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醫(yī)院圖書館管理員崗位職責
在社會發(fā)展不斷提速的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編整理的醫(yī)院圖書館管理員崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)院圖書館管理員崗位職責1
一、在校長領導下，緊緊圍繞學�？傮w工作要求，牢固樹立全心全意為教學及教科研第一線服務的思想，工作主動熱情，努力做好管理育人的工作。
二、每學期認真制訂切實可行的圖書館工作計劃和進行學期工作總結。
三、書刊按國家標準著錄，并按“中國圖書分類法”進行分類及排架。
四、根據(jù)學校教育教學工作的需要，圖書館要經常到各組室、部門、條線介紹新書信息，發(fā)送“新書推薦”專刊。
五、利用多種宣傳形式，向學生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目錄，推薦書目。協(xié)助有關社團，組織學生定期開展書評和讀書活動。
六、努力簡化借閱手續(xù)，對學生借閱實行全開架的'科學管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度,并利用計算機進行圖書流通統(tǒng)計，填好有關報表。閱覽室實行全天開放，對學生開放每天不少于4小時。建立閱覽室統(tǒng)計制度，年人均閱覽次數(shù)不低于15人次。
五、圖書采編實行計算機管理，新書優(yōu)先輸入、編目，盡快流通。切實保證圖書經費�？顚Ｓ谩Ｋ鸭黝惤虒W、教育、教科研參考用書和有關資料及光盤，搞好藏書建設。根據(jù)各類教育教學教研參考用書和有關資料，編制各種專題索引，為師生提供咨詢，代檢索資料，開展定期專題服務。
六、主動積極為參加市、區(qū)各類競賽同學提供參考資料，并積極配合各學科競賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。
七、積極投入學校教科研活動，利用現(xiàn)代技術設施（電腦、復印、視聽）使圖書館資料為教育、教學、教科研服務。定期為教師編印國內外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要，充分發(fā)揮圖書館的功能。
八、愛護國家財產，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風，并做好防塵、防盜等安全保護工作。
九、熟練掌握業(yè)務技能。不斷學習新知識，練好基本功。既要熟悉圖書資料，又要熟悉讀者，還要了解各科教學進程，為教師備課提供必要的圖書資料，為學生提供足夠的課外讀物。
十、堅守工作崗位，不得隨意離開圖書、閱覽室，不得在工作時間做私事。
十一、協(xié)助教務部門，做好畢業(yè)生的還書還刊工作。
十二、經常聽取師生意見，不斷改進圖書館服務工作，做好學生服務員的培訓和使用工作。
醫(yī)院圖書館管理員崗位職責2
�。ㄒ唬┦煜�、掌握圖書館業(yè)務的基本理論、基本知識和基本技能，不斷提高管理水平和服務質量。
�。ǘ槿郝毠ぷ鲩喿x指導，介紹各種類型、載體的`信息資料，做好書刊的宣傳介紹，為醫(yī)療、教學、科研、預防等工作主動提供參考資料，熱心幫助讀者查閱資料、選讀書刊、解答咨詢。
（三）新入庫的書刊要及時登記，安編號排序上架，如手續(xù)不全不準外借。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行借書規(guī)則，借閱時要做好登記，認真執(zhí)行過期、損壞、遺失圖書罰款和賠償制度，手續(xù)完備，帳目清楚。
�。ㄎ澹⿲χ匾浀渲鲊兰颖９埽谑覂炔殚喭�，嚴禁外借。
（六）破舊圖書要及時修補，報刊、雜志要及時整理、裝訂，不得丟失，確保資料完整。
�。ㄆ撸﹪栏駡�(zhí)行圖書的借閱、報損、賠償及帳目等管理制度，保證閱覽室的開放時間。
（八）圖書室要保持清潔，室內經常開窗通風，霉季后注意檢查、翻曬圖書，防止圖書蛀壞。
�。ň牛┴撠熖蕹f圖書下架，辦理本庫、室注銷手續(xù)，管理室內秩序，保持室內文明、安靜。
醫(yī)院圖書館管理員崗位職責3
為了讓廣大讀者有一個良好的文明的借書閱讀、學習文化的環(huán)境，豐富是師生精神生活，并更好地為廣大讀者服務。制度如下規(guī)定：
一、遵守圖書館各項規(guī)章制度，服從館內負責人的工作安排，嚴格遵守圖書館的借閱制度，按時開放外借，不得無證外借。
二、刻苦鉆研圖書業(yè)務，積極為師生領導提供有關信息資料。
三、及時添購書籍，充實書庫。圖書的`購置要結合讀者的實際年齡特征和知識實際，要從長遠建設著想，又要從目前的實際需要入手。
四、購買新書店，經過驗收，應及時登、分類、編目、排列、上架。新書分類應根據(jù)聽儀的分類法，要簡單明了，便于檢索，以方便讀者。
五、圖書館下達的各項業(yè)務指標，按時完成布置的工作，及時做好報刊、雜志訂閱工作，并定期做好報紙、刊物裝訂入庫工作。
六、閱覽室和書庫，要每天打掃，經常開窗通風，防止書籍霉蛀。
七、主動與有關方面聯(lián)系、索取、收集和積累有關讀者所需的參考資料，為廣大讀者所需服務，努力學習圖書館管理業(yè)務知識，提高業(yè)務水平。
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