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      2. 農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告

        時間:2024-06-07 19:03:35 詩琳 報告 我要投稿
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        關于農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告范文

          在發(fā)生了一個事件或情況之后,我們務必要去搞清背后真相,最后用調(diào)查報告將調(diào)查成果展示出來。那么什么樣的調(diào)查報告才合適呢?下面是小編收集整理的關于農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告,歡迎大家分享。

        關于農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告范文

          農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告 1

          一、基本情況。

          (一)人數(shù)。我鎮(zhèn)轄5個村一個居委會,面積22.5平方公里,人口7914人。據(jù)統(tǒng)計,我鎮(zhèn)現(xiàn)有“三留守人員”總數(shù)2459人,占總?cè)丝诘?1%。其中:留守老人1243人,留守婦女445人,留守兒童771人,分別占總?cè)丝诘?6%、5%、10%。

          (二)生存狀態(tài)。

          1、關于農(nóng)村留守老人:

          一是生活負擔重。留守老人在子女外出打工后,承擔起了繁重的農(nóng)活、細碎的家務活。特別是農(nóng)忙季節(jié),更加勞累。90%以上的老人反映吃不消,太累。

          二是疾病困擾多。身體上勞累,精神上牽掛在外的兒女,生活過得十分艱難,內(nèi)心深感孤獨,體弱患病者較為普遍。留守老人“生不起病,拿不起藥、有病不醫(yī)”的情況很普遍,“小病抗、大病捱”仍是多數(shù)老人的選擇。

          三是生活質(zhì)量差。目前除部分享受低保的戶有得到扶助外,絕大部分農(nóng)村老年人沒有養(yǎng)老保障,農(nóng)村老人的經(jīng)濟收入更是少得可憐,除子女少量接濟外,主要依靠自身勞動維持生計,大多數(shù)留守老人飲食非常簡單,尤其是留守老人,他們只求溫飽,一日兩餐,生活質(zhì)量較差。

          2、關于農(nóng)村留守婦女:

          一是勞動強度大。農(nóng)村留守婦女,由于丈夫外出,她們既要照顧孩子,又要贍養(yǎng)老人,既要燒火做飯,又要在田間勞作,有的還外出打零工。忙活、閑活、重活、粗活均壓在她們肩上。

          二是精神壓力大。由于長期兩地分居,擔心夫妻感情疏遠,擔心丈夫在城里干活,經(jīng)受不了誘惑而拋妻棄子,遭遇婚姻危機。

          三是缺乏安全感。農(nóng)村社會治安相對較差,婦女沒有依靠,安全感較差。

          3、關于農(nóng)村留守兒童:

          一是感情上缺乏撫慰。留守兒童主要靠信件、電話與父母聯(lián)系,缺乏父母親情。據(jù)調(diào)查有一半以上兒童思念父母,希望父母留在身邊。留守兒童遇到困難和煩惱時,希望有渠道訴說,有親人安慰,但相應的監(jiān)護人與兒童或多或少存在隔閡,不能完全代替父母。因缺乏父母照顧,多數(shù)留守兒童自制力較差,存在沖撞易怒的問題。

          二是學習上缺乏指導。所調(diào)查兒童均在鎮(zhèn)中心小學寄宿上學,放假時,由于大多數(shù)老人文化程度有限,對兒童學習難以指導。

          三是行為上缺乏約束。監(jiān)護人由于主要是隔代監(jiān)護,對孩子比較溺愛,又由于農(nóng)活繁忙,無暇照看孩子,與孩子交流少、溝通少,對孩子約束少,留守兒童行為習慣欠佳,行為習慣好的占25%,中等占35%,說慌、打架、沉迷于看電視、游戲等不良現(xiàn)象約占30%。

          二、特點及原因分析。

         。ㄒ唬┗咎攸c。

          1、經(jīng)濟收入水平較低、勞動強度相對很大。除部分留守老人享受低保外,絕大多數(shù)老年人沒有養(yǎng)老保障。農(nóng)村留守老人的經(jīng)濟來源主要依靠自己的勞動所得和子女貼補。絕大多數(shù)留守婦女居住自然條件較差,自身知識水平較低,勞動能力較弱,經(jīng)濟來源主要靠丈夫或子女外出務工所得。據(jù)了解,80歲左右的留守老人不得不繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),由于子女不在身邊,許多農(nóng)活要請人,成本高,收入低。因農(nóng)村在家勞動力少,留守人員在農(nóng)忙時既難以請到人幫忙也舍不得花錢雇工,致使勞動強度極大。

          2、生活缺乏相應照顧、隔代教育問題突出。由于子女或丈夫不在身邊,日常生活的一些小事,對農(nóng)村留守老人和留守婦女而言都成為難題。老人隨著年齡的增長和身體的漸漸衰弱,患病的相應增多。婦女隨著勞動強度的增大,身體狀況普遍較差。而且,都承擔著撫育兒女或?qū)O輩的重擔,留守婦女因精力所限,無法專心于對孩子的教育和照顧,老人因身體較差,識字不多,無法輔導小孩的學習,擔心學習成績差?傆X得管理小孩力不從心,對他們形成較大的心理壓力,隔代教育問題突出。

          3、家庭氛圍嚴重缺失、精神生活非常單調(diào)。近年來,農(nóng)村生活環(huán)境得到了極大改善,但相對于城市仍有較大差距,特別是農(nóng)村精神文化生活單調(diào),老人、婦女、兒童這些弱勢群體更需要精神上的慰藉,但是,子女或丈夫常年外出,留守的老人、婦女、兒童難以享受到親情般的關愛和家庭氛圍中的溫暖,這很容易使他們感到孤獨和無助,特別是影響了兒童心身健康發(fā)展,造成部分兒童性格內(nèi)向、孤僻,對人冷漠,缺乏安全感,具有更加強烈的自卑和逆反心理。同時,他們與外界的接觸較少,除了電視,基本上沒有別的消遣方式,精神生活異常單調(diào)。

          4、醫(yī)療衛(wèi)生條件較差,醫(yī)療費用嚴重不足。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守人員常年患病率較高,特別是留守老人的患病比率高達70%以上,許多老人是多病纏身,有的老人多年臥病在床。雖然農(nóng)村合作醫(yī)療加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的投入,但村里醫(yī)療衛(wèi)生條件普遍較差,農(nóng)村仍普遍存在“生不起病、吃不起藥”的情況!靶〔】,大病拖”是農(nóng)村相當一部分家庭醫(yī)療狀況的真實寫照。

         。ǘ┰蚱饰

          農(nóng)村留守老年婦女在養(yǎng)老、就醫(yī)、文化生活等方面產(chǎn)生的一系列綜合性問題,原因是復雜的,多方面的,其中二個主要因素值得我們關注和思考。

          1、城鄉(xiāng)差距拉大導致人口結(jié)構(gòu)分布失衡。近年來,隨著城鎮(zhèn)化進程的加快,城市面貌發(fā)生了巨大的變化,而農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢,城鄉(xiāng)差別進一步拉大。我鎮(zhèn)農(nóng)村在交通運輸、教育、醫(yī)療、文化生活等方面遠遠落后于先進地區(qū)和發(fā)達城市。城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加快了農(nóng)村青壯年勞動力的轉(zhuǎn)移進程,導致了城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)分布不均衡的.現(xiàn)象,這是造成農(nóng)村留守人員各種生存問題日趨嚴峻的根本原因。

          2、農(nóng)村社會保障體系建設有待完善。縱向來看,我鎮(zhèn)農(nóng)村社會保障得到了長足進步,但橫向比較和從現(xiàn)實需要來看,農(nóng)村針對留守老人、留守婦女、留守兒童的社會化養(yǎng)老、公益醫(yī)療、公共服務等各種社會保障體系的建設是滯后的,農(nóng)村老人能夠享受的社會保險金、醫(yī)療保險金遠遠滿足不了養(yǎng)老保障的各種需求。缺少針對特定地域、特殊群體重要社會民生問題的社會救助應急機制和規(guī)范有序的服務措施。

          三、對策及建議。

          “三留守”人員的生存質(zhì)量,關系到我鎮(zhèn)的和諧穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。他們面臨的生存困境,需要黨委政府和相關部門統(tǒng)籌兼顧、循序漸進、積極穩(wěn)妥地推進并加以解決。

          1、加大農(nóng)村基礎設施建設力度,不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。要緊扣國家對農(nóng)村的投資政策,加大農(nóng)村基礎設施項目建設力度,加快實施農(nóng)村道路、農(nóng)村能源、農(nóng)田水利等方面的投資建設進程,努力改善農(nóng)村生產(chǎn)條件及農(nóng)民生活環(huán)境。

          2、加強農(nóng)村社會保障機制建設,不斷提升留守人員生活質(zhì)量。認真落實中央關于農(nóng)村社會保障的政策要求,努力推進農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老社會保障機制的建立和完善,政府加大對農(nóng)村社會保障的財政投入,加強政策引導,鼓勵社會各界關心支持改善留守人員的生產(chǎn)和生活條件,建立對特定區(qū)域、特定人員的救助幫扶機制,切實有效地提升留守人員生活質(zhì)量。

          3、加快農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投資效益。要徹底解決留守人員問題,就是要大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,從根本上改善農(nóng)村經(jīng)濟狀況。結(jié)合鎮(zhèn)情,就是要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),擴大就業(yè)渠道,拓寬投資門路,吸引外出人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),共同致力于發(fā)展本地經(jīng)濟,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,實現(xiàn)“人回家鄉(xiāng)、情注故里、福滿家園”的美好愿景。

          農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告 2

          近年來,留守流動兒童的問題不斷凸現(xiàn),引起了社會的廣泛關注,團縣委積極履行職責,圍繞“監(jiān)護、服務、關愛”做文章,扎實推進全縣留守流動兒童工作,取得了一定成效。

          一、縣留守流動兒童概況

          縣共有留守兒童2901人、流動兒童1688人。在留守兒童中,學齡前兒童約占留守兒童總數(shù)的9.2%,義務教育階段和高中生分別約占總數(shù)的73.3%、14.3%。父母雙方均在外打工的留守兒童1253人,約占留守兒童總數(shù)的43.2%。留守兒童主要和祖輩生活在一起的約占87%,和其他親戚生活在一起的約占3.9%,寄養(yǎng)在朋友家里的約占4.9%。在流動兒童中,學齡前兒童占總數(shù)的10.7%,義務教育階段和高中生分別占總數(shù)的72.5%、14.5%。據(jù)了解,留守流動兒童主要存在以下幾個方面的問題:

          一是家庭教育薄弱。絕大多數(shù)留守兒童是隔代監(jiān)護,長輩們物質(zhì)上給予的多,精神上關注的少。流動兒童雖然和父母在一起生活,但父母真正能夠和子女進行談心交流的較少,導致留守流動兒童在家庭教育方面的'缺失。

          二是心理問題突顯。許多留守流動兒童心理上的需要得不到滿足,在性格上表現(xiàn)為任性、冷漠、內(nèi)向和孤獨。甚至還有一部分孩子受外來不良社會因素影響成為“問題孩子”,有的甚至走上違法犯罪道路。

          三是意外傷害嚴重。留守流動兒童因為缺乏家庭管護,自我保護能力差,很容易出現(xiàn)意外傷害事件。

          四是學習情況不佳。留守流動兒童由于缺乏父母有效的督促和引導,厭學、逃學、輟學的傾向比較明顯。

          二、縣留守流動兒童工作情況

         。ㄒ唬┒啻氩⑴e,在強化留守流動兒童的監(jiān)護上下真功

          各級團組織通過各種途徑加強對留守流動兒童的監(jiān)護和管理,讓他們“有人管”、“有人理”、“有人愛”。一是重點提升留守流動兒童家長的家教能力。先后開展了為期三月的“科學家教鄉(xiāng)村行”,為期兩月的以“親子和諧”為主題的“家教知識五進”活動,即家教知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機關、進學校、進企業(yè)。通過多主題、多層次、多形式對留守流動兒童家長的分類家教指導,不斷提升他們家庭教育的理念和對家教知識的知曉率和運用能力。二是不斷完善代理監(jiān)護人制度。組建了全縣“愛心媽媽”志愿者服務隊,通過與新聞媒體合作在全縣大力推廣“社會媽媽”、“代理媽媽”的做法,呼吁和發(fā)動社會愛心人士擔任留守流動兒童的代理監(jiān)護人,彌補他們親情失落、生活失助的缺憾。并通過組織“社會媽媽”“代理媽媽”攜留守流動兒童做游戲、游玩、帶回家生活等活動,讓留守流動兒童感受到家的溫暖。三是部門聯(lián)動為留守流動兒童提供關懷。充分發(fā)揮婦兒工委的作用,在全縣推行“54321”留守兒童關愛機制,“5”:對留守兒童的基本信息、性格特點、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯(lián)系方式做到“五清楚”;“4”:對留守兒童在安全上優(yōu)先教育監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫助輔導......

          農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告 3

          農(nóng)村留守兒童處境究竟是何狀況?近日來,在新寧縣團縣委的帶領下,我們對該縣清泉村進行了調(diào)研,該村留守兒童正面臨著5個“缺失”,即親情上缺失“慰”,生活上缺失“幫”,心理上缺失“疏”,學習上缺失“導”,安全上缺失“護”。5個“缺失”字字句句沉重地告誡家長,提醒學校,警示社會。由于留守兒童失去了他們應當擁有的成長條件,乃至人格發(fā)育不夠健全,行為習慣有失規(guī)范,學習成績一般較差,健康狀況不容樂觀。一些留守兒童身體沒有長成,過激的性格和行為卻提早成熟,如內(nèi)心封閉,孤獨離群,心理逆反,學習敷衍,甚至迷戀網(wǎng)吧、混入社會等不一而足。面對這一新形勢下形成的社會難題,經(jīng)過近日來工作調(diào)研實踐表明農(nóng)村留守兒童急需少一點“缺失”,多一點“共享”。

          “缺失”是客觀存在,“共享”需要我們?yōu)橹畡?chuàng)造。我們著重從三個方面入手開展留守兒童調(diào)研工作,以進一步了解留守兒童的現(xiàn)狀,讓更多的人去關愛留守兒童。

          一、發(fā)揮基層組織作用,加重零距離的關愛氛圍

          零距離的關愛本屬于父母親人的,我們?nèi)缒軐⑥r(nóng)村基層的黨員、干部和志愿者以一種組織機構(gòu)形成參與到關愛留守兒童的隊伍中來,定會給留守兒童創(chuàng)造一種新的氛圍,讓孩子心情舒暢的置身其中,親身體驗到來自父母親人以外的關愛。清江橋鄉(xiāng)清泉村人多田少,外出務工人員多達百余,其中父母全部外出的就有26家,留守孩子處于不同程度的困境:一是父母離異或一方亡故的有6名,他們的細小心靈過早地受到傷害;二是家庭經(jīng)濟特別困難的有5家,孩子們受教育的隨時都可能被貧困吞噬;三是監(jiān)護人沒有家庭管教能力的占50%,孩子們的成長處于“信天游”的狀態(tài)。改變這種狀況不能只靠“外援”,充分發(fā)揮村、支兩委的積極性至關重要。團縣委在清泉村正式建立留守兒童綜合教育管理工作試點,做到有由村支兩委成員組成的`領導小組和關心下一代工作協(xié)會,有在村內(nèi)選拔的義務輔導員,有固定“走訪日”,有總結(jié)表彰長效機制。清泉村關心下一代協(xié)會還特別規(guī)定村支兩委人員分片監(jiān)護留守兒童,村民組長協(xié)助監(jiān)護人監(jiān)護本組的留守兒童。為加強聯(lián)系,該村關心下一代協(xié)會還制定了聯(lián)系學校和家長的特別信函,共同幫教留守孩子。

          隨著組織機構(gòu)的建立,明確基層干部幫教留守孩子的責任,為留守兒童新增了不少代理爺爺奶奶爸爸媽媽,加強了零距離的關愛氛圍。

          二、建立結(jié)對幫教機制,為留守孩子彌補“缺失”

          清泉村留守兒童綜合教育管理試點,另有一個突出特色,即是對留守孩子“幫教結(jié)對”單位較多,“雙邊關系”穩(wěn)定,而且收到顯著成效。相關單位都與清泉村1至2名留守孩子結(jié)對幫教。幫教活動克服形式主義,具有三大特色:一是結(jié)對單位一般都是主要領導,親自參加結(jié)對幫教和走訪活動,給鄉(xiāng)村和留守兒童產(chǎn)生激勵效應;二是結(jié)對幫教活動經(jīng)常開展鼓舞自信心、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等活動,如每年的總結(jié)表彰活動,按季進行的集體走訪日活動等;三是結(jié)對單位堅持精神和物質(zhì)的雙重幫教......

          農(nóng)村留守人員情況調(diào)查報告 4

          伴隨著改革開放的迅猛浪潮和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的農(nóng)村剩余勞動力遠離家鄉(xiāng),大量涌入外地打工,使得大批的孩子脫離父母的直接監(jiān)護,成為一種新型的社會弱勢群體——“留守兒童”。由于這些留守兒童長期遠離父母,缺親情,少關愛,導致其安全、教育、情感、心理等一系列的問題日益突出。這一特殊的未成年人群體,也越來越備受社會的關注。關于存在的問題,我們進行了大量的調(diào)查:

          一現(xiàn)況及存在問題:

         。ㄒ唬┍O(jiān)護管理問題。

          1、認識不深,教育方法落后。監(jiān)護人不管是母親、父親或祖輩,大都淺薄地認為監(jiān)護責任就是讓孩子吃飽穿曖、不出事。他們大都因家務繁忙,沒有時間輔導孩子學習。而祖輩教育孩子由于觀念和方法滯相對落后,存在嬌生慣養(yǎng),放任自流的隔代教育傾向,造成部份留守兒童道德教育缺失。同時由于祖輩的文化素質(zhì)較低,基本沒有能力輔導孩子學習,特別是對高年級的學生存在重養(yǎng)輕教,忽視孩子的'全面發(fā)展。

          2、素質(zhì)不夠,教育力不從心。從調(diào)查情況看,在留守兒童中由隔代教育的占留守兒童總數(shù)的19.8%,他們大都文化程度偏低,多數(shù)是文盲或半文盲,思想觀念與孫輩有很大差距。加上他們有的忙于農(nóng)活維持生活,無時間監(jiān)護孩子;有的體弱多病無能力監(jiān)護孩子;有的同時照看幾個孫輩無精力監(jiān)護孩子,使得他們難以與孩子進行交流溝通,對孩子進行精神、道德上的教育引導,只能滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求。

          3、精力不足,教育強度低下。留守兒童中由單親監(jiān)護的占有相當?shù)谋壤,在家庭教育問題上,由于他們的父親或母親外出打工,造成“父親教育缺失”或“母親教育缺失”,加上生產(chǎn)勞動和家務勞動要落在一方家長身上,使得家庭勞動強度增大,家教精力嚴重不足,這些都不利于孩子的健康成長。

         。ǘ﹥和陨韱栴}。

          1、缺乏自主,成績較差。留守兒童中學習成績較差成為普遍現(xiàn)象,由于他們?nèi)狈议L及監(jiān)護人的正確督促和引導,逐漸養(yǎng)成了自由散漫、貪玩厭學的不良習慣,不能完成家庭作業(yè),對一些有益的課外讀物和社會實踐活動也采取排斥的態(tài)度,致使他們的自主學習能力差,學習成績逐漸下降。

          2、缺乏親情,感情空虛。由于外出務工父母常年與子女分離,聯(lián)系較少造成親情缺失,這種情感上的空白是監(jiān)護人無法替代的。大多數(shù)留守兒童不希望父母常年在外打工,且年齡越大越表現(xiàn)出對家庭完整和父母關懷的強烈要求。

          3、缺乏交流,性格缺陷。留守兒童長期與父母分離,缺少與父母交流溝通的機會,監(jiān)護人則對他們的關注不夠,直接影響了孩子的行為習慣、心理健康、人格與智力發(fā)展。部分兒童表現(xiàn)出心理方面的異常,如感情脆弱、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等。

          4、缺乏管教,習慣不良。處于義務教育階段的兒童少年,其行為發(fā)展很大程度上還處于他律階段。由于缺乏及時有效的約束管教,有的留守兒童或流動兒童表現(xiàn)出不遵守規(guī)章制度,經(jīng)常說謊,在家騙監(jiān)護人,在校騙老師,不服管教,我行我素,在學校紀律散漫,常有遲到、早退、打架的現(xiàn)象,有的則迷戀網(wǎng)吧和游戲廳......

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