小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿（精選15篇）
現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的楊校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的孩子們：
大家好!有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動，我非常激動。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關鍵、非常重要的里程碑，看著孩子們即將結束六年的小學學習生活，走向嶄新的中學階段，開始進一步自身知識素養(yǎng)的提升，感覺非常高興。同時，看著孩子們要離開雙語小學這么優(yōu)秀的大家庭，又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉(zhuǎn)雙語時，說實話心里是非常忐忑甚至是有抵觸的，新學校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個問題。不過對這些問題的擔心在孩子正式進入雙語學習后就隨之煙消云散了。
在家長培訓會上了解的雙語小學“和悅教育”理念，“讀好書，做好人”的校訓，培養(yǎng)“具有國際視野陽光少年”的目標讓人耳目一新，我感覺雙語應該是一個教育創(chuàng)新、架構開放的新型學校，隨后孩子的學習生活果然驗證了這一點。
學校開設了數(shù)十門選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印，又想報機器人課程，思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細致教育下，孩子從對圍棋、象棋一竅不通，通過老師信之交到逐步的了解、練習、提高�，F(xiàn)在已經(jīng)能在棋盤上教訓一下我這個臭棋簍子了。
班級開放式的教學模式，引導孩子提升自我學習能力，讓孩子輪流充當老師角色，講解知識點給其他同學，讓孩子的自主學習能力、學習技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉，實現(xiàn)了“要孩子學習”到“孩子要學習”的大幅轉(zhuǎn)變。從我家孩子身上就能看出，原來被動的填鴨式學習習慣已經(jīng)有很大的改變，現(xiàn)在學習的主動性，尤其是對知識的系統(tǒng)化方面真正的有了提升。
兩年來，孩子在雙語學習生活，一天天的長大，從心智到體格到知識，在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長�？粗⒆拥倪M步，我打心眼里感謝學校、感謝老師，你們務實的工作作風，使孩子明白了做人的道理；你們認真的工作態(tài)度，使孩子的成績節(jié)節(jié)攀升；你們辛勤的勞動，讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著孩子一天天的成長，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風采，看著孩子一天天的進步，讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。
同時我也相信，孩子們雖然走向新的學校，但是一定會牢記雙語小學的感恩教育，銘記老師的教誨，努力學習，充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧于母校，無愧于恩師，讓母校因你們而驕傲!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
你們好！
今天能親眼見證孩子們小學畢業(yè)，我的心情特別激動。首先，請允許我代表所有畢業(yè)生家長，向為孩子們的健康成長傾注全部愛心和智慧的各位領導和老師們致以最誠摯的感謝！向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
張校長，我要感謝學校為孩子們搭建了追求夢想的平臺。東西并融的教育理念，不拘一格的教學模式，寓教于樂的課堂教學，多姿多彩的課外活動，不僅僅重視知識的授予，更關注學生品質(zhì)、人格的形成，以及生存、發(fā)展能力的提升。家長會上校長向我們傳播先進教育思想，科技創(chuàng)新課上曹主任帶著孩子們展開想象的翅膀，敬老院里有孩子們敬老愛老的嘹亮歌聲……孩子們的潛能得到最大發(fā)展，真正堪稱名校風范，我為孩子能在這里度過小學階段感到幸運。
老師們，我要感謝你們的無私付出。你們勤勤懇懇，不斷激發(fā)孩子們的學習興趣；你們關注孩子的心靈，讓他們明善惡、辨是非。孩子遇到困難，你們與他談心，給他戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。說到這里我想起了4年前，我孩子所在的學校在唐山也是一所名校，但我被英華先進的教育理念深深吸引，慕名將孩子轉(zhuǎn)到英華小學。有人說我心太狠，孩子那么小，就送到幾百公里外去上學。而且，孩子開始確實有些不適應，情緒波動很大，我也有了顧慮，不知轉(zhuǎn)學是對是錯。這時班主任劉老師打長途電話近3個小時與我溝通，分析問題，找出原因，確定解決方法。慢慢地，孩子適應了，各方面都有了明顯提高。如今他被評為三好學生，還在小升初考試中獲得A等獎學金。本來初中我有給他轉(zhuǎn)到市內(nèi)或離家更近點的學校就讀的想法，但他說：“我哪兒也不去，就在英華”。我尊重孩子的選擇，認可英華的教育。老師們，您是孩子人生路上的導師，也是我們家長教育路上的解惑人。
孩子們，我還要感謝你們。六年來，你們有快樂，也有苦惱；得到過表揚，也受到過批評；經(jīng)歷過順利，也體驗過困難。我為你們的堅強勇敢、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)感到高興。無論學習成績?nèi)绾�，你們每個人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。兩個月后，無論你們?nèi)ツ乃袑W繼續(xù)學習，我代表所有的家長希望你們樹立遠大的理想，堅強樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。心懷感恩，時刻銘記恩師的教誨，時常想起同學的情誼，這將是你們?nèi)松还P寶貴的財富。
最后，祝同學們學習進步，前程似錦！祝老師們身體健康，工作順利！祝愿英華小學越辦越好，桃李滿園！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，參加實驗小學首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在這樣一個意義非凡的日子里，我能以家長代表的身份在此發(fā)言，感到無比榮幸和激動。畢業(yè)典禮——這是每個即將告別實驗小學的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻!這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻!首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子!祝賀同學們圓滿完成了小學學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績!今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝學校領導、老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養(yǎng)!
記得一年前，實驗小學剛剛成立，我們帶著孩子幕名前來，當我們看到美麗的校園、先進的教學設備、雄厚的師資力量時，心情是格外的激動!一年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，更沒有忘記老師們對孩子的認真輔導和關心愛護。正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“實驗小學”高尚的師德師風，看到了“實驗小學”的求真務實，看到了“實驗小學”優(yōu)秀的教學水平!我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和家庭教育理念，沒有忘記班主任老師的殷切關懷和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道，“實驗小學”的課堂有不拘一格的形式，“實驗小學”的課外活動更是多姿多彩，“實驗小學”參加的各類比賽都是名列前茅，他們在“實驗小學”的陽光雨露得到了滋養(yǎng)和培育，在“實驗小學”這個大家庭的懷抱中一天天長大。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，我們首先想到的是應該感謝老師、感謝學校，正是您們的努力和教育，我們的孩子才能得到健康全面的發(fā)展。
一年了，這一年來的腳印是那么清晰，一年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；一年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著“實驗小學”的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖!當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛!每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是實驗小學這所優(yōu)秀學校走出的優(yōu)秀學生，你們肩負著社會的責任，肩負著家長和一切關愛著你們的囑托。這一年的時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，一年來，經(jīng)過學校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒。
最后，祝我們實驗小學創(chuàng)一流名校.培育更多棟梁之材。祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師、家長、親愛的同學們：
大家上午好！我是六年級二班陳沁羽同學的家長。首先讓我代表全體同學的家長，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了。六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記通訊錄中老師的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了玉小高尚的師德師風，看到了玉小的求真務實，看到了玉小優(yōu)秀的教學水準！我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創(chuàng)新理念，沒有忘記班主任的殷切關懷和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道，玉小的課堂高效務實，玉小的課外活動更是多姿多彩，科技創(chuàng)新獨樹一幟，參加的各類比賽都是名列前茅……是玉小的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，讓他們在玉小的懷抱中茁壯成長。很幸運，我們的孩子遇到了一所好學校。在玉小的六年，我們的孩子不僅掌握了理論知識，更重要的是學會了做人，學會了生活，從入校時一個懵懂的孩子成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當?shù)暮脤W生。正是玉小的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質(zhì)。
同學們，六年來，你們在玉小沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長，老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧，滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵和做人的美德，當你們告別母校開始新的學習生活時，你們要鼓足風帆，奮力遠航，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關注著你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，你們更要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們都是玉小的好學生，你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托。孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是玉小給了你們成功的種子，是玉小給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，當你們載著夢想之舟駛向成功的彼岸的時候，你們要�；貋砜纯茨感�，看望時刻牽掛著你們的老師們！
最后，在我們的孩子即將離開玉小的時刻，請讓我代表全體六年級的家長真誠感謝玉小的領導和老師們，你們多年來為孩子的健康與快樂成長付出的智慧和汗水，謝謝你們，你們辛苦了！同時也衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿玉小的明天更加美好！謝謝!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們，大家下午好！
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀小學畢業(yè)典禮的順利召開，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，親眼目睹孩子們即將告別左云技校的最留戀小學生活。
在這里代表各位家長表達四層意思：（表達謝意、難忘留戀、學會感恩、期望祝愿。）
首先表達感謝、感激之情�！俺运煌诰恕�，能在這里生活學習，我們必須得感謝馬校長、張校長等一大批創(chuàng)業(yè)者，為孩子們提供了功能齊全、設施一流的典雅優(yōu)美的學習環(huán)境；無論是輝煌的石板坡舊校區(qū)，還是十里河畔雄偉的新校區(qū)，都留下他們創(chuàng)業(yè)的足跡，這將成為我們?nèi)蘸髮氋F的精神財富——即“左云技校精神”公廉創(chuàng)業(yè)、自強實干。
“一日之師百日恩”，在這六年里，老師們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。你們一步一步引導著孩子們的健康成長，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關心他們的身心健康，你們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。老師們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶煟彩俏覀兗议L教育路上的解惑人。我們永遠不會忘記辛勤園丁的付出。
第二層意思難忘留戀。記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到左云技校的小學部，六年來，作為家長，我們密切關注著孩子在學校的每一點進步，我們和自己的孩子一同成長。
難忘你們成長的每一個瞬間，課堂上不拘一格的展示，課外活動的多姿多彩，各類比賽時的生龍活虎等等都像一幅幅特寫鏡頭永遠定格在孩子美好的記憶里。是左云技校的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛的懷抱中一天天長大。難忘孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比。
六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
第三層意思是表達感恩。小學六年時間，我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在左云技校學校這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是左云技校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
第四層意思是勉勵祝愿。再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，首先希望同學樹立遠大的理想和目標，一位名人說過：你追求的目標越高，成就就越偉大。其次希望同學們“學會珍惜”，珍惜青春，珍惜友情，珍惜“師愛、母愛”，一旦失去了，不可追。第三希望同學們懂得“知識改變命運”這個理。這里我問同學們：現(xiàn)在是什么時代？“知識經(jīng)濟時代”要想立足社會，必須有知識，當然各方面的知識。強調(diào)：做人是一輩子，培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良；無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。
最后祝我們左云綜合技術學校培育更多棟梁之材.祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！我相信你們永遠是最棒的。
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級2班王一蘋同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長，奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在南塘大街小學的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕?六年來，是你們——南塘大街小學的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!家長會上，學校的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶�，你們也是家長們教育路上的解惑人!
在南塘大街小學學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入南小學習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著南塘大街小學“勤智育愛”的校訓!學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，茁壯成長。
小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝南塘大街小學為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：南塘大街小學人才輩出!南塘大街小學的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五年級一班xxx同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，五年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學五年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕拢?/p>
五年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的"親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶�，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在實驗二小學習的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會！再一次向領導和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學五年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的
人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好!
我是六年三班XXX的家長。很感謝張老師給我莫大的信任，讓我今天有幸站在這里，一起見證這非比尋常的一刻。
借此機會，我首先要代表所有的家長，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
還記得六年前拉著稚嫩的小手，一起有說有笑來到校門口，放開小手，說聲再見，目送著孩子的背影直到轉(zhuǎn)角處，心里有太多的放不下，心也隨著孩子走進了學校，來到了教室，直到孩子放學平安回到家里，一顆心才回歸肚子。每每那一刻，我都在心里，由衷的感謝學校，感謝老師，讓我的孩子平安健康快樂的從學校放學歸來。謝謝!這樣的時光一晃六年就過去了，你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子，更是一個收獲了很多學識的睿智少年。謝謝!
六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響著我們家長朋友，的確每一個孩子都是最棒的，相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天，讓我們靜待花開。
六年來孩子們收獲了知識，收獲了快樂，慢慢的蛻變著，正在變強變大。
小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的'培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在科技實驗小學度過你們的小學階段，是你們的榮幸。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是科技實驗小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師!
孩子們，小學要畢業(yè)了，接下來你們將面臨的是更高一級的學業(yè)，需要你們更加努力的去學習，龍應臺的一段話送給同學們：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂!
我們的孩子小學要畢業(yè)了，我們的孩子長大了，放手吧，家長朋友們，還是龍應臺的一段話送給家長朋友，也送給我自己共勉：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追!
最后，祝同學們在今后的學習生活中更上一層樓!
祝愿我們?nèi)w老師：身體健康，家庭幸福，工作順利!
�？萍紝嶒炐W明天更美好!謝謝!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，家長朋友們，親愛的同學們：
大家好！
我是六二班學生張程珍的家長，今天咱們，共聚文昌學校，參加文昌小學六年級畢業(yè)典禮儀式，在這樣一個意義非凡的日子里，請允許我代表所有家長向貴校全體教職員工表示衷心的感謝！
首先感謝你們對孩子傾注的愛心和熱情，感謝你們付出的汗水和智慧，在此道聲，老師你們辛苦了，同時向即將圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六月是收獲的季節(jié)，也是分別的季節(jié)，時光荏苒，日月如梭，在這短暫的一年里，你們對孩子的關愛如日出日落從不間斷，如小河流水奔流不息，在孩子健康成長的每一天都傾注了每位老師的無限愛心，“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋。
雖然作為老師送別的場面已歷經(jīng)無數(shù)，送走過無數(shù)的莘莘學子，而今天我看到老師們難離的面容，不舍的深情，我代表所有的家長再次道聲，老師你們辛苦了。
孩子們，你們在文昌小學這個人才成長的搖籃里，你們沐浴著愛的陽光，吸允著知識的雨露，茁壯成長。你們承載著老師的深情囑托，家長的殷切期望，母校的熱切期待，你們要樹立“校盛我榮，不忘師恩”的思想，鼓足勇氣全力以赴，爭取以優(yōu)異的成績回報老師，為母校爭光添彩。
孩子們，未來在你們手中，不管將來你們飛的多高，走的多遠，我相信你們不會忘記給你們啟航動力的母校，諄諄教導的恩師，團結友愛的集體，友誼長存的伙伴，愿你們永懷感恩之心，奮發(fā)向上努力拼搏，開創(chuàng)美好的明天。
最后，衷心祝愿每個孩子夢想成真，前程似錦。
祝老師們工作順利健康快樂。
祝文昌學校人才輩出，更加輝煌，桃李滿天下。
謝謝！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表2008屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章!
六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進!當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶煟銈円彩羌议L們教育路上的解惑人!
在實驗二小學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會!再一次向領導和老師們說一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!
小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出!實驗二小的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸參加六年級的畢業(yè)典禮，見證我的女兒和她的同學們成長中的重要時刻。
我想說，感謝您們——老師！您們是我見到的每天在校時間最長的老師。披著晨曦，伴著月光，你們毅然告別放心不下的兒女，走近同樣讓您們牽腸掛肚的學生。在我眼里，您們是最有耐心的老師。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂。再累，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情。為了“世界眼光，中國情懷”的清華學子的培養(yǎng)目標，做教師，您們別有一番風采。我代表所有的家長，向敬愛的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！
我還想說，可愛的孩子們，六年的苦樂年華，你們經(jīng)歷著心智的完善和成長的磨礪，你們真的了不起！祝賀你們經(jīng)歷了成長，夯實了年幼時最重要的根基。祝賀你們又將結束一段求學的歷程，戴著xx學校終極學子的桂冠小學畢業(yè)。祝賀你們即將踏上人生最具魅力的又一考場，以智慧之筆再書華章。
孩子們，望著逐漸長成的你們以自己年輕的身體和青春的激情挑戰(zhàn)睡眠的極限，提高著學習效率和時間賽跑時，爸爸媽媽既疼愛又滿足。爸爸媽媽欽佩你們，以你們?yōu)闃s！
感謝命運，又一次給予了年輕的你們以成功的機會。你們?nèi)缤淮未握蹟喑岚�，帶血飛翔的雕鷹，經(jīng)歷了墜下懸崖時不屈地抗爭，就要縱橫風雨、傲視蒼穹。人生能有幾回搏？既然命運掌中握，孩子們，就勇敢地駕馭自己的人生吧！爸爸媽媽相信你們，也祝福你們：能以寵辱不驚的韌勁，再拼一次。能以處之泰然的淡定，再搏一回。更能以行勝于言的堅實，開啟經(jīng)典人生之門，無愧于父母，無愧于恩師，無愧于母校，無愧于社會，無愧于你們美妙的青春！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇12
大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會，讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養(yǎng)。我深深地知道，她在學校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!
其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。但我知道，父母是孩子的第一位老師，他們許多好品質(zhì)、好習慣都離不開家長正確引導和督促。
我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她，一個是生活方面，另一個是學習方面。
生活方面：
一、多表揚和鼓勵，多交流和溝通
接到班主任這樣一個任務時，我和女兒開玩笑，說媽媽今天因你而出名，讓你全班同學的家長都認識了我，為你感到非常高興，女兒笑開了花。
生活中我們每個人都想得到他人的認可，體現(xiàn)自身價值，孩子也一樣。不要以為她們還小，不懂這些，其實在她們幼小的心靈里也非常渴望被父母表揚、被老師稱贊，需要我們及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們，多與他們交流，就容易拉近距離，易于溝通。我一直以來就經(jīng)常對女兒說，媽媽不僅要做你的好媽媽，更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱，在學校遇到什么不開心的事，都可以告訴我，我一定會想辦法給你解決，就這樣，女兒每次放學回家都和我有說不完的話，總是把她在學校的所見所聞詳細地告訴我，我總是及時地表揚她、鼓勵她。
二、要以身作則，言傳身教，言出必行
我們都知道榜樣的力量是無窮的，對于孩子來說，這一點非常重要。父母的一言一行，都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們，孩子最初的行為習慣都是從父母身上學來的。一直以來，我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。
還有一點就是父母一旦答應了孩子的事一定要兌現(xiàn)，如果感覺有困難，就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數(shù)，就會降低在孩子心目中的形象，她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應女兒的事，不管多難、多忙，我都一定會去做好它。
學習方面：
1、培養(yǎng)上課專心聽講的習慣
女兒六歲讀一年級時，我很擔心她因年齡小，而跟不上同學們的學習，所以從那時起我就一直接她、送她，在來回的路上問她今天又學到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識，是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中，我就能明白她上課是否認真聽講了，如果感覺沒有認真聽課，我便會馬上聯(lián)系老師，讓老師在課堂上及時地提醒她，督促她。就這樣慢慢地女兒終于養(yǎng)成了一個上課專心聽講的好習慣。
2、培養(yǎng)喜歡讀書的習慣
女兒在一年級期中考試后，成績比較理想，老師說表揚成績較好的學生。我便想到了一個辦法，當時拿出50元錢給老師，讓老師給我女兒買幾本故事書，因為我想培養(yǎng)她多看看書，而如果當時我買書強迫她看的話，有可能會適得其反。老師非常配合我，給她買了兩本書，并把故事書中的內(nèi)容說得很神，讓她對書產(chǎn)生好奇，就這樣，她慢慢地愛上了看書，只要一停下來，她就抱著書，生怕書被別人搶走了似的，甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環(huán)境多吵鬧，她都能靜下心來看書，仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。
3、培養(yǎng)高效完成作業(yè)的習慣
一直到現(xiàn)在，無論我多忙、多累，我都會給她檢查作業(yè)。我很少在她的作業(yè)本上簡單地簽名，一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數(shù)學，她比較粗心，在計算時容易出錯，我總是耐心地教她改正。
看到女兒一天天的成長，我看在眼里，喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助。我想有我們的陪伴，有老師的無私奉獻，我們的子女一定會健康成長!謝謝。
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家上午好！
我是六年級二班劉星宇同學的媽媽，非常榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言！
時間好快，六年的小學生活看似漫長卻又那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表畢業(yè)班的學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首往事，歷歷在目。六年來，每當家長會看到孩子們積極舉手，有條不紊的發(fā)言，聆聽老師循循善誘的講解，我都忍不住在想，孩子的小學學校，我選對了！
在這六年里，是樹人小學的老師們一步一步指引著孩子們的方向，啟迪著孩子們的智慧，引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游！
在這里，孩子們不僅學到了知識，更學到了做人的道理，無論是孩子們思想出現(xiàn)了問題還是學習出現(xiàn)了問題，都是你們推心置腹的循循善誘，讓孩子們明善惡、辯是非，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化的培養(yǎng)了孩子們不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣。
當孩子們身體欠佳時，又是你們給予了孩子如同父母般無微不至的關心和照顧，使孩子感受到樹人小學這個大家庭的無比溫暖，也是你們用愛澆灌出孩子們對生活的熱愛！更傳承了樹人的理念“讓教育傳遞愛”！
一日為師，終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶�，更是他們�(nèi)松袚P帆起航的掌舵人！
在樹人小學這六年里，作為家長，讓我們感到欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是他們懂得了修身之道，立身之本！淋漓盡致的體現(xiàn)了樹人立十德“孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義、寬、廉”！我們?yōu)楹⒆幽苓M入樹人小學而感到幸運和驕傲！
你們用行動在實踐著“立德樹人、追求卓越、極致徹底、砥礪奮進”的校訓！你們以“授人以漁，行不言之教”的教風，營造了“善學善思，樂行樂進”的學風，培養(yǎng)了孩子們“快樂學習，快樂成長，陽光自信，讓人生綻放”的精神！還有很多各種社團活動，讓孩子們每天都沉浸在獨特的人文精神之中，我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師們卻為孩子們提供了完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會，再一次像領導和老師們說一聲謝謝，謝謝你們的辛勤付出和無私奉獻！
小學六年的生活將成為美好的回憶，此地一為別，孤蓬萬里征，在這人生重要的轉(zhuǎn)折點，感謝樹人小學為孩子們舉行盛大的畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明美好的明天！
孩子們，不管將來你們飛得有多高，本領有多大，都不要忘記，是樹人給了你們成功的種子，是樹人給了你們起飛的動力，無論走到哪里都要秉承樹人的文化，做一個有中國美德、有中國情懷、有中國精神、有中國夢想的世界人！
最后，我代表所有畢業(yè)家長衷心的祝愿所有的同學們都能擁有錦繡的前程和美好的人生。衷心的祝福：所有領導和老師們，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心祝愿并堅信：樹人人才輩出，樹人的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是蔡致遠小朋友的媽媽，今天很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長向譽天下幼兒園所有教職員工道一聲，老師，您辛苦啦！感謝您們用雙手為我們寶寶健康成長辛勤付出，感謝您們用智慧為我們寶寶描繪多彩的世界，感謝您們用愛心幫扶我們寶寶稚嫩無邪的童年，感謝您們用耐心和細心陪伴我們寶寶一起成長。各位家長，我想，老師是這個世界上除了我們家長外，唯一一個愿意為我們的孩子蹲下身去擦干眼淚，愿意俯下身為我們的孩子擦凈屁股，愿意趴在地上同我們的孩子一起做游戲的人，我提議我們一起用，最熱烈的掌聲謝謝這些天底下最美麗、最可敬的老師們。
我家的蔡致遠小朋友是二寶出生后，中途轉(zhuǎn)至譽天下幼兒園，作為家長，開始我還是很擔心孩子不適應這里的環(huán)境，擔心孩子在學校吃不吃得飽，擔心孩子在學校有沒有新朋友等等。當孩子跟我一起分享，今天在學校做禮儀標兵，吵著要我和他一起準備每周一分享日的分享禮物，喊著周三要穿校服，我的這些擔心和顧慮馬上煙消云散。時光荏苒，在這里，我的孩子學會分享，懂得禮貌，知道自己的事情自己做，爸爸的事情幫著做，媽媽的事情搶著做。我想，這是我們每一位老師辛勤教育的結果�，F(xiàn)在，孩子就要離開這里，上小學，我希望我的寶寶也能像在譽天下幼兒園一樣迅速融入新環(huán)境，結識新朋友，盡早的適應新老師。昨天，我們滿懷信心把孩子送到譽天下幼兒園；今天，我們欣喜的看到孩子正一點一點懂事，茁壯成長；明天，我門有理由相信孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航。
在成長成才的人生道路上，寶寶，你的老師總是在看著你，爺爺奶奶時常在幫著你，爸爸媽媽時刻在陪著你，所有愛你的人在牽掛著你，你不是一個人在走！人生有陽光，也有風雨，希望你做一個勇敢的男子漢，在天真夢幻的童年，健康快樂的成長，將來做一個對社會有用的人，像你們的老師一樣，幫助所有需要幫助的人！
最后，我祝愿所有的小朋友開心快樂每一天，健康茁壯成長，祝愿各位老師和家長工作順利，笑口常開，祝譽天下幼兒園越辦越旺，蒸蒸日上。
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長，大家好!
首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學校今天晚上舉行的六年級家長會,今天就我們共同關心的問題進行交流和溝通。因為，你們的孩子再過三個月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校，跨入新的學習階段。今天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。今天召開這個家長會的目的是，讓各位家長更好地了解自己的孩子最近在學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。
小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
因此，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。
那么，在孩子小學學習生活中最后的這一個階段，作為家長我們該干點什么呢?
培養(yǎng)孩子的責任感我們需努力做到：
1、讓孩子學會自理
讓孩子去做一些他力所能及的事情，讓孩子學會自理，讓孩子去為自己多承擔一些責任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房間要自己打掃，穿臟了襪子自己去洗干凈，起床后要自己整理床鋪，早晚洗漱要自己照顧自己，家庭作業(yè)要自己獨立完成，自己說過的話不能食言，自己應當做的事情必須有始有終。
2、給孩子樹立榜樣
孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對的權威，所以父母的言行舉止對孩子的影響是深遠和巨大的，很難想象，一個對孩子、對長輩、對愛人、對家庭、對社會毫無責任感的家長，能夠培養(yǎng)出具有很強責任心的孩子。然而在現(xiàn)實生活中，有的家長為了自己的逍遙自在把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng)，一二個禮拜才與孩子見上一面;有的家長在工作單位吊兒郎當，抓到機會就跑回家做家務、上網(wǎng)、看電視等;有的家長不孝敬自己的父母，孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護，依舊與朋友在一起打牌;有的家長缺少愛心，一遇到捐款、獻血等就退避三舍，尋找種種借口為自己開脫。父母的這些所作所為，孩子是看在眼里、記在心上，長期的耳渲目染不由得孩子不受影響，不由得孩子不去效仿，這樣的父母即使想教育孩子做事要有責任心，孩子也會很不服氣，也會很不以為然。所以說，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。
3、讓孩子參與家庭生活
家庭是孩子發(fā)育成長的最重要場所，是孩子日常生活的出發(fā)點和歸宿所在，而且孩子每天在家里的時間要遠多于他在學校和戶外的時間，因此培養(yǎng)孩子的責任感可以從家庭這塊陣地入手，家長要增強孩子對家庭的主體意識，提升孩子在家庭里的主體地位，讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的，他確實是被整個家庭所需要的時候，他對家庭的責任感便會油然而生。要做到這一點，家長首先必須轉(zhuǎn)變觀念，要把孩子當做是與自己地位平等的人，而不能老把他當作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，無論是否與孩子直接有關，都可以讓孩子發(fā)表一下意見，讓孩子幫著出謀化策，對孩子提出的好建議好想法要積極采納并加以表揚和鼓勵;家里的家務活也要有一個明確的分工，每天爸爸應當做什么，媽媽應當做什么，孩子應當做什么都要事先規(guī)定好，當然孩子可以少承擔一些，但決不能因為怕耽誤孩子學習而大包大攬;家長也可以讓孩子在家里充當檢察官的角色，對家里每個成員的行為進行監(jiān)督，看看大家做事是否都有責任心;家長還可以在孩子寒暑假期間讓他當一段時間的家，這期間家里大大小小的事情，只要不會給家庭帶來巨大的損失，都可以由孩子來做主，都可以由孩子來安排，孩子從自己當家長的經(jīng)歷中能夠?qū)W到許多，也能夠提高許多。
4、讓孩子有所擔當
美國總統(tǒng)里根小時候踢足球損壞了鄰居家的玻璃，他父親為了使小里根明白要對自己的過失負責，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數(shù)還給父親，在中國的家長看來，里根父親的做法似乎對孩子太殘酷了，然而后來里根回憶說，正是父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責任。因此，要想培養(yǎng)孩子的責任感，家長應當要求孩子勇于對自己的言行負責，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔責任的能力，就要讓他去勇敢地面對，就不能讓他逃避和推卸，更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償;孩子一時沖動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉;孩子早晨磨磨蹭蹭上學要遲到了，家長也不用著急慌忙地送他，讓孩子自己去面對老師的批評好了。
5、讓孩子做事有始有終
良好的責任心是要靠堅強的意志力和持之以恒的態(tài)度來維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很強，興趣愛好也很廣泛，但就是做起事情來卻只有幾分種的熱度，不是虎頭蛇尾就是半途而廢，稍稍遇到一點困難和挫折就打退堂鼓，不愿意再堅持下去，在別人看來就非常沒有責任心。因此，為了增強孩子的責任心，家長平時就應當注意培養(yǎng)孩子做事有始有終、負責到底的良好習慣，交給孩子去做的事情，不管是大是小，家長都要全程地監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時地糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄，要直到孩子從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休。另外，為了使孩子能夠更好地堅持把一件事做完，家長可以給孩子選擇一些比較容易的任務，如果一下子就把孩子給嚇倒了，他就不會再有信心去努力了;交給孩子的任務可以經(jīng)常換換花樣，要給孩子一定的新鮮感，不要老讓孩子總是重復地去做一件事，那樣孩子遲早會失去興趣的。
6、對孩子要重過程輕結果
孩子畢竟是孩子，他的手或許很笨，他的動作或許很不麻利，他做事情時或許會經(jīng)常出錯，這些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家長在讓孩子做事的時候，一定要沉得住氣，一定要學會等待，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因為孩子床鋪疊的不整齊、收拾書桌不夠利落、襪子沒有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通過不斷的實踐體驗才能逐漸提高自身的責任意識，這里最重要的是孩子做事的過程，是孩子通過做事所得到的對“責任”的一種寶貴心里體驗，只有這樣的心里體驗多了，孩子的責任意識才能不斷地得到強化和提高。如果家長過于看重結果，勢必就會在孩子做的不夠快不夠好的時候，對孩子進行埋怨和責備，或者忍不住地去取而代之，這一方面會打擊孩子的積極性，另一方面也會給孩子留下逃避責任的可乘之機，因為有的孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己事情做的不夠快不夠好的時候家長會及時出手，他就會故意表現(xiàn)得能力不足，以此來逃避本來該做的家務。
責任是孩子做人之本，是孩子立足社會之本。我們要使孩子從小就懂得對自己負責，對他人負責，對社會負責，做一個有責任心的人。
當今社會孩子們已不缺乏我們用金錢付出來培養(yǎng)他們的機會，我們在培養(yǎng)孩子一技之長的時候請不要忘了孩子最起碼的責任感的培養(yǎng)，不要忘了我們有責任當好孩子最真實最美好的模板，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責任。
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