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      2. 家長會教師發(fā)言稿高一

        時(shí)間:2021-10-21 18:49:14 發(fā)言稿 我要投稿

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇

          在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的家長會教師發(fā)言稿高一5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇1

        尊敬的各位家長:

          大家早上好!

          首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會,在此,也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。

          今天召開這次家長會,主要和家長溝通幾個(gè)問題。同時(shí),也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。

          一、學(xué)習(xí)方面。

          1、 由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個(gè)陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如,我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,但對于以上所提的部分幼兒,這對他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,在這里,我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞,至少先讓他有一個(gè)意識,自己的事情自己做,同時(shí),也從不好到好,從不會到會這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn),每天我們都有不同的課時(shí)安排,所以,在幼兒園里,沒有足夠、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí)。

          2、 作業(yè)部分

          每個(gè)星期五我都會安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習(xí)作部分,我會在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請家長輔導(dǎo)完成,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

          二、幼兒的獨(dú)立方面

          1、幼兒逐漸長大,應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。不管做什么事情,先讓孩子自己動手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母。

          2、進(jìn)餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐,在園,雖沒有這么夸張,但也有個(gè)別小朋友存在此現(xiàn)象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事后,給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對是好,什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會增加幼兒的自信心。

          三、幼兒作息時(shí)間

          8:40前入園 8:50吃早餐 9:10第一節(jié)教學(xué)活動

          10:00課間操 10:20自由活動 10:40第二教學(xué)活動

          11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床

          3:00第一活動 3:40課堂活動

          4:20午點(diǎn) 5:00離園

          以上是孩子們一天的作息時(shí)間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。另,請家長散會后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進(jìn)餐情況,每天是兩餐一點(diǎn)。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6:30或許更晚些。這時(shí)候孩子要求與家長進(jìn)餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請家長們不要有這種想法。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時(shí)間,是可算的。

          謝謝大家!

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇2

        各位家長、叔叔、阿姨:

          很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我叫:xxx是高一13班的班長,在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

          愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛。

          有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。

          記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,自然也會有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有,而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受安慰,又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,保護(hù)著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,不是嗎?爸爸媽媽,你們辛苦了!

          爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

          十幾年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時(shí),在這里希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了.

          我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了象州縣中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負(fù)你們的期望,展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

          在以后的日子里,我們定會確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們!

          父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!謝謝!

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇3

        尊敬的各位老師、家長朋友們:

          大家好!

          我是1 )班xxx同學(xué)的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了! ”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

          第一、表達(dá)我的謝意。

          有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的'學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

          第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力” 。

          孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

          第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。

          雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時(shí)的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

          第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。

          學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運(yùn),因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

          最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇4

        各位家長:

          感謝大家在百忙中參加今天的家長會,這個(gè)學(xué)期是高一第二學(xué)期了,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,但處于這個(gè)年齡階段的高中生,許多思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教育孩子問題。

          毋庸諱言,現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨(dú)生子女的家長,可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗(yàn),平時(shí)既要面對自己繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑。既然身為家長,就一定要負(fù)起責(zé)任,積極接受和面對孩子成長中的各種問題,學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子,樂于和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險(xiǎn)期”,以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活,為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          第一、對孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位,定一個(gè)跳一跳能夠得著的目標(biāo)

          既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。

          第二、不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn)

          別人的孩子好賴無所謂,一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評、嘮叨,不看孩子長處和優(yōu)點(diǎn),總渴望自己的孩子十全十美,最終使教育的結(jié)果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性,努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。

          第三、給孩子成長的空間,不要因孩子獨(dú)立而“失落”

          隨著孩子的長大以及成人感的增強(qiáng),孩子從心理上獨(dú)立的意識越來越強(qiáng)烈,這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點(diǎn)在于:孩子對自己發(fā)展的認(rèn)識超前(認(rèn)為自己什么都懂了);父母對孩子發(fā)展認(rèn)識滯后(只注重孩子半成熟的一面,忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí))。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是:到這個(gè)時(shí)期不能再把孩子作為支配的對象,子女也已不再依從于父母,而成為獨(dú)立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落,而應(yīng)該給孩子成長的空間,尊重他們所需要的隱私權(quán),遇事多同他們商量,同時(shí)學(xué)會傾聽,以良好的溝通和朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

          第四、調(diào)整心態(tài),把握時(shí)機(jī),耐心觀察和引導(dǎo)孩子

          家長往往因?yàn)楣ぷ髅、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,想找家長幫忙、傾訴時(shí),許多家長不是把握時(shí)機(jī),以平和的心態(tài)與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時(shí)機(jī)。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學(xué)習(xí)成績越來越差,最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),走出誤區(qū),善于體察孩子的情緒狀態(tài),體察他們的困境,不要“硬碰硬”,不耐煩,要善于因勢利導(dǎo),與他們共度難關(guān)。

          第五、充分利用各種時(shí)機(jī),創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會

          有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí),自己又很忙,根本沒有時(shí)間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問題,只要端正了心態(tài),一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時(shí)候,犧牲點(diǎn)兒工作、應(yīng)酬的時(shí)間,和孩子共同度過,拉近距離,增進(jìn)了解;平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙、刊物,有選擇地剪貼,提供給孩子,這是無聲的關(guān)懷,含蓄的引導(dǎo);對于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時(shí)比語言溝通可能更容易、更有效。

          第六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。

          及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

          第七、做孩子心目中理想的家長。

          每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考。我這里為大家提供了一分資料:廣東省家教研究會曾對初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對家長的角色期望的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是:

          ①心地善良,性格溫柔;

         、谇趧跇闼兀瑫黾覄(wù);③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí);

         、芙逃优v究方法;⑤言行一致,說到做到;

         、葜R豐富,好學(xué)上進(jìn)。相反,“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為:

         、俨魂P(guān)心子女的思想學(xué)習(xí);

         、谡f話羅嗦,不相信子女;

         、燮獗┰,打罵子女;

         、軐ψ优鐞圻w就;

         、壑R淺薄,不求上進(jìn);

          ⑤只知柴米油鹽,不關(guān)心國家大事。以上資料可以看出,在最喜歡的母親的品質(zhì)中,中學(xué)生的要求是全面的,反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中,把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位,反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。

          謝謝大家!

        家長會教師發(fā)言稿高一5篇5

        尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。

          如今我們將面對這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個(gè)無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。

          如今我們將面對這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個(gè)無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。

          一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難!吧倌陦阎静谎猿睢,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

          如果你曾經(jīng)苦惱過,猶豫過,彷徨過,沮喪過,那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長避短;攻克知識難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!

          實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

          我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!

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