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      2. 美好生活共同締造發(fā)言稿

        時間:2024-03-26 13:11:21 賽賽 發(fā)言稿 我要投稿

        美好生活共同締造發(fā)言稿800字(通用14篇)

          在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美好生活共同締造發(fā)言稿800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美好生活共同締造發(fā)言稿800字(通用14篇)

          美好生活共同締造發(fā)言稿 1

        同志們:

          共同締造,在于突出以人民為主體。推進基層社會治理,關(guān)鍵點在于讓廣大群眾更多地參與進來,踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度,突出主體是人民。當前,我市大力推進老舊小區(qū)改造,有效促進城市更新,改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”,在于以人民為主體的共同締造,讓“改造”不單單是政府的行為,而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”,從而實現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。

          共同締造,在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的'真諦。共同締造,締造的是民主民意表達平臺和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,把人民群眾中蘊藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來,問需于民,問計于民,才能在共同締造中找準“鑰匙孔”。通會橋社區(qū)在試點過程中,探索居民議事“圓桌會”“板凳會”,組織開展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點子”活動,以“穿針引線”式做法,充分激發(fā)居民“主人翁”意識,暢通社區(qū)微改造項目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道,實現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。

          共同締造,在于突出全過程民主參與。全過程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中,人民群眾參與深度和廣度是決定是否實現(xiàn)人民對美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評、共享”中,人民群眾的參與貫穿始終,形成了全過程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,把“話筒”交給群眾,讓群眾“發(fā)聲”,合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時代贊歌。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 2

        同志們:

          把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建,以高質(zhì)量發(fā)展為突破口,共同締造新時代農(nóng)民幸福家園,既是我們的責(zé)任,也是我們的目標。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開展“共同締造”試點工作來看,我們深入踐行“五共”理念,完成了組織架構(gòu)的搭建,確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。

          美好環(huán)境與幸福生活共同締造,核心是黨建。堅持黨管農(nóng)村工作,黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動的始終。

          要強化群眾的主體地位,構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的'組織架構(gòu);要強化“堡壘”意識,設(shè)立黨小組,將黨的組織覆蓋縱向到底,由每個黨員中心戶帶動3名群眾中心戶,從而帶動全村群眾參與“共同締造”活動;要弘揚“頭雁”精神,支部帶頭、黨員帶頭,強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,推動資源、服務(wù)、平臺下沉,做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民,將政務(wù)服務(wù)縱向到底;要聽民聲、強民生,按照“征集意見、代表商討、向村民公示、意見修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個步驟,搭建協(xié)商共治平臺,真正做到“把話筒交給群眾,聽群眾‘嘮嗑聲’,辦惠民‘暖心事’”,提升共治能力。

          xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人,占比25.7%,其中,留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出,成為該村發(fā)展的痛點與堵點。

          為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂”,我們組織成立了“老年協(xié)會”,召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開會議征求解決“老年食堂”問題的意見。對于就餐資金問題,采取“三個一點”的方法:由參與老人自己出一點、村集體經(jīng)濟解決一點、鄉(xiāng)賢捐贈一點。經(jīng)過多次的方案修改、反饋,村民代表大會一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心,共建“幸福食堂”,滿足老年人“微心愿”。

          xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念,聽民聲、強民生、暖民心,用點滴小事圓民生大事,齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富�!钡拿篮盟{圖。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 3

        同志們:

          共同締造關(guān)鍵在“共同”,難點也在“共同”。只有把群眾調(diào)動起來、社會力量發(fā)動起來,人人以“主人”身份參與社區(qū)治理,推動思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變,真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干,共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。

          共同締造,推動思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對社區(qū)建設(shè)的介入,最根本的目的在于通過“穿針引線”實現(xiàn)“助人自助”,幫助居民從原來旁觀社區(qū)治理的“觀眾”,慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”,最終成長為主動當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造,尊重群眾的首創(chuàng)精神,不是閉門造車規(guī)劃成什么“盆景”,而是發(fā)動群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身條件和優(yōu)勢,鼓勵群眾通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建,也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象,從而不斷強化“共同體”意識自覺。

          共同締造,推動治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的'靶向,也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ),最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區(qū)為試點,創(chuàng)新建立“一早”(民意“早餐會”)、“一晚”(“小板凳”議事會)民意收集機制,居民反映的問題和建議開誠布公并被一一采納,社區(qū)工作人員和居民一起動手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶開展廣場舞擾民問卷調(diào)查,幫助居民表達訴求,組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門現(xiàn)場協(xié)商,引導(dǎo)形成社區(qū)廣場舞文明公約,實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。

          共同締造,推動工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過去大包大攬的工作方式,通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”,讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監(jiān)督有手段、當家有方法,激活群眾和社會的力量,凝聚社會參與共識。通會橋社區(qū)引進武漢恩派社會創(chuàng)新發(fā)展中心,策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目,圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,逐戶敲門入戶發(fā)動和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想,先后培育群眾“金點子”6條,并給予物質(zhì)獎勵。下一步,計劃通過惠民資金將“金點子”轉(zhuǎn)化為“好項目”。群眾的代入感增強,自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中,從而自覺成為社區(qū)治理的主體。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 4

        各位:

          開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動,就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,xx鎮(zhèn)結(jié)合實際,將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中,緊緊依靠群眾,充分發(fā)動群眾,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。

          共同締造與重點工作相統(tǒng)一

          共同締造既是認識論也是方法論更是實踐論,表明了以人民為中心的施政理念,指出了新時期群眾工作的方法路徑,明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的`工作目標。鎮(zhèn)村兩級直接服務(wù)群眾,在實際工作中必須將共同締造與重點工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標統(tǒng)一,把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項重點工作的方式方法,把共同締造活動貫穿到各項重點工作中去,把經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實事項目,著力推進xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系,健全完善“五治融合”治理體系。

          共同締造與村情民情相結(jié)合

          共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū),xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點,資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元,群眾自治推崇“情、理、法”,立足黨建引領(lǐng),找準發(fā)動群眾的關(guān)鍵要素,調(diào)動村內(nèi)多方資源共同出力,對開展共同締造活動能起到事半功倍的效果。xx村點燃鄉(xiāng)村紅色引擎,激發(fā)紅色治理動力,走出了“紅色傳承”的模式;雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用,走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式;聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用,走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 5

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五2班的xx,今天我演講的題目是:環(huán)境的保護,要從我做起。同學(xué)們,請你們看一看天空,小鳥已極少在天空飛翔;看一看身邊,地上是否有一些垃圾;在看一看四周的綠樹,是否聽到樹木正在哭泣,那也許是因為有人破壞樹木了吧。

          天空不再像以往一樣湛藍,白云也不再像以往那樣潔白了,也許就是因為汽車的尾氣、工廠的排煙等這樣的廢氣才會讓藍天失去光彩,不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒素質(zhì)的人,即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時忍不住我不解的跑過去問為什么的時候,對方一臉毫不在意的說“如果人人都自覺地把垃圾放進垃圾桶,那還要環(huán)衛(wèi)工人干什么”。每當聽到這些話,我感到十分的氣憤和不滿,而他們卻若無其事的走開了,很多次我隨后默默地撿起來送垃圾回到它的家。

          在一些名勝景區(qū),一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字,傷害了歷史不說,還帶來了后續(xù)模仿的不良之風(fēng)。久而久之,造成了滿目傷痕。

          接下來請你們再想一想,在你洗手之后有沒有擰緊水龍頭?要知道一滴水算不上珍貴,但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來是多少呢,都用到少魔力的綠植上又是多少的價值呢,工廠沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到大江大海,旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品,久而久之不僅污染了海水,有的`會使海洋生物失去生命。

          經(jīng)過了上面的描述,我們知道了保護環(huán)境的重要性,大自然向我們展現(xiàn)了它最美麗的一面,我們就要愛護它,珍惜它,回報它。保護環(huán)境從我做起,以后我們都要愛惜大自然的一切,人人都要做環(huán)境衛(wèi)士。

          同學(xué)們,為了使河水更清澈,使綠樹更美麗,使天空更蔚藍,使大海成為魚兒健康的家,讓我們一起努力吧!

          我的演講完畢,謝謝大家。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 6

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

          親愛的同學(xué)們,當你踏著晨光走進我們的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時,你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

          可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球�。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

          我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為班中一份

          子的責(zé)任?

          我們將在太華路小學(xué)邁出人生的第一步。每位同學(xué)都是校園里的一份子,都是這所學(xué)校的小主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠保持這份特有的.生機和魅力。

          同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向六一班全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

          讓我們承諾——愛我校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓太華路小學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          美好生活共同締造發(fā)言稿 7

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道,兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

          因為人的三分鐘熱度,心血來潮的'把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派�,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達到了保護生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

          日益嚴重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護團體將會極力反彈;若不補殺它們,又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時也是保護大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物,使其不再大量的繁衍,鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態(tài)的目的。

          有了對保護生態(tài)智慧的基本認知,就應(yīng)該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動,才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望通過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護生態(tài)的智慧,做好保護保護生態(tài)的工作,使得每一個生命都能適得其所,活得自在有尊嚴。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          美好生活共同締造發(fā)言稿 8

        親愛的老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          我們生活的這片土地孕育了太多的生命,它是一個包括我們在內(nèi)的巨大的球體。漸漸地,原本生機勃勃的大地開始變得銹跡斑斑,傷痕累累。不知道大家還記不記得,小時候,每次放假去爬山,都能看到很多人砍伐樹木,破壞生態(tài)。由于森林幾乎被開發(fā),許多小動物瀕臨滅絕。還記得小時候在山里能遇到野雞兔子。然而漸漸的,這些年來,這些野生動物出現(xiàn)的頻率越來越少。為什么?是因為我們對環(huán)境的過度破壞和過度砍伐!所以同學(xué)們,在新時代的今天,在一個更加美好的現(xiàn)代,我們是否應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的`標準,做好環(huán)境保護工作,保護我們的家園,保護我們的地球母親!

          給大家講個小故事!前幾年我們家養(yǎng)了一只小白兔,很聰明懂事。我奶奶從來不讓他閉嘴,因為他像狗一樣聰明。他自己出去玩,他會準時回家。但是有一天,山里來了一個不速之客。因為山被燒過一次,很多小動物跑下山,經(jīng)常面臨被抓的危險。而這個不速之客是一只兔子。它正在我家外面的一個小草堆里和我的兔子約會,我的兔子越來越不想回家了。有幾次他都沒有回來,因為他和小兔子在一起了,不忍心再回來,但是后來他還是回來了,因為是我奶奶把他養(yǎng)大的。猜猜我想在這個小故事里表達什么?我常常想,這樣一個瘦小的生命,懂得感恩,懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動物,但是對世界和人類有感情。作為人類,我們?yōu)槭裁床欢嘞胂胨麄儯茐乃麄兊纳姝h(huán)境,逼他們逃離家鄉(xiāng)!

          我們每個人都是這個生態(tài)環(huán)境中的一個存在。我們對這個世界有太多的責(zé)任。除了精神上的責(zé)任,我們也有行動,保護環(huán)境就是其中之一。這就是我們共同生活的環(huán)境!世間萬物平等,請和我一起尊重生命!讓我們一起保護環(huán)境,從我們身邊做起,把這種精神傳遞下去,讓更多的生命擁有更好的生存環(huán)境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起!讓我們照顧他們!我相信未來的世界會更好!

          美好生活共同締造發(fā)言稿 9

        同志們:

          綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的'學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

          1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

          2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

          3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

          4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

          5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

          6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

          7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。

          8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

          同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代職責(zé)感�!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 10

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。

          在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

          人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證,得出一個驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的`水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

          那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

          對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施:

          第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

          第二、節(jié)約水電,水龍頭用過后要關(guān)緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災(zāi)。

          第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

          最后,我呼吁,作為未來的接班人,我們應(yīng)當團結(jié)起來,保護地球,愛我家園!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          美好生活共同締造發(fā)言稿 11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          下午好!我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

          環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年10月第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

          我們知道自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。優(yōu)美和和諧的環(huán)境,必然為我們帶來身心和愉悅和無限的樂趣。想想:清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。這是多么美麗的自然,多么美好的生活啊。

          可是近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆�?催h方:非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田,南極洲的冰層開始融化,洪水滔天不再是神話,人類正把自己推向滅亡的'深淵。

          同學(xué)們,再看看我們周圍吧!不要小看地上的一片廢紙,不要輕視那未擰緊的水龍頭。你的隨心所欲將可能要以血的代價償還。讓我們共同行動起來,努力節(jié)約每一滴水,每一度電,不亂扔紙屑,不踐踏草坪……我將用一顆真誠的心呼喚:珍愛環(huán)境,就是珍愛我們的生命,讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日。這不是別的,就是為了我們的校園更加美麗,就是為了我們的地球永遠是一片綠色。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 12

        老師、同學(xué)們:

          大家早上好!今天國旗下講話的的題目是《走進大自然,熱愛大自然》。

          大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃,它是美麗的,豐富多彩的。在大自然的懷抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水,有一碧千里的.草原,還有一望無際的蔚藍色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界�!币簿褪钦f我們每個人都是大自然的一份子,是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子,是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛自己,關(guān)心他人一樣,熱愛我們的大自然,熱愛我們的學(xué)校,我們學(xué)習(xí)、生活的校園。在生活中,如果我們少用一個塑料袋,就能減少白色污染,少扔一塊電池,就能保護一片土壤,少丟一張廢紙,就能保護一棵樹木,一片森林,就能使我們的地球越來越繁榮,越來越昌盛。反之,大自然中的各種資源如果遭到破壞,它就會直接或間接的威脅我們?nèi)祟惖纳妫谷祟愂艿綉土P。老師,同學(xué)們,無私的大自然屬于你,屬于我,屬于我們大家,我們在感受自然,享受自然的同時,還要更好地認識大自然,保護大自然。今天國旗下的講話到此結(jié)束。學(xué)校第二屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在活動中取得一定成績,當然也存在不足的地方,希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見和建議。也希望我們的科技節(jié)越辦越好。借此機會,感謝所有參與這項活動的老師,你們辛苦了!對比賽中獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節(jié)獲得年段團體總分前三名的班級。一年段:二班六班一班二年段:三班四班二班三年段:一班四班五班四年段:四班一班三班五年段:三班一班五班六年段:六班三班

          七班下面請蔡書記和何副校長為這些班級頒獎。建議大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 13

        同志們:

          愛護公物,美化環(huán)境,建議從每件小事做起。清晨,當我們踏進校門的時候,我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個角落里開始清潔衛(wèi)生,美化我們的校園了,我們看到校園內(nèi)干凈的道路,漂亮的綠化,奔放的操場,威嚴的教學(xué)樓和寬敞的教室,汽車和自行車整齊的排放著,各處醒目的標志。讓我們置身于一個美好的、愉悅的能觸動心靈深處強烈的'求知欲的環(huán)境中。幾天過去了,隨著我們的自制力、警惕性下降了,在校園內(nèi)各處零星的紙屑垃圾出現(xiàn)了,有幾�;▔锏男∈右膊恢辣荒切╊B皮的同學(xué)有意無意的扔到了路上,操場上幾個健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里,任憑風(fēng)兒吹得滾來滾去,讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來到校舍區(qū),飲水間、衛(wèi)生間的水龍頭不知被哪個有力使不完的家伙擰歪了,相信他家里的東西沒幾樣是好的,要不這個同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向,這就是全校師生都想打擊的對象,德育處總務(wù)處處理的對象;還有部分同學(xué)喜歡多發(fā)揮腳的功能,任何門都喜歡用腳去開,開不開,再用力點踹,說明這樣的同學(xué)家里錢多,自家都能印錢出來了。

          學(xué)校是個讓大家來學(xué)做人,來學(xué)習(xí),來強身健體來交朋友的地方,我們每個人都從身邊的一點一滴小事做起清潔我們的校園,愛護我們的校園,不是能更好地為自己創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美的、安全健康的置身之處嗎?

          課桌椅邊的紙屑,路上的餐巾紙、小石子,操場上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛(wèi)生的東西大家是不是應(yīng)該把它們及時撿起來扔到垃圾桶里,看到不文明的情況是不是該及時大膽勸阻和教育?讓我們?yōu)榱思訌娦@建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵,建設(shè)益于身心健康的校園文化,打造具有濃厚人文氣息、書香氣和花園式的學(xué)校,我們是不是應(yīng)該做好學(xué)校的小主人,共同監(jiān)督和管理好我們的校園。

          美好生活共同締造發(fā)言稿 14

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

          大家好!我是XXX,今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

          環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥�,跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。 環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實,進而能不能改善我們的'生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環(huán)境。

          生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕。但同時幾乎發(fā)出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數(shù)的野生動物資源大國,在想方設(shè)法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪……人類在破壞環(huán)境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓。素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

          我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴重,人們將垃圾扔到里面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因護野生動物就是保護人類自己。保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

          保護環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭,讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染。 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續(xù)生存,讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。

        《美好生活共同締造發(fā)言稿800字(通用14篇).doc》
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          2. 美好生活共同締造發(fā)言稿800字(通用14篇)

              在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美好生活共同締造發(fā)言稿800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            美好生活共同締造發(fā)言稿800字(通用14篇)

              美好生活共同締造發(fā)言稿 1

            同志們:

              共同締造,在于突出以人民為主體。推進基層社會治理,關(guān)鍵點在于讓廣大群眾更多地參與進來,踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度,突出主體是人民。當前,我市大力推進老舊小區(qū)改造,有效促進城市更新,改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”,在于以人民為主體的共同締造,讓“改造”不單單是政府的行為,而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”,從而實現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。

              共同締造,在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的'真諦。共同締造,締造的是民主民意表達平臺和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,把人民群眾中蘊藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來,問需于民,問計于民,才能在共同締造中找準“鑰匙孔”。通會橋社區(qū)在試點過程中,探索居民議事“圓桌會”“板凳會”,組織開展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點子”活動,以“穿針引線”式做法,充分激發(fā)居民“主人翁”意識,暢通社區(qū)微改造項目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道,實現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。

              共同締造,在于突出全過程民主參與。全過程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中,人民群眾參與深度和廣度是決定是否實現(xiàn)人民對美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評、共享”中,人民群眾的參與貫穿始終,形成了全過程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,把“話筒”交給群眾,讓群眾“發(fā)聲”,合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時代贊歌。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 2

            同志們:

              把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建,以高質(zhì)量發(fā)展為突破口,共同締造新時代農(nóng)民幸福家園,既是我們的責(zé)任,也是我們的目標。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開展“共同締造”試點工作來看,我們深入踐行“五共”理念,完成了組織架構(gòu)的搭建,確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。

              美好環(huán)境與幸福生活共同締造,核心是黨建。堅持黨管農(nóng)村工作,黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動的始終。

              要強化群眾的主體地位,構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的'組織架構(gòu);要強化“堡壘”意識,設(shè)立黨小組,將黨的組織覆蓋縱向到底,由每個黨員中心戶帶動3名群眾中心戶,從而帶動全村群眾參與“共同締造”活動;要弘揚“頭雁”精神,支部帶頭、黨員帶頭,強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,推動資源、服務(wù)、平臺下沉,做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民,將政務(wù)服務(wù)縱向到底;要聽民聲、強民生,按照“征集意見、代表商討、向村民公示、意見修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個步驟,搭建協(xié)商共治平臺,真正做到“把話筒交給群眾,聽群眾‘嘮嗑聲’,辦惠民‘暖心事’”,提升共治能力。

              xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人,占比25.7%,其中,留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出,成為該村發(fā)展的痛點與堵點。

              為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂”,我們組織成立了“老年協(xié)會”,召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開會議征求解決“老年食堂”問題的意見。對于就餐資金問題,采取“三個一點”的方法:由參與老人自己出一點、村集體經(jīng)濟解決一點、鄉(xiāng)賢捐贈一點。經(jīng)過多次的方案修改、反饋,村民代表大會一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心,共建“幸福食堂”,滿足老年人“微心愿”。

              xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念,聽民聲、強民生、暖民心,用點滴小事圓民生大事,齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富�!钡拿篮盟{圖。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 3

            同志們:

              共同締造關(guān)鍵在“共同”,難點也在“共同”。只有把群眾調(diào)動起來、社會力量發(fā)動起來,人人以“主人”身份參與社區(qū)治理,推動思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變,真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干,共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。

              共同締造,推動思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對社區(qū)建設(shè)的介入,最根本的目的在于通過“穿針引線”實現(xiàn)“助人自助”,幫助居民從原來旁觀社區(qū)治理的“觀眾”,慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”,最終成長為主動當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造,尊重群眾的首創(chuàng)精神,不是閉門造車規(guī)劃成什么“盆景”,而是發(fā)動群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身條件和優(yōu)勢,鼓勵群眾通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建,也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象,從而不斷強化“共同體”意識自覺。

              共同締造,推動治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的'靶向,也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ),最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區(qū)為試點,創(chuàng)新建立“一早”(民意“早餐會”)、“一晚”(“小板凳”議事會)民意收集機制,居民反映的問題和建議開誠布公并被一一采納,社區(qū)工作人員和居民一起動手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶開展廣場舞擾民問卷調(diào)查,幫助居民表達訴求,組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門現(xiàn)場協(xié)商,引導(dǎo)形成社區(qū)廣場舞文明公約,實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。

              共同締造,推動工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過去大包大攬的工作方式,通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”,讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監(jiān)督有手段、當家有方法,激活群眾和社會的力量,凝聚社會參與共識。通會橋社區(qū)引進武漢恩派社會創(chuàng)新發(fā)展中心,策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目,圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,逐戶敲門入戶發(fā)動和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想,先后培育群眾“金點子”6條,并給予物質(zhì)獎勵。下一步,計劃通過惠民資金將“金點子”轉(zhuǎn)化為“好項目”。群眾的代入感增強,自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中,從而自覺成為社區(qū)治理的主體。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 4

            各位:

              開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動,就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,xx鎮(zhèn)結(jié)合實際,將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中,緊緊依靠群眾,充分發(fā)動群眾,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。

              共同締造與重點工作相統(tǒng)一

              共同締造既是認識論也是方法論更是實踐論,表明了以人民為中心的施政理念,指出了新時期群眾工作的方法路徑,明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的`工作目標。鎮(zhèn)村兩級直接服務(wù)群眾,在實際工作中必須將共同締造與重點工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標統(tǒng)一,把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項重點工作的方式方法,把共同締造活動貫穿到各項重點工作中去,把經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實事項目,著力推進xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系,健全完善“五治融合”治理體系。

              共同締造與村情民情相結(jié)合

              共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū),xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點,資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元,群眾自治推崇“情、理、法”,立足黨建引領(lǐng),找準發(fā)動群眾的關(guān)鍵要素,調(diào)動村內(nèi)多方資源共同出力,對開展共同締造活動能起到事半功倍的效果。xx村點燃鄉(xiāng)村紅色引擎,激發(fā)紅色治理動力,走出了“紅色傳承”的模式;雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用,走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式;聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用,走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 5

            敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              我是五2班的xx,今天我演講的題目是:環(huán)境的保護,要從我做起。同學(xué)們,請你們看一看天空,小鳥已極少在天空飛翔;看一看身邊,地上是否有一些垃圾;在看一看四周的綠樹,是否聽到樹木正在哭泣,那也許是因為有人破壞樹木了吧。

              天空不再像以往一樣湛藍,白云也不再像以往那樣潔白了,也許就是因為汽車的尾氣、工廠的排煙等這樣的廢氣才會讓藍天失去光彩,不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒素質(zhì)的人,即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時忍不住我不解的跑過去問為什么的時候,對方一臉毫不在意的說“如果人人都自覺地把垃圾放進垃圾桶,那還要環(huán)衛(wèi)工人干什么”。每當聽到這些話,我感到十分的氣憤和不滿,而他們卻若無其事的走開了,很多次我隨后默默地撿起來送垃圾回到它的家。

              在一些名勝景區(qū),一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字,傷害了歷史不說,還帶來了后續(xù)模仿的不良之風(fēng)。久而久之,造成了滿目傷痕。

              接下來請你們再想一想,在你洗手之后有沒有擰緊水龍頭?要知道一滴水算不上珍貴,但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來是多少呢,都用到少魔力的綠植上又是多少的價值呢,工廠沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到大江大海,旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品,久而久之不僅污染了海水,有的`會使海洋生物失去生命。

              經(jīng)過了上面的描述,我們知道了保護環(huán)境的重要性,大自然向我們展現(xiàn)了它最美麗的一面,我們就要愛護它,珍惜它,回報它。保護環(huán)境從我做起,以后我們都要愛惜大自然的一切,人人都要做環(huán)境衛(wèi)士。

              同學(xué)們,為了使河水更清澈,使綠樹更美麗,使天空更蔚藍,使大海成為魚兒健康的家,讓我們一起努力吧!

              我的演講完畢,謝謝大家。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 6

            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

              親愛的同學(xué)們,當你踏著晨光走進我們的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時,你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

              可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球�。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

              我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為班中一份

              子的責(zé)任?

              我們將在太華路小學(xué)邁出人生的第一步。每位同學(xué)都是校園里的一份子,都是這所學(xué)校的小主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠保持這份特有的.生機和魅力。

              同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向六一班全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

              讓我們承諾——愛我校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓太華路小學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。

              我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

              美好生活共同締造發(fā)言稿 7

            親愛的老師,同學(xué)們:

              大家好!

              黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道,兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

              因為人的三分鐘熱度,心血來潮的'把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派�,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達到了保護生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

              日益嚴重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護團體將會極力反彈;若不補殺它們,又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時也是保護大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物,使其不再大量的繁衍,鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態(tài)的目的。

              有了對保護生態(tài)智慧的基本認知,就應(yīng)該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動,才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望通過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護生態(tài)的智慧,做好保護保護生態(tài)的工作,使得每一個生命都能適得其所,活得自在有尊嚴。

              我的演講完畢,謝謝大家!

              美好生活共同締造發(fā)言稿 8

            親愛的老師們、同學(xué)們:

              大家好!

              我們生活的這片土地孕育了太多的生命,它是一個包括我們在內(nèi)的巨大的球體。漸漸地,原本生機勃勃的大地開始變得銹跡斑斑,傷痕累累。不知道大家還記不記得,小時候,每次放假去爬山,都能看到很多人砍伐樹木,破壞生態(tài)。由于森林幾乎被開發(fā),許多小動物瀕臨滅絕。還記得小時候在山里能遇到野雞兔子。然而漸漸的,這些年來,這些野生動物出現(xiàn)的頻率越來越少。為什么?是因為我們對環(huán)境的過度破壞和過度砍伐!所以同學(xué)們,在新時代的今天,在一個更加美好的現(xiàn)代,我們是否應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的`標準,做好環(huán)境保護工作,保護我們的家園,保護我們的地球母親!

              給大家講個小故事!前幾年我們家養(yǎng)了一只小白兔,很聰明懂事。我奶奶從來不讓他閉嘴,因為他像狗一樣聰明。他自己出去玩,他會準時回家。但是有一天,山里來了一個不速之客。因為山被燒過一次,很多小動物跑下山,經(jīng)常面臨被抓的危險。而這個不速之客是一只兔子。它正在我家外面的一個小草堆里和我的兔子約會,我的兔子越來越不想回家了。有幾次他都沒有回來,因為他和小兔子在一起了,不忍心再回來,但是后來他還是回來了,因為是我奶奶把他養(yǎng)大的。猜猜我想在這個小故事里表達什么?我常常想,這樣一個瘦小的生命,懂得感恩,懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動物,但是對世界和人類有感情。作為人類,我們?yōu)槭裁床欢嘞胂胨麄儯茐乃麄兊纳姝h(huán)境,逼他們逃離家鄉(xiāng)!

              我們每個人都是這個生態(tài)環(huán)境中的一個存在。我們對這個世界有太多的責(zé)任。除了精神上的責(zé)任,我們也有行動,保護環(huán)境就是其中之一。這就是我們共同生活的環(huán)境!世間萬物平等,請和我一起尊重生命!讓我們一起保護環(huán)境,從我們身邊做起,把這種精神傳遞下去,讓更多的生命擁有更好的生存環(huán)境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起!讓我們照顧他們!我相信未來的世界會更好!

              美好生活共同締造發(fā)言稿 9

            同志們:

              綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的'學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

              1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

              2、愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

              3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

              4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

              5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

              6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;

              7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。

              8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

              同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代職責(zé)感�!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 10

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              大家好!

              大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。

              在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

              人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證,得出一個驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的`水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

              那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

              對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施:

              第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

              第二、節(jié)約水電,水龍頭用過后要關(guān)緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災(zāi)。

              第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

              最后,我呼吁,作為未來的接班人,我們應(yīng)當團結(jié)起來,保護地球,愛我家園!

              我的演講完畢,謝謝大家!

              美好生活共同締造發(fā)言稿 11

            敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

              下午好!我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

              環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年10月第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

              我們知道自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。優(yōu)美和和諧的環(huán)境,必然為我們帶來身心和愉悅和無限的樂趣。想想:清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。這是多么美麗的自然,多么美好的生活啊。

              可是近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆�?催h方:非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田,南極洲的冰層開始融化,洪水滔天不再是神話,人類正把自己推向滅亡的'深淵。

              同學(xué)們,再看看我們周圍吧!不要小看地上的一片廢紙,不要輕視那未擰緊的水龍頭。你的隨心所欲將可能要以血的代價償還。讓我們共同行動起來,努力節(jié)約每一滴水,每一度電,不亂扔紙屑,不踐踏草坪……我將用一顆真誠的心呼喚:珍愛環(huán)境,就是珍愛我們的生命,讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日。這不是別的,就是為了我們的校園更加美麗,就是為了我們的地球永遠是一片綠色。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 12

            老師、同學(xué)們:

              大家早上好!今天國旗下講話的的題目是《走進大自然,熱愛大自然》。

              大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃,它是美麗的,豐富多彩的。在大自然的懷抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水,有一碧千里的.草原,還有一望無際的蔚藍色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界�!币簿褪钦f我們每個人都是大自然的一份子,是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子,是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛自己,關(guān)心他人一樣,熱愛我們的大自然,熱愛我們的學(xué)校,我們學(xué)習(xí)、生活的校園。在生活中,如果我們少用一個塑料袋,就能減少白色污染,少扔一塊電池,就能保護一片土壤,少丟一張廢紙,就能保護一棵樹木,一片森林,就能使我們的地球越來越繁榮,越來越昌盛。反之,大自然中的各種資源如果遭到破壞,它就會直接或間接的威脅我們?nèi)祟惖纳妫谷祟愂艿綉土P。老師,同學(xué)們,無私的大自然屬于你,屬于我,屬于我們大家,我們在感受自然,享受自然的同時,還要更好地認識大自然,保護大自然。今天國旗下的講話到此結(jié)束。學(xué)校第二屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在活動中取得一定成績,當然也存在不足的地方,希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見和建議。也希望我們的科技節(jié)越辦越好。借此機會,感謝所有參與這項活動的老師,你們辛苦了!對比賽中獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節(jié)獲得年段團體總分前三名的班級。一年段:二班六班一班二年段:三班四班二班三年段:一班四班五班四年段:四班一班三班五年段:三班一班五班六年段:六班三班

              七班下面請蔡書記和何副校長為這些班級頒獎。建議大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 13

            同志們:

              愛護公物,美化環(huán)境,建議從每件小事做起。清晨,當我們踏進校門的時候,我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個角落里開始清潔衛(wèi)生,美化我們的校園了,我們看到校園內(nèi)干凈的道路,漂亮的綠化,奔放的操場,威嚴的教學(xué)樓和寬敞的教室,汽車和自行車整齊的排放著,各處醒目的標志。讓我們置身于一個美好的、愉悅的能觸動心靈深處強烈的'求知欲的環(huán)境中。幾天過去了,隨著我們的自制力、警惕性下降了,在校園內(nèi)各處零星的紙屑垃圾出現(xiàn)了,有幾�;▔锏男∈右膊恢辣荒切╊B皮的同學(xué)有意無意的扔到了路上,操場上幾個健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里,任憑風(fēng)兒吹得滾來滾去,讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來到校舍區(qū),飲水間、衛(wèi)生間的水龍頭不知被哪個有力使不完的家伙擰歪了,相信他家里的東西沒幾樣是好的,要不這個同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向,這就是全校師生都想打擊的對象,德育處總務(wù)處處理的對象;還有部分同學(xué)喜歡多發(fā)揮腳的功能,任何門都喜歡用腳去開,開不開,再用力點踹,說明這樣的同學(xué)家里錢多,自家都能印錢出來了。

              學(xué)校是個讓大家來學(xué)做人,來學(xué)習(xí),來強身健體來交朋友的地方,我們每個人都從身邊的一點一滴小事做起清潔我們的校園,愛護我們的校園,不是能更好地為自己創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美的、安全健康的置身之處嗎?

              課桌椅邊的紙屑,路上的餐巾紙、小石子,操場上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛(wèi)生的東西大家是不是應(yīng)該把它們及時撿起來扔到垃圾桶里,看到不文明的情況是不是該及時大膽勸阻和教育?讓我們?yōu)榱思訌娦@建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵,建設(shè)益于身心健康的校園文化,打造具有濃厚人文氣息、書香氣和花園式的學(xué)校,我們是不是應(yīng)該做好學(xué)校的小主人,共同監(jiān)督和管理好我們的校園。

              美好生活共同締造發(fā)言稿 14

            各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

              大家好!我是XXX,今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

              環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥�,跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。 環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實,進而能不能改善我們的'生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環(huán)境。

              生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕。但同時幾乎發(fā)出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數(shù)的野生動物資源大國,在想方設(shè)法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪……人類在破壞環(huán)境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓。素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

              我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴重,人們將垃圾扔到里面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因護野生動物就是保護人類自己。保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

              保護環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭,讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染。 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續(xù)生存,讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。