幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案(7篇)
為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案1
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象:
全園所有進班教師
三、參賽時間:
20xx年10月15日起
四、比賽內容及要求
1、教學內容為幼兒園科學領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的祥案上交至教研室(字體格式:標題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。
2、執(zhí)教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
五、評委組:
姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標明確:教學目標是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。
2、準備充分:課堂教具、教學材料等是否準備充分,有一定的操作性。
3、教師表現(xiàn):教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。
4、課堂氣氛:孩子積極性調動,是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學效果:是否達到預期目標,孩子的接受度如何。
6、探索與創(chuàng)新:教學內容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創(chuàng)新。
7、教案設計:環(huán)節(jié)設計是否有效,流程是否清晰。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案2
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應區(qū)學前辦組織的優(yōu)質課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質課比賽活動。
二、參賽對象:全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時間:20xx年3月15日開始
四、比賽內容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負責人會議,先由各園進行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質課比賽活動。各園上報時間3月18號。
2、教學內容不限領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。
3、格式:字體標題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
評分標準:
(一)教學目的(10分)
1、教學目的明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領域目標要求)。(5分)
2、目標具有科學性,且體現(xiàn)幼兒教育內容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)
(二)教學過程(30分)
1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)
2、內容安排由淺入深,從易到難。(8分)
3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結合的形式。(8分)
4、能利用各種教學手段解決教學重點、難點。(8分)
(三)教學效果(15分)
1、教師能引導幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進行活動。(5分)
2、通過活動促進幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。(5分)
3、幼兒能在教師的指導下自主探究性學習。(5分)
(四)執(zhí)教者自身(30分)
1、普通話使用正確、流暢,教學基本功扎實。(6分)
2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)
3、發(fā)揮教師的指導作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)
4、運用啟發(fā)式等教學方法,面向全體,因人施教。(6分)
5、運用各種教學手段。(6分)
(五)教(學)具準備(15分)
1、準備充分、合理。(8分)
2、運用熟練。(7分)
注意事項:
請各參賽教師提前準備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案3
一、指導思想:
為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。
二、參賽對象:
全園一線教師(共計28位)
三、比賽時間:
20xx年11月15日至11月19日
四、教學活動設計基本要求
1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標,可行性強。
2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。
3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。
3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。
五、評比領導小組
組長:王苗苗
副組長:賴芳
評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕
六、評比標準(詳情見附錄)
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案4
一、活動目的
本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的.熱情,嘗試多樣化的教學方法,探索不同的教學活動實施途徑,全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動理念應用于日常教學實踐中,同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計劃要求,特舉辦本次評選交流觀摩活動,為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的平臺。
二、競賽要求
1、參賽對象
全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。
2、參賽范圍
幼兒園五大領域,具體內容由參賽教師自選。
3、參賽內容
教學活動設計、教學活動實施、教學說明、教學活動反思(課后反思由活動后與評委點評互動)
4、參賽順序:賽前抽簽決定
5、活動時間:
小班15—20分鐘
中班20—25分鐘
大班25—30分鐘以內
6、參賽要求:
各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動,每位教師必須認真對待并參加此次競賽活動。
三、名額分配
大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風幼兒園、箐口幼兒園、遠光幼兒園)教師參加幼兒園優(yōu)質課比賽,由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。
四、時間地點安排
1、時間安排
大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動,4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級參賽,20xx年4月30日上報我鎮(zhèn)幼兒教師縣級賽課名單。
2、賽課地點
大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園
3、評獎辦法
本次競賽采用滿分100分制,涉及教學設計15分,教學活動實施60分,教學活動說明15分,教學活動反思10分。設置優(yōu)質課一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案5
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應區(qū)學前辦組織的優(yōu)質課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質課比賽活動。
二、參賽對象:
全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時間:
20xx年3月15日開始
四、比賽內容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負責人會議,先由各園進行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質課比賽活動。各園上報時間3月18號。
2、教學內容不限領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。
3、格式:字體標題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:
王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
注意事項:
請各參賽教師提前準備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案6
一、指導思想
為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象:全園所有進班教師
三、參賽時間:20xx年10月15日起
四、比賽內容及要求
1、教學內容為幼兒園科學領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的祥案上交至教研室(字體格式:標題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。
2、執(zhí)教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
五、評委組:姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標明確:教學目標是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。
2、準備充分:課堂教具、教學材料等是否準備充分,有一定的操作性。
3、教師表現(xiàn):教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。
4、課堂氣氛:孩子積極性調動,是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學效果:是否達到預期目標,孩子的接受度如何。
6、探索與創(chuàng)新:教學內容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創(chuàng)新。
7、教案設計:環(huán)節(jié)設計是否有效,流程是否清晰。
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案7
一、指導思想:為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。
二、參賽對象:全園一線教師(共計28位)
三、比賽時間:20xx年11月15日至11月19日
四、教學活動設計基本要求
1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標,可行性強。
2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。
3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。
3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。
五、評比領導小組
組長:王苗苗
副組長:賴芳
評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕
六、評比標準(詳情見附錄)
【幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案】相關文章:
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案08-13
幼兒園優(yōu)質課比賽活動方案7篇12-18
教師優(yōu)質課比賽方案11-16
幼兒園游戲比賽活動方案03-24
幼兒園唱歌比賽活動方案04-12