學(xué)校環(huán)境整治倡議書
在當(dāng)下社會，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)校環(huán)境整治倡議書，歡迎大家分享。
學(xué)校環(huán)境整治倡議書篇1
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎？
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>
而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。
我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛國衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的.行列里來！讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境整治倡議書篇2
全體教職工及同學(xué)們：
環(huán)境衛(wèi)生事關(guān)千家萬戶，事關(guān)人們身心健康，事關(guān)地區(qū)文明形象和發(fā)展軟實力。為進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)，懷遠縣委、縣政府決定，在全縣實施“三線三邊”（鐵路、公路、江河沿線，城市、省際、景區(qū)周邊）暨農(nóng)村環(huán)境整治工程。這項工程任務(wù)重、難度大，需要全體師生共同參與。為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺認(rèn)知，做環(huán)境整治的傳播者。
充分認(rèn)識這項工程突出整治環(huán)境臟亂差，改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提高群眾生活質(zhì)量，積極宣傳這項工程的意義、內(nèi)容和要求，倡導(dǎo)清潔、健康、文明的行為規(guī)范，讓環(huán)境整治工程家喻戶曉、入腦入心，形成人人自覺參與、主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
二、自覺參與，做環(huán)境整治的踐行者。
從我做起，門前自掃、院內(nèi)自治，每天兩掃一撿，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂涂亂畫，努力創(chuàng)造干凈、整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。從身邊做起，踴躍參加環(huán)境凈化、硬化、綠化、美化活動，共同打造天藍水清、舒適整潔的城鄉(xiāng)新面貌。從規(guī)范做起，樹立生態(tài)環(huán)保意識，摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。
三、自覺勸導(dǎo)，做環(huán)境整治的監(jiān)督者。
爭做整治環(huán)境的表率、維護環(huán)境的先鋒，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設(shè)施的行為巧于勸導(dǎo)、敢于抵制、堅于制止。通過不同形式的勸導(dǎo)、監(jiān)督，讓講文明、改陋習(xí)、愛清潔成為大家的自覺行動。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您的每一份努力，都會讓我們離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會為常墳中學(xué)增色添彩；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識。讓我們共同行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，破除陳規(guī)陋習(xí)，向“臟亂差”宣戰(zhàn)，向文明前行，用熱情和真誠、辛勤和汗水，共同把我們的美好家園――常墳中學(xué)，打扮得更加整潔優(yōu)美，更加清新亮麗。
學(xué)校環(huán)境整治倡議書篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
【學(xué)校環(huán)境整治倡議書】相關(guān)文章：
環(huán)境整治簡報06-09
環(huán)境集中整治簡報06-29
社區(qū)環(huán)境整治簡報06-09
路域環(huán)境整治簡報05-07
環(huán)境整治工作簡報05-08
環(huán)境整治公開信11-24
學(xué)校周邊環(huán)境整治工作簡報（精選4篇）12-17
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)范文-學(xué)校工作總結(jié)12-21
村環(huán)境衛(wèi)生整治簡報05-10