人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳1
去年暑假，我報(bào)了游泳班，決定學(xué)游泳，讓我表哥看看。
一進(jìn)游泳池，就看到了清波漾漾的池水，里面有很多小朋友在嬉水、游泳，我真狠不得馬上學(xué)會游泳。
俗話說：“萬事開頭難�！蔽以趺匆膊桓野杨^扎入水里，怕被嗆住了，那滋味可不難受了。但再董教練的催促下，我吸足了氣，小心翼翼地把頭扎進(jìn)水里，嘿，我成功了，沒有被嗆住。我頓時(shí)信心十足，反復(fù)地練，憋氣也能達(dá)到30多秒了，董教練鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)，進(jìn)步很快，現(xiàn)在我們學(xué)漂吧!”董教練說完，戴上游泳鏡，吸好了氣，把頭扎進(jìn)水里，手腳并攏，漂再了水上。做完后，董教練對我說：“你也來試試，不錯(cuò)你可以把手靠在岸上，慢慢來�！蔽椅懔藲�，手腳并攏，手靠在了岸上，要不是靠再岸上，人早就沉入水底了。董教練糾正道：“你太緊張了，身體要放松，不然漂不起來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，重新試了一遍，可還是失敗了。我像個(gè)泄了氣的皮球，無精打采的。董教練說：“慢慢來，別灰心，你一定會成功的。”聽了教練的話，我再做了幾遍，終于成功了。我想：只要我堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，一定會學(xué)會游泳的。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳，心里樂開了花。
小學(xué)我學(xué)會了游泳作文400字3
今天，我和爸爸一起學(xué)游泳，于是來到信陽游泳池，穿好游泳衣準(zhǔn)備學(xué)游泳。我站到水池里，第一件事，就是要學(xué)憋氣，爸爸大吸一口氣，把頭慢慢地淺到水里，過了十幾秒，爸爸實(shí)在憋不下去了，站了起來。我照著爸爸的樣子，吸一大口氣，把頭潛到水里，沒過五秒鐘就站了起來，爸爸說：“對了，不過時(shí)間太短，再練習(xí)練習(xí)，我聽了爸爸的話一直練，很快，我也能潛到水下十幾秒了！“很好”爸爸說。下面我們開始正式學(xué)次游泳了！
首先手向前伸，半蹲，輕輕地爬向水中，腳上下上下地挑，打出水浪，手向兩邊滑，就這樣。雖然聽這很簡單但是我還是害怕掉水里游不上來。我對爸爸說：“你扶好我呀！別讓我掉水里！”爸爸說：“你就放一百個(gè)心吧！沒事�！蔽疫@就放心了。我想爸爸說的那樣雖然剛開始并不是很好，不是腳沒浮上去，就是手沒伸好。正當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸說：“失敗乃是成功之母，只要堅(jiān)持就能成功”。聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，30分鐘后，我終于學(xué)會游泳了！好開心呀！
通過這件事我知道了只要堅(jiān)持就會成功。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳2
啊，炎熱的夏天終于降臨人世了，有的人去游泳；有的人去曬太陽；有的人捉魚蝦……多么有趣呀！
這不愧是孩子們的節(jié)日夢！
可我這個(gè)人，性兒急，做點(diǎn)事兒總是做不好，總要吃虧。那天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，照得樹葉發(fā)亮，照得人身上像著了火似的，大家都去游泳了，我看見他們還真有些饞嘴，于是，我叫了幾個(gè)好朋友，一起去游泳池里游泳！
酸
來到幼兒園里的池水帝，我的好朋友一個(gè)個(gè)都像抗洪運(yùn)動員一樣，干脆、利落地跳下了水，和其他人打水，嘻戲，我見了可真是激動萬千，口水真流三千尺呀！
于是，我學(xué)著她們的樣兒，閉上雙眼，手拿游泳圈，“撲通”一聲跳下了“茫茫大水”之中，在這一瞬間，我頭向地面，腳向天空，一下子“撲通”到了最下底，我全身奮力擺動，雙手雙腳亂做一團(tuán)麻，頭暈?zāi)垦�，只覺得一涌涌的水朝我撲來，很吧鼻子，水在嘩嘩的涌上。很兇惡，突然，我被什么東西撞了一下，突然間，我就像被魔鬼指控著從淺藍(lán)的水中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來，“淹死我啦！
”我高聲大叫，又一邊想，自己本來是游不來的，為什么爛木充鋼鐵呢！
我奧悔地嘆氣！
苦
就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，“別泄氣，堅(jiān)持就是勝利，相信自我，看著，游泳要……”她一邊給我“講課”，一邊又給我做示范，我見她對我如此的好，我也對自己有了一點(diǎn)信心。我先用腳鉤著銀色的圓棒，使身體掌握平衡，再試著獨(dú)立游劃，最后，雙手雙腳“合奏”，可還是不行，于是，我又掉進(jìn)水中，吃了一口藍(lán)藍(lán)池水，但我又毫不猶豫地從水中挺挺地站了出來，沒有一絲委屈的樣子，正所謂失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利！
但這種吃水、落水是無法讓人想像的，也許對于有些人來說，落進(jìn)水里也不過幾秒鐘時(shí)間，很簡單，但這對我這個(gè)初學(xué)者來說，不簡單呀，它總像我人生的坎坷、折磨，總是讓我虛驚后怕，心驚肉跳。
辣
辣是一個(gè)帶有堅(jiān)定信念，它還帶有一個(gè)“辣”的味覺，總是讓人為著“辣”擦掌，我很想不學(xué)了，可是，我總不能半途而廢呀，于是，我又頂著太陽，在水中努力地學(xué)習(xí)，一會又掉下水，一會又掉下水，可我都沒有氣餒，繼續(xù)學(xué)習(xí)終于得到了成果。
甜
經(jīng)過這么多的折磨，我終于學(xué)會了，我又眼緊盯碧水波濤，雙手輕輕地自由晃支，雙腳極有力地蹬著水浪，快活地向一方游去，一點(diǎn)也沒沉沒，我雙腳一蹬，這下水花到處飛濺，一疊疊地飛濺，它們多么快活呀，我哈密瓜哈地笑了，我的心是多么甜蜜呀！
啟示
勝不驕，敗不餒。每件事都有它的坎坷，只要堅(jiān)持，半途不廢，就能吃到世界上最甜的甜蜜了！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳3
夏天來臨，太陽炙烤著大地。能在泳池中自由暢游將是多么愜意的一件事��！學(xué)習(xí)游泳也是我一直以來的渴望，在我多次的要求下媽媽終于同意了，給我報(bào)了游泳的培訓(xùn)班。不打無準(zhǔn)備之仗，在正式學(xué)習(xí)游泳前我在電腦上看了好多關(guān)于初學(xué)游泳的視頻，還在床上練習(xí)了各種泳姿的動作與要領(lǐng)。幾個(gè)小時(shí)的折騰后，我自信心爆棚，當(dāng)即向全家宣布我已經(jīng)掌握了游泳的全部步驟了，不出三節(jié)課一定能游個(gè)三、四個(gè)來回！“床上和水中是不一樣的，下到水中才會有真實(shí)的感覺哦！”爺爺微笑著提醒我，可我顯然沒有往心里去，滿腦子都是在泳池中劈波斬浪向前暢游的想象。
到了游泳課程開始的日子，走進(jìn)游泳館，泳池里已經(jīng)有不少人在練習(xí)了。泳池大約有十幾米寬、二十幾米長，水十分清澈能一眼看到底，望著泳池我又一次想象著自己暢游的畫面。穿好泳衣，聽完教練的安全知識講解，做完幾次憋氣練習(xí)和準(zhǔn)備動作后，我已經(jīng)迫不及待了。終于在教練帶領(lǐng)下準(zhǔn)備進(jìn)入泳池中了，那在水中暢游的畫面似乎就在眼前了。沒料到我進(jìn)入泳池時(shí)在扶梯上滑了一下，身體瞬間滑入水中，嗆了一口水，還好教練一把拉住我，唉！真是出師不利。先前的美好畫面也瞬間化為烏有，一陣驚慌失措后唯一的念頭就是“泳池的水一點(diǎn)也不好喝！”“沒事吧！放輕松學(xué)習(xí)游泳嗆水是正常的，不要怕！慢慢來”教練拉著我的手臂不停安慰著眼神無助的我�！胺泡p松、腳踩穩(wěn)、慢慢的站起來”我按照教練的指導(dǎo)腳踩到了泳池底慢慢地站了起來，淺水池的水面剛剛到我的胸口，頓時(shí)感覺自己的體重比在岸上輕了不少，這大概就是飄飄然的感覺吧。接著就是要戰(zhàn)勝滑入泳池那一刻的夢魘了，按照教練的要求進(jìn)行水下憋氣練習(xí)，十秒二十秒三十秒時(shí)間不斷在延長，出水那一刻在教練的鼓勵(lì)和贊許聲中，我感覺離先前想象的暢游畫面近了一些。我的第一節(jié)游泳課就在這如同坐過山車一般的跌宕起伏中過去了。
幾節(jié)課下來，不斷學(xué)習(xí)著新的內(nèi)容，漂浮、劃水、蹬腿、換氣各項(xiàng)技能在不斷練習(xí)中慢慢掌握。劃水、蹬腿、換氣、動作不斷重復(fù)，一次兩次三次。距離不斷增長，五米十米二十米。漸漸地、不知不覺中我的手觸碰到了泳池的另一邊，不懈努力之后泳池兩端的池壁終于都留下了我的拍擊。是的！那個(gè)想象中的暢游畫面，變成了現(xiàn)實(shí)！這大概就是爺爺說的那種水中真實(shí)的感覺吧！
這個(gè)暑假里，讓我收獲最大的就是學(xué)會了游泳，并且深深體會到了“實(shí)踐出真知”的真實(shí)含義與感覺。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳4
啊，炎熱的夏天終于降臨人世了，有的人去游泳；有的人去曬太陽；有的人捉魚蝦……多么有趣呀！這不愧是孩子們的節(jié)日夢！可我這個(gè)人，性兒急，做點(diǎn)事兒總是做不好，總要吃虧。那天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，照得樹葉發(fā)亮，照得人身上像著了火似的，大家都去游泳了，我看見他們還真有些饞嘴，于是，我叫了幾個(gè)好朋友，一起去游泳池里游泳！
酸
來到幼兒園里的池水帝，我的好朋友一個(gè)個(gè)都像抗洪運(yùn)動員一樣，干脆、利落地跳下了水，和其他人打水，嘻戲，我見了可真是激動萬千，口水真流三千尺呀！于是，我學(xué)著她們的樣兒，閉上雙眼，手拿游泳圈，“撲通”一聲跳下了“茫茫大水”之中，在這一瞬間，我頭向地面，腳向天空，一下子“撲通”到了最下底，我全身奮力擺動，雙手雙腳亂做一團(tuán)麻，頭暈?zāi)垦�，只覺得一涌涌的水朝我撲來，很吧鼻子，水在嘩嘩的涌上。很兇惡，突然，我被什么東西撞了一下，突然間，我就像被魔鬼指控著從淺藍(lán)的水中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來，“淹死我啦！”我高聲大叫，又一邊想，自己本來是游不來的，為什么爛木充鋼鐵呢！我奧悔地嘆氣！
苦
就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，“別泄氣，堅(jiān)持就是勝利，相信自我，看著，游泳要……”她一邊給我“講課”，一邊又給我做示范，我見她對我如此的好，我也對自己有了一點(diǎn)信心。我先用腳鉤著銀色的圓棒，使身體掌握平衡，再試著獨(dú)立游劃，最后，雙手雙腳“合奏”，可還是不行，于是，我又掉進(jìn)水中，吃了一口藍(lán)藍(lán)池水，但我又毫不猶豫地從水中挺挺地站了出來，沒有一絲委屈的樣子，正所謂失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利！但這種吃水、落水是無法讓人想像的，也許對于有些人來說，落進(jìn)水里也不過幾秒鐘時(shí)間，很簡單，但這對我這個(gè)初學(xué)者來說，不簡單呀，它總像我人生的坎坷、折磨，總是讓我虛驚后怕，心驚肉跳。
辣
辣是一個(gè)帶有堅(jiān)定信念，它還帶有一個(gè)“辣”的味覺，總是讓人為著“辣”擦掌，我很想不學(xué)了，可是，我總不能半途而廢呀，于是，我又頂著太陽，在水中努力地學(xué)習(xí)，一會又掉下水，一會又掉下水，可我都沒有氣餒，繼續(xù)學(xué)習(xí)終于得到了成果。
甜
經(jīng)過這么多的折磨，我終于學(xué)會了，我又眼緊盯碧水波濤，雙手輕輕地自由晃支，雙腳極有力地蹬著水浪，快活地向一方游去，一點(diǎn)也沒沉沒，我雙腳一蹬，這下水花到處飛濺，一疊疊地飛濺，它們多么快活呀，我哈密瓜哈地笑了，我的心是多么甜蜜呀！
啟示
勝不驕，敗不餒。每件事都有它的坎坷，只要堅(jiān)持，半途不廢，就能吃到世界上最甜的甜蜜了！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳5
夏天到了，不少人都會吃雪糕、吹空調(diào)、去旅游、游泳……談起游泳，我就想起了我第一次學(xué)游泳的事。
烈日當(dāng)空的一個(gè)下午，室外極其炎熱，人出去就好像會被瞬間蒸發(fā)一樣。即使在家中開空調(diào)，也避免不了汗?jié)褚路�。于是，媽媽提出建議
—游泳。在一旁看電視的我剛聽到“游泳”二字，當(dāng)即拒絕。媽媽了解我，她明白我害怕嗆水，也害怕把頭放進(jìn)水里，但還是死拖硬拽把我?guī)Я诉^去。
進(jìn)了游泳館，我在水池邊害怕下水，媽媽也是想盡心思讓我下來，“咚，咚，咚”我回頭望了望，只見一個(gè)比我小幾歲的小男孩猛地一下扎進(jìn)水中，在一旁的我目光呆滯：“這么小的孩子，還敢跳水，我都10歲了，連下水都不敢……”經(jīng)過十幾秒的深思熟慮，我才順著臺階慢慢下了水。
我很快走到了最底層，水也僅僅只到我的胸前。媽媽在一旁悉心指導(dǎo)我—鼻子要先吸氣，然后放松身體，盡量浮在水面上……我學(xué)的很快，沒一會就學(xué)會了憋氣。當(dāng)我想開始游的時(shí)候，剛克服了恐懼，把頭放進(jìn)水里，突然，一股涼水便直沖耳朵。我仿佛掉落了萬丈深淵，爬也爬不上來，身邊什么都摸不到。我害怕極了，不由自主地張開嘴巴和鼻子大口大口的吸氣，耳朵里地水好想進(jìn)的更多了。先前下水的刺激轉(zhuǎn)瞬即逝，心中倒添了幾分對游泳的恐懼和害怕。我趕忙抬起頭來，由于是第一次游泳耳朵進(jìn)水和嗆到，我大哭起來，媽媽見此情形也不安慰我，反倒一個(gè)人在水中自由自在的游著任我在一旁哭鬧。我邊哭邊想；我還是放棄學(xué)游泳吧，游泳太難了，不就是一個(gè)夏天少了一份樂趣嗎？沒什么大不了的，不游了，回家。
耳朵里的水也不知道是什么時(shí)候流出來的，喉嚨嗆水也不難受了，我擦干眼淚，起身準(zhǔn)備喊媽媽回家。這時(shí)，“嘩啦—嘩啦—”的聲音響起，我循聲望去：四五個(gè)小朋友在水中快樂的'玩耍，看到這一幕的我不禁心里癢癢的，將之前腦子里想的話全都忘光了，自己默默在心頭刻上了：一定要學(xué)會游泳！
我再一次下了水，但這次，我并沒有叫媽媽來教我，而是看著別人游，自己跟著別人的動作，模仿起來，不管他人怎么說，反復(fù)練習(xí)了很多次。經(jīng)歷了幾次的嗆水，我發(fā)現(xiàn)我竟然可以游的有模有樣的了！激動的我游到媽媽身邊，向她炫耀著剛剛學(xué)會的“絕技”，媽媽也因我的成就送來贊揚(yáng)的話語。
這一次，我學(xué)會了游泳。學(xué)會游泳，其實(shí)也不難，你只要掌握這幾點(diǎn)多加練習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)定著意志，要持之以恒。只要掌握了這幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)游泳就是一件簡單而輕松的事。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳6
春天最美的事情莫過于欣賞怡人的景色和出去野餐了。而夏天最美的事，當(dāng)然就是在空調(diào)房里呆上一天或游上一天的泳了。秋天最美妙的事就是美美地吃上一頓水果盛宴。而冬天則是玩玩雪，打打雪仗，堆堆雪人嘍。要說我最喜歡的事就是在夏天的泳池里游泳了。每當(dāng)游泳時(shí)，我就會想起那一幕幕。
場景一
說起我喜歡的游泳那還要追溯到二年級暑假。至今，我還隱隱約約記得初次見面是怎樣一幅畫面那是一個(gè)寧靜而美麗的夏夜，天空中依稀有幾顆星星點(diǎn)綴著寂靜的夜晚，為這次的師徒初見拉開了序幕�！靶∨笥�，你怎么在這兒呢？”一個(gè)充滿磁性的聲音在我耳邊響起。我用充滿警惕的眼神打量著身邊的他，用戒備的語氣說道：“我來學(xué)習(xí)游泳�！薄芭�，是嗎？那正好�！蔽彝嶂X袋問他：“你也來學(xué)游泳？”他微微一笑，然后我們就開始天馬行空地聊了起來，最后，他問我：“你知道你的教練是誰嗎？”此時(shí)我戒心全無，說：“不知道�！彼f：“我呀！”于是游泳館里上演了一場游泳熱身課。教練一吹哨子，我就用手劃一下水，教練吹第二次哨子，我開始做腳的動作，第三次，我就練習(xí)水下?lián)Q氣，如此循環(huán)，就完成了我人生生涯的第一次游泳課。
場景二
我在岸邊努力地做著各種準(zhǔn)備工作，一遍不行來兩遍，兩遍不行來三遍。終于可以下水了，我在水中學(xué)，教練在前面教：一抬腿，二分開腿，三打出去，四并上腿。我努力地讓自己跟上節(jié)奏。然后配上手的動作：一打開手臂，二滑到胸前，三并攏手臂，四伸直手臂。最后，把手、腳的動作配套起來練。起初，我怎么也合不起來，總是很別扭，常常手忙腳亂的，還嗆了好多水。經(jīng)過教練的一番指點(diǎn)后，我總算能像模像樣地游了�？墒强偸歉杏X呼吸不順暢，游不遠(yuǎn)。
場景三
這是最后一節(jié)蛙泳課，可我還在學(xué)習(xí)基本知識換氣。雖然我已經(jīng)可以游許許多多個(gè)來回，但換氣依然是一個(gè)大問題。我要學(xué)會蹬兩次腿，換一口氣，于是我開始了100個(gè)水下?lián)Q氣。我把頭埋進(jìn)水中，用鼻子呼氣，雙手抱腿，成圓圈狀，憋了一會兒后，快速到水面上來吸氣，然后再埋入水中。如此反復(fù)，我做了100個(gè)。雖然累，但總算克服了這一大問題。如今我已經(jīng)熟練掌握了蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳，當(dāng)然還有狗刨，我要感謝教我游泳的啟蒙老師孫教練，是他教會了我游泳，也是他告訴了我關(guān)于游泳的基本知識，讓我從一個(gè)“旱鴨子”變成了“浪里白條”。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳7
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我看見小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戲時(shí)，我十分羨慕，真想跳下水去玩?zhèn)�痛快，但每次都因?yàn)榘胪径鴱U而沒學(xué)成游泳。今年暑假，我鼓起勇氣，決不做旱鴨子，要爭當(dāng)游泳能手！
爸爸是市游泳協(xié)會副會長，曾經(jīng)獲過無數(shù)獎(jiǎng)。每次跟著爸爸去游泳時(shí)，都會讓一些游泳愛好者投來羨慕的目光。今年民間奧運(yùn)會，在體育館一百米蛙泳比賽中，爸爸以一分三十一秒戰(zhàn)勝澳大利亞選手，在溫嶺報(bào)上做了一次�？Ｓ羞@么好的教練，我當(dāng)然不能浪費(fèi)資源。
下午，我們就來到游泳館，池水清澈透明，一眼就能望到底。人們有的像活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進(jìn)；有的像自由自在的小魚，輕松自在，揮灑自如，還有的像美人魚，一個(gè)個(gè)熟練的動作，還有那極快的速度，讓我更加有動力……
爸爸讓我在淺水區(qū)調(diào)整呼吸。憋氣，手伸直像去年一樣在水中漂浮，這對于一個(gè)初學(xué)者來說，也是比較難的，幸虧我去年有些基礎(chǔ)。在爸爸的鼓勵(lì)下，我的信心越來越足，經(jīng)驗(yàn)也越來越多，憋的時(shí)間也越來越長，心里比吃了蜜糖還甜。
接著，爸爸又教我做蛙泳腿。他一邊做示范，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個(gè)動作就完成了�！蔽夷７滤臉幼�，做收、翻、蹬、夾等腿部動作。在爸爸手把手的教導(dǎo)下，我像青蛙似的，使勁、不停地蹬，一口氣能游五六米，爸爸夸我比去年好多了，我心里美滋滋的。
我開始學(xué)習(xí)換氣了，我深吸了一口氣，鉆入水里，抬起兩條腿蹬，等我換氣時(shí)，整個(gè)身體像懸在半空，頭重腳輕，我心里一慌，身子一下傾斜了，雙手在水里亂抓，我張嘴想喊救命，可是水卻咕咚咕咚灌進(jìn)了我的嘴、鼻，大腦里頓時(shí)一片空白，仿佛馬上要爆炸似的。我雙腳猛地一蹲，頭伸出了水面，爸爸見了，對我說：不要害怕，其實(shí)游泳最難的就是換氣，你已經(jīng)比別人好很多了，“你只要把手輕輕地?cái)[在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，你一定能行！”聽了爸爸的一番鼓勵(lì)，我更努力地練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于能游到對岸了。我一直堅(jiān)持到今天，一天一天突破自己，現(xiàn)在我能游1000米了。爸爸的伙伴見了我就夸，真是名師出高徒。
我想：在人生中學(xué)會“游泳”將是困難的事，我要在自己的人生道路上不斷學(xué)會“游泳”，做任何事情都勇于面對，不怕困難堅(jiān)持到底才能取得成功。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳8
唉，真是太無聊，太無聊。正在我無聊到想看白云的時(shí)候，媽媽突然的跑過來，急匆匆的對我說：“你不必在發(fā)呆了，華玉煒要去游泳，宋海實(shí)，王浩他們都去呢！你去不去��？”
聽到這個(gè)消息，我的心里似乎樂開了花，飛快的跑到房間里拿游泳需要的泳裝等。拉著媽媽爸爸馬上出發(fā)！
到了游泳館，我低頭一看，這么深�。ㄒ�?yàn)橘I來的游泳套裝從來沒用過，我也不會游泳！今天第一次派上用場）不過，我的游泳套裝里有游泳圈，不怕。正當(dāng)我要從包里拿出游泳圈的時(shí)候，爸爸冷不丁對我說：“你要學(xué)會游泳，不是游泳非得用游泳圈，不是非得依賴游泳圈！我來教你游泳�！庇谑�，現(xiàn)在就是爸爸來教我游泳。
我心想：不就是游個(gè)泳嗎，用得著要人教嗎？我一開始這么想。
但是當(dāng)我飛快的跳下水時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我滴媽呀，水這么深�。。〉前职謱ξ艺f：“你得先熟悉水性，知道利用水的浮力來輕松的游泳，知道了嗎？”
我只好答應(yīng)：“哦，知道了�！�
我先用雙手扶住墻，后腿伸直，手臂也伸直。誰知道，就我這么一試，我居然利用水的浮力浮起來了！真是不敢想象！
爸爸看我學(xué)會了利用了水的浮力，可以游了。就讓我到深水區(qū)的墻邊游到淺水區(qū)的墻邊，我看著深水區(qū)的水，都到爸爸的腿的上方了！我能游到對邊嗎？
正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸說了句：“蔣梓杰，你要相信自己！爸爸也相信你，你可以的！”
一次次練習(xí)，不是喝水，就是喝水，怎么可以這樣對待我，我越是這樣越是喝水，爸爸說，這是不會呼吸的原因，在水面上張嘴吸氣，頭部進(jìn)入水中時(shí)憋住氣，然后再抬頭出水面再吸氣，還要掌握用腿打水，才能前進(jìn)。于是又一次次體會，總算有點(diǎn)意思啦，可心里總是覺得不是那么得勁。爸爸說，你注意觀察會游的小朋友是怎樣呼吸、怎樣擺腿打水的，邊觀察，邊體會！
我深受啟發(fā)，立馬跳下水，向?qū)γ嬗稳�。其中也因�(yàn)闆]掌握好，喝水啦，我堅(jiān)持著，體會著，居然有一次可以前進(jìn)了，雖然只有不到1米，但這是我成功的開始，我象一條快樂的小魚似的，開始在水里撲騰起來，這時(shí)又出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，再次喝水了，一下子明白了，不注意動作的協(xié)調(diào)性，喝水是正常的，重新體會，重新練習(xí)，慢慢地感覺到：不是越使勁就得浮起來，而是與水、與動作協(xié)調(diào)才能正確游泳！�。�
今天學(xué)游泳，不僅學(xué)到了這么游泳，也學(xué)到了做任何事都要相信自己！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳9
“放假了，放假了，這下可以痛痛快快地大玩一場了！”我邊喊邊高興地跑回家。一進(jìn)門，媽媽就告訴我：“這個(gè)假期我們一起去游泳吧�！蔽壹泵ε艿綃寢屆媲埃骸拔疫�不會游泳，萬一出了事，怎么辦？”“能出啥事？”“萬一我溺水了呢？”“我扶著你還不行�！眿寢屝Φ弥辈黄鹨獊恚覅s愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上想著我游泳時(shí)的畫面，那樣子真搞笑。
第二天一早，爸爸媽媽就準(zhǔn)備帶我去游泳�！笆裁�，這么快就去？”“是呀！”“啊！”我叫了一聲，就假裝暈倒在地�！皠e裝！快點(diǎn)呀！”媽媽大聲叫道。唉，我的“詭計(jì)”又被識破了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了游泳館。
“哇，這么多人�。 薄笆前�，叫你來你還不來�！蔽覒阎只哦志o張的心情慢吞吞地來到泳池邊，爸爸媽媽早換好了泳裝跳進(jìn)了泳池。“你們先玩，我先休息一會兒。”我又開始耍賴。沒想到，爸爸居然用水潑我，想引誘我下去�？吹絼e的小朋友在里面開心地嬉水，我想：“算啦，豁出去了！”“撲通”一聲，我硬著頭皮、閉著眼睛跳進(jìn)了爸爸的懷里。雖然“中計(jì)”了，不過泡在水里感覺還不錯(cuò)，涼涼爽爽的，剛才的炎熱一下子消失了。爸爸告訴我，游泳不僅可以消除暑熱，而且還是最好的運(yùn)動，只要克服心理障礙，就能成功。爸爸先用手托著我，讓我浮在水面上，接著教我怎么掌握平衡，怎么吸氣呼氣……按照爸爸講的要領(lǐng)，我在爸爸的幫助下開始練習(xí)。
怕什么偏偏來什么，一到水里，什么都亂了套，我的大腦里一片空白，一不小心喝了好幾口水，嗆得我眼淚都流了下來。這時(shí)候，我又想放棄了：“爸，拿個(gè)游泳圈過來吧？” “離不了游泳圈，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳。記住，兩腿使勁向后蹬，雙手分開向兩邊劃，一下一下地掌握好節(jié)奏，千萬別緊張，胳膊和腿配合好就學(xué)會了。” 想起那次和姐姐游泳時(shí)她笑我“膽小鬼”的表情，心里就來氣，于是我又開始加緊練習(xí)。不一會，覺得胳膊又酸又疼，可我想，什么事都不可能一帆風(fēng)順，只要堅(jiān)持不懈任何事情都能成功，別人能行我也一定行。終于，我摸索出了一套“俠盜高飛游泳法”，其實(shí)就是被改造后的“狗刨”。我的雙手像槳一樣左右翻飛著，雙腿踢出了一束束漂亮的水花。“哈哈，我可以像小魚一樣在水里自由自在地開心玩耍了！”我興高采烈地對著爸爸大喊起來，我終于取得了成功，還有成功后的開心。
以前，我很不喜歡游泳，甚至有時(shí)還會討厭它�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了游泳，你們敢和我比一比誰厲害嗎？
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳10
看著電視上的運(yùn)動員在水里自由自在的穿梭，我可真羨慕�，F(xiàn)在是夏天，游泳池剛好開放，于是，我軟磨硬泡地讓媽媽給我報(bào)了名。
我們來到游泳池旁，我順著扶手小心地下了水，可我剛一下水，就像一塊硬邦邦的石頭一樣，沉了底，一連喝了幾口水，我撲騰著，心想這下我死定了！幸虧我不是近視眼，我看到旁邊有個(gè)身影，就猛地把她往下一摁，我冒了出來，趕緊抓到了游泳池的邊緣，大口呼吸著新鮮空氣。這時(shí)我旁邊的水里“澎”地鉆出一個(gè)來，噢！是個(gè)20來歲的大姐姐，她問我：“你是來學(xué)游泳的新生！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說：“我是楊教練，是你的老師�！蔽野胄虐胍傻鼗氐溃骸懊靼琢�，老師。”心里想，這個(gè)大姐姐就是我的老師？
上課了，她對我說：“游泳不能急，先要學(xué)會撥水，撥水時(shí)，腳背要繃直，腿帶動腳上下翻動�！彼贿呎f一邊示范給我看。我仔細(xì)觀察著，試了一次，覺得身子還是往下沉，楊老師趕緊托住我，對我說：“用力太小了，再用點(diǎn)勁！”我又來了一次，感覺好多了，頭浮出了水面。腳學(xué)會了，還有手呢！老師說：“手打水時(shí)，不能硬邦邦，要放松像魚兒一樣，左右擺動，才能保持平衡�！彼龔暮竺姹ё∽屛沂帜_并用試一次。我不停地打著水，調(diào)皮的水花一次次地濺到我的嘴里，我總是把它們吐出來繼續(xù)打水。漸漸地，我發(fā)覺老師早已松開了手。我心里想，我終于學(xué)會了！心里不禁一得意，也就分了神，身體僵硬起來“咕咚，咕咚！”又浮不起來了。我吸取前一次的教訓(xùn)，趕緊扶穩(wěn)了，心想：真難！稍一分神，就會沉底！不用勁還浮不起來，我這性格怎么耐得住呀，干脆不學(xué)了吧，名得我小命都不保了！……一直在旁邊看著我的媽媽看出了我的心思，她走了過來。背著池子的另一頭說：“看那兒！”，我順著媽媽的手指一看，��！是個(gè)4、5歲的小妹妹！看起來水也的深度是她身高的2倍還要多，可她一點(diǎn)兒也不害怕，一次又一次沖向水池！媽媽說：“看那個(gè)小妹妹，你的歲數(shù)是她的1。8倍，可為什么她能做到的事，而你做不到！”是�。∵B幼童都可以做到的事，為什么我這個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐還做不到！想著這些我又燃起了希望！
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)第二天，我練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我可以在水池里自由自在地邀游了！我興奮極了，我在水里一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒直游盡情地享受著這份喜悅！我要放棄時(shí)，我是多么愚蠢呀！
通過這件事，我明白了“困難”像彈簧，你弱他就強(qiáng)！是的，一點(diǎn)兒小挫折打不倒我們頑強(qiáng)的毅力的！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳11
哈哈，我學(xué)會游泳了！在那涼爽的微風(fēng)吹拂下，我漂浮在水中，像一條小魚兒，自由自在地暢游在那片“藍(lán)色世界”中，那種幸福真是沒話說！但我初學(xué)蛙泳時(shí)的場景卻遠(yuǎn)沒有這么的輕松自在。
記得學(xué)游泳的第一天，我興沖沖地來到新天地體育館，望著那湛藍(lán)的池水，心里有說不出的激動，但也不禁害怕起來。還好教練在我們腰上系上浮背，有了這個(gè)保障，我心安了許多。首先學(xué)習(xí)悶水，我迫不及待地戴上泳鏡，深吸一口氣，悶入水中。頓時(shí)，耳邊仿佛有成千上萬只蜜蜂“嗡嗡”地打鬧著，真難受啊，我連忙將頭浮出水面，大口大口地喘著氣，有些不敢悶水了。這時(shí)，教我學(xué)會了游泳練的口令又傳來了。一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過：勇敢一些，再來一次吧！我挺佩服自己，股起勇氣，又一次將頭埋入水中，心里不停地重復(fù)著那句話：堅(jiān)持就是勝利！哈哈，我堅(jiān)持了十秒鐘。我太高興了！練著，練著，我熟練多了，越來越喜歡悶水了。
正在我勤奮練習(xí)的時(shí)候，耳邊傳來了教練的聲音：“上來排好隊(duì)，跳水！”什么？跳水？我一聽，我的心一下子沉了下去，緊張得猶如十五只吊桶打水，七上八下！“我還是一只旱鴨子啊！這一我學(xué)會了游泳跳，萬一沉下去了怎么辦？”我心里暗暗叫苦。怕什么，來吧！很快就輪到了我。我的雙腿開始發(fā)軟，看著泛起的波浪，我頭也暈了。跳，還是不跳？看著一個(gè)同學(xué)被教練扔下了水，我可不想這么丟人。于是我橫下心來，縱身一躍，全身立刻沉入了水中，我心慌地不停撲騰著四肢，借著浮背終于浮到了水面上，教練拉住我，好不容易才上了岸。哎呦呦，這跳水真是夠嗆！
雖然有點(diǎn)怕水，練習(xí)也很辛苦，可是我不斷鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來。漸我學(xué)會了游泳漸地，我已學(xué)會蛙泳的手臂和腿部動作了。我們在教練指導(dǎo)下，手臂套上浮圈，試著在水中游。剛開始，我手忙腳亂，動作總是不協(xié)調(diào)，怎么用力，也游不向前。這可把我急壞了！這時(shí)，教練向我游來，手把手地教我要領(lǐng)。在教練的幫助下，我一遍一遍地試著，哦，原來是這樣啊！我好不容易茅塞頓開，欣喜若狂地照著教練教的動作，居然游了好幾個(gè)來回呢。
就這樣，短暫的十二天眨眼間就過去了，我也順利地通過了測試，用自己的汗水換來了蛙泳合格證書。當(dāng)我們手捧證書與教練合影時(shí)，回想這些天的美好時(shí)光，我開心地笑了……
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳12
今年暑假，爸爸幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我高興極了，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ乙材芟耵~兒般在水里自在地遨游！
“學(xué)習(xí)游泳的第一步，先要學(xué)會悶水 。”游泳教練鄭重的告訴我們。教練讓我們學(xué)游泳的孩子們依次站在泳池里，雙手伸直，輕輕地搭在池邊的瓷磚上，身體放松，把頭埋入水中，讓身體浮在水面。剛開始，我很害怕，怕嗆水、怕鼻子耳朵進(jìn)水，所以一悶下去，就趕緊把頭抬了起來，時(shí)間非常短。
教練非常嚴(yán)厲：“把頭沉下去，悶的時(shí)間太短，游不了的！”
當(dāng)我們在池邊悶水時(shí)間足夠長時(shí)，教練給了我們學(xué)會悶水的孩子每人一個(gè)三角形的浮板，我們把雙手伏在浮板上，把頭埋在水里，練習(xí)在淺水區(qū)里悶水、漂浮。不久，又讓我們?nèi)拥舾“�，自己在泳池里漂�?/p>
接下來，教練就開始教蛙泳的動作了。
“一收二翻三蹬夾，”教練說到：“這是腿的動作要領(lǐng)，一定要記住�！苯叹氉鲞^示范后，讓我們一起做給他看。我扒著池邊做著動作，教練過來用手糾正我的錯(cuò)誤，告訴我：“腳掌外翻和蹬出去夾腳的動作一定要連貫，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按著教練的要求繼續(xù)練著。
當(dāng)我們可以熟練地只用腿的動作就可以游過短池時(shí)，教練又開始教我們手部動作了，并要我們手和腿的動作結(jié)合起來，在淺水區(qū)的短池里來回的游。
我從池邊躍入水中，漂了一會兒，然后開始蹬腿，劃手，手腳并用的游著。哇，好舒服�。∵@時(shí)，忽然聽到一陣哨聲，我趕緊手慢腳亂地停下來，不小心還嗆了口水。我看了看教練，只見他指著我說：“不錯(cuò)，姿勢漂亮！”我開心極了。
教練開始教我們最后一個(gè)動作了——換氣。
教練說道：“換氣其實(shí)很簡單，就是在手劃的時(shí)候往下一壓，頭就自然抬起來了，就在那一瞬間，要猛地吸一口氣�！�
我游了出去，雙手一劃，向下按的時(shí)候，努力把頭抬了起來，卻沒吸到氣，而是吐氣！接下來幾次都是這樣，還喝了兩口水，我灰心極了！
教練看到了，說：“記住，吐氣要在水下吐，在頭伸出來前吐掉三分之一的氣，頭漏出來就趕緊吸氣！”
原來如此，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又游了起來。按著教練的說法，這次頭漏出來時(shí)，我終于吸到氣了，但是太緊張，又嗆了一口水。
“沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利！”我心中默默念著。我繼續(xù)游著，慢慢地，我的頭漏出來時(shí)，吸氣變得自如了，也不再喝水了。
我游來游去，快樂極了！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳13
學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是游泳。
記得暑假的一天，媽媽帶著我興高采烈的去游泳館學(xué)游泳。我們來到了游泳池，那里有許多人，一個(gè)個(gè)像魚兒樣在水中玩耍，嬉戲。見這情景，我想：我一定要超過他們！
我迫不及待地下了水，天哪！這么深�。∷嫉轿蚁掳土�，我喊：“媽媽，救我！”教練游過來，說：“孩子別怕！”說著抱住了我，看著別人游得那么好，我又著急又羨慕，說：“教練，快教我游泳吧！”
教練聽了說：“先上去，在板凳上練，再下來�！卑宓噬暇�？板凳上也能練游泳嗎？我將信將疑爬上了岸，撲在板凳上，為了讓我學(xué)得更好，教練也撲在板凳上和我一起練，我學(xué)著教練從胸前劃過向前伸，再劃到兩邊，腳也同進(jìn)一伸一縮，我練了一遍又一遍，一直到方法熟練，教練才讓我下水。
我聽了，高興地跳起來問：“真的嗎？”“對，戴上眼鏡，然后深呼吸，把頭沉下去，憋住氣，憋不住就浮出水面�！蔽艺兆隽�，可我不到30秒就不行了，馬上把頭浮出水面，說：“這也太難了吧！”
“是嗎？”教練大吃一驚。
“真的很難�！蔽艺f。教練說：“你只要長長的吸一口氣再把頭沉進(jìn)水中，就能憋更長時(shí)間�！�
我一步一步照做了，果然，我可以憋更長的時(shí)間了。
教練笑了，問：“現(xiàn)在不難了吧！”
“不難了，不難了！”我也笑了。
“那你就在水里練吧！”
在教練的指導(dǎo)下，經(jīng)過我自己的努力，終于學(xué)會了游泳。從此游泳成了我的興趣愛好，同時(shí)也使我知道不論學(xué)什么，只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳14
嗨，大家好，你們大家知道我最喜歡的地方是什么嗎？答對了，那就是大海。我的家在沙漠旁邊，我們也有海，那就是沙海，沙海雖然很廣闊，但確不能游泳，也沒有很多魚和海洋生物，所以我對大海特別向往。媽媽說那就長大考一所在海邊的重點(diǎn)大學(xué)吧，天天可以看到海。因?yàn)閷Υ蠛５南矏�，所以爸爸媽媽每次放假都要帶我去有海的地方游玩。我每次去海邊都會忍不住的感慨：海好大！好寬闊！好神秘�?/p>
我每次一到海邊，我就想立刻去游泳，我要跳進(jìn)海里像海豚一樣游來游去，抓螃蟹、抓蝦、潛水，可是我突然傷心起來，那就是我不會游泳，更別提潛水了，那些都是我美好的小夢想。
暑假到了，媽媽知道我很想學(xué)游泳，所以這個(gè)暑假就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，聽到這個(gè)消息我特別興奮，我想我很快就會游泳啦！游泳班一共有12節(jié)課，第1節(jié)課時(shí)，我特別興奮，興奮得我晚上都睡不著。媽媽說：“你睡不著，明天游泳就沒精神嘍。”我迅速去睡覺了。
第二天到了我換好衣服去了游泳池邊，不禁有些興奮和緊張，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)泳池水好深，也有好多和我一樣大的娃娃也在一起學(xué)。我從泳池扶梯下水，剛一進(jìn)水，水很涼，這樣我更有點(diǎn)緊張了。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是憋氣和漂浮。我深吸一口氣，手伸直飄，教練為保證安全，便讓我們抓住池邊的飄。練習(xí)一會后我們進(jìn)行憋氣和漂浮比賽，誰是最后一個(gè)起來，誰就是第一名。于是我們一起把頭低下去開始飄，我感覺快飄了一分鐘了才起來，我起來以后發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都起來了，然后教練說我是第一名，我當(dāng)然很高興，我想我回家要跟媽媽炫耀一下。
就這樣我成功的度過第一節(jié)游泳課。接下來幾天，依次從手部動作、腳部動作、換氣動作進(jìn)行學(xué)習(xí)。腿部動作，我做得不是很好，所以每天回家都練習(xí)，慢慢做得很熟練了，到了最后一節(jié)課教練說：“今天是你們最后一節(jié)課了，我要看看你們學(xué)的成果�！比缓笪覀冞M(jìn)行了結(jié)業(yè)比賽：游到深水區(qū)，再游回來，動作標(biāo)準(zhǔn)并快。我取得了第二名，成績還是挺不錯(cuò)的，就這樣教練給我們發(fā)了結(jié)業(yè)證書。我會游泳的感覺真好！
我想以后去海邊就可以潛水，抓螃蟹、抓小魚，像魚兒一樣在海水中穿梭了，我想我會游泳啦，我會游泳啦！
但也要提醒小朋友，即使學(xué)會了游泳，也必須有家長陪同在正規(guī)的游泳館游泳哦，不可以在野外的水里玩，這樣會很危險(xiǎn)的，安全第一哦！
人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了游泳15
暑假里，看著伙伴們在我家樓下的游泳池里歡快地游水、嬉戲，我的心就癢癢的，很想加入他們的“隊(duì)伍”�？墒�，我不會游呀，怎么辦呢？于是，我央求媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽答應(yīng)了我的請求。
媽媽帶著我到游泳館報(bào)了游泳班，把我交給了教練。教練讓我先戴上游泳圈在水里試一試，和水交個(gè)“朋友”。明明知道游泳圈會保護(hù)我，使我不會沉下去，可是，站在岸上時(shí)還是很緊張。雙腿像灌了鉛似的，怎么也邁不動，心想：“萬一沉到水里被淹了怎么辦？”教練好像看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀，說：“別害怕，小男子漢應(yīng)該有勇氣挑戰(zhàn)困難�！蔽腋惺艿搅私叹毥o我的鼓勵(lì)，暗暗對自己說：“對呀，我一定要戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)勇敢的人�！蔽议]上眼睛，深呼一口氣，張開雙臂，猛的向水里一跳。啊，好舒服呀，一陣清涼的感覺傳遍全身。教練笑了笑，對我說：“這就對了嘛。你可知道‘親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜’的道理。你不親身實(shí)踐，怎么能掌握游泳的技巧，感受在水中的樂趣呢？”教練又讓我向水里跳了幾次，我都很輕松的完成了。
第二天，教練開始教我潛水。我離開了游泳圈的幫助，有些害怕。可想起昨天教練的話，我不斷地鼓勵(lì)自己，深吸一口氣后，馬上把頭埋進(jìn)水里。大約過了十秒鐘，我憋不住了，趕緊抬起頭呼吸空氣。通過很多次這樣的練習(xí)，我潛水的時(shí)間也越來越久，半天下來差不多能潛上三十秒了。
第三天，教練開始教我在岸上做基本動作：收——翻——蹬——夾。在糾正和規(guī)范動作后，又做了很多次這樣的基本練習(xí)。我覺得自己已經(jīng)學(xué)會了游泳，只需在水里試一試就行了。趁教練不注意，我偷偷地往水里一跳�？墒牵坏剿�，腦子就變得一片空白，什么動作也想不起來了。心里只剩下害怕，雙腳在水里亂蹬，雙手在水里亂抓，希望能摸到岸邊。也許是我跳得離岸太遠(yuǎn)了，也許是我游錯(cuò)了方向，怎么也摸不到岸。于是我大喊：“救命��！
救命��！……”因?yàn)槲覐堥_了嘴巴，所以一連嗆了幾口水。也許是教練看到了我的狼狽相，也許是教練聽到了我的呼救，他連忙跳下水，把我“撈”上了岸。教練一本正經(jīng)的對我說：“你不要自作聰明，認(rèn)為游泳是一件簡單的事，以為自己已經(jīng)學(xué)會了。你跳進(jìn)水里以后要做到冷靜、沉著、不慌張，并像在岸上一樣，把每一個(gè)基本動作做好，才能真正學(xué)會游泳�！蔽野凑战叹毜囊笕プ�，經(jīng)過很多次的練習(xí)，我真的可以游出短短的一段距離了。
后來的幾天里，我一直刻苦訓(xùn)練，游泳的水平也有了很大的提高。漸漸地，我能游五十米了；漸漸地，我能游一百米了；漸漸地我能游兩百米了；漸漸地……
“啊，我學(xué)會了游泳！”我又學(xué)會了一種本領(lǐng)，我真開心。哈哈哈……
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