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      2. 附中分管后勤副校長崗位工作職責

        時間:2022-09-20 20:39:44 崗位職責 我要投稿

        附中分管后勤副校長崗位工作職責

          在日常生活和工作中,我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢?以下是小編整理的附中分管后勤副校長崗位工作職責,希望能夠幫助到大家。

        附中分管后勤副校長崗位工作職責

        附中分管后勤副校長崗位工作職責1

          負責全校的教學工作及教科研工作,主要職責是:

          一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議,加強兩處全體工作人員職業道德教育,及時布置各項工作。

          二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范,建立正常的教學秩序,檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。

          三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準,定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

          四、嚴格執行國家規定的課時計劃,定期組織和開展形式多樣的教學研究活動,探索和總結交流教改經驗,努力提高教學質量。

          五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況,通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況,幫助教師改進教學。

          六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作,加強教師隊伍建設。

          七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動,做好檢查、督促工作。

          八、組織教務處全體人員安排好各項考試,及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

          九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

          十、制定嚴格的管理制度,督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的.管理工作。

          十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單,報校長審批。

        附中分管后勤副校長崗位工作職責2

          協助校長管理后勤工作。主要職責是:

          一、加強對后勤職工的思想教育工作,牢固樹立后勤工作為教學服務、為師生員工生活服務的思想,安心本職工作,提高服務質量。

          二、認真貫徹執行勤儉辦學方針,精打細算,厲行節約。

          三、搞好財務管理。編制學期、學年初各項經費預算,管好用好財政撥款經費和其他收入經費,嚴格遵守國家財經紀律,實行民主理財,年末將經費決算,向校長和教代會報告,接受群眾監督。

          四、加強財產管理。制定財產管理制度,檢查督促管理人員,搞好財產保管,杜絕校產浪費流失現象。

          五、抓好基建和校舍維修。提出基建、維修項目,大基建項目設計、預算、招標等要提交領導班子集體討論決定。

          六、搞好師生生活福利。提出食堂管理、改革方案。深入食堂了解情況,不斷總結和完善方案,嚴格控制利潤提成比例。搞好勤工儉學,開辟財源,增加收入,努力改善辦學條件和教職工生活福利。

          七、搞好校園規劃、綠化、美化,創造良好教學環境。

          八、組織有關人員制訂計劃外資金收入使用和超量工作補貼分配方案,交行政會議研究和教代會討論通過執行。

          九、審核各項經費開支,并報校長審批。

        附中分管后勤副校長崗位工作職責3

          負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是:

          一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃,組織開展學生的政治思想教育工作,并及時檢查、落實、總結。

          二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

          三、根據中學生年齡特征,堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

          四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

          五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

          六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

          七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

          八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件,提高教育教學管理水平和理論科研水平。

          九、深入年級、班級開展調查研究,了解學生思想狀況及開展教育工作的情況,幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗,改進教育方法,提高工作質量。

          十、及時了解和掌握學生思想狀況,指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

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