有關(guān)學(xué)生感恩演講稿模板10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生感恩演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說的好：“百善孝為先”，提到感恩二字，我們首先想到的就應(yīng)該是自己的父母。是他們給予了我們寶貴的生命，讓我們能夠看得見這個(gè)美麗神奇的世界。試想，如果沒有母親辛苦的十月懷胎的撫育與呵護(hù)，又何來我們?nèi)蘸笊械姆N種喜怒哀樂?當(dāng)我們出生的時(shí)候，又是親愛的母親勇敢地承擔(dān)起了撫養(yǎng)我們的責(zé)任，給我們吃好的喝好的，夏天不敢讓我們熱著了，冬天不敢讓我們冷著了，就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……媽媽就是我們的守護(hù)神!而爸爸，就是家里的頂梁柱。
我的爸爸只是一個(gè)很普通的農(nóng)民工，他孜孜不倦地工作，白手起家，自從有了我，他開始更加努力地謀生，搬磚、賣水果、上高塔……什么苦活兒累活兒爸爸沒干過!可是，這樣拼命工作的爸爸是為了自己嗎?不是!他是為了他的寶貝女兒——我!為了讓我吃得更好，為了讓我穿得更漂亮，為了讓我能有一臺(tái)電視看，為了讓我成天裂開笑臉……而他自己，卻從來舍不得花錢添置一雙新皮鞋�？吹阶约簼M柜子的新衣服、新鞋子，我明白了：這一生，我們都虧欠父母，唯有感恩，才能使他們幸福。
其次，我們要感恩的是老師。老師是一個(gè)很古老的職業(yè)，他們承載起了一代又一代人的成長。假如有一天，這個(gè)世界上沒有老師，那這個(gè)世界就完全失去了生機(jī)和智慧，就不再有美麗的校園，不再有朗朗的讀書聲和我們的歡笑。幼稚園的老師們一個(gè)個(gè)年輕溫柔，他們用自己的耐心來在孩子稚嫩的心里撒下愛的種子，哪怕我們實(shí)在很調(diào)皮，經(jīng)常讓老師們忙得焦頭爛額，可是，老師們呈現(xiàn)在大家面前的始終是樂此不彼的忙碌和歡笑。
上小學(xué)，我們開始埋怨老師作業(yè)布置得多，殊不知，他們比我們更忙。全班八十幾個(gè)人的作業(yè)啊，我的啟蒙老師林老師每天都要批改八十多個(gè)人的作業(yè)，可是，她從沒有在我們面前叫過一聲苦，一聲累，只要我們每個(gè)人都能學(xué)有所成，她就是再批改幾大摞作業(yè)，多給我們復(fù)印幾大張?jiān)嚲硭膊粫?huì)覺得累。我們生病了可以請假，而老師生病了卻還堅(jiān)持拖著不舒服的身軀來給我們授課，在她臉上，我們看不到一絲埋怨和憂愁，更多的是那對學(xué)生的愛意和高度負(fù)責(zé)的精神。這就是一位人民教師的執(zhí)著，這，就是一位執(zhí)著的人民教師!生活在這樣的校園，成長在老師的關(guān)懷中，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?
最后，我想感恩那一位陌生的叔叔。
幾天前，我和媽媽去重慶復(fù)查。上公交車的時(shí)候，車上已經(jīng)沒有了座位，過道上都站滿了摩肩接踵的人，我個(gè)子矮，在擁擠的人群中實(shí)在站不穩(wěn)，幾次車子拐彎都差點(diǎn)跌倒。這時(shí)候，坐在窗戶邊的一位陌生叔叔站起來，臉上露出一抹和善的笑容招呼著我：“小妹妹，來我這里坐吧!”媽媽攔住我，說：“大兄弟，離終點(diǎn)站還遠(yuǎn)呢，我們怎么好意思……”“沒事的，大姐，小孩子要緊，我很快就下車了!”陌生叔叔依舊爽朗地笑著，露出一口潔白的牙齒，擠過來把我和媽媽往座位上推，自己卻靠在了欄桿上站著。一個(gè)又一個(gè)的站臺(tái)到了，陌生叔叔始終直直地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我這才知道陌生叔叔是為給我和媽媽讓座找了一個(gè)善意的謊言。一瞬間，心里暖暖的……那一刻，我難道不應(yīng)該深深地感恩嗎?
都說，感恩是福，而我說，感恩是美，一顆感恩的心，足以融化冰雪，帶來暖春。讓一顆感恩的心伴著我們永遠(yuǎn)前行吧!
學(xué)生感恩演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題――學(xué)會(huì)感恩！
大家都知道：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻�；我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾�。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對此貶低忽略，那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得"愛心"的真諦，也不配得到這一切。
一位很有成就的女性曾這樣說道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘�！疑钪�?yàn)樗麄儛畚�，才�?huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我；也因?yàn)槲覑鬯麄儯辉高@些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實(shí)，非常快樂，事業(yè)才得以成功�！�
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的朋友、老師們：
教師節(jié)到了，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧，仁義禮智信，是老師們從小就教我們的道理，德智體美勞，是老師們從小培養(yǎng)我們的品德。可以說，我們成長的路上一直都是老師們在陪伴，趁著教師節(jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，你給老師送上祝福了嗎？
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
學(xué)生感恩演講稿 篇4
同學(xué)們：
5月是忙碌的，更是光榮和偉大的！因?yàn)橛兄鴥蓚�(gè)神圣偉大的節(jié)日：勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)，所以我們要愛勞動(dòng)，會(huì)感恩！
媽媽辛勤的勞作讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服。老師辛勤的耕耘讓我們從懵懂無知的小孩成長為知是非對錯(cuò)的好學(xué)生，是我們的勤勞讓我們的校園一塵不染，平安有序。勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)是一種美德，同樣，心懷感恩也是千古傳唱的美德。我們常吟誦的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是要感恩。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的人往往不懂得如何感恩。校園里常看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在不好的天氣中中，默默地等待著未下課的你們，給你們送來防寒的衣物、可口的飯菜、遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)卻只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班級(jí)的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班級(jí)與他無關(guān)；有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃干凈的美麗校園，常常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)亂丟亂扔的紙屑、包裝袋、果皮等等。我們有的同學(xué)在享受別人為他創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，往往不知道從心底里去感謝他人，認(rèn)為他人的服務(wù)是理所當(dāng)然的事，有時(shí)甚至還挑剔；嫌自己父母嘮叨，反感老師諄諄教導(dǎo)，對父母發(fā)脾氣，與老師頂嘴。其實(shí)作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的苦心；作為集體一員，我們也要多考慮集體的榮耀。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，爭做勞動(dòng)小模范，學(xué)會(huì)感恩，爭當(dāng)感恩小天使。讓我們一起來：
1、尊敬老師，聽老師的要求；尊重老師的勞動(dòng)，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
3、關(guān)心班級(jí)、學(xué)校。勤于勞作，愛護(hù)勞動(dòng)成果，不塌草坪，不亂刻畫，做到垃圾入箱，自己不亂扔，看見撿起來。
4、愛生活，愛自己身邊人，多給同學(xué)以包容和幫助，用心去感受美好。
同學(xué)們，努力！加油！為我們成為勞動(dòng)小模范、感恩小天使加油！努力！
另外請同學(xué)們對三月份評(píng)選的四德少年，四月份推出的校園之星和正在成為勞動(dòng)小模范和感恩小天使的學(xué)生認(rèn)真履行責(zé)任，嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們請一起行動(dòng)，相互給力，讓已經(jīng)成為和正在成為好少年的學(xué)生更出色！更突出！讓我們的學(xué)校因你而美麗！
學(xué)生感恩演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
還記得以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬?zhèn)鬟f。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：銘記感恩
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，爸媽的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，爸媽的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著爸媽的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。爸媽為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。爸媽的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的爸媽呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的爸媽吧!
爸媽的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;爸媽的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;爸媽的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記爸媽的恩情，感恩爸媽的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇7
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!
學(xué)生感恩演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》里說，韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語的'來歷。
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南Ｍ�。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生感恩演講稿 篇9
各位家長們：
您好。
什么叫幸福？幸福，又是什么？其實(shí)，幸福，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因?yàn)樵苾嚎蘖�；花開，是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了；飄雪，是因?yàn)樘査�；圓月，是因?yàn)樾切亲砹恕谶@樣如詩如畫的環(huán)境中生活著，我們何曾不感到幸福？其實(shí)，真正的幸福，是我們的父母伴在我們的身邊。
我是一個(gè)離不開父母的人。小時(shí)候，我的體制十分弱小，是典型的一個(gè)月生三次病，每次生病就生一個(gè)星期的人……就因?yàn)檫@個(gè)，我小時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)間特別少。但是，父母無論什么時(shí)候，都會(huì)一直陪伴著我，只要我生病，他們就給我補(bǔ)習(xí)。隨著年齡的增長，我生病的次數(shù)也越來越少了，因此，這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時(shí)候的回憶，我卻無法忘記。
媽媽從小鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，每次他一回家手里都會(huì)握著一本故事書，供我閱讀。并在晚上睡覺的時(shí)候，她總是會(huì)給我念一則故事。起初，我是對書本沒有多大興趣的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
我在剛上小學(xué)的時(shí)候，用一個(gè)詞形容就是——一團(tuán)糟……初進(jìn)小學(xué)，我只是一個(gè)孩子，只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺很奇怪，因?yàn)槲沂巧r(shí)想上學(xué)，而病好就不想上學(xué)……對于厭學(xué)這一方面，我媽媽可是煞費(fèi)苦心，千萬種方法都用上了，而我只是屈服了幾次……記得又有一次，實(shí)在沒辦法了，我媽媽就把我從樓上拖到樓下（我當(dāng)時(shí)是住在四樓），模模糊糊的記得，我只是在哭，一直哭，最后才狼狽不堪的走到學(xué)�！菚r(shí)候還小啊，不懂媽媽的心思，以至于好幾天都沒跟媽媽說話。但到現(xiàn)在來回想一下，真是感慨萬千……
上一二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時(shí)間，幾乎是不到8點(diǎn)不起床……而8點(diǎn)，都已經(jīng)上課了……每次媽媽都是“求”著我起床的，實(shí)在不行，就來一聲“河?xùn)|獅吼”，然后就起來了……但到最后我還是怨恨媽媽，這么晚才讓我起床……
而，我的媽媽，有一點(diǎn)讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來與關(guān)心我的生活的——我犯錯(cuò)時(shí)，他不是大聲的怒斥我，而是慢慢的開導(dǎo)我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后再心甘情愿的認(rèn)錯(cuò)，不然就是一舉兩失；我在某一件事上成功時(shí)，她不是極力的夸獎(jiǎng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭取到更好的成績。這樣，何不是一位知心的朋友呢？
再來，就是我的老師。正所謂，“一日為師，終身為父”，所以，老師也算是我的一個(gè)“家長”了。在學(xué)習(xí)方面，老師不只是讓我的成績蒸蒸日上，甚至是改變了我的人生——我在初進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，是老師熱情的迎接著我，讓我認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入這個(gè)“大家庭”，無悔。在三四年級(jí)的時(shí)候，我的成績也是處于一般水平的。但老師卻在無形中把我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提升的。而，對我最大的影響，則是在作文方面。我在五年級(jí)寫作文的時(shí)候，老師說我寫的作文非常好什么什么的，最后，我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡簡單單的一個(gè)稱號(hào)，卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫作。因此，我在作文方面開始了征戰(zhàn)。在六年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)嗜好——對人生的總結(jié)之類的作文、感言特別感興趣。并且根據(jù)這個(gè)主題，創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運(yùn)、生活類的作文。六年級(jí)下冊時(shí)，我因?yàn)橐黄氨�，時(shí)間；歡，時(shí)間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切，全都是來自我的恩師，來自那一句句鼓勵(lì)的話，那一個(gè)稱號(hào)……
……
父母為我們做的，付出的太多太多了，我們是一輩子也換不清的，可是，因?yàn)檫@樣，我們要更加努力，要讓自己的人生充實(shí)，不要讓父母的一片苦心煞費(fèi)。我們現(xiàn)在的一切一切，都是父母“贈(zèng)予”的——母愛如海，那就讓這海永遠(yuǎn)波瀾壯闊；父愛如山，那就讓這座山，永遠(yuǎn)巍峨無比！
學(xué)生感恩演講稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當(dāng)那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書城去看關(guān)于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做。可是我們也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛著我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢問著哪個(gè)中學(xué)好，每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我；我生病時(shí)，媽媽無微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的期望，我也一定會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ā?/p>
讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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