民族團結(jié)先進個人事跡材料（精選16篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的民族團結(jié)先進個人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 1
尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)有一個家喻戶曉的小伙子，他叫小張，當?shù)匕傩找惶峒八麩o不豎起大拇指，對于他的好人好事更是如數(shù)家珍。小張，男，漢族，1984年6月出生，共青團員，尉犁縣福星賓館負責人。和所有的“80后”一樣，帥氣的小張青春、陽光，但真正打動人們的是他金子般的心，和一樁樁感人的善舉。
自2004年的一次無償獻血起，小張就開始了他無私奉獻的歷程，而且是越走越堅定，越走越從容。多年來他累計向紅十字會捐助5082元，并先后資助6名困難學生，資助金額4800元，對于發(fā)生的重大自然災害以及社會募捐活動他都是盡可能多的捐助，捐助的數(shù)額連他自己都算不清楚了。談及小張的這些善舉，他自己說心里只有一個想法：“一定要把爸爸媽媽的愛心傳遞下去�！�
一、離奇的身世造就了一顆感恩的心
小張有白皙的面龐，高挺的鼻梁，一雙黑黑的大眼睛純凈得猶如一潭清水，看上去就是一個帥氣的維吾爾族小伙，可他的民族類別為什么是漢族呢，這就要從28年前說起，要從他的養(yǎng)母小田說起。
早些年前，小田和愛人小新在218國道旁邊開了間糧食加工廠，一家人雖然辛苦，但日子過得還算寬裕。由于小新生性豪放，酷愛交友，還會說一口流利的維吾爾語，所以他們的少數(shù)民族朋友很多，平時，夫妻倆經(jīng)常賒糧食給生活困難的各族朋友。
1984年6月的一個下午，一個維吾爾族朋友來店里找到小田夫婦，說自己的老婆生了個男嬰，家里本來已經(jīng)有五個孩子，生活實在太困難，所以這個孩子實在無力撫養(yǎng)，想把孩子送給小田夫婦撫養(yǎng)。善良的小田毫不猶豫的決定收養(yǎng)這個孩子，就這樣小張成為一個漢族人家的兒子。小張七歲時，父親充分尊重維吾爾族人的風俗習慣，請大阿訇到家里，殺牛宰羊，為他舉行了隆重的割禮儀式。父親還經(jīng)常帶著他去親生父母家玩耍，對他抱養(yǎng)的事實也從不隱瞞，在別人看來，他是個有特殊身世的人。
小張就這樣在養(yǎng)父養(yǎng)母樂善好施的影響下漸漸長大。長大后的小張深知自己的身世背景，身感多年來養(yǎng)父母的恩情，決心把父母給予的愛傳遞下去，放大開來，讓自己的身世
經(jīng)歷成為民族團結(jié)的見證，用自己的實際行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。
二、一心向黨，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)
小張是一名共青團員，加入中國共產(chǎn)黨一直是他的夢想，并為之努力奮斗著。他曾說“做為祖國大家庭的一員，沒有比保護祖國母親，團結(jié)民族兄弟更重要的事”。正如他開的福星賓館，迎面就可以看到一堵寫滿濃情的愛心墻：“在新疆這個多民族的大家庭里，我們更應該團結(jié)友善，和睦相處，使每一個同胞感受到關(guān)愛和溫暖？”。他用自己的行動踐行著民族團結(jié)，用自己的行為影響著身邊的.群眾，由于自己本身復雜的身世和他一向行善的舉動，他出面調(diào)解民族矛盾，化解各類糾紛都能圓滿處理。一次村民王志剛與艾合曼因為占地問題發(fā)生了口角，正巧小張經(jīng)過看到，立即上前控制了態(tài)勢，在了解了情況后，小張打電話找來了村主任，經(jīng)過村干部對土地的測量調(diào)解后，兩家人又和好如初了，事后村民王志剛在說起這事“當時多虧小張在，不然還不知道結(jié)果如何呢，鬧出人命都有可能，還是那小子會來事”。周邊百姓都說，小張實在，說話在理，辦事踏實，我們愿意相信他。
凡是入住過福星賓館的人都有一個共同的感受，那里充滿了和諧和溫馨，無論民族同志還是漢族同志都感覺在那里入住就像到了家一樣，住進那里的人就如兄弟姐妹，因為這里充滿著小張的愛，這是小張用一顆民族大團結(jié)的心打造出的一個和諧家園。小張不但把民族團結(jié)的舉動體現(xiàn)到自己的生意經(jīng)營上，更多的是把它化為與人相處的點點滴滴，用他的實際行動感召更多的人，他常說“祖國是個家，各民族就是兄弟姐妹，兄弟姐妹間不分彼此，我們都是為了祖國的繁榮昌盛，只有社會和諧了，我們的日子才過的更有滋味”。樸實的話語道出了真摯的感情和深刻的道理，他是這么說的，也是這么做的，更是年復一年日復一日的堅持著。
三、力所能及，尋找各種機會奉獻愛心
2004年初春，小張在甘肅蘭州建筑工地打工。一天他從工地回宿舍的路上看到廣場邊停著一輛獻血車，他毫不猶豫地走進獻血車，挽起袖口獻了200cc的血。獻血時，護士告訴他“血庫里ab血型很少”，說者無心，聽著有意，從那以后，小張加入了無償獻血者的隊伍，堅持按期獻血，汶川地震時他更是獻了兩次共800cc。也是從那時起，這個年輕的小伙子也開始了他的慈善人生�！爱攧e人需要幫助時，我能做到的就是盡自己最大努力去幫助他們。”小張微笑著說。
2009年5月，小張在母親小田的幫助下，開了一家福星賓館，自賓館開業(yè)后，小張決定賓館每住宿一名客人，就從日常營業(yè)收入中抽取一元錢捐給紅十字會。根據(jù)賓館入住率，2009年小張向縣紅十字會捐款890元，2010年捐款2032元，2011年捐款1700元，2012年截止日前捐款460元。每當國內(nèi)發(fā)生特大自然災害時，他都心急如焚，坐在電視機前關(guān)注發(fā)展動態(tài)，如同自己的親人在現(xiàn)場一樣，如果碰到了社會上的募捐活動，他也總是掏干凈口袋里的錢，毫不猶豫的投入捐款箱。
四、心系弱者，積極為各族困難群眾排憂解難
經(jīng)過自己的努力奮斗，小張不但把福星賓館經(jīng)營的有聲有色，還開起了福星歡唱城，隨著事業(yè)的擴大，店員的需求量也大了起來，這時小張第一個想到的是把這些就業(yè)崗位留給自己村里家庭困難的待業(yè)青年，他的員工小蒲在談到來福星工作的經(jīng)歷時深懷感激的說：“是張大哥給了我一份工作，是他讓我懂得了許多道理，他不但在生活給我們許多的幫助，還會經(jīng)常的給我教知識、講政策，讓我樹立起自己的理想”。
談到他的善舉，小張說：“2006年冬天我去河南蘭考縣舅舅家，我看到那里的孩子冬天都光著腳，沒有棉衣穿，學校的窗戶沒有玻璃，寒風從教室里竄堂而過，孩子們非常可憐。那是我就想如果有錢了，就給國家捐款，幫助貧困地區(qū)的兒童，讓更多的孩子有一個好的學習環(huán)境�！本驮谀且院笮埫壬速Y助貧困兒童的想法。在通過縣團委組織的“手拉手”活動，用他賓館的捐助幫扶了一位貧困兒童，資助他完成學業(yè)。2010年起，他又主動與縣二中聯(lián)系，先后資助了6名品學兼優(yōu)的貧困學生，其中3名漢族3名維吾爾族，除每人每年資助800元生活費外，他還經(jīng)常去學�？赐凸膭钏麄儯屗麄兒煤脤W習，長大后幫助更多需要幫助的人。受資助的學生沙特爾·艾里感動地說：“我很感謝張叔叔，如果沒有他，我也無法坐在今天的課堂上。長大后，我也要像叔叔一樣，做個好人！”小張還每周帶全體領(lǐng)員工去縣福利院開展志愿活動，給孤寡老人們送去瓜果和慰問品，幫助老人們打掃衛(wèi)生。一談到小張，福利院的艾爾肯老人滿臉堆笑的說：“那個巴郎子啊，幾天不見還挺想他呢，我雖然沒有兒子，但見了他感覺就和自己兒子一樣親�！�
小張說：“我是一個幸運兒，漢族爸爸媽媽給了我第二個家”。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 2
小訥，男，蒙古族，1983年出生，中共黨員，伍什家鎮(zhèn)武裝干事、一間房村黨支部第一書記。小訥是一位開拓意識強，敢想敢干，腳踏實地的蒙古族鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。無論是在什么崗位上，他都以求真務實、真抓實干、善于團結(jié)同志而著稱。
舍小家為大家上下求索只為民
小訥同志是一位土生土長的少數(shù)民族干部，與養(yǎng)育他的這方熱土和各族人民有著深厚的感情。在擔任鎮(zhèn)武裝干事期間，由于各種出色，被縣委組織部和鎮(zhèn)黨委委派到伍什家鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作比較落后的一間房村擔任黨支部第一書記。小訥同志把全村1280多名各族群眾的信任和重托化作精神動力，全身心投入到帶領(lǐng)各族農(nóng)民脫貧致富的工作中。為了改變一間房黨支部的落后狀態(tài)，使支部早日成為全鎮(zhèn)一類支部，小訥同志把自己完全“浸”到了田間地頭，每天早出晚歸，晴天一身土，雨天
一身泥，足跡遍及全村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個角落，在較短的時間內(nèi)走遍了村村組組，對全村1.3萬畝耕地情況了如指掌，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中適時提出農(nóng)業(yè)種植產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)合理的可行性計劃，為逐年增加農(nóng)民收入探索出了一條捷徑。每一戶農(nóng)民家留下了他不倦的身影，每一塊條田留下了他勤奮敬業(yè)、為各族群眾排憂解難的足跡。他常常放棄了休息日，家中的一切全交給了愛人。一份耕耘、一份收獲，小訥同志不僅掌握了一間房村農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)狀況，而且與各族農(nóng)民成了知心朋友，特別是在改變傳統(tǒng)的耕作方式，引導農(nóng)民進行科學科田上為各族農(nóng)民兄弟所稱道。
為了盡快掌握農(nóng)業(yè)科學技術(shù)，他甘當小學生，捧起了厚厚的農(nóng)業(yè)技術(shù)書籍，不懂的就向農(nóng)業(yè)技術(shù)員請教，他硬是靠自己刻苦鉆研的精神，使自己由一個農(nóng)業(yè)技術(shù)的門外漢成為一個標準技術(shù)員。在工作中他發(fā)現(xiàn)，一些農(nóng)民在科學種田上總是落后于部分農(nóng)民，他就動員落后農(nóng)民與懂技術(shù)的農(nóng)民結(jié)成科技互助對子，走共同進步，共同致富的路子，通過一對一互幫互助活動，不僅增進了各民族之間的交流與了解，也促進了先進種植技術(shù)在少數(shù)民族農(nóng)民中推廣應用。
抓民族團結(jié)促經(jīng)濟發(fā)展
在伍什家鎮(zhèn)225平方公里的'熱土上，居住著漢、維、蒙、回土家族等6個民族的群眾，并且伍什家鎮(zhèn)什拉壕村信奉天主教的群眾居多，信教群眾到本村的天主教堂朝拜，民族關(guān)系與宗教信仰相輔相成，各民族之間的關(guān)系與宗教信仰直接影響到伍什家鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。作為一名少數(shù)民族干部，小訥同志始終把團結(jié)和穩(wěn)定作為頭等大事來抓，既要抓各民族之間的團結(jié)，又要保證宗教信仰自由，為此他積極動員什拉壕村信教群眾加入愛國教會，使全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。多年來，伍什家鎮(zhèn)在兩個文明建設(shè)中始終名列前茅，這些成績的取得都傾注了他大量的心血。
心系群眾助人為樂
小訥同志時刻把民族團結(jié)放在心坎上，時刻把民族團結(jié)落實到行動上，努力辦好關(guān)系各族群眾切身利益的好事實事。逢年過節(jié)，他總是不忘貧困群眾。為一間房村低保戶、少數(shù)民族貧困戶送去大米、食用油、面粉等生活用品，多次還自掏腰包將錢交到他們手中，使他們度過了一個歡樂豐富的節(jié)日。對群眾的實際困難，他總是看在眼里，記在心上，盡心盡力幫助解決。在涉及國家重點工程征地過程中，村里部分群眾認為土地被征，年齡也大，生活困難，覺得因該伸手向政府要最低生活保障補助，還到村委會吵鬧。在了解到這個情況后，他耐心細致的給這幾個村民講解黨的政策，告訴他們黨不會忘記我們每一個平凡的群眾。
如今生活遇到了困難、需要幫助，黨和政府是義不容辭的，也希望他們能放下心中的包袱，接受黨的關(guān)愛。
維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定不是哪一個人的事情，只有全社會各界人士認識到了其重要性，才能有我們生活的安定環(huán)境，作為社會生活中一員的小訥同志，在自己平凡的崗位上默默的工作，默默的為社會穩(wěn)定、團結(jié)出一份熱，出一點力，他的所作所為不但引證了他的人品，還喚起了更多的人在為社會穩(wěn)定、民族團結(jié)敢做、敢為。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 3
張老師，是一名年逾花甲的老師，在教育界有著40年的豐富教學經(jīng)驗。他一生致力于教育事業(yè)，以教育人，教出了一代又一代的優(yōu)秀學生。同時，他也是一名優(yōu)秀的民族團結(jié)教師，在校園中傳承民族文化，促進了師生之間的交流與融合。
張老師教書匠心，待人親切。他將教育事業(yè)作為自己的終身事業(yè)，幾十年如一日地默默耕耘，用心去關(guān)愛每一個他的學生。他不僅給學生們教授知識，還用自己豐富的教育經(jīng)驗和知識背景，深入學生內(nèi)心，引導學生茁壯成長。在他的教育理念中，放在第一位的不是知識的傳授，而是每個學生的個體差異和個性發(fā)展的關(guān)注。
在國家提倡民族團結(jié)的'大背景下，張老師的民族團結(jié)教育理念格外重要。他注重多民族文化的交流和交融，為學生們傳達弘揚民族文化的理念，讓學生們能夠了解、理解和尊重其他民族的習俗文化。他也組織學生開展豐富多彩的民族活動，豐富了學校文化生活，同時也增進了學生之間的感情。
張老師用自己精湛的教學技藝和優(yōu)秀的民族團結(jié)理念，為學生和社會做出了巨大的貢獻。他是一名教育事業(yè)的優(yōu)秀代表，也是我們學習的楷模。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 4
我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生，滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。我小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。同時，我團結(jié)同學，和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學校規(guī)章制度，講原理、講團結(jié)、將穩(wěn)定，關(guān)心和團結(jié)各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂
我和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在，就純滿了笑聲。對待同學熱情，對待學習認真。我為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。我熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國，熱愛身邊的一切。
我無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學校，我有一顆真誠的愛。對于困難的同學，我總是助人為樂，真誠奉獻，為民族團結(jié)做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的.拿出自己心愛的文具借給他們。
做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學之間的關(guān)系也很好。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身。我是素質(zhì)教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結(jié)的帶頭者，我用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，我無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結(jié)的好少年。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 5
何老師是一位優(yōu)秀的民族團結(jié)教育者，他是一名以愛心、耐心、責任心為特征的教育工作者。他有著敏銳的洞察力，用教鞭指引著學生開啟了多元文化的大門，同時也為學生的成長和發(fā)展貢獻著自己的力量。
在教學方面，何老師注重多元文化、多樣化的教學方式，通過創(chuàng)新、差異化的教育思路，讓每一位學生都自信、快樂、能夠在學習上獲得更多的積極因素。他還不斷尋求更多的教育資源，豐富自己的教育理念，帶領(lǐng)學生去走向不同的領(lǐng)域。
在推進民族團結(jié)方面，何老師始終堅持以多種形式、多樣化的.實踐行動來促進學生的多元文化教育。他通過課堂講解、課外活動、文化傳承等形式，有針對性地指導學生，讓學生更好地認知民族文化，形成自己的民族自信心，進而協(xié)調(diào)不同的民族關(guān)系，推進多民族社會的和諧發(fā)展。
何老師是一名民族團結(jié)的先進個人，他的事跡充分展現(xiàn)了一個教師對于民族和諧，教育事業(yè)和團結(jié)意識的追求與執(zhí)著。他用一生的百煉成鋼，默默堅定的付出，為祖國培植了一代又一代的合格民族團結(jié)人才。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 6
陳老師是一位在教育事業(yè)上艱苦奮斗的知識分子、他是一名擁有豐富教學經(jīng)驗，富有正確民族團結(jié)觀念的先進教育工作者。他的教學風格深得學生的喜歡，他的民族團結(jié)理念更是深入人心。
作為優(yōu)秀的.教育工作者，陳老師把教育事業(yè)當做自己的終身事業(yè)，將教育與團結(jié)緊密結(jié)合，使學生在精神、文化和素質(zhì)方面得到了全面提升。他堅信每個學生都是涵養(yǎng)天才的種子，那些取得高分的學生可能在學習中有天份，卻絕不是普普通通的那些種子，真正破土、吸收、茁壯成長的，恰恰是普普通通的脆嫩種子。所以他注重引導每個學生的自由思考和創(chuàng)新能力，從而達到真正的教育目標。
陳老師在推進民族團結(jié)方面也表現(xiàn)出極高的素質(zhì)。他認為民族團結(jié)是少數(shù)民族的生命線，是推進現(xiàn)代文明、民族和諧的關(guān)鍵所在。他和同事們一起組織開展了各種多樣的活動，以培養(yǎng)和深化學生跨民族交往能力為目標，不斷推進民族交流、融合和團結(jié)。
陳老師用自己優(yōu)秀的素質(zhì)、先進的知識和豐富的教學經(jīng)驗培養(yǎng)了一代人行走在民族團結(jié)橋上的新型人才，為祖國的發(fā)展壯大貢獻了自己的力量。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 7
王老師是一名獲得國家民族團結(jié)進步先進個人的教師，他的故事充滿了感人和深思。王老師的民族團結(jié)事跡充分展現(xiàn)了他對人類社會發(fā)展的貢獻。
王老師為人師表，以身作則，是一名實實在在做事的教師，他把教學的一切過程貫穿民族團結(jié)教育，通過革命精神的傳承，挖掘多民族文化的'精華，使他的課堂令人如癡如醉。
在教育過程中，王老師始終堅持民族團結(jié)的精神，注重以多元文化為核心的教育培育，注重幫助少數(shù)民族學生減少由于文化、具體環(huán)境等差距和障礙，從而真正實現(xiàn)公平發(fā)展。
王老師在家庭教育中也注重多元文化的交流與理解，及時向父母宣傳民族團結(jié)的重要性，鼓勵家長積極跨民族教育孩子，建立多元文化家庭。
王老師的優(yōu)秀先進事跡，不僅給學生帶來了啟示，也為其他教師提供了可獲得性的經(jīng)驗參考。王老師通過不斷的努力，為學生奠定了強壯的民族團結(jié)基礎(chǔ)，為民族文化的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 8
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。
在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。
打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的`事今天做好，是她對自己的一慣要求。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。
在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。
她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進��；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。
在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
莫春燕同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。
在課余時間她積極參與了學校組織的各種活動，在全校乒乓球比賽中，獲得了女子一等獎，還多次在學校組織書寫、征文、手抄報等比賽中獲獎。
廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)使她得到了老師和同學們的一致稱贊。
她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學。
同時她也向自己提出了更高的要求并朝著這個方向努力進取。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 9
李老師從事教育工作20多年，一直致力于做好民族團結(jié)教育工作。他的課堂講解深入淺出，涉及面廣，讓每個學生都能受益匪淺。他更是把學生視為自己的朋友，經(jīng)常與他們一起談論民族文化。
在學校的民族團結(jié)工作中，李老師努力創(chuàng)新教育方式，注重實踐操練，使學生們能夠自覺尊重和理解其他民族的文化，發(fā)展跨民族交往的能力，以更好地推進民族團結(jié)。
鞏固民族團結(jié)的基礎(chǔ)，李老師認為關(guān)鍵在于讓學生自己去交流和了解，而這一切需要從課外活動開始，他常常帶領(lǐng)學生去進行考察和參觀，拓展學生的視野。此外，他還注重對學生的心理教育，讓每個學生都能感受到學校的溫暖，使師生之間相互理解，尊重和包容。
本著鮮明的'民族團結(jié)教育理念，李老師的民族團結(jié)工作獲得了學生、家長和同事們的一致好評。他憑借真摯的熱情和領(lǐng)導技能贏得了學校和家長的信任，并在校園和社區(qū)爭取到了越來越多的資源和支持。
李老師的先進事跡值得我們大力學習和推廣，讓更多的人走進民族關(guān)系，建設(shè)和諧社會。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 10
劉老師是一位兢兢業(yè)業(yè)、真心熱愛教育事業(yè)、并充滿了民族信仰的教育工作者。他的授課風格廣受師生好評，他的民族團結(jié)理念也深深地感染著每一位學生。
劉老師的授課有思想內(nèi)涵，有語言文化調(diào)性，有多元文化的融通。他講課重點切實，常常動之以情、曉之以理，同時他也鼓勵學生自己去認知和探索，讓每一位學生都能在不斷學習中獲得成長和進步。
同時，他還善于挖掘和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，其中不乏有些文化和經(jīng)典，在他的課堂中或通過校內(nèi)外活動傳承至學生們的傳承世紀中。劉老師認為傳承文化不僅僅是教育學生，更是為文化的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
在民族團結(jié)方面，劉老師深知新時代要求的民族團結(jié)，更是希望通過教育在未來的社會中推進民族和諧發(fā)展。他注重多元文化的融通，積極組織學生開展豐富多彩的.民族活動，豐富了學生們的文化生活，同時也增進了學生之間的感情。
劉老師是一位優(yōu)秀的民族團結(jié)先進個人，他的先進事跡，不僅值得學習，更值得深思和踩實踐行。讓我們一起擁抱多元化，以更高的姿態(tài)融入多元化的文化中，構(gòu)建一個和諧多彩的現(xiàn)代社會。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 11
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。在學校除了教學工作，平日里我更愛與學生探討團結(jié)的重要性。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)20多年了。二十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
愛崗敬業(yè)，教書育人
作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關(guān)愛每一位學生。熱愛學生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。通過這四年多的實踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心�！钡暮x是什么。全心全意地愛著每一位學生是她一直以來工作的宗旨�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，她由衷地感受到為人師表的幸福。
一、有愛才有教育
愛是一個永恒的.話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。有一個學生，最初分到她們班的時候，學滯后于其他同學，而且失去了學習的興趣。經(jīng)了解，他爸爸媽媽離婚了，他由他奶奶帶著，這種家庭情況使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴重。在平日里，教師就利用課余時間跟他談心，鼓勵他好好學習;天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽師的話，于是他深切的感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。
二、提高素質(zhì)，完善自我
教師利用一切可以利用的時間來“自我充電”：在教學之余，他努力抽時間向其他教師學習，取長補短，博采眾家之長，讓他摸索出了什么樣的課才是學生最喜歡的;在學校組織的教師活動中，教師也是每一項都積極參與，并積極練習。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來被評為校級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長的，教師將在這漫漫長路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 12
李xx同學是xx村小學五年級的學生，她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。同時，她團結(jié)同學，和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學校規(guī)章制度，講原理、講團結(jié)、將穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團結(jié)各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常�？吹剿麣g樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲�！案冻鼍蜁谢貓蟆保瑢Υ瑢W熱情，對待學習認真。他為了心中的夢想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然，熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學校，她有一顆真誠的愛。對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，為民族團結(jié)做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的`文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學是一個回族學生，父親遇車禍家里特別困難，當她知道這件事后，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學習用具，讓他感受到生活的樂趣。當四川雅山發(fā)生7.0級大地震時，她也伸出援助之手，就積極主動的把自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友，所以李xx同學用它的人格魅力感染了每一學生。
三、勞動積極、興趣廣泛
李xx同學積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加，贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李xx同學正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結(jié)的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結(jié)的好少年。
她常說：“我們不分你我，因為我們都是一家人”。民族團結(jié)是一朵花兒，民族團結(jié)是一個幼小的生命，需要我們?nèi)圩o它，照顧它，讓他茁壯成長，生活中，我們要學會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性，讓民族團結(jié)每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結(jié)、更牢固！——這就是她的心聲。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 13
小 玲，女，漢族，xxxx年1月1日出生，20xx年加入中國共產(chǎn)黨，麥蓋提二中教師，校團委組織委員。
小 玲在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優(yōu)異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結(jié)工作做出了積極貢獻。
一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結(jié)。
作為一名中學教師，李玲同志非常注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結(jié)、講穩(wěn)定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團結(jié)各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結(jié)的政治局面，維護祖國統(tǒng)一。
影響新疆社會穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，李玲老師深信不疑。在黨的長期教育下，她李玲同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。自加入中國共產(chǎn)黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的'話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，遵紀守法，關(guān)心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。
二、緊密團結(jié)各族群眾，構(gòu)建和諧校園
小 玲老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結(jié)，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結(jié)的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調(diào)要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待；積極參加學校民族團結(jié)教育月活動，在工作之余注意向?qū)W生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。
三、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
小 玲老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對領(lǐng)導安排的任務總能認真完成。對工作力求完美的態(tài)度得到了領(lǐng)導的一致肯定和同事們的贊揚。
民族團結(jié)先進個人事跡材料 14
小峰同志作為一名年輕的少數(shù)民族干部，在擔任沔城回族鎮(zhèn)鎮(zhèn)長6年時間里，始終以加強民族團結(jié)、促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定為己任，以腳踏實地的工作作風、勇于創(chuàng)新的開拓精神、勤政廉潔的公仆形象，堅持以人為本，注重民生，科學發(fā)展，領(lǐng)導回漢人民共建一個和諧繁榮的沔城，受到了各級領(lǐng)導的充分肯定和沔城各族人民群眾的普遍好評，堪稱民族團結(jié)進步之楷模。
一、大力宣傳和落實黨的民族政策，打造和諧沔城。
沔城，是一個擁有回、漢、土家、蒙古等多民族的散居少數(shù)民族鎮(zhèn)，也是一個集佛、道、儒、天主、伊斯蘭五教同城的薈萃地。因此，做好民族宗教工作至關(guān)重要。小峰同志作為一鎮(zhèn)之長，他善于利用多種形式廣泛宣傳黨的民族政策和法律法規(guī)，在全社會大力倡導民族平等觀念，堅決反對民族歧視，維護民族團結(jié)。在工作中認真執(zhí)行《民族鄉(xiāng)行政工作條例》和《湖北省散居少數(shù)民族工作條例》，使黨的各項民族政策和惠農(nóng)政策得到貫徹落實。
針對沔城信教群眾多的實際，他領(lǐng)導組織群眾認真學習《憲法》、《宗教事務條例》等法律法規(guī)，教育鼓勵信教群眾開展正常合法的宗教活動，反對封建迷信。他不失時機地在全鎮(zhèn)中小學利用選修課講解民族常識和民族政策，深入開展民族團結(jié)教育，從娃娃抓起，多渠道、全方位在全社會營造民族平等團結(jié)的氛圍。幾年來，沔城沒有發(fā)生過因民族之間的問題而引發(fā)的矛盾和糾紛以及上訪事件，并創(chuàng)造了連續(xù)“十八年無命案”的治安奇跡，在他主政的六年時間，沔城先后榮獲“全國文明鎮(zhèn)”、“湖北平安鎮(zhèn)”等殊榮，沔城各族人民和睦相處，安居樂業(yè)，全鎮(zhèn)上下，祥和一片。
二、尊重少數(shù)民族宗教信仰，保護發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化。
在工作中，小峰同志堅持教育和引導廣大干部群眾，十分尊重少數(shù)民族的飲食、婚喪等各種生活風俗習慣和宗教信仰，并一再倡導他們保持和發(fā)揚自己的傳統(tǒng)民俗文化。對少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中的精髓，組織人力物力進行收集、整理、保護和挖掘。他善于很好地將“民族的”與“民俗的”、“共同的”文化活動統(tǒng)一起來，經(jīng)常組織舉辦春節(jié)文化廟會、元宵燈會、端午龍舟節(jié)、伊斯蘭“三節(jié)”等群眾性的民族民俗傳統(tǒng)節(jié)慶文化活動，大力支持沔城詩詞學會、書法楹聯(lián)協(xié)會、龍舟協(xié)會等民間協(xié)會團體，開展詩詞、書法、楹聯(lián)、攝影作品展，龍舟、球類、棋牌競賽和文藝演出，進一步加強對古文化的保護與研究，進一步弘揚沔城特色廣場文化，開展健身、舞會等文體娛樂活動，極大地豐富了人民群眾的`文化精神生活，調(diào)動與激發(fā)了各族人民熱愛沔城、共建美化家園的積極性和創(chuàng)造性。
三、堅持打“民族牌”，維護和保障少數(shù)民族利益。
小峰同志常說，民族利益無小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之間，都是大事。因此，政府建立一套機制，常年排查各種矛盾糾紛，及時主動調(diào)處化解。對于少數(shù)民族群眾的訴求，認真聽取，酌情解決，均給予群眾滿意的答復。2005年，上級農(nóng)業(yè)銀行根據(jù)其改革方案，準備撤銷農(nóng)行沔城辦事處在內(nèi)的一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點機構(gòu)，很多回族群眾到鎮(zhèn)反映并到市請求保留沔城農(nóng)行辦。小峰同志深入回族群眾當中，認真聽取他們的意見，收集整理后并地方政府的意見一道找市農(nóng)行和市政府領(lǐng)導反映，最終爭取上級保留了沔城農(nóng)行機構(gòu)。
在干部使用上，小峰力主黨委政府根據(jù)上級政策，選拔使用符合條件的少數(shù)民族干部，在市、鎮(zhèn)兩級人大、政協(xié)代表委員中盡可能體現(xiàn)較大的少數(shù)民族代表性。他支持回民群眾加強自我管理。2006年，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府開會通過并以會議紀要形式確定，每年撥給回管會2萬元作為工作經(jīng)費，撥給清真寺2萬元作為阿訇工資，結(jié)束了阿訇工資清真寺自籌的歷史，并籌集專項資金5萬元對清真寺和回民賓館進行了維修與改造，體現(xiàn)了黨委政府對少數(shù)民族的重視。
四、大力發(fā)展地方經(jīng)濟，改善少數(shù)民族民生。
發(fā)展民族經(jīng)濟，增加少數(shù)民族人民群眾收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任務。小峰同志就有一種“任職一屆，造福一方”的決心和信心，他帶領(lǐng)政府一班人，潛心研究如何更快地發(fā)展地方經(jīng)濟，結(jié)合沔城實際，確立了“工業(yè)強鎮(zhèn)、蔬菜富鎮(zhèn)、城建立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有沔城特色的經(jīng)濟社會發(fā)展之路。
第一，大力招商引資，加快民族工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。幾年來，他下廣州、上北京、跑武漢，歷經(jīng)千辛萬苦，說盡千言萬語，想盡千方百計，用真情和誠信打動老板，招引了兩家規(guī)模企業(yè)落戶沔城，引資達8000萬元。同時引導老企業(yè)狠抓技改擴規(guī)，加強環(huán)境保護，杜絕污染企業(yè)，興建工業(yè)園區(qū)，使沔城初步形成了區(qū)域性環(huán)保工業(yè)集群，工業(yè)稅收對比以前翻了一番，民族工業(yè)步入了可持續(xù)發(fā)展的快車道。
第二，著力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進新農(nóng)村建設(shè)。他經(jīng)常深入農(nóng)村調(diào)查研究，積極探索農(nóng)民增收的途徑，以所包駐的七紅村為試點，因勢利導，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)，引進新品種，推廣新模式，實行農(nóng)田蔬菜化、種植標準化，建立了5000畝無公害蔬菜基地和3000畝優(yōu)質(zhì)生態(tài)蓮藕基地，畝收6000元以上的高效農(nóng)業(yè)示范基地，并成功注冊“沔州綠”、“沔城牌”兩大蔬菜商標，開設(shè)深圳銷售窗口，使沔城成為享譽省內(nèi)外的綠色蔬菜專業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)民人均純收入從六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同時積極推進生態(tài)家園建設(shè)，使村莊面貌和農(nóng)民生產(chǎn)生活條件得到極大改善，實現(xiàn)了村級道路、有線電視村村通。
第三，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，不斷優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境。通過各種途徑籌集城鎮(zhèn)建設(shè)資金，年均投入近千萬元，實施引農(nóng)進鎮(zhèn)和多項建設(shè)工程，延伸了城鎮(zhèn)骨架，擴大了城鎮(zhèn)規(guī)模，治理了河道污染，擴建中心水廠、新建污水處理站、實施供電增容和城網(wǎng)改造、興建高標準集貿(mào)市場、擴建沔城衛(wèi)生院、新建回民中學、回民小學學生宿舍和食堂，改善辦學條件，不斷完善城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，狠抓城鎮(zhèn)環(huán)境秩序整治，使城鎮(zhèn)面貌煥然一新，每年吸引農(nóng)民來沔城建房購房安居、興業(yè)、致富達百戶以上，繁榮了城鎮(zhèn)經(jīng)濟，牽動了經(jīng)濟社會的大發(fā)展。
第四，發(fā)展新興旅游產(chǎn)業(yè)，全力爭創(chuàng)湖北省旅游名鎮(zhèn)。小峰同志思想超前，勇于開拓創(chuàng)新，至任職以來，充分發(fā)揮沔城歷史文化和自然資源優(yōu)勢，大力實施“旅游興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，著力高標準規(guī)劃、大手筆開發(fā)，加大景區(qū)景點建設(shè)力度，不斷挖掘古城文化遺產(chǎn)，開發(fā)、恢復、改造、興建了一批歷史人文景觀、宗教文化場所和旅游娛樂設(shè)施，形成了沔城宗教文化、水鄉(xiāng)園林、民族風情三大特色旅游品牌，獲批國家AA級風景名勝旅游區(qū)，每年吸引游客達20萬人次，創(chuàng)旅游直接收入200余萬元，促進商貿(mào)流通達1000萬元以上，使旅游這一新興的產(chǎn)業(yè)成為沔城新的經(jīng)濟增長點。近年，他又緊緊抓住創(chuàng)建湖北省旅游名鎮(zhèn)這一歷史性的機遇，廣泛爭取資金，重新編制旅游規(guī)劃，以提升景區(qū)文化內(nèi)涵和品位，加快旅游景點深度開發(fā)，正全力爭創(chuàng)3A級景區(qū)，早日躋身湖北省旅游名鎮(zhèn)行列。
小峰同志不僅勤政擅政，而且清正廉潔，嚴于律己，作風正派，思想品德高尚。他以深厚的民族學素養(yǎng)、豐富的民族宗教知識、較高的領(lǐng)導才能和工作水平、扎實的工作作風，在民族聚集、宗教薈萃的沔城回族鎮(zhèn)，下好了民族團結(jié)進步的一盤棋。在他的正確領(lǐng)導下，一個環(huán)境優(yōu)美、文化厚重、經(jīng)濟繁榮、人民富裕、社會和諧的新沔城脫穎而出，沔城各族人民稱他是“年輕有為的好公仆”！
民族團結(jié)先進個人事跡材料 15
xx曾擔任過前郭爾羅斯蒙古族自治縣教育局民教科科長、自治縣副縣長等職務，一直致力于民族事業(yè)。2011年8月，到松原市民委（宗教局）擔任主任（局長），她把全部精力和熱情投入到民族工作中，銳意進取，扎實工作，使松原市的民族工作躍上了新臺階。2012年，被當選為省第十次黨代會代表。在2012、2013年度“績效評估”考核中，松原市民委（宗教局）分獲二等獎和一等獎，她本人被市委評為優(yōu)秀公務員。2013年，松原市民委（宗教局）被評為全省民族宗教信息工作先進集體。得到了各級領(lǐng)導和廣大少數(shù)民族群眾的廣泛贊譽。
一、全心投入，扎實工作
xx高度重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)與推薦工作。積極為少數(shù)民族群眾辦實事。2013年、2014年分別在廣西自治區(qū)委黨校和xx省民族干部學校與市委組織部聯(lián)合舉辦兩期全市少數(shù)民族干部培訓班，共計培訓117人次，少數(shù)民族干部整體素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)在已有10人分別被提拔到處級、科級領(lǐng)導崗位，實現(xiàn)了民族干部梯次化發(fā)展。2013年10月31日，松原市西部民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了強烈的地震，她在第一時間趕到震區(qū)，及時向省民委報告災情，并呼吁宗教界積極為災區(qū)獻愛心。宗教界人士和信教群眾共為災區(qū)購置棉被、棉褥1200條、棉大衣1000件、取暖煤50噸，總價值22萬余元。在她的積極努力下，今年4月，xx又動員寧江區(qū)以琳基督教教堂等6處宗教場所組織信教群眾，為查干花震區(qū)捐贈云杉樹苗400棵，價值3萬元，受到了廣大災區(qū)群眾的.贊譽，為維護地震災區(qū)民族團結(jié)和穩(wěn)定做出了積極貢獻。
二、融入大局，提升站位
2012年5月，松原市委、市政府正式出臺了《關(guān)于加快民族經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的實施意見》，這是松原市民族工作史上第一個規(guī)范性、綱領(lǐng)性的文件。這個文件的出臺，傾注了xx主任的大量心血，她帶領(lǐng)民族科歷時半年時間，多次主動上門征求有關(guān)部門的意見建議，進行反復論證，確保了《實施意見》具備較強的指導性和可操作性，并且能夠在今后的工作真正落實到位。2011年底，她牽頭認真研究并完善制定出了《“十二五”期間全市民族宗教工作規(guī)劃》，并積極與有關(guān)部門進行銜接，贏得支持。2012年3月，市人大第十四屆第二次會議上通過的《松原市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中，“建設(shè)前郭縣成吉思汗文化園，修建那仁汗廣場、巴爾達廣場和龍華園景區(qū)”等多項民族重點工作被列入其中。
三、整合資源，凝聚力量
在她的積極爭取下，2011年3月，市政府在原市民族工作領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，充實調(diào)整了部分成員單位，重新成立了市民族宗教工作領(lǐng)導小組，重新整合了市民委委員單位；正式建立了由19家單位組成的市民族事務委員會。通過這一系列的舉措，徹底改變了過去民族工作單打一的局面。每年“兩會”她都組織少數(shù)民族人大代表、政協(xié)委員開展聯(lián)誼活動，向他們介紹民族政策法規(guī)的主要內(nèi)容、民族工作現(xiàn)狀和民族工作面臨的重難點問題，讓他們切身感受民族團結(jié)進步事業(yè)的重要性，爭取他們對民族工作的重視，用真心贏得他們對民族工作的關(guān)注。通過這一系列的努力，不僅豐富了民族工作的內(nèi)容，同時也擴大了民族工作的社會影響力。如今，提到市民委，人們不再是一副茫然無知的表情，無形之中大大增強了民族工作干部的自豪感和自信心。
xx就是這樣一位樂此不疲地工作在民族工作戰(zhàn)線上的一位基層民委主任，她用汗水和心血傾情潤澤著民族團結(jié)之花！
民族團結(jié)先進個人事跡材料 16
黃老師是一名國家民族團結(jié)進步的先進個人，是某個民族地區(qū)的名師，經(jīng)過多年的努力，他已經(jīng)成為了一名真正的教育家。在團結(jié)多民族，踐行師生民族共同體思想的牽引下，他開闊了學生的智慧，提升了學生的素質(zhì)。
黃老師是一名深耕于課堂的教師，通過他的精湛的講解以及身體力行帶給學生多的是踐行的帶頭作用，涵養(yǎng)學生的愛國精神和多民族理念。他重點培養(yǎng)了學生的思考能力，使學生們能夠給自己的思想奠定堅實的基礎(chǔ)。
為了促進學生之間的交流和相互理解，黃老師喜歡組織學生參加各種校外交流活動。他精心安排每個活動的.細節(jié)，鼓勵學生們參與其中，并將收獲與感悟與其他學生一起分享。通過這些活動，學生們深化了對多民族文化的認識，增進了相關(guān)知識的學習，同時也為加強多民族交往和融合打下堅平的基礎(chǔ)。
黃老師的民族團結(jié)理念，理所當然地傳遞給了學生。他善于從實際出發(fā)，以質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展、以服務求發(fā)展，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學生，讓學生具有強烈的愛國精神和強烈的民族意識，在實踐中增強自身意識和文化自信。
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