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      2. 大學(xué)生問卷調(diào)查報告

        時間:2023-12-05 22:45:14 秀雯 報告 我要投稿

        大學(xué)生問卷調(diào)查報告(通用20篇)

          在某些事情不明真相時,我們就需要去粗取精地分析研究,并將探尋到的規(guī)律和經(jīng)驗寫進調(diào)查報告。那么你真的會寫調(diào)查報告嗎?下面是小編整理的大學(xué)生問卷調(diào)查報告,歡迎大家分享。

        大學(xué)生問卷調(diào)查報告(通用20篇)

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 1

          大學(xué)生是一個社會的較高的素質(zhì)群體,他們的成長和發(fā)展在很大程度上影響這一個國家和民族未來的走向,他們是知識群體的一份子,對一個國家社會和經(jīng)濟發(fā)展的作用是不可估量的,然而,在當(dāng)今這個充滿著機遇和挑戰(zhàn)的社會,人們習(xí)慣于稱作“象牙塔”的大學(xué)生活出現(xiàn)了危機。各種心理壓力困擾著當(dāng)代的大學(xué)生,在一定程度上影響著在校以及畢業(yè)大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活,由此造成的負(fù)面影響也在日益加深和擴大。

          調(diào)查目的:

          希望通過對大學(xué)生心理壓力的調(diào)查,聯(lián)系被調(diào)查者的個人、家庭、學(xué)校和社會等方面的影響因素,找出壓力源,同時了解實際緩解壓力的方法,希望讓更多的大學(xué)生正視心理健康狀況。

          大學(xué)生所受的壓力不同于成人,綜合壓力源的定義,本次調(diào)查將大學(xué)生的社會壓力分為人際關(guān)系壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、學(xué)習(xí)壓力等。為此,我們小組設(shè)置了15個問題,共調(diào)查了80位大學(xué)生。

          時間:

          20xx年12月

          調(diào)查范圍:

          在校大學(xué)生

          人員組成:

          6人

          調(diào)查結(jié)果:

          其中有76.25%的大學(xué)生是獨生子女。有6.25%的大學(xué)生來自城市,25%的大學(xué)生來自城鎮(zhèn),68.75%的大學(xué)生來自農(nóng)村。這說明有很多部分的大學(xué)生來自農(nóng)村。對于農(nóng)村來的大學(xué)生來說,他們的社會壓力明顯高于來自城市的大學(xué)生。由于中國高等教育從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型,廣大純農(nóng)村背景大學(xué)生在社會地位上從“天之驕子”變成“丑小鴨”,在不同程度上都存在著心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

          71.25%的大學(xué)生認(rèn)為與周圍同學(xué)相比自己的經(jīng)濟狀況處于一般水平,15%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟狀況較低,8.75%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟狀況低得多,只有5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟水平高。來自鄉(xiāng)村的大學(xué)生在經(jīng)濟條件方面相對不如城鎮(zhèn)學(xué)生,這使得他們在求職擇業(yè)和學(xué)校環(huán)境方面的壓力感顯著高于城鎮(zhèn)學(xué)生,進入大學(xué)后面對來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生時,他們的家庭壓力感較大,對求職擇業(yè)缺乏信心,對大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境適應(yīng)性差,因而社會壓力感比較強烈。56.25%的大學(xué)生有1-3個知心朋友,15%的大學(xué)生沒有知心朋友,22.5%的大學(xué)生有3-5個知心朋友,只有6.25%的大學(xué)生有5個以上的知心朋友。然而在大學(xué)生的朋友比例中,占比例最大的是以前的同學(xué),約占71.25%,只有28.75%是本校學(xué)生。

          大學(xué)里,大學(xué)生有大部分的時間是在宿舍度過的,因此與舍友的關(guān)系就顯得十分的重要。80%的大學(xué)生的宿舍內(nèi)部關(guān)系是融洽一般,然而不乏與舍友關(guān)系時好時壞的大學(xué)生,甚至還有與舍友關(guān)系冷淡,各自顧自己的事的大學(xué)生。這說明大多數(shù)的大學(xué)生比較信任的是大學(xué)以前的朋友,以前的感情。在他們看來,大學(xué)的感情容易變淡,隨著時間的流逝,畢業(yè)后大家不在一起工作,不常聯(lián)系,感情就隨之變淡了,而以前的朋友,只要一回家就能常聯(lián)系見面,感情自然不同,遇到煩心的事自然而然的就想到了他們。有很多的人的心情會因為周圍的環(huán)境變化而產(chǎn)生變化。在我們調(diào)查的人員中就有61.25%的大學(xué)生會因為處理不好人際關(guān)系而影響自己的心情,感到非常苦惱,想改善自身的'人際關(guān)系;28.75%的大學(xué)生雖不清楚是否處理不好人際關(guān)系會影響自己的心情,但為了自身發(fā)展希望改善人際關(guān)系;然而,還是有10%的人認(rèn)為不會有什么好擔(dān)心的,反正已經(jīng)有朋友了。人際關(guān)系也是大學(xué)生的心理壓力之一。

          在學(xué)習(xí)方面,每個人也有自己不同的壓力感受,22.5%的大學(xué)生認(rèn)為相對于中學(xué),在大學(xué)學(xué)習(xí)方面的壓力較重,35%的學(xué)生認(rèn)為差不多,38.75%的學(xué)生認(rèn)為較輕,3.75%的學(xué)生認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)壓力。42.5%的學(xué)生認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)生活中扮演的角色是正面影響,會為學(xué)習(xí)帶來動力,21.25%的人認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)中沒有感覺,28.75%認(rèn)為壓力是較為負(fù)面影響,會影響情緒,7.5%的人認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)中是完全負(fù)面影響,會使人無心向?qū)W。不少的大學(xué)生會為自己的前途擔(dān)憂和困惑,其中有26.25%的人經(jīng)常會這樣,有61.25%的學(xué)生偶爾會擔(dān)憂自己的前途,只有12.5%的人很少擔(dān)憂自己的前途。大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活與中學(xué)的學(xué)習(xí)生活有很大的不同,最主要的一點就是要學(xué)會自我學(xué)習(xí),要自覺的學(xué)習(xí)。社會的不斷進步,人口的不斷增長,導(dǎo)致就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,因此才造成那么多的同學(xué)對自己的前途感到擔(dān)憂。

          大學(xué)生覺得自己經(jīng)常承受壓力情況有很多狀況,13.75%的人認(rèn)為壓力很重,23.75%的人認(rèn)為自己的壓力較重,56.25%的人認(rèn)為自己的壓力一般,只有6.25%的人認(rèn)為自己承受的談不上壓力。在遇到壓力時,有40%的人最想到的是自己的知心朋友,看來,在我們潛意識里,還是最信任知心朋友。一生中,能夠與我們成為朋友的人很少,能夠成為知心朋友的人就更少,難怪有人說“人生得一知己,足以”。知心朋友,會在我們孤單寂寞或者難過的時候給予我們最大的支持,會給我們結(jié)實的肩膀依靠。所以,我們應(yīng)該好好珍惜身邊的知心朋友。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 2

          調(diào)查時間:

          xx年xx月xx日

          調(diào)查對象:

          學(xué)院全體學(xué)生

          調(diào)查目的:

          大學(xué)生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍,兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心。大學(xué)生的文化知識水平相對較高,但是在從事兼職工作的時候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r勞動力的角色。為了賺錢或者提高實踐能力,大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計較勞動成本的,容易受到種種不公平的待遇。面對當(dāng)今社會激烈的競爭,很多同學(xué)在進入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,準(zhǔn)備接受社會的考驗,鍛煉自己的能力,認(rèn)為做兼職可以提高自己的實踐能力,同時也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

          調(diào)查內(nèi)容:

          此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。

          調(diào)查方法:

          此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進行。在南陽理工學(xué)院共分發(fā)50份問卷,回收50份,回收率100%。其中男生占42%,女生占58%,男女生比例大致相當(dāng)。

          調(diào)查結(jié)果分析:

         。ㄒ唬氖录媛毣顒拥娜藬(shù)比例以及性別差別的調(diào)查

          在接受調(diào)查的50名同學(xué)中,其中有56%的同學(xué)做過兼職活動,而男、女生各占50%,有44%的人沒有進行過兼職活動。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出,在南陽理工學(xué)院從事兼職活動的人比例稍大于沒有的人,而且男女比例十分平均。分析在校大學(xué)生的心理和南陽市的基本社會狀況我們可以了解到,可能由于社會資源等多種因素的制約,做兼職所占比例不是很明顯,但是在社會條件極不充分的情況下,人數(shù)過半,也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。

          (二)、兼職活動的目的

          對進行兼職活動的主要目的調(diào)查中,有48%和54%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗,為將來工作做準(zhǔn)備;而有24%的人是為了賺錢的,只有2%和6%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗,少部分人以掙錢為目的的,極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動對自己是有幫助,持肯定態(tài)度的,無論是為了提高能力還是賺錢,只有極少部分人是沒有任何目的性的進行兼職活動,隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心。

         。ㄈ氖侣殬I(yè)的調(diào)查

          1、職業(yè)類型

          在接受調(diào)查的學(xué)生中,38%的選擇做家教,28%選擇餐飲服務(wù)工作,28%的選擇發(fā)放傳單,42%選擇做促銷工作,18%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識群體,同時工資也比較可觀,不浪費過多的學(xué)習(xí)時間,深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機會不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時所在單位的信譽相對較好,所以更多學(xué)生選擇促銷工作。各有28%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有18%的人選擇其他一些類型的。

          2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

          在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,在校的專業(yè)理論性比較強,在社會中實踐的機會不多,而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強的工作,社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經(jīng)驗的`學(xué)生來做的,沒有更好的機會能夠給同學(xué)們機會去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。

         。ㄋ模、獲取兼職信息的途徑

          通過此次問卷調(diào)查,62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的,有32%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機構(gòu),安全性比較好,可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機率相對于小廣告小的多。

          (五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

          在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。

         。⒓议L對兼職的看法

          在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動,以此來提高自身的能力,增加社會實踐的能力;有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時間浪費在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。

         。ㄆ撸、兼職中遇到的障礙和困難

          1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的障礙,在調(diào)查中共有62%的選擇時通過同學(xué)介紹,有46%的是通過一些兼職社團或者組織獲取的,24%是通過各種小廣告,32%的是自己尋找。

          通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強,沒有任何公共機構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費大量的時間去獲取 信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。

          2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會經(jīng)驗不足,更加容易受騙,同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中,有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,有7%的選擇忍氣吞聲,46%的選擇到相關(guān)部門投訴,18%的選擇直接報警,14%的會通過其他途徑解決。

          數(shù)據(jù)表明更多的人是到相關(guān)部門進行投訴,但是作為學(xué)生沒有過多的時間和精力浪費在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中,很多時候也就不了了之了;而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的,數(shù)額比較小,對于相關(guān)部門往往也不會不這種“小事”放在心上,所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護自身利益的可能性不大。一部分選擇找領(lǐng)導(dǎo)交涉,這是一種比較行之有效的辦法,當(dāng)天事情當(dāng)天解決,而且數(shù)額不是很大,正常情況下大部分同學(xué)能夠要回自己的那點兒微薄的工資。還有一部分同學(xué)選擇報警,如果數(shù)額比較大,可以通過警方進行解決,但是如果是小額糾紛,通過警方解決的可能性也不是很大。最后還有一部分同學(xué)會通過其他手段解決,之前的做法是比較合理合法的,但是如果在合理情況下不能解決的,這就潛藏著一種暴力傾向,為社會的安定帶來不和諧因素,同時也會耽誤一些同學(xué)的學(xué)業(yè)等。

          調(diào)查報告總結(jié):

          豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。

          通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。

          學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,在能好好學(xué)習(xí)的同時,也可以通過兼職鍛煉自己,否則就會得不償失。 在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

          另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 3

          一、前言

          俗話說,“早睡早起身體好”,這是有一定科學(xué)道理的。人在睡眠的時候,意識相對不清楚,肌肉的隨意運動停止,從而幫助大家恢復(fù)體能、鞏固記憶力,其重要性僅次于呼吸和心跳,是維持健康不可缺少的。有了良好的睡眠,可以使第二天保持清醒和活力。

          鑒于此,我們對吉首大學(xué)大一大二學(xué)生,進行了一次抽樣問卷調(diào)查活動。本著了解吉首大學(xué)大學(xué)生的作息基本情況,還有宣傳熬夜的危害和早睡早起的良好作息習(xí)慣的目的,舉行了這此活動。雖然活動舉辦了一周,頗有收益,但是要在吉首大學(xué)改變大多數(shù)同學(xué)的熬夜習(xí)慣,還迫切需要校方的支持。

          二、統(tǒng)計結(jié)果

          “大學(xué)熬夜”在我們中國大多數(shù)大學(xué)中已經(jīng)是一個非常普遍的現(xiàn)象了,我們吉首大學(xué)也不例外,而且經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們吉首大學(xué)的熬夜現(xiàn)象非常嚴(yán)重,一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%,而不熬夜的只占了17.5%。

          三、統(tǒng)計分析

          1、熬夜現(xiàn)象分析

          據(jù)調(diào)查,主要有以下兩種現(xiàn)象:一是熬夜數(shù)多。二個是大家睡的都比較晚。大家在11:00以后睡覺所占比例是79.2%,說明熬夜現(xiàn)象在我們學(xué)校已經(jīng)非常普遍;大家在7:00以后起床所占比例47.5%,7:30以后起床所占比例14.4%,說明熬夜可能會造成晚起。這個調(diào)查活動是在夏季舉行的,大家起床相對早一些,如果天氣比較寒冷,那么大家可能會起得更晚了。

          那么大家對于晨讀持什么態(tài)度呢?據(jù)調(diào)查表明,有73.3%的同學(xué)認(rèn)為晨讀是有必要的,可是真正有晨讀習(xí)慣的同學(xué)卻非常少,據(jù)調(diào)查,只有26.3%的同學(xué)有晨讀習(xí)慣。大家有晨讀的想法,可是由于晚上睡得晚,早上起不來或者起得很晚,沒有時間與精力去晨讀,最終不得不放棄這個想法。

          大家為何睡得這么晚呢?只有21.0%的同學(xué)在熬夜地學(xué)習(xí),而有79.0%的同學(xué)在玩游戲、上網(wǎng)、聊天、看電視劇與電影等。這個數(shù)據(jù)比較驚人,可以用這樣的一個詞語——“玩物喪志”來形容。我們從小學(xué)到初中再到高中,我們一直為了心中的夢想,努力學(xué)習(xí)?梢坏搅舜髮W(xué),我們就開始放松自己,甚至是漫無邊際地放松自己,這樣的話,我們的心中的夢想如何才能實現(xiàn)?我們認(rèn)為大家還是沒有放棄自己的夢想,只是大家控制不了自己,內(nèi)心比較浮躁,容易被外界的物欲牽引。此話怎講?因為大多數(shù)人是想改掉熬夜習(xí)慣的。調(diào)查表明大家想改變這種不良習(xí)慣并回歸正常學(xué)習(xí)與休息狀態(tài)的占了86.9%,因為熬夜對身心健康、學(xué)習(xí)和工作都有很大的負(fù)面影響,同學(xué)們知道這些負(fù)面影響的占了95.9%。

          2、可以改掉熬夜習(xí)慣的措施的分析

          大家認(rèn)為“豐富和充實白天的生活”是比較好的方法,占了60.7%,其次的方法是“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”,占了22.6%。我們著重地調(diào)查了大家對“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”的`看法。有41.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”可以改掉大部分學(xué)生熬夜的習(xí)慣,也有42.6%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”不可以改掉大部分人的熬夜的習(xí)慣。但是,有54.1%的同學(xué)認(rèn)為可以改掉自己的熬夜習(xí)慣。從大家對“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”的看法中,我們不難看出大多數(shù)學(xué)生是相信這個制度可以改掉大家熬夜的習(xí)慣。如果實行“學(xué)校在宿舍實施按時停電制度”,有40.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30之前停電好,有59.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30—12:00停電好。根據(jù)學(xué)校的作息時間表,我們認(rèn)為11:00熄燈最為合適。

          四、建議

          我們建議在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度與宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處,來改變吉首大學(xué)大學(xué)生熬夜嚴(yán)重的現(xiàn)狀。

          學(xué)校在宿舍實施按時停電制度的具體事項:

          1、停電時間:每天晚上11:00到第二天凌晨4:00;5·1—10·1不停電;每周周五周六在12:00到第二天凌晨4:00

          2、停電范圍:每棟樓的每個宿舍,學(xué)校其他地方照常,還有每棟樓層的走廊與廁所不停電。

          宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處:學(xué)校、團委、學(xué)生會、社團、班級等,可以組織同學(xué)早睡早起,遠離熬夜,還有做好相應(yīng)的宣傳工作。

          在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度的建議,是我們的主要建議。雖然大家比較喜歡通過豐富和充實白天的生活來改掉熬夜的習(xí)慣,但這是需要大家有很強的自制力,還有寢室的每個同學(xué)一起配合才可以實現(xiàn)。既然大多數(shù)人知道熬夜的危害,但還是有很多人在熬夜,這足以說明大家的自制力還不夠強,并且要一個寢室的所有同學(xué)一起改掉熬夜的習(xí)慣(因為大家一起按時睡覺才不會影響到寢室里其他同學(xué)),如果不這樣的話,那么這個方案的可行度就不高了。

          我們認(rèn)為在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度,是具有很高的可行性的,因為從調(diào)查結(jié)果上看,大家的支持率是很高的。而且,中國有很多高校已經(jīng)在宿舍實施了按時停電制度,并且效果非常好,大學(xué)生熬夜現(xiàn)象明顯減少。不僅如此,按時停電,可以節(jié)約電能,這是低碳生活”,完全符合國家提倡的“節(jié)能減排”策略。

          關(guān)于在學(xué)校的宿舍實施按時停電制度可能會帶來一些問題。

          問題一:大家沒有更多的時間學(xué)習(xí)與工作。

          解決方案:我們大學(xué)生活不同于高中生活,我們有更多的休閑時間,在這段休閑時間中,我們可以更好地利用時間去學(xué)習(xí)與工作。而且,我們建議是在晚上11:00停電,如果時間不夠,大家可以選擇早點起床,來增長白天的時間。

          問題二:夏天很熱,晚上要吹風(fēng)扇。

          解決方案:我們建議在5·1—10·1這段時間中不實行按時停電制度,因為這段時間比較熱,大家要吹風(fēng)扇。如果停電了,大家可能會因為很熱而睡得更晚了。在其他的時間照常實行按時停電制度。

          問題三:手機、電腦、MP4等電子產(chǎn)品要充電。

          解決方案:我們白天的時間很多,大家可以選擇在中午或者其它時間中充電。 問題四:娛樂的時間變少了。

          解決方案:我們建議在每周的周五周六,在12:00鐘停電。

          問題五:按時停電可能會有安全隱患。

          解決方案:我們建議只是在寢室實行按時停電制度,在宿舍的走廊還有廁所就不停電了。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 4

          一、調(diào)查基本情況

          調(diào)查時間:20xx年4月

          調(diào)查地點:xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

          調(diào)查對象:xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

          調(diào)查方法:問卷調(diào)查法。

          問卷情況:本次抽查共發(fā)放調(diào)查問卷80份,收回調(diào)查問卷80份,有效問卷80份。

          調(diào)查目的:了解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對待旅游的相關(guān)看法。

          二、調(diào)查結(jié)果分析

          對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行了調(diào)查,然后進行分析,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:

          (一)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中,并且對待旅游態(tài)度較合理。通過我們的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對于大學(xué)生而言,每年旅游4次以上為過度旅游,這將花費很多的時間以及金錢。所以我們應(yīng)該適量控制,合理對待旅游。

         。ǘ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生旅游花費較合理。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:我院學(xué)生22.5%旅游花費在300元以下,48.75%的大學(xué)生旅游花費在300~500元,僅有28.75%的學(xué)生花費在500元以上。對于廣大的大學(xué)生而言,我們的生活費及其有限,除了在校的日常開銷之外,我們沒有過多的積蓄。所以旅游的每次花費不應(yīng)該過多,300~500之間較合理。

         。ㄈ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:與朋友一起旅游的占統(tǒng)計總數(shù)的60%,和班級同學(xué)一起出游的占1.25%,這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會經(jīng)驗不足,單獨出游不能給予自己安全感,依賴感較強的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨出游的人數(shù)僅占了13.75%,和旅游團出游占到了18.75%。

          (四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過轉(zhuǎn)本來提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力,放松心情。周末時間短暫,所以選擇這個時間點出游的人數(shù)較少,僅占總?cè)藬?shù)的11.25%。寒暑假絕大多數(shù)人會選擇兼職,所以此時出游不是最好的時機,只有30%的'同學(xué)會選擇。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學(xué)生的青睞,有50%的大學(xué)生選擇在這個時候去放松一下。

         。ㄎ澹┵M用問題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素,旅游的安全性不受重視。俗話說一分錢難倒英雄漢,如果沒有足夠的旅游費用,那么出游就變得特別艱難。所以我院40%的人選擇了費用作為影響旅游的決定性因素。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要,這才是關(guān)鍵因素。當(dāng)今交通事故頻發(fā),在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全,而不能將安全問題忽視。

          三、總結(jié)與建議

          (一)南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍,并且旅游在大學(xué)生心目中占了舉足輕重的地位。我們不難看出,我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷。這對放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,一年兩次旅游安排較為合理,部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達到了四次以上。對于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。

         。ǘ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在旅游上的花費比較合理。大學(xué)生每個月的生活費十分有限,除了日常開銷之外,每個月也只剩下很少一部分錢,所以在旅游的花費上應(yīng)該做到用錢有度。48.75%的學(xué)生旅游花費合理,花費適中,值得提倡。多于500元的同學(xué)應(yīng)該適量控制,避免多余的開銷,杜絕過度消費的現(xiàn)象。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮,適度消費。

         。ㄈ┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過程中安全問題!奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知,如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來了一些問題,往往是這些問題不受大家重視。每次到了短期假日,黃金周,大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問題凸顯,我們也經(jīng)?梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰。安全問題永遠是第一位的,我院學(xué)生則把旅游的費用放在首位,作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全,我們更應(yīng)該通過這份調(diào)查問卷讓大學(xué)生重視安全問題,維護好自己的生命與財產(chǎn)安全。只有這樣,旅游才具有意義與價值。

         。ㄋ模┠暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游。對于愛旅游的游客來說,當(dāng)自己看到喜愛的景色時更多的是分享。這時就需要一個或者多個好友結(jié)伴而行,既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,這是個相當(dāng)不錯的選擇。在此我想提以下幾點建議:

          1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊,我們更應(yīng)該維護好自己的合法權(quán)益。一旦自己權(quán)益被侵犯,要學(xué)會拿法律武器保護自己,但不可以走極端做違法的事情。

          2、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著它的快速發(fā)展,也帶來了一些問題。很多虛假信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播,我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時,一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,必要時可以到旅行社親自了解相關(guān)信息。

          3、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強制游客消費的情況,我們對此應(yīng)該學(xué)會抵制,必要時可以向相關(guān)部門進行舉報,同時做到理性消費。

          4、旅游對大學(xué)生來說是個不錯的選擇,大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃,最主要的是一定要注意出行的安全。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 5

          調(diào)查目標(biāo):

          讓我們大學(xué)生更加了解當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢

          調(diào)查時間:

          20xx年02月20日-20xx年2月25日

          調(diào)查方式:

          問卷調(diào)查法

          調(diào)查對象:

          被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生。我們采用自制的“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷”,通過qq在線、方式進行!共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效調(diào)查問卷35份。有效問卷調(diào)查者主要來自對外漢語專業(yè)、中文專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)。采取隨機抽樣的調(diào)查方法。男女比例30:20

          調(diào)查目的:

          主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。長生大學(xué)生就業(yè)問題的主要原因有以下幾點。

          調(diào)查過程:

          一、激烈的市場競爭情況

          我國7億多龐大的從業(yè)人員中,高層次人才稀缺,受過高等教育的僅為5%左右,那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢?除了思想認(rèn)識上的問題外,主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中,無一人對當(dāng)前形勢樂觀,F(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的情況下,大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的。大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競爭的加劇,大多數(shù)的學(xué)生對自己有個清醒的認(rèn)識,在問及畢業(yè)初的薪酬時,有21個人認(rèn)為起初工資為1500元,13人認(rèn)為應(yīng)該為2500元,兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的70%,在物價日益增加的基礎(chǔ)上,大學(xué)生要求這樣的工資是不高的,可以看見競爭的大學(xué)生的影響。

          二、學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足

          在我們受訪的大學(xué)生中,只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,感到較滿意的有14人,兩者合計占48%,而感到不滿意和很不滿意達到52%,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強,照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,我們主要從以下兩點進行分析:

          首先,根本的問題是,教育與生產(chǎn)相脫離。我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”,主要需要的是廉價勞動力的“血汗工人”和有經(jīng)驗的技工,是體力勞動者,而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價勞動力的腦力勞動者。所以,要說“頭腦還缺乏市場經(jīng)濟意識”,那不是大學(xué)生,而是指責(zé)大學(xué)生的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己。但這不是我們認(rèn)識問題的出發(fā)點,我們認(rèn)識問題的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是:中國不應(yīng)該是大學(xué)生供過于求,需要降低大學(xué)生的價值體現(xiàn),而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式,使大學(xué)生的價值能夠充分體現(xiàn);使中國能夠自主創(chuàng)新,發(fā)展生產(chǎn)。

          其次是觀念問題。中國是有社會主義特色的國家。因此,中國的教育應(yīng)當(dāng)是“公有制為主體”,為人民服務(wù)為宗旨。教育不應(yīng)該是個人的投資,而應(yīng)當(dāng)是社會對發(fā)展的投入,是一種社會積累。教育費用應(yīng)當(dāng)由國家、社會承擔(dān),從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國、為社會“回報”而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費用由國家、社會承擔(dān)之后,還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產(chǎn)價值的個人差別。這不僅有現(xiàn)實的意義,而且有很深遠的意義。

          三、大學(xué)生自身素質(zhì)因素

          在談到畢業(yè)后的打算后的打算后,50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,從中可以看到很多大學(xué)生是害怕面對社會競爭的,采取考研是為了更晚一點面對競爭,也是對自己以后能找個更好的工作。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧和計算機因素對大學(xué)生的影響占有相當(dāng)大的比重,占50%左右,而專業(yè)能力差而被普遍的看低,究其原因是現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)是專業(yè)不對口的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)難不可忽視的因素是大學(xué)生自身準(zhǔn)備不足造成的,在受訪者中,有相當(dāng)一般分的大三學(xué)生對所要去的企業(yè)竟然一點也不了解。我們大學(xué)生還存在以下問題:

         。1)、誠信問題,不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便,有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書,不刻苦學(xué)生則通過投機取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的.損害。

         。2)、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規(guī)模不斷擴大,招生分?jǐn)?shù)不斷降低,加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,動手能力差,缺乏實踐經(jīng)驗,大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。

         。3)、大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性,東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時,過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū),造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。

          (4)、求職途徑把握不準(zhǔn)。不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網(wǎng)”的方法,或希望通過熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷”自己,沒有針對自己的切實優(yōu)勢,通過重點了解用人單位實際需求情況,提高就業(yè)率。

          四、用人單位誤區(qū)

          (1)、存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動機,以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大,這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。

         。2)、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時也存在生源地域歧視,實行地區(qū)保護主義,不利于大學(xué)生公平競爭。

         。3)、過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢,不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難,急于招聘某一方面能人,并且希望很快給企業(yè)帶來變化,而一般大學(xué)生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其實經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的,大學(xué)生有較高理論水平,只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。

          五、建議

          1、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。

          努力提升自身的綜合素質(zhì)。大學(xué)生要爭取知識廣博,具備合理的知識結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機性、靈活性的思維方式,做到因人、因時、因事而異。

          注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn),是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容,當(dāng)前大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力和運用技術(shù)的能力等。加強社會實踐。

          2、單位:切實糾正用人偏見。

          用人單位一方面要與學(xué)校加強互動交流,多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色,還可以借鑒大學(xué)生見習(xí)制度的思路,為在校大學(xué)生提供寒暑假實習(xí)基地,既鍛煉了學(xué)生的實際工作能力,也有助于企業(yè)考察人才。另一方面,用人單位要進一步轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立科學(xué)的人才觀,切實糾正用人選材的偏見。企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,過分看重工作經(jīng)驗,而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光,要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法,還要糾正性別上和地域上的用人偏見,切實做到不拘一格招攬人才,實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

          3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策

         。1)、應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國際化的潮流,加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作,全面提高辦學(xué)水平。

         。2)、不斷進行教育改革,高校必須以市場為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對路的人才。

         。3)、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。

         。4)、學(xué)校應(yīng)該實行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策,不僅在未來的發(fā)展方面,而且在心理調(diào)節(jié)上面,減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。同時老師們應(yīng)該對學(xué)生們加強教育,并進行積極暗示,多增加學(xué)生們的鍛煉機會。

          4、社會及政府其他對策——應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會必須進行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平,直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的判斷。政府要通過努力發(fā)展經(jīng)濟,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),提高產(chǎn)業(yè)水平,來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好,這是政府和社會的責(zé)任。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 6

          一、調(diào)查背景

          當(dāng)前有來自眾多網(wǎng)絡(luò)上的游戲、電影等的誘惑,加之更加豐富的大學(xué)生活,大學(xué)生的讀書時間是否被一再壓縮?電子書變得越來越廣泛的同時,而紙質(zhì)書是否還會得到大學(xué)生的青睞?現(xiàn)在的大學(xué)生的.讀書領(lǐng)域是否更加廣闊,亦或是受網(wǎng)絡(luò)小說的誘惑無法自拔?同學(xué)們對讀書到底秉持什么樣的態(tài)度呢?以上這些都是我這次調(diào)查所要研究的問題。

          二、調(diào)查時間:

          8月5日—8月12日

          三、調(diào)查對象及方法:

          通過網(wǎng)上發(fā)布問卷的形式,面向各省高校學(xué)生進行調(diào)查。

          四、調(diào)查內(nèi)容:

          從大學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀時間、閱讀領(lǐng)域以等方面進行調(diào)查。

          五、統(tǒng)計分析

          1.閱讀途徑—數(shù)據(jù)顯示,53.11%的學(xué)生閱讀紙質(zhì)書,28.08%的學(xué)生閱讀電子書或網(wǎng)上讀書,18.80%閱讀報刊雜志。由此可以看出,紙質(zhì)書依舊是大學(xué)生們閱讀的主要途徑,然而,電子書和網(wǎng)上閱讀有增長的勢頭。

          2.每天閱讀情況—19.67%的同學(xué)每天閱讀,55.74%的同學(xué)基本上第天閱讀,24.59%的學(xué)生不會每天只會偶爾閱讀。從中可以年地網(wǎng),絕大部學(xué)生基本能做到每天都閱讀。

          3.每天閱讀時間—6.56%的學(xué)生每天閱讀在三小時以上,67.21%的學(xué)生在1—3小時之間,22.95%的學(xué)生少于1小時,3.28%的學(xué)生基本不看書。由此看來,絕大多數(shù)學(xué)生每天的閱讀時間在1至3小時左右。

          4.課外書閱讀情況—6.56%的學(xué)生每月不閱讀課外讀物,73.77%的學(xué)生在13本左右,14.75%的學(xué)生在46本左右,4.92%的學(xué)生在6本以上。

          六、總結(jié):

          通過本次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的閱讀情況還是比較正常的,但對于沉迷于小說的學(xué)生要加強引導(dǎo),使之樹立正確的讀書觀。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 7

          在畢業(yè)生逐年增加的今天,就業(yè)需求大大增加,大學(xué)生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的社會問題。雖然當(dāng)代中國日益強大,文化多元發(fā)展,經(jīng)濟繁榮昌盛、就業(yè)需求也大大增加.但大量的就空缺和大學(xué)生專業(yè)方向和個人偏好及其其他因素的影響,形成目前大學(xué)生就業(yè)壓力空前巨大、就業(yè)形勢嚴(yán)峻的局面。為進一步解,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況,為增強大學(xué)生就業(yè)危機意識,為讓大學(xué)生對自己的就業(yè)觀有所認(rèn)識和解,對其就業(yè)產(chǎn)生積極的影響,我決定以大學(xué)生就業(yè)觀這一方面為研究課題展開問卷調(diào)查。

          一、調(diào)查目的

          主要為借助問卷調(diào)查的方式解大學(xué)生的就業(yè)觀,通過大學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查,更好的讓大學(xué)生解當(dāng)前就業(yè)形勢,盡快的認(rèn)識自己,讓大學(xué)生提高就業(yè)危機,為自己的發(fā)展做一個新的規(guī)劃,避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個資源。

          二、調(diào)查時間

          20xx年7月8日至19日

          三、調(diào)查對象

          在校大學(xué)生,畢業(yè)生和我周圍同學(xué)

          四、調(diào)查地點

          西安部分高校內(nèi),包括圖書館,食堂門口和學(xué)生人流量大的主干道.

          五、調(diào)查方式

          實地對大學(xué)生進行問卷調(diào)查,咨詢、上網(wǎng)查資料

          六、調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)

          1、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢怎么樣?

          2、你將來畢業(yè)后規(guī)劃?

          3、你認(rèn)為自己為求職做什么準(zhǔn)備?

          4、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是?

          5、請問你將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況?

          6、請問你的擇業(yè)觀念是什么?

          7、你將來想要求職的'對象?(限選兩個)

          9、如果你現(xiàn)在去面試,你覺得你自己最具競爭實力的方面是?

          10、你最希望自己在工作過程中得到什么?(限選兩項)

          11、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少?

          七、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

          根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有48%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢嚴(yán)峻,可以看出,一半以上的同學(xué)并沒有認(rèn)識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,沒有強烈的危機感。在畢業(yè)去向方面,大部分同學(xué)都愿意直接參加工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè),可以看出普遍大學(xué)生都認(rèn)為找工作是第一選擇,保險.當(dāng)代大學(xué)生面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關(guān)的經(jīng)驗。但這也是不可多得的優(yōu)勢,我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力。據(jù)調(diào)查分析顯示,大學(xué)生在就業(yè)時考慮的主要因素是單位的待遇,我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最關(guān)心的仍然是待遇問題,待遇的好壞直接決定大學(xué)生的去留,而對于地區(qū)、專業(yè)等因素,雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素。其次,大部分學(xué)生都愿意在政府和國企工作,可以看出國家公共部門這種穩(wěn)定,工資適中的工作。但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門工作的人,缺乏經(jīng)濟投入效益,社會發(fā)展才不會快速向前。國家應(yīng)該鼓勵畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè),不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟,還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力。大學(xué)生就職的最低月收入的底線。在對這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),21%的人選擇月薪為2000以下,47%的人選擇為2000-2500,22%的人選擇2500-3000,7%的人選擇3000以上。通過上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生對于薪酬有一定的認(rèn)識解,這也在一定程度上說明學(xué)生在一直接觸社會,對就業(yè)行情有一定的解。另外少部分人選擇的工資過低則顯示出這些人過于謹(jǐn)慎、小心,同時是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)。等等。

          八、建議

          建議一:對大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。在就業(yè)的時候不要對待遇和職位要求過高,這樣會加大你的就業(yè)壓力,就算你成功,那么這個企業(yè)肯定注重外部招聘,這樣一來你的職位和待遇上升空間就極其的小,只要你從基層踏實的做,肯定會有上升的機會。

          建議二:畢業(yè)生要認(rèn)清自己的興趣、能力、性格和價值觀,端正個人的擇業(yè)心態(tài),對自己要有正確的定位,根據(jù)自身實際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位;要有正確的就業(yè)觀,適合自己的才是最好的;對于未來的就業(yè)應(yīng)該充滿信心,要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。最重要的是大家要及早準(zhǔn)備,科學(xué)規(guī)劃,合理的安排,不要錯過找工作的最好時機,也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域,大家要有長遠的眼光。

          建議三:希望學(xué)校以及國家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。

          建議四:在校期間要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,多參加社會實踐活動。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。

          建議五:國家應(yīng)加快經(jīng)濟發(fā)展,為大學(xué)生增加就業(yè)崗位。

          建議六:完善公共就業(yè)服務(wù),規(guī)范人力資源市場促進就業(yè)。

          九、結(jié)束語

          很感謝幫助我一起做調(diào)查問卷的同學(xué),在調(diào)查后,總結(jié)、分析以及建議的同時,給我我們上可深刻的一課,也提醒我們關(guān)于就業(yè)方面問題。在就業(yè)緊張的今天,讓我們有提前準(zhǔn)備的機會。對于這次調(diào)查,我們的有些數(shù)據(jù)是網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為依據(jù)的,不是非常確切。通過這次調(diào)查活動,讓我解和學(xué)到許多,為自己將來就業(yè)做一個有效的參照,同時也給大家一個參考。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 8

          一、就本校學(xué)生的調(diào)查及問卷情況

          本次調(diào)查以問卷形勢進行調(diào)查,然后從回收問卷中提出問題。解決問題。本次調(diào)查在20xx年11月份進行,問卷共發(fā)出50份。發(fā)放對象為貴州大學(xué)所有新生;旧献龀隽穗S機發(fā)放。現(xiàn)對有代表性的幾項進行分析。

          二、調(diào)查內(nèi)容

          一、數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計和分析。

          1、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,主要原因在于荒廢學(xué)業(yè)。

          本次調(diào)查中將就業(yè)嚴(yán)峻問題歸因于高校擴建招生僅占20%。60%以上的大學(xué)生認(rèn)為是原因?qū)е戮蜆I(yè)困難,其中,因大學(xué)生活荒淡。缺乏持能占40%左右,擇業(yè)觀念不對的占5%、通過本次調(diào)查得知,大學(xué)生就業(yè)難還有以下幾方面原因:第一是因為社會本身發(fā)展有一定限度。第二是某些專業(yè)行業(yè)有人才相對飽和。已經(jīng)沒有去招收放人的必要。第三是大學(xué)生本身缺乏就業(yè)的技能和技巧。目前發(fā)生的許多大學(xué)生剛簽約就違約跳槽的現(xiàn)象。在用人單位不得不謹(jǐn)慎考慮。在地域選擇上選擇沿海地區(qū)的學(xué)生占總數(shù)的44%。有意愿去的占20%、現(xiàn)在大學(xué)生只想舒適安定。不想體驗吃苦,是很難做出成績的。

          2、目前大學(xué)生對錢途成興趣。

          在接授的月收入水平中90%的人選擇在3000以上。10%在3000元。在就業(yè)中更注重60%的個人發(fā)展空間。30%是新籌高低。說明大學(xué)生錢是重要的,其次是個性是否得到發(fā)展。對就業(yè)形勢認(rèn)為好與不好僅占24%。大部分人認(rèn)為是機遇又是挑戰(zhàn)占36%、說明,大學(xué)生對自己的就業(yè)形勢有客觀認(rèn)識。同時在自主創(chuàng)業(yè)上68%考慮過自主創(chuàng)業(yè)。僅有一部分不考慮。說明大學(xué)生有自主創(chuàng)新能力和依靠父母、貢獻社會的精神。實現(xiàn)自我價值的準(zhǔn)備。當(dāng)涉及用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的那些條件?90%以上選擇專業(yè)技能、綜合技能、發(fā)展趨勢。選擇其他的很少,這表明大學(xué)生對用人單位有所了解。有正確的認(rèn)識。相當(dāng)于了解目前的形勢把握有明確的認(rèn)識。調(diào)查中對畢業(yè)生時,86%以上選擇先就業(yè)后擇業(yè)。部分人選擇繼續(xù)深造。學(xué)習(xí)是因一個人能力,適應(yīng)社會。鼓勵大家多學(xué)文化知識。多參與實踐活動。

          我國大學(xué)生數(shù)量相對于發(fā)達國家來說極為甚少,其占國民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達國家水平。但近幾年來大學(xué)生就業(yè)形勢卻很嚴(yán)峻,造成大學(xué)生就業(yè)難題原因是多方面的,主要如下:

         。1)企業(yè)招收新一代大學(xué)生默爭老一套

          不少企業(yè)在選準(zhǔn)大學(xué)生時存在或多或少的誤區(qū),主要是。首先,過分關(guān)注文憑。文憑固然重要,但不是決定一個人是否有工作能力的標(biāo)準(zhǔn),不少用人機構(gòu)認(rèn)為學(xué)歷越高越好選人學(xué)歷化,造成受聘人員水平和能力與職位不適應(yīng)或人才浪費,比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用本單位的打字等處理,第二,存在性別歧視,女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮大學(xué)生的生理因素,婚姻因素,成就動機以及生育保險費和女工勞動保護費等。同等情況下女大學(xué)生將來工資成本比男大學(xué)生高,這是女大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。第三,生源地歧視,不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖耘c風(fēng)俗,甚至有意的人際關(guān)系網(wǎng),選用人才優(yōu)先考慮本地人才。第四,過分看重工作經(jīng)驗,經(jīng)驗不足是大學(xué)生最大的劣勢,不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難急于招聘某一方面能人,并且希望給企業(yè)帶來變化,而一般大學(xué)生則無法滿足用人單位地要求,所以正是這種企業(yè)老套模式,不能更好吻合當(dāng)代大學(xué)生屬性,帶來很難的就業(yè)壓力。

         。2)新一代大學(xué)生自身問題較為突出

          首先,誠信問題。不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時有一定的證書,文憑為找工作帶來方便,一下不刻苦地通過投機取巧弄虛作假來騙取企業(yè)信任,對大學(xué)生整體形象造成一定負(fù)面影響。第二,大學(xué)生總體成績有下降趨勢,近幾年來公辦高校擴招,加之民辦高校激增,招生規(guī)模擴大,加上不力大學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,動手能力差,缺乏實踐經(jīng)驗,還有大學(xué)生本人素質(zhì)有所下降。第三,定位偏頗,擇業(yè)存在誤區(qū),都希望收入高待選好的單位,同時大學(xué)生高不成,低不就心里定位影響就業(yè)。第四,求職途徑把握不準(zhǔn),前途渺茫。不善于推銷自己,沒有針對自己的切實優(yōu)勢。重點了解,用人單位實況需求,提高就業(yè)率。

          三、由于大學(xué)生的擇業(yè)觀念,對就業(yè)帶來的相關(guān)問題。

          大學(xué)生是社會的未來,是我國不斷進步的源泉和動力。但當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀表現(xiàn)的種種觀念告訴我們這是一種錯誤。百手莫回的資本主義意識觀。近年來,由于人口的過快增長,各大高校的擴招。大學(xué)生數(shù)量急劇增加,競爭更加激烈。而我國的大學(xué)生就業(yè)市場不夠完善,大學(xué)生畢業(yè)后無法找到工作。一有好的工作一擁而上。一般的工作不屑一顧,就業(yè)人數(shù)集中過多,就業(yè)困難也更大。大學(xué)生太過自負(fù),認(rèn)為學(xué)歷高就一定會被雇用。其實,企業(yè)要的是有經(jīng)驗的人,對自己定位太高,往往會引起別的厭惡,覺得你會眼高手低。不懂謙虛。在實踐經(jīng)驗不足的情況下,可以從基層做起?朔鄹呤值偷娜秉c。從而重新定位自己。不斷學(xué)習(xí),才有炫耀資本。找工作,條件好固然重要,但不是絕對的.。通往成功的道路很多,為什么盯一條不放了?放下自己的面子,找自己的工作讓別人去說吧。

          四、經(jīng)過調(diào)查,本小組總結(jié)了幾點影響大學(xué)生就業(yè)的因素。

          1、時代觀念,個性的一代。

          當(dāng)代大學(xué)生特講究個性。其性格、氣質(zhì)是個性當(dāng)中的穩(wěn)定因素。性格如何,氣質(zhì)怎樣?對大學(xué)生的職業(yè)選擇和職業(yè)成功起持續(xù)作用。興趣是最好的老師。興趣在大學(xué)生的職業(yè)選擇中起重要作用。社會學(xué)研究表明,自主選擇。與自己興趣、愛好相符的工作者,其勞動生產(chǎn)力比不符合的要高。興趣產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力形成了不斷進取的工作精神。不知不覺中推動他們排除種種困難。這就說明。個性決定一個人的發(fā)展方向,良好的性格能讓你走向成功。

          2、要有實力發(fā)展,唯有技術(shù)

          對每個大學(xué)生來說,能夠考入大學(xué)校門,這已經(jīng)證明他們具有了一般能力,即在基本活動中表現(xiàn)的能力,如觀察能力,反應(yīng)能力,抽象概括能力等。同時,大學(xué)生經(jīng)過多年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),也具備了特殊能力,如寫作能力,數(shù)學(xué)能力等。這些對大學(xué)生的職業(yè)選擇提供了參考系和定位器、在專業(yè)選擇中,能力因素起到參考作用。寫作能力差,一般不會選擇新聞、文學(xué)專業(yè)。而語言能力差的一般不會選擇英語、教育專業(yè)。在職業(yè)選擇中,能力因素起到定位器作用,不善駕駑文字的大學(xué)生不會首先考慮文職工作的,而具備的,會選擇繼深造。

          3、個人價值觀念

          價值取向是價值觀具體化和方向化。價值觀是一個人對各類事務(wù)的一般態(tài)度。這種態(tài)度表現(xiàn)在明確而單一的趨向和情感,便成了價值取向。隨著價值觀的基本定型,大學(xué)生的價值取向也基本定型,具體到職業(yè)認(rèn)識領(lǐng)域,大學(xué)生對某種價值的追求與排斥,對某種事物的偏好與厭惡。對某種情感的向往與躲避,成為了價值取向中與職業(yè)最密切的部分。在大學(xué)生看來,一種工作能力具有多種意義,這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇,并且價值觀直接影響大學(xué)生擇業(yè)觀,從而影響就業(yè)觀。

          4、家庭的影響

          大學(xué)畢業(yè)后,大學(xué)生又面臨著具體職業(yè)選擇。這時家庭作用又會凸顯出來。不過此時它的影響力已不如惜,因為大學(xué)生專業(yè)知識已較為豐富,職業(yè)意識也明晰,心理也日漸成熟。相應(yīng)的對家庭的心理依賴也就減弱了,但職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失。尤其當(dāng)子女在職業(yè)選擇時猶豫不決時。并尋求幫助時。父母的意志會放大,對子女的職業(yè)選擇產(chǎn)生重要影響。有些大學(xué)生完全按照自己意愿選擇某種職業(yè),有些被父母引入從事或希望從事的職業(yè)。在后者,子女是被看成父母希望的延伸,他們的使命是實現(xiàn)父母的理想,但如果職業(yè)實踐不盡人意,那么子女會歸咎于父母,讓父母來承擔(dān)職業(yè)實踐不理想的責(zé)任。

          五、解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策及建議

          由于造成大學(xué)生教就業(yè)問題原因是多方面的。從根本上解決大學(xué)生的就業(yè)問題,需要我們每個人的共同努力。

          1、對大學(xué)生自身方面

          首先,努力提供提高自身的綜合素質(zhì)。包括素質(zhì)與能力,其次加強社會實踐。第三正確就業(yè)定位。第四借助各種渠道,把握就業(yè)機會,第五先就業(yè)后擇業(yè)。

          2、對社會政府方面

          首先政府社會必須進行相應(yīng)總體性調(diào)整,其次擴大畢業(yè)生入伍人數(shù),擴大研究生規(guī)模。第三鼓勵大學(xué)生出國深造。第四鼓勵大學(xué)生到條件艱苦地方就業(yè)第五鼓勵各類企業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生。第六完善有關(guān)人才及勞動法規(guī),使大學(xué)畢業(yè)生得到有效法律保證,確保大學(xué)生正確擇業(yè)、就業(yè)。

          六、結(jié)束語

          要想讓自己能夠立足于社會,不被淘汰。貢獻于社會。就要搞好自己與全臺群體的利益關(guān)系。端正擇業(yè)觀念,踏踏實實,從基層做起。一步一步實現(xiàn)自己的價值,只要我們共同努力,我相信。大學(xué)生就業(yè)不在是問題。將來的中國更加燦爛輝煌。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 9

          一、調(diào)查的對象和范圍

          本次進行的大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查,我主要是抽取了一部分衡陽師范學(xué)院西校區(qū)的在校大學(xué)生。

          調(diào)查主要是針對現(xiàn)今社會大學(xué)生的就業(yè)觀展開,具體涉及到了大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當(dāng)前就業(yè)形勢、就業(yè)前景的看法等的方面。

          二、調(diào)查的時間

          本次大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查的施行時間從12月2日開始截止到12月8日。

          三、調(diào)查問卷內(nèi)容

          大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括:對所學(xué)專業(yè)前景的看法,本科畢業(yè)后的方向,就業(yè)區(qū)域的選擇,希望工作的公司類型,對待如今就業(yè)形勢的看法,希望工資起薪多少,選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及向進入的企業(yè)等。

          問卷以封閉式題目為主,大多是單項選擇,職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)為多項選擇,其中最想進入的企業(yè)為唯一的開放題,由被調(diào)查者自由回答。

          四、問卷調(diào)查的方法

          主要是在學(xué)校人流比較多的路上發(fā)問卷,本部為集中發(fā)送地,如食堂門口,學(xué)院門口。調(diào)查為一對一的方式,填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理,分析。

          近些年來,大學(xué)生就業(yè)難一直是社會的'一個熱點話題。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,激烈的競爭狀況,迫使大學(xué)生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念,認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)就能高枕無憂,而是應(yīng)該在大學(xué)的這幾年里就應(yīng)該樹立好今后的就業(yè)觀,給自己做一個正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標(biāo),為自己今后的道路尋找一個好的起點,我們才能做好充分準(zhǔn)備,不斷磨練自己,有目標(biāo)地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。

          作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的生活空間大了,自由多了,但同時也很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,我們怎能滿足社會的需要?我們怎能使自己在人才競爭特別激烈的職場中占有一席之地?我們又如何在廣袤的天空下展現(xiàn)我們的優(yōu)秀才能?

          因此,給自己樹立一個好的就業(yè)觀,將自己的未來目標(biāo)好的設(shè)計一下,那是必不可少的。有了就業(yè)目標(biāo),才會有動力,才能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地生活,去努力地到達自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標(biāo),就像有了啟航的方向,即使再怎么迷茫,最后也能找到前進的方向。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 10

          一、調(diào)查概況:

          調(diào)查時間:20xx年10月17日

          調(diào)查對象:個別家長及個別學(xué)生

          調(diào)查方式:采訪及網(wǎng)上問訪

          調(diào)查目的:了解小學(xué)生關(guān)于吃零食的解釋及狀況

          二、調(diào)查過程:

          我們學(xué)校門口以下一條街全是店,簡直就是一條“好吃街”。的時候,經(jīng)?匆娪泻芏嗤瑢W(xué)拿著零食邊吃邊走路去,其零食有:可比克薯片、麻辣蝦、紅鯉魚、伸出小福貴、香辣牛排、美味香芋杯......真是五花八門!

          我們學(xué)校內(nèi)也有小賣部。每當(dāng)拉下課鈴的時候,同學(xué)們便會一窩蜂地跑出,來到小賣部,這時,小賣部便會被圍得水泄不通。有的同學(xué)怕被看見吃零食,便在回的路上,大把大把地吃著零食,到教室的時候,零食就“消失”了。

          我在小賣部看到了一些認(rèn)識的等。調(diào)查出來的結(jié)論則是:富裕家庭買零食的錢為10至50元;小康家庭買零食的錢為5至10元;普通家庭買零食的錢為3至5元;家庭為1至3元。

          我在網(wǎng)上問訪了一些家長,大部分都說,孩子上學(xué)時常向他們要一些錢,說是要買文具、本子什么的。放學(xué)翻翻孩子的書包,一看文具、本子什么的根本沒有,錢也不見了。質(zhì)問孩子時,孩子都低下頭,紅了臉,一般也不咋當(dāng)回事,都不知道孩子究竟是否要買文具、本子什么的。

          別小看這買零食的錢,我算了一下,一個學(xué)生一年來用的買零食的錢足以上千;十年來用的買零食的'錢足以上萬。還要給孩子買衣服,交學(xué)費,加起來那該是一個多大的天文數(shù)字。

          三、意見和建議:

          小們,請想一想,你們花的吃零食的錢比讓許多孤兒重新上學(xué),回歸課堂;給患疾病的小孩治療,重拾;讓經(jīng)濟有的的孩子,吃上飯、穿上暖和的衣服等等花的錢要多出很多來。與其到時候患上癌癥來花所有的家產(chǎn)來醫(yī)治,而且生存的極小,不如趁現(xiàn)在“戒”掉食品。你會選擇那一個呢?總而言之,吃垃圾食品有害于健康,小朋友看了這篇作文以后,少吃零食多,多吃綠色食品。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 11

          一、調(diào)查背景

          大學(xué)是社會人才的主要輸出地,大學(xué)生的成長和發(fā)展備受社會關(guān)注,大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個學(xué)校的聲譽,也關(guān)系到一個大學(xué)生將來的就業(yè)狀況和對社會的貢獻程度。目前,我院學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對較小,課余時間充足,有足夠的時間去完成自己想做的事情。在課外時間,大學(xué)生的讀書狀況、消費狀況、參加社團狀況、戀愛狀況等如何,是我們這次調(diào)查和關(guān)注的問題。

          二、調(diào)查目的

          本次調(diào)查的目的在于通過對大學(xué)生的讀書、消費、參加社團、戀愛等的調(diào)查分析,進一步的了解當(dāng)前我院大學(xué)生讀書觀、消費觀、參加社團觀、戀愛觀,為大學(xué)生進一步合理安排自己的課余時間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對策。

          三、調(diào)查對象

          調(diào)查對象:高職院校大學(xué)生(以我院大一、大二學(xué)生為主要的調(diào)查對象)

          四、調(diào)查方法

          問卷調(diào)查(抽樣調(diào)查在校大一、大二學(xué)生)和訪問座談法

          五、調(diào)查程序及流程

          第一階段:確定調(diào)查主題,安排組隊人員分工。

          第二階段:

         。1) 第一階段的任務(wù)完善

         。2) 根據(jù)主題設(shè)計問卷,各成員共同完成題目設(shè)計,交流修改完善調(diào)查問卷,交予老師審核。

          第三階段:

          (1) 第二階段工作完成,整合工作成果,打印調(diào)查問卷初稿

         。2) 正式打印問卷,發(fā)放問卷,通過走訪自習(xí)室和宿舍,并收集問卷。

          第四階段: 各個成員利用專業(yè)知識對問卷進行統(tǒng)計分析,完成這次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理

          第五階段:將問卷進行處理信息和數(shù)據(jù)匯總,撰寫此次調(diào)查的總結(jié)和分析報告

          六、學(xué)生的要求及注意事項

         。1)小組成員:5人組成一個調(diào)查小組,每班分成若干小組

         。2)調(diào)查時間:20xx年6月9日——6月20日(第16周、第17周)

         。3)交調(diào)查報告的時間:20xx年6月24日前。

          (4)對撰寫調(diào)查報告的要求:

          1、調(diào)查報告文字不能少于2000字

          2、調(diào)查報告需要用A4紙統(tǒng)一打印,裝訂成冊

          3、調(diào)查報告需要有單獨的'封面,在封面上要寫明以下事項:調(diào)查題目,調(diào)查組成員姓名、分工、班級、學(xué)號及時間等

          4、調(diào)查報告后面要附上本組設(shè)計的調(diào)查問卷

         。4)本次社會調(diào)查活動是我院大一學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課外實踐活動,所有學(xué)生必須參加,按要求完成任務(wù)的學(xué)生,計4節(jié)實踐課學(xué)時。

          七、老師的要求及注意事項

          1、必須認(rèn)真組織、引導(dǎo)學(xué)生開展本次課外社會實踐活動。

          2、必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計調(diào)查問卷,撰寫調(diào)查報告。

          3、必須對學(xué)生調(diào)查報告進行批閱打分,在7月3號完成,批閱后,調(diào)查報告統(tǒng)一裝訂,上交思政部資料室保存。

          4、本次社會調(diào)查工作時間緊,任務(wù)重,每班計算4個課時工作量,沒有按照要求完成任務(wù)的,不能計算工作量。

          八、調(diào)查題目(可以從中任選一個調(diào)查題目)

          1、大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查與分析

          2、大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析

          3、大學(xué)生讀書情況的調(diào)查與分析

          4、大學(xué)生消費情況的調(diào)查與分析

          5、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)(或參加學(xué)院社團)的調(diào)查與分析

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 12

          一、調(diào)查目的:

          了解手機在大學(xué)生中的狀況

          近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學(xué)生中的普及情況、使用效果以及消費情況,掌握手機在大學(xué)的銷售情況和市場前景,我們決定以我校大學(xué)生為調(diào)查對象,對校園里的手機市場作一次調(diào)研。

          二、調(diào)查對象:

          xx學(xué)院大學(xué)校園學(xué)生

          三、調(diào)查項目和調(diào)查表:

          見附頁問卷

          四、調(diào)查時間:

          20xx年5月16日――20xx年5月30日

          五、調(diào)查方式:

          書面問卷

          由于客觀環(huán)境的局限性,我們還是采用了傳統(tǒng)的書面問卷形式,雖然過程比較繁瑣,但結(jié)果還是具有真實可靠性,調(diào)查范圍遍及全校,調(diào)查對象具有隨機性,能反映普遍大學(xué)生的真實心理狀況。

          六、調(diào)查方法:

          1、確定調(diào)查及問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,整理成稿并打印出來供調(diào)查使用;

          2、隨機抽查在校學(xué)生填寫問卷,并收回問卷供數(shù)據(jù)分析;

          3、調(diào)查完成后,對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行整理分析;

          4、撰寫調(diào)研報告。

          七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

          本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份,回收100份,有效問卷100%,調(diào)查對象來自xx學(xué)院各個年級不同專業(yè)的在校學(xué)生,并且參加調(diào)查的學(xué)生具有很高的隨機性,保證了本次大學(xué)生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、學(xué)生手機的使用要求分析、學(xué)生手機族的消費喜好分析等方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們的營銷建議。

          1、大學(xué)生手機擁有和需求狀況:

          調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有83%的學(xué)生擁有手機。同時26%的學(xué)生將會在近期更換手機。在沒有手機的學(xué)生中,71%學(xué)生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

          2、學(xué)生手機的使用要求分析

         、僮钪刭|(zhì)量選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質(zhì)量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務(wù)9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質(zhì)量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會給消費者帶來極大的不便,即使是追求時尚的年輕人,質(zhì)量也是首選因素。

          另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學(xué)生都是年輕人,隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

          ②中低檔產(chǎn)品較受歡迎

          在手機價格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當(dāng)然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至2000元的消費者占15%,2000元以上的占12%。

         、菔謾C用途比較統(tǒng)一

          大學(xué)生使用手機用途較統(tǒng)一,在已有手機用戶中,大部分用于發(fā)短信和打電話,各占67%和20%,其他基本上就是趕潮流,上網(wǎng),玩游戲等。家長方面認(rèn)為,手機是用于方便和孩子聯(lián)系的,學(xué)生手機族的手機58%都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機可以方便與親友進行溝通,以維系家人及朋友的'感情。

         、奘謾C費用普遍較低

          在學(xué)生手機族中,每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%,在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費學(xué)生,在100D300元內(nèi)的占12%,其中200-300這一高消費段也占6%。超過300元手機費用的基本沒有,手機費用用于短信服務(wù)的占67%。

          3、學(xué)生手機族的消費喜好分析

         、賹W(xué)生是一個年輕的消費群體,接觸新興事物的能力較強,追趕潮流的欲望較強烈,因此在調(diào)查過程中,67%的學(xué)生都喜歡多功能,靚外型的機子,其中翻蓋35%,直板17%,旋轉(zhuǎn)21%,滑蓋27%。

         、谟捎谑謾C功能的多元化,手機屏幕的大小至關(guān)重要,因此,崇尚多功能手機的消費者自然不會放過寬屏的手機,窄屏的手機已經(jīng)漸漸跟不上潮流了,喜歡寬屏的有82%,窄屏僅僅是16%,還有2%認(rèn)為無所謂,只要能滿足基本的需求即可。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 13

          一、調(diào)查目的

          大學(xué)生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了了解他們的消費觀,讓父母知道他們在學(xué)校的生活消費情況,所以,對在校大學(xué)生實行此次調(diào)查。

          二、調(diào)查對象及方法

          1、調(diào)查對象:重慶城市職業(yè)學(xué)院(因為調(diào)查的困難性,選擇了本學(xué)院實行調(diào)查)

          2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生個人消費問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于個人消費基本情形和情況。

          3、調(diào)查方法:對建筑學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)實行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中實行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學(xué)號后,間隔10實行抽樣,得到樣本。

          三、調(diào)查結(jié)果分析

          從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),月費用1200元以上的人占10%,月費用700--1000元的人,占30%左右,500--700元的人占40%,月費用600元以下的人,占20%左右。在這些學(xué)生之中,超過50%的學(xué)生擁有電腦、約90%的大學(xué)生擁有手機,所以網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出:伙食費,買服飾,戀愛,上網(wǎng)費,手機費等。

          1、伙食費。

          除了在校內(nèi)就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個體餐館就餐的比例達到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客,絕大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾能夠但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會。這部分消費基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓,否則被視為不夠交情。

          2、購買服飾。

          從消費調(diào)查結(jié)果能夠看出,大學(xué)生對服裝消費的檔次越來越高,男生買衣服的宗旨是不買則已,要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生購買品牌的商品,一方面為了滿足自己的'實用需求,一方面也希望能夠增加自己的被注重度。購買產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對"當(dāng)您擁有一件產(chǎn)品時,您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn),70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個品牌,17%的人希望陌生人能夠注意到自己,12%的人希望自己的戀人能夠注重自己擁有某個品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?梢娺x擇產(chǎn)品對協(xié)助大學(xué)生自己的交往,能夠起到協(xié)助作用。而大學(xué)生因為在讀書期間,主要生活費來自父母,而購買品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用的產(chǎn)品。

          3、戀愛消費

          對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題,77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調(diào)查看,大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200-400元。

          4、上網(wǎng)費用

          調(diào)查結(jié)果顯示:在每周上網(wǎng)時間方面,12.7%的學(xué)生在3小時以下,20.9%的學(xué)生為3-7小時,30.1%的學(xué)生為8-10小時,19.5%的學(xué)生為10-20小時,16.8%的學(xué)生在20小時以上;在上網(wǎng)時段方面,23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng),33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng),35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng),7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時計算,對于學(xué)生來說,也是一筆不小的開支。

          5、手機等通訊費用

          根據(jù)調(diào)查結(jié)果,85%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價位一般都在800--3000元之間,月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話費也相對應(yīng)較少,控制在50元以下,但也有部分高收入用戶的話費也在此列,共占了樣本的25%,學(xué)生月話費主要集中在50-100之間,約占了調(diào)查總數(shù)的62%,屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%,而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位,與其的經(jīng)濟實力基本相對應(yīng)。

          大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本實行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀點,自控水平不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。

          6、大學(xué)生消費問題建議

          大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立準(zhǔn)確的、健康的消費觀點是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同注重和共同努力,大學(xué)生消費才會一路走好。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 14

          一.調(diào)查主題

          大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查

          二.調(diào)查背景

          20xx年國家法定節(jié)假日進行調(diào)整,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日。這項政策的頒布吸引著每一個中國人的眼球。隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,中國進入WTO和申奧的成功,不僅僅中國的經(jīng)濟面臨全球化,中國的文化發(fā)展也面臨著全球化。中國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸變?yōu)橐粋比較敏感的話題,繼承和保護中國傳統(tǒng)節(jié)日成為一個備受關(guān)注的研究課題。中國是一個具有五千年悠久歷史的文化大國,其傳統(tǒng)節(jié)日更是資料豐富,形式多樣!許多節(jié)日被炎黃子孫一代一代繼承下來,并伴隨著時代的發(fā)展增添了新的資料,有些節(jié)日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘,更有甚者我們年年過的中國傳統(tǒng)節(jié)日,因為自身不夠重視而被其他國家搶注。當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日及文化的重視程度較為欠缺,期望在校大學(xué)生能加強對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化刻不容緩。

          三.調(diào)查目的

          本文的.目的之一就是探求中國傳統(tǒng)節(jié)日在大學(xué)校園里的復(fù)興之路,因為這其中的政治、經(jīng)濟、文化好處是十分重大的。民族文化是一個民族的靈魂,而傳統(tǒng)節(jié)日則是一個民族文化傳承的重要載體。目的之二是增強當(dāng)代大學(xué)生的傳統(tǒng)民族節(jié)日意識,因為大學(xué)生作為國家未來的接班人,能夠說是未來社會的中流砥柱,他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會思潮的主流。

          四.調(diào)查對象

          湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院在校學(xué)生

          五.調(diào)查方式

          本文調(diào)查采用的主要方式是問卷調(diào)查的形式,并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調(diào)查、對有條件的調(diào)查對象同時進行訪問調(diào)查,為力求獲得最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

          六.調(diào)查預(yù)期及安排。

         。1)前期準(zhǔn)備階段:4月25號到5月1號。主要是調(diào)查提綱的撰寫和調(diào)查問卷的起草。

          (2)中期調(diào)查階段:4月28號到4月30號。主要是調(diào)查問卷的核對與完善,通過必須數(shù)量的試問卷調(diào)查,檢驗問卷設(shè)計是否合理。

         。3)正式調(diào)查階段:5月1號到5月25號。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放、回收以及數(shù)據(jù)錄入等。

          (4)后期總結(jié)階段:5月25號到6月6號。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 15

          我在很久以前就聽說“網(wǎng)購”這個詞,淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜,在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風(fēng)險,也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣,很好奇,在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后,身邊的同學(xué)也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分,什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學(xué)生有多少呢?因此我選了這個主題。

          一、調(diào)查目的

          大學(xué)生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網(wǎng)購的真實面目,讓更多的人了解網(wǎng)購,對在校大學(xué)生進行此次調(diào)查。

          二、調(diào)查對象及方法

          1、調(diào)查對象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院

          2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

          3、調(diào)查方法:對經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學(xué)號后,間隔10進行抽樣,得到樣本。

          三、調(diào)查的.內(nèi)容:

         。ㄕ{(diào)查問卷附在最后一頁)

          四、調(diào)查結(jié)果分析

          1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):大一學(xué)生樣本中有9人進行網(wǎng)購,在該層中的比例為xx%;大二的有15人,占該層的xx%;大三的有11人,占該層的50%。

          2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中,有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

          3、在網(wǎng)購人群中,因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中,消費者該如何選擇呢?有xx%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有xx%的同學(xué)選擇在淘寶購物。

          4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查,數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,占到總消費的xx%,其次是服裝 xx%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的xx%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

          5、本次調(diào)查中,還對同學(xué)們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查,有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次,每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的xx%和xx%。還有xx%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100~500之間的人數(shù)都占總數(shù)的xx%,其他金額范圍分布較少。

          6、在網(wǎng)購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場太雜亂(21%),網(wǎng)購市場有待進一步提高。

          五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

          通過上述的調(diào)查報告,說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便,省時,商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前,人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性,網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展,就要優(yōu)化購物體系,打破這種局限。

          購物網(wǎng)站是一個很好的平臺,他能讓我們實現(xiàn)資源共享,在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,質(zhì)量最好的,最時尚的商品,坐在家里就可以買到世界各地的商品,未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 16

          一、調(diào)查目的

          掌握的在校同學(xué)對自己所學(xué)專業(yè)的滿意情況,并統(tǒng)計在將來他們是否可以選擇與自己所學(xué)專業(yè)對口的工作單位的可能性。

          二、調(diào)查對象及其一般情況

          調(diào)查對象:在校大學(xué)生(主要包括大二,大三已學(xué)過自己的專業(yè)課程的同學(xué)以及大四即將畢業(yè)就業(yè)的同學(xué))。

          一般情況:這部分同學(xué)大多數(shù)已經(jīng)學(xué)習(xí)了或正在學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程,并已經(jīng)對自己的專業(yè)有了一定了解,且對自己將來就業(yè)方向有了一定打算。

          三、調(diào)查方式

          本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在校園內(nèi)當(dāng)場發(fā)卷填寫,并當(dāng)場收回的形式。主要在同學(xué)密集且可以包含各個專業(yè)的學(xué)生的場所,如圖書館,餐廳,主教學(xué)樓等,全校各調(diào)查點共發(fā)出調(diào)查問卷50份,收回43份,回收率達87%。

          四、調(diào)查時間

          20xx年5月24日――――20xx年5月28日

          五、調(diào)查內(nèi)容

          主要調(diào)查了同學(xué)們所學(xué)專業(yè),為什么選擇該專業(yè),以及對目前所學(xué)專業(yè)課的滿意程度,以及今后的就業(yè)打算等。問卷共向投資者提出了11個問題。

          六、調(diào)查結(jié)果分析

          我寢室六人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下: 就在校同學(xué)們的調(diào)查問卷來看,對于大多數(shù)同學(xué)來說,選擇本專業(yè)是應(yīng)為家人建議,但根據(jù)所在專業(yè)的不同,也有明顯差別,例如對于一些就業(yè)前景好的熱門專業(yè)來說,那大部分同學(xué)是應(yīng)為就業(yè)前景好,而對于一些專業(yè),卻有一些是被調(diào)劑的,而對于所選專業(yè)僅有32%的同學(xué)喜歡自己的專業(yè),并想在今后從事自己本專業(yè)的工作,其中不包括要考研的同學(xué),也在要考研的同學(xué)中,就有76%的同學(xué)想考本專業(yè)的研究生,最后面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,有6%的大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)在調(diào)查中, 我校大學(xué)生在畢業(yè)后的方向選擇上,優(yōu)先考慮的前三項是“直接就業(yè)”、“考研或考公務(wù)員”、“自主創(chuàng)業(yè)”,比重分別為59.67%、17.17%、6.17%。不少大學(xué)生認(rèn)為,眼下大多數(shù)企事業(yè)單位都要求畢業(yè)生有兩年的工作經(jīng)驗,不如盡早就業(yè),工作穩(wěn)定后再選擇是否繼續(xù)考研深造。

          而就業(yè)職位是否和專業(yè)對口,大多數(shù)畢業(yè)生不以為意,54.86%的受訪者表示,只要有機會找到工作,即使專業(yè)不對口也會接受,關(guān)鍵在于積累工作經(jīng)驗。在參加調(diào)查的43位大學(xué)生中,高達79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒想過”,有16%的大學(xué)生表示“有一些想法,但不清晰”,僅有9%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。

          而絕大部分同學(xué)處于盲目狀態(tài),并且對自己將來沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,而正是這種情況,導(dǎo)致在大四畢業(yè)時出中現(xiàn)了各種情況。

          我認(rèn)為:由于職業(yè)規(guī)劃在高中階段的缺乏,很多大學(xué)生在高考填報專業(yè)時,就已上演了“上錯花轎嫁錯郎”的鬧劇。由于各種各樣的原因,喜歡的專業(yè)沒考上,考上的專業(yè)不喜歡的事情在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。因此,他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作,只有一點是明確的,那就是“與自己所學(xué)的專業(yè)一刀兩斷!”

          以下是專家給出的`建議,希望能幫助同學(xué)們定位今后的工作。

          一、準(zhǔn)確定位——認(rèn)知自己

          定位是成功求職的基礎(chǔ)。要想轉(zhuǎn)行,首先要先弄清自己的優(yōu)勢與特長,劣勢及不足,知道自己最適合做什么,從而取得競爭優(yōu)勢。只有準(zhǔn)確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能,了解自己的個性特征,才能夠更好的實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括:職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三個系統(tǒng)。

          二、提升能力——我要就業(yè)

          根據(jù)向陽生涯管理研究中心的數(shù)據(jù)顯示,有36%的應(yīng)屆畢業(yè)生因為缺少實際工作經(jīng)驗而難以得到工作,所以大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實踐經(jīng)驗中的含金點,在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會實踐,通過實習(xí)、見習(xí)機會積累工作經(jīng)驗。很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養(yǎng),招一個大學(xué)生得花上半年甚至更長的時間讓其完成從學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變,對于企業(yè)而言時間成本太高。

          三、熟練技巧——求職必備

          求職需要掌握一定的求職技巧,做到有的放矢。首先應(yīng)選擇適合自己的應(yīng)聘通道,不能盲投、海投。比如,招聘單位明明寫了要有不低于3年工作經(jīng)驗人,應(yīng)屆大學(xué)生即使投遞,也會因條件不符而過濾掉。另外需根據(jù)個人的專業(yè)、特長有目標(biāo)地求職,切不可同時投遞一家企業(yè)數(shù)個職位。另外在簡歷制作時,要懂得凸顯優(yōu)勢,突出專業(yè)特長、關(guān)注在校實踐活動經(jīng)歷以及展示特殊經(jīng)歷。 總之,讀了四年的專業(yè)沒有用武之地,的確有些可惜。但如果確定對本專業(yè)的對口職業(yè)缺乏興趣,畢業(yè)時馬上轉(zhuǎn)行不失為明智之舉。目前來看,大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)與專業(yè)不對口的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍,關(guān)鍵是看個人如何準(zhǔn)確定位、分析自身優(yōu)勢劣勢、提煉核心競爭力,找到合適的切入點,在新行業(yè)找到一席之地。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 17

          一、前言

          電腦及手機的普及,絡(luò)的發(fā)達,已經(jīng)改變了人類的生活模式,絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進行交流的工具,它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代。上成了緊跟時代步伐的新潮時尚,作為引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生們,自然是上族中的主力大軍。

          大學(xué)生們通過絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會,絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,上已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴,甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,從而會造成大學(xué)生心理異常,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。 那么絡(luò)時代的大學(xué)校園,到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),生活模式存在著怎么樣的影響,又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢?掌握大學(xué)生上的基本情況,對加強高校的絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生民都具有重要意義。為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上情況,我利用這次機會對我學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

          二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

         。ㄒ唬┱{(diào)查時間

          20xx年7月1號―8號

          (二)調(diào)查形式

          本次調(diào)查采用了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中,樣本總量為200份,實獲有效樣本195份,有效問卷率為97.5%。

          (三)調(diào)查范圍

          本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級、專業(yè)的200名學(xué)生,60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名,經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。

          三、大學(xué)生上狀況及總結(jié)

          (一)大學(xué)生上條件比較成熟,絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道

          調(diào)查結(jié)果顯示:

          (1)大學(xué)生上率已達到100%

          78%的學(xué)生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦,但他們都有自己的手機,通過手機也可以完成上的需求,也就是大學(xué)生普及率已達到100%。

         。2)學(xué)校上環(huán)境比較優(yōu)越

          82%的學(xué)生上地點是宿舍,另外在家中上的學(xué)生15.9%,在吧及其他地點上的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年,大學(xué)生在吧上的占到80%,學(xué)校上占了10%。這個數(shù)據(jù)充分說明,在這4年的時間里,高校的絡(luò)建設(shè)達到了一個新的水平,為大學(xué)生生提供了良好的上環(huán)境,使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上而非嘈雜的吧。

          (3)手機已成為大學(xué)生上的主要工具

          68%的大學(xué)生使用手機上,32%的同學(xué)使用電腦上,還有14%的同學(xué)使用多種工具上。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,手機已經(jīng)成為大學(xué)生上的主要工具。

          時代的發(fā)展與科技的進步,不僅改變了人們的生活方式,更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高,校園絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機上獲取信息的便捷性使絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學(xué)生來講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,絡(luò)滿足了大學(xué)生的需求,自然成為他們的首選。

         。ǘ┐髮W(xué)生上時間分配不合理

          每天上的時間在1-3小時的65%,3-5小時的占18%,1小時以下占12%,5小時以上占5%;數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上,11%的.同學(xué)是利用晚上睡眠時間上,還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上。

          根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,節(jié)假日期間,學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍,因為上條件比較成熟,不需要做太多的準(zhǔn)備,然而在工作日中,學(xué)生會把分散的時間用來上。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時課余時間分配不合理,課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上,這樣會使該部分學(xué)生休息不好,在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果,在我們學(xué)校大一新生要上早操,大一的學(xué)生由于上而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

         。ㄈ┐髮W(xué)生上主要用于聊天、娛樂

          通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生上做的第一件事情,81%的學(xué)生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽歌;12%的同學(xué)瀏覽新聞;7%的同學(xué)登陸購物或團購。幾乎沒有同學(xué)上的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

          調(diào)查顯示,學(xué)生上的目的,53%是為了聊天娛樂;19%為了查閱學(xué)習(xí)資料;16%是為了了解新聞;12%是為了購物。

          通過對上第一件事情及上目的的調(diào)查可以看出,學(xué)生上的目的很多,但絡(luò)知識平凡,對于絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,真正利用絡(luò)來獲得更多知識的還是較少。對絡(luò)的利用還是比較貧乏,隨意性大,沒有一定的目的性,完全是為了打發(fā)時間,更多的人都不知道上來做什么的。這也正好跟學(xué)生上打發(fā)課余時分散的時間相吻合。

         。ㄋ模┐髮W(xué)生上的潛在花費在增長

          通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個月上的流量費用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個月上購物或團購花費,300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。 雖然大學(xué)生上所花費的流量費用并不是很高,但是通過上后的其它潛在消費,比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上的流量費,絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費模式。

         。ㄎ澹┐髮W(xué)生上交友趨向于理性化

          調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為了結(jié)交友而可以上。3%的同學(xué)贊成戀;對于戀49%的同學(xué)表示反;48%表示無所謂 。

          從上述數(shù)據(jù)中了解到,戀并不是非常受大學(xué)生的歡迎,他們對戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學(xué)生使用聊天工具的主要目的是跟同學(xué)朋友交流情感,了解信息,與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學(xué)生,絡(luò)信息的影響是有限的,尤其對大學(xué)生思想觀念的影響更是微乎其微。面對絡(luò),絕大多數(shù)大學(xué)生的態(tài)度是理性的

          四、針對大學(xué)生上現(xiàn)狀所提出的幾點建議

         。ㄒ唬┏h政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,凈化上環(huán)境

          目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步,尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應(yīng)該對各個絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制,設(shè)法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,這才是政府部門的責(zé)任所在。當(dāng)然,僅僅有絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高絡(luò)交友類工具及其附帶絡(luò)信息的質(zhì)量,任重而道遠,社會各個層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注,全民努力為大學(xué)生甚至所有民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

          (二)從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性

          既然騰訊QQ和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,缺少原創(chuàng)性,應(yīng)該加強自己的記者隊伍,采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件,絡(luò)媒體應(yīng)該進行鞭辟入里的分析與報道,不僅可以做文字報道,還可以配以視頻報道,這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時,新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任,選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录,于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。

          (三)大力開展絡(luò)道德教育

          學(xué)校相關(guān)部門大力開展絡(luò)道德教育,規(guī)范絡(luò)行為,增強大學(xué)生的道德判斷能力,指導(dǎo)他們選擇和識別健康。絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時,也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)絡(luò)之間的責(zé)任意識。還絡(luò)世界一片純凈的天空。

         。ㄋ模┴S富校園文化生活,營造健康向上的氛圍

          高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,努力豐富大學(xué)生的校園文化生活,積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團的建設(shè)。以社團為點,帶動學(xué)生的面,培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣,讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時,開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣,讓大學(xué)生脫離機器的束縛,不再被困中央。

         。ㄎ澹╅_設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程

          學(xué)?梢蚤_設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁,學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等,以提高上技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校的現(xiàn)狀很不滿意,認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為,高校應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校,首先要針對大學(xué)生群體,注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道;其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合,在中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄,介紹課程的學(xué)習(xí)方法,并有老師在上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文;第三,高校要有不同觀點,讓學(xué)生參與進來發(fā)表自己的思想和見解,并利用絡(luò)溝通;多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機會,可以向校長直接反映心聲。最后,加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土,高校絡(luò)應(yīng)不同于大眾BBS,應(yīng)提倡校園絡(luò)文明的發(fā)展?傊咝(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 18

          一、基本情況

          xx縣行政審批服務(wù)管理局有黨支部1個,黨員23名,確定項目1件,截止目前,已完成1件,正有序推動落實1件;黨組織班子共領(lǐng)辦實事5件,已完成4件,正有序推動落實1件;23名黨員共領(lǐng)辦實事2件,已完成2件,正有序推動落實2件。

          二、主要做法

         。ㄒ唬┏掷m(xù)深化“一枚印章管審批”改革

          1.積極推進“一窗受理”。為進一步落實“一窗受理”,更好地服務(wù)辦事群眾,縣政務(wù)大廳已設(shè)置6個“一窗受理”綜合窗口,探索梳理“一窗受理”工作流程和相關(guān)事項,重新劃分工作單元,承擔(dān)“告知、受理、出件”職責(zé),推行“無差別受理,同標(biāo)準(zhǔn)辦理”。目前,我局已向縣政府申請購買社會化服務(wù),用于充實“一窗受理”人員?h便民服務(wù)大廳和行政審批大廳均已配備政務(wù)服務(wù)一體機、排隊叫號機、政務(wù)服務(wù)“好差評”評價器等設(shè)施設(shè)備并正常運行。

          2.規(guī)范開展現(xiàn)場勘驗和專家評審。對重要的審批事項,我局均向有關(guān)部門發(fā)函,組織開展聯(lián)合勘驗,在現(xiàn)場勘驗時嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)定,規(guī)范填寫勘驗表單,并要求勘驗人員簽字確認(rèn),對不符合行業(yè)規(guī)定的,要求申請人限期整改,整改到位后再進行現(xiàn)場勘驗。

          3.實現(xiàn)審管信息及時推送。按照“誰審批誰負(fù)責(zé)、誰主管誰監(jiān)管”的原則,我局在審批完成后,通過辦件系統(tǒng)或書面方式及時向監(jiān)管部門推送審批信息,做到審管無縫銜接。目前,部分審批事項可通過業(yè)務(wù)辦理專(如投資項目在線審批監(jiān)管平臺)向監(jiān)管部門推送審批信息,注冊登記人員和監(jiān)管人員可分別通過自己的賬號登錄,實現(xiàn)審管信息推送。對于部分無法通過絡(luò)平臺推送信息的事項(如建筑工程許可),我們通過書面通知單,將審批信息在審批完成當(dāng)日送達監(jiān)管單位,實現(xiàn)審管及時有效銜接。

          (二)持續(xù)優(yōu)化縣域營商環(huán)境

          1.“五減”“五統(tǒng)一”專項行動進展情況。我局深入開展減事項、減要件、減時限、減環(huán)節(jié)、減證明專項行動,制定了《xx縣行政審批服務(wù)管理局開展“五減”專項行動工作方案》。將劃轉(zhuǎn)至審批局的257項行政審批及關(guān)聯(lián)事項減并為227項,減少19項,壓減率xx%。通過開展“五減”專項行動,進一步提高了行政審批服務(wù)效能。

          2.“一件事一次辦”“跨省通辦”“全省通辦”落實情況。我局以政府辦文件出臺了《xx縣推進“一件事”集成服務(wù)改革實施方案》,目前已梳理公布了“我要辦企業(yè)”“我要開商場超市”“我要開酒店”等46項“一件事”事項,正將“一件事”涉及的多個表格、多套材料,整合集成為“一份表單、一套材料”,推動“一件事”無差別受理,同標(biāo)準(zhǔn)辦理。為推進“跨省通辦”“全省通辦”工作,我局正在規(guī)劃開設(shè)“跨省通辦”“全省通辦”窗口,調(diào)整相關(guān)工作人員崗位設(shè)置,為“跨省通辦”“全省通辦”打好基礎(chǔ)。

          3.政務(wù)服務(wù)“好差評”工作開展情況?h政務(wù)大廳安裝了8臺雙屏互動評價器,實現(xiàn)了與省級“好差評”系統(tǒng)對接,確保了窗口pad評價、大廳二維碼評價、大廳觸摸屏評價全暢通。20xx年12月初評價系統(tǒng)正式啟用以來,共收到評價409次,好評率100%。同時,我們建立政務(wù)服務(wù)“好差評”回訪和“差評”整改落實機制,積極開展辦件電話回訪,回訪率100%,接聽辦事群眾咨詢、查詢90余次。

          4.領(lǐng)辦、幫辦、代辦工作落實情況。為進一步優(yōu)化我縣營商環(huán)境,提高辦事效率,我局以政府文件出臺了《xx縣項目審批服務(wù)“領(lǐng)辦、代辦、專辦、一通辦”實施方案》,結(jié)合“我為群眾辦實事”“我是辦事人”換位體驗活動,已服務(wù)企業(yè)和群眾465人次,辦理各類事項298個,辦理時限平均壓減25%左右。同時,自20xx年8月至今,我局持續(xù)開展企業(yè)和群眾辦事難問題專項整治活動,積極開展入企服務(wù)活動,深入威盛達通消防器材公司、鑫達固廢綜合利用有限公司、欣象養(yǎng)殖有限公司等企業(yè),解決注冊登記、立項備案、水土保持、取水許可等問題102個。

          5.創(chuàng)建法治化營商環(huán)境工作開展情況。我們充分發(fā)揮法治引領(lǐng)和保障作用,圍繞優(yōu)化營商環(huán)境加強制度保障,先后出臺了《xx縣優(yōu)化營商環(huán)境行動方案》《xx縣招商引資優(yōu)惠獎勵辦法(試行)》《關(guān)于支持民營經(jīng)濟發(fā)展的實施辦法》,制定了13條有針對性和可操作性的措施,從金融支持、租金減免、稅費減免延繳等方面對企業(yè)予以幫助扶持。同時,結(jié)合我縣實際,進一步優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,積極簡政放權(quán)、優(yōu)化審批流程、提升服務(wù)水平。20xx年11月13日,我縣向省委依法治省委員會申報了“山西省(全面優(yōu)化營商環(huán)境)示范縣”法治政府建設(shè)單項示范項目。目前,已通過項目初審、實地評估和現(xiàn)場答辯,近期有望被授予山西省法治政府建設(shè)“全面優(yōu)化營商環(huán)境示范縣”。

          (三)持續(xù)推進“證照分離”改革

          我局積極落實《臨汾市人民政府關(guān)于印發(fā)臨汾市開展“證照分離”改革全覆蓋工作實施方案的通知》,通過組織專題學(xué)習(xí),讓業(yè)務(wù)人員熟悉具體操作流程。目前,已結(jié)合實際草擬出《xx縣開展“證照分離”改革全覆蓋工作實施方案》,梳理出xx縣“證照分離”改革全覆蓋事項清單,涉及縣級改革事項68項,直接取消審批2項、審批改為備案1項、實行告知14項、優(yōu)化審批服務(wù)51項。今年以來,我局按實行告知改革方式辦理涉企經(jīng)營許可事項16件,按優(yōu)化審批服務(wù)改革方式辦理涉企經(jīng)營許可事項9件,惠及企業(yè)25家。

         。ㄋ模┏掷m(xù)推動政務(wù)服務(wù)向基層延伸

          為進一步整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)、優(yōu)化職能,這次人口小縣機構(gòu)改革我縣由原來的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),精簡為7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務(wù)中心均已掛牌成立,配備了中心主任,配齊了工作人員和相關(guān)辦公設(shè)施,東街居委會、西街居委會便民服務(wù)中心也掛牌運行,政務(wù)服務(wù)加快向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)延伸,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務(wù)機構(gòu)占比達到100%。加快梳理權(quán)責(zé)清單,印發(fā)了《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單》和《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單外事項準(zhǔn)入制度》,并在縣政府門戶站公布了123項鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單。為落實好政務(wù)服務(wù)事項“就近辦、馬上辦、上辦、一次辦”,我們梳理出37個頻次辦理事項,制作了《高頻事項辦理一次性告知清單》,為每個事項清單制作了二維碼,方便群眾查詢。同時,結(jié)合“數(shù)字xx”項目建設(shè),在“xx福地”APP上開設(shè)政務(wù)服務(wù)專欄,目前已實現(xiàn)《辦事指南》查詢及部分事項的.全程辦。下一步,我縣將出臺相關(guān)制度措施,支持和指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心規(guī)范有序運行,并配備政務(wù)服務(wù)一體機等設(shè)備,設(shè)置24小時自助服務(wù)區(qū),使鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)工作更加規(guī)范、高效、便捷。

          三、典型案例

          開通便民服務(wù)“綠色通道”

         。ㄒ唬熬G色通道”聚焦適老化政務(wù)服務(wù)

          針對不會操作電腦和智能手機的老年人群體,我局推出“適老化”政務(wù)服務(wù)舉措,更好地服務(wù)老年辦事群體。通過電話預(yù)約服務(wù),合理調(diào)配工作人員,為行動不便不能親自來大廳辦理業(yè)務(wù)的老年人提供上門服務(wù),為前來大廳辦理業(yè)務(wù)的老年人提供優(yōu)先接待、全程“幫辦、代辦”服務(wù)。同時,提供老花鏡、醫(yī)藥箱、老年人專座等便民服務(wù),進一步優(yōu)化老年人群體辦事環(huán)境。

         。ǘ熬G色通道”聚焦重點項目前期手續(xù)辦理

          我局根據(jù)制作的《xx縣企業(yè)投資項目制改革操作流程圖》《xx縣政府投資項目并聯(lián)審批流程圖》,圍繞今年縣級審批的重點項目和惠民實事制作了24個單項前期手續(xù)辦理流程清單,為項目實施單位加快前期手續(xù)辦理提供了精準(zhǔn)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),項目審批時限較之前平均壓減20%以上,企業(yè)和群眾辦事的體驗感、獲得感明顯提升。

          四、存在問題及下步打算

         。ㄒ唬┘涌鞓I(yè)務(wù)專與一體化平臺對接

          “一枚印章管審批”改革前,多個部門都有各自的業(yè)務(wù)辦理專,有的部門還有多個辦理系統(tǒng)(如市場監(jiān)管局有企業(yè)注冊平臺、特設(shè)平臺、小作坊登記等多個系統(tǒng)),目前仍有一些業(yè)務(wù)(小作坊登記、社會組織登記、護士、醫(yī)師資格認(rèn)定等)需要在專和政務(wù)服務(wù)一體化平臺兩個系統(tǒng)錄入,很大程度上增加了工作量。建議市局與省局溝通,盡快整合各業(yè)務(wù)專,與政務(wù)服務(wù)一體化平臺完全對接融合,實現(xiàn)一次錄入、數(shù)據(jù)共享。

         。ǘ┩晟茖徆苄畔崟r推送功能

          我局審批信息向監(jiān)管部門的推送方式主要是通過業(yè)務(wù)辦理;驎嫱ㄖ獑危m然審批信息在審批完成當(dāng)日可送達監(jiān)管單位,但由于業(yè)務(wù)專的差異性和書面通知的時效性不強,審管銜接不能做到高效便捷。建議市局盡快完善一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺的審批信息實時推送功能,為審管無縫銜接提供技術(shù)支撐。

          下一步,我局將以這次邢局長一行調(diào)研指導(dǎo)工作為契機,深入貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)講話精神和工作要求,以深化“放管服效”改革為抓手,以優(yōu)化營商環(huán)境為目標(biāo),把“我為群眾辦實事”作為重要內(nèi)容貫穿的學(xué)習(xí)教育始終,持續(xù)深化“一枚印章管審批”改革,開展政務(wù)服務(wù)事項“五減”“五統(tǒng)一”和“一件事”集成套餐服務(wù),大力推行“領(lǐng)辦、代辦、專辦、一通辦”,全力做好政務(wù)服務(wù)“好差評”工作,不斷提升審批效率和服務(wù)質(zhì)量,切實增強企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的滿意度和獲得感,推進我縣營商環(huán)境不斷優(yōu)化。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 19

          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上購物軟件,網(wǎng)絡(luò)游戲等越來越多,網(wǎng)購越來越普遍,已經(jīng)形成了一種重要的購物形式,尤其是對于在校大學(xué)生來說,不出門也可以買自己需要的東西,所以網(wǎng)購已經(jīng)成為他們購買東西的一種主要的方式之一。現(xiàn)在商家為了宣傳,開展了很多層出不窮的活動,其中比較典型的就是雙十一,而且剛好雙十一也剛過。雙十一活動以前也有,只是都沒有濺起多大的水花,是近幾年來才開始受到大多數(shù)人關(guān)注的。每到雙十一活動,各個高校取快遞的地方可以說是人山人海,這個網(wǎng)上也是報道過的,大家應(yīng)該是深有體會的。所以,為了了解雙十一大學(xué)生的網(wǎng)上消費情況,這次我針對這個情況做了一個調(diào)查,具體況如下:

          一、調(diào)查目的:

          了解在校大學(xué)生在雙十一期間網(wǎng)購消費的情況。

          二、調(diào)查對象:

          在校大學(xué)生

          三、調(diào)查方式:

          使用騰訊問卷,發(fā)放問卷鏈接在微信、qq等社交平臺上。

          四、問卷調(diào)查份數(shù):

          一共回收問卷38份,有效問卷36份

          五、問卷調(diào)查結(jié)果:

          1、雙十一網(wǎng)購比較多的是大三年級的學(xué)生,大一大二次之,大四的最少。

          2、大學(xué)生的生活費是1000以下的占23.7%,1000-1500的占了55.3%,1500-2000的占21.1%,2000以上的基本沒有。

          3、雙十一期間網(wǎng)購的消費者主要是女生,男生只占了18.4%的比例。

          4、今年雙十一消費金額為100以下的占比為34.2%,100-500的占比為44.7%,500-800的占比為10.5%,800-1000的占比為5.3%,1000以上的占比為5.3%,由此數(shù)據(jù)可見,大學(xué)生的消費金額大多還是比較有限的。

          5、雙十一網(wǎng)購的商品中,衣服鞋子占比為68.4%,書籍為13.2%,包占比為15.8%,化妝品為42.1%,零食為18.4%,電子產(chǎn)品(包括鍵盤等)為5.3%,其他的占比為18.4%,其中占比最少的是書籍和電子產(chǎn)品,最多的是衣服鞋子和化妝品。

          6、關(guān)于是否用花唄網(wǎng)購的情況,36.8%的人用花唄網(wǎng)購,63.2%的人沒用花唄付款,數(shù)據(jù)表明還是有一些人會欠款網(wǎng)購消費,對于購物欲望不能很好的控制。

          7、有63.2%的人認(rèn)為雙十一活動期間的商品價格比較便宜,36.8%的人覺得價格并不便宜,這說明有大多數(shù)的人都覺得雙十一買東西是比較劃算的,所以這也是人們愿意在雙十一網(wǎng)購的原因之一。

          8、雙十一網(wǎng)購的東西中大多數(shù)是生活必需品和自己非常喜歡的商品,還有少部分是送人的或是別人推薦的,還有就是便宜但可有可無的。這說明消費除了是自己的主觀意愿之外,也會受到別人的影響,還會受到價格的影響。

          9、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),大學(xué)生雙十一網(wǎng)購的經(jīng)費主要來源是父母給的和從自己生活費里面扣的`,還有少部分是自己打工賺的,說明現(xiàn)在的大學(xué)生主要還是依靠父母的經(jīng)濟支持來網(wǎng)購,但也有少部分會自己打工掙錢。

          10、根據(jù)調(diào)查情況來看,雙十一網(wǎng)購商品最大的問題就是物流問題,占了57.9%的比例,質(zhì)量問題占比28.9%,其他問題占13.2%,這說明雙十一仍然是物流問題比較嚴(yán)峻,人們也是對物流表示比較焦灼。

          11、對于在雙十一期間網(wǎng)購,大家的態(tài)度也不盡相同,但是大多數(shù)是表示支持的,因為覺得比較便宜,還有一部分人是持中立態(tài)度,他們認(rèn)為應(yīng)該理性消費,有需要就買,和價格沒有太大的關(guān)系,最后又極少部分的人持反對態(tài)度,認(rèn)為雙十一購物太容易沖動了,而且商家會借機提高價格,所謂的減價都是假的。

          六、總結(jié):

          根據(jù)調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計顯示,雙十一網(wǎng)購的主體主要是女生居多,促使他們網(wǎng)購消費的主要是價格和需要,網(wǎng)購的商品中衣服鞋子和化妝品護膚品居多,雖然雙十一期間物流問題和質(zhì)量問題比較令人擔(dān)憂,但大家還是愿意消費,有需要也有購物欲望的原因,不過也有少數(shù)的聲音說那些滿減活動都是不可信的,不太愿意雙十一網(wǎng)購。

          大學(xué)生問卷調(diào)查報告 20

          調(diào)查目的:

          了解大學(xué)生對食堂的滿意程度

          調(diào)查對象:

          科創(chuàng)學(xué)院在校大學(xué)生

          調(diào)查項目:

          食堂的滿意度

          調(diào)查范圍:

          科創(chuàng)學(xué)院在校大學(xué)生

          調(diào)查時間:

          20xx年5月28日到5月30日

          調(diào)查形式:

          問卷調(diào)查

          調(diào)查方法:

          問卷

          抽樣方法:

          隨機抽樣

          樣本概況:

          共發(fā)放320份問卷,收回有效問卷308份。

          經(jīng)我組全體組員的又在2小時的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報告如下:

          一、有關(guān)飯菜情況:

          1、同學(xué)們對食堂的飯菜種類的豐富的反映程度:64%的同學(xué)認(rèn)為品種比較單一,18%的同學(xué)認(rèn)為一般,12%的同學(xué)認(rèn)為種類缺乏,6%的同學(xué)認(rèn)為豐富。

          2、食堂的保溫情況:56%的同學(xué)認(rèn)為偶爾不夠熱,19%的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)常碰上冷飯菜,17%的人不太注意,8%的同學(xué)認(rèn)為做得好。

          3、食堂師傅打的飯菜份量情況:44%的同學(xué)認(rèn)為比較少,40%的同學(xué)認(rèn)為基本可以,13%的同學(xué)認(rèn)為完全不夠,3%的同學(xué)認(rèn)為足夠。

          4、食堂的飯菜口味情況:61%的同學(xué)認(rèn)為一般,20%的同學(xué)認(rèn)為不滿意,13%的同學(xué)滿意,4%的同學(xué)非常不滿意,2%的同學(xué)非常滿意。

          二、有關(guān)食堂價格情況:

          1、同學(xué)們平均在食堂的花銷情況:38%的同學(xué)為8-10元,28%的同學(xué)為6-8元,18%的同學(xué)6元以下,16%的同學(xué)10以上。

          2、同學(xué)們對現(xiàn)食堂價格的反映情況:59%的同學(xué)認(rèn)為較貴,但比外面便宜,29%的同學(xué)認(rèn)為可以接受。10%的同學(xué)難以承受,2%的同學(xué)認(rèn)為便宜。

          3、對學(xué)校的食堂公開蔬菜的價格的看法:46%的同學(xué)認(rèn)為基本沒有用。34%的同學(xué)認(rèn)為比較有用。10%的同學(xué)認(rèn)為完全沒用,10%的同學(xué)認(rèn)為有用。

          4、學(xué)校食堂浪費現(xiàn)象的狀況:48%的同學(xué)認(rèn)為一般,31%的同學(xué)認(rèn)為比較嚴(yán)重,13%的同學(xué)認(rèn)為比較節(jié)約,6%的同學(xué)認(rèn)為極其嚴(yán)重,2%的同學(xué)認(rèn)為基本不浪費。

          三、有關(guān)食堂衛(wèi)生的情況:

          1、食堂的飯菜衛(wèi)生狀況:40%的同學(xué)認(rèn)為 23%的同學(xué)認(rèn)為不干凈,5%的同學(xué)認(rèn)為很干凈。

          2、食堂工作人員的衛(wèi)生狀況:47%的同學(xué)認(rèn)為一般,32%的同學(xué)認(rèn)為勉強可以,一般,32%的同學(xué)認(rèn)為勉強可以,16%的同學(xué)認(rèn)為不干凈,5%的同學(xué)認(rèn)為很干凈。

          3、就餐環(huán)境防蚊防鼠工作怎么樣:46%的同學(xué)認(rèn)為還可以,43%的同學(xué)認(rèn)為不怎么樣,8%的同學(xué)認(rèn)為很差,3%的同學(xué)認(rèn)為很好。

          4、在學(xué)校食堂是否經(jīng)常吃到不新鮮或者變質(zhì)的食物:69%的同學(xué)偶爾,15%的同學(xué)認(rèn)為幾乎沒有,12%的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)常,4%的同學(xué)認(rèn)為沒有。

          四、食堂的服務(wù)態(tài)度、秩序及監(jiān)督:

          1、食堂師傅的服務(wù)態(tài)度感覺如何:45%的同學(xué)認(rèn)為一般,26%的同學(xué)認(rèn)為比較滿意,16%的同學(xué)認(rèn)為不滿意,8%的同學(xué)認(rèn)為非常滿意,5%的同學(xué)認(rèn)為非常不滿意。

          2、覺得食堂的.秩序怎么樣:45%%的同學(xué)認(rèn)為一般,28%的同學(xué)認(rèn)為良好,18%的同學(xué)認(rèn)為較差,9%的同學(xué)認(rèn)為非常好。

          3、是否知道食堂有監(jiān)督組織:58%的同學(xué)不知道,28%的同學(xué)知道,14%的同學(xué)認(rèn)為成不成立都行。

          五、建議

          根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的整理和認(rèn)真分析,我們小組針對上述問題提出以下幾點建議:

          1、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          大學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打飯自覺排隊,自覺使用一卡通。排隊是我們學(xué)校學(xué)生一般都沒有自覺遵守的,有的同學(xué)在高中就讀時有自覺主動的排隊習(xí)慣,但是到大學(xué)每個人都不排隊也就慢慢放棄排隊這一良好的習(xí)慣了。我們建議學(xué)校學(xué)生組織(例如學(xué)生會、學(xué)管會、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學(xué)排隊,送回用完后的餐盤,同學(xué)們也會自覺主動的形成排隊的習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成排隊打飯的習(xí)慣,不僅食堂吃飯有秩序了,也可以緩解吃飯擁擠的問題。

          2、食堂的服務(wù)人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),進一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量

          建議如下:第一,食堂飯菜的選料要好,無變質(zhì)食品。第二,米、菜一定要洗干凈。第三,豐富菜品品種,努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。我校學(xué)生來自全國各地,各地方的口味、飲食習(xí)慣都不一樣,我們建議學(xué)校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四,要加強對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星,以資獎勵。

          3、學(xué)校要加強監(jiān)管,建立獎罰機制

          我們建議學(xué)校對食堂進行定時或不定時的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓衛(wèi)生。學(xué)校對不符合要求的承包者及衛(wèi)生服務(wù)人員給予嚴(yán)厲懲罰

          4、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,在學(xué)生當(dāng)中提倡健康按時飲食

          很多同學(xué)有經(jīng)常不吃早餐毛病,其實在一晚的睡眠后不吃早餐會只是我處于低血糖狀態(tài)下,這樣會影響我們一天精神狀態(tài),長期不吃早餐會影響我們胃的健康、智力的發(fā)展。一些女同學(xué)為了減肥,平時有能少吃一頓就少吃一頓想法,不按時吃飯是不利于大學(xué)生的身體健康。為了學(xué)生有更好更健康的身體,為了同學(xué)們德智體全面的發(fā)展,學(xué)校要加強健康飲食的宣傳,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

          六、結(jié)尾

          經(jīng)過這次的調(diào)查,我組的成員露出了成功的微笑及展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的決心和信心。明白了團隊靈魂之所在,上下一心、團結(jié)一致、其利斷金。最后,我組希望全校人人都能參與進來,大家攜手共建美好和諧的科創(chuàng)校園。

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