幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告

幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告（精選12篇）

　　忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 1

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

　　二、全面自查。

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)：

　　1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物現(xiàn)象，幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

　　3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

　　4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。

　　三、整改措施。

　　1、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

　　2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

　　3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。

　　4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

　　5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的'興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

　　今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 2

　　書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用。為進一步落實好教育部、省市區(qū)各級部門關(guān)于圖書規(guī)范管理的`各項文件精神，認真做好幼兒園圖書（教師指導(dǎo)用書、幼兒讀物圖書繪本）的質(zhì)量監(jiān)管工作，堅決遏制問題書籍流入幼兒園，以實際行動落實立德樹人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營造多讀書、讀好書的良好閱讀文化環(huán)境。7月27日，我園根據(jù)省廳《關(guān)于開展幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書排查清理的.通知》要求，成立了圖書自查自糾小組。自查組員對資料室、圖書閱讀室、班級圖書角圖書展開了自查自糾專項行動。

　　自查清理過程中，圖書負責教師對幼兒園資料室、圖書閱覽室的圖書進行逐類、逐架的檢查清理，仔細翻閱查看書籍內(nèi)容的科學性、是否有小學化或不適合幼兒閱讀的圖書；對于放置不規(guī)范圖書，教師們逐一按標簽進行回位。對“不良書籍”及“12條負面清單”中所涉及書籍進行了徹底的清理下。各班級老師也認真、細致地對班級所有圖書進行了認真審查、逐本翻閱，確保無不良內(nèi)容圖書存在，嚴格把控班級內(nèi)幼兒圖書的價值取向。

　　我園將以此次圖書自查自糾專項行動為契機，堅持圖書的方向性、思想性和科學性，進一步完善圖書管理制度和圖書審查清理長效管理機制，明確有關(guān)部門和崗位職責分工。扎實做好圖書質(zhì)量監(jiān)管工作，把好選用關(guān)；把好新增圖書入口關(guān)；規(guī)范審核流程，把好驗收關(guān)。優(yōu)化圖書資源，科學規(guī)范圖書管理，優(yōu)化圖書結(jié)構(gòu)，提高圖書質(zhì)量和適宜性，使我園圖書更加適合幼兒年齡特點和認知要求，凈化幼兒園文化空間。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 3

　　濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神， 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。

　　一、加強重視力度，嚴格管理自查

　　為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推薦教輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴格執(zhí)行 省教育廳開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組， 由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行園長負總責，業(yè)務(wù)主任具體負責，層層建立責任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的.幼兒園工作來開展。

　　二、凝心聚力學習，加強宣傳力度

　　幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》學習活動，讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行，嚴重影響了幼兒園的教學秩序。

　　三、全面認真貫徹，落實自糾自查

　　歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査，組織教研組長、教師對全園的'班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)教 師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫幼兒購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

　　對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

　　通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，進一步加強幼兒園管理， 通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

　　在今后的工作中，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求， 把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長！

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 4

　　為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)教學用書的規(guī)定和要求，根據(jù)《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以及昭陽區(qū)教育局教學用書征訂工作會議的規(guī)定和要求，結(jié)合我園教育工作實際，也為提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格地按照規(guī)定和要求，進行了認真細致的自查，重點對幼兒用書、教師用書進行了自查，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以園長為組長，教師為組員，研究教材，制定學期計劃，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，合理安排幼兒的一日活動。

　　二、全面自查。

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)：

　　1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。

　　2．教學用書：本學期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班，中班，小班用書，以及新編學前班綜合教育兒童用書。

　　3.一日活動安排：合理安排幼兒的作息時間，每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。

　　4.教師角色：幼兒學習生活中引導(dǎo)者，支持者，合作者。教師更多的通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察傾聽、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、及時引導(dǎo)等方式完成。更多的給幼兒機會，讓幼兒則在正規(guī)和非正規(guī)條件下，運用環(huán)境、材料和老師、同伴等的.互動，大膽探索、發(fā)現(xiàn)，主動獲取知識，習得經(jīng)驗。

　　5.結(jié)合園情，特色教育

　　我園以“禮儀教育”為園所文化特色，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為終生的學習和生活奠定基礎(chǔ)。

　　今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）教學用書及幼兒讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 5

　　按照市區(qū)教育局相關(guān)文件要求，為進一步規(guī)范教材、教輔和幼兒讀物使用行為，加強幼兒園圖書管理工作，確保幼兒園各類圖書的科學性、適宜性，為了發(fā)揮幼兒園圖書育人功能，營造健康安全的育人環(huán)境，優(yōu)化圖書資源，加強圖書管理工作。20xx年7月31日，橫山區(qū)幼兒園組織教師對圖書室、活動室的各類圖書、教參書、繪本等進行全面核查、整理工作。

　　在排查前，我園召開圖書排查部署會。在會上，宣讀了橫山區(qū)幼兒園教材教輔幼兒讀物排查方案。詳細解讀了排查要點、排查范圍，公布了幼兒園排查活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單，明確相關(guān)工作要求，并對本次專項行動具體分工做了部署，要求各小組嚴格按照方案實施工作，確保幼兒園的'.圖書真正發(fā)揮育人功能。強調(diào)：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、嚴格排查，及時整改，完善機制，肩負起立德樹人、教書育人的職責。

　　排查開始，排查小組從圖書內(nèi)容是否適合幼兒閱讀，是否存在非法出版書籍、涉恐、宗教迷信類等有害出版物為重點對幼兒繪本、教師用書進行排查。

　　排查中，老師對圖書逐本、細致地進行排查、整理并認真填寫圖書登記表，確保此次活動扎實落地、行之有效。

　　此次排查清理，不僅規(guī)范幼兒園圖書管理，還凈化了校園精神文化環(huán)境，同時也優(yōu)化了我園圖書結(jié)構(gòu)，提高了圖書質(zhì)量和適宜性。在后續(xù)的工作中，我園將繼續(xù)以實際行動落實立德樹人的根本任務(wù)，為師幼營造良好的閱讀氛圍，更好地促進和諧校園、書香校園的建設(shè)，堅持常態(tài)化管理，全力呵護幼兒及教師健康的閱讀學習環(huán)境，弘揚民族正氣，傳承中國精神。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 6

　　為貫徹落實雞西市教育局《關(guān)于建立幼兒園教材審核備案制度的通知》文件要求，加強幼兒園教材管理，規(guī)范幼兒園教材選用，保障幼兒園保育教育質(zhì)量，麻山區(qū)教育局開展了幼兒園教材審核備案工作，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、成立了教材審核小組

　　自接到雞西市教育局《關(guān)于建立幼兒園教材審核備案制度的通知》后，麻山區(qū)教育局迅速組織成立了幼兒園教材審核備案工作小組，確保幼兒園選用教材的`規(guī)范性，為幼兒提供正規(guī)、科學的'早期教育，保障幼兒園保育教育質(zhì)量。

　　二、制定了教材審核備案制度

　　為加強和完善幼兒園教材備案監(jiān)督工作，麻山區(qū)教育局制定了《麻山區(qū)幼兒園使用教材審核備案工作制度》，規(guī)范了幼兒園使用教材的范圍，嚴格了幼兒園使用教材的備案程序，加大了備案審查力度，完善了備案監(jiān)督機制。

　　三、開展了教材備案工作

　　根據(jù)市文件要求，麻山區(qū)教育局制定下發(fā)了幼兒園教材備案表，并要求每所幼兒園上交一套目前使用的幼兒學習用書、教學參考書以及其他輔助材料，同時要求幼兒園對為何使用本教材做了簡單的匯報。幼兒園教材審核備案小組成員對教材進行了逐一審核，經(jīng)審核，麻山區(qū)現(xiàn)有3所幼兒園，沒有使用無書號、無出版社、盜版、內(nèi)容不適合幼兒閱讀的書籍的幼兒園。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 7

　　為了深入貫徹《甘肅省教育廳關(guān)于開展幼兒園教學玩具和保護教育用書自查工作的通知》精神，促進我園學前教育科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)注和重視的濃厚氛圍，形成有利于兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

　　根據(jù)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學現(xiàn)象的通知要求和有關(guān)文件。我們學校成立了一個領(lǐng)導(dǎo)小組，目標是規(guī)范學校園區(qū)，提高學前教育質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組以學校負責人和主管教學的副校長為副組長，糾正我校小學現(xiàn)象，如使用教材、難學內(nèi)容的拼音識字教學、寫作教學、算術(shù)課、活動課、活動課20年以內(nèi)的加減法教學、少音體美安排等。孩子的負擔太重，從小就感受到學習的壓力，從而失去了快樂的童年。同時，按照上級文件要求的要求，向孩子家長宣傳文件精神，根據(jù)上級要求規(guī)范方法，使幼兒園更加合理規(guī)范。

　　在考察過程中，我肯定了幼兒園小朋友在電臺韻律操方面的.日常訓練，以及使用電子琴、共享音響、滑梯、跳床、跳床等教具和玩具，并對讓孩子邊玩邊學、在游戲中成長的幼兒園教學理念表示了贊賞。

　　在實施公共課程的過程中，園區(qū)制定了符合園區(qū)特點的個性化、可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循基本課程設(shè)計理念的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。

　　幼兒園合理安排了四種活動的時間比例。保證孩子每天有兩個小時的戶外活動，其中一個就是運動；保證孩子有充足的時間進行生活活動和游戲；隨著年限的逐漸增加，生活活動和游戲活動的時間逐漸減少，運動和學習活動的時間適當增加；大班集體學習活動的時間每天不超過一個小時，孩子越小，集體學習活動的時間就會越少。

　　在多元文化課程活動中，按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，以標準化為重點，以促進發(fā)展為目標，以尋求創(chuàng)新為目標，以教育與保護相結(jié)合為原則，以實施安全工作為重點，以師資隊伍建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目標，團結(jié)帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，以幼兒園內(nèi)涵發(fā)展為重點，有效開展幼兒園工作，真正讓每一個幼兒健康快樂成長。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 8

　　為深入貫徹落實《《甘肅省教育廳關(guān)于開展幼兒園教玩具及保教用書選用自查工作的通知》文件精神，促進我園學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

　　根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件。精神我園成立了規(guī)范辦學園，提高學前教育質(zhì)量為目標的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以園長為組長，分管教學的.副院長為副組長，來糾正我園存在的小學化現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，在幼兒時代，就感到學習的'壓力，從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時，以上級的文件要求為要求，向幼兒家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。

　　檢查中，對幼兒園的幼兒廣播韻律操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了讓幼兒在玩中學習，在游戲中成長的幼兒園教學理念。

　　在實施共同性課程的過程中，本園制定了符合本園特色的個性化和可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循課程基本設(shè)計思想的前提下，創(chuàng)造性地實施課程。

　　幼兒園合理安排了四類活動之間的時間比例。每天保證幼兒有兩小時戶外活動時間，其中一小時為運動；保證幼兒有充裕的生活活動、游戲活動的時間；隨著年段的遞升，生活活動、游戲活動的時間逐漸減少，運動、學習活動的時間適當增加；集體的學習活動時間，大班每天最多不超過一小時，幼兒年齡越小，集體的學習活動時間也相應(yīng)減少。

　　在多元文化課程活動中，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，抓規(guī)范、推發(fā)展、求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 9

　　為了進一步規(guī)范幼兒教育管理、教學模式、教學內(nèi)容，切實做好違規(guī)統(tǒng)一購買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動材料專項治理工作，落實省、市、區(qū)各級文件精神，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強教育行風和師德師風建設(shè)，為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開展全面自查自糾，總結(jié)如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)

　　我園非常重視此項工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　二、全面排查

　　1.召開全體教師座談會，簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書。

　　2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學教材。

　　3.深入幼兒家庭了解幼兒家長，發(fā)放電子調(diào)查問卷，進一步對有無向家長推銷教材教輔等情況工作進行核實。

　　三、整治結(jié)果

　　通過互查互評和幼兒園的調(diào)查核實：無論是幼兒園還是教師個人均無私自向幼兒家長推薦教輔材料現(xiàn)象。無違反規(guī)定強行推薦幼兒家長購買教輔材料現(xiàn)象。

　　今后，我園將一如既往的`嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料、亂收費現(xiàn)象和小學化傾向的發(fā)生，切實減輕幼兒的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 10

　　為進一步落實好教育部、省市區(qū)各級部門關(guān)于圖書規(guī)范管理的各項文件精神，認真做好幼兒園圖書（教師指導(dǎo)用書、幼兒讀物圖書繪本）的質(zhì)量監(jiān)管工作，堅決遏制問題書籍流入幼兒園，以實際行動落實立德樹人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營造多讀書、讀好書的良好閱讀文化環(huán)境。

　　近日我園根據(jù)省廳《關(guān)于開展幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書排查清理的通知》要求，成立了圖書自查自糾小組。自查組員對資料室、閱讀室、班級圖書角展開了自查自糾專項行動。

　　一、文件學習強思想

　　前期，在轄區(qū)園的組織下，我園全體教師進行了《中小學課外讀物進校園管理辦法》的培訓和學習。通過學習，老師們進一步明確了幼兒讀物的規(guī)范使用標準。

　　二、自查自糾見行動

　　在教研組的牽頭下，全體教師對照《中小學課外讀物進校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標準要求，再次對全園的學前教育專業(yè)學習書籍、幼兒繪本、圖書等進行全面排查。

　　三、清理整改高效率

　　教師們認真對繪本讀物、圖文書籍等一一進行翻閱、檢查，發(fā)現(xiàn)問題。

　　在排查過程中，老師們重點關(guān)注幼兒讀物內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點、是否造成不良影響等內(nèi)容。確保全園讀物是正規(guī)、專業(yè)、健康、積極向上的，是體現(xiàn)正確的`政治方向、價值導(dǎo)向和學術(shù)導(dǎo)向，能充分發(fā)揮育人功能。

　　隨后，老師們對發(fā)現(xiàn)問題的.幼兒讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效推進。

　　經(jīng)自查后，老師們把問題讀物進行記錄，并將記錄表和相關(guān)圖書進行反饋和報備。通過集中審查清理，把不適宜的書籍、問題讀物、無保存價值的書籍進行封存。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 11

　　為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)教學用書的規(guī)定和要求，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》的通知精神，以及歷下區(qū)教體局教學用書征訂工作會議的規(guī)定和要求，結(jié)合我園工作實際，嚴格地按照規(guī)定和要求，認真落實《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對我園教輔材料方面進行了認真細致的專項自查，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以園長為組長，全體教師為組員，研究教材，制定學期計劃，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，合理安排幼兒的一日活動，全面進行自查。

　　一、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。

　　二、我園大班，中班，小班一直循環(huán)使用省編教材幼兒活動教材，沒有其它的任何教輔材料。

　　三、在園長的`要求帶領(lǐng)下，我園切實提高老師們的政治意識、責任意識和法治意識，堅決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園。

　　四、根據(jù)通知要求，我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書》并存檔備查。

　　今后我園將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，在工作中嚴格貫徹上級部門制定的`一系列規(guī)章制度，不斷規(guī)范幼兒園教學用書及幼兒讀物的使用，以法辦園，依法執(zhí)教，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進我園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。

　　幼兒園使用幼兒教材教輔自查報告 12

　　書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的`知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

　　7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

　　1、會議部署

　　7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動

　　接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

　　各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

　　3、登記造冊、清理整改

　　在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的.讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。

　　經(jīng)自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書入口關(guān)。

　　通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

　　今后我園將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

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