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      2. 幼兒園升旗儀式方案

        時(shí)間:2024-11-13 17:44:10 松濤 方案 我要投稿
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        幼兒園升旗儀式方案(精選10篇)

          為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園升旗儀式方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園升旗儀式方案(精選10篇)

          幼兒園升旗儀式方案 1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)升旗儀式,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。

          2、通過(guò)國(guó)旗下講話,逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識(shí)。

          活動(dòng)時(shí)間:每周星期一早上9:30――9:50

          活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場(chǎng)。

          參與對(duì)象:全體幼兒和班級(jí)教師。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、清洗國(guó)旗:每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師于前一周星期五將國(guó)旗降下,并進(jìn)行清洗。

          2、升旗手提前準(zhǔn)備:擔(dān)任升旗儀式的班級(jí)需在前一周周五下午安排好升旗手,并作升旗儀式的排練,保證周一儀式的.順利進(jìn)行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺(tái)前。

          3、每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)

          4、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序:經(jīng)常給幼兒講解升國(guó)旗的莊嚴(yán)性,告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧。

          5、訓(xùn)練升國(guó)旗的禮儀,教師要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗,出旗和升國(guó)旗時(shí)行注目禮。

          6、歌曲準(zhǔn)備:《出旗進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《祖國(guó)在我心窩里》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、主持人宣布:“xx幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”

          2、第一項(xiàng):“出旗,奏出旗曲!”(主持班級(jí)的旗手和護(hù)旗手,在全園師生的注視中,將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)上,交給老師迅速將國(guó)旗與升旗繩連結(jié),此時(shí)全體人員肅靜,面對(duì)國(guó)旗立正站好。)音樂(lè):《出旗進(jìn)行曲》

          3、第二項(xiàng):主持人宣布:“升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體立正!。”(國(guó)歌響起,全體幼兒和全園教職工行注目禮,目送國(guó)旗冉冉升起。)音樂(lè):《義勇軍進(jìn)行曲》

          4、第三項(xiàng):主持人宣布“現(xiàn)在進(jìn)行國(guó)旗下的唱歌表演!”音樂(lè)《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《禮儀主題曲》

          5、第四項(xiàng):

          a:主持人宣布:“禮畢,現(xiàn)在進(jìn)行國(guó)旗下的頒獎(jiǎng)!馬上要頒發(fā)的是本周評(píng)選出來(lái)的禮儀小天使,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小朋友登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他們是

          b:主持人宣布:“禮畢,請(qǐng)××班××老師進(jìn)行國(guó)旗下講話!”(當(dāng)周承擔(dān)升旗任務(wù)的班級(jí)教師對(duì)全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養(yǎng)成教育,表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)。

          幼兒園升旗儀式方案 2

          為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神,培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感,也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí),慶祝祖國(guó)媽媽生日,感受節(jié)日的氛圍,發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據(jù)各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了豐富多彩的“慶國(guó)慶”親子活動(dòng);顒(dòng)中,幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,本次迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日,而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

          一、活動(dòng)主題:

          歡慶國(guó)慶,童心飛揚(yáng)

          一、活動(dòng)目的:

          1、為迎接祖國(guó)媽媽生日,通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

          2、通過(guò)親子舞蹈展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的'節(jié)日。

          3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

          4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          9月30日上午14:30-17:20(暫定)

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          各班教室及戶(hù)外草坪

          四、活動(dòng)人員:

          全園教職員工、全園幼兒及家長(zhǎng)

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          前期準(zhǔn)備:布置國(guó)慶節(jié)主題墻、愛(ài)國(guó)歌曲以及向家長(zhǎng)宣傳國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

          后期準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料

          六、活動(dòng)過(guò)程:

          1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

          2、14:30—14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節(jié)奏地做早操。

          3、14:50—15:00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。

          4、15:00—15:40老師(XX)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。

          5、15:45—16:20老師(XX)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課,由xxx組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。

          6、16:25—17:05老師老師(XX)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國(guó)慶節(jié)的小禮物。

          7、17:15統(tǒng)一開(kāi)園放學(xué)。

          七、注意事項(xiàng):

          1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。

          2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng),家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

          3、活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中注意的安全。

          4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

          5、17:15活動(dòng)結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。

          幼兒園升旗儀式方案 3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀察畫(huà)面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國(guó)旗。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。

          3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          國(guó)旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫(huà)棒。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示國(guó)旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

          師:小朋友,這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)國(guó)旗?

          2、播放PPT課件,了解解放軍的`升旗儀式。

          師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?

          師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

          3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

          師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫(huà)的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國(guó)旗,升旗的時(shí)候要站好,不說(shuō)話等。

          師:畫(huà)面上可以畫(huà)些什么?怎么讓別人看懂畫(huà)呢?(幼兒交流討論)

          4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

         。1)邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō):國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你,我來(lái)幫你穿衣服。

          (2)畫(huà)背面人,雙腳并攏。(先畫(huà)圓圓的頭,再畫(huà)身體,最后畫(huà)手和腳)眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話,小手放放好。

          5、相互交流,張貼幼兒作品。

          幼兒園升旗儀式方案 4

          目標(biāo):

          1.通過(guò)交流了解爭(zhēng)當(dāng)升旗手所具備的條件,嘗試制定出爭(zhēng)做升旗手的基本要求。

          2.有爭(zhēng)做升旗手的愿望。

          準(zhǔn)備:

          幼兒園內(nèi)的升旗錄像;筆、紙

          過(guò)程:

          一、觀看幼兒園內(nèi)的'升旗儀式。

          討論:我們每天都要升旗的,那么在升旗的時(shí)候,需要注意些什么?

          幼兒自由講述,師把幼兒說(shuō)的注意點(diǎn)記錄下來(lái)。

          二、爭(zhēng)當(dāng)升旗手

          討論:

          1.你想做升旗手嗎?

          2.升旗手可不是隨隨便便就可以當(dāng)?shù),怎樣的孩子可以?zhēng)做升旗手呢?

          3.分成四個(gè)小組,把升旗手的要求記錄下來(lái)。

          三、匯總交流:

          1.小結(jié)升旗手所具備的條件。

          2.這些要求你都能做到嗎?如果沒(méi)做到的話,看看是哪一點(diǎn)沒(méi)做好,以后你努力把每一點(diǎn)都做好,就可以當(dāng)升旗手了。

          3.根據(jù)所制定的條件評(píng)出本周升旗手。

          幼兒園升旗儀式方案 5

          教學(xué)目標(biāo)

          1.知道五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,了解五星紅旗的用途。

          2.學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。

          3.體驗(yàn)當(dāng)小旗手的自豪感。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、感知過(guò)國(guó)旗、課件

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

          了解五星紅旗的用途、學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。

          教學(xué)方法與手段

          多媒體輔助教學(xué)、談話討論法

          活動(dòng)過(guò)程:

          教師活動(dòng)

          幼兒活動(dòng)

          設(shè)計(jì)意圖

          一、導(dǎo)入

          播放課件,出示五星紅旗,讓幼兒明確五星紅旗是祖國(guó)的象征。

          師:你知道五星紅旗代表什么嗎?你在哪些地方看見(jiàn)過(guò)?

          幼兒講述自己有關(guān)五星紅旗的經(jīng)驗(yàn)。

          幼兒通過(guò)自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論

          以出示五星紅旗的方式引發(fā)幼兒的討論,激發(fā)了幼兒的興趣。

          二、基本部分

          1、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒了解五星紅旗在一些非常重要的時(shí)刻代表中國(guó)國(guó)家的形象。

         。ㄉ龂(guó)旗的情景),激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小旗手的愿望。

          師:你以前見(jiàn)過(guò)國(guó)旗嗎?你是在哪里見(jiàn)過(guò)?見(jiàn)過(guò)誰(shuí)升國(guó)旗?解放軍叔叔是怎樣升國(guó)旗的?(教師播放天安門(mén)升旗的錄像,讓幼兒感受升旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛,并感受升國(guó)旗是很光榮的事情)

          幼兒觀看視頻,回答教師提問(wèn)

          根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論,加上教師的引導(dǎo),較好的激發(fā)出幼兒當(dāng)小旗手的`愿望,為下面的環(huán)節(jié)作鋪墊

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法,體驗(yàn)當(dāng)小小升旗手。

          教師在升旗場(chǎng)上介紹升旗的方法:兩個(gè)小旗手合作,一個(gè)人往下拉繩子,一個(gè)人往上放繩子,隨著國(guó)歌慢慢將國(guó)旗升到旗桿頂端。

          幼兒佩帶升旗手標(biāo)志,輪流當(dāng)小旗手,學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

          3.幼兒說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)小旗手的感受。

          教師:當(dāng)小小升旗手真光榮,我們以后還在幼兒園的升旗時(shí)間輪流當(dāng)小旗手。

          2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的自己的想法。

          3、幼兒學(xué)當(dāng)小旗手

          在教師的引導(dǎo)下,幼兒學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方式,并感受升國(guó)旗的自豪感。

          幼兒園升旗儀式方案 6

          活動(dòng)名稱(chēng):

          我是升旗手

          核心目標(biāo):

          1.了解升國(guó)旗的儀式,學(xué)做小小升旗手。

          2.尊重國(guó)旗,愛(ài)護(hù)國(guó)旗,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

          材料與環(huán)境:

          1.國(guó)旗、升旗手、護(hù)旗手綬帶。

          2.有關(guān)磁帶(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、國(guó)歌)。

          主要環(huán)節(jié):

          1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗,討論如何升旗。

          (1)我們的國(guó)旗是什么樣的?它們分別代表什么含義?

         。2)你見(jiàn)過(guò)升國(guó)旗嗎?為什么要舉行升旗儀式?

          2.怎樣當(dāng)好升旗手。

         。1)升旗手應(yīng)該是什么樣子的.?

          (2)如果你是升旗手,你會(huì)怎樣做?

          3.競(jìng)選升旗手。

          (1)集體推選或自己推薦升旗手。

          (2)升旗手練習(xí)自己介紹,完整地說(shuō)一段話。

          4 .排練升旗儀式。

          (1)小主持人說(shuō)明:今天由大幾班主持升旗儀式。并請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手自己介紹一下。

         。2)歡迎升旗手和護(hù)旗手入場(chǎng),播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。

         。3)念兒歌“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”。

         。4)升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。

          幼兒園升旗儀式方案 7

          教學(xué)目標(biāo):

          通過(guò)觀察,用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)莊嚴(yán)的升旗儀式,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,體驗(yàn)光榮和形式。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):激勵(lì)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的。

          難點(diǎn):構(gòu)圖、莊嚴(yán)、神圣場(chǎng)面的表現(xiàn)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課件、繪畫(huà)工具自選。

          教學(xué)過(guò)程:

          一:放國(guó)歌,引入課題

          二:引導(dǎo)記憶

          升旗的時(shí)候,同學(xué)們是怎么做的?升旗手的動(dòng)作是怎樣的?

          1:讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)升旗儀式的整個(gè)過(guò)程

          2:說(shuō)說(shuō)什么場(chǎng)合、什么時(shí)候也升國(guó)旗?說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景和自己的心情。

          3:請(qǐng)學(xué)生演示升旗動(dòng)作

          三:課件欣賞

          引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勂渌问降腵升旗及構(gòu)圖,分析這些作品是怎么樣突出國(guó)旗和升旗手的?

          四:作畫(huà)步驟

          構(gòu)思----構(gòu)圖-----打輪廓-----著色

          五:學(xué)生作業(yè)

          作業(yè)要求:畫(huà)出有環(huán)境的升旗儀式,突出國(guó)旗和升旗手。

          六:下課。

          幼兒園升旗儀式方案 8

          教學(xué)目標(biāo): 1.知道如何定性描述一個(gè)物體的位置,能理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。

          2.能利用太陽(yáng)辨別方向,根據(jù)自己所處的位置正確判斷東,南,西,北,東北,東南,西北,西南八個(gè)不同的方位。

          3.能用感官感知自然事物,正確使用方位詞句準(zhǔn)確描述物體所在位置。

          4.能讓學(xué)生想知道,愛(ài)提問(wèn),樂(lè)于與他人合作交流。

          教學(xué)重點(diǎn):正確分辨出東,西等八個(gè)方位。

          教學(xué)難點(diǎn):

          讓學(xué)生如何掌握好參照物。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.教具:學(xué)校方位的掛圖。

          2.學(xué)具:白紙。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、提出研究問(wèn)題。

          師問(wèn):升旗臺(tái)在校園里的什么位置?生自由發(fā)言,要求學(xué)生平時(shí)你是怎么認(rèn)識(shí)的就怎么說(shuō)。

          二、開(kāi)展科學(xué)探究。

          1.以自己為參照物,用“前后左右”描述升旗臺(tái)的位置。

          1〉指導(dǎo)每一生都認(rèn)識(shí)前,后,左,右。

          2〉指派四位學(xué)生分別站在升旗臺(tái)一側(cè)附近不同的位置。每一位同學(xué)描述的.一樣嗎?為什么?

          3〉讓四位同學(xué)分別站在升旗臺(tái)的四周,面向同一方向站立,根據(jù)自已站的位置,說(shuō)一說(shuō)升旗臺(tái)的位置。

          4〉告訴學(xué)生什么是參照物,描述升旗臺(tái)的位置時(shí)為什么要選另一個(gè)物體作為參照物?上面兩次活動(dòng)中,各位同學(xué)描述升旗臺(tái)的位置時(shí),分別是以什么作參照物的?

          2.任意選定參照物,用東南西北來(lái)描述升旗臺(tái)的位置。

          1〉讓學(xué)生以學(xué)校大門(mén)為參照物,用“前,后,左,右”試著描述一下升旗臺(tái)在什么位置?想想這種描述準(zhǔn)確嗎?還有沒(méi)有其它辦法?

          2〉“東南西北”分別在我們的什么方向?日常生活中,我們常用什么辦法辨認(rèn)“東南西北”方向?指導(dǎo)學(xué)生正確指出早晨太陽(yáng)升起的位置,從而判斷分辨方向。

          3〉讓學(xué)生用學(xué)校大門(mén)為參照物,用“東南西北”及東南,東北,西南,西北方位來(lái)描述升旗臺(tái)的位置。

          3.表達(dá)與交流。

          1〉由學(xué)生任意選定一個(gè)參照物,描述升旗臺(tái)的位置,再相互交流,整理成一種大家都比較滿(mǎn)意的說(shuō)法,記錄在課本的P5。

          2〉教師選擇一個(gè)參照物,這一個(gè)參照物的某個(gè)方向上有遠(yuǎn)近不同的兩個(gè)建筑物,讓學(xué)生討論如何描述其中一個(gè)建筑物的位置,而不讓聽(tīng)的人產(chǎn)生誤會(huì)。

          3〉請(qǐng)一位同學(xué)在校園選擇一座建筑物加以描述。

          4〉課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

          ①打聽(tīng)長(zhǎng)輩,日常生活中他們有哪些辨別方向的辦法。

         、谧跃幏(hào),繪制一張校園建筑方位圖。

          幼兒園升旗儀式方案 9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

          2、讓幼兒知道升旗是要立正不講話,并想國(guó)旗行注目禮。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          五星紅旗一面、紅、黃、綠彩旗、幼兒用書(shū)畫(huà)面“我們來(lái)升旗”

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、讓幼兒觀察國(guó)旗,初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗,它是紅顏色的.,上面有五顆黃色的五角星。

          教師出示國(guó)旗:小朋友看,這是什么?它是什么顏色的?上面有什么?它叫什么名字?小朋友在什么方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?

          2、出示各色彩旗引導(dǎo)幼兒觀察、比較,加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

          教師:老師這里還有許多旗子,小朋友看看它們和國(guó)旗一樣嗎?什么地方不一樣?它們叫什么名字?

          二、讓幼兒知道,長(zhǎng)國(guó)旗時(shí)不能講話,要立正站好,并向國(guó)旗行注目禮,要尊敬國(guó)旗。

          1、引導(dǎo)幼兒觀察大班哥哥姐姐升旗的情景。

          教師:老師這里有一幅大班哥哥姐姐升國(guó)旗的圖片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看,升旗手是怎樣上場(chǎng)的,站在下面的小朋友又是怎樣做的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

          2、請(qǐng)一起觀察圖片內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          3、教師小結(jié):升旗時(shí)小朋友要保持安靜,不講話,雙手放在身體兩側(cè),立正站好,眼睛看著國(guó)旗慢慢升起,要尊敬、熱愛(ài)國(guó)旗。

          三、活動(dòng)結(jié)束。

          《小班社會(huì)教案:升旗了》摘要:

          它們叫什么名字?

          二、讓幼兒知道,長(zhǎng)國(guó)旗時(shí)不能講話,要立正站好,并向國(guó)旗行注目禮,要尊敬國(guó)旗。

          1、引導(dǎo)幼兒觀察大班哥哥姐姐升旗的情景。 教師:老師這里有一幅大班哥哥姐姐升國(guó)旗的圖片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來(lái)看...

          幼兒園升旗儀式方案 10

          活動(dòng)要素

          時(shí)間:xx年x月x日8:00--9:00

          地點(diǎn):操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室

          參與人員:xx幼兒園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生

          總策劃:xx園長(zhǎng)

          組織:xx園長(zhǎng)

          主持人:xx學(xué)生和xx老師

          準(zhǔn)備活動(dòng)

          環(huán)境準(zhǔn)備:各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:為了活躍開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)氣氛,迎接幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái),幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。

          活動(dòng)流程

          1、入園迎接:活動(dòng)當(dāng)天,園長(zhǎng)、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂(lè),提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位,迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。

          2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌:幼兒園的小小國(guó)旗隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),全體起立,肅穆。

          3、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂(lè)喜慶、其樂(lè)融融的氣氛與場(chǎng)面。

          4、園長(zhǎng)致辭:園長(zhǎng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)到來(lái),注意致辭簡(jiǎn)短易懂。

          5、老師、幼兒節(jié)目

          6、結(jié)束環(huán)節(jié):親子互動(dòng),全體合影留念,組織各班級(jí)有序撤離。

          主持人開(kāi)場(chǎng)致辭篇

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          金色九月,碩果飄香,這是一個(gè)收獲的季節(jié)也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

          陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,吹拂著跳動(dòng)的心房。

          清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們傾訴心聲。敞開(kāi)你的心扉,共享這難得的時(shí)光。

          我宣布xx幼兒園xx年開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

          開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行第一項(xiàng):升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。

          園長(zhǎng)致辭

          大家早上好!

          今天是我們新學(xué)期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

          今天,我們集中在這里,進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮,預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起,走進(jìn)一段嶄新的、令人難忘的歷程。

          剛才在升國(guó)旗的時(shí)候,大家都很?chē)?yán)肅認(rèn)真,是的,國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志,作為中國(guó)人,必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。

          同時(shí),今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義,因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的.小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

          我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境,玩具也很多,大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?還有我們的老師媽媽和阿姨媽媽們無(wú)微不至地照顧大家,還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

          希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲,在新學(xué)期里,你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng),有沒(méi)有信心?

          為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿,學(xué)好各種本領(lǐng),老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?

          第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”。

          快樂(lè)非常重要,每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨,它們很快樂(lè),你自己也會(huì)非?鞓(lè);放學(xué)回家,多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心,你也就更快樂(lè)了。

          第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。

          有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài),來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好,回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn),當(dāng)然,在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩,這樣,大家就會(huì)更喜歡你了!

          第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。

          每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手,所以,要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園,自己的事情自己做,這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!

          第四個(gè)好朋友叫“懂事”。

          上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師的要求,不插嘴,有問(wèn)題舉手問(wèn),懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

          最后一個(gè)好朋友叫“安全”。

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù),有困難可以互相幫助,不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。

          在安全的保護(hù)下,我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)

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