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      2. 學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿

        時間:2022-08-03 12:43:01 發(fā)言稿 我要投稿
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        學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿

          在日常生活和工作中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿

          學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿1

        親愛的同學們:

          大家下午好,接到要我就班級學業(yè)水平考試動員發(fā)言的任務,非常意外,更多的是高興。因為沒有我的任何安排,我們班的班委能自主的組織此次班會,感謝班委的用心良苦,慶幸我們班的同學在班委的帶領下一步步踏入了學考的旅程。

          面對學考,我不想放棄任何一個學生;面對學考,我不想放棄任何一個學生的任何一個科目。同學們,你們呢?有沒有信心每個都通過?有沒有信心每一門都通過?但是,同學們,要想每一門都通過,每一個人都通過,并不是喊喊口號就可以的。我們必須有“吃得苦,霸得蠻,耐得煩”的寧鄉(xiāng)精神。埋頭肯干,一遍記不住再記一遍,一次不會做再做一次 ,一遍沒理解再問一遍。今天的任務今天不睡也要完成。只有這樣,我們才能打破“基礎差”的魔咒,沖出“不及格”的烏云,摘到“畢業(yè)證”的碩果!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵缺I其qq,封其空間,拒其網吧,交其手機,砸其電視,搶其酒瓶,戒其香煙 ……使其百無聊賴,然后靜坐、思過、鍛煉 、讀書、明智、開悟、學考……”

          高二學業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經敲起,沖鋒的號角已經吹響,在學考復習中,因為我發(fā)現我們的同老師真的不容易,我還算壓力小的,畢竟我?guī)н^一屆有些經歷,語文,我有信心,可是作為班主任,我要擔憂的不僅僅是語文?吹侥銈冞B數學解方程都不會,課堂上海發(fā)呆,不動筆,甚至還違反紀律的時候,我的壓力無形就大了,事情也隨之來了。學考動員后,你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好,辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學們,請大家尊重每一位任課老師的勞動過程,請用微笑的目光迎接老師走進課堂,請用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎?謝謝大家!

          還有一點我就是渴望班的`同學能過相互團結起來,優(yōu)生帶潛能生,優(yōu)生相互競爭,潛能生相互競賽?墒俏覀儼喱F在還是存在一些不和諧音,上課總感覺有些不太安靜,自習課總有些小聲音,你是這些不和諧因素嗎?如果是,應該有愧疚感,你害的不只是你的某個同學,還有某個同學的家人,因為學考是一場“面子”的工程。我希望我們班的每個同學在管住自己的同時監(jiān)督別人,不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年,我們一起奮戰(zhàn)學考”的記憶里,有你,有我,有我們奮斗的經歷。

          希望我們224班的同學盡快地行動起來,來一點真的,不來假的,來一點實的,不來虛的,腳踏實地,做好每一天的學業(yè)水平考試的復習.希望我們能全力以赴,用科學的方法實干、苦干、認真干。同學們,克制,克制,再克制;努力,努力,再努力。我相信,只要我們224共同努力,一定會開創(chuàng)出224小高考的成功!加油,同學們!

          學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿2

        尊敬的領導、親愛的老師、同學們:

          大家好!

          在校領導、學年領導的高度重視和正確領導下,在高二學年全體教師的勤奮努力下,我校2015年的學業(yè)水平考試,整體成績取得了歷史性的突破!作為高中人,我們感到由衷的喜悅和自豪!在此,我謹代表高二學年全體教師,向給予我們大力支持、關懷鼓勵的領導和所有支持我們工作的家長致以深深的敬意!

          今天,在這個慶祝收獲的日子里,回首走過的路,有著太多難忘的.記憶!

          難忘集體備課時的“百家爭鳴”,難忘討論問題時的坦誠相見,難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光,難忘那一個個披星而來,卻又戴月而歸的疲憊身影,難忘語數外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結,難忘學校領導的一次次噓寒問暖,更難忘班主任老師對班級同學的加油鼓勁、不離不棄

          俗話說:“人心齊,泰山移!北娗嬉着e,眾志成城!正是有了全體綏高人的合力托舉,努力拼搏,才有了學業(yè)水平考試的佳績!

          “落其實者思其樹,飲其流者懷其源”,如果沒有領導的關心支持和正確引導,我們不會有今天的成績;如果沒有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作,我們不會有今天的成績;如果沒有學校良好的學習環(huán)境和學習氛圍,我們不會有今天的成績;如果沒有同學們的刻苦努力、勤奮進取,我們不會有今天的成績

          2015年的學業(yè)水平考試我們取得的佳績是空前的,這不僅是對我們所有人的辛苦付出給與了肯定,更為我們以后的高考鼓舞了士氣。同時這次考試也驗證了一個事實,那就是只要我們想要成功,只要我們肯努力,成功就會屬于我們。只要我們能安下心來努力學習,一步一個腳印的走下去,就有能力在高考中再創(chuàng)佳績。

          成績代表過去,新的挑戰(zhàn)正向我們走來,向2017年高考沖鋒的號角已經吹響!站在新的起點,作為教師,我們一定會以此為契機、為動力,振奮精神,鼓足干勁,以更高的熱情,更加團結的精神,投入到新課程改革中去,投入到即將迎來的高考復習中去,投入到更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學工作中去。為全面提高學生成績盡我們全力,譜寫綏高教育的新篇章,推動綏高的教育走向新輝煌。

          沖刺高考!我們必成功!

          謝謝大家!

          學業(yè)水平考試動員大會發(fā)言稿3

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          三年的時間看似很長,其實不然,當我們回過頭來看,流逝的時間真的就是彈指一揮間的事情。有些同學在想,要苦讀三年,那我是傷不起。但我想告訴大家的是,三年已經過了三分之一了,你們的高中生涯只有兩年一個月了。我想問下在座的每位同學,在這快過去的一年,你認真學了沒有?你對自己有要求嚴格了沒有?我相信,有些同學真的是用心了,比如有個別同學學到熄燈前才回宿舍,甚至因為學習回去遲連累到班主任的考核分數被值日老師扣了。我想說的是如果我是這幾位同學的班主任,即使被扣了分我也是很幸福的。作為你們的班主任、老師、學校真的非常希望有一大批這樣苦學、勤學的同學。還有很多的同學是沒用心,有些同學的心思根本沒有花在學習上,我也想問問這部分同學,這快一年的時間,你覺得是過得快了還是慢了。

          而現實的情況是:一轉眼,一個半學期過去了。

          讓我們看看我們同學的學習態(tài)度吧。

          說實話,我對很多同學的表現很不滿意,根本沒有把心思花到學習上。說的難聽一點,有些同學就像扶不上墻的爛泥。進校一個半學期,有同學居然還無視校規(guī)校紀,個別同學還私藏手機、游戲機、甚至有翻墻外出的。如果你認為手機、游戲是你生活的全部;玩手機,游戲才是你人生的意義所在,那又何必留戀學校呢?對于這部分同學,我們年級的態(tài)度是,該處理的就處理,該開除的就開除,沒必要心慈手軟。期間,有些同學挖苦我到,說我就想著把學生送回家。對,我就是想把有些學生送回家,把那些自暴自棄的,自己不學好還影響人家的,送回去,想通過一撥又一撥的梳理,留下那些有夢想有追求、敢于向困難挑戰(zhàn)、敢于向自我挑戰(zhàn)的同學;留下那些敢于對自己負責、對家人負責、對學校和社會負責的同學。因為大伙現在的學習態(tài)度,努力程度就決定了兩年后的那個夏天的開心呢與痛苦呢,你們是準備給自己、家人裝滿幸福還是給自己、家長帶去大大的憂傷?

          很多同學不僅怕吃苦,而且表現出心智的不健全。有這么一個笑話,說是一個人吃包子,吃到第五個包子時飽了,他就在那想,應該不用吃前面四個,直接吃第五個包子就可以了。聽這故事時,我們都覺得這人有問題,剛才我也看到很多同學笑了。精心思量,我們自己何嘗不是這樣,有些同學不從現在認真學習英語、數學,想等高三學一下就可以了。我們這個幼稚的想法何嘗不是那個吃包子人的想法,我們在笑話他人笨的時候何嘗不是笑話自己。沒有漫長的苦讀,沒有點滴的積累,就想不勞而獲,那是天真的想法。俗話說:天下大事,必做于細;天下難事,必做于易。

          我們很多時候都說身在曹營心在漢,我們的很多同學是身在教室心在教室外。上課老師的一言一行聽不到看不見,教室外的風吹草動聽的清看的明。走廊走過一人,腦袋就一轉,那腦袋就像個被提線的木偶,外面走動的那個人就是那個提線的人。心不專注,是很難成事的.。我非常希望我們的同學上課的時候聽課的時候的出神的,上課的時候兩眼的發(fā)著亮光的。

          化被動為主動,化“要我學”為“我要學”,真正讓自己做學習的主人,讓自己的高中生活成為你奮斗的起點,讓高中生活成為真正無悔的選擇。

          希望同學們能在學考取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

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