學(xué)校捐書倡議書(精選11篇)
在當(dāng)今社會生活中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編整理的學(xué)校捐書倡議書(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校捐書倡議書 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
鴻園書吧是學(xué)校的第二個圖書閱覽管。豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),有利于教學(xué)科研活動順利開展,有利于學(xué)生豐富知識和開闊視野,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣,豐富知識和開拓視野。營造良好的校園文化氛圍,我校將設(shè)置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設(shè),為同學(xué)們提供了一個讀書、學(xué)習(xí)的場所,非常有意義。為此,我校學(xué)生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香,情系高新”捐書活動。
把您擁有的一部分圖書捐贈給鴻園書吧,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的.情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與您一起探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下?捐贈書籍,對于學(xué)校,對于老師,對于同學(xué)們,對于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然,梁椽共舉。也許一個人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全體讀者的踴躍參加,它會匯成知識的海洋。
鴻園書吧接受師生的捐書,捐贈的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,傳著、小說……均可(課本、教材除外),我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。
請整理自己的書籍吧,把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館,讓它們的價值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!
學(xué)校的美好明天是一步一個腳印走出來的,希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)學(xué)校捐書號召,支持學(xué)校鴻園書吧的建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
贈人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時,也收獲了雙份感激——書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
每一冊捐書,都代表著您對學(xué)校的一份真心,一份情懷!書吧誠摯地歡迎您前來捐書!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 2
親愛的同學(xué)們:
高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山,這些對畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷,經(jīng)過整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此,我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集,支援教育資源稀缺地區(qū)。
我們將在高考6月8日的高考結(jié)束后,進(jìn)行統(tǒng)一的'圖書募集活動,收納時會進(jìn)行分類收集,字典、課外書等有用的圖書留下,其余沒用的將出售變換為資金委托陽光計劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū),幫助有需要的孩子們。
為此我們倡議:
⑴ 保留不需要的書籍以及試卷等可回收資源,不將其廢棄,并保存完好。
⑵ 高考結(jié)束后將臨時備考教室內(nèi)個人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點,分類捐出。
、 將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點,分類捐出。
、 高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點進(jìn)行捐獻(xiàn)。
老師們同學(xué)們,不會浪費你的時間,只要捐出自己不需要的圖書,就可以幫助到山區(qū)的孩子們,請伸出援手,為他們提供幫助!
地點:綜合樓1樓大廳實驗樓1層
時間:6月8日下午5:30 以及6月10日下午4:45
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 3
親愛的全體師生:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,就是一縷春風(fēng),吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈,讓同學(xué)們,成長為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。
圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展,對學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高,加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加,建設(shè)圖書室迫在眉睫,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校的實際情況,學(xué)校決定:向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻(xiàn)一份愛心,把手中閑置的`有價值的圖書捐贈給圖書室,為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。
這次捐書活動,學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量,并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。
大廈巍然,梁共舉,也許一個人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全校師生的踴踴參與,定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈會讓他人受益,也使書的價值和您的精神境界得到升華。
要求:所捐圖書為正式出版,書頁無污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀,內(nèi)容健康、上進(jìn)。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 4
親愛的同學(xué)們:
xx學(xué)院勤工自強(qiáng)書庫于x月x日正式掛牌成立,其根本目的有;希望在物質(zhì)方面可以為有需要幫助的,特別是約占我院總?cè)藬?shù)17%的貧困生同學(xué)提供足夠而寶貴的學(xué)習(xí)教輔書,以減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓他們能更好的完成學(xué)業(yè);其次,在支持環(huán)保方面,舊書的循環(huán)利用可以減少資源的浪費,提高資源利用率。為此,書庫的成立得到了學(xué)院的大力支持。
在2次捐書活動中,全院同學(xué)積極響應(yīng)參加捐書,讓書庫有了新鮮血液的輸入。但仍有些書籍存在數(shù)量不足,種類貧乏,有些教科書也已經(jīng)改版而不適用于新生等等的情況,以致其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)院同學(xué)們的.需求。因此,自強(qiáng)隊再一次向?qū)W院全體同學(xué)特別是大四的師兄師姐們發(fā)出倡議,希望你們能積極參與本次的捐贈活動,義務(wù)捐贈書籍充實我們xx學(xué)院的“自強(qiáng)書庫”,以支持學(xué)院的貧困生工作。
古人云:“送人玫瑰,手有余香”,你們的一個小小善舉,將為你們帶來一個個感激的眼神!只需要你們一個簡單的伸手,可以足不出戶,就能把愛心傳遞,把知識放飛。讓我們一起為廣大有需要的同學(xué)建立和完善一個學(xué)習(xí)的良好平臺!
最后祝你們身體健康,工作順利,生活愉快!
附:捐書方式:請在x月x日晚七點前把要捐的書籍、學(xué)習(xí)用具等放在各自的宿舍門口。屆時,我們會在宿舍進(jìn)行上門收書,把收集到的書籍或用作滿足學(xué)院同學(xué)們的需要,或捐贈給貧困地區(qū)的學(xué)校。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 5
尊敬的老師們:
書籍是人類成長的階梯,是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒,我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱,而不是在箱底蒙塵……
隨著我校“雙高普九”驗收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!痹u估工作的日益臨近,而我校的`圖書離驗收、評估要求還有一定的差距,迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此,學(xué)校急需您的捐贈和援助。
行動,在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈的大量圖書資料,F(xiàn)在,請您也整理整理自己的書架,將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧,讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您,感謝您。
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年x月xx日
學(xué)校捐書倡議書 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè),一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心,為了豐富新圖書館的館藏資源,讓更多的圖書匯藏在圖書館,傳承學(xué)校的文化,圖書館倡議廣大師生,特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家,將自己的'著作、個人藏書及手跡等捐贈給學(xué)校圖書館,讓全校師生分享這部分知識財富,讓更多的師生受益。
對于師生的著作,將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門陳列,以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果,反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌,以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑,弘揚我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神。對于捐贈的個人藏書,圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏,專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。
一、捐贈方式:
1、與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系,由圖書館派人上門取書;
2、由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室);
3、為便于永久保存,捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念,使贈書版本更具價值,同時請留下聯(lián)系方式,也可附一份簡歷;
4、圖書館接收到捐贈后,將及時向捐贈者頒發(fā)捐贈紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:
電話:xxxxxxx
E—mail:xxxx
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 7
尊敬的級的各位學(xué)長學(xué)姐:
你們好!
春風(fēng)化雨,潤物無聲;夏日盈光,萬物崢嶸;在這生機(jī)盎然,青春溢彩季節(jié)里,你們即將告別母校,彈指一揮間,四年的大學(xué)生活完美謝幕,靜靜回眸,每個人都收獲了很多很多,學(xué)業(yè)的進(jìn)步,工作的歷練,生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過,人生最偉大之處不是你能帶走什么,而是你能留下什么。當(dāng)你離開母校,背起行囊,踏向人生另一段征途,你是否想過自己也可以為母校留下什么,為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
一個人的力量是有限的,尤其是他缺乏充實的經(jīng)濟(jì)來源時。但,愛心無價!書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是你們奉獻(xiàn)愛心,點亮希望的有力武器!那些曾經(jīng)見證你在東財,在商外生活的點點滴滴,陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的`財富。為了不讓這筆寶貴的財富因你的離開,被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站,我們將開展“大愛東財,情系商外”的愛心捐書活動,很樂意奉獻(xiàn)愛心的舞臺。知識的有效期是無限的,你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價值!同時,舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢,為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗,國際商務(wù)外語學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。
送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益,也會使書的價值和你的境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 8
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,豐富的藏書捐給學(xué)校專業(yè)建設(shè),有利于教學(xué)和科學(xué)研究活動的順利,有利于學(xué)生來豐富自己的知識、開闊視野,提供讀者服務(wù),是學(xué)校的`基石是評價的水平。
學(xué)校是我們的家,建設(shè)發(fā)展靠大家捐書活動倡議書。
把你的書捐贈給圖書館有部分,讓他們找到更多讀者,讓更多讀者與你分享您在書中邀請情節(jié),先進(jìn)的語言和典型人物,并與您一起去探索神秘的書和智慧,而你留給書評的世界!捐贈的書籍、社會、學(xué)校、老師、學(xué)生、文化的保護(hù)和繼承具有特殊的意義。
作為當(dāng)代大學(xué)生,除了照顧,研究學(xué)生的職責(zé)之外,更重要的是在大學(xué)校園里建立一個資本“人”的骨干。
有些人說你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換每個人或蘋果;但是你有一種思想,我有一種思想,在一起,每個人都有兩種思想。
所以是書籍的交流,我們希望捐書通過這種方式讓教師和學(xué)生有更多思想的交流,也讓我們知道贈人玫瑰,保存真理。
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 9
老師們:
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來,成都大學(xué)圖書館依托學(xué)?焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),館藏圖書逐年穩(wěn)步增長,紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊,為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐,為推動地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的'本科院校,我們深知,無論是館藏圖書的總量,還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成,離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此"xx"規(guī)劃開局之年,成都大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士,發(fā)出向我館捐贈圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統(tǒng),整理自己的書架,將那些凝聚著人類智慧,曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校,使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播,用實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉,以你們的行動,讓成都大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然,梁椽共舉。也許個人的捐贈有限,但涓涓細(xì)流,能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生,同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信,知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 10
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。
書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍,往往能夠影響一個人的一生。可是當(dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書機(jī)會的時候,卻往往除了課本無其他的書可讀
記不記得小學(xué)初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識?現(xiàn)在很多糯黑的孩子,除了教科書以外,沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué),失去了改變自己命運的機(jī)會。
書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友,時光荏苒,總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵
請將手中的舊書拿出來,寄出一本書,傳遞一份愛,成就一個夢想,參與到為糯黑希望小學(xué)捐書的活動中來。
我們很渺小,我們自己手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
請大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們的為糯黑希望小學(xué)捐書的愛心行動中來吧!衷心期待您的參與!
在我院團(tuán)委的暑期社會實踐中第一次對糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動很圓滿,受到那些孩子們熱烈的歡迎,通過和老師的'交流,最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高,看到我們的努力有了收獲。
科教興國!教育是立國之本!知識改變命運!阿基米德說過:給我一個支點,我可以撬起整個地球,F(xiàn)在,讓我們給西部的孩子一本書――也許,那會改變一個孩子的命運。
我們,xx學(xué)院團(tuán)委,向各位朋友發(fā)出倡議:為那些孩子捐一本書吧!別讓那些報紙書籍化為紙漿,那熔化的也許是一個糯黑孩子的夢想;為他們捐一本影響了你童年的故事書吧,對那些糯黑的孩子們來說,也許,那是打開未來之門的鑰匙!
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校捐書倡議書 11
親愛的師生員工們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
近年來,我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對科技文化知識充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立農(nóng)村電大愛心書屋,使他們的'同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會,或許這也將會成為改變他們命運的契機(jī)相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1、活動時間:xx月xx日——xx月xx日
2、捐書地點:圖書館一樓教師閱覽室
3、捐書要求:有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。 新舊皆可,但要求整潔、沒有破損。
4、特別說明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈登記,由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書活動結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年x月xx日
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