這個點(diǎn)子是不是很不錯？如果我有什么對課堂有益的想法也會告訴大家。當(dāng)然，我一定先嚴(yán)格要求自己，再管理好同學(xué)們。最后，我要將同學(xué)們的利益放于前，個人的利益放于后，說了這么多，是不是你們也都認(rèn)為我說的這些符合當(dāng)班長的條件呢？所以，我認(rèn)為自己可以勝任班長這一職位，并且有能力處理好班級的各種事務(wù)。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣不想當(dāng)班長的學(xué)生也不是好學(xué)生。因此，為了當(dāng)班長，也為了同學(xué)們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自五年級XXX。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選班長�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我班成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
假如我當(dāng)上了班長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
假如我當(dāng)上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了班長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿7
大家好!新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生，大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現(xiàn)在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當(dāng)時還一度選入校隊(duì)。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當(dāng)了三年的副班長，高中時當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長。
假如我能當(dāng)上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因?yàn)榇蠹叶鄷r來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮ε淮罅私�，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機(jī)會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿9
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今日競選班長，每個人都有第一步，我認(rèn)為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為我自我足夠有本事對大家負(fù)責(zé)，這是我對大家開始負(fù)責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認(rèn)為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自我充滿信心。
我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生�！贝嗽捲踔v呢因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。能夠說，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有本事做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，可是仍有不少缺點(diǎn)，但我會盡力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，可是當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也會盡量克服。最終，也是最重要的.一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會，沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機(jī)會。
我必須會利用這次機(jī)會好好表現(xiàn)自我的才能，把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學(xué)們投我一票。
多謝。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
各位好！
我為能參加這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機(jī)會，希望各位能投給我手中那神圣的一票。
班長，就像群狼里的頭頭，是一個目標(biāo)，也是組織的脊梁。我們總把班長作為一個榜樣，一個想要追及的目標(biāo)。他所要處理的事務(wù)比別人多得多。班長就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認(rèn)為班長是一種多么偉大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。
于是，我參加競選，揣懷著希望，做這次演講。
有一次我假設(shè)啊，我當(dāng)上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手。幻想中的我與老師反映情況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前準(zhǔn)備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領(lǐng)著同學(xué)們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作很多，很繁忙，但很充實(shí)，很愉快。
或許我還不夠格，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀的人。我的成績算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進(jìn)前五名。畢竟成績不是衡量一個人的絕對標(biāo)準(zhǔn)，這還要看人的EQ和責(zé)任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學(xué)們的關(guān)系融洽度不低。我想對班級做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的準(zhǔn)備。因?yàn)槿松傄?jīng)歷點(diǎn)什么，我把這看作是這是一次經(jīng)歷，一種鍛煉，也可以看做一次體驗(yàn)。呵呵，等到我們畢業(yè)的時候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡笑的回憶。
盡管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。
我的演講完畢，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然我從未因?yàn)楦傔x職位而登上這個講臺，但我今天還是決定賭一把！我要競選班長�？赡苡行┤苏J(rèn)為我沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上，我在看別人當(dāng)班長的時候就注意到了，當(dāng)班級吵鬧時喊一聲安靜，如果還吵就直接記名字。這些記憶使我擁有了當(dāng)班長的實(shí)力。班長班長，一班之長，我愿意證明我自己。
如果我當(dāng)選了班長，我會做好老師的小幫手。當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我會主動幫助他。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭吵時，我不會拼命讓一個同學(xué)去跟另一個同學(xué)道歉，我會讓他們兩個將心比心，理解對方，重新成為形影不離的好朋友。讓一個班團(tuán)結(jié)友愛才是我真正的理想。
如果我當(dāng)選了班長，我會努力讓班級變得更好，不論同學(xué)來找我問問題，還是班級排練大型節(jié)目。雖然我沒有什么關(guān)于這方面的信息，但我認(rèn)真地排練，也算是給班級出了一份力了。我雖然不是大隊(duì)委，但我愿意讓自己的目標(biāo)變得更大。簡單的說，大隊(duì)委的目標(biāo)就是我的目標(biāo)。我莊嚴(yán)宣誓：“一當(dāng)火車頭，樣樣事情能帶頭；二當(dāng)孺子牛，熱心辦事勤奔走；三當(dāng)水中魚，團(tuán)結(jié)隊(duì)員做朋友；四當(dāng)智多星，多出點(diǎn)子會創(chuàng)新；五當(dāng)小火車，自動向上齊奔進(jìn)�！边@就是我的目標(biāo)。
在這兒，我也有一個小小的請求。如果在平常發(fā)現(xiàn)我有什么做得不對的地方，還請大家及時提醒我，我一定會盡力改善的。同學(xué)們，請投我一票，我會做到剛才我所說的一切。如果有做不到的，立馬離職。所以請把你們手中寶貴的一票投給我吧，記住，我是楊新亞。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿12
大家好，我能懷著滿心的愉快和激動的心情，邁著十分緊張的腳步，踏上講臺競選班長，這都少不了大家對我的信任。說實(shí)話吧，我夢寐以求的是眾人向往的重要職位——班長。
我是一個活潑，幽默的小女孩，優(yōu)點(diǎn)有成績優(yōu)秀，盡職盡責(zé)，缺點(diǎn)有粗心大意和驕傲。剛開始老師說要競選班長的時候，我的心里根本就不打算要推薦自己，因?yàn)槲铱傆X得我自己沒有資格，但是一句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己，只要你自己用為自己有才能，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。當(dāng)我看完這句名言又想起以前自己當(dāng)過幾次班長，所以我總覺得我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，也有資格體驗(yàn)這個職務(wù)，在我看來當(dāng)班長，既可以鍛煉自己的膽量，又可以熱心的幫助同學(xué)們。
假如我當(dāng)上了班長，我會改正我的缺點(diǎn)，也會向比我成績更好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)上了班長，我要全心全意的去做老師的小幫手。當(dāng)同學(xué)們遇到不會的題目，我會當(dāng)個小老師去教他們；當(dāng)老師忙著批改作業(yè)時，我會幫老師管理好這個班級；當(dāng)同學(xué)們不敢和老師交流，我會幫助同學(xué)們向老師訴說，這樣可以增強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會非常的熱情的去幫助同學(xué)們。當(dāng)同學(xué)生病了，我會去看望他（她）們；當(dāng)同學(xué)們考試的成績不理想時，我會臉帶微笑的去安慰他（她）們；當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我會伸出溫暖的小手去保護(hù)他們（她）；當(dāng)同學(xué)們……
假如我當(dāng)不上班長，我不會傷心，也不會氣餒，我還會安慰自己:可能是還沒有足夠的資格吧，不過我會更加努力的去學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，爭取下次的競選班長。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想大家認(rèn)識我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關(guān)系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長，接下來我談一下我對班長的認(rèn)識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競選班長的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長！
第三：我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過班長，雖然高中時代的班長與大學(xué)時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個時期當(dāng)班長，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對于這一點(diǎn)我對自己相當(dāng)自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機(jī)會，我將用實(shí)際行動證明我不但能當(dāng)好高中時代的班長，更能勝任大學(xué)時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長一定要自信，因?yàn)榘嚅L代表著一個班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長，我也將繼續(xù)保持下去！
以上就是我競選班長的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競選班長這個職位。
我叫蘇錦源，眾所周知，我是一名轉(zhuǎn)校生，在之前的學(xué)校，我擔(dān)任副班長這個職位。轉(zhuǎn)學(xué)時，我清楚地知道：在另一所學(xué)校競選“大官”是不可能的，但是我不會當(dāng)“雞頭”，也不肯當(dāng)“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家了解的透徹，在這個時期，觸手可得的機(jī)會，我終將野心燃起，站在這里，爭奪班長的職位，請大家投我一票！
如果我競選成功了班長這個職位，我會帶領(lǐng)班級走向巔峰。我個人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，說服力強(qiáng)、品德高尚、幽默風(fēng)趣。俗話說：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個人開始，“燒”內(nèi)務(wù)。最近老師和同學(xué)們都愁著怎么讓老師和同學(xué)們填一些表格。我最不怕得罪人，我會盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學(xué)生填寫的表格，我都可以包了，填表格我最有經(jīng)驗(yàn)，保證能在規(guī)定時間內(nèi)完成。
這第二把火，我要“燒”紀(jì)律。在教室里沒有老師時，紀(jì)律就會差一些。虎將張飛在長坂坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬大軍，我敢說班長一聲吼，能吼倒張飛。但，紀(jì)律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實(shí)人一發(fā)火，神鬼也難躲”。一定能鎮(zhèn)住全班的。
俗話說，“淹死的都是會水的”。我懂得多，當(dāng)然也少不了傲慢，當(dāng)然，如果我當(dāng)上了班長，一定會改掉這個毛病，有什么不懂的可以來問我，只要我知道都會告訴大家，我有什么不懂的，也會向大家請教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直沖終點(diǎn)，不行千里，怎么知良馬，希望老師、同學(xué)們?yōu)槲摇翱祚R加鞭”。記住，我是蘇錦源，請大家投我一票，謝謝大家的支持！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xx，今天很榮幸能走上講臺和大家一起競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，憑著我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。這次講演帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個活潑開朗又不失沉穩(wěn)的女孩子。我善于溝通，有極強(qiáng)的責(zé)任感和合作精神。我從小學(xué)一年級開始一直都擔(dān)任班長職務(wù)，也經(jīng)歷了許多坎坷，這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信自己有能力把班長工作做好。以前我當(dāng)班長的時候總是不斷進(jìn)步、不斷完善自我。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。我胸懷寬廣，接受同學(xué)、老師的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。
我認(rèn)為，成為一名合格的班長，應(yīng)具備以下的素質(zhì)：
一、是要有責(zé)任感，我們是同學(xué)的代表，要多為他人著想，應(yīng)該成為同學(xué)們信賴的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神，我們是一個集體，大家團(tuán)結(jié)合作，互相信任，才能把班級搞好。有句話說得好，“獨(dú)木難成林，眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態(tài)度，工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱度，應(yīng)當(dāng)有始有終，把承擔(dān)的工作做好。
四、是要有“進(jìn)取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。
假如我成為班長，我會和其他人共同努力，協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好各項(xiàng)班級活動，豐富班級文化生活。
假如我成為班長，我會用我的真誠和愛心帶領(lǐng)大家為老師、同學(xué)們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。
我希望同學(xué)們把信任的一票投給我，我會用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
xx學(xué)校五年級x班：xx
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