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美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編幫大家整理的美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文1
xx同學(xué)是閩侯縣上街紅峰小學(xué)五年（5）班的組織委員。她樂(lè)觀開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，面對(duì)艱難的家庭情況，體貼懂事，自立自強(qiáng)。她“尊老愛(ài)親”的樸實(shí)的美德猶如臘梅在逆境中綻放光彩。
xx同學(xué)的父母都是雙腿不便的殘疾人，爺爺常年臥病在床，奶奶是個(gè)清潔工，一家子就靠政府每個(gè)月幾百元的補(bǔ)助金，和一點(diǎn)微薄的打工收入維持生活。為了給爺爺治病，每年還要開(kāi)支幾萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，常常跟親戚們東挪西湊，生活捉襟見(jiàn)肘。在這樣特殊的家庭里，她從不抱怨自己的出身，打小就是大人眼里最為懂事的孩子。當(dāng)別的孩子還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。她3歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，她從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)代替爸媽招呼客人坐，為客人端茶送水。
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她每天放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，從不讓父母操心。做完功課，她主動(dòng)幫媽媽洗菜洗碗，洗衣晾衣、打掃房間，一刻也不肯空閑。媽媽擔(dān)心她做家務(wù)影響學(xué)習(xí)，她總是笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)也講究勞逸結(jié)合嘛，我做家務(wù)等于是休息�！眡x的`父母靠做點(diǎn)小手工維持生活，一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，晚上常常累得直不起腰，原本不便的雙腿更加酸痛。父母的辛勞xx看在眼里疼在心里，她暗地里學(xué)習(xí)了一些按摩手法，先在自己身上反復(fù)試驗(yàn)，直到動(dòng)作嫻熟、力道適度為止。父母下班后，她總是拉著他們坐下，先送上熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，按摩雙腿，還給他們唱歌、講笑話。父母工作的辛勞因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一天晚上，媽媽加班，在回家時(shí)因?yàn)橛晏炻坊さ沽�，半邊身子都受了傷，臉又紅又腫，連晚飯也沒(méi)吃，就躺下休息。xx立即放下手中的功課，用冷水浸濕毛巾敷在媽媽紅腫的臉龐，再幫媽媽的傷腿上藥。媽媽休息時(shí)，她煮了碗面，送到媽媽床前，看著媽媽吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽熟睡過(guò)去后，她才安心地做完了作業(yè)睡覺(jué)。接下來(lái)的日子，她攬下了大部分的家務(wù)活，每天幫媽媽上藥腿推拿，直到媽媽痊愈。
xx不僅為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，還精心照顧年邁的爺爺、奶奶。燁倩的爺爺常年臥病在床，奶奶每天起早貪黑掃馬路，生活起居很是不便，燁倩就成了他們的好幫手。她每日三餐為病床上的爺爺端飯、送水、按摩日益瘦弱的身體，還常常講故事、做手工逗爺爺開(kāi)心。遇上晴朗的好天氣，她就推著爺爺出門曬太陽(yáng)。爺爺常跟人說(shuō)：“我這把老骨頭，能多活幾年，多虧了這孫女啊。”奶奶工作起來(lái)常常吃不上熱飯菜，她就每天細(xì)心地幫奶奶準(zhǔn)備便當(dāng)。不管刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，年邁的奶奶都要完成馬路的清潔工作，xx心疼極了。每到周末或寒暑假，當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她瘦小的身影就會(huì)出現(xiàn)在大街上，跟奶奶一起扛起大掃把清潔馬路。奶奶逢人就夸孫女懂事，是貼心的“小棉襖”。
在鄰居們眼中，xx是個(gè)懂事、勤快的好孩子。從小到大，她的衣服、玩具都是親戚朋友的小孩穿過(guò)、用過(guò)的，她總是樂(lè)呵呵的接受。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，她也從不要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書(shū)。爸爸媽媽的生日，她總會(huì)送上精心制作賀卡和小禮物�？吹洁従拥臓敔斈棠绦袆�(dòng)不便，她常常會(huì)幫忙拎東西、扔垃圾，有時(shí)還會(huì)幫忙跑腿。
在公共場(chǎng)所，她是個(gè)有愛(ài)心的孩子。遇上路邊的流浪老人，她會(huì)把自己做手工掙得的零花錢毫不猶豫地送出去；公交車上，她寧愿忍受暈車的不適，也會(huì)把座位讓給老人、孕婦。
在學(xué)校里，她刻苦學(xué)習(xí)，熱情地幫助同學(xué)講解難題。作為班干部，她工作負(fù)責(zé)，獲得同學(xué)們的一致好評(píng)。
xx同學(xué)尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，熱心助人的事跡，為她自己贏得廣泛的贊譽(yù)。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文2
xx，女，11周歲，xx市錢塘小學(xué)五年三班學(xué)生，方聲洞大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。她熱愛(ài)祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生守則、社會(huì)公德，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的創(chuàng)新精神，成績(jī)優(yōu)異，興趣愛(ài)好廣泛，在書(shū)法、朗誦、作文、繪畫(huà)、葫蘆絲、長(zhǎng)笛、拉丁舞、科技等方面有著不俗的表現(xiàn)，綜合素質(zhì)高。她連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)干部，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，曾在區(qū)慶‘六一’表彰大會(huì)暨美育教育成果展演中獻(xiàn)詞，多次主持校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演或表演，她還多次參加校墨韻書(shū)畫(huà)社社團(tuán)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示，手把手教過(guò)南非中小學(xué)校長(zhǎng)及基礎(chǔ)教育部部長(zhǎng)等國(guó)際友人書(shū)法，也多次為社區(qū)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)。
作為副大隊(duì)長(zhǎng)，xx對(duì)待工作十分盡責(zé)，如主持大隊(duì)每周一升旗儀式，提前落實(shí)好各中隊(duì)隊(duì)員的國(guó)旗下講話稿、主題晨會(huì)表演的內(nèi)容，并負(fù)責(zé)寫好串詞，提前背誦；再如管理好大隊(duì)委及各中隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等常規(guī)工作，她經(jīng)常早出晚歸，細(xì)心地配合老師做好校星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)的電子錄入工作，參加各類志愿服務(wù)，成為輔導(dǎo)員老師得力的小助手。
在班級(jí)工作中，她以身作則，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，講求方法，大膽創(chuàng)新，如管理班級(jí)的`紀(jì)律、分發(fā)作業(yè)、認(rèn)真記錄安全教育五分鐘內(nèi)容、出好每一期的班級(jí)黑板報(bào)等。再如在少先隊(duì)活動(dòng)課上，制作PPT精心選用隊(duì)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活照片，結(jié)合事例也是圍繞隊(duì)員生活，講求方法，得到了師生好評(píng)。
xx崇德向善，十分樂(lè)于助人，班里同學(xué)嘔吐生病了，她會(huì)陪伴同學(xué)，送去問(wèn)候，遞上紙巾，進(jìn)行安撫，幫助同學(xué)減輕痛苦；同學(xué)遇到難題，她總是耐心地進(jìn)行解答；在各種獻(xiàn)愛(ài)心、眾籌等公益活動(dòng)中，她能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。曾到省博物院擔(dān)任義務(wù)小講解員，到左海海底擔(dān)任小導(dǎo)游，用心背誦長(zhǎng)達(dá)上千字的解說(shuō)稿，講解的時(shí)候有模有樣，大方的表現(xiàn)、精彩的解說(shuō)讓不少游客贊不絕口。
她也曾到xx盲人院福樂(lè)家園、走上街頭為市民獻(xiàn)寫春聯(lián)，為重癥學(xué)友籌集善款；還曾參加市紀(jì)念“國(guó)際志愿者日”長(zhǎng)笛公益音樂(lè)會(huì)，用長(zhǎng)笛音樂(lè)呼吁全社會(huì)共同參與到公益活動(dòng)中來(lái)。她的表現(xiàn)為師生們所稱道，在隊(duì)員中起到了楷模和表率作用。xx盡責(zé)奉獻(xiàn)，崇德向善，在引領(lǐng)未成年人道德風(fēng)尚中有較大影響，曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部、xx市優(yōu)秀少先隊(duì)員及鼓樓區(qū)三好學(xué)生。她表示不驕不躁，愿以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，更加努力地做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)更多身邊的隊(duì)員成為“美德少年”。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文3
xx，xx市施程小學(xué)二年三班學(xué)生，在班級(jí)擔(dān)任班委。在老師們的言傳身教，父母的悉心熏陶下，她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，十分愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，除了老師布置給她的班級(jí)任務(wù)外，不論是學(xué)校的黑板報(bào)還是大掃除，她每次都樂(lè)于參與，真誠(chéng)付出，是老師的好助手，同學(xué)的好幫手。2015-2016年度被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部。
她興趣廣泛、富有毅力。她參加過(guò)語(yǔ)訓(xùn)、舞蹈、美術(shù)、硬筆、古箏、游泳等方面的培訓(xùn)，并一直堅(jiān)持古箏的學(xué)習(xí)。并把自己的本領(lǐng)運(yùn)用到幫助他人的志愿服務(wù)中去。2015年，她參加了校外培訓(xùn)中心舉辦的“情系玉樹(shù) 情暖人間”的公益表演，并在現(xiàn)場(chǎng)向地震災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)兒童書(shū)籍三冊(cè)。
她樂(lè)于助人、善良執(zhí)著。在家里，她在“好學(xué)篤行，孝行善心”的嚴(yán)明家風(fēng)的影響下，她誦讀和學(xué)習(xí)孝經(jīng)、三字經(jīng)、弟子規(guī)，以及涉獵各門類有益書(shū)籍，懂得孝敬老人，關(guān)心父母，不僅主動(dòng)幫忙做家務(wù)，還很懂得感恩和節(jié)儉，從不向長(zhǎng)輩提物質(zhì)要求，不與人攀比衣著、用品。在社會(huì)中，她不僅想當(dāng)稱職的小公民，而且熱心公益。
2015年，她參加了學(xué)校組織的“勞動(dòng)光榮，手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童公益行動(dòng)，她把家長(zhǎng)為自己新買的一件大衣捐給了災(zāi)區(qū)孩子。
2016年，班上一名同學(xué)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)微信群里發(fā)出了經(jīng)過(guò)認(rèn)證的.愛(ài)心捐助貼，受助人是她在美術(shù)學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一位患白血病的小女孩。她聽(tīng)說(shuō)了這件事，委托家長(zhǎng)在微信里向同學(xué)轉(zhuǎn)去了100元并從此開(kāi)始關(guān)注“輕松籌”等公益平臺(tái)。
2017年2月，她看到由愛(ài)心人士發(fā)起的“春天因愛(ài)而絢爛，請(qǐng)幫幫這些可愛(ài)的孩子”的求助貼，得知湖北貧困縣某小學(xué)的幾位孩子，由于家貧和身殘，面臨失學(xué)，她請(qǐng)家長(zhǎng)給貧困孩子捐了壓歲錢200元，奉獻(xiàn)著愛(ài)心。
2017年1月16日，她在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到xx地鐵一號(hào)線站臺(tái)，想要報(bào)名加入志愿者隊(duì)伍。在服務(wù)中心了解了志愿者有嚴(yán)格年齡限制的實(shí)際情況后，她向一位志愿者大哥哥詢問(wèn)志愿者的服務(wù)事項(xiàng)后，在地鐵站工作人員的幫助和指點(diǎn)下，為乘客指引買票，幫助老奶奶開(kāi)電梯門，做了一些力所能及的事，體會(huì)到了志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
2017年1月19日，她在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，組織了十多名同班同學(xué)，走進(jìn)倉(cāng)山區(qū)對(duì)湖街道萬(wàn)里社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。他們分組幫老人們打掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，給老人們送上愛(ài)心水果和親手制作的新年禮物，在實(shí)踐中培養(yǎng)了敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立了勞動(dòng)光榮的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了助人為樂(lè)的道德情操。
在學(xué)校的關(guān)懷引導(dǎo)下，在班主任的教育培養(yǎng)下，她逐漸茁壯地成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)于助人，孝心明理的少先隊(duì)員，以“勿以善小而不為”為做人準(zhǔn)則的她表示，在中國(guó)傳統(tǒng)美德的影響下，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上，會(huì)以雷鋒等助人為樂(lè)的榜樣為目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)踐行美德，用愛(ài)心和誠(chéng)心去為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文4
xx，xx教育學(xué)院附屬第三小學(xué)四年二班學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，心地善良，是一位心中有他人，并堅(jiān)持把愛(ài)心付之行動(dòng)的人。從二年級(jí)開(kāi)始，在父母的幫助下，他堅(jiān)持助學(xué)助困，成了遠(yuǎn)近聞名的“最美少年”。
舉手投足 愛(ài)心溫暖校園
xx同學(xué)年紀(jì)雖不大，卻有一顆溫暖他人的大愛(ài)心。在學(xué)校，他不僅是老師心目中的好助手，也是同學(xué)眼里可信賴的好班長(zhǎng)。他每天都在書(shū)包里多帶一些筆和紙，以備同學(xué)急需；看到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，就主動(dòng)當(dāng)起“小老師”；但凡有同學(xué)身體不舒服，他就熱心陪伴著去學(xué)校醫(yī)務(wù)室；遇到同學(xué)鬧矛盾，就悉心幫忙調(diào)解；每次班級(jí)的桌椅有破損，也是他送去學(xué)校后勤處找老師修好。在家里，他尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，勤快、懂事，是父母的小幫手。
義賣多肉 幫助患重病學(xué)童
20xx年，xx剛上二年級(jí)，他注意到學(xué)校有位同學(xué)，與同齡的孩子相比，個(gè)子矮小肥胖，每天到校都要家長(zhǎng)接送。他把這件事放在心里，他了解到該同學(xué)姓高，自幼兒園起就患上尿毒癥，需長(zhǎng)期依靠激素治療，導(dǎo)致她的發(fā)育受到嚴(yán)重阻礙，且行動(dòng)不便，拖累了家人。xx回家后，上網(wǎng)了解尿毒癥的知識(shí)，看在眼里，急在心里，他感同身受地對(duì)父母說(shuō)：高同學(xué)真可憐。自那時(shí)起，xx就開(kāi)始思考怎么幫助她，他始終銘記自小父母對(duì)他的教育：每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩不僅是回報(bào)幫助過(guò)自己的人，更要為需要幫助的人做一些力所能及的事，用自己的努力和付出去回報(bào)社會(huì)。最終，xx想到了通過(guò)種植多肉植物義賣來(lái)籌集善款捐贈(zèng)這個(gè)方法。在父母的支持和幫助下，他用多年積蓄的.壓歲錢購(gòu)買一批多肉小苗、種植土與花盆，認(rèn)真培育起了多肉植物，并創(chuàng)立“一心奕意”愛(ài)心捐贈(zèng)公眾號(hào)。在過(guò)去的三年里，他風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持學(xué)習(xí)之余就種植、養(yǎng)護(hù)多肉植物，利用周末與節(jié)假日參加各種集市義賣多肉，并將所有義賣款捐贈(zèng)給需要幫助的人。
在義賣的過(guò)程中，xx用真誠(chéng)的言行感動(dòng)了眾多志同道合的愛(ài)心人士，帶動(dòng)了更多人向這些患重病的學(xué)童伸出援助之手。迄今為止，xx已向多名患病兒童捐贈(zèng)五千多元義賣款。他常常在裝有捐贈(zèng)義賣款的信封里附上字條，寫上幾句溫暖話語(yǔ)，鼓勵(lì)他們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。出于保護(hù)病痛孩子的心理，“一心奕意”對(duì)患病兒童的捐贈(zèng)不拍攝任何照片，并且主要通過(guò)患病兒童所在學(xué)校的校家委或班級(jí)家委轉(zhuǎn)交義賣款。
精神助學(xué) 書(shū)贈(zèng)農(nóng)民工孩子
泉州市xx三中霞溪分校是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，校舍簡(jiǎn)陋，嚴(yán)重缺乏課外讀物。當(dāng)?shù)弥@一消息后，熱愛(ài)看書(shū)的他默默給自己定了一個(gè)新的捐贈(zèng)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)幾次的地?cái)倲[賣并籌集到一定的義賣款后，xx就委托父母幫他尋找購(gòu)書(shū)渠道，自己也到網(wǎng)上圖書(shū)商城精心挑選適合初中生的課外讀物。20xx年5月1日，xx向泉州市xx三中霞溪分校捐贈(zèng)了七千多元的課外讀物。接過(guò)圖書(shū)，霞溪分校的林志寬校長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)xx是他遇到的最小捐贈(zèng)者，真是人小愛(ài)心大。xx表示，“幫助別人，快樂(lè)自己”是他的座右銘，他會(huì)一直把多肉義賣堅(jiān)持下去，捐書(shū)也將繼續(xù)，因?yàn)樗Ｍ茏尭嗪⒆硬粫?huì)因?yàn)闆](méi)書(shū)看而失落。
“我的手不大，但很溫暖”，這是xx堅(jiān)持的理念。他說(shuō)慈善不分大小，有愛(ài)就有溫暖。而當(dāng)被問(wèn)及義賣打算堅(jiān)持多久，小小的他總是說(shuō)“一心奕意”只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，他將把它作為一份永久的事業(yè)堅(jiān)持下去。義賣三年來(lái)，他孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持著，憑借自己稚嫩的雙手與辛勤的勞動(dòng)去踐行感恩的生活態(tài)度。他在義賣的過(guò)程中也向眾人宣傳愛(ài)心互助的理念，鼓勵(lì)大家一起加入到有愛(ài)的行動(dòng)中來(lái)。
只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。xx這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩正用愛(ài)撐起一片晴空，詮釋助人為樂(lè)的幸福和快樂(lè)。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文5
xx，現(xiàn)為xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一德語(yǔ)班團(tuán)支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然她身有殘疾，可從未被厄運(yùn)打倒；她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著；她樂(lè)于助人，熱心公益，是傳遞愛(ài)心的小天使。每一個(gè)熟悉她的人，都會(huì)被她身上的那股倔強(qiáng)氣質(zhì)所深深吸引。
勇斗病魔心志堅(jiān)
5歲時(shí)，一次意外，讓穎心同學(xué)下肢癱瘓。多年來(lái)到處求醫(yī)，并無(wú)好轉(zhuǎn)。其間尿路感染、骨質(zhì)疏松、褥瘡等各種并發(fā)疾病，把她折磨得虛弱不堪。在一次次與病魔的抗?fàn)幹�，她更早的明白了，要生存，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
勤奮學(xué)習(xí)志氣高
考入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校至今，她整天坐在輪椅上伏案學(xué)習(xí)，雙腳腫成了饅頭，也沒(méi)有停止她對(duì)求知的渴望。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課堂外，她一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。病床上，書(shū)是她最好的伴侶，讀讀寫寫，是她最大的樂(lè)趣。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓她的病情加重。高一上期末考結(jié)束的那天晚上，她高燒昏迷住進(jìn)了醫(yī)院。
穩(wěn)定成績(jī)的同時(shí)，她把更多的精力投向?qū)懽骱屯庹Z(yǔ)。她的作文經(jīng)常成為班級(jí)的范文，許多文章還不時(shí)在報(bào)刊雜志發(fā)表。在xx十一所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中，她榮獲二等獎(jiǎng)。初三時(shí)，她取得了德語(yǔ)DSD一級(jí)證書(shū)，獲得口語(yǔ)最高分。她曾多次被評(píng)為班里“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“詩(shī)文誦讀博士”、“讀書(shū)明星”等。
作為團(tuán)支書(shū)，盡管身體不便，依然盡自己所能為學(xué)校班級(jí)服務(wù)。在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地傳授給他們。
多才多藝愛(ài)心濃
xx同學(xué)愛(ài)好廣泛。雖坐著輪椅，卻積極參加各級(jí)各類的文藝、體育活動(dòng)。
在香港電視臺(tái)的演播大廳，她的一曲葫蘆絲曲《感恩的心》曾贏得熱烈掌聲。
作為學(xué)校里的“美德模范”，她積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)送溫暖”活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)捐錢捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心。她將積蓄一萬(wàn)元建立了“心基金”每年用利息資助社會(huì)上困難的人。 在愛(ài)心義賣會(huì)上，她拍賣自己的書(shū)《舞在虹上》（海峽少兒出版社出版發(fā)行），并將賣書(shū)所得全部捐助給母校困難的學(xué)生。
她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)子，自強(qiáng)自立的`精神感召著更多的人為生活努力、為生命喝彩！20xx年她在“我的中國(guó)夢(mèng)”巡回演講中，分享自己克服困難，立志前行的事跡，激勵(lì)了許多同學(xué)；20xx年，在xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)典型進(jìn)校園巡回演講中，她的報(bào)告《面對(duì)困難當(dāng)自強(qiáng)》感召了眾多學(xué)子；她的故事被省人民藝術(shù)劇院改編成大型勵(lì)志歌舞劇《飛舞的蒲公英》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中小學(xué)生；她還多次赴北京、香港為中國(guó)骨髓損傷基金會(huì)籌集善款，為推動(dòng)骨髓損傷研究盡自己的一份力量，身殘志堅(jiān)的她，正以自己的言行為堅(jiān)強(qiáng)的生命做最好的注腳。
美德少年優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文6
xx，男，13歲，xx縣東門小學(xué)六（1）中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他充滿愛(ài)心，積極向上，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名小學(xué)生，他認(rèn)為誠(chéng)信就是要從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。
誠(chéng)實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起。xx同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。班上有位同學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)不好，成績(jī)不理想，誰(shuí)都不愿意幫助他，所有的人對(duì)他都失去了信心。老師請(qǐng)至璞幫忙帶這個(gè)同學(xué)，他二話不說(shuō)，一口答應(yīng)下來(lái)，并向老師承諾一定會(huì)負(fù)責(zé)到底。不管自己多忙，學(xué)習(xí)多緊張，他總是抽出時(shí)間，幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，有的題目他會(huì)不厭其煩地講上好幾遍，直到同學(xué)弄懂為止。雖然有些累，但是他一直堅(jiān)持著。因?yàn)樗J(rèn)為守信是做人的`基本，自己已經(jīng)答應(yīng)老師了，他就要努力做到。平時(shí)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有需要幫助的，同學(xué)們都愿意找他。他們都認(rèn)為xx很負(fù)責(zé)任，講的明白，而且有耐心。
在日常生活中，xx同學(xué)時(shí)刻注意自己的言行舉止，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。有一次，他跟父母去書(shū)店挑了一張中國(guó)地圖和一張世界地圖，并把它們打卷后交到收銀臺(tái)。付完款離開(kāi)書(shū)店后，他無(wú)意中看到小票上的價(jià)格不對(duì)，一張16元，兩張?jiān)趺匆策�是16元？他馬上意識(shí)到，一定是剛才收銀員忙中出錯(cuò)，誤認(rèn)為自己只買了一張。他想也沒(méi)想，就跟父母說(shuō)：“我們應(yīng)該回去把錢補(bǔ)給他們，是嗎？”他的這一舉動(dòng)讓店員感動(dòng)，讓父母欣慰。當(dāng)老師和同學(xué)們知道后，都紛紛夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，他力爭(zhēng)做一個(gè)表里如一，言行一致的人。每當(dāng)他看到環(huán)衛(wèi)工人不管刮風(fēng)下雨、不畏嚴(yán)寒酷暑在打掃街道、清理垃圾的時(shí)候，他就默默地告訴自己：一定要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，盡自己的微薄之力，為美化環(huán)境做些力所能及的事。他說(shuō)到做到。外出游玩的時(shí)候，他總是不忘隨身帶上塑料袋，從不亂扔垃圾。當(dāng)他看到同學(xué)隨地扔垃圾的不文明行為，他會(huì)主動(dòng)上前制止，并跟同學(xué)將這些廢紙撿起來(lái)，找到垃圾箱，把它們丟棄其中。
在家里，他從來(lái)都不會(huì)向父母撒謊，即使考試成績(jī)不理想，他也會(huì)如實(shí)告訴父母。遇到煩心事時(shí)，會(huì)與爸爸媽媽商討。表弟表妹年紀(jì)小，不懂事，經(jīng)常吵架，互相指責(zé)對(duì)方說(shuō)話不算數(shù)，他就耐心地跟他們講古時(shí)候季布一諾千金的故事，告訴他們做人要守信用，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“至璞之境”既可寓意最為淳樸、天真的自然之地，又可寓意無(wú)尚高潔的大化之境。xx的爸爸媽媽為他取名“至璞”就是希望他擁有淳樸、誠(chéng)實(shí)的高潔美德。他沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽的厚望，誠(chéng)實(shí)守信從履行每一個(gè)小小的承諾做起，從日常生活中的細(xì)微之處做起，他做到了。
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