幼兒園年貨大集方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園年貨大集方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園年貨大集方案1
【游戲目的】
1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。
2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。
3、感受新年快樂氣氛。
【游戲準(zhǔn)備】
繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。
【游戲過程】
1、導(dǎo)入：
師：再過一個(gè)多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請(qǐng)小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉一下身體。
2、出示方凳，探索小方凳的玩法。
師：在購買年貨之前呀，袋鼠媽媽要教你們一項(xiàng)新的.、本領(lǐng)，(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?
今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)
3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過方凳。
師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))
4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：
師：看來你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣?xùn)|西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。
(1)幼兒游戲，教師從旁指導(dǎo)
(2)評(píng)價(jià)幼兒游戲。
(3)再次進(jìn)行一遍游戲，教師評(píng)價(jià)。
(4)增加游戲難度：現(xiàn)在我們要增加難度了咯，在去超市的路上請(qǐng)你先跳過一條小河(套圈)，再跨過大石頭(方凳)，最后繞過小土丘。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎?
(5)幼兒游戲，教師指導(dǎo)。
(6)教師評(píng)價(jià)并再次進(jìn)行游戲。
【游戲結(jié)束】
小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現(xiàn)在我們一起來放松一下。
幼兒園年貨大集方案2
一、活動(dòng)主題：
幼兒園里過春節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2、模擬過春節(jié)的準(zhǔn)備流程，感受忙年的喜悅和充實(shí)。
3、豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：可在元旦活動(dòng)后進(jìn)行
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物料準(zhǔn)備：調(diào)查表（六張）（根據(jù)活動(dòng)流程選擇使用）
2、環(huán)境準(zhǔn)備：營(yíng)造春節(jié)的環(huán)境氛圍（根據(jù)幼兒園實(shí)際情況決定）
五、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)流程大綱
2、活動(dòng)具體流程
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、在舉辦“幼兒園里過春節(jié)”主題活動(dòng)時(shí)老師可每一天都推進(jìn)一項(xiàng)，直到活動(dòng)完成，大致需要一周時(shí)間。
2、對(duì)聯(lián)、年畫、福字大年齡段可請(qǐng)幼兒畫一畫，小年齡的老師可以請(qǐng)家長(zhǎng)/家委進(jìn)園幫忙。
3、主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)的調(diào)查表，老師可根據(jù)班級(jí)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
4、在活動(dòng)中可進(jìn)行記錄拍照，與幼兒一起分享。
七、活動(dòng)通知內(nèi)容參考
為了讓寶貝們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，我們將在幼兒園與小朋友們一起提前過春節(jié)，讓孩子了解中華民族特色和豐富多彩的習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)過年習(xí)俗的理解和文化認(rèn)同，所以在我們開展活動(dòng)需要家長(zhǎng)的協(xié)助哦，我們的活動(dòng)流程如下，請(qǐng)家長(zhǎng)了解。
1、我們會(huì)發(fā)放一份調(diào)查表，請(qǐng)孩子記錄想在幼兒園過年的準(zhǔn)備，必須時(shí)請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助完成，
2、了解完過年準(zhǔn)備后，我們將按照過年流程在幼兒園進(jìn)行一次。
3、“掃塵”，也叫大掃除，會(huì)請(qǐng)孩子們思考打掃衛(wèi)生活動(dòng)的.相關(guān)事項(xiàng)，也會(huì)有一份調(diào)查表，家長(zhǎng)可以幫助一起完成，再請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份打掃衛(wèi)生工具，簡(jiǎn)單輕便的即可。
4、“布置班級(jí)”我們將布置班級(jí)環(huán)境。對(duì)聯(lián)、畫福、年畫、手工都有，需求請(qǐng)X位家長(zhǎng)進(jìn)園協(xié)作和孩子一起完成。
5、“年貨探討”，了解年貨的需求，以及幼兒園里的年貨準(zhǔn)備。
6、“年夜飯清單”，在幼兒園我們“年夜飯”將以零食分享會(huì)的形式出現(xiàn)，孩子們會(huì)完成一份記錄單后，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝共同購買“年夜飯”材料，不需要購買太多零食哦。
7、“吃年夜飯”：零食分享會(huì)以自助的形式哦，活動(dòng)中也會(huì)引導(dǎo)好孩子們，家長(zhǎng)們不要太過擔(dān)心哦。
8、“春節(jié)計(jì)劃”：整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)孩子說說活動(dòng)獲得的心得，再計(jì)劃一下春節(jié)活動(dòng)，為寒假做好準(zhǔn)備。春節(jié)計(jì)劃表會(huì)帶回家，家長(zhǎng)可以在寒假時(shí)和寶貝一起完成哦
希望通過這次活動(dòng)，讓孩子們不僅快樂過春節(jié)，也能更多地了解中國(guó)的過年文化，養(yǎng)成文明過節(jié)的好習(xí)慣。
幼兒園年貨大集方案3
一、活動(dòng)意圖：
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力，又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣?快快行動(dòng)起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧!
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20
三、活動(dòng)目的：
1、讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的、物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四合院
五、參與對(duì)象：
中班年級(jí)組全體師幼
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家園互動(dòng)：各班事前發(fā)通知單，家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2——3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用;富有愛心，友愛交往�！�
3、海報(bào)預(yù)告。
4、活動(dòng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場(chǎng)，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1、9:20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地集合，布置攤位。(桌子提供：中三中四)
2、9:30年級(jí)組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場(chǎng)。
3、介紹活動(dòng)的.內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
4、年級(jí)組幼兒教師分成AB兩組(A組：中一中二B組：中三中四)，A組先作為買方主動(dòng)與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。
5、10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長(zhǎng)集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。
八、溫馨提示：
1、即日各班可以宣傳，由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍，可換可贈(zèng)，自己決定。
2、提醒家長(zhǎng)幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報(bào)制作：中一班活動(dòng)組織主持：中二班
舞蹈背景音樂：中三班活動(dòng)跟蹤報(bào)道：中四班
場(chǎng)地、衛(wèi)生：保育老師
活動(dòng)照片資料收集：各班(家委會(huì))
幼兒園年貨大集方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國(guó)人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的.活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、引出話題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識(shí)。
再過一個(gè)多月將要過我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。
二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購買年貨
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨�？（幼兒自由討論�?/p>
小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國(guó)人過春節(jié)的、習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？
3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。
三、交流分享價(jià)值取向：體驗(yàn)購買分享年貨的快樂
1、自由交流自己所購的年貨。
2、與同伴分享年貨。
活動(dòng)反思：
雖然小班孩子對(duì)合作的概念還很模糊，但是通過活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn)。今天的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡(jiǎn)單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動(dòng)作要求，對(duì)后面問題的回答才比較容易，也不大會(huì)跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí)、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。
幼兒園年貨大集方案5
一、活動(dòng)形式
迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動(dòng)目的
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的、感情。
2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9：10開始。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動(dòng)過程
1、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的'開始、一年的第一天。
歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
�。�1）幼兒繪畫：年年有魚。
�。�2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。（說一句祝福的話）
（4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
幼兒園年貨大集方案6
一、活動(dòng)主題：
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
二、活動(dòng)目的:
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的'玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在兒童用品跳蚤市場(chǎng)上，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)環(huán)保樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，學(xué)會(huì)禮貌交往。
3、會(huì)分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)商品海報(bào)和促銷語，主動(dòng)展示自己的物品。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間:20xx年5月30日下午4點(diǎn)
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地
四、活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師
五、活動(dòng)須知：
1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動(dòng)的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的小玩具、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2、下午3：30在各班指定場(chǎng)所內(nèi)做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
六、快樂跳蚤市場(chǎng)守則：
貨物不定價(jià)、不買賣，可實(shí)物交換，以一換一;交換過程由小朋友自行決定，家長(zhǎng)只作顧問，不得直接參與;互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好宣傳海報(bào)和促銷語，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排：孫衛(wèi)光園長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持活動(dòng)開幕。
5、每個(gè)幼兒帶3-5個(gè)物品(玩具或圖書均可)
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時(shí)要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、3：30全體幼兒與家長(zhǎng)在操場(chǎng)指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場(chǎng)開業(yè)講話、講解市場(chǎng)規(guī)則和兌換要求，保持市場(chǎng)整潔有序。
2、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)在指定攤位進(jìn)行互換活動(dòng)。03：30入場(chǎng);4:00互換。
3、5:00后清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，家長(zhǎng)和幼兒離開。
“通過換購，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)會(huì)推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。讓孩子交易要學(xué)會(huì)互相尊重。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)�！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng)，讓孩子們共同成長(zhǎng)。
幼兒園年貨大集方案7
一、主題說明：
春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。
2、春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的.年夜飯。
3、春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。
4、春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
5、春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語言：
①談話：年畫和春聯(lián)
�、谠姼瑁嘿R年卡
數(shù)學(xué)：
�、賲^(qū)分上中下
②邏輯關(guān)系音樂：
歌曲：
�、傩履旰�
�、谝魳沸蕾p：鈴兒響叮當(dāng)
科學(xué)：美麗的冰花
紙工：剪窗花
社會(huì)：你給誰拜年
體育：卷炮仗
健康：保護(hù)皮膚
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3、語言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
四、家園共育：
1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
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