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2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告，歡迎大家分享。
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告1
這一學(xué)期是我們搬到東區(qū)的第一個學(xué)期，在市區(qū)的好處馬上通過我們的認識表現(xiàn)了出來。按照教學(xué)計劃的安排，我們在本學(xué)期的第17周進行了認知實習(xí)，具體內(nèi)容分兩部分：一是去法院旁聽案件的審理，要求民事、刑事、行政案件各一個，最好再有一個勞動仲裁；二是各小組自己選題進行一向立法調(diào)研，并寫一份立法調(diào)研報告。但是由于時間的問題和能力有限，只達到了基本的要求。
一、法院旁聽部分
這次我們組集體旁聽了以下三個案件：
民事案件——著作權(quán)糾紛案，海淀法院審理。
該案是將四個案件合并審理的。原告的代理人是一名從事寫作20多年的作家—凌豐女士，代理的四名當事人分別是朱先生、劉先生、張先生、朱先生（62歲，退休高級工程師），其中有三名當事人是凌豐女士的作品—《游北京逛西城》中插圖的攝影者，還有一位是此書的排版者。兩名被告分別是王女士、國防工業(yè)出版社。原告訴稱，20xx年12月，《游北京逛西城》由中國文聯(lián)出版社出版，此前原告為該書提供了照片八十余幅，手繪地圖十幅，并為該書的封面及版式進行設(shè)計，在全書版式及圖片修改和色彩運用方面有獨特的表現(xiàn)形式，四名當事人對作品享有著作權(quán)。 20xx年2月，原告發(fā)現(xiàn)冠有國防出版社的副牌名稱的新時代出版社出版的英文版《游北京逛西城》與中文版的《游北京逛西城》內(nèi)容及版式基本相同，圖片的使用也大同小異，使用了原告拍攝的照片、手繪地圖，版式與中文版的《游北京逛西城》完全相同或及為相似。原告認為，被告侵害了原告的署名權(quán)、發(fā)表權(quán)、獲得報酬的`權(quán)利，故提起訴訟。雙方爭議的焦點首先主要是書中排版者的版權(quán)問題。原告認為被告侵犯其著作權(quán)。而被告訴稱原告與中國文聯(lián)出版社簽有出版合同，版式設(shè)計的著作權(quán)應(yīng)歸于出版社，雙方就此舉證、質(zhì)證，展開了激烈的辯論。目前，此案正在進一步審理當中。行政案件——主要爭議在于行政許可的設(shè)定程序是否合法，西城法院審理。
西城區(qū)趙登禹路的過先生家院內(nèi)一棵70多年的榆樹，因鄰居要改建房屋，經(jīng)北京市園林綠化局批準后，被鄰居砍掉。過先生訴稱，于先生在申報材料中，將他家院內(nèi)的榆樹說成是他家房后的無主樹木，導(dǎo)致北京市園林局現(xiàn)場勘察后錯誤地予以批準。由于錯誤行政許可的存在，他作為樹權(quán)人至今無法向伐樹者索賠，因此起訴要求撤銷砍伐許可證。過先生并且表示自己沒有將榆樹出售，而且市政府嚴格限制樹木砍伐，園林部門沒有經(jīng)樹木所有權(quán)人允許，就批準砍樹是錯誤的。該案首先爭議的焦點是原告是否具有訴訟主體資格。被告認為原告不適格，因為被告出示西城區(qū)法院的判決證明西房三間、北房東頭一間、榆樹一棵，東房兩間歸原告的主母等六人所有，原告是通過繼承其中一人過玉珍而取得其現(xiàn)有的房屋。但1994年這六人將房屋、院落空地賣給房管局，并辦理了過戶登記手續(xù)。榆樹是院落的從屬物，因此樹也應(yīng)屬賣給房管局。原告反駁稱被告所稱的1994年榆樹已隨房屋賣出無依據(jù)，因為院落歸國家所有，他無權(quán)去賣。此外被告又出示一份證據(jù)——20xx年9月6日西城區(qū)新街口街道辦事處持有樹況統(tǒng)計表，表明榆樹的養(yǎng)護單位是新街口綠化辦，綠地歸屬是新街口街道辦事處。原告則認為該份文件只是表明樹的情況，不能代表有所有權(quán)。在經(jīng)過半個小時的爭論后，合議庭休庭后做出決定：暫不能確定原告是否具有訴訟主體資格，繼續(xù)開庭。在以后的法庭調(diào)查階段中，原告與第三人就20053739號園林綠化局的批準文件產(chǎn)生較大的爭議。被告又指出原告超過法定訴訟時效，應(yīng)裁定不予受理。最后合議庭決定，鑒于案件事實復(fù)雜，擇日再審。
刑事案件—盜竊罪，西城法院受理。主要案件事實就是四被告采用“丟包撿包”的方式進行盜竊。
這次法院的旁聽經(jīng)歷給自己的感觸還是比較多的，這種感覺多來自于旁聽的行政案件。因為，我們上學(xué)期也有同樣的認知實習(xí)，也同樣要求去法院旁聽案例但是由于行政案件的特殊性，法院受理的行政案件比較少，再加上我們的行政法和行政訴訟法這學(xué)期才學(xué)，所以對這次的行政案件感受相對更多一些。因此，下面就主要針對該案談以下感受。
首先是自己的所學(xué)在程序方面存在著比較大的漏洞，對于行政訴訟的程序掌握很不到位。這次旁聽的過欣華起訴北京市園林綠化局關(guān)于伐樹行政許可一案中，從一開始被告對原告身份的質(zhì)疑開始，有好幾個程序階段都是自己沒掌握到的，例如法庭中對于園林綠化局行政許可給予所要求出示的法律依據(jù)，此點在之前的案件中就沒發(fā)現(xiàn)過，自己在學(xué)習(xí)過程中也沒注意到。
其次是具體法律的適用和我們所學(xué)到的有著很大的不同，很多案件的審理結(jié)論并不是僅僅依靠書本上的邏輯就可以順理成章的獲得的，這與實際生活中的習(xí)慣、經(jīng)歷有著密切聯(lián)系。還是以此行政案件為例，原被告雙方圍繞屋后、院內(nèi)展開了激烈的爭論，因為這對最后的綠化局行政許可的對象細細相關(guān)，而樹和原告的關(guān)系—即是不是歸原告所有和原告是否應(yīng)有訴訟的主體資格直接關(guān)系到案件的訴訟。
最后，是對社會法律意識加強的感嘆和對自己以后出路的擔(dān)憂。在旁聽的三個案件中，行政訴訟和民事訴訟的原告都沒有請代理律師，而且他們也都不涉及與法律相關(guān)的工作，但是法庭上他們據(jù)以理爭，對于爭議所涉及的法律法規(guī)認識非常透徹，然后對于案件中的各各環(huán)節(jié)與被告方的律師激烈辯論，這是社會的進步，說明現(xiàn)在人們的法制意識在加強，普通人的法律觀念都上升到一個新的高度，不過對于我們這些成天學(xué)法的人無疑是一種壓力，很現(xiàn)實的要求，要想就業(yè)，你就必須學(xué)的扎實，能用法律去解決一些混淆不清的矛盾，以現(xiàn)在學(xué)的要求是遠遠不夠的。
二、立法調(diào)研部分
立法調(diào)研，對于我們來說都是第一次，因為以前多多少少對其有一定了解，認為立法調(diào)研是那些專家學(xué)者所從事的活動，對于自己一個本科生來說，是一件遙不可及的事。所以當我們聽到這次的認知實習(xí)內(nèi)容中包括一向立法調(diào)研時，我們的腦子都蒙了，不知道該從那里開始。但是最后我們還是硬著頭皮開始了。
我們小組在閱讀了很多網(wǎng)上的有關(guān)調(diào)研的文章和經(jīng)過討論后，認為立法調(diào)研的目的就是對以立法規(guī)定針對實際情況提出變動的意見，以及完善立法內(nèi)容，即根據(jù)實際將法律中沒有規(guī)定的內(nèi)容制定法律加以調(diào)整，以達到預(yù)防犯罪的目的。
小組共同找了以下幾個備選題目：
1、《道路交通安全法》第76條第1款第2項的修改；
2、《價格法》的完善，即將類似于漫游費等不合理收費由法律做出方向性的規(guī)定；
3、有關(guān)食品安全的立法。
最后根據(jù)相關(guān)資料和自己的實際所學(xué)情況，我們小組決定以食品安全法的制定為方向作為我們立法調(diào)研的題目。然后我們開始分工，各自準備自己的材料，經(jīng)過材料的搜集、整理、法理的分析、構(gòu)思、檢查，我們小組最后經(jīng)過我們討論得出了一篇我們的成果——《食品安全立法調(diào)研》。很高興可以和室友一起合作，盡管最終的調(diào)研報告有許多不足之處，但那是我們一起合作的結(jié)果。
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)對我們的畢業(yè)設(shè)計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習(xí)中我們的目的意義和任務(wù)，也就能為畢業(yè)設(shè)計帶來真正而又完美的開幕。
1、畢業(yè)實習(xí)目的與意義
法律系畢業(yè)的實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中的最后一個部分，是綜合的實踐階段，在這個階段，是我們在實習(xí)單位通過指導(dǎo)老師的，獨立從事理論聯(lián)系實際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理實際問題的能力。是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過在工作單位的實踐，培養(yǎng)嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風(fēng)，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。讓我們能夠在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成人生的角色轉(zhuǎn)變，同時讓我們畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀有一個較全面的了解，對畢業(yè)后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。
2、實習(xí)單位基本情況及實習(xí)基本任務(wù)
20xx年二月到四月期間，我在河南省南陽市糧食技工學(xué)校的教務(wù)處實習(xí)。我的指導(dǎo)老師是崔建民。這是一個省屬的綜合性質(zhì)普通中等學(xué)校，但是也有許多經(jīng)驗豐富的老師任教，能來這里實習(xí)，我覺得這對我以后的從業(yè)生涯很又幫助。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情既忐忑又很開心。在教務(wù)處的主要任務(wù)就是協(xié)助各系老師整理所需資料，迎接即將到來的教學(xué)評估工作，配合學(xué)校評估辦重點進行了評估材料的整理加工，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的.匯總統(tǒng)計，教學(xué)基本文件的完善與充實等等。
二、實習(xí)內(nèi)容
春節(jié)過后時節(jié)，我到河南省南陽市糧食技工學(xué)校的教務(wù)處實習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理，一般是記錄和抄寫、文稿起草、領(lǐng)導(dǎo)的口授記錄或者會議記錄和電話記錄等等，還有收發(fā)傳真、復(fù)印文件。實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。
同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開始實習(xí)時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。
既然是作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，同辦公室的老師雖然是同事但都教我很多東西。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。有次學(xué)校向各系下發(fā)通知，需要復(fù)印材料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量�！胺种鞔�，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是管理教學(xué)工作的。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次講課也實踐過一次老師。讓我了解交流的重要性，這為我以后走上社會與人交流做好準備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
三、實習(xí)結(jié)果
在實習(xí)過程中,我通過認真的觀察和學(xué)習(xí),初步了解了辦公室工作中的基本業(yè)務(wù)知識,比如復(fù)印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有，這些拓展了所學(xué)的專業(yè)知識的范圍,并了解了關(guān)于學(xué)校招生方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。還有就是為人處事方面，個人理財方面，自學(xué)能力方面。這些都為我更好的適應(yīng)新時代的環(huán)境做好了充分的準備�？梢哉f，我的收獲是頗豐的。
四、實習(xí)總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在一個月的實習(xí)中，我的工作效率并不高，也許是因為我畢竟還不是正式老師，我?guī)缀鯖]有什么大的工作。但我覺得最重要的是踏踏實實地工作，一步一個腳印，不要過分追求工作效率，工作質(zhì)量應(yīng)該放在第一位。指導(dǎo)老師說我整天做那些瑣碎的事情其實最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當天的任務(wù)要當天完成，我不會拖到下一天，晚一點下班沒關(guān)系，記得小時候老師就教我明天永遠不會有休止，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們必須馬上適應(yīng)新的環(huán)境。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問，理財?shù)鹊取?/p>
(1)我學(xué)會了細心、專心和耐心，在辦公室工作不可避免要面對大量繁瑣的文件資料，長時間做同一樣事情，尤其是整理檔案資料打印文件會很容易讓人煩躁，我們必須要保持平常心的狀態(tài)，細心才不容易出錯，專心工作才會有高效率，耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。
(2)讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學(xué)校自以為學(xué)得不錯，但到了真正要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用，更重要的是學(xué)得精，通過本次實習(xí)，我對自己有了一個全新的認識，學(xué)到了一些在課堂上沒有的知識。除了過去學(xué)到的計算機知識和英語知識外，其他的都沒有。
(3)踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的離開。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的與同事聚餐或者出游都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于自身的發(fā)展。在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會到什么是團隊合作精神，感覺彼此互幫互助是一件很愉快的事。在實習(xí)過程中，我的人際交往能力也得到了提高。這是為踏入社會非常重要的經(jīng)驗。
(4)工作的單位因為是在學(xué)校且自己是實習(xí)生，所以每天必須按時八點到校，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，這是在學(xué)校時不能相比的。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字印印資料，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
(5)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我所在的部門是管理教學(xué)工作，平時在工作只是打打電話處理文件資料等，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同事的其他老師則不同，他們經(jīng)常是兼任一些課程。我們必須在工作中勤于動腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被崗位和社會所淘汰。
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對辦公室有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對今后的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的兩個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后踏入社會的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告3
法學(xué)作為一門人文科學(xué)，具有很強的社會實踐性。畢業(yè)實習(xí)不僅可以檢驗學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識，而且能達到理論指導(dǎo)實踐的教學(xué)目的。因此畢業(yè)實習(xí)成為法學(xué)專業(yè)教學(xué)中必不可少的課程。作為一個法學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠在實習(xí)中親身接觸民事、刑事、行政等類型的案件;親身經(jīng)歷起訴、立案、開庭、證據(jù)甄別、審判等等各個環(huán)節(jié)，律師事務(wù)所是一個最佳的選擇。為了能更好的了解法律文化和思想，掌握辦案技巧，對社會主義法治有一個理性認識，我選在了律師事務(wù)所。在實習(xí)過程中，親身經(jīng)歷一些案件從立案到審判的全過程，還擔(dān)任了部分案件文案寫作等工作。將在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實踐中，在律所同事的辛勤指導(dǎo)下，出色完成所里交給我的任務(wù)，得到獲得了實習(xí)單位的一致好評。以下就我實習(xí)單位時間和地點、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲三個方面對本次的實習(xí)做出總結(jié)。
一、時間和地點
實習(xí)時間：20xx年6月
地點：律師事務(wù)所。
二、實習(xí)內(nèi)容
在律師事務(wù)所，在領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助下，熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過程中，了解相關(guān)案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點及制作。實習(xí)期間，我跟隨辦案律師深入公檢法部門，了解并掌握公安機關(guān)、檢察院、法院的工作特點、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性，我還掌握法律論辯的方法及技巧。
(一)證據(jù)甄別：據(jù)中，一步步排查一點點證實，最后達到證明案件事實的目的。
(二)程序適用：在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書的寫作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都過會遇到不同的當事人以及當事人帶來的不同案子，作為律師必須得在聽完當事人的訴說后在短時間整理思路，為當事人提出一個切實可行的解決問題的.方案。面對比較簡單的案件，律師可以建議當事人盡量進行調(diào)解或者通過仲裁解決爭議，不必去起訴，以節(jié)約訴訟成本;對必要提起訴訟的案件，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡易程序進行解決;面對復(fù)雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個可供解決問題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權(quán)益，而律師事務(wù)所也能在此過程中獲得一個好的聲譽，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。走進律師事務(wù)所實習(xí)以來，在指導(dǎo)老師和所里其他律師的指導(dǎo)下，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作。而且，還與指導(dǎo)律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外，行政案件與刑事案各辦理一件�；叵肫鹉切淌掳讣洃浬羁�，那件刑事案件是一起為未成年人無償辯護的案件，這是李律師為了煅練我，要我對這起案子調(diào)取控訴筆錄、會見當事人、寫辯護詞，在法庭上以清我方律師的證據(jù)，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據(jù)的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法，用法言法語說服法官和對方當事人，達到辯護的專業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權(quán)益。
(三)熟悉公檢法機關(guān)運行工作：律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個職業(yè)，無論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開和公檢法機關(guān)打交道。在實習(xí)過程中，我熟悉了公檢法三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時候律師可以以代理人的身份出現(xiàn)在公安部門與當事人進行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會涉及到法院，進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會有律師的影子，只不過每個階段律師會以不同的身份出現(xiàn)。
三、實習(xí)的感受和收獲
一個多月的實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實踐的差距�？諏W(xué)理論知識是必須的，但必須聯(lián)系實際，在具體的時間在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把書本上學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐。在實習(xí)過程中，我體會到律師必須嚴格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德。切實做到保護當事人的合法權(quán)益，不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。當然，作為一名律師，我更要有法律人應(yīng)有的理想主義精神努力工作，將實現(xiàn)社會公平正義當成首要目標。同時律師在一定程度上肩負了宣傳社會主義法治精神的責(zé)任，所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老，豐富自己的法學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)負起踐行中國法治進程的重任。作為一名成功的律師，還必須樹立起社會責(zé)任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作，把自己的所學(xué)運用到法律服務(wù)過程中，幫助真正需要幫助的人。
最后，我要感謝律師事務(wù)所，為我提供了這樣一個理論聯(lián)系實際的機會，讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，更加增強我通過司法考試從事律師的堅強信念，我決心用實際行動兌現(xiàn)律師的誓言，那怕道路多么曲折，但愿我的夢想成真，愿我前途一片光明。
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告4
前言
去年的這個時候，我們在鄭州市實習(xí)，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專業(yè)，今年，我進入南陽市中級人民法院民事第二審判庭實習(xí)，在這實習(xí)時間里，我學(xué)到了比上次專業(yè)實習(xí)更多的知識、經(jīng)驗和技能。
一、實習(xí)單位簡介
南陽市中級人民法院成立于1949年3月，原為“南陽行政區(qū)專員公署司法科”，1994年xx月，南陽撤地設(shè)市，遂更名為“河南省南陽市中級人民法院”。
南陽市中級人民法院現(xiàn)轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣和臥龍區(qū)、宛城區(qū)10縣1市2區(qū)13個基層法院，包括94個人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)?賠償辦)等24個機構(gòu)。其中，民事審判庭有四個，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負責(zé)綜合類的民事糾紛;民三庭負責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛;民四庭負責(zé)知識產(chǎn)權(quán)類糾紛。
二、實習(xí)經(jīng)歷
民二庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，主要負責(zé)綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動爭議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對于實習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容，它看似簡單其實不然。這部分工作早在專業(yè)實習(xí)中已掌握，在此不需贅述。通過大量的實踐，對卷宗已有一個明確的認識，對接下來的閱卷筆錄有很大的幫助。
整理卷宗的的過程就是對一個二審案件的基本流程有初步的認識：
(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律;
(2)原審判決書和上訴狀可以提取案件的基本事實和判決以及上訴人不服的理由及請;
(3)根據(jù)這兩樣可以初步認定爭議的焦點;
(4)結(jié)合爭議焦點和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否符合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評析部分是否適當;
(5)再看上訴理由通過對比分析，一般情況下就可以知道一個案件的上訴結(jié)果。
通過這五個步驟，案子基本上完成了三分之一。這個過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。不過每個法官的的思路不同，內(nèi)容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本情況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅是對書本上的一個應(yīng)用，同時也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點，法官把筆錄的格式、問的話、當事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯的劃黑了等，法官沒有批評我反而安慰我。當時我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式內(nèi)容等，結(jié)合上次實習(xí)時發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，通過這兩樣可以猜出庭審時法庭辯論的部分內(nèi)容。我記筆錄時寫字速度還可以再加上多次練習(xí)記錄知道每個案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我現(xiàn)在可以完整的記錄一件案件的庭審全過程。通過實戰(zhàn)演練，對自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。
擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實反映。不僅要求對法律適用的準確也要求一定的'文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當事人的基本情況、開庭審理的情形、原審查明的事實、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據(jù)，必須謹慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強險賠償項目是否分項的判決，我當時借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動了，當時很高興，因為經(jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。
三、實習(xí)感受
這次實習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個案件都是一個小小的社會。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個實習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經(jīng)驗。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學(xué)會了許多法言法語，結(jié)實了許多法官律師老師，他們對于我的實習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時，也教了我很多做人的道理。
結(jié)語
在法院不僅能學(xué)到專業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設(shè)進程也在不斷前進，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發(fā)展。
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告5
一、實習(xí)目的
1、通過實習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí);
2、通過實習(xí)，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;
3、通過實習(xí)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力;
4、通過實習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
二、實習(xí)計劃
1、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度;
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀律;
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;
4、掌握一般辦公技能;
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo);
6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;
7、協(xié)助律師接待當事人，組織證據(jù)，開庭;
8、不斷充實專業(yè)知識;
9、請實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定;整理實習(xí)記錄，撰寫實習(xí)報告。
三、實習(xí)經(jīng)過
由于實習(xí)之前我就已經(jīng)明確實習(xí)目的和制定了實習(xí)計劃，這使得我在實習(xí)過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我注重以下實習(xí)內(nèi)容：
(一)通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實習(xí)生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
(二)通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實務(wù)技巧
法律知識方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉，我能在較短時間內(nèi)掌握，所以我覺得自己的差距和不足便是實務(wù)技巧，因為律師需要的是信手拈來，應(yīng)付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習(xí)中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點，有問題也隨時請教。
(三)非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景
律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會經(jīng)濟的迅速和多元化的發(fā)展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成部分和市場發(fā)展方向。卓凡律師事務(wù)所與金融機構(gòu)和大中型企業(yè)集團建立了長效的合作機制，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓、國有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律顧問等非訴訟服務(wù)。這些項目的標的往往很大，它表明非訴訟業(yè)務(wù)市場之大。
(四)專業(yè)化在行業(yè)競爭中的重要性
卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團隊，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù)。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇要盡早明確，因為只有明確目標，通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平，才能在未來的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢。
(五)實習(xí)對加強和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用
1、嚴謹、辨證與恒心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識學(xué)習(xí)中起著重要的作用，而只有以堅持的心態(tài)才能樹立信心，取得成功;
2、發(fā)現(xiàn)不足，彌補欠缺。實習(xí)過程中無論碰到的.是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個方法也應(yīng)該運用到今后的學(xué)習(xí)上，這對提高自己是非常必要的;
3、不要急功近利。雖然意識到學(xué)識上與經(jīng)驗上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學(xué)習(xí)上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。
我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實習(xí)所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實踐的關(guān)系，以及理論知識與實踐內(nèi)容的關(guān)系。
四、結(jié)語
通過各項實習(xí)工作及時記錄實習(xí)心得，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據(jù)。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發(fā)揮，通過討論獲取知識、更新知識。
“好記憶不如爛筆頭”，為了提高動筆能力和保存有益信息，我習(xí)慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。比如實習(xí)期間我寫了<律師在和諧惠州建設(shè)中的地位和作用>、<物權(quán)法與和諧社區(qū)建設(shè)>兩法學(xué)專業(yè)實習(xí)報告論文，又比如對證據(jù)規(guī)定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了不短的分析。我發(fā)覺法律的掌握和運用確實很有趣。
這一個月短暫而又充實的實習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習(xí)之前和實習(xí)之后都得到了肯定。這次實習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。既然我熱愛法律，那么我沒有理由不學(xué)好。我相信自己!
2023法學(xué)專業(yè)認知實習(xí)報告6
法學(xué)C101班 某某 學(xué)號：
1、綜述
這一周我們法院的工作任務(wù)加重了，所以，我們很忙。
2、主體
為了規(guī)范法庭審理程序，嚴肅法庭紀律，建設(shè)新的法庭面貌，這周縣法院開設(shè)了8個觀摩庭，由院領(lǐng)導(dǎo)組成評委進行評比。我抽空觀看了3個觀摩庭，從中學(xué)到了不少知識。
我觀看了一個刑事案件的觀摩庭和兩個民事案件的，刑事案件觀摩庭是我實習(xí)的刑庭開設(shè)的，審理的是一個危險駕駛的案件，由于工作忙，我沒有去看。不過兩起民事案件我都看了，從觀摩過程我深刻體會到了民事案件審理的繁瑣，有一個案件是關(guān)于交通肇事的民事賠償，原告僅僅陳列證據(jù)就用了將近一個小時的時間，這還不算被告方查看證據(jù)，整個賠償案審理用了足足兩個小時。另一個案件是關(guān)于離婚的案子，雙方當事人沒有申請回避，案件適用的是簡易程序，但這也用了一個多小時，因為被告方的代理人，也就是被告的.父親是一個老農(nóng)民，不懂得法律審理的程序，讓他發(fā)表意見的時候總是重復(fù)事實、不論述觀點，耽誤了很長時間，這起案件雖然原告堅持要離婚，但最終法庭根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，加之為了維護家庭的和諧，保障孩子的健康成長，判處了不予批準離婚。
除了觀摩這幾起庭審，我們這周還去看守所開了一個簡易的法庭，審理了一起危險駕駛案件，這起案件的被告人是有些冤枉的，他在案發(fā)當天喝了很多酒，對方騎著摩托車向他開來的時候他進行了躲避，但是最終輛車還是撞在了一起，導(dǎo)致對方當場死亡。這起案件被告本應(yīng)負的是次要責(zé)任，可適逢嚴打期間，判刑的時候要求從重，所以在被告賠償了對方10萬元以后還是被判處了拘役四個月的刑罰。
作為實習(xí)生，這周在一次送達起訴書的時候我親自對被告人進行了詢問，想他闡明了所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，對他的話進行了記錄，給他送達了起訴書。說實話第一次和犯罪嫌疑人面對面說話，不緊張肯定是假的，但是帶我們的書記員告訴我們，犯罪嫌疑人在看守所里面，我們在外面，是應(yīng)該他們怕我們而不是我們怕他們，經(jīng)過她的開導(dǎo)，我相信在下次面對犯罪嫌疑人時就應(yīng)該不會那么緊張了。
這周的工作量是相當大的，可以說我們整個刑庭的人忙的都有點焦頭爛額了，我又要負責(zé)打匯報表，又要負責(zé)總結(jié)案件的卷宗給副庭長看，還要跟著書記員到公安局、司法局、看守所去送文件。而庭長好象有開不完的會，書記員一趟一趟的來回送東西、跑辦公室，就連法警也是一趟一趟的去提人……
3、總結(jié)
總的來說，這一周是既充實又快樂的，畢竟我又學(xué)到了好多的知識，我知道了怎么填寫逮捕證、怎么填寫匯報表，也真正的和犯罪嫌疑人面對面接觸了好多次，從中我也明白了法院的權(quán)威性，法律是不可褻瀆的。這一周的實習(xí)收獲是頗多的，期待著下周的到來。我將以一個更積極的態(tài)度，投入更多的熱情去認真學(xué)習(xí)知識，努力完成好實習(xí)的任務(wù)!
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