讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感1
這篇課文講了作者來到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個(gè)大人全都是盲人，他們無法看見東西，仍然是樂觀的面對(duì)生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們?cè)谟崎e地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動(dòng)，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個(gè)人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級(jí)嘛，作業(yè)也少，媽媽看我孤獨(dú)的.難受的樣子，很心疼。便說：“玩兒一會(huì)吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現(xiàn)在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說有規(guī)矩了。我玩了 一會(huì)兒， 躺在床上打滾兒，又是無奈，孤獨(dú)逼得我“無法無天”，又是玩兒，那時(shí)候的作業(yè)只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的游戲，可我越來越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現(xiàn)在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠(yuǎn)之的孤獨(dú)和無奈……
我無法忍受了，隨便找了個(gè)動(dòng)畫片，可我無法再忍受那孤獨(dú)的味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了無數(shù)根苦瓜那樣，簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來表達(dá)。孤獨(dú)的感覺可真是難受��！那是我第無數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來，一滴一滴的淌下來，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個(gè)寒戰(zhàn)。）
��！樂觀是多么重要�。∥覀冸y道就不可以再次樂觀起來嗎？大家和我一起做吧！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感2
故事梗概：在一個(gè)星期，作者看到了樓上有三個(gè)人走下來，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動(dòng)了，最后感動(dòng)地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的.時(shí)候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個(gè)人一雙眼睛》。我想：三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問題解決了。
這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。”這一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí)，總是小心翼翼的，不想讓自己的爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對(duì)生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人，他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親，他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因?yàn)椋矣兄职�、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候，我要和小男孩說一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)。”
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感3
眼睛，是心靈的窗戶。我們用眼睛看到的這個(gè)多彩的世界是美麗的，也是美好的。然而，有些人的世界卻是單調(diào)的黑色——盲人。
“三個(gè)人一雙眼睛、還有笑在臉上流."啊！多么溫馨的一家�。‰m然小男孩的爸爸媽媽是盲人——這是一個(gè)真實(shí)的故事，星期天，作者在百貨大樓看到從樓梯上并排走下三人，中間是個(gè)小男孩，他牽著他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽都是盲人，他們一家人臉上都流著燦爛幸福的笑容。
我讀了這個(gè)故事，感概萬(wàn)千。
堅(jiān)強(qiáng)
人，活在這世界上，必須要堅(jiān)強(qiáng)。就像小男孩的爸爸媽媽那樣，雖然他們的眼睛看不見了，但他們并沒有放棄生活，放棄生命。再說了，人生道路上怎么會(huì)沒有坎坷、挫折和困難呢？現(xiàn)在，有些人因?yàn)樯顗毫Υ�，學(xué)習(xí)壓力大，自己承擔(dān)不住，就去尋短見，這是不可取的。我們面對(duì)挫折，不應(yīng)該去躲避，應(yīng)該勇敢地去迎刃而解！我們要堅(jiān)強(qiáng)，敢于向生活挑戰(zhàn)，然后大聲說：“我不會(huì)低頭！”
樂觀
人，活在這個(gè)世界上更要樂觀。小男孩的爸爸媽媽雖然都看不見，可卻是那么的`開心，那么的快樂，一家三口臉上都洋溢著幸福的笑容。同樣的我們想問題也要向樂觀的方向去思考，人的一生是短暫的，何必每天愁眉苦臉呢，我們要每天快快樂樂地面對(duì)一切！人的心態(tài)是最重要的，只要保存著健康快樂的好心情，那在我們的眼里，所有的一切都是那么的美好！
自信
人，不能缺少自信。小男孩不怕別人的嘲笑與譏諷，牽著自己的爸爸媽媽，大大方方，坦坦蕩蕩地走在大街上，走自己的路，讓別人說去吧！愛迪生說:"自信是成功的第一秘訣!",自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。只有相信自己，才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬(wàn)難、堅(jiān)持到底、爭(zhēng)取成功;只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業(yè)！我們要對(duì)自己有信心，要相信自己，把自己的光芒展示出來吧！
讓我們的生活不再黑暗，而是充滿陽(yáng)光！讓我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、快樂一點(diǎn)、自信一點(diǎn)，去面對(duì)生活吧！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感4
星期日，從百貨大樓中走下三個(gè)人，中間是一個(gè)漂亮的男孩兒，雙手牽著爸爸和媽媽，爸爸和媽媽都是盲人。所有的人停住腳步，為他們閃開了一條路。他們邊走，邊說，邊笑，漸漸走遠(yuǎn)了。三個(gè)人一雙眼睛！而我兩只腳像生了根，紋絲不動(dòng)。我不知為什么，跑下樓去追趕他們，但車流與人流卻淹沒了那三個(gè)人。我惘然若失，哦，我為什么竟然哭了？
讀了這篇文章，我感受到：我們是正常人，但卻不一定比盲人更熱愛生活。而盲人卻在一天又一天樂觀而艱難地生活著。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，我也為我能看見這個(gè)美麗的世界而感到倍加幸福。生活是一面明晃晃的.大鏡子。你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它同樣會(huì)對(duì)你哭。讓我們快樂而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感5
故事梗概：星期日，一個(gè)孩子帶著他的爸爸媽媽來到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個(gè)盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動(dòng)，就哭了起來。
我的感受：我也深受感動(dòng)，我自己從來都沒有意識(shí)到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒有幫助他們。而這個(gè)家庭卻只有小男孩一個(gè)人能夠看見，而他的爸爸媽媽卻都看不見任何事物。只有小男孩能撐起這個(gè)美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺得生活在這個(gè)世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂。小男孩很孝順?biāo)约旱母改�，這樣人的是很稀少的，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中，這類人都是很讓人們尊敬的.。這一篇《三個(gè)人一雙眼睛》讓我想起了我的朋友李志彤，他上四年級(jí)的時(shí)候總是那么幫我，一直都是這樣。我對(duì)他心存感激，我很想報(bào)答她，可是一直把握不住機(jī)會(huì)。有一次，我上四年級(jí)的時(shí)候在練習(xí)冊(cè)上有一道題沒有聽老師說明白，就問了問同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀?請(qǐng)你教教我�！薄皼]問題�！崩钪就晃逡皇鼗卮鸬馈＠钪就淖彀洼p輕地放到了我的耳旁，輕輕地說：“我來告訴你，答案是......”最終，我拿著李志彤告訴我的答案高高興興地來到了老師的身旁，老師認(rèn)真地批改著練習(xí)冊(cè)，便發(fā)了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說：“弟弟，你先擲骰子吧。”弟弟說：“不，哥哥，你先擲骰子。”我說：“弟弟，還是你先來擲骰子吧�！钡艿芊炊终f：“哥哥，你比我大，還是你來擲骰子吧�！蔽覀兪腔ハ嘀t讓。我在關(guān)鍵的時(shí)刻說了一句話：“好了，弟弟，要是我們?cè)龠@么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話�！薄昂冒��！钡艿艽饝�(yīng)了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個(gè)道理，要認(rèn)真地對(duì)待每一天，要過得真實(shí)和快樂。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感6
前幾天我做了一篇閱讀名字叫《三個(gè)人一雙眼睛》讓我受到了啟發(fā)和教育。
讓我感動(dòng)的是一個(gè)鏡頭：“從百貨大樓的樓梯并排走下三個(gè)人。中間是一個(gè)漂亮的男孩子，約莫有八九歲他左手牽著爸爸，右手牽媽媽。讓我沒想到的是他的爸爸媽媽是兩個(gè)盲人�！弊屛蚁氩坏降氖撬麄兊哪樕线�有笑容在流動(dòng)。
三個(gè)人一雙眼睛，還有笑在臉上流嗎，你相信嗎？有的人她的手癱瘓但是，他用腳寫書法，寫出的比我用手書法好看。有的人他酷愛音樂雖然他的雙手沒但是他用腳來彈鋼琴。用笑來面對(duì)世界。有的，全身三分之二癱瘓，可她仍然愛生命頑強(qiáng)語(yǔ)病魔斗爭(zhēng)，以其樂觀向上的人生觀努力學(xué)習(xí)了四種外語(yǔ)……有的人他的雙腳失去了坐在輪椅上但是他還是在公司里努力工作。
我們都是四肢健全的`學(xué)生，可是在當(dāng)我學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候。當(dāng)我和同學(xué)吵架的時(shí)候。當(dāng)我覺得被老師冤枉的時(shí)候。有的人婁縮不前，放棄學(xué)習(xí)。有的人怨天怨地。有的人在心里說：老師偏向，我以后跟他對(duì)著干。想想那個(gè)漂亮男孩，想想那一左一右的父母。雖然他們看不光明，但卻能笑對(duì)生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友們用微笑擁抱我仍的明天。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感7
當(dāng)你聽見三個(gè)人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時(shí)都是一個(gè)人一雙眼睛，而這里三個(gè)人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺得太不好了，可是我看見的是他們非常的樂觀，他們樂觀的面對(duì)了這個(gè)生活，他們沒有覺得自己不如人家什么，讓我們一起來看一下這一個(gè)故事吧！故事叫《三個(gè)人一雙眼睛》。
這一個(gè)家里的三個(gè)人有一雙眼睛，他們家里的.兩個(gè)父母都是盲人，而只有一個(gè)八九來歲的小男孩是可以看見外面的世界的，可是小男孩沒有因?yàn)樽约旱陌职趾蛬寢尪际敲と�，而感到不敢面�?duì)這一個(gè)世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來熙熙攘攘的百貨大樓。
我覺得這一個(gè)世界從來都沒有這么美好過，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺得這三個(gè)人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因?yàn)樽约菏敲と硕械讲粯酚^，可是與其相反他們是開開心心的。
我覺得這一個(gè)世界出來都沒有這么感動(dòng)過，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺的這三個(gè)人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺得那一個(gè)小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細(xì)心的照顧。
我覺得我從來都沒有這么感動(dòng)過，我為小男孩的父母看不見這絢麗多彩的世界而哭，為小男孩的行為擔(dān)負(fù)起了一個(gè)家庭的責(zé)任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見不就是什么東西都看不見，就相當(dāng)于他們什么事情也不可以干了，這不相當(dāng)于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！
我覺得以后我要努力學(xué)習(xí)，雖然我不可能向那一個(gè)小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會(huì)盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應(yīng)該好好的去照顧自己的父母。
我要學(xué)習(xí)小男孩的對(duì)父母關(guān)心！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感8
昨天，我們學(xué)了一篇課文：《三個(gè)人一雙眼睛》
這篇課文講了作者來到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個(gè)大人全都是盲人，他們無法看見東西，仍然是樂觀的面對(duì)生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們?cè)谟崎e地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動(dòng)，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個(gè)人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級(jí)嘛，作業(yè)也少，媽媽看我孤獨(dú)的難受的樣子，很心疼。便說：“玩兒一會(huì)吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現(xiàn)在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說有規(guī)矩了。我玩了一會(huì)兒， 躺在床上打滾兒，又是無奈，孤獨(dú)逼得我“無法無天”，又是玩兒，那時(shí)候的作業(yè)只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的`游戲，可我越來越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現(xiàn)在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠(yuǎn)之的孤獨(dú)和無奈……
我無法忍受了，隨便找了個(gè)動(dòng)畫片，可我無法再忍受那孤獨(dú)的味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了999999999999×無數(shù)根苦瓜那樣，簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來表達(dá)。孤獨(dú)的感覺可真是難受�。∧鞘俏业跓o數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來，一滴一滴的淌下來，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個(gè)寒戰(zhàn)。）我今天終于明白了，我當(dāng)時(shí)是那樣的悲觀，總是認(rèn)為自己沒有依靠就已經(jīng)活不下去了，不過，如果當(dāng)時(shí)開心一下的話，就不至于哭成那樣了。所以，遇到困難，大家要樂觀的面對(duì)，如果真的遇到了這樣的情況，你們會(huì)不會(huì)感到自卑呢？我想，你們會(huì)改正的。
��！樂觀是多么重要啊！我們難道就不可以再次樂觀起來嗎？大家一起努力地樂觀生活吧！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感9
一次我在答卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一篇閱讀，便急匆匆地讀完了，這篇閱讀對(duì)我的感觸很深，于是又多讀了幾遍。
這篇閱讀講的是“一個(gè)星期天，在百貨大樓的樓上并排走下來三個(gè)人，中間是一個(gè)很漂亮的男孩子，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸和媽媽是兩個(gè)盲人，他們一邊走，一邊說，還有笑在臉上洋溢著。”讀完這篇閱讀后，我被這三個(gè)人的幸福深深地打動(dòng)了，他們?nèi)齻�(gè)人雖然只有一雙眼睛，但是仍然對(duì)生活充滿了希望和向往，他的爸爸和媽媽盡管已經(jīng)看不見了，可他們驕傲，他們有一個(gè)好兒子。漂亮的男孩不但沒有因?yàn)榘职帧寢尩臍埣捕^，反而更加樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、
勇敢，快樂的面對(duì)每一天。我能想像盲老人把男孩帶大是多么的不容易，男孩面對(duì)生活的困難，他們比平常人付出了更多的艱苦，他們卻比平常人更加的對(duì)文中所目睹的`人也被他們的生活充滿了樂觀，他們不愿被困難所屈服。文中所目睹的人也被他們的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了，都自動(dòng)的為他們散開了一條路。這篇閱讀對(duì)我的感觸非常深，“我有一個(gè)幸福的家，我有爸爸、媽媽無微不至的關(guān)懷、照顧，可我有時(shí)還要抱怨，真是不應(yīng)該。
這篇閱讀讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、面對(duì)。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感10
前幾天我讀了一篇閱讀，題目叫《三個(gè)人一雙眼睛》。讓我受到了啟發(fā)和教育。
最讓我感動(dòng)的是一個(gè)鏡頭：從百貨大樓的樓梯并排走下三個(gè)人，中間是一個(gè)漂亮的男孩子，約么有八九歲，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。讓我沒有想到的是他的爸爸媽媽竟然是兩個(gè)盲人。讓我想不到的是他們的臉上還有笑容在流動(dòng)。
三個(gè)人一雙眼睛，還有笑容在流動(dòng)，你相信嗎？其實(shí)這樣的故事真的存在：有的人他的手雖然癱瘓了，他就用腳寫書法，寫出的書法比我用手寫的還好看。有的人他酷愛音樂雖然他的上手沒有了但是他用腳來彈鋼琴，用笑來面對(duì)生活。有的人，全身三分之二癱瘓，可她人熱愛生命，頑強(qiáng)與病斗爭(zhēng)，以其樂觀向上的人生觀努力學(xué)習(xí)了四種語(yǔ)言有的人他失去了雙腳卻能坐在輪椅上，還能在公司里努力工作
我們都是四肢健全的學(xué)生，可是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)跟不上的`時(shí)候；當(dāng)我們和同學(xué)吵架的時(shí)候；當(dāng)我們覺的被老師冤枉的時(shí)候。有的人萎縮不前，放棄學(xué)習(xí)，有的人怨天怨地，有的人在心里說：老師偏向我以后跟他對(duì)著干。想想那個(gè)漂亮男孩，想想那一左一右的父母。雖然他們看不見光明，但卻能笑對(duì)生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友們我們還有什么理由不珍愛生命，怎愛生活呢？讓我們用微笑去擁抱我們的未來吧！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感11
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠(yuǎn)了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級(jí)的小學(xué)生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當(dāng)父母的眼睛，而且他對(duì)父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會(huì)受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的'懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學(xué)習(xí)。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個(gè)孝順、細(xì)心的好孩子，他在扶著父母下樓的時(shí)候，是很慢的，說明他很細(xì)心。而且從三個(gè)人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負(fù)了照顧三個(gè)人的責(zé)任，這對(duì)于一個(gè)孩子來說，是多么不容易��！
這篇課文中還有許多讓我感動(dòng)的地方。有一句話在文中總是出現(xiàn)：三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的父母雖然失明了，小男孩要掙錢養(yǎng)活他們，但是他們一家三口生活態(tài)度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個(gè)家庭里有兩個(gè)盲人，一個(gè)健康的孩子，一般人遇到這種情況會(huì)灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對(duì)生活，有說有笑。這是這的我們學(xué)習(xí)的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對(duì)生活，就像這一家三口一樣。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感12
眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛看到的五顏六色的世界是美麗而精彩的。然而，有些人的世界是單調(diào)的黑色——盲人。
“他們?nèi)�，一雙眼睛，一臉笑容。”��！多么溫暖的一家！雖然小男孩的父母是盲人——這是一個(gè)真實(shí)的故事。周日，筆者在一家百貨公司看到三個(gè)人并肩走下樓梯。中間有一個(gè)小男孩。他抱著他的`父母。他的父親和母親都是盲人，全家人臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。我讀了這個(gè)故事，感慨萬(wàn)千。
強(qiáng)的
人，要活在這個(gè)世界上，就必須要堅(jiān)強(qiáng)。就像小男孩的父母一樣，雖然眼睛瞎了，但他們并沒有放棄生命和生命。再說，人生的道路上，怎能沒有坎坷、挫折和困難呢？現(xiàn)在，有些人因?yàn)樯顚W(xué)習(xí)壓力大，不堪忍受而自殺。這是不可取的。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該勇敢地去解決！我們要堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)生活，然后大聲說：“我不低頭！”
樂觀
人，活在這個(gè)世界上，應(yīng)該樂觀一些。小男孩的爸爸媽媽雖然看不見，但是他們是那么的開心，那么的幸福，一家三口的臉上都洋溢著幸福的笑容。同樣，我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，也要往樂觀的方向去思考。人的一生很短，何必天天發(fā)愁呢？我們要開心地面對(duì)每一天的一切！人的心態(tài)是最重要的，只要我們保持健康快樂的心情，那么在我們眼里，一切都是那么美好！
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感13
寫作課上我讀了一篇非常感人的文章。我讀了一篇非常感人的文章。我讀著讀著就仿佛來到了那幢百貨大樓，看到了那非常不幸擔(dān)憂萬(wàn)分幸福的三口之家。一個(gè)小男孩左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，他們漫步走下樓梯，一邊走一邊說一邊還在笑，他們非常幸福，即使他的爸爸媽媽都是盲人。雖然我很堅(jiān)強(qiáng)但讀了這篇文章后我的眼眶還是濕潤(rùn)了。
文中的他們是不幸的`。不光小男孩的媽媽是盲人，他的爸爸也是盲人。他們一家三口只有小男孩能看見光明，他的爸爸和媽媽則生活在黑暗之中。我們很難想到小男孩一家的日常生活是怎樣過的，由于小男孩的父母都是盲人，就是連自己都照顧不好跟別說照顧小男孩了。大多數(shù)的事情都要靠小男孩來做。小男孩很早就要起來干活，放學(xué)后也要燒菜做飯。然而他們又是幸福的。因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)孝順的二子，在他們需要幫助的時(shí)候牽住他們的手往下走，而且他們沒有逃避，而是用笑容來面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)了路人，感動(dòng)了作者，也感動(dòng)了我。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)碰到種種的挫折，但我們不能逃避，而是要想文中的家庭那樣用笑容面對(duì)挫折。文中的小男孩非常孝順，知道幫助父母，并給家庭創(chuàng)造快樂和幸福。我也要像他一樣幫助父母，為家庭創(chuàng)造快樂。
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感14
《三個(gè)人一雙眼睛》這篇課文主要講述了：一個(gè)小男孩的父母，是盲人，但是他們一家三口沒有任何一個(gè)人抱怨過上天沒有給自己很好的命運(yùn)，讓自己的眼睛看不見，而是以一個(gè)樂觀的心態(tài)來面對(duì)每一天。
回憶童年，許多事情都像小河流水般地“嘩啦嘩啦”地流了過去，我記得最清楚的一件事就是：和姐姐在一起游戲。
一次，大姨帶著姐姐來找我玩來了，我很開心，我們兩個(gè)人就開始玩了起來。
我們玩了很多的游戲，突然，姐姐提議說：“我們來玩拉面吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們兩個(gè)從姥姥的面鍋里揪了一大塊面，就跑到外面去了。
到了外面，我們找到了一個(gè)有很多土的地方，就往面上撒了一點(diǎn)，然后我們兩個(gè)人按照姥姥的做法，團(tuán)成了一個(gè)大面團(tuán)子。最后，我們開始分面了。在這個(gè)步驟上，我和姐姐因?yàn)橐患虑槌沉似饋怼置鏇]有分均勻。
首先，是我搶了姐姐的，而且是一大塊面;姐姐一看見這個(gè)情景，就搶了我的'。我們兩個(gè)人打了起來。最后，我實(shí)在是搶不過姐姐了，就撓了姐姐的臉，把姐姐的臉給撓破了。那血，一滴一滴地滴到了地上，姐姐不但沒有哭，而且還溫柔地對(duì)我說：“妹妹，我的面是比你的多，你從我的這里拿走一點(diǎn)吧�！比缓�，姐姐拿了一塊干干凈凈的面，擦了一下血，然后，我們就又開開心心地玩了起來。
以后，姐姐每和大姨出來的時(shí)候，都沒有任何捂住那塊地方的意思，而是以一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)那個(gè)傷疤，去面對(duì)那個(gè)生活!
以后，我們不管遇到了任何的困難或者是挫折，都不要被壓倒，要以一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)他!
讀《三個(gè)人一雙眼睛》有感15
今天我讀了《三個(gè)人一雙眼睛》，文中小男孩的行為在我腦子里留下了深深的印象，讓我感動(dòng)。
文中說了一個(gè)小男孩牽著媽媽和爸爸的手，媽媽爸爸都是盲人，他們?cè)诎儇洿髽亲咧f著笑著，看著一家子高高興興的樣子，我特別開心，真想跑過去拉著小男孩的手說；你真棒！"然后摸摸他的小臉……
一個(gè)人三個(gè)人的`天空，小男孩雙手牽起的不僅僅是父母的手，而且是割舍不斷的親情與責(zé)任。生活并不是一件容易的事，但是當(dāng)你擁有一顆愛與責(zé)任的心，那么你的天空將會(huì)別樣的藍(lán)，你的生活將會(huì)異常的美好。
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