年級主任表態(tài)發(fā)言稿（通用15篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的年級主任表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ：
大家下午好。
高三年級是高中階段最重要的一年，這一年的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級管理工作，完成學(xué)校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本年級的實(shí)際情況，結(jié)合兩天來聽教授的講座，談?wù)剛�人接下來將做高三年級主任的一些想法：
一 努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
使全年級組教師做到“人和”，協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，形成積極向上的年級組精神，努力縮小實(shí)際工作與學(xué)校發(fā)展要求之間的差距。要想辦法調(diào)動教師工作積極性，推進(jìn)辦公寫作網(wǎng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，大家共同研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí)，同心協(xié)力，步調(diào)一致，讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種作為年級組的工作重心和主要工作方式，年級組要成為學(xué)校工作精神的傳話筒，教師工作不順心時的出氣筒，全體教師工作的打氣筒，保證上情下達(dá)，教師工作心情舒暢，保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。
二 發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
尤其是在開學(xué)的第一個月，特別要嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì)，檢查儀容儀表，進(jìn)行中學(xué)生行為規(guī)范教育，切實(shí)抓好早自習(xí)、晚自習(xí)的紀(jì)律，搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。
三 充分發(fā)揮備課組的作用，提高教學(xué)效果、教學(xué)成績。
以備課組長為核心，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。
四 加強(qiáng)教學(xué)研究，注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。做到：
1．研究教材教法，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。加強(qiáng)05、06屆考試說明的對比研究，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計劃，注重分專題研究。
2．注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，為我所用。
3．高度重視高考信息，了解掌握我市高考動態(tài)。
4．切實(shí)加強(qiáng)教科研，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究、學(xué)習(xí)困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題。
五 科學(xué)合理地分配教學(xué)時間，保證學(xué)生各門學(xué)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
根據(jù)高考對各科要求，合理分配課時和訓(xùn)練時間，各科教師通力協(xié)作，學(xué)生才會全面發(fā)展。對每個教師來說，他所教學(xué)科使用的時間多少彈性是較大的，如果在時間使用上他取了最大值，那么其他教師所用的時間自然相對減少了，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)時間是有限的。對各科自習(xí)時間提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見，把具體時間比例科學(xué)化、量化，從整體出發(fā)，打統(tǒng)戰(zhàn)，保證學(xué)生有充足的時間查缺補(bǔ)漏，使各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，在高效上作文章，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。
六 及時反饋，科學(xué)評價。
學(xué)習(xí)是個不斷認(rèn)識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗(yàn)收和大型考試后學(xué)生和教師的反饋：既重視教學(xué)過程，從出題考試，評卷各個環(huán)節(jié)，年級要做到認(rèn)真組織，做到人人信服。重視教學(xué)結(jié)果評價，抓好每一次考試和質(zhì)量分析。重視召開高三年級教學(xué)質(zhì)量分析會。對每次考試成績，都要進(jìn)行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補(bǔ)漏洞、發(fā)揚(yáng)成績、穩(wěn)步前進(jìn)。
七 加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系
爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的'推動力，而不是阻力。
八 花大力氣，做好學(xué)生的思想教育以及心理輔導(dǎo)工作。做到：
�。ㄒ唬┱嬲鹬孛總�學(xué)生，培養(yǎng)參與意識。
教師面對的教育對象是一個個鮮活的、思想性格各異的主體的人，因而我們不能以整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，評價他們。不以成績作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召開學(xué)生干部座談會、部分生座談會、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會，聽取不同層次的學(xué)生對教學(xué)和管理的看法，及時調(diào)整策略，從而形成師生目標(biāo)統(tǒng)一。
�。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)生求知成才的欲望，激發(fā)學(xué)生探索未知世界奧秘的熱情。
遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要有遠(yuǎn)大理想，有了理想的指路明燈，學(xué)生才會方向明，勁頭足。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生。對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
（三）積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績差，心理受不了等等情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。
最后，在各級教育行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的大力支持和關(guān)心下，我們高三年級一定會取得突破，讓所有老百姓滿意的成績。謝謝！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ：
大家下午好。
我發(fā)言的題目是《堅守陣地 負(fù)重拼搏》。
今天，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑，因?yàn)槲抑皇沁@支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻，高三的每個班級都有屬于自己的陣地，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學(xué)校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學(xué)生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗�。粓允鼐褪且淮未蔚�'和成績較量，一回回的和學(xué)生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé)，守住屬于我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學(xué)生，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá)，面對今年更高的目標(biāo)，我們深感壓力巨大、困難重重�？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動力�！泵鎸ΜF(xiàn)實(shí)，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格。
現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負(fù)重拼搏的斗志。在此，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì)，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量。
我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析2015屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報。 首先，把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。堅持六到一清，所謂六到即早讀到、兩操到、課間到、夕會到、宿舍到。一清即每到必定清點(diǎn)班級人數(shù)，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生。杜絕隱患，狠抓安全工作。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以管促教，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強(qiáng)班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的`時間。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí)，與高一同步。從開始的一兩個、到五六個、到一個班、再到一個樓層，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心。
然后，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，我們必須時刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他。你的一個微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心。作為班主任，我們要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。
“風(fēng)云際會須看我輩豪情，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下，我們必將在2015年創(chuàng)造高升新的奇跡。
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
今天站在這里作為高三班主任代表發(fā)言，我感萬分榮幸。今天是個特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天你們長大了，要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d，感到欣慰。同學(xué)們，再過90天，你們就可以讓自己的夢想在理想的天空凌云，今天我想借這個特殊的日子，送上我們對你們的祝福，還有涌動在我們中心的千言萬語。
班主任工作是辛苦的，做高三年級的.班主任的更是辛苦！寒風(fēng)剌骨，我們不怕！烈日炙烤、我們也不怕！因?yàn)榭粗銈兦壅蹍s不斷前行的腳步，便是我們最大的快樂�？粗銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，便是我們最大的欣慰。同學(xué)們，求學(xué)的道路上你們并不孤單，有我們這些班主任、任課老師作為你們堅強(qiáng)的后盾。不要對自己說我有怎樣糟糕的過去，不要對自己說我沒有時間了，更不要對自己說我不可能戰(zhàn)勝高考，你還刻雅典奧運(yùn)會上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發(fā)嗎？是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個句號，為中國掐得了榮譽(yù)。還記得中國女排幾個月的拼搏嗎？是她們結(jié)束了20年無緣冠軍的噩夢。同學(xué)們只要你努力了，一切皆有可能，記�。骸安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘，一分收獲”我們更希望，不名的湖釁，博雅塔邊能留下你們——匯龍中學(xué)的身影。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！痹趦H有的90天里，相信在我們高三年級各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會給匯中50周年校慶送上最好的禮物，讓最眩目的煙花記載歷史，相信匯中在全體同仁的奮斗下，會有更燦爛的明天。同學(xué)們，祝福你們！ 我的話講完了，謝謝大家。
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今日是一個令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀！此時此刻，望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個個稚氣未脫，天真可愛的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記！怎能忘記，你們剛?cè)雽W(xué)時，稚氣未脫的樣子！怎能忘記，你們剛學(xué)漢語拼音時稚嫩的童音！怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時刻！怎能忘記，我們在賽場上拼搏的身影，豪邁的誓言……兩千多個日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動永遠(yuǎn)行走在夢鄉(xiāng)之中。
在你們踏上新的征程之際，請記住xx吧，因?yàn)槲覀冊趚x相逢。在這里，xx的老師們帶著你們打開了智慧的大門，進(jìn)入浩瀚無邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷?語文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子；信息課堂里，我們在網(wǎng)絡(luò)上自由漫游；美術(shù)、書法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的.風(fēng)彩。
一切的一切，多么令我們難忘！一切的一切，多么令人回味無窮！xx的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和無數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀；握好每一天！每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福！同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智，讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇6
=尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔(dān)任學(xué)校的政教主任。
學(xué)校政教工作是為學(xué)校的發(fā)展和正常的教學(xué)工作保駕護(hù)航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高管理效能。
我將堅持不斷地學(xué)習(xí)新的理論，不斷更新觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的新的形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和表達(dá)能力，從而取得良好的教育效果。通過學(xué)習(xí)，熟悉校情、了解學(xué)生、提高自己的教育藝術(shù)，德育為首，管理給力，使學(xué)校的政教工作在校委會正確指導(dǎo)下科學(xué)有序的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理
在工作中我會擺正位置，當(dāng)好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的`看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。具體做好以下幾點(diǎn)：
1、圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、經(jīng)常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機(jī)，排查關(guān)聯(lián)問題，提前預(yù)防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)和生活的美好樂園，為搞好此項(xiàng)工作，我將落實(shí)一日三掃及檢查評估，認(rèn)真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、安全問題是政教工作的重中之重，應(yīng)常抓不懈，班級安全、宿舍安全、路隊安全責(zé)任到人，我會堅持督促檢查，讓我校的安全工作落到實(shí)處。
5、班主任工作是學(xué)生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強(qiáng)班級管理，尤其是問題學(xué)生的管理，為班主任掃除班級管理中的困難，做班主任的堅強(qiáng)后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領(lǐng)導(dǎo)多批評指導(dǎo)，各位老師能多配合。
謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很高興能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機(jī)會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學(xué)校政教工作涵蓋學(xué)生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學(xué)校管理的一個重要隘口，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學(xué)校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責(zé)任心和事業(yè)心做好學(xué)生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、穩(wěn)定的教學(xué)、生活氛圍，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我，今后將堅持不懈地學(xué)習(xí)新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，深入了解學(xué)生實(shí)際，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的正確建議，尋求學(xué)生管理的新途徑、新方法，以不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、主動性、時代性和實(shí)效性。
二、加強(qiáng)管理
擺正位置，當(dāng)好配角，結(jié)合學(xué)校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實(shí)加強(qiáng)管理，提升管理效能：具體做到以下幾點(diǎn)：
1、充分利用班會、晨會、校園廣播、國旗下講話、板報等平臺，緊抓時令、重大節(jié)日緊密開展特色鮮明的德育系列活動，不斷拓寬育人渠道，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)從學(xué)生穿校服、小黃帽胸卡佩戴、衛(wèi)生打掃等日常工作入手，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，以管理促養(yǎng)成，狠抓學(xué)生儀容儀表及文明習(xí)慣培養(yǎng)。
3、突出一個“勤”字，主動深入班級、課間、宿舍了解學(xué)生實(shí)際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求根源及解決方法，將問題消滅在萌芽狀
態(tài)。以“勤”貫穿工作的始終，以“勤”遏制學(xué)生惡習(xí)的`反復(fù)性，以“勤”確保學(xué)生的管理到位、措施落實(shí)有效。
4、協(xié)助李校長繼續(xù)做好不定期的各種安全排查，強(qiáng)化宿舍夜巡，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊護(hù)送，積極聯(lián)系寶運(yùn)司妥善解決周五學(xué)生放學(xué)乘車問題，堅決落實(shí)《學(xué)生往返校簽字制度》，確保安全不出問題。
5、科學(xué)劃分衛(wèi)生區(qū)域，公正進(jìn)行班級工作考核，協(xié)助班主任加強(qiáng)班級管理，做好學(xué)生思想教育，做班主任的堅強(qiáng)后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，克難攻堅，順勢進(jìn)取，堅決做好學(xué)校的馬前卒，竭力為學(xué)校教學(xué)工作和全體師生服務(wù)。望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導(dǎo)。最后，對領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任與支持再次深表感謝。
謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇8
大家好!
首先，請允許我代表鐵路三中高三學(xué)年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這就是您對自己孩子的關(guān)心和對我們學(xué)校工作最大的支持。同時，我還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，)在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長身在其中，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說我們期待著家長會的成功的話，那么你們的到來首先保證了家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望，同時也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學(xué)期三次月考的總體情況及開學(xué)以來學(xué)校、學(xué)年的主要工作;然后由學(xué)校主抓高三學(xué)年的教務(wù)處張軍主任代表學(xué)校講話;最后由各班班主任老師結(jié)合本班實(shí)際分析本班現(xiàn)狀、考試情況，總結(jié)存在問題。
一、通報月考情況
開學(xué)來我們分別在九月、十月、十一月初組織了三次月考，應(yīng)該說三次考試規(guī)范嚴(yán)格，時間緊，密度大。對學(xué)生來說，既是檢查，對知識的檢查，能力的檢查;也是考驗(yàn)，對精神的考驗(yàn)，意志的考驗(yàn)。三次考試雖不能說明學(xué)生全部情況，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考。這些值得我們?nèi)ド钊爰?xì)致的分析并指導(dǎo)我們下一步工作的開展。
兩次考試嚴(yán)格按高考有關(guān)要求進(jìn)行。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容考查，略有側(cè)重;評閱形式是集中流水作業(yè);評閱標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一標(biāo)答也有討論細(xì)則;考試的組織按學(xué)校要求規(guī)范操作�？梢赃@樣說，這兩次考試質(zhì)量是可信的，我們學(xué)生的成績能夠反映出學(xué)生的真實(shí)情況。
月考前后開展的工作：
反映的問題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3.自信心嚴(yán)重不足
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。希望家長配合教育。高考6科都是主科，有缺腿的學(xué)科要及時補(bǔ)上，文科的學(xué)生高考成績相對高，要通過多讀多憶來提高效率，提倡有聲讀書。有聲之好處，a.強(qiáng)記憶b.借語感c.辨真?zhèn)?/p>
二、通報開學(xué)來主要工作
三、通報收費(fèi)情況
四、希望家長配合的工作
要取得高考的勝利，還需要我們學(xué)生、家長、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑，需要各位家長的配合才可以得到很好的解決。
1、手機(jī)的使用屢禁不止。我們也知道家長給孩子配手機(jī)是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的，但事實(shí)上他們卻派了其他用場，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴(yán)重的是，他們把手機(jī)、小靈通帶進(jìn)了考場，利用它來傳遞答案，所以手機(jī)、小靈通沒有給他們帶來多少好處，相反，在很大程度上浪費(fèi)了時間，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學(xué)秩序，影響了考試的真實(shí)性�？梢哉f中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利，而對于一個即將參加高考的高三學(xué)生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以配合支持，請暫時收掉你們孩子的手機(jī)，讓不和諧的信息離開他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂。為確保各位家長與學(xué)生的正常聯(lián)系，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長公開自己的聯(lián)系方式。
2、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事，實(shí)質(zhì)是時間觀念薄弱。在高考的歷史上就曾有學(xué)生吃過這個虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的`大學(xué)失之交臂。這樣的教訓(xùn)值得我們吸齲我們高三年級在早讀課(7：10-7：35)期間安排了專門應(yīng)對高考的英語聽力訓(xùn)練及語文背誦默寫專題訓(xùn)練，失去了這樣的訓(xùn)練機(jī)會，也就失去了分?jǐn)?shù)。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復(fù)習(xí)是很不和諧的，我懇請各位家長能克服一切困難，全力與我們配合，共同創(chuàng)造和諧井然的教學(xué)秩序。與子女一起樹立時間緊迫感。
3、希望各位家長能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯(lián)系，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學(xué)習(xí)情況，越鄰近高考越要加強(qiáng)聯(lián)系。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生，你們的孩子的成功鋪平道路，我相信20xx年的高考輝煌一定屬于我們的學(xué)生.
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會的班主任老師：
大家好！今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態(tài)發(fā)言。眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級學(xué)生的健康成長，決定著班級的形象，甚而關(guān)系到整個學(xué)校的形象。咱們英雄山中學(xué)更加重視班主任的培養(yǎng)、選拔與任用。我覺得能成為英中的一名班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，也是我的榮耀。在平時的班級管理工作中，我倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機(jī)會。從小我就一直有著做一名好教師和班主任的想法，因?yàn)槲矣龅竭^很多好的班主任，對我人生的成長、進(jìn)步起到了很大作用！我把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我也覺得做班主任工作是對自己的一種挑戰(zhàn)，我喜歡這種挑戰(zhàn)，我熱愛這個工作，有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。但我認(rèn)為，作為教師，如果不做班主任，那作為教師的的人生就是不完整的，總會存在些許的遺憾！所以，我喜歡做班主任工作，而且我也一定會努力去做，并且一定要做好！有了這種信念和理想的支撐，使得我在做班主任工作的時候，有了無窮的動力，即使付出再多我也無怨無悔！在具體的班級管理工作中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字當(dāng)頭，做負(fù)責(zé)任的班主任擔(dān)任班主任工作13年來，我發(fā)揚(yáng)英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到場”，因?yàn)槲疑钌畹拿靼�，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能夠付出！在正常值班的同時，我堅持每天早晨到校上早操，早飯空、下午上課前、自習(xí)時間等只要有空，我就會到教室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。班主任是教育學(xué)生的第一責(zé)任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以作為班主任，最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心，要切實(shí)關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著想，工作中兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實(shí)實(shí)，對學(xué)生關(guān)心照顧！自從做班主任開始，我就是“兩眼一睜，忙到熄燈”，一切以學(xué)生和班級的利益為重，全心全意的撲在工作崗位上。
二、提高自身素質(zhì)，工作中努力做到細(xì)心、耐心、有愛心俗話說，打鐵先要自身硬，迪福說過：“如果我自己的表不準(zhǔn)，它只能欺騙我一個，但城里的大鐘走的不準(zhǔn)，受騙的就是整個教區(qū)的居民�！卑嘀魅蔚�'言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生佩服。
1、要細(xì)心，要身體力行，先做后說。首先，班主任要有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，要身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且要做得更好。
2、有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里有一名學(xué)生，剛?cè)敫咭粫r，思想上受社會不良風(fēng)氣的影響很深，一心只想走韓寒的成材之路，數(shù)理化全面放棄，表現(xiàn)不佳，成績掉隊，對他，父母毫無辦法，也只能"順其自然"，并且為了不讓孩子失學(xué)，給他準(zhǔn)備了兩個學(xué)籍（做好了隨時被學(xué)校開除的準(zhǔn)備）。但我認(rèn)識到，這樣的學(xué)生盡管只是個別現(xiàn)象，但畢竟是學(xué)生，我有責(zé)任和義務(wù)教育他，于是想出各種辦法轉(zhuǎn)變他，在充分尊重、信任的基礎(chǔ)上，通過近十次的談心，他由閉口不談到有問必答，再到不問自說，侃侃而談，最后忘記了師生之間的距離，甚至忘記了時間。使我摸清了情況，找到了癥結(jié)。這位學(xué)生體育突出文科優(yōu)勢明顯，在校運(yùn)會上大顯身手，為此，我在班上特別的表揚(yáng)他，挖掘其閃光點(diǎn)，以后凡可表揚(yáng)之處就不失時機(jī)地表揚(yáng)，讓他覺得教師心中有他。該生思想上有明顯轉(zhuǎn)變后，我也沒有就此罷手，每隔一段時間，就找他談一次話，要他做一次自我小結(jié)，再給他提出一個新的目標(biāo)。通過耐心細(xì)致的工作，該生很快轉(zhuǎn)變了思想，認(rèn)識到了自身存在的問題，并開始認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了班級前20名。耐心是一種平和的態(tài)度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問耕耘不問收獲的奉獻(xiàn)精神，是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長過程，是一份永不放棄的執(zhí)著與堅守。作為教師，我們在教育學(xué)生時，應(yīng)該動之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
3、有愛心。教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時時處處關(guān)心學(xué)生，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。用愛心、誠心、信心平等對待每一位學(xué)生；當(dāng)班主任多年，讓我感受最深的是：教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。在素質(zhì)教育的新形勢下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，是一種合作新型師生關(guān)系。從事教育工作以來我一直都實(shí)踐著"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上，在班主任管理工作中我扮演了雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長的角色，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，當(dāng)學(xué)生有困難時，我總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書有一種在家里的感覺。時時對學(xué)生有一種牽掛，比如有的學(xué)生請假離校，我就估計他回家的時間，及時給家長打電話，詢問學(xué)生到家了沒有。醫(yī)院也是我去的比較多的地方，新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生張曉飛有一天晚上11點(diǎn)多突發(fā)高燒39.8度，當(dāng)我接到電話后馬上從床上爬起來趕到學(xué)校，并護(hù)送她到附屬醫(yī)院，交費(fèi)拿藥，打針護(hù)理，3點(diǎn)多鐘才回家，家長知道后非常受感動，他當(dāng)時對我說了一句話：“把小孩放在英中讀書，我很放心。”尊重學(xué)生人格，用愛去感染學(xué)生；深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生；關(guān)注學(xué)生情感，用愛去激勵學(xué)生，使每個學(xué)生在愛的海洋中快樂成長，揚(yáng)帆起航。
三、捕捉閃光點(diǎn)，鼓勵上進(jìn)多樹正面典型，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
１、要學(xué)會欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機(jī)與活力。在一次講課活動中，我讓班內(nèi)兩個成績差、不太參與班級事務(wù)的同學(xué)扮演“總統(tǒng)”和 “議員”，并對他倆說“從今天起，你們就是總統(tǒng)、議員了，做任何事都要顧及自己的身份”。從那以后，倆同學(xué)改變了很多，也開朗了許多，并積極參與到班級事務(wù)中去，真應(yīng)了那句老話“賞識的目光像太陽，照到哪里哪里亮”。
�。�、樹立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會蒸蒸日上。 金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來，普通班學(xué)生，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認(rèn)為，我從來就沒有放棄過，我對自己有信心，我以最短的時間，了解每一個學(xué)生，然后因材施“教”，抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心。
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會上發(fā)言，感到非常榮幸！請允許我代表全體班主任對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支持，對初三學(xué)生的默默付出。眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關(guān)系著中考的成敗，學(xué)生的未來，也關(guān)系到學(xué)校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機(jī)會。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職責(zé)所在，也是對我們每個班主任的'基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習(xí)，多思考，想方設(shè)法提高班級成績�！皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在李莉和潘峰身上我學(xué)會了把班級管理做精做細(xì)，在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo)，在趙利民和霍美麗身上學(xué)會了嚴(yán)慈相濟(jì)，等等等等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實(shí)�！疤煜麓笫�，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補(bǔ)班級弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點(diǎn)和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào)，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生，特別講奉獻(xiàn)，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實(shí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們的備考工作已進(jìn)入了關(guān)鍵的時期。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。
為此，我代表全體班主任在此表態(tài)，請校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定嚴(yán)格要求自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以責(zé)任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。
日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著光榮與夢想，我愿和大家一起，追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣、養(yǎng)浩然正氣，為爭取今年中考的勝利，推動我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功，創(chuàng)佳績，實(shí)現(xiàn)期末質(zhì)量檢測和初三升學(xué)位居全縣前三名的目標(biāo)，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。最后，我以蘇校長在班主任會上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好，只有更好”。謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
下午好!今天我很榮幸作為七年級班主任代表在這里發(fā)言。此活動將成為我校提升質(zhì)量，再次創(chuàng)業(yè)的歷史見證。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。學(xué)校的再次創(chuàng)業(yè)精神,在我們七年級全體教師,尤其二十六位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一千四百九十多名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，正在為自己的人生鋪路。一個多月的班級管理工作中，我們班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，所有的班級基本上形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。我們成績的取得，原于我們做了一下工作：
一、管理班級我們“勤”字當(dāng)頭為了及時把握學(xué)生的動態(tài)，平時就要做到“四勤”。即眼勤、腿勤、嘴勤、筆勤。眼勤、腿勤就是常去教室，去宿舍看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們每天只要沒有課，就到在教室外看看，觀察學(xué)生上課時的表現(xiàn)，中午飯后到班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，掌握學(xué)生的第一手資料。嘴勤就是要多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。和學(xué)生接觸多了，師生之間漸漸產(chǎn)生濃厚的親情。筆勤就是把學(xué)生的情況及時的記錄下來，成為我們今后處理問題尋找方法的最好依據(jù)，做到“對癥下藥”。
二、我們努力構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)要搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的搖籃。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。開學(xué)至今，我們大部分班級都在抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)上下了大工夫，在早讀、自習(xí)課、晚讀課上就可以很好的看出來。我們的學(xué)生會自覺的學(xué)習(xí)，我們的班干部會積極的行動起來，主動管理著班級紀(jì)律。
三、管理中我們加強(qiáng)了良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須臵于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中，需要老師嚴(yán)格要求與督促，我們利用班會課、課間操時間對學(xué)生進(jìn)行有意識地反復(fù)練習(xí)，使她們大腦中形成“動力定型”。通過學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了午休、晚睡，一日三掃，注重儀表儀容，按序就餐等良好的行為習(xí)慣。
四、工作中我們對學(xué)生施以耐心班主任要求我們耐心對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的學(xué)生來自不同的學(xué)校，有的思想、學(xué)習(xí)情況不一樣，還有個別的受社會不良風(fēng)氣的影響很深。對于這些學(xué)生，我們耐心教育。耐心是一種平和的態(tài)度，是一種除去浮躁的淡泊情懷，是一種只問耕耘不問收獲的奉獻(xiàn)精神，是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的'漫長過程，是一份永不放棄的執(zhí)著與堅守。作為班主任，我們在教育學(xué)生時，應(yīng)該動之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
五、班級管理中我們施以愛的教育。生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育對象都渴望得到教師的愛，因此，我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，也要給予他們父母、朋友般的愛。用愛去感染學(xué)生；深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生；關(guān)注學(xué)生情感，用愛去激勵學(xué)生，使每個學(xué)生在愛的海洋中快樂成長，揚(yáng)帆起航。
六、我們鼓勵上進(jìn)，樹正面典型，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)在教育中我們欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機(jī)與活力。在班級管理中我們樹立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。
七、在任何時候、任何情況下，我們班級各項(xiàng)工作都和學(xué)校保持一致工作中我們始終堅持“一榮俱榮，一損俱損”的思想，行動上和學(xué)校保持高度一致，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，時值鹿阜中學(xué)再次創(chuàng)業(yè)，新的學(xué)年已經(jīng)開始。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。我代表七年級全體班主任，請領(lǐng)導(dǎo)放心，在這一年中我們一定嚴(yán)格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度。以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到班級管理工作中去；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。我們將追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡，以追求和奮斗體味人生的壯麗，為推動我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，萬事如意！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，對于九年級的同學(xué)們來說，是非同尋常的日子，再過86天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)中考的競技場，接受中考的洗禮。86天在時間的長河里，只是一剎那，在人的一生中，也只是揮手之間，但對于九年級的`同學(xué)們來說，卻至關(guān)重要，它是決定我們命運(yùn)的時間，是同學(xué)們奮斗三年收獲的時間，使我們戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的時間！86天，就是86次沖鋒，86天就是86次搏擊！此時此刻，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。201x屆的利辛中學(xué)的九年級畢業(yè)生們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
拿破侖曾說，我的字典里沒有---- 雖然只有短短的86天，但一切皆有可能。我們要做真正的強(qiáng)者。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時，而在于他自強(qiáng)不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥qie而不舍，孜孜以求。真正的強(qiáng)者有遇到困難拿出迎難而上的勇氣，拿出學(xué)不成名誓不還的決心，有揚(yáng)鞭策馬、勇往直前，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢想的信心！
有人說，人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，也要有百米沖刺的速度。在這百米沖刺的關(guān)頭，我想提醒同學(xué)們注意三個問題：
第一個問題：基礎(chǔ)不牢。常言道，基礎(chǔ)好，不怕考；基礎(chǔ)不牢，地動山搖。做題時，別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯時，別忘了回扣基礎(chǔ)。
第二個問題：答題習(xí)慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。把平常練習(xí)當(dāng)成考試，力求三準(zhǔn)：審題準(zhǔn)，計算準(zhǔn)，作答準(zhǔn)。平常就對自己狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，減少非智力因素造成失分。
第三個問題：考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝他的法寶就是自信心。有自信，不一定能贏，沒有他，一定不能贏。
三年磨劍，六月試鋒。同學(xué)們，在這決定勝敗的關(guān)鍵時刻，我們要拋開一切雜念，輕裝上陣。請記住，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了拼搏與超越，也就選擇了選擇成功與輝煌！
在這里，我代表九年級所有班主任向你們承諾：我們一定會全力以赴，傾其所有；你們只管上陣拼搏，老師一定會一路為你們保駕護(hù)航、加油吶喊，一路和你們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師甘愿做你們知識引導(dǎo)者，心理得疏導(dǎo)者，后勤的保障者。如果你有百分之一的需要，老師定會付出百分之百的努力。
我相信：六月的鮮花將更加鮮艷，六月的笑臉將更加燦爛，六月的你們將更加閃亮！你們將會是老師的驕傲，家長的驕傲，也將會是利辛中學(xué)的驕傲！追后祝愿所有同學(xué)在20xx年中考決戰(zhàn)中，考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
眾所周知，初三年級的教學(xué)是初中教學(xué)的一個重要教學(xué)階段，是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。去年初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績，這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力，如何通過初三全體師生的艱苦努力，在明年的中考中取得好成績，對我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
盡管我們工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我有信心完成今年的目標(biāo)。這目標(biāo)來源于學(xué)校對初三年級的重視，來自于結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛崗的教師團(tuán)隊，來自于認(rèn)真負(fù)責(zé)不怕勞苦的12位初三班主任，來自于起早貪黑，深入一線，認(rèn)真細(xì)致的.吳曉平主任的認(rèn)真管理。也來自于初一、二老師為學(xué)生打下的堅實(shí)基礎(chǔ)。
接下來，談?wù)劤跞昙壒芾砉ぷ鞯囊恍┫敕ǎ?/p>
1. 通過艱苦、細(xì)致、耐心、高效的工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍，協(xié)調(diào)好年級組與教師，教師與教師以各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，形成積極向上的年級組精神。
2. 充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的工作積極性
要讓每位初三學(xué)生在僅剩的幾個月時間里，穩(wěn)扎穩(wěn)打，高效學(xué)習(xí)，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要對學(xué)生勤蔬導(dǎo)、在學(xué)習(xí)上，對學(xué)生多點(diǎn)撥；在紀(jì)律上，對學(xué)生多督促；在做人上，對學(xué)生多引領(lǐng)，我們則要為每位班主任的工作提供保障，做他們的堅強(qiáng)后盾，采取多種措施，調(diào)動班主任的積極性，讓他們安心工作、細(xì)心工作、高效工作、快樂工作。
3. 注重做好初三學(xué)生提高轉(zhuǎn)化工作
優(yōu)生輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化是我們提高質(zhì)量的有效手段。我們從現(xiàn)在開始，對初三尖生進(jìn)行摸底，并組化落實(shí)尖生的輔導(dǎo)，保障措施，使尖生成績能夠保持優(yōu)秀，耳有所提高，對于邊緣生，我們要對他們耐心做思想工作，引導(dǎo)他們下苦功、爭上游。同時，在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)，督促他們把潛藏的智力和能力都發(fā)掘出來，考出最好的成績。
4. 管理工作中，落實(shí)好“導(dǎo)、督、協(xié)、幫”四個字
在初三年級組的管理工作中，我要努力落實(shí)好“導(dǎo)、督、協(xié)、幫”四個字。工作中，以自己的預(yù)見性來做好各項(xiàng)工作的提前安排。并以此來指導(dǎo)年級主任和各個班級。工作安排之后，就要重視“督助”這個環(huán)節(jié)。工作中，有的同志可能快一點(diǎn)，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及時督促，通過督促，使每個同志都努力把工作做到最好。協(xié)調(diào)也是很必要的，通過協(xié)調(diào)，化解矛盾，清除誤解，鼓起干勁，達(dá)到務(wù)實(shí)高效，對于成績落后的班級，要給予幫助，幫助他們克服教學(xué)工作中的困難，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)差趕隊，使整個初三年級的工作能夠有效開展，成績能夠持續(xù)進(jìn)步，在明年中考工作中，取得比今年更優(yōu)秀的成績。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師在今后的工作中，看我們的行動，并對我們的工作多多批評指示。
謝謝大家！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是連家莊中學(xué)九年級2班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，很受鼓舞。為落實(shí)中考招生政策，保護(hù)廣大考生利益，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對我們的學(xué)生、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項(xiàng)生”政策，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的'選擇。
2、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個人信息，為家長、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔(dān)一切后果，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁！
年級主任表態(tài)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉辦大同四中2014屆初三年級畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績！(停頓)
望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時候，我們還是依依不舍。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！ 親愛的同學(xué)們,往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼�。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽�，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會到了成功
的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的'批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友。老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲；你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！(鼓掌)
同學(xué)們！你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵。母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。 同學(xué)們，要說再見了！畢業(yè)是一個里程碑。在你們踏上新征程之時我送同學(xué)們?nèi)滟浹裕┩瑢W(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实�，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈和生命的激情。學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了！你們雖然將離開母校，但你們會永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們！愿你們在人生的長河里，做一個執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
謝謝大家！
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