學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) （通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) （通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) 1
全校老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽(yáng)春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動(dòng)了人們的心弦。
曾經(jīng)我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖，現(xiàn)在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識(shí)，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩？
一年之計(jì)在于春，借此植樹(shù)節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開(kāi)放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹(shù)遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。
3、積極向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。
4、積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng)，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。
5、在班級(jí)、家中種植一些綠色植物。
當(dāng)然，植樹(shù)節(jié)的意義并不是在植樹(shù)節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識(shí)深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來(lái)共同投身到“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的文明活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛(ài)綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) 2
XXX：
今天植樹(shù)節(jié)，在此東華團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出倡議：
1、不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪。正如甘哈曼所說(shuō)，人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護(hù)樹(shù)木，從保護(hù)樹(shù)的家園做起。僅僅把樹(shù)種下土中不是難事，但呵護(hù)一株樹(shù)的成長(zhǎng)絕不簡(jiǎn)單，土壤和空氣環(huán)境的惡化讓樹(shù)苗難以生長(zhǎng)。保護(hù)大地和天空要求我們切實(shí)行動(dòng)：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節(jié)約用水、保護(hù)水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹(shù)林一方凈土、一片青天。
2、積極種植綠色植物，在公共場(chǎng)合綠化需經(jīng)過(guò)相應(yīng)機(jī)構(gòu)或組織的允許。與親人、朋友、老師同學(xué)等一起，在家、在學(xué)校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環(huán)境點(diǎn)綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調(diào)。
3、積極參加社會(huì)公益植樹(shù)活動(dòng)。不僅豐富自己的視野，同時(shí)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
4、植樹(shù)節(jié)的意義不在于種下了多少樹(shù)苗，大家在這個(gè)節(jié)日里應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在全球森林消失率和帶來(lái)的諸如氣候變暖等連鎖問(wèn)題，把環(huán)保意識(shí)注入到日后的行為當(dāng)中，改變閱讀紙質(zhì)書(shū)的習(xí)慣，例如紙張雙面使用，在非正式場(chǎng)合使用再生紙；改變會(huì)議準(zhǔn)備大量紙質(zhì)資料文檔的方式，改用移動(dòng)設(shè)備上類(lèi)似wpsoffice軟件共享、airplay等功能進(jìn)行會(huì)議探討和記錄；抵制一次性用具，隨身包里放個(gè)購(gòu)物袋等等細(xì)節(jié)去減少木質(zhì)用品的使用。
老師、同學(xué)們，新中國(guó)成立之后，植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)便成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)；在改革開(kāi)放之初，成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)被納入了法律范疇。
大自然是善良的慈母，但同時(shí)也是冷酷的屠夫。
讓我們所有人，無(wú)論老幼婦孺、無(wú)論老師學(xué)生，都攜手，用行動(dòng)回應(yīng)國(guó)際組織的呼吁，積極種植綠色，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們積極的家！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) 3
老師們、同學(xué)們、廣大校友們：
徜徉于美麗清新的校園，聆聽(tīng)著瑯瑯悅耳的書(shū)聲，靜享小橋流水的典雅，喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財(cái)院一步步成長(zhǎng)起來(lái)的財(cái)院人享有無(wú)比的喜悅和自豪感。為了讓財(cái)院的天更藍(lán)水更碧，讓財(cái)院的花更紅樹(shù)更綠，讓財(cái)院的未來(lái)更富有生機(jī)和活力。20xx年學(xué)校將加大校園綠化美化投入，努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作，在3.12植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
20xx年，學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過(guò)程，全面推進(jìn)校園綠化美化四大工程，努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財(cái)院。
一、實(shí)施綠化工程。
制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃，加快教育生態(tài)園建設(shè)，打造四支渠景觀工程，設(shè)立綠化專(zhuān)項(xiàng)資金，完善校園綠化美化方案，在樹(shù)木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念，選擇多種適合本地生長(zhǎng)的花草樹(shù)木，適地適樹(shù)地營(yíng)造出四季常青的植物群落景觀，不斷提升校園綠化覆蓋率。
二、實(shí)施美化工程。
堅(jiān)持以人為本、以綠為主，緊扣回歸自然的時(shí)代特征，使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂(lè)多功能相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀，發(fā)掘景觀詩(shī)意內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)景人合一，潛移默化地陶冶師生情操。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) 4
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友：
綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，沒(méi)有綠色就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全體教職員工、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、不破壞綠化。（不采摘花朵，不攀折樹(shù)木，不踐踏綠化帶、不穿越開(kāi)放式草坪，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木等）
2、參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、積極開(kāi)展家庭植樹(shù)、養(yǎng)花活動(dòng)，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
4、積極學(xué)習(xí)植樹(shù)護(hù)綠知識(shí)。
家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的“活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)倡議書(shū) 5
親愛(ài)的.同學(xué)們：
食至陽(yáng)春三月，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)吃一派生機(jī)盎然的景象�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的3、12植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，珠廈中學(xué)特在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：
1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)、環(huán)�；顒�(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在校園中養(yǎng)殖、保護(hù)花花草草，增添多一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多的同學(xué)投身與植樹(shù)環(huán)保的行列中來(lái)吧。
誠(chéng)然，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一顆樹(shù)，而是同感植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的社會(huì)、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環(huán)保吧！
我們倡議：從自己做起，從身邊做起。讓我們傳播綠色，傳播文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青，染我們一起努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
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