高校就業(yè)自查報告范文（精選6篇）
不經意間，工作已經告一段落，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，需要認真地為此寫一份自查報告。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的高校就業(yè)自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高校就業(yè)自查報告 篇1
xx系20xx屆畢業(yè)生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業(yè)處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業(yè)工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業(yè)指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業(yè)指導全員化”的工作要求，“就業(yè)服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效�，F(xiàn)將前一階段就業(yè)工作做如下匯報：
針對今年嚴峻的就業(yè)形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業(yè)途徑，千方百計提高就業(yè)率和就業(yè)質量。
一、認真分析研究就業(yè)形勢，增強就業(yè)工作的針對性
為了切實增強畢業(yè)生就業(yè)工作的實效性，我系針對x設計、裝潢x設計、電腦x設計三個專業(yè)方向學生就業(yè)市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力，同時找準做好就業(yè)工作的突破口，及時掌握學生就業(yè)信息。經過分析認為，XX年，全省各高校畢業(yè)生人數比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，特別是經濟發(fā)達地區(qū)受到金融危機影響，往年建立的就業(yè)基地和關系單位對人才的需求也大幅減少，就業(yè)形勢比較嚴峻，但就這三個專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業(yè)水平和實踐能力。
二、加強針對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，提高學生就業(yè)能力
為了適應學生就業(yè)的新形勢，我系積極探索有效的就業(yè)指導工作途徑，立足于提高學生自身素質，培養(yǎng)學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處
1、引導畢業(yè)生及早深入社會，了解社會，服務社會，自覺地在工作中運用、豐富在系部所學專業(yè)知識，。從指導學生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設計，舉辦職業(yè)道德講座等方面入手，積極培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業(yè)道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態(tài)去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業(yè)單位的好評。
2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員、選調生、村官，參軍等，擴展其他就業(yè)途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認真總結經驗，繼續(xù)鼓勵畢業(yè)生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。
三、畢業(yè)生服務工作
1、我系及時收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。為了讓每一名畢業(yè)生及時了解就業(yè)信息，在我系網站建設了專門的就業(yè)信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。
2、引導學生切實轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。
近年來，高校畢業(yè)生數量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，因此，學生就業(yè)問題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，x系以就業(yè)和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強畢業(yè)生就業(yè)市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。據統(tǒng)計，08屆畢業(yè)生有2人已實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，帶動10余人就業(yè)，多人擁有自主創(chuàng)業(yè)意向。
四、就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作
1、按照就業(yè)處關于做好xxx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作。
2、就業(yè)指導負責老師與畢業(yè)班級老師保持密切關系，做好系部學生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計、上報工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。
五、20xx屆畢業(yè)生工作前一階段的經驗
今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結的經驗，主要有：
1、畢業(yè)生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。
3、畢業(yè)生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。
4、針對今年就業(yè)現(xiàn)狀，結合我系專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我系專科生業(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設計91.94%(194/211)電腦x設計96.35%(132/137)裝潢x設計96.46%(218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對來說x設計專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對該專業(yè)輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學位證、報到證現(xiàn)象。
高校就業(yè)自查報告 篇2
根據《關于開展2011年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標績效考核的通知》（西高就辦字[2011]10號）要求，我鎮(zhèn)對照《關于2011年度鎮(zhèn)（街道）及黨政正職目標績效考核的意見》和市促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組關于《萊西市促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標績效考核實施細則》（西高就字[2011]1號）文件，對承擔的高校畢業(yè)生就業(yè)指標進行了認真的自查和總結，現(xiàn)將有關工作情況報告如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。成立了由分管副鎮(zhèn)長任組長，便民服務中心主任任副組長的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領導小組成員的工作職責，對出現(xiàn)問題的在年底考核中給與相應的處罰。同時，在便民服務中心設立了大學生就業(yè)服務專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負責高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學生就業(yè)工作格局。
二、建立工作制度，規(guī)范就業(yè)管理。根據市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署和要求，結合南墅鎮(zhèn)實際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)便民服務中心牽頭，建立了大學生就業(yè)信息登記制度。根據制度要求，各村莊安排專人負責，定期對本村的大學生情況進行統(tǒng)計，填寫《萊西市南墅鎮(zhèn)當期新增高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表》，每季度最后一個月月末報送至鎮(zhèn)便民服務中心，便民服務中心安排專人進行匯總分析，并按要求報送上級業(yè)務部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學生就業(yè)動態(tài)，為有針對性地制定和實施促進就業(yè)措施打好了基礎。截至目前，已登記就業(yè)的大學生占總數的90%以上。
三、搭建就業(yè)平臺，拓寬就業(yè)渠道。通過加強與上級業(yè)務部門以及各企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮(zhèn)街社情等載體，進行廣泛發(fā)布，滿足畢業(yè)生就業(yè)信息需求。同時，為大力推進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，積極引導高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓和進入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習，不斷培養(yǎng)應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應屆大學生的社會適應能力。截至目前，累計參加創(chuàng)業(yè)培訓25人，入駐大青山畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社等各類合作社見習的畢業(yè)生達到10人，成功創(chuàng)業(yè)2人，帶動就業(yè)5人。
四、強化跟蹤調研，幫扶困難就業(yè)。定期安排工作人員通過電話調查、走訪慰問的形式，對全鎮(zhèn)大學生就業(yè)工作情況進行跟蹤調研，形成調研信息及時上報鎮(zhèn)主要領導和上級業(yè)務部門，截至目前，累計報送調研信息8篇。同時，對調研過程中確認為特困畢業(yè)生的，根據大學生個人實際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實習、職業(yè)技能培訓等促進就業(yè)活動，確保他們實現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。
高校就業(yè)自查報告 篇3
按照學院的統(tǒng)一部署，我系對照學院《畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估的考評辦法》中考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我系畢業(yè)生就業(yè)工作的優(yōu)勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以后的工作中，揚長補短，再接再厲，使我系的畢業(yè)生就業(yè)工作再上一個新臺階�，F(xiàn)將自查情況予以總結匯報。
一、系黨政領導班子高度重視我系畢業(yè)生就業(yè)工作。
99級學生是我系首屆本科畢業(yè)生，從他們入校到畢業(yè)的全過程中，我系全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養(yǎng)合格人才與就業(yè)，采取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學年里，系黨政領導班子將99級畢業(yè)生的就業(yè)工作作為我系日常工作的一個重要方面，給予了高度重視。系黨政聯(lián)席會與系務會建立了定期專門討論我系畢業(yè)生就業(yè)工作的機制，研究解決我系畢業(yè)生就業(yè)指導工作遇到的問題和困難，對我系的畢業(yè)生就業(yè)工作提出意見和要求，有力地保障了就業(yè)工作的開展。由系黨政領導牽頭，我系成立了大學生就業(yè)指導工作領導小組、大學生就業(yè)策略研究小組、大學生就業(yè)指導工作辦公室專門負責我系的學生就業(yè)工作，按照崗位職責與分工開展就業(yè)指導工作。學生就業(yè)工作在我系黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我系黨政領導班子專題討論學生就業(yè)工作每月平均2次，并從政策、經費等各方面給就業(yè)指導部門提供了最大便利，在工作場所、設備等方面加大投入，保證了學生就業(yè)工作的順利進行。
二、以制度建設作為就業(yè)指導工作順利進行的基石。
我系建立了自上而下的學習研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的例會制度，從系領導到畢業(yè)生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業(yè)政策并貫徹實施。每年和學期初，我系學生就業(yè)各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點，制定工作計劃。針對國家、省、學院的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，我系一般分為三個環(huán)節(jié)。畢業(yè)生就業(yè)三個工作小組率先進行學習并針對我系具體實際提出貫徹意見、畢業(yè)班就業(yè)信息員、學生干部和黨員進行學習、全體畢業(yè)生進行學習貫徹。建立了《計算機系就業(yè)指導課管理條例》，對上課教師與學生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進行了明確規(guī)定，按照《就業(yè)指導課管理條例》的要求和教學計劃認真上好就業(yè)指導課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領導聯(lián)系畢業(yè)班的制度，并且由我系基礎教研室、應用教研室、軟件教研室分別協(xié)助指導99級三個畢業(yè)班，畢業(yè)設計指導老師對設計小組學生的就業(yè)分工幫助指導，全系教職工都參與到了畢業(yè)生就業(yè)指導工作中。系領導、我系就業(yè)工作各小組還密切關注IT產業(yè)的發(fā)展動態(tài)和用人單位對本專業(yè)學生的要求，定期研究就業(yè)前景，針對社會發(fā)展變化及時向系務會建議提出學科專業(yè)和課程設置方案，比如經系務會通過報教務處批準在99級學生教學計劃中添加《電子商務與政務》課程，將大四上學期的部分課程調到大三上學期，加強教學內容的社會實用性。
三、重視就業(yè)市場建設，廣開就業(yè)渠道。
努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。在我系尚未有畢業(yè)生時，我系就劃出專項資金印制了專業(yè)與學生宣傳材料在省各大人才市場上分發(fā)。在，我系印制了邀請函與專業(yè)和畢業(yè)生在校外各大人才交流會上散發(fā)，還將材料郵寄到省內外信息技術產業(yè)知名企業(yè)。浪潮集團、三聯(lián)集團、齊魯軟件園、新浪網等知名企業(yè)面向我系畢業(yè)生先后進行了專場招聘。我系建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規(guī)范的用人單位信息庫。我系在畢業(yè)班學生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時，信息員到交流會上散發(fā)宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我系用人單位庫，并及時在本班發(fā)布。與我系團總支聯(lián)系、到我系選拔畢業(yè)生的用人單位信息也輸入我系用人單位庫并反饋給畢業(yè)生。我系還發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢、調動起本系教職工的積極性，專業(yè)教師積極幫助廣大學生聯(lián)系用人單位，開拓市場、收集信息。我系用人單位庫有廣泛的來源保證，有暢通的發(fā)布渠道。
四、深入細致地開展就業(yè)指導，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質服務。
我系就業(yè)指導由課堂內集中授課與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業(yè)指導課嚴格按照學生處有關規(guī)定執(zhí)行，及時上交授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學，沒有發(fā)生停、調課現(xiàn)象。就業(yè)指導課緊密圍繞職業(yè)生涯設計，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學生的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時，我系緊緊依靠本系全體教職工形成的就業(yè)指導網絡，發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢，在日常的學習生活中給予廣大畢業(yè)生熱情的幫助和無私的關懷，對畢業(yè)生進行分散的個別指導，發(fā)揮了較好的效果。
舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報告也是我系進行就業(yè)指導的一個重要環(huán)節(jié)。我系先后邀請了新浪網企業(yè)服務平臺、浪潮集團通軟公司、我系中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞IT產業(yè)的發(fā)展前景及對人才的要求標準，面向我系畢業(yè)生和低年級學生舉辦了多場報告會，從不同的角度向學生傳達社會對學生的要求與挑戰(zhàn)，激發(fā)了廣大學生的成才責任感，提高了擇業(yè)能力。值得一題的是，在我系黨政領導和教工的積極聯(lián)系下，我系學生獲得了參加信博會技術論壇的機會，與會同學聆聽了數十名國內外專家、院士的報告。
五、以嚴格﹑科學的管理促進我系就業(yè)指導工作的規(guī)范化。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質的服務。只有加強制度建設﹑促進規(guī)范管理，才能使就業(yè)指導工作走上一個良性發(fā)展的軌道。
我系黨政聯(lián)席會、系務會對畢業(yè)生就業(yè)各個工作機構、工作人員崗位職責進行了充分的討論并以制度形式確定下來，做到了分工合理、人盡其責。同時，我系就業(yè)指導工作人員接受學生處等上級主管部門的領導，保質保量地完成就業(yè)指導中心交給的各項任務，積極參加學習培訓活動，及時準確核對上報畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》，嚴格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進我系招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，用人單位進行信息登記錄入我系用人單位庫，積極、客觀地向用人單位推薦我系畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。嚴格按照省人事廳和學校的要求進行優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，做到了公開、公平、公正，起到了評優(yōu)樹先的積極導向作用。畢業(yè)生檔案管理認真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備，不允許畢業(yè)生自帶、自留檔案。
六、努力提高初次就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，以優(yōu)質服務做到讓畢業(yè)生滿意。
我系就業(yè)指導工作提出了“在確保就業(yè)質量的基礎上努力提高就業(yè)數量”的總方針，提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的理念供廣大畢業(yè)生討論。在畢業(yè)生就業(yè)工作的后期，我們尤為注重加強對就業(yè)存在困難同學的幫助，采取了個別指導的方式，并積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實現(xiàn)就業(yè)。即使因為特殊原因未能實現(xiàn)就業(yè)的同學，我們對其將來的擇業(yè)策略進行了個別輔導，做到讓畢業(yè)生真正滿意。由于部分學生考公務員和選調生因手續(xù)問題而沒有在畢業(yè)之前簽約，影響了我系初次就業(yè)率。
七、學習兄弟院校計算機專業(yè)就業(yè)指導的先進經驗，調查研究，提高就業(yè)指導水平，增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。
在系黨政領導的關心支持下，我系先后派畢業(yè)生就業(yè)領導小組、就業(yè)策略研究小組和就業(yè)指導辦公室相關成員分赴曲阜師范大學、山東經濟學院等院校的計算機專業(yè)所在院系進行考察，學習借鑒兄弟院校在就業(yè)指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的工作。同時在本系畢業(yè)班學生開展了思想狀況調查，進行了就業(yè)需求形勢分析，在《院報》、《學生工作簡報》上各發(fā)表一篇就業(yè)工作文章。
我系在就業(yè)工作中，在以下方面實現(xiàn)了突破，取得了一些經驗：
�。�1）系領導高度重視這項工作，全體專業(yè)教師和行政人員努力支持這項工作，畢業(yè)生質量關系到我系的生死存亡已成為我系全體教職工的共識；
�。�2）隨著我系首屆本科生的畢業(yè)，我系畢業(yè)生教育與管理工作也走向了深入，我系緊緊圍繞“愛校、立志、成才”主題，開展了文明離校教育，把畢業(yè)典禮從一種儀式變成了一種教育；
�。�3）我系就業(yè)工作從系內走向系外，走出校門，在系領導的支持下，我系在省內外各高校對就業(yè)工作進行了廣泛的調研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務水平。
（4）就業(yè)指導由集體指導與個別指導相結合，個別指導既有專業(yè)上教研室分工聯(lián)系個別同學，又有擇業(yè)技巧上對個別同學的幫助，點面結合，極大地豐富了我系就業(yè)指導工作的形式和內容。
高校就業(yè)自查報告 篇4
根據學院畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法要求，并按照學院就業(yè)工作考評指標體系，逐條逐項對照，就我系就業(yè)工作進行了自查自評�，F(xiàn)就自查情況報告如下。
一、工作條件
1、組織領導
為做好學院畢業(yè)生工作，我系成立了以書記為組長
老師為領導小組成員的的系就業(yè)夠工作領導小組，并將3523設為畢業(yè)生就業(yè)指導與服務辦公室。
2、人員設備
我系就業(yè)工作設有專門的負責老師，有老師負責就業(yè)數據統(tǒng)計、報送和管理就業(yè)相關數據，同時還負責大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的管理。我系就業(yè)領導小組下還設就業(yè)服務小組，由學生干部構成，主要負責為畢業(yè)生搜集就業(yè)信息，并及時傳達給同學，協(xié)助老師完成就業(yè)工作相關事宜。我系為方便就業(yè)工作人員，配備有一臺專用電腦供畢業(yè)生查詢訊息、登錄畢業(yè)生就業(yè)情況。向畢業(yè)生公布就業(yè)管理人員辦公地址和聯(lián)系方式。
二、工作內容
1、制度建設
為方便就業(yè)工作開展并做好工作經驗的總結，我系制定了工作計劃，并及時開好畢業(yè)生工作經驗交流會，做好年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結。院級組織的有關就業(yè)培訓、講座、會議、活動和比賽全部參加。擔任組長的
書記經常召集小組成員討論、研究畢業(yè)生就業(yè)工作。在我系老師和同學的共同努力下，我系順利、成功的開展畢業(yè)生就業(yè)工作。
2、思想教育
我系針對畢業(yè)生離校問題開展了多種形式的畢業(yè)生文明離校和全教育。通過召開全系畢業(yè)生動員大會、主題班會等形式的教育，多方面、多層次加強畢業(yè)生的思想教育，我系畢業(yè)生文明離校未發(fā)生任何違紀事件。
3、材料管理
畢業(yè)生推薦表、登記表、就業(yè)協(xié)議書管理填寫準確、規(guī)范、管理嚴謹、歸檔材料上報及時、完整、規(guī)范，按招就處要求按時按質按量報送有關材料數據。
4、信息管理
及時準確的核實畢業(yè)生生源信息、就業(yè)方案。及時準確地統(tǒng)計報送就業(yè)率。為更好的服務畢業(yè)生，在系主頁上設置有相關專欄、及時維護，并與招生就業(yè)網相鏈接。充分利用qq、宣傳欄等多種形式為畢業(yè)生提供信息咨詢和就業(yè)服務。
5、就業(yè)市場
認真組織畢業(yè)生參加學院組織的各類招聘活動。舉行了四系聯(lián)合招聘會等招聘活動。建立有穩(wěn)定的實習實訓和就業(yè)基地。
三、工作成效
就業(yè)率：
20xx年我系共有畢業(yè)生xx人，就業(yè)率為xx，其中考取研究生的xx人，考上選調生的xx人。
總之，我系將繼續(xù)努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷總結經驗，彌補不足，不斷完善就業(yè)工作措施，積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導、就業(yè)服務工作。
高校就業(yè)自查報告 篇5
經濟管理學院始終高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)工作視為高校學生工作的一項重點和難點工作。在20xx年初按照《黑龍江省普通高等學校學生工作測評體系》和《關于開展全省普通高等學校就業(yè)工作評估的通知》要求，不斷加強畢業(yè)生就業(yè)工作的科學化、規(guī)范化和制度化建設，切實提升了我院畢業(yè)生就業(yè)工作質量和水平�，F(xiàn)向各位專家、領導作出如下匯報。
一、就業(yè)指導與服務工作
1、學院領導十分重視就業(yè)工作，始終將就業(yè)工作作為常態(tài)化、制度化、創(chuàng)新性工作來抓，使得學院就業(yè)工作機構、就業(yè)工作制度健全，就業(yè)工作有實效。
學院總在20xx年就組成由院領導、系（專業(yè)）主任、輔導員參加的工作機構，明確了院長為就業(yè)工作第一責任人，實施“一把手”工程。書記為就業(yè)工作直接負責人。學院就業(yè)工作領導小組每學期召開專項就業(yè)工作會議，部署就業(yè)工作計劃，總結就業(yè)工作經驗與不足。每周書記都帶領輔導員進行就業(yè)工作具體研究與部署。遇到應急工作問題，就業(yè)工作小組還會不定期召開工作會議，一年累計召開工作會議達50余次。就業(yè)工作制度的建立有效的促進了學院就業(yè)工作有計劃、有步驟的開展與推進。另外，學院的就業(yè)工作在院長的積極推動下，已形成全員參加、人人關心就業(yè)的良好局面。在就業(yè)工作會上，各系主任、專業(yè)帶頭人和教師代表紛紛獻計獻策，為學院促進就業(yè)工作作出應有的貢獻。很多老師如楊冬云、趙彥龍、黃瓊等經常為學生推薦工作。在畢業(yè)論文寫作期間，學院也會發(fā)動老師們關心學生就業(yè)，為學生做就業(yè)指導。在畢業(yè)答辯當天，各答辯組還會統(tǒng)計、關心學生就業(yè)情況。針對就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學院也會積極采取措施。
2、學院就業(yè)機構健全、就業(yè)工作基礎扎實，保證輔導員有精力也有能力完成好學院就業(yè)工作。
學院在8206成立大學生就業(yè)指導與服務辦公室，當屆輔導員為專職就業(yè)工作人員，負責日常就業(yè)工作。2012年開始，又增加一名專職就業(yè)輔導員負責就業(yè)工作研究與引領�，F(xiàn)在，有兩名輔導員專職從事就業(yè)工作。同時，學院學生會還下設就業(yè)服
務部，有40余名學生干部配合輔導員開展就業(yè)工作。學院有4名輔導員從事大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導課，并都已參加過北森測評公司舉辦的高校職業(yè)生涯規(guī)劃講師（ttt）培訓和就業(yè)指導（ugg）培訓，就業(yè)專職輔導員也都為學生講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導課程，并組織開展學院的職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊。就業(yè)輔導員能夠理論聯(lián)系實際，工作上得心應手。
3、學院十分重視就業(yè)管理工作，就業(yè)管理工作認真、扎實進行就業(yè)專職輔導員熟知就業(yè)工作流程和工作安排，時刻關注就業(yè)工作群動態(tài)，積極處理就業(yè)工作，積極配合就業(yè)指導中心完成各項就業(yè)工作。無論是就業(yè)方案、就業(yè)月報表的上報，還是就業(yè)信息的'統(tǒng)計核實、畢業(yè)生生源地的統(tǒng)計等工作，學院都高度重視每個工作細節(jié)，第一時間進行準確無誤的上報。但由于我院學生人數眾多，在信息的反饋、統(tǒng)計方面確實存在困難，但我們都積極與就業(yè)指導中心溝通交流，給就業(yè)指導中心添了很多麻煩。
學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)意向調查和進行有針對性的就業(yè)指導。大四學年伊始，學院都要進行畢業(yè)生就業(yè)意向調查，針對就業(yè)意向調查結果，建立畢業(yè)生信息檔案，進行有針對性的就業(yè)指導。每年年初，學院還要進行畢業(yè)生回訪，用人單位回訪，了解就業(yè)市場動態(tài)，從畢業(yè)生那里反饋學院就業(yè)工作的不足，為進一步開展好就業(yè)工作吸取經驗與教訓。
4、為進一步做好招生就業(yè)工作，加強招生宣傳，拓展就業(yè)市場，充分發(fā)揮校友會作用。20xx年4月15日、16日，經濟管理學院黨總支書記畢偉林、副書記李鐵巖、輔導員錢威和許永繼一行四人，前往生源相對集中的大慶市，在該地進行招生宣傳、市場調研、回訪畢業(yè)生及用人單位，并籌建經管院校友會大慶分會。與大慶市人才服務局招聘辦張主任對大慶市經濟發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)單位對人才需求、人才引進和大學生創(chuàng)業(yè)等相關政策進行交流。還對該市大商集團新瑪特商場等大型企業(yè)進行考察洽談，了解企業(yè)用人需求情況，并推薦本院應屆畢業(yè)生參加網上報名和考試。對大慶油田有限責任公司四廠三礦、哈爾濱銀行大慶分行等畢業(yè)生所在單位進行回訪。畢業(yè)生單位領導對我院05級學生王蒙、06級邊文翰、08級王露欣、09級佟曉雪等畢業(yè)生的工作表現(xiàn)給予了高度評價，并感謝學院為單位培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。通過調研，學院架起了用人單位與畢業(yè)生的就業(yè)橋梁，建立了良好的校企合作關系。學院高度重視就業(yè)市場開拓與建設，有效的為學生搭建就業(yè)、實習的平
學院十分重視就業(yè)實習基地的建設，早在2010年11月，經管院就在五樓會議室，隆重舉行了經濟管理學院實習就業(yè)基地簽約揭牌儀式，與新建12家基地簽約，并對包括中國南方航空公司、仁皇藥業(yè)、浪潮集團、長江證券等18家新老基地集中揭牌。基地簽約揭牌儀式，既是對前期工作的一個認真總結，也標志著財管院校企合作項目的嶄新開始。我院還充分整合校內外資源，拓寬校企合作模式，探索實踐能力培養(yǎng)新途徑，努力搭建校企、政企合作新平臺，實現(xiàn)為地方經濟服務的辦學宗旨。學院每年都會舉辦數場中小型招聘會，世茂集團、百勝餐飲、郵儲銀行、平安保險、用友新道等知名企業(yè)也紛紛來學院進行招聘，學院積極組織學生，做好就業(yè)管理、服務與指導工作。例如，面對學院專場招聘會數量的增加，學院及時意識到專場招聘會的重要性，積極組織了專業(yè)教師和禮儀、心理輔導員進行了職業(yè)素養(yǎng)的培訓，使得專場招聘會的產生十分良好的效果，簽約率很高，得到了用人單位和學生的一致贊譽。
二、職業(yè)指導課程建設與信息化服務
1、學院十分重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導教育，教育工作扎實有效經管院很早就敏銳的洞察到職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學生的重要性。20xx年，學院就開始進行黑龍江省高教學會“十一五”規(guī)劃課題——財經類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實施模式研究，課題組認真調研，先后進行了十余次的研討，對學院全體在校生進行了問卷調查與分析，最終提出財經類大學生就業(yè)“四二四”模式。課題研究獲得了豐碩的理論成果，研究報告最終獲得了“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優(yōu)秀成果”三等獎。畢偉林、錢威的論文《后危機時代大學生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考》獲“第十八次黑龍江省高等教育科學研究優(yōu)秀成果”一等獎。
幫助大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，僅憑科學研究是不系統(tǒng)的，更要提高每位學生工作者的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平，力爭使每一位輔導員都能成為引領學生職業(yè)發(fā)展的專家與化解就業(yè)心理矛盾的知心人。學院先后分三批將全體學生工作者送到國內頂級生涯培訓公司——“北森生涯”進行培訓。目前，全體輔導員老師都已完成“北森生涯”公司舉辦的“高校職業(yè)規(guī)劃ttt課程培訓”。四位輔導員老師一直都在承擔經管院學生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導課程，站在教學一線指導全院大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，教學五件都已具備，授課效果良好。為了實現(xiàn)學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的點面結合，將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育落到實處，學院領導十分重視并開辟了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊，以此作為課堂教學的有力補充。目前已完成兩年四期的培養(yǎng)。學院也十分重視職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和模擬招聘等活動的開展。20xx年，我們動員了40余名學生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，經過認真的準備與指導，最終有4名學生進入學校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的復賽；經過學院syb韓明輝老師和輔導員的共同指導，最終有3組隊員參加了校創(chuàng)業(yè)大賽復賽，并獲得了良好的成績，指導教師也獲得了優(yōu)秀指導教師的榮譽。學院還在每年的年末舉辦“職業(yè)夢想秀”等模擬招聘活動。
2、學院及時、大量、高質的發(fā)布就業(yè)信息，為畢業(yè)生做好服務
三、工作實績
經濟管理學院就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”的方略，認真貫徹落實“培養(yǎng)應用型人才”的教育理念，學院黨政領導班子高度重視，按照年初《哈爾濱學院畢業(yè)生就業(yè)工作評估辦法》要求，嚴格落實就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各系的通力合作下，經過全校師生的共同努力，圓滿完成了本學期的就業(yè)工作任務，使得學院的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達94.70%。
經濟管理學院20xx屆畢業(yè)生共585人，會計專業(yè)學生392,人，財務管理專業(yè)學生193人。截至20xx年7月1日，其中585名畢業(yè)生中升學9人，升學率達1.54%；協(xié)議及聘用就業(yè)140人，協(xié)議及聘用就業(yè)率23.93%；靈活就業(yè)414人，靈活就業(yè)率70.77%。
總體上看，學院的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點：
1、今年就業(yè)形勢十分嚴峻，尤其是會計專業(yè)就業(yè)尤為困難。根據國家人力資源和社會保障部的統(tǒng)計，會計專業(yè)被列為排名第四位的就業(yè)困難專業(yè)。我院財務管理及會計專業(yè)畢業(yè)生數量大、專業(yè)集中，就業(yè)壓力較大。另外，我院畢業(yè)生在應聘中小企業(yè)時面臨缺乏工作經驗的困難，在應聘知名企業(yè)時，又面臨知名企業(yè)的門檻高的困難。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認清當前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉變，去基層、相對偏遠地區(qū)工作的學生較前幾年增多。由于我院畢業(yè)生生源集中在黑龍江省，加之就業(yè)形勢不樂觀，在就業(yè)地點方面，有80%的畢業(yè)生選擇在本省工作，在就業(yè)單位性質方面，有48.8%的學生愿意到國家機關工作，17.6%的學生愿意到國有企業(yè)工作，表明20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向是較為保守和現(xiàn)實的。
3、畢業(yè)生考取碩士研究生人數與往年持平，保持在10人左右，尚沒有較大突破。這主要是因為我院三表省較多，雖然有近20%的畢業(yè)生準備考研，但由于基礎較差，吃苦耐勞的精神還不夠，導致最終的升學率低。
4、20xx年，金融機構繼續(xù)大量招聘應屆畢業(yè)生，截至目前，我院20xx屆畢業(yè)生中共有22名學生在郵儲銀行，12名學生在農村信用合作社，5名學生在農業(yè)銀行，7名學生簽約建設銀行，11名學生在工商銀行，2名學生在交通銀行工作等，簽約各類金融機構學生人數占畢業(yè)生總數的10.09%。
高校就業(yè)自查報告 篇6
為深入貫徹黨的十七大“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”的精神，促進畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展，根據《山東省人事廳、山東省教育廳關于轉發(fā)教育部辦公廳教學廳[20xx]4號文件開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查的通知》（魯人辦發(fā)[20xx]74號）的具體要求，我校對20xx年就業(yè)工作進行了認真細致的檢查和落實，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、組織領導
1、領導高度重視
畢業(yè)生就業(yè)工作是學校發(fā)展的生命線，我校黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學校黨政領導的重要議事日程。為了及時準確地了解各院系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，在分管校領導的直接領導下，五月份以前每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調度會議，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好20xx年畢業(yè)生的就業(yè)工作，20xx年3月14日學校召開20xx年就業(yè)工作會議，對就業(yè)工作做出全面部署。
我校黨委書記韓向利同志多次強調一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作：我們要把就業(yè)工作當作民生之本，當作關系到每一名大學生，乃至每一個家庭的切身利益，當作關系到學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的第一要務。做好就業(yè)工作也是檢驗學校辦學水平的重要標志之一。崔明德校長重申：就業(yè)工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現(xiàn),關系到是否能夠實現(xiàn)“全國同類高校的發(fā)展前列”的辦校目標，因此必須認真抓好就業(yè)工作。在20xx年全校工作研討會上，學校確立了就業(yè)工作作為本學期的五項重要工作之一。
2、組織機構健全
為做好就業(yè)工作，學校成立了以校長為主任的就業(yè)工作領導委員會，各院系均成立有就業(yè)工作領導小組，并設有就業(yè)工作專職聯(lián)絡員。2003年學校將成立于1993年的“大學生就業(yè)指導中心”更名為“煙臺大學畢業(yè)生就業(yè)工作指導中心”，并升級為副處級單位，下設教育培訓部、市場研發(fā)部和信息咨詢部。同時學校把服務地方作為學校的辦學理念和學校全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，成立了“煙臺大學對外合作與服務地方工作領導小組”，積極探索新模式、新機制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經濟建設服務；發(fā)揮學科與人才優(yōu)勢，建立學校與地方經濟發(fā)展相結合的協(xié)調機制，搭建“政府推動，學校為主，社會參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺大學成為整個膠東半島延攬和集聚高層次人才的重要高地。
3、制度建設規(guī)范
為促進就業(yè)工作規(guī)范化，我校編發(fā)了《煙臺大學就業(yè)工作文件匯編》，該文件分為國家政策、地方政策、學校文件三個部分。其中《煙臺大學就業(yè)工作暫行規(guī)定》及每年下發(fā)的《煙臺大學畢業(yè)生就業(yè)工作意見》等有關指導性文件，極大地提高了就業(yè)工作的科學化水平和政策水平；制定的《目標責任制實施辦法》、《優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》、《“青春創(chuàng)業(yè)行動”實施方案》和“志愿服務西部計劃”大學生就業(yè)鼓勵政策等文件，成為全面促進就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我校畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。
另一方面，我校完善有關規(guī)章制度、統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作，建立“就業(yè)工作人員聯(lián)系院系”制度，即學生處和就業(yè)指導中心工作人員，通過定期、不定期調研，同院系實現(xiàn)直接的工作溝通，及時了解院系的需求和就業(yè)工作中存在的問題，并通過加強與院系和廣大學生的交流，幫助解決院系在就業(yè)工作中遇到的問題和困難。實踐證明，該項工作得到了院系的一致好評，促進了我校就業(yè)工作的有效開展。
第三，在學校層面上建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各院系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學校統(tǒng)籌、部門牽頭、院系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化院系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使院系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學校把就業(yè)率作為考核院系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，從2001年開始實行了獎勵措施，就業(yè)率超過目標任務的給予豐厚的獎勵。
二、工作條件
1、重視隊伍建設
學校十分重視專兼職就業(yè)工作人員隊伍建設。除就業(yè)指導中心的專職就業(yè)工作人員外，各院系從事就業(yè)工作的達36人，他們均具有本科以上學歷，其中具有碩士學歷達到18人。學校歷來重視就業(yè)工作人員的培訓，近年來參加各種專題培訓的達100多人次。20xx年至今，先后派出42人次參加職業(yè)生涯規(guī)劃教師培訓，5人參加職業(yè)指導師資格培訓，20人次參加山東省畢業(yè)生信息網使用培訓。學校重視就業(yè)工作研究，每年開展優(yōu)秀論文評選，營造理論研究氛圍，不斷提高就業(yè)工作的前瞻性。通過業(yè)務培訓、實踐鍛煉，工作人員的專業(yè)素質和能力得到巨大的提高，再加上全員化就業(yè)工作氛圍已經形成，所以從總體上看，就業(yè)工作的隊伍力量壯大了。
近年來學校還從地方人事主管部門、企業(yè)和校內教學、管理崗位聘請了55位創(chuàng)業(yè)導師，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業(yè)指導隊伍。在我校黨代會上，黨委書記韓向利同志在工作報告中談到就業(yè)工作對實現(xiàn)學校發(fā)展目標的重要性時指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質量的綜合體現(xiàn)，要建設一支專兼結合、愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良的就業(yè)工作隊伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率。
另外，面對就業(yè)市場日新月異的變化，我校就業(yè)工作研究不斷與時俱進。我校注重加強就業(yè)工作人員的政策理論培訓，就業(yè)指導中心每學期都要對各院系負責畢業(yè)生工作的輔導員開展專題培訓，輔導員是就業(yè)工作一線的指導老師，與畢業(yè)生接觸最密切，要求他們把最新的就業(yè)指導政策和國家、社會對畢業(yè)生們的關心和關懷傳達到畢業(yè)生。
2、加大經費投入
在經費上，我校幾年來的投入都達到了省廳的要求標準，即當年就業(yè)專項經費實際投入達到當年學費總額的1%以上。不僅如此，我們每一年的經費都有適當增加，20xx年更是增加到90萬。
3、保障設施投入
學校投資為就業(yè)指導中心建立了人才市場、資料閱覽室、信息中心和洽談室等設備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，同時配備了五十多臺計算機，目前除了建有1個總面積150平方米的常設專用多媒體人才市場外，學校還在建筑面積為八萬平米的教學試驗樓中開辟出面積達六千平方米的樓內廊廳，供每年的大型人才洽談會使用，可同時容納近千家用人單位開展招聘活動，接待求職學生近2萬人。各個院系還建有就業(yè)洽談室。做為人才市場的配套設置，學校的就業(yè)指導中心還設有就業(yè)信息發(fā)布室、就業(yè)資料閱覽室及信息中心可同時向數百人提供幾百種不同的資料就業(yè)以及全方位的信息查詢。我們建立的就業(yè)信息網站經五次改版，功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導、擇業(yè)指南等板塊，受到同學的歡迎。從而實現(xiàn)了制度、場地、經費“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。
三、工作內容
1、積極拓展就業(yè)市場
經過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯(lián)系更加緊密，以院系為主導的就業(yè)二級市場逐漸形成；網上招聘、網絡信息報送日益頻繁，基本實現(xiàn)了就業(yè)管理工作的網絡化，網絡化程度不斷提高。
為了切實做好我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在校領導的帶領下，組成煙臺大學畢業(yè)生就業(yè)工作推介團，奔赴省內的濟南、青島、濰坊、威海、文登、臨沂、菏澤、濟寧以及煙臺市的周邊縣市區(qū)和遼寧大連、江蘇昆山等地考察就業(yè)市場并推介我校畢業(yè)生。各院系領導也都主動出擊，采取請進來，走出去的辦法，不斷加強與用人單位的聯(lián)系和溝通，積極拓展就業(yè)渠道；20xx年我校共召開大中小型招聘會共80余場，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000多個，供需比達1：2，并通過網絡報送07屆畢業(yè)生7332人，報送20xx屆畢業(yè)生生源6066人，發(fā)送檔案近萬份。
針對20xx屆畢業(yè)生，我校于20xx年11月25日召開了大型的供需洽談會,共有來自北京、上海、江蘇以及省內各地市的240多家企事業(yè)單位參加招聘，提供崗位數近5000個，15000名畢業(yè)生進場求職，初步達成工作意向7000多個。從本屆畢業(yè)生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。自20xx年9月至今：校院二級已舉辦小型用人單位專場招聘會近300場；中等規(guī)模的招聘會（用人單位在10-50家以內）5場；大型招聘會（100家以上）：2場。
2、加強就業(yè)指導服務
學校重視學生的就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業(yè)指導體系。注重就業(yè)教育在素質教育中的導向、承載、激勵等作用。通過積極開展就業(yè)指導的提前介入，讓學生做到未雨綢繆，在思想素質、知識能力、心理狀態(tài)等方面做好充分準備。《大學生就業(yè)指導》課列入教學計劃，設為必修課，主要對畢業(yè)生進行就業(yè)準備和擇業(yè)觀念教育，給他們以政策指導，引導他們樹立競爭意識，樹立立志創(chuàng)業(yè)和服務基層的觀念。針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如：就業(yè)定位問題，就業(yè)協(xié)議簽訂，報考公務員等問題加以具體指導。學校每年為畢業(yè)生發(fā)放《學生就業(yè)指南》，“指南”針對性強，現(xiàn)在已成為畢業(yè)生歡迎的“口袋書”。從2004年開始，《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》列入選修課，主要針對大一新生，將職業(yè)生涯規(guī)劃的內容滲透到入學、專業(yè)教育中，讓大學生針對個人的特點盡早“定向”、“定點”“定位”。
學校注重提高畢業(yè)生綜合素質，我們一方面把就業(yè)指導與專業(yè)課相結合，潛移默化地對學生進行就業(yè)教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業(yè)生轉變角色，適應社會，實現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導師報告會”、“校友講座”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會”和模擬人才洽談會等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業(yè)信心。同時學�，F(xiàn)有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等86個校、院級學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。
我校積極貫徹十七大提出的“實施擴大就業(yè)的發(fā)展策略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策、加強就業(yè)觀念教育，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”的方針，引導畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。學校去年共選派三人參加由共青團中央、全國青聯(lián)與國際勞工組織聯(lián)合主辦的kab創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目。同時學校已同國際勞工組織、團中央和中青聯(lián)簽署協(xié)議，就學校創(chuàng)業(yè)課程的開設進行合作。為積極推進校企合作，創(chuàng)造大學生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自2003年8月實施“青春創(chuàng)業(yè)基地”計劃，共聯(lián)系到文登藝達集團等88家單位參與我們的“基地建設。
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