小學生拾金不昧表揚信（精選12篇）
在不斷進步的時代，我們都跟表揚信有著直接或間接的聯系，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生拾金不昧表揚信，希望能夠幫助到大家。
小學生拾金不昧表揚信 篇1
各位同學們：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的`心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
xx
時間：xxxx
小學生拾金不昧表揚信 篇2
三年二班苗浩然同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的`上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生拾金不昧表揚信 篇3
xx領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的.田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
xx
時間：xxxx
小學生拾金不昧表揚信 篇4
世界上有著無數種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現出一個人的素質與品德。“
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學突然發現地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。
這是發生在校園里的一幕，這是發生在一個四年級學生身上的'一件事，有的同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。
小學生拾金不昧表揚信 篇5
各位同學們：
今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！
楊玉輝同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的'社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！
xxxx
20xx.10.5
小學生拾金不昧表揚信 篇6
尊敬的校領導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20XX年XX月XX日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的'學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
此致
失主：XXX
20xx年XX月XX日
小學生拾金不昧表揚信 篇7
尊敬的校領導：
您們好!
我是三班的xx，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發現自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的`。原本不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學。這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!
最后我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……”
xx
時間：xxxx
小學生拾金不昧表揚信 篇8
尊重的校領導：
你好！首先我為貴校能造就出優秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學生。
本人的.感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習，她的舉動充足體現了貴校高貴的道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公共場合給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發揮優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 篇9
xx學校領導：
您好！
x月x日，貴校學生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的.努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之后我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利
表揚人：xxx
xx單位
小學生拾金不昧表揚信 篇10
尊敬的校領導：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。
這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的'價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。
xx
時間：xxxx
小學生拾金不昧表揚信 篇11
尊敬的校領導：
您們好！
昨天下午，五年級xxx同學在來學校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心，而是來校后立即將錢交給了學校，她的`行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模范。
希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。
五年級xxx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣。現學校政教處對該同學的行為提出通報表揚，并希望全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，爭做文明小學生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚信 篇12
尊敬的xxx校領導：
你們好！
我是xx省xx市xxx有限公司的一名員工，我叫xxx。我的公婆家住農村，春節過后，開始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。
20xx年x月x號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的`時候，第二天（xx號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們x號中午到xx超市門口認領，當時全家人激動萬分。xx號中午，我和愛人早早趕到了xx門口，可到了之后，才發現那個小伙子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結果被他拒絕了，說這是應該做的，在我們的再三追問下，小伙子才告訴我們他叫xxx，在xx農校國貿班讀書。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像xxx同學這種舉動，實在是太感人了。
經全家人商量，一致同意，給xxx同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝xx農校能培養出像xxx這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對xxx同學的感謝之情。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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