中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇1
調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)農(nóng)村人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生，并是學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢(qián)的，而僅有1。4%是沒(méi)有的，這些錢(qián)主要來(lái)源是父母親，零用錢(qián)的數(shù)額在每月0——100元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢(qián)數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢(qián)足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開(kāi)支！但這算不算亂消費(fèi)，還必須調(diào)查一下這些錢(qián)的用途。
經(jīng)過(guò)我們調(diào)查所得，零用錢(qián)最多是用于買(mǎi)零食吃，玩電子游戲，買(mǎi)衣服及各種消遣、娛樂(lè)活動(dòng)等。可見(jiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很?chē)?yán)重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們?cè)谕瑢W(xué)及家長(zhǎng)中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過(guò)整理、總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)原因：
1、青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法�，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時(shí)用的、吃的、喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重�，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見(jiàn)不鮮。
2、父母對(duì)兒女的溺愛(ài)�，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢(qián)用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。
而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢(qián)，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，花錢(qián)要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來(lái)才會(huì)掌握在我們的手里！
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇2
調(diào)查背景：
現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)城市人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了一組調(diào)查。
在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢(qián)的，而僅有1.4%是沒(méi)有的，這些錢(qián)主要來(lái)源是父母親，零用錢(qián)的數(shù)額在每月0~200元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。
從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢(qián)數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢(qián)足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開(kāi)支！但這算不算亂消費(fèi)，還必須調(diào)查一下這些錢(qián)的用途。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查所得，零用錢(qián)最多是用于買(mǎi)零食吃，玩電子游戲，買(mǎi)衣服及各種消遣、娛樂(lè)活動(dòng)等。可見(jiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很?chē)?yán)重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們?cè)谕瑢W(xué)及家長(zhǎng)中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過(guò)整理，總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)原因：
�、偾嗌倌曜宰鹦膹�(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法。現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時(shí)用的、吃的、喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重�，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見(jiàn)不鮮。
�、诟改笇�(duì)兒女的溺愛(ài)�，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢(qián)用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢(qián)，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，花錢(qián)要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來(lái)才會(huì)掌握在我們的手里！
附：?jiǎn)?卷
1、你有沒(méi)有零花錢(qián)？ a、有 b、沒(méi)有
2、你每月的零花錢(qián)是多少？
a、50元以下 b、50~100元 c、100~150元 d、150元以上
3、你每月零花錢(qián)的來(lái)源？（可多選）
a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他
4、平時(shí)與什么人外出消費(fèi)？
a、父母 b、朋友 c、自己 d、其他
5、這些零花錢(qián)你主要用于干什么？（可多選）
a、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍 b、儲(chǔ)存起來(lái) c、零食、飲料等 d、體育運(yùn)動(dòng)
e、買(mǎi)衣服 f、娛樂(lè)消費(fèi)（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等） g、其他
6、你經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍？
a、科技叢書(shū) b、報(bào)刊雜志 c、專業(yè)用書(shū)
d、漫畫(huà)書(shū) e、文學(xué)著作 f、其他
7、你對(duì)吃零食、穿名牌的看法如何？
a、不會(huì)因價(jià)格貴而不買(mǎi) b、在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮
c、沒(méi)什么看法 d、不應(yīng)該
8、你的消費(fèi)理念和風(fēng)格：
a、做好計(jì)劃 b、能省就省
c、肆忌揮霍 d、看到合適的就買(mǎi)，相信自己]
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇3
中學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)群體的重要組成部分，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，個(gè)人消費(fèi)也逐步增加，雖然中學(xué)生還屬于無(wú)收入階層，但在有些地方已成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體。那么我們的同學(xué)消費(fèi)觀念如何？消費(fèi)狀況到底怎樣？造成這種狀況的原因是什么？其中潛伏著哪些值得深思的問(wèn)題？就這些問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)單明了的調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)本校同學(xué)做一次調(diào)查，共發(fā)放110份調(diào)查問(wèn)卷，收回100份，整個(gè)調(diào)查過(guò)程得到同學(xué)們的支持與配合，進(jìn)展順利，本文摘取幾方面作重點(diǎn)報(bào)告。
零用錢(qián)的來(lái)源
從來(lái)自100份中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷中，98%的中學(xué)生零用錢(qián)都來(lái)自父母，基本是父母或其他長(zhǎng)輩主動(dòng)給予，很多家長(zhǎng)可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭，對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足，即使是家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富有的家庭。在調(diào)查中，約有28%的同學(xué)表明假期有參加打工賺錢(qián)，但那遠(yuǎn)不能用來(lái)交學(xué)費(fèi)及平時(shí)的日�；ㄤN(xiāo)，長(zhǎng)期的開(kāi)支主要是依賴父母，對(duì)于月零用錢(qián)，50%的中學(xué)生零用錢(qián)的數(shù)額每月在職10—50元；有42%的中學(xué)生表明夠用；30%的中學(xué)生認(rèn)為“還可以”，只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出，大部份的家庭給孩子的零用錢(qián)的數(shù)目還是足夠，認(rèn)為不夠手的可能是花銷(xiāo)太大或家庭困難及家長(zhǎng)有意限制。
關(guān)于假期打工，50%的中學(xué)生有這種想法，30%的中學(xué)生打工過(guò)，其實(shí)只要去勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦子勞力，所獲得的報(bào)酬都是會(huì)欣喜且倍受鼓舞的。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是不光彩的。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，一個(gè)將要面對(duì)社會(huì)種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的人，樹(shù)立只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的觀念，對(duì)于自己的消費(fèi)行為不無(wú)裨益。
零用錢(qián)的流向
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中學(xué)生主要消費(fèi)有兩大去向：一是買(mǎi)零食占42%，充分體現(xiàn)了少年嘴饞的天性；二是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品占37%，說(shuō)明這些同學(xué)在享受口福的同時(shí)，也沒(méi)有忘記給自己添置些課外學(xué)習(xí)資料和文具用品。此外，衣著消費(fèi)也占了總消費(fèi)的一定比例，盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部份中學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣服，鞋等日常生活用品時(shí)選擇普通標(biāo)準(zhǔn)，但由于“更新?lián)Q代”頻繁，畢竟也是一項(xiàng)不小的開(kāi)支。玩方面的消費(fèi)，在當(dāng)前的中學(xué)生消費(fèi)中不容忽視，占7%。雖然是農(nóng)村中學(xué)生，但有的同學(xué)追潮流，趕時(shí)髦，隨身佩帶手機(jī)、cd、md等；有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，把所有的零用錢(qián)都花在上網(wǎng)；調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)人情交往也是學(xué)生中一筆不少的開(kāi)支，如交朋友，生日派對(duì)，封建節(jié)日相互宴請(qǐng)，甚至過(guò)早地涉入愛(ài)河。人情交往太多、太頻，既耗費(fèi)錢(qián)財(cái)，也影響學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)早和過(guò)多地涉及人情世故方面的問(wèn)題。
世界上什么事最容易？相信許多人都會(huì)說(shuō)花錢(qián)，而且花錢(qián)的過(guò)程中充滿著莫名的快感，真不知道當(dāng)前中學(xué)生到底想得到什么？是自由？是快樂(lè)？抑或其他？為滿足自己的欲望，無(wú)意識(shí)地花掉不該花的錢(qián)�；蛟S，這一代的中學(xué)生實(shí)在太前沿，遺失了本應(yīng)有的那份純真，消費(fèi)趨勢(shì)體現(xiàn)出成人化的特點(diǎn)，在這里真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，保留一點(diǎn)純真，保存一點(diǎn)少年與成年之間的距離美，多花一些精力在學(xué)習(xí)上思考，多花一點(diǎn)時(shí)間在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上，不要浪費(fèi)錢(qián)，更不要浪費(fèi)青春��！
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇4
調(diào)查背景：
現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)城市人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了一組調(diào)查。
在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98。6%的人是有零花錢(qián)的，而僅有1。4%是沒(méi)有的，這些錢(qián)主要來(lái)源是父母親，零用錢(qián)的數(shù)額在每月0~200元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。
從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢(qián)數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢(qián)足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開(kāi)支！但這算不算亂消費(fèi)，還必須調(diào)查一下這些錢(qián)的用途。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查所得，零用錢(qián)最多是用于買(mǎi)零食吃，玩電子游戲，買(mǎi)衣服及各種消遣、娛樂(lè)活動(dòng)等�？梢�(jiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很?chē)?yán)重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們?cè)谕瑢W(xué)及家長(zhǎng)中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過(guò)整理，總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)原因：
�、偾嗌倌曜宰鹦膹�(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法。現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時(shí)用的、吃的、喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重�，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見(jiàn)不鮮。
�、诟改笇�(duì)兒女的溺愛(ài)。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢(qián)用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢(qián)，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，花錢(qián)要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來(lái)才會(huì)掌握在我們的手里！
附：?jiǎn)柧?/strong>
1、你有沒(méi)有零花錢(qián)？
a、有
b、沒(méi)有
2、你每月的零花錢(qián)是多少？
a、50元以下
b、50~100元 c、100~150元
d、150元以上
3、你每月零花錢(qián)的來(lái)源？（可多選）
a、父母
b、祖父母/外祖父母
c、自力更生
d、其他
4、平時(shí)與什么人外出消費(fèi)？
a、父母
b、朋友
c、自己
d、其他
5、這些零花錢(qián)你主要用于干什么？（可多選）
a、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍
b、儲(chǔ)存起來(lái)
c、零食、飲料等
d、體育運(yùn)動(dòng)
e、買(mǎi)衣服
f、娛樂(lè)消費(fèi)（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）
g、其他
6、你經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍？
a、科技叢書(shū)
b、報(bào)刊雜志
c、專業(yè)用書(shū)
d、漫畫(huà)書(shū)
e、文學(xué)著作
f、其他
7、你對(duì)吃零食、穿名牌的看法如何？
a、不會(huì)因價(jià)格貴而不買(mǎi)
b、在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮
c、沒(méi)什么看法
d、不應(yīng)該
8、你的消費(fèi)理念和風(fēng)格：
a、做好計(jì)劃
b、能省就省
c、肆忌揮霍
d、看到合適的就買(mǎi)，相信自己]
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇5
一、內(nèi)容提要
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們也從饑餓受凍的時(shí)代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代。這二、三十年來(lái)人民生活水平不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)也隨之提高（特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)，中學(xué)生的消費(fèi)水平提高的較多），但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買(mǎi)奢侈品、花錢(qián)大手大腳等問(wèn)題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查，分析中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。
二、研究背景
現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，所以我們組選擇這個(gè)課題。
三、研究的目的和意義
健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓，所以中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力，而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、研究的過(guò)程
1、與指導(dǎo)老師共同探討，確定研究課題。
2、小組成員分工，并選出一名組長(zhǎng)。
3、在確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢(qián)多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買(mǎi)東西時(shí)是不是傾向與名牌、買(mǎi)東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購(gòu)買(mǎi)、化妝品的購(gòu)買(mǎi)、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。
4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
5、組長(zhǎng)根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。
五、分析結(jié)論
經(jīng)調(diào)查所得，90%的學(xué)生家庭收入都是一般，僅有10%的人家庭收入較高。60%的學(xué)生月消費(fèi)在100—200元之間，30%的學(xué)生月消費(fèi)在200—400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下，中學(xué)生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買(mǎi)衣服時(shí)應(yīng)注重服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機(jī)；初中生多數(shù)擁有山地車(chē)，cd機(jī)等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi)，還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：
�。�1）青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法�，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平時(shí)用的，吃的，喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。
現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品，新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但是這種情況卻又履禁不改。
（2）父母對(duì)兒女的溺愛(ài)�，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢(qián)用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的性格。
�。�3）還有很多其他的原因，這里不一一列舉。而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。
六、建議
既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng)，從自身做起：有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理；要合理地使用零用錢(qián)，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的；當(dāng)自己買(mǎi)的東西不如別人好的時(shí)候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的；自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢(qián)是得來(lái)不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理，這樣才會(huì)是父母感到放心。
七、感受和體驗(yàn)
進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與陌生人溝通，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。讓我們也溶入社會(huì)，為社會(huì)盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很大，但是也可以給社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。這樣的活動(dòng)讓我們覺(jué)得非常有意義。也會(huì)讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇6
伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭(zhēng)奪的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新動(dòng)力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)的誘惑，我們學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費(fèi)現(xiàn)狀，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，我們做了“高中生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析”這樣一個(gè)調(diào)查報(bào)告。
一、研究目的：
�。�1）從中學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對(duì)象等方面，了解目前高中生的普遍的消費(fèi)狀況，進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。
（2）在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和提高實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。
�。�3）幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。
二、研究過(guò)程：
1、立題、制定計(jì)劃方案。
2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。
3、問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)學(xué)生。
4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫(xiě)并修改結(jié)題報(bào)告。
在開(kāi)放題中，如其中問(wèn)及如果你有一大筆錢(qián)會(huì)如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學(xué)會(huì)去幫助他人。這表明對(duì)金錢(qián)的支配已形成自己個(gè)性化的觀念，知道該這樣去花，但同時(shí)也說(shuō)明幫助別人的意識(shí)較單淡薄，以自我為中心，這也是獨(dú)生子女的通病。
問(wèn)及對(duì)于捐款的看法：極大多數(shù)同學(xué)贊同，表示愿意盡力而為獻(xiàn)一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時(shí)也提出對(duì)政府的質(zhì)疑，希望不會(huì)讓政府貪污或錄用。這說(shuō)明目前社會(huì)上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響，使他們對(duì)社會(huì)，對(duì)政府產(chǎn)生了不信任感。
三、通過(guò)調(diào)查與分析認(rèn)為，高中生目前的消費(fèi)狀況具有以下特點(diǎn)：
1、經(jīng)濟(jì)上依賴父母長(zhǎng)輩，很少考慮價(jià)格因素，想買(mǎi)就買(mǎi)。
2、對(duì)時(shí)尚、對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和追求。一方面，關(guān)注時(shí)尚，追求流行。另一方面，又崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格，喜歡標(biāo)新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個(gè)性”的自我，這就容易造成盲目消費(fèi)，浪費(fèi)金錢(qián)。
3、消費(fèi)的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢(qián)為代價(jià)的。
4、在金錢(qián)的支配和消費(fèi)兩方面自主性較大。
同時(shí)，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價(jià)格的升華，反映出虛榮與膚淺，這是很浮躁和淺顯的舉動(dòng)，容易造成盲目消費(fèi)和攀比。
2、追求時(shí)尚。這實(shí)際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上，并不奇怪，中學(xué)生整天生活在集體之中，自然會(huì)受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費(fèi)常常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)。
3、過(guò)早受到社會(huì)風(fēng)氣影響，人情消費(fèi)向成年人看齊，同學(xué)之間送禮成風(fēng)。“禮上往來(lái)”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況，花錢(qián)大手大腳，盲目消費(fèi)，同學(xué)之間攀比成風(fēng)；消費(fèi)不夠合理等。
四、對(duì)高中生正確消費(fèi)的合理建議
高中生是純粹的消費(fèi)者，每天都有消費(fèi)行為，而且很大一部分都是又自己來(lái)決定的，那么高中生怎樣消費(fèi)才合理呢？
為了培養(yǎng)正常合理的消費(fèi)能力，自覺(jué)地規(guī)范和調(diào)控消費(fèi)行為，我們課題小組認(rèn)為：
1、學(xué)校要加大力度對(duì)學(xué)生理財(cái)引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。
2、父母對(duì)孩子的愛(ài)要適度。對(duì)不合理要求，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在金錢(qián)上加強(qiáng)“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費(fèi)習(xí)慣。
3、我們高中生要樹(shù)立適度的消費(fèi)觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受力，又要適中學(xué)生正常需求之度。
4、防止盲目消費(fèi)，反對(duì)一味追時(shí)髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢，多思考消費(fèi)的實(shí)效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，抑制不良消費(fèi)。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次，訂購(gòu)有益書(shū)刊，學(xué)電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進(jìn)行健康的娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。
總結(jié)：過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫，做一個(gè)正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇7
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消費(fèi)問(wèn)題成為社會(huì)輿論話題。現(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)都疼愛(ài)自己的孩子，因此總是滿足孩子的要求。(家長(zhǎng)也是很無(wú)奈。) 青少年花錢(qián)的開(kāi)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)：
零花錢(qián)是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開(kāi)銷(xiāo)，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢(qián)開(kāi)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)有三個(gè)最為顯著的方面:一是購(gòu)買(mǎi)書(shū)型這是開(kāi)銷(xiāo)最主要的部分(累計(jì)占72.4，排第一位)其中用于購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)報(bào)的支出大于用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)輔助書(shū)籍的支出;二是購(gòu)買(mǎi)體育娛樂(lè)方面的高科技產(chǎn)品，如CD/音樂(lè)磁帶，電腦軟件/電子游戲軟件，以及VCD/DVD/影帶(累計(jì)占52%排第二位);三是購(gòu)買(mǎi)零食/飲料(占48%，排第三位)。學(xué)習(xí);求知和迷戀新奇事物是青少年時(shí)期人們的主要特點(diǎn)。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說(shuō)要方面，而購(gòu)買(mǎi)零食/飲料也是青少年的身心特點(diǎn)的表現(xiàn)。
當(dāng)今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來(lái)越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對(duì)服裝的作用的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的�！皩�(duì)于人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性?調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“非常合理”，49.6%的人認(rèn)為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較不合理，1.9%認(rèn)為“極不合理”，另有2.4%認(rèn)為“不清楚”。總體上看，當(dāng)今的青少年對(duì)于人的外在層面的東西給予了極大的重視;應(yīng)該說(shuō)這與對(duì)人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對(duì)立的，而且在后面我們還將看到，這種對(duì)外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。
綜以上調(diào)查，中學(xué)生首先應(yīng)該樹(shù)適度消費(fèi)觀，其次，中學(xué)生要防止盲目消費(fèi);第三，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。
過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇8
一、問(wèn)題的提出
隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中學(xué)生的零花錢(qián)也越來(lái)越多，消費(fèi)也越來(lái)越高，大手大腳的消費(fèi)似乎成為一種習(xí)慣
同學(xué)之間的攀比心理也越來(lái)越多。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，所用的都是父母所勤勞賺來(lái)的血汗錢(qián)，因此本組進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，了解中學(xué)生的理財(cái)情況。
研究目的：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解中學(xué)生的理財(cái)、消費(fèi)情況，以及中學(xué)生的消費(fèi)觀念。
研究?jī)?nèi)容：調(diào)查中學(xué)生的零花錢(qián)用途、來(lái)源、數(shù)量
研究方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)進(jìn)行了解
研究對(duì)象：臨高二中高一年級(jí)學(xué)生
二、 調(diào)查問(wèn)題及結(jié)果
問(wèn)題一：你每個(gè)月零用錢(qián)是
A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上
結(jié)果 ：A、40% B、25% C、20% D、15%
問(wèn)題二：你每個(gè)月零花錢(qián)的來(lái)源
A、父母給的 B、勤工儉學(xué) C、新年的儲(chǔ)蓄款 D、親戚的資助
結(jié)果 ：A、50% B、25% C、10% D、15%
問(wèn)題三：零用錢(qián)的用途
A、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 B、去游戲廳 C、存儲(chǔ)起來(lái) D、其他
結(jié)果 ：A、45% B、30% C、5% D、20%
問(wèn)題四：當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)一件商品時(shí)，你最關(guān)心的是
A、實(shí)用性 B、外觀包裝 C、是否符合潮流 D、價(jià)格
結(jié)果 ：A、20% B、40% C、30% D、10%
三、 調(diào)查分析：
根據(jù)問(wèn)卷的整理，了解到中學(xué)生大多都是父母給的，還有中學(xué)生的消費(fèi)很高，大部分中學(xué)生的用處是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，但也有不少的中學(xué)生把零用錢(qián)用在不恰當(dāng)?shù)牡胤�。�?dāng)代的中學(xué)生的依賴性還是較強(qiáng)，大部分都是依賴父母，只有極少數(shù)的學(xué)生自賺零用錢(qián)，但即使如此，中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中學(xué)生的'消費(fèi)意識(shí)還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇9
一、內(nèi)容提要
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們也從饑餓受凍的時(shí)代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代。這二、三十年來(lái)人民生活水平不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)，中學(xué)生的消費(fèi)水平提高的較多)，但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買(mǎi)奢侈品、花錢(qián)大手大腳等問(wèn)題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查，分析中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。
二、研究背景
現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊，加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，所以我們組選擇這個(gè)課題。
三、研究的目的和意義
健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓，所以中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力，而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、研究的過(guò)程
1、與指導(dǎo)老師共同探討，確定研究課題。
2、小組成員分工，并選出一名組長(zhǎng)。
3、在確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢(qián)多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買(mǎi)東西時(shí)是不是傾向與名牌、買(mǎi)東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購(gòu)買(mǎi)、化妝品的購(gòu)買(mǎi)、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。
4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
5、組長(zhǎng)根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。
五、分析結(jié)論
經(jīng)調(diào)查所得，90%的學(xué)生家庭收入都是一般，僅有10%的人家庭收入較高。60%的學(xué)生月消費(fèi)在100—200元之間，30%的學(xué)生月消費(fèi)在200—400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下，中學(xué)生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買(mǎi)衣服時(shí)應(yīng)注重服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機(jī);初中生多數(shù)擁有山地車(chē)，cd機(jī)等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi)，還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：
(1)青少年自尊心強(qiáng).主要表現(xiàn)在:注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法.現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平時(shí)用的，吃的，喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重.
現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品，新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢(qián)花在這上面.如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但是這種情況卻又履禁不改.
(2)父母對(duì)兒女的溺愛(ài).現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格.錢(qián)用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的性格.
(3)還有很多其他的原因，這里不一一列舉.而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主.
六、建議
既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開(kāi)始培養(yǎng)，從自身做起:有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢(qián)，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上.如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的;當(dāng)自己買(mǎi)的東西不如別人好的時(shí)候，不必理回別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的;自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢(qián)是得來(lái)不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理，這樣才會(huì)是父母感到放心.
七、感受和體驗(yàn)
進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與陌生人溝通，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。讓我們也溶入社會(huì)，為社會(huì)盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很大，但是也可以給社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。這樣的活動(dòng)讓我們覺(jué)得非常有意義。也會(huì)讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇10
雖然中學(xué)生還屬于無(wú)收入階層，但在有些地方已成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體。那么我們的同學(xué)消費(fèi)觀念如何？消費(fèi)狀況到底怎樣？造成這種狀況的原因是什么？其中潛伏著哪些值得深思的問(wèn)題？就這些問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)單明了的調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)本校同學(xué)做一次調(diào)查，共發(fā)放110份調(diào)查問(wèn)卷，收回100份，下面是相關(guān)的報(bào)告總結(jié)：
零用錢(qián)的來(lái)源
從來(lái)自100份中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷中，98%的中學(xué)生零用錢(qián)都來(lái)自父母，基本是父母或其他長(zhǎng)輩主動(dòng)給予，很多家長(zhǎng)可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭，對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足，即使是家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富有的家庭。在調(diào)查中，約有28%的同學(xué)表明假期有參加打工賺錢(qián)，但那遠(yuǎn)不能用來(lái)交學(xué)費(fèi)及平時(shí)的日�；ㄤN(xiāo)，長(zhǎng)期的開(kāi)支主要是依賴父母，對(duì)于月零用錢(qián)，50%的中學(xué)生零用錢(qián)的數(shù)額每月在職10-50元；有42%的中學(xué)生表明夠用；30%的中學(xué)生認(rèn)為“還可以”，只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出，大部份的家庭給孩子的零用錢(qián)的數(shù)目還是足夠，認(rèn)為不夠手的可能是花銷(xiāo)太大或家庭困難及家長(zhǎng)有意限制。
關(guān)于假期打工，50%的中學(xué)生有這種想法，30%的中學(xué)生打工過(guò)，其實(shí)只要去勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦子勞力，所獲得的報(bào)酬都是會(huì)欣喜且倍受鼓舞的。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是不光彩的。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，一個(gè)將要面對(duì)社會(huì)種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的人，樹(shù)立只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的觀念，對(duì)于自己的消費(fèi)行為不無(wú)裨益。
零用錢(qián)的流向
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中學(xué)生主要消費(fèi)有兩大去向：一是買(mǎi)零食占42%，充分體現(xiàn)了少年嘴饞的天性；二是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品占37%，說(shuō)明這些同學(xué)在享受口福的同時(shí)，也沒(méi)有忘記給自己添置些課外學(xué)習(xí)資料和文具用品。此外，衣著消費(fèi)也占了總消費(fèi)的一定比例，盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部份中學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣服，鞋等日常生活用品時(shí)選擇普通標(biāo)準(zhǔn)，但由于“更新?lián)Q代”頻繁，畢竟也是一項(xiàng)不小的開(kāi)支。玩方面的消費(fèi)，在當(dāng)前的中學(xué)生消費(fèi)中不容忽視，占7%。雖然是農(nóng)村中學(xué)生，但有的同學(xué)追潮流，趕時(shí)髦，隨身佩帶手機(jī)、CD、MD等；有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，把所有的零用錢(qián)都花在上網(wǎng)；調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)人情交往也是學(xué)生中一筆不少的開(kāi)支，如交朋友，生日派對(duì)，封建節(jié)日相互宴請(qǐng)，甚至過(guò)早地涉入愛(ài)河。人情交往太多、太頻，既耗費(fèi)錢(qián)財(cái)，也影響學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)早和過(guò)多地涉及人情世故方面的問(wèn)題。
世界上什么事最容易？相信許多人都會(huì)說(shuō)花錢(qián)，而且花錢(qián)的過(guò)程中充滿著莫名的快感，真不知道當(dāng)前中學(xué)生到底想得到什么？是自由？是快樂(lè)？抑或其他？為滿足自己的欲望，無(wú)意識(shí)地花掉不該花的錢(qián)�；蛟S，這一代的中學(xué)生實(shí)在太前沿，遺失了本應(yīng)有的那份純真，消費(fèi)趨勢(shì)體現(xiàn)出成人化的特點(diǎn)，在這里真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，保留一點(diǎn)純真，保存一點(diǎn)少年與成年之間的距離美，多花一些精力在學(xué)習(xí)上思考，多花一點(diǎn)時(shí)間在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上，不要浪費(fèi)錢(qián)，更不要浪費(fèi)青春啊！
用錢(qián)是門(mén)學(xué)問(wèn)
用錢(qián)與花錢(qián)從深層次的角度理解，是兩個(gè)不同的概念。“花錢(qián)”有隨意性強(qiáng)，“用錢(qián)”指把錢(qián)用在必需上，充分體現(xiàn)錢(qián)的真正功能。從我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，零用錢(qián)的使用全部由自己支配，但使用的計(jì)劃性、節(jié)制性不強(qiáng)。有計(jì)劃的只有26、7%，其他都無(wú)計(jì)劃或無(wú)節(jié)制。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)部份家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生處理零用錢(qián)的態(tài)度不明朗，或許并不關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)狀況；或許忙于工作、家務(wù)無(wú)暇顧及，聽(tīng)之任之；還有部份家長(zhǎng)把零用錢(qián)的多寡，作為激勵(lì)的籌碼，學(xué)習(xí)好，就多給一點(diǎn)零用錢(qián)，學(xué)習(xí)差就少給點(diǎn)，這樣，有些中學(xué)生為了多拿點(diǎn)零用錢(qián)就會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒ā．?dāng)被問(wèn)及如果有人向你借錢(qián)，你會(huì)借給他嗎？88%的中學(xué)生選擇看情況，說(shuō)明目前的中學(xué)生在這方面的處理上還是比較謹(jǐn)慎理智的。對(duì)于是否捐獻(xiàn)給希望工程，只有5%的中學(xué)生有經(jīng)常性的行為。分析其中原因，也許囿了囊中羞澀，也許對(duì)捐獻(xiàn)的社會(huì)意義還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。如果每個(gè)中學(xué)生每年捐獻(xiàn)10元，不知可以讓多少個(gè)西部貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返校園。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能把剩余的零用錢(qián)放進(jìn)銀行儲(chǔ)存，由此可見(jiàn)，中學(xué)生的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)薄弱。
反思與建議
中學(xué)生的消費(fèi)以受外界影響為主，既然外界的環(huán)境不易改變，那就只好改變自己，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理地使用零用錢(qián)，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌、時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的東西，當(dāng)自己買(mǎi)的東西不別人好的時(shí)候，不必理會(huì)別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的；消費(fèi)時(shí)更多的從父母的角度出發(fā)，懂得錢(qián)是得來(lái)不易的，學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理，這樣才會(huì)讓父母感到放心。
對(duì)于個(gè)別中學(xué)生的高消費(fèi)現(xiàn)象，主要原因有：青少年自尊心強(qiáng)。注重外表，很注意別人對(duì)自己的看法評(píng)價(jià)，很在意周?chē)说难酃�，如認(rèn)為穿的顯眼點(diǎn)，漂亮點(diǎn)，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己�，F(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的發(fā)奇心，就把錢(qián)花在這上面，以為邊走邊打著手機(jī)，十分瀟酒，風(fēng)光。其實(shí)現(xiàn)在中學(xué)生大多設(shè)有必要購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，這樣做很不理智，不僅浪費(fèi)，還加重家庭負(fù)擔(dān)，又容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，使亂消費(fèi)的現(xiàn)象愈演愈烈。家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛(ài)�，F(xiàn)在的中學(xué)生中有不少是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，只要開(kāi)口，絕不會(huì)空手，有求必應(yīng)，長(zhǎng)此以往，輕則助長(zhǎng)了他們的亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，形成不考慮他人處境，以自我為中心的性格。
結(jié)束語(yǔ)
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，有知識(shí)有能力的人才會(huì)占得住腳。消費(fèi)也是一種能力，消費(fèi)又是為了更多的知識(shí)和形成更高的能力，只有這樣，未來(lái)才會(huì)掌握在我們手里。作為中學(xué)生，還沒(méi)有在社會(huì)上工作的能力，但到了將來(lái)，也許你就會(huì)感覺(jué)到錢(qián)的來(lái)之不易，可能會(huì)很后悔自己中學(xué)時(shí)所做的事，所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)好好利用自己手上的錢(qián)，正確的去消費(fèi)。作為中學(xué)生應(yīng)該把有限的零用錢(qián)統(tǒng)籌安排，合理使用，主要用在學(xué)業(yè)上，作為自己的學(xué)業(yè)后勤保障，同時(shí)也提醒同學(xué)們要學(xué)會(huì)善于理財(cái)。
中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 篇11
一、調(diào)查的背景
我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平普遍提高，大多數(shù)家長(zhǎng)已將視線由溫飽問(wèn)題轉(zhuǎn)向了教育問(wèn)題，對(duì)孩子的教育十分重視。因此中學(xué)生的消費(fèi)水平越來(lái)越高，導(dǎo)致學(xué)生相互攀比以及青少年犯罪等問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。中學(xué)生不同于其他消費(fèi)階層，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，日常花銷(xiāo)卻又不低于一般人。因此，我于20xx——20xx年寒假對(duì)周邊43名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，收回有效問(wèn)卷42份。
二、數(shù)據(jù)分析（在附錄中已附上調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查結(jié)果）
1.每月的零花錢(qián)
學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。家庭生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢(qián)也比較多。
2、每月零花錢(qián)的來(lái)源
學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母，占81.0％。中學(xué)生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，()因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。
3、零用錢(qián)主要用途是
選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8％，買(mǎi)書(shū)的占50.0％，買(mǎi)零食的41.6％，還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。大多數(shù)學(xué)生都是走讀，一些生活用品之類(lèi)的東西不用自己打理，因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間逛街，于是很多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買(mǎi)書(shū)。中學(xué)生正長(zhǎng)身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。
4、購(gòu)買(mǎi)一種商品首先考慮的因素
考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％。買(mǎi)商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡、買(mǎi)得起，不管實(shí)不實(shí)用，都會(huì)買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認(rèn)為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺，浪費(fèi)金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。
5、對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法
認(rèn)為可以考慮的占66.7％，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下，可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢(qián)浪費(fèi)在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒(méi)必要追求名牌。
6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源
學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時(shí)跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。
7、你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是
學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。
8、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠，如何解決？
當(dāng)零花錢(qián)不夠時(shí)，很多學(xué)生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費(fèi)者，沒(méi)有賺錢(qián)能力，所以零花錢(qián)不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。
9、如果每月零花錢(qián)多了100元，會(huì)如何處置？
很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占41.6％。這個(gè)月零花錢(qián)多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬(wàn)一，很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。
三、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
現(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體�，F(xiàn)在學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應(yīng)俱全，五花八門(mén)。市區(qū)一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專賣(mài)店，無(wú)疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體，不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對(duì)象。但是中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，克服各種不良心理的誘惑，矯正不良的消費(fèi)形態(tài)。應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品，更多地考慮父母賺錢(qián)的不易，建立合理的消費(fèi)開(kāi)支預(yù)算，尋找合理的消費(fèi)模式。
一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
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