學校整改報告(匯編15篇)
在人們越來越注重自身素養的今天，報告與我們愈發關系密切，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學校整改報告，希望對大家有所幫助。
學校整改報告1
我校接到縣教育局檢查小組下達的.改通知后，立即召開學校中層以上領導人會議，商議學校.改方案，.取了以下.改措施：
1、對學校伙房問題，又召開了全體后勤人員會議，講清了出現的問題，并指明了具體工作方法。對伙房衛生進行了徹底清.；規定了進貨渠道，并對每天的貨源都進行了簽字，并做好了記錄；設立了換衣廚，并保證食堂人員工作時的服裝干凈.潔；另外加大了對食堂的監管力度，保證學生的飲食安全。
2、對男生宿舍，后勤人員立即對房頂進行加固處.，去除了學生住宿的安全隱患。
3、對女生宿舍，政教人員給各班女生寢室長召開了會議，強調了宿舍必須做好通風換氣，保證宿舍內沒有任何異味。
4、對于學校的衛生死角，政教人員進行了精心的安排布置，徹底清.了學校的衛生死角。
學校整改報告2
我校對校園的教學設施、院墻、廁所、食堂、宿舍、實驗室人、物、技防進行認真全面的隱患排查，現排查整改情況如下：
一、學校食堂和宿舍管理方
（1）我校對自聘人員進行嚴格政審、對自聘人員的情況進一步了解和掌握。（已落實）
（2）我校利用假期期間已做好宿舍、食堂內部的維修（墻面要干凈、門窗、電暖、通訊、消防等設施做到了完好無損）。
�。�3）學生宿舍一層的窗戶要做防護欄。（已定做、整改中）
二、學校實驗室危險化學品安全管理方面
�。�1）制定實驗室危險化學品管理方案、成立領導小組和安全管理小組、班子人員要做到分工明確、細化職責、層層落實危險化學品安全責任（實驗室及危險化學品安全和教學有關的人員都納入領導小組和安全管理小組中）。（已落實）
�。�2）學校主要領導重視并參與管理工作、主要領導與教務處、與安全辦分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書；教務處、安全辦與實驗室管理員分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書。（已落實）
�。�3）建立健全實驗室及危險化學品安全生產管理方面的各項制度、嚴格審核、裝訂成冊、主要的相關制度要上墻。（職責分工、實驗室安全管理制度、危險化學品采購制度、危險化學品管理制度、危險化學品儲存制度、危險化學品使用制度、危險化學廢品處理制度、驗室及危險化學品安全隱患排查制度、安全教育培訓制度、事故責任追究制度、預防丟失和被盜制度、消防制度、巡回檢查制度等（已落實）
（4）建立實驗室危險化學品安全管理應急預案、定期進行演練并有演練記錄圖片等資料。已落實
�。�5）做好安全教育培訓制度、對參與實驗的學生、實驗員定期開展系列安全宣傳教育、并做好專門的記錄。（已落實）
�。�6）學校安全辦定期進行實驗室安全管理方面的隱患排查、安全小組所有成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）
�。�7）教務處定期進行危險化學品安全管理方面的隱患排查、領導小組成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）
�。�8）學校給實驗員要配備實驗服、口罩、手套、應急藥箱等。（實驗服已訂購、整改中）
�。�10）要有實驗室化學品出入庫使用登記記錄（學校主要負責領導、管理員、領用人分別簽字、并記錄好領用數量、出庫時間、返還數量、返還日期等）（已落實）。
（1）要有藥品存放記錄和藥品臺賬（根據使用和藥品處理要求每年更新藥品臺帳）（已落實）
�。�12）要配備化學品專柜、位置符合要求、雙鎖管理（教務處負責人拿一把鑰匙、實驗員拿一把鑰匙）（已落實）
�。�13）化學品庫的監控要全覆蓋、要有滅火器、應急指示燈防盜門、窗戶要有防護欄和鐵絲紗網、一鍵式報警器、紅外線報警器、通風換氣等設施。（防盜門、窗戶防護欄、已訂做、整改中。紅外線報警器已訂購、整改中）
負責人：xxx
頂山牧業寄宿制學校
20xx.2.14
學校整改報告3
為切實加強學校安全工作，針對區教育局給我校提出的安全整改意見， 我校結合上級的有關要求，近日，進行了一次細致詳實的安全隱患整改工作，整改情況如下：
一、在區教育局對我校的安全檢查中，發現x號教室墻體有多處斜裂，并提出了寶貴意見，為此，我們請來一名建筑專家，清除了裂處墻皮并進行觀察，結果發現墻磚沒有發生錯移或破裂現象，經專家建議我們重新抹灰觀察使用，一有新的情況我們就立即向上級有關部門匯報，以防不測。
二、由于新建學校時安裝的是鋼窗，雖年年進行加固維修，但因質量不過關，現已發現鋼窗銹蝕嚴重，以至于有些玻璃都無法安裝，給學生帶來潛在的安全隱患，這一問題難度大，影響面廣，敬請上級有關部門幫助解決。
三、學校所有院墻墻體采取間隔加固處理，墻體較為牢固，但部分墻皮出現脫落現象，我們打算暑假期間與聯村協商進行加固維修。
四、學校原車棚由于棚架不夠牢固，所以我們及時對鐵架進行加重焊接，將鐵架焊接為一體，以保證車棚不出現任何問題。
五、我校所有廁所建造合理，結構堅固，在近期安全自查中，發現有幾片爛瓦，我們進行了及時更換，因而我校廁所屬安全建筑。
六、針對區局領導給我校提出的室內布線較亂這一現象，利用端午節假期，我校對所有線路、燈口、電插座、電插頭、電器及保險設備進行了細致周密的檢查整改，對老化電源線、松動電源插座、插頭進行及時更換，將所有電源插頭均設在學生觸摸不到的地方，以保證學生的安全。
七、我�；顒訄龅仄 Ⅲw育器械數量不足，結合這一特點，為做到與學生年齡特點相適應，體育老師和體育設備管理人員合理劃分活動場地并設置警戒標志，根據具體情況規定運動秩序和規則，對于場地和器械經常檢查維護并及時修理，及時消除隱患。
八、為了對突發性火災的控制和有效遏制，我校又新增兩只干粉滅火器，裝配在微機室和圖書室，并且定期檢查滅火器的滅火功能，通過培訓使每一個教師能正確使用滅火器。
加強對學生的安全教育，為師生創設一個安全的學習環境和生活環境，高高興興上學來，安安全全回家去，一直是我們的辦學宗旨，承接此次區局安全檢查的東風，力爭讓我校的安全工作再上一個新臺階。
學校整改報告4
合肥市教育局于20xx年4月23日對我校辦學情況進行了評估檢查，指出了存在的一些問題，并提出了整改意見。學校及時召開領導班子會議，根據市教育局評估組的整改反饋意見，結合學校實際情況，特制訂此整改方案，并逐項實施。
一、改善辦學條件
積極爭取辦學資金，不斷改善辦學條件。積極爭取中國科學院合肥研究院的支持，加大學校辦學經費的投入，不斷改善辦學條件。
1、申請專項資金購置實驗器材、教學儀器、擴建閱覽室、增購圖書。
2、新建多媒體教室，以滿足教育教學要求。
3、添置消防器材，完善實驗樓消防器材布置。
4、通過合肥研究院向中國科學院申請專項資金，對學校的教育教學用房進行外墻粉刷。
二、教學管理
1、建立科學的教育教學的規章制度。學校要想可持續性發展，必須建立科學的規章制度，讓制度管理人，讓所有的領導和老師按章辦事。按照規章制度對老師進行考核，對做得好的老師給予表彰；對違規的老師給予批評，嚴重的給予處分。嚴格按照教育局的文件辦學，做到規范科學。
2、開足課程。教育主管部門要求開設的課程，我校是開足開齊，嚴格執行國家課程標準的規定。無論是必修課還是選修課，一樣開設；音樂、體育、美術這樣的學科，在很多學校往往不開設或少開設，而我校則更加重視，因為我校主要以藝體為特色，全面發展，注重學生綜合素質的提高。
3、制定合理的教學計劃。每個學期各個部門都有自己的教學計劃。在教學校長的直接領導下，教務處對全校制定合理的教學計劃；各教研組長針對自己教研組的特點，制定工作計劃；每一位老師都要制定自己的教學計劃。真正做到每個部門有計劃，人人有計劃。老師根據計劃教學，領導根據計劃管理。
4、強化教學過程的管理。學校辦得如何，管理是關鍵。
�、賹W校每天都安排領導值班巡視，從住宿生的早晨起床、晨跑一直到晚上學生就寢結束進行巡查，及時發現問題、解決問題。
�、诮虅仗幟刻煲舶才蓬I導值班，巡查教師的教學行為。重點巡查教師的教學行為，從早讀到晚輔導，對違規違紀現象進行處理。
�、勖繉W期開學之初，檢查教研組及教師教學計劃的制訂；每月檢查計劃的落實情況；學期結束檢查計劃實施的結果。
④每學期進行兩次作業檢查，檢查教師的批改情況，同時也檢查學生的作業質量。
�、菝繉W期組織兩次大型的考試，期中考試和期末考試。通過學生的考試成績來反映教師的教學效果。同時召開教師會分析學生的學習狀況，提出改進的措施，最后年級組領導要檢查落實情況。
⑥學校定期和不定期的檢查教師的備課筆記，了解教師的教學態度和狀況。
�、邔W校領導和教務處實行推門聽課制度，聽完課同時檢查備課筆記并聽課情況作及時點評。
�、鄬W校每學期都要組織學生進行問卷調查。讓學生對每一位教師的各個方面進行打分，同時寫出書面建議。學校對學生反映問題比較多的教師及時反饋，加強和學生之間的溝通，有利于更好的教學。
�、衢_展有效課堂的教學活動。我校的生源大多是合肥市普通高中第四、五批次的學生，更多的都是藝術生，文化課的成績都是達不到普高線的學生，按照正常的教學，學生很難聽懂，如何降低教學難度，確定新的教學起點，是所有老師都必須面臨的問題。各教研組根據學科特點開展有效課堂大研討，來解決我校的實際問題。
⑩、專題研討藝術生最后沖刺階段的教學。我校有一半的學生都是學藝術的。藝術生高考的分數線比普通高考生要低很多，但由于他們花在專業課上時間較多，所以文化課程度都很低。面對這樣的實際情況，開展藝術生高考專題研討。
5、學籍管理規范。每年的招生按照教育局給的計劃進行，在合肥市辦理學籍登記；對中途轉進和轉出的學生都有詳細的登記，對休學或借讀的學生都有資料備查。
三、狠抓安全管理，創建平安校園。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，
嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。
3、所有有關行業資格證書的上墻，包括（營業執照、衛生許可證、從業人員健康體檢證復印件貼到專門的信息公示欄內上墻）；售賣間的各項衛生設施等都嚴格按照教育及衛生部門的嚴格要求達到A級標準，不符合標準的我們在近日內及時整改；臺賬的建立健全，具體內容是嚴格把好采購關，讓進入食堂內部的每一項有關食品的主料或輔料，都及時的建立臺賬，索要的三證齊全，并且做到食物要有留樣，做到在我們倉庫內的每一件食品都有臺賬記錄，有索證可尋，切實做到每一個物品都可以通過臺賬可查到物品的源頭。
4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、財務管理
20xx年度，財務室將參照學校主辦單位中科院合肥物質研究院的財務制度，制定學校的財務制度；加強資產管理，在原來資產卡片管理的基礎上，完善資產管理，分類管理，建立資產明細賬，爭取學校加派人員專管理資產；認真學習業務知識，提高學校財務管理水平，完善學校財務核算制度。
合肥科學島實驗中學
二〇一四年五月二日
學校整改報告5
我校為貫徹上級有關文件精神，加強學校安全工作，對照上級制定的《學校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發生。具體對以下幾方面進行了自查，下面將自檢及整改情況匯報如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。
校舍有漏雨現象。已向村委會反映情況，并申請燙房蓋。校門南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個別班級照明設施不能使用，臨時照明設施由老師負責使用。
走廊電線凌亂，已經請電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。
三、衛生安全
師生飲用水為符合國家標準的純凈水。通過各種形式教育學生什么是三無食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關知識。制訂了防范突發流行疾病和傳染病的措施。
四、學校周邊安全
學生上下學經過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次通過班、隊會等形式對學生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學時由我校教師指導學生過馬路。
學校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學校沒有校車，不存在校車安全隱患。
五、大型活動安全
學校大型集體活動每次都事先上報主管部門審批。集體活動建有領導組織機構，有相關的外出活動應急預案，并在安全措施上有保障。
六、教學實驗、實習、勤工儉學安全
學校在教學實驗及實訓場所中制定了相關的安全制度并嚴格執行。學校及時對各類教學設施、實驗設備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學活動時及時對學生進行安全教育。
七、寒假期間安全
學校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學校沒有發生安全事故。
八、其他檢查內容
我校建有負責學校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學校有專門人員負責學校內部安全保衛工作，并與教師層層簽訂安全責任書。學校安全管理規章制度健全，各個崗位都有明確的安全責任要求。建立了事故責任追究制度并有事故及時報告制度。
xxx小學
學校整改報告6
結合文明學校創建工作組對我校文明學校創建情況進行考核，對我校的文明學校創建存在的問題提出了寶貴的意見和建議。就我校的實際情況及存在的不足，經學校校委會研究，決定作如下一些情況的整改：
一、按照縣級文明學�？己艘�，根據文明學校創建評估的要求，認真做好文明學校評估的七大塊工作。同時，進一步完善了檔案資料的規范化管理工作。
二、進一步加強學校管理，進行規范化、科學化的管理，加強學生良好的禮貌、衛生、學習等行為習慣的養成。我校充分利用少先隊大隊的作用，發揮各班中隊的作用，利用執勤小隊對學校的衛生、學生的文明禮貌、學習情況進行查看，利用在國旗下講話進行學生演講，起到很好的效果，從而有利于學校教育教學工作的開展。
三、加強學校校園文化建設，認真思考學校的校風、教風、學風及校訓，充分利用黑板報進行校園文化熏陶，讓學校的每一塊陣地都充分發揮作用。學校為每一個班級提供一塊展板，讓每一個學生都能把自己最閃光的部分展示出來，一方面豐富了學校的班級文化，另一方面又能使學生的特長得到展示。使教室成為知識的海洋，從而提升校園文化育人質量。
四、學校加強各塊功能室的建設。由于我校地處半山區，校舍面積嚴重不足，故而學校德育室、圖書室、少先隊活動室等功能室建設沒有專門的場地，基本上是幾室共同在一起。但我校會盡最大努力使學校各項工作順利開展，并且充分發揮各功能室的作用。更好的服務于學校的教育教學工作。
總之，通過上級部門對我校的文明學校創建工作進行檢查驗收，發現還存在一些問題，同時，給我校提出了寶貴的意見和建議，在今后的工作中，我們全校師生會一起努力，把不足之處進行認真整改，使我校的文明學校創建更有成果。
XX完小
20xx年12月30日
學校整改報告7
涪城區公安分局城所：
安昌路小學接到你局的責令限期整改通知書，我校領導十分重視，立即安全相關人員進行整改落實現將情況匯報如下：
1、關于靠安昌河堤一側圍墻過低，我校已派人制作請示報告，并已具體分管安全的領導簽批，等局是管財經的局長簽批的，再由區教文體局向區政府下報告，對圍墻改造一事予以落實，一旦批準，我校將立即組織實施。
2、關于學校保安人不夠，這是目前城區小學普通存在的一個現實問題，據局領導通報，此一狀況將在6.1后改變，因為涪城區人民、政府、區長辦公會已決定，由區政府出錢，由專人保安公司派人負責學校安全保衛工作，負責保安的培訓管理，安保工作落實，指日可待。
3、關于無技防、物防設施設備，這一現實我校在積極爭取、力爭在可能的情況下加大此一方面的投入，爭取有一個較大的提升。
4、關于學校周邊建筑工地的施工對校門安全隱患，我校對此項工作有濤的認識，針對出現的復雜的安全形勢，我校校長和分管人員書都在關注校園周邊安全，發現情況及時進行了協調，并以電話和書面報告形式向居委會、城區辦事處、區安辦、及區教文體局分管領導，涪城區公安局城西所進行了請示匯報。
以上就是我校到目前為止，對于你局的整改通知書下達后所做的工作進展情況，我校將進一步努力把相關工作繼續做好。
學校整改報告8
20xx年12月8日—12月22日，xxx食品藥品監督所、市教體局食安辦及xx鎮中心校學校食堂食品安全專干，聯合對xx鎮十一所中小學及九所幼兒園的食堂食品安全工作進行了專項檢查，針對學校食堂食品安全方面存在的問題進行了指導和反饋，及時下大了整改通知書，現對本次檢查中發現的問題及整改情況進行匯報如下：
一、本次檢查中存在的主要問題
�。�1）廚房排風措施不到位
�。�2）廚房防蠅措施不到位
�。�3）進貨臺賬填寫不規范
�。�4）員工習慣不良，不能及時著裝
�。�5）健康證過期
�。�6）庫房通風不及時，有異味
�。�7）進貨臺賬和陪餐記錄不一致
�。�8）臺賬票據填寫不規范，缺購貨單位責任人
�。�9）添加劑使用不太正規
�。�10）操作間有蠅子。
二、建立工作臺帳
針對本次，中心校要求各個學校及幼兒園按照整改書的要求，立即采取措施，按質按量，保證時間進行整改，并寫出整改報告上交中心校。
中心校根據本次檢查結果進行排隊，對存在問題較大的單位，進行約談，跟蹤檢查。
在本次檢查中，xx小學因為歷史遺留問題導致現在食堂不能正常運行，現由好集道餐飲公司一日三餐配送，在配送過程中存在很大的安全隱患。xxx食藥所、中心校領導、xx村兩委班子成員及中心校專干多次到學校協調學生就餐問題。通過多次協調，由xx村牽頭出資解決食堂改造問題，此項工作正在進行中，待整改完畢后，由教體局食安辦、xx食藥所、中心校聯合驗收合格后方可項學生供餐。
xxx幼兒園操作間蠅子太多，滅蠅燈上的蠅尸太多；
玻璃破損。檢查后對幼兒園下發了整改通知書，并對幼兒園園長進行了約談，跟蹤檢查，對于存在問題已經整改到位。
三、對以后工作建議
食品安全問題關系到千家萬戶，長期以來中心校對此項工作高度重視，檢查后中心校對食堂安全工作又進行了再安排再要求：
1、立即建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品安全以及食品衛生方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進一步規范內部管理。對食堂的'全面工作進行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化并狠抓落實。
3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。要經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品安全宣傳教育。
學校整改報告9
我校長期以來始終把食品安全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。根據馬龍縣教育局、馬龍縣食品藥品監督管理局的要求，結合國家食品有關文件精神，我校本著對教師對學生高度負責的態度，2xxx年9月對我校食堂展開了全面、認真的自檢自查和整改，現將自檢自查和整改情況報告如下：
一、成立領導機構，強化責任意識
為了加強對師生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了膳食工作委員會：范禮發校長為組長，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。
每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學校安全衛生工作的重要性。
二、對代炊人員進行培訓，持證上崗。
三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。
建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由張光林老師做好對食堂每天不少于一次的檢查督促，做到有記錄。
四、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：
（1）把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。
�。�3）把好“個人衛生”關。代炊人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須穿工作服。
�。�4）杜絕非工作人員進入灶房操作間。
五、嚴格搞好營養餐管理。切實按舊縣中心校的要求做好營養餐食品的簽收、交加工等管理工作。
六、建立校長陪餐制。
七、建立學校膳食委員會，專門負責收集和反映師生對學校食堂的意見和建議，定期和不定期對學校食堂進行檢查、督促。
八、整改措施
�。�1）加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校和食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
�。�2）加大管理力度，食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。
（3）全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發生。
（4）學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
�。�5）要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。
�。�6）做到生熟食分開存放，生熟食盆分開使用并標明生熟字樣。不得為學生提供隔夜、變質的食品。冷藏柜內要做到生熟食分開存放、要保持清潔。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個人用品
�。�7）、必須建立和完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度。
八、存在問題
現在我新校食堂條件有些差、特別是房子較擁擠，較難開展工作。但是，我們要持之以恒做到上述幾條，堅決杜絕食物中毒事故的發生，再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
學校整改報告10
縣教育局安全辦：
為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障學校學生安全，維持正常的教育教學秩序，根據湖教辦發（20xx）02號《關于對春季開學有關工作進行督查的通知》有關要求，結合開學縣局分片安全督查情況，現將隱患排查及自查整改情況報告如下：
一、自查情況
經查，我校安全工作存在以下問題：
1、個別室舍存在電線裸露；電源開關破裂損壞、電線雜亂的現象。
2、皂湖村小廁所過馬路，有交通安全隱患。
3、中心小學校門前公路三叉路口無減速牌、斑馬線；
4、屏嶧村小廁所大便池口過寬，學生如廁時容易跌入坑內。
二、整改措施
為確保學校和學生安全，徹底消除安全隱患，學校對自查過程中存在的主要問題，進行了以下幾方面的整改：
1、機構落實、認識水平提高。成立了以校長徐華東任組長，副校長余春泉為第一副組長，政教處勞海峰、余洪水主任為副組長的學校安全工作領導小組，負責學校安全工作，村小負責人為安全第一責任人。將安全工作列入學校主要的議事日程，時時抓，天天抓，人人抓。
2、健全制度，提高安全實效。 學校完善制定了《學校安全工作制度匯編》，健全《屏峰學校安全臺帳》，層層簽訂安全責任狀。政教處對學生日常行為習慣通過值周領導、教師進行全面檢查考核，學校校委會、政教處對學校師生的教育教學、各種集會活動進行安全督查，學校安全管理工作的全面貫徹落實。學校結合自身的實際，制定了相應的學生行為安全規范，保證學生健康成長：
�。�1）、禁止在教室、宿舍內點蠟燭學習，禁止帶打火機等火源進校園；
�。�2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧；
�。�3）、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線行進；
�。�4）、禁止騎車上下學；
�。�5）、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質或農藥污染嚴重的食品和飲料；
（三）、整改情況。
�。�1）、加強宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關及時更換。
�。�2）、檢查添置各個地方的消防設施，能否正常運轉。
�。�3）、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。
（4）、關于校門外公路上的減速板、斑馬線的事情，協同交警部門安裝到位。
（5）、皂湖村小廁所過馬路，堅持值日教師看護，并設置提醒牌。
（6）、屏峰村小廁所大便池口過寬，己在大便池口加鋪一塊磚，使大便池口變窄，防止學生如廁時跌入坑內。
安全無小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，對安全工作要有緊迫感和憂患意識，時刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。
學校整改報告11
近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學及周邊餐飲單位相繼發生疑似食物中毒事件，省教育廳及時通報了20xx年我省食物中毒及結核疫情在學校多發的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對食品安全工作提出了更高的要求。根據上級的安排部署，結合我校的實際情況，本著對全體師生生命健康高度負責的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現將情況匯報如下：
一、食品安全教育活動
1、組織相關人員認真學習食品安全法律法規。我校組織學校食堂主管領導、食堂管理人員和從業人員認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《農村義務教育學校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務食品安全操作規范》等相關的法律法規。同時組織食堂管理人員及從業人員觀看食品安全相關視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營養搭配。通過學習了解義務教育階段農村學校食品管理的相關要求，同時要求相關人員對照要求，結合自身實際情況，認真反思存在的問題和不足，明確改正措施。總之，通過學習培訓，提高了食堂從業人員的人員的責任感、使命感、緊迫感，實現了思想上的高度統一，行動上的密切配合。
2、加強學生食品安全教育，增強學生自我防護能力。學校通過上健康教育課、主題班會、主題板報、校園廣播和手抄報比賽等方式向學生廣泛宣傳食品安全知識，教育學生不買三無（無廠家廠址、無生產日期、無保質期）食品，不吃不喝路邊流動攤點的小食品和自制飲料，樹立健康消費的理念。充分發揮學生自主管理和校門口值班教師的監管作用，對于頂風違紀的學生進行批評教育。與城管、衛生防疫部門配合驅逐校園周邊流動攤點，營造健康的飲食環境。
二、食品安全自查整治活動
學校深入開展食品安全自查自糾活動，通過查找以下方面做得較好：
1、學校食堂有餐飲服務許可證，符合經營要求；
2、嚴格落實各項管理制度；
3、學校成立以校長為組長的食品安全工作領導小組，配備食品管理人員；
4、嚴格執行食堂從業人員的健康管理要求，從業人員都有健康證且在期限之內；
5、執行食品的定點采購制度和索證索票制度，未出現從沒有資質的小攤販或流動攤販處購買任何食品原料；
6、執行食品原料的入庫驗收和出庫臺賬登記制度；
7、執行食品的加工制作要求；
8、不存在違規加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；
9、規范使用食品添加劑；
10、學下食堂未采購、存儲、使用亞硝酸鹽；
11、嚴格落實試吃、留樣制度
12、嚴格落實餐飲具清洗消毒規定
13、校園內沒有無證經營的小食品作坊和攤點。
通過自查也發現了下列問題和不足：
1、食品留樣不規范，有時留樣食品未及時放入冰柜，要求留樣食品按照規定及時放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。
2、偶爾食品的采購票據未加章，要求嚴格食品的定點采購制度，認真落實索證索票制度。
3、衛生打掃不及時，要求及時對食堂的操作間、餐廳進行環境衛生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。
三、加強學校食堂經營模式的管理
目前，我校學生食堂對外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學校加大學生食堂監督管理力度，強化從業人員的食品安全培訓，嚴格食品進貨流程和入庫、出庫登記，認真落實食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學校自辦自管的管理模式，切實提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負責，做到安全飲食、營養飲食，為師生提供優質服務。
總之，食品安全無小事，關系到千家萬戶的幸福安康，關系到社會的和諧穩定，關系到一代新人的健康成長，我們將本著對全體師生生命健康高度負責的精神，認真落實食品安全法律法規，充分發揮監管作用，創辦人民群眾滿意的教育。
學校整改報告12
本學期，我校對照上學期學校教育、教學及學校管理中所暴露出的問題，聯系上學年期末各年級、學科測試成績，通過兩次教學質量分析會（中心、聯校），圍繞學校發展、教師發展和學生發展這個主題，結合近兩年來學�！皩W案”的開展和推進情況，特別是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質，提升教學質量，打造優質課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學質量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學管理整改報告。
問題1：各年級、學科發展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學科相對較差。另外，中心教學管理規范，基層教學點從管理到教學成績都存在很大問題，特別是小河北教學點一年級班，從這次的考試成績來看基礎知識、基本技能及學科成績與中心、聯校同年級學生相比都很差。
問題2：學生學習習慣養成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分學生文風差，做題馬虎，沒有養成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問題能力差，特別是綜合分析能力差。
問題3：學校教學管理上的問題表現在制度、環節管理沒有能夠很好地調動全體教師的積極性，教學五環節監控、指導不到位，領導深入課堂、指導薄弱年級、學科、教師上好研究課、示范課及發現問題不及時。
問題4：聯校檢查中發現的問題，教師上復習課無教案，校本教研制度、落實不到位、抓的不實，課題研究不重視，校際交流次數少，沒有目的性，效果差。
盡管上學期期末測試學校整體成績名列聯校第四，（也受教學點影響）但離聯校與學校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀的原因，如一年級學生剛從幼兒班上來，各種習慣不適應再加上有一名學生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒辦法。四年級班兩個教師都是新手（一個英語專業代語文、一個試崗實習代數學）對教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學生習慣不好是教師的原因；教師執教的問題肯定是學校管理的問題，這個母容置疑。
總觀以上問題提出如下改進措施：
1、加強教學監控，完善領導蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學科的指導與管理。特別重視對基層校教學點的監控與指導。
2、注重落實師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長。
3、加強教學研究，抓實校本教研，注重名師培養，堅持領導、教師推門課制度，真正解決課堂教學中存在的實際問題。
4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時的發表教育論文、反思、經驗、案例等，同時加強網絡教研活動，定期在教育網上發表文章，通過理論與業務學習，通過課模達標，促進自身素質提升。
5、建立校校聯盟，鎮內與山底中心校聯盟，學習其教學管理經驗，與葦泊中心校聯盟學習其教學模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯盟走出去，取之之長，補己之短，相互學習，共同提高，還可以請進來幫助解決學校教學工作中的實際問題。
6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內各科質量負責制，捆綁考評綜合評價，對教學成績突出者給予重獎。
7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯系，調動家長參與、關注學校教學、關注學生的學習，邀請家長參與學校教學活動，做到家校共育。
8、注重培養學生養成良好的學習習慣，預習習慣、書寫習慣、檢查習慣、加強對學生的學法指導，落實教師責任從根本上消除馬虎習慣。
總之，通過整改只要管理到位，措施落實，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學期一定會取得教學上的好成績，學校管理會更加規范。
學校整改報告13
中小學校接教育局《關于各中小學》的文件通知，我校分派學校安全領導小組和分規行政，就校園及周邊進行了全面的檢查。
學生教學用房、宿舍樓、伙食團、廁所均屬于新建，建設都通過統一的檢查、驗收，無任何安全隱患。教師住宿樓的電路設施，因年久和日曬雨淋、加之在以往拉接電線的雜亂無章給學校安全帶來了極大的隱患，也給我校帶來了安全用電和放火管理的很大困難。經過學校及相關人員的仔細研究，利用建筑隊還未撤離的有利條件，決定于九月底前限期整改。
特此申請
望于批準
xx中小學校 20xx年9月8日
學校整改報告14
為有效防控學校周邊各類風險，根據新樂市教育局要求，開展校園周邊安全專項治理活動，對學校周邊隱患進行全面排查，現將情況匯報如下：
1、校園及周邊交通、治安、消防情況
學校路口設置了“前方有學校減速標識”；上下學時段安排了護學崗。門口無商販，消防車通道暢通；校園及周邊無侵害師生人身、財產安全的違法犯罪問題；學校周邊居民無非法侵害學校利益的問題。
2、校園周邊各類商鋪、攤販情況
學校門口無商販。
3、校園周邊污染情況
不存在生產、儲存危險化學品的工廠、倉庫；不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質的企業（廠）或場地；學校周邊20米半徑內無存在飼養動物的養殖廠；無影響教育教學的噪聲污染。
4、校園周邊文化、出版物市場情況
校園門前200米半徑內無網吧、電子游戲經營場所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂場所，無恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。
5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況
學校周邊20米無化學品及煙花爆竹生產、運輸、銷毀、儲存等隱患。
6、校園周邊緊臨危險設施情況
無依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。
7、校園周邊危險電力設施情況。
校園門口兩側半徑50米內無未采取防護措施的變壓器或高壓設施；無穿越校園上空的高壓線路；無依掛在校園校舍墻體上的高壓路線
學校整改報告15
根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》要求,我們對照阜寧縣教育體育局體衛藝科的《中小學體育工作督導評估指標體系》認真領會文件精神,結合本校實際對照通知要求,查缺補漏扎扎實實地組織開展了自查工作�，F將自查情況匯報如下:
一、基本情況
公興小學在校學生778名,教職工55名，現有小學體育專職教師1名,學歷達標率100%.
二、自查工作情況
從自查情況看,公興小學能全面貫徹黨和國家教育方針,認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中小學體育工作督導評估指標體系》等法規和教育局有關文件精神,高度重視學校體育衛生與藝術教育工作,并把其作為素質教育的突破口,貫穿于學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力,我校基礎原本較為薄弱的學校體育衛生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。
體育是學校教育的重要組成部分,學生德智體美全面發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看,公興小學從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化,校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中,加強了體育教學工作,通過舉辦運
動會、體育單項比賽、校園藝術節活動等,有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在:
1、認真學習宣傳,使體育工作重要性深入人心
近年來,學校體育教學與常規工作改革力度較大,特別是體育科目進入新課程后,所倡導的“保證中小學生健康成長”的思想,使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性,為學校體育工作發展奠定了基礎。
2、健全組織機構,落實工作責任
學校設有主管體育工作小組,承擔教研課題,開展了一系列教研活動,真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價,從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。
3、加大體育設施投入,狠抓常規教學活動
器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來,通過上級部門配置和學校自制等辦法,體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新,基本滿足了體育教學和運動訓練需要。一是通過發動師生自制體育教具、器材,增加器材設施,基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下,公興小學在征地過程中同步規劃運動場地,新修了標準較高的操場;從而保證了學校正常開設體育課,開展體育運動,確保學生經常性鍛煉的需要。三是體育教學常
規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作,嚴格按國家中小學體育與健康課程標準要求,列入課表、保證課時,實際中基本做到了開齊課程,開足課時,達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標,體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課(體育課、活動課)兩操(課間操、眼保健操)”成為一項常規制度得到堅持,特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強,大課間活動以全體學生做規范廣播體操為主體,輔之以其他活動形式。同時,公興小學堅持每年舉辦田徑運動會、體育單項比賽、趣味運動會,落實學生每天體育鍛煉一小時的規定,體育的競技功能得到了有效體現。
4、以“健康第一”思想為指導,積極實施《國家學生體質健康標準》
為了貫徹執行《國家學生體質健康標準》,公興小學為《標準》的實施制定了詳細的計劃和步驟,將之納入《國家學生體質健康標準》上報測試數據庫中。
三、存在問題
1、對學校體育工作的重視程度還有待于進一步提高,支持和幫助還有待于進一步加大。特別是在中央7號文件頒發以來,取得了明顯進展,各級黨委、政府教育部門重視程度提高。但是學校體育基礎仍相當薄弱,需要大力支持 。如學校運動場地建設上,
資金存在很大缺口。使學校開展體育教學和活動受到極大限制,學校開展體育活動、教育教學、學生體育鍛煉均受到制約,也影響學生身體健康素質的提升。
2、學校體育發展的外部環境氛圍還有待于進一步營造,形成內外合力,擴大學校體育的社會支持度仍有待于加強。從自查中看到,多數學校體育工作制度方面還比較滯后。
3、學校體育經費嚴重不足,制約學校經常性體育活動的規范開展。從自查看,列支專項學校體育經費仍很少,學校開展體育活動(包括運動會),多是擠出學校有限公用經費進行,導致學校體育賽會規模相對較小,項目較少,學生參與面有限。同時體育比賽等激勵機制也不太健全和完善;陽光體育運動的影響、學生全員參與、走向自然、走在陽光下運動還有諸如經費等諸多限制而顯得不夠深入。
4、學校公共衛生工作亟待進一步加強。從自查看,學校目前的常規體檢、突發傳染病預防,常見病防治、衛生健康教育等還有些方面仍不盡如人意。
今后,我們以這次督導評估中小學體育工作為契機,對照《評估指標體系》,對薄弱的工作將大力加強,全面貫徹執行中央7號文件,大力推進實施《國家學生體質健康標準》,做好學生體質健康測試數據上報工作,建立監測學生體質健康制度。規范學生常規體檢,健全監測、評估學校體育工作的體系和機制,加快學校體育工作健康可持續發展,促進學生體質健康水平不斷提高。
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