弘揚雷鋒精神志愿服務活動方案
為了確保我們的努力取得實效,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的弘揚雷鋒精神志愿服務活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
弘揚雷鋒精神志愿服務活動方案1
各街道,市級以上文明單位,有關社區(qū):
為落實區(qū)文明委《關于開展學雷鋒,倡關愛活動的實施意見》的具體部署和全市志愿服務行動的總體要求,把弘揚雷鋒精神和志愿服務活動有機結合起來,全面推進市民文明公德建設,提升市民文明素質,快和諧社區(qū)建設,為今年城市文明程度指數(shù)測評打下堅實的基礎,經(jīng)研究決定:在全區(qū)文明單位中開展“弘揚雷鋒精神,志愿服務進社區(qū)”活動,F(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、活動目標
圍繞社區(qū)環(huán)境、秩序、文化、治安、服務等方面的需求,以“關愛他人,關愛社會、關愛自然”為重點,大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神,帶動全社會形成弘揚雷鋒精神,主動支持、鼓勵、參與志愿服務的良好氛圍,實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境好、秩序好、文化好、治安好、服務好“五個好”的目標。
二、隊伍組建
。ㄒ唬┪拿鲉挝唤M建志愿服務隊。各文明單位要根據(jù)單位實際組織自己的志愿服務組織,積極投身社區(qū)建設。特別是管理人員都要參加志愿服務,在志愿服務活動中充分發(fā)揮示范帶動作用。
(二)各社區(qū)組建社區(qū)居民志愿服務隊。各街道社區(qū)要動員組織轄區(qū)內的居民及企事業(yè)單位干部職工成為志愿者,與參與本轄區(qū)建設的志愿者一道積極投入到本社區(qū)建設中。
三、活動內容
。ㄒ唬┕彩聞辗⻊眨洪_展各種形式的環(huán)境保護、清潔衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、管線維護等志愿服務工作。
。ǘ┗突ブ⻊眨汗膭钌鐓^(qū)成員之間開展網(wǎng)絡培訓、老人護理等互助服務,引導社區(qū)居民樹立社區(qū)意識。
。ㄈ┲路鋈醴⻊眨横槍先、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務協(xié)助服務。
。ㄋ模┣嗌倌瓿砷L服務:對社區(qū)有需求的家庭開展青少年思想引導、心理咨詢、課程輔導、法制教育等服務。
。ㄎ澹┥鐣狈⻊眨洪_展社區(qū)防疫、防火、防洪、防災等應急服務的演練、培訓和宣傳。
。┕娲壬啤⒐参幕⻊眨洪_展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯(lián)誼等活動。
。ㄆ撸┪拿鹘煌ㄐ袨閯駥Х⻊眨簩κ忻駚y穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。
四、活動形式
。ㄒ唬┒〞r定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務,也可結合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等,組織志愿者到社區(qū)集中開展學雷鋒服務活動,確保志愿服務有規(guī)模、有聲勢、有影響,走向常態(tài)化。為便于集中活動,確定每月第三周的周六為全區(qū)志愿服務集中活動日(具體時間見附件5)。
。ǘ┓稚㈧`活經(jīng)常行動。各文明單位要根據(jù)自身實際和所服務社區(qū)的情況,經(jīng)常開展多種形式的志愿服務活動,保持活動的.經(jīng)常性和連貫性。
。ㄈ┓䦶恼{配聯(lián)合行動。各志愿服務隊要根據(jù)需要服從調配,積極參與針對重點區(qū)域、重點人群開展的全區(qū)性、聯(lián)動性大型公益服務、示范引導、集中宣傳等志愿服務活動。
五、工作步驟
(一)隊伍組建(4月18日前)。各文明單位完成志愿者隊伍的組建,將志愿者隊伍的基本情況登記造冊(見附件2),確定聯(lián)系人和負責人,并將志愿者名冊于4月20日前報區(qū)文明辦(并附電子版,郵箱bswmb@126.com)。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務的志愿者,單獨上報名單(見附件3)。
。ǘ┞(lián)系報到(4月25日前)。各文明單位由負責人和聯(lián)絡人持《志愿者服務登記表》(見附件4),通過所在街道到指定社區(qū)進行聯(lián)系報到;同時持《文明交通行為勸導志愿者登記表》,通過區(qū)文明辦到區(qū)交警大隊聯(lián)系報到并適時參加業(yè)務培訓。志愿者報到后要制定長效活動方案。
。ㄈ╅_展活動(4下旬至年底)。大力宣傳,強力推進,營造聲勢,全面開展富有實效的志愿服務活動。
。ㄋ模┛偨Y表彰(2013年3月)。對第一階段活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人予以表彰,推進此項活動轉入常態(tài)化。
六、保障措施
。ㄒ唬┘訌婎I導。為了切實加強組織領導和指導,區(qū)里將成立全區(qū)志愿服務協(xié)調小組,負責面上的總協(xié)調、總調度。各文明單位要指定專人負責志愿服務工作,把此項活動作為當前和今后一個時期的重要任務,擺上工作日程,把任務細化,分解到科室和個人。要深入開展調查研究,制定工作方案,加強對志愿服務活動的監(jiān)督與指導,及時總結推廣經(jīng)驗。各街道、有關單位要成立相應組織機構,積極為志愿者開展服務提供便利條件,確保配合各文明單位的志愿服務進社區(qū)活動順利進行。
。ǘ┙∪珯C制。各文明單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢,做好志愿者的思想政治工作,調動志愿者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志愿服務工作機制。要定期到結對社區(qū)、單位督查志愿服務工作,及時解決遇到的問題;落實考核責任制和獎懲措施,對工作扎實、成效顯著的,予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣,志愿服務不流于形式,活動既要突出主題,又要彰顯特色。
。ㄈ⿵娀麄。要重視做好這項活動的宣傳工作,充分發(fā)揮宣傳陣地和輿論媒體的重要作用,利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、廣播、戶外版面、宣傳櫥窗等多種載體,形成強大宣傳聲勢。要通過宣傳活動,激發(fā)廣大市民學雷鋒參與志愿服務活動的積極性和主動性,形成全社會參與的濃厚氛圍。學雷鋒志愿服務月活動總結弘揚雷鋒精神,勤儉節(jié)約從我做起倡議書文化進社區(qū)活動招商方案
弘揚雷鋒精神志愿服務活動方案2
為進一步貫徹落實黨的十八大精神,大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。學校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題活動,全面營造“學雷鋒,做小小志愿者”的濃厚氛圍,進一步推動學雷鋒活動的常態(tài)深入開展。
一、活動時間
3月1日—3月30日
二、活動主題
《千萬個雷鋒在成長》
三、活動安排
按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則,組織學生在家庭、學校、社區(qū)開展針對性、參與性、實效性強的教育實踐活動,具體安排如下:
(一)活動發(fā)動:
1、國旗下講話:3月4日(周一)負責:陳海老師
2、班隊課:各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會,通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題,進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各班上交學雷鋒中隊活動班隊記錄一份(紙質稿)。
。ǘ┚唧w活動安排
1、舉辦一次愛心捐款捐助活動
時間:3月7日(星期四)上午大課間活動
地點:操場(天晴)/階梯教室(下雨,各個中隊派4名隊員代表參加)
要求:
1、一到六年級各中隊組織捐款活動,并記錄捐款名單,名單請于3月6日(星期三)中午前交至大隊部,款項統(tǒng)一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。
2、尋找困難學生家庭,進行慰問。
活動程序:
、僦鞒秩诵蓟顒。主持:楊億
、诟靼啻磉M行愛心募捐
、酃紣坌木杩顢(shù)量。
、10個困難家庭學生慰問
、荽箨犻L代表宣讀3月學雷鋒倡議及3月學雷鋒活動內容
⑥學校領導講話
、咝蓟顒咏Y束
2、開展“學習雷鋒,做小小志愿者”活動
組織發(fā)動隊員在學雷鋒月中在學校、在家庭、在社區(qū)進行做好事。要求隊員自行設計一個做好事的方案,各小隊,做好總結,各班評選好1支優(yōu)秀雛鷹小隊,并提交優(yōu)秀小隊活動記載,并附照片2張和其他活動資料,3月20日前交大隊部。
活動結束后根據(jù)表現(xiàn)評選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊若干。
3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽
在平時生活中,在和爸爸媽媽外出游玩中,你總能見到許許多多的人和事,哪些人值得你尊敬,哪些人令你感動,哪些人值得你學習,趕緊和爸爸媽媽一起用手機或相機捕捉記錄這些值得感動的瞬間,值得敬仰的平凡人,做一個細心觀察的小雷鋒吧!
各班提交作品至少2份,以電子稿的形式,文件名用(班級+姓名+作品描述)命名,3月20日前發(fā)送至郵箱
活動結束后將評選優(yōu)秀作品,并進行展出。
4、創(chuàng)作一副作品:作品大小不限(鉛畫紙總務處提供)
1—3年級:以“我的好媽媽”為主題進行創(chuàng)作,畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式,畫一畫親愛的媽媽,畫下對媽媽們的愛,配上一句真摯的感人的話語,表達對媽媽的孝敬之心,感激之意。
4—6年級:以“學雷鋒”為主題,通過繪畫、摘錄等各種形式進行編繪手操報。
各班至少上交作品3份,于3月20日前交大隊部,活動結束后進行評選。并進行展出。
6、外出志愿服務活動
地點:為老服務中心(時間、方案另定)
。ㄈ┗顒颖碚
1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀雛鷹小隊、優(yōu)秀作品
2、優(yōu)秀“紅領巾志愿者”評比
活動結束后,各班召開主題班隊,做好總結工作,于3月25日前推薦一名優(yōu)秀“紅領巾志愿者”附事跡材料(方案、感想等各類資料,活動照片等3張),大隊部將進行表彰,表現(xiàn)突出者推薦至區(qū)級進行評比。
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