學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景:
1、基本情況:重陽(yáng)節(jié),少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人
2、主要執(zhí)行對(duì)象:敬老院全體孤寡老人
3、組織部門(mén):學(xué)校大隊(duì)部
4、活動(dòng)開(kāi)展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí);宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。
二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo):
1、目的:在社會(huì)中體現(xiàn)出大覺(jué)小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì),產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng);
2、意義:使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。
3、目標(biāo):讓老人們對(duì)演出節(jié)目感到滿意,對(duì)少先隊(duì)部成員的服務(wù)感到滿意。對(duì)我校學(xué)生的`精神風(fēng)貌感到滿意,對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。
三、資源需要:
1、人力資源:
六年級(jí)中隊(duì)部分隊(duì)員
2、物力資源:
慰問(wèn)品,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月13日下午
五、活動(dòng)開(kāi)展:
下午3:20在學(xué)校操場(chǎng)集合,由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品,與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動(dòng)參加者和老人告別,按原路返校,整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。(注:活動(dòng)參加者于當(dāng)日每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得)
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié):
。、集合必須準(zhǔn)時(shí),出、返程中保持隊(duì)形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動(dòng)開(kāi)啟話題,避免冷場(chǎng)。
七.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
1、組織者:少先隊(duì)部
。病⒅饕(fù)責(zé)人:夏旺清高云
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái),我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開(kāi)展以敬老為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月22日—10月28日
三、活動(dòng)對(duì)象
我校全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、認(rèn)真做好宣傳工作:學(xué)校利用10月22日(周一)的國(guó)旗下講話,大力向全校少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式,交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
3、10月23日(周二)重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日,以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開(kāi)展以敬老為主題的班隊(duì)課,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,進(jìn)行美德教育,引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
4、利用課外活動(dòng)的`時(shí)間,每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
5、在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展“二個(gè)一”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽(tīng)老人講一個(gè)過(guò)去的故事。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、主辦單位:
xxxx
二、活動(dòng)對(duì)象:
xx大學(xué)在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題:
為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流,增強(qiáng)校友之間的配合意識(shí),故在重陽(yáng)節(jié)前日組織這次活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課,可能把時(shí)間調(diào)整到周日)
五、參加對(duì)象:
全校師生
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
早上8:00在公園門(mén)口集合早上8:30準(zhǔn)時(shí)上山,目的地紫金山頂
早上9:30左右到達(dá)目的地
9:30--12:30在山上組織游戲等活動(dòng)(時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng))
七、游戲內(nèi)容:
1、雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下,氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個(gè)地方失敗了,哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。
2、背摔(危險(xiǎn)系數(shù)稍高,到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個(gè)人互相手握手腕,搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子,然后另一個(gè)人站在一米高的.臺(tái)子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上,體驗(yàn)下瀟灑的感覺(jué)!)
大家想想還有什么活動(dòng),繼續(xù)往下填充
八、活動(dòng)所需物品:
1,桌布2,濕紙巾3,酒精棉球4,創(chuàng)可貼5,胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費(fèi)用大家AA制)乘車路線:南金線,2,11,20,24,40,44,48,58,59,68,70,93,140,313路,大家可以選擇就近的公交線到太平門(mén)門(mén)站下車。
九、注意事項(xiàng)
請(qǐng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)的人員及時(shí)的報(bào)名,以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),若有突發(fā)情況請(qǐng)第一時(shí)間告知
活動(dòng)是主要是登高,請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。
報(bào)名咨詢:xxxxxxxxx
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的:
百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)學(xué)校全體學(xué)生,開(kāi)展感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月17日10月21日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:小鬼當(dāng)家親情回報(bào)活動(dòng)
1、學(xué)說(shuō)感恩話:在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話,如:當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)您辛苦了,當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)謝謝,平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活:為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事,學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂(lè)的.、有責(zé)任感的家庭成員。
具體要求:全體隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)父母拍下活動(dòng)照片,每人至少交一張照片給班主任老師,班主任老師再精心挑選,制作一幅敬老為主題的班級(jí)照片集(4K彩紙),彩紙可到總務(wù)處領(lǐng)取。要求10月28日前上交到大隊(duì)部,屆時(shí)會(huì)在宣傳窗展出優(yōu)秀照片集。
活動(dòng)二:最美夕陽(yáng)紅節(jié)日探究活動(dòng)
1、尋找重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)動(dòng)學(xué)生到網(wǎng)上、書(shū)上搜尋關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的各種資料,在班上組織交流。
2、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事。了解爺爺奶奶的童年,體會(huì)其中的辛酸,珍惜美好的今天,更加尊敬和孝順長(zhǎng)輩。
活動(dòng)三:十佳小孝星評(píng)選活動(dòng)
百善孝為先,以學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主,結(jié)合本次活動(dòng),4-6年級(jí)各班評(píng)選出一名十佳小孝星候選人,要求:1、熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心集體,助人為樂(lè),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)優(yōu)良。2、孝親尊長(zhǎng),關(guān)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng),樂(lè)意為長(zhǎng)輩做好事,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),特別在家人親屬有傷病等困難情況下能做到守護(hù)相助、患難與共,在行孝和感恩方面事跡突出。3、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)優(yōu)良,積極參與學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出色。請(qǐng)班主任老師填寫(xiě)完表格在10月23日前上交到大隊(duì)部,大隊(duì)部再評(píng)選出一名十佳小孝星候選人去余姚參評(píng)。表格請(qǐng)?jiān)谌汗蚕硐螺d。
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),祝愿所有的老年人健康快樂(lè)!
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案5
一、主辦單位:
二、活動(dòng)對(duì)象:xx大學(xué)在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題:為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流,增強(qiáng)校友之間的配合意識(shí),故在重陽(yáng)節(jié)前日組織這次活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月20日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課,可能把時(shí)間調(diào)整到周日)
五、參加對(duì)象:
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
早上8:00在公園門(mén)口集合
早上8:30準(zhǔn)時(shí)上山,目的地××山頂
早上9:30左右到達(dá)目的地
9:30--12:30在山上組織游戲等活動(dòng)(時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng))
七、游戲內(nèi)容:
1、雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下,氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個(gè)地方失敗了,哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰,具體懲罰的`辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。
2、背摔(危險(xiǎn)系數(shù)稍高,到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個(gè)人互相手握手腕,搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子,然后另一個(gè)人站在一米高的臺(tái)子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上,體驗(yàn)下瀟灑的感覺(jué)。
八、活動(dòng)所需物品:
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創(chuàng)可貼
5、胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費(fèi)用大家AA制)
乘車路線:××線,××,××,××,××,××,××,××,××,××,××,××,××,××,××路,
大家可以選擇就近的公交線到××站下
注意事項(xiàng)
請(qǐng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)的人員及時(shí)的報(bào)名,以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),若有突發(fā)情況請(qǐng)第一時(shí)間告知
活動(dòng)是主要是登高,請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)主題:愛(ài)在重陽(yáng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月9日下午隊(duì)課
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái),結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備,制作好PPT。
活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題,上好少先隊(duì)活動(dòng)課,主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。
1、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的.神話故事。
2、二年級(jí)——重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合,了解重陽(yáng)節(jié)的美食,如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō),有條件的可以品嘗美食。
3、三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng),包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。
4、四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流,如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品,獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。
5、五年級(jí)——重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等,了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況,把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料(包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書(shū)畫(huà)作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等)。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。
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