中學(xué)主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)主題活動(dòng)方案1
青年學(xué)生的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育，離不開(kāi)自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。以幸福為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對(duì)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“我的.幸福成長(zhǎng)之路”主題征文活動(dòng)�，F(xiàn)將征文活動(dòng)通知如下：
一、參賽對(duì)象：
高一、高二年級(jí)所有學(xué)生
二、內(nèi)容要求：
1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實(shí)際，暢談如何開(kāi)創(chuàng)適合自己的文明之旅和幸福之路。
2、文章題目自擬，緊扣主題，，敘事說(shuō)理為主，事理突出，有真情實(shí)感和較強(qiáng)的教育性、說(shuō)服力和感召力，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
2. 必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
3. 除詩(shī)歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)。
4. 每篇稿件請(qǐng)注明作者姓名及所在年級(jí)、班級(jí)。每篇稿件均須有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的信息請(qǐng)一并注明。
三、材料報(bào)送
1. 參賽征文先以年級(jí)組為單位初評(píng)，每年級(jí)擇優(yōu)推薦20篇，統(tǒng)一報(bào)送到德育處。德育處、教科室再組織評(píng)審，擇優(yōu)推薦10篇征文上報(bào)邳州市教育局，并逐級(jí)擇優(yōu)上報(bào)。
2. 參賽征文截稿時(shí)間：20xx年6月11日。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次征文活動(dòng)將由學(xué)校評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并予以表彰。
中學(xué)主題活動(dòng)方案2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、通過(guò)有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹(shù)立學(xué)習(xí)的'信心，懷著夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹(shù)立信心。
三、課時(shí)安排：
一課時(shí)
四、學(xué)習(xí)方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過(guò)程：
1、候課：
同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識(shí)：
用激情和信心開(kāi)始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：
你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?
6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：
(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書(shū)寫(xiě)等方面)你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書(shū))
7、明確語(yǔ)文基本要求：
初三一年里，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書(shū))
8、作業(yè)布置：
中學(xué)主題活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。讓每一位師生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書(shū)的習(xí)慣通過(guò)讀書(shū)沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”，我讀書(shū)，我快樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每年10月－12月
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
讀書(shū)節(jié)由學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、圖書(shū)館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)向廣大師生充分開(kāi)放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收?qǐng)D書(shū)。
3、在校園懸掛讀書(shū)節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)，例如：讓讀書(shū)成為習(xí)慣書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園讀書(shū)、品味、創(chuàng)新讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)讀書(shū)，為人生奠基讀書(shū)、明理、成才，等等。
4、開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書(shū)節(jié)期間“每周一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)
8、開(kāi)展“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）校園張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅。
�。�2）出好室外宣傳板報(bào)。
�。�3）布置好教室（學(xué)生書(shū)畫(huà)作品上墻、開(kāi)辟讀書(shū)樂(lè)園等），出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。
2、班級(jí)添置圖書(shū)架或圖書(shū)柜，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)（藏書(shū)量達(dá)到每人至少兩本）。
第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
時(shí)間：10月24日
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排：
�。�1）溫校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
（2）教師代表發(fā)言
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡儀書(shū)）
2、組織實(shí)施階段
�。�1）開(kāi)展師生共讀一本書(shū)活動(dòng)。
�。�2）各班自由讀書(shū)活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）（各班級(jí)要充分利用好各班圖書(shū)角的圖書(shū)）
要求：
各班在語(yǔ)文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書(shū)活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如：故事演講比賽、靜心讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等。（班主任和語(yǔ)文老師）
�。�3）開(kāi)好一期以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)。（團(tuán)委）
（4）每位語(yǔ)文老師開(kāi)展好一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。（語(yǔ)文組）
�。�5）開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。（教科室）
�。�6）每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）
�。�7）開(kāi)展教師和學(xué)生“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”讀書(shū)征文比賽。（政教處、12月16日前）
�。�8）開(kāi)展“感恩”家書(shū)評(píng)比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩家書(shū)寄給自己的父母。然后以班級(jí)為單位推薦2——3封參加學(xué)校的.“最佳家書(shū)比賽”。（政教處、11月11日前）
（9）開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記、日記評(píng)比，每班推選5人以上讀書(shū)筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）
�。�10）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（1221—14）
1、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。
根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩(shī)”代替）各10分，通過(guò)資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)選。
2、全校范圍內(nèi)分別評(píng)出征文比賽，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)選讀書(shū)“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書(shū)籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等，各班評(píng)選5名學(xué)生。
4、1月4日召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
�。�2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法
�。�3）在閑散時(shí)間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
中學(xué)主題活動(dòng)方案4
根據(jù)某市教育局蘇教�！�20xx〕3號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校將開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)，具體如下：
活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月7日-13日
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 組織流動(dòng)宣傳掛圖的`學(xué)習(xí)。
有關(guān)部門(mén)根據(jù)國(guó)家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進(jìn)行流動(dòng)宣傳，屆時(shí)我校將組織師生在校內(nèi)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》（以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容），積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向家庭成員進(jìn)行宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3. 開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展一次國(guó)旗下講話（時(shí)間：5月11日 主講人：沈亞萍老師 隨后進(jìn)行集體簽名活動(dòng)）
5月11日下午第七節(jié)課時(shí)間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災(zāi)害自護(hù)自救，負(fù)責(zé)老師：各班班主任）
（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負(fù)責(zé)人：許瑾老師）
�。�3）出好一期班級(jí)黑板報(bào)（主題：防災(zāi)自救 5月18日檢查）
（4）組織收看專(zhuān)題講座（主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng) 時(shí)間：5月12日下午1：20
開(kāi)始， 負(fù)責(zé)老師：各班班主任）
4. 開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。
5月12日14：28，全市將鳴放警報(bào)3分鐘，紀(jì)念5.12汶川地震遇難同胞。在
鳴放警報(bào)時(shí)間，我校開(kāi)展師生緊急疏散演練。負(fù)責(zé)老師：各班正、副班主任）
希各班認(rèn)真組織學(xué)生參加以上各項(xiàng)活動(dòng)！
20xx年5月
中學(xué)主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
甲：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、日常行規(guī)安全
1、小品《課間十分鐘》
2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識(shí)
不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。
三、認(rèn)識(shí)一些警示牌
請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
四、交通安全知識(shí)
1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識(shí)
2、交通安全
(第一小隊(duì))：你拍一我拍一，過(guò)馬路不要太著急。
你拍二我拍二，騎車(chē)不要把人帶。
(第二小隊(duì))：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。
你拍四我排四，先下后上真懂事。
(第三小隊(duì))：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。
你拍六我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透。
(第四小隊(duì))：你拍七我拍七，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣。
你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。
(集體)：你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走。
你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持。
五、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)
1、故事《違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡》
2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的.鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
3、火災(zāi)的處理辦法
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
六、安全知識(shí)競(jìng)賽
1、筆答題
2、搶答題
3、評(píng)選優(yōu)秀小組
七、班主任總結(jié)講話
中學(xué)主題活動(dòng)方案6
一、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”指導(dǎo)思想
以正面宣傳雷鋒事跡和感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)行為為抓手，樹(shù)立正面榜樣，初步形成學(xué)雷鋒氛圍。力爭(zhēng)將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和師生的日常教學(xué)和行為規(guī)范相結(jié)合，挖掘師生中的點(diǎn)滴先進(jìn)事跡，形成全校參與，同步行動(dòng)的局面，從而將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。同時(shí)，在活動(dòng)中及時(shí)地獎(jiǎng)優(yōu)罰差，逐步將“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的成果和做法形成師生的日常規(guī)范。
二、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”行事歷
起止時(shí)間
主要活動(dòng)
備注
3月12——3月18
1各班觀看感動(dòng)中國(guó)人物事跡頒獎(jiǎng)視頻；
2、雷鋒先進(jìn)事跡及近幾年感動(dòng)中國(guó)圖片材料展；
3、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)。
教室視頻無(wú)法觀看的由各級(jí)部安排在階梯教室觀看。檢查評(píng)比黑板報(bào)。
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3月24日（周六）20:30——21:30
1、各班統(tǒng)一召開(kāi)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，總結(jié)前一階段本班在活動(dòng)中的優(yōu)劣，規(guī)劃下一步行動(dòng)。
2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”——走進(jìn)福利院；
1、活動(dòng)當(dāng)晚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶隊(duì)督查，并拍照存檔；
2、請(qǐng)各班將班會(huì)議程及活動(dòng)細(xì)節(jié)材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團(tuán)委）
3月31日
1、各級(jí)部開(kāi)展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”選拔活動(dòng)，要利用活動(dòng)的形式選拔；
2、文明班級(jí)評(píng)比。
要有選拔獲得的`原始材料，并上交。（團(tuán)委）
4月5日（周四例會(huì)前）
各級(jí)部上報(bào)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”候選人每級(jí)部3——4人，導(dǎo)師部適當(dāng)增加名額。
要有詳細(xì)的先進(jìn)事跡，以及班主任或級(jí)部的推薦語(yǔ)。（團(tuán)委）
4月7日（周六）
各班推薦“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”先進(jìn)活動(dòng)心得，每班5——10篇。
1、要用統(tǒng)一的400字方格紙，公正謄寫(xiě)。在上交之前，各班團(tuán)委會(huì)要組織一次推薦評(píng)選活動(dòng)，要求全班同學(xué)全部參加。
2、各班交各級(jí)部學(xué)生會(huì)主席出，統(tǒng)一上交。（團(tuán)委）
4月14日（周六）
學(xué)校開(kāi)展“十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵”及“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”先進(jìn)征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
邀請(qǐng)專(zhuān)家采取看材料和演講相結(jié)合的評(píng)比形式，現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。（團(tuán)委）
4月16日——4月22日
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
1、各部門(mén)總結(jié)評(píng)比；
2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”成果展；
3、先進(jìn)師生事跡、各班各級(jí)部活動(dòng)方案及一手材料、先進(jìn)征文等匯編成冊(cè)。
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xx年5月
“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”督查鞏固
形成“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的宣傳、評(píng)比、選拔的長(zhǎng)效機(jī)制。、
規(guī)范建設(shè)：
1、廣播室每天課外活動(dòng)設(shè)立“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)站，及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰差；
2、成立校園督查小組，從而確�！皩W(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”形成長(zhǎng)效機(jī)制，不至于滑坡。人員由中層領(lǐng)導(dǎo)、后勤保衛(wèi)人員、班主任、一線老師組成，每天多次抽查并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)。同時(shí)將檢查結(jié)果材料上交辦公室，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)督查。主要督查：衛(wèi)生、養(yǎng)成習(xí)慣等。
3、各級(jí)部成立“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、宣傳、檢查、評(píng)比，并每天將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)給廣播室。
4、組織志愿者活動(dòng)，開(kāi)展校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。
5、附各種活動(dòng)及檢查細(xì)則。
政教處 團(tuán)委
xx年3月9日
中學(xué)主題活動(dòng)方案7
大量涌入的外來(lái)思想文化，急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境，飛速發(fā)展的信息技術(shù)等，對(duì)學(xué)生的生活方式，思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生深刻的影響。我們必須廣泛開(kāi)展民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信，自強(qiáng)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神。端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一，以此為載體，開(kāi)發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神。
教育目的
學(xué)生了解端午相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)。
學(xué)生通過(guò)參加端午系列活動(dòng)，增強(qiáng)民族意識(shí)，升華愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)生通過(guò)對(duì)中韓兩個(gè)端午節(jié)比較，提高保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí)。
活動(dòng)意義
端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體。"端午節(jié)食粽"蘊(yùn)含著人們對(duì)屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求；"端午節(jié)龍舟競(jìng)渡"展現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動(dòng)精神和力爭(zhēng)上游的民族豪情；而"端午節(jié)插菖蒲，插艾蒿，喝雄黃酒"等習(xí)俗則表達(dá)了一個(gè)多民族國(guó)家全民防疫祛病，避瘟驅(qū)毒，祈求健康長(zhǎng)壽的愿景，也彰顯出一種熱愛(ài)自然，天人合一的情懷。我校借助端午節(jié)開(kāi)展系列專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取"的民族精神。
實(shí)施過(guò)程
（一）準(zhǔn)備工作
召開(kāi)會(huì)議，告之專(zhuān)題活動(dòng)主題，討論如何開(kāi)展活動(dòng)并分配任務(wù)
準(zhǔn)備相關(guān)資料和制作活動(dòng)需要的道具
出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)
召開(kāi)第二次班干部會(huì)議，檢查專(zhuān)題活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)情況
（二）活動(dòng)流程
一，預(yù)備環(huán)節(jié)：
端午古詩(shī)詞吟誦。
端午節(jié)，一個(gè)充滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日，有太多遷客騷人為之傾倒，為之稱(chēng)頌。對(duì)端午節(jié)詩(shī)詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午，親近端午，感受端午的文化氣氛，激發(fā)他們的探究熱情。
二，正式環(huán)節(jié)：
1，主人公jacky登場(chǎng)，表演的形式向大家交代身份。（海外僑民第三代，趁回國(guó)探親的機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié)。）
2，主人公聽(tīng)說(shuō)的四個(gè)端午節(jié)起源：
曹娥小品（見(jiàn)附件1）
楊震小品（見(jiàn)附件2）
屈原小品（見(jiàn)附件3）
勾踐小品（見(jiàn)附件4）
讓學(xué)生觀看小品并對(duì)小品的真假做出評(píng)判。并有邀請(qǐng)的嘉賓（龍南七寸居委會(huì)的阿姨）做總結(jié)并再補(bǔ)充一個(gè)起源的傳說(shuō)。
在四個(gè)小品中，除了楊震這個(gè)小品，其余都是真的，再給同學(xué)補(bǔ)充兩個(gè)起源的傳說(shuō)，一個(gè)是為了紀(jì)念清官——陳臨，而不是楊震。另一個(gè)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的軍事家，謀略家伍子胥。這五個(gè)傳說(shuō)分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的.對(duì)祖國(guó)的忠義，對(duì)父母的孝順，為官的清廉，成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇。
3，端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論：
我們學(xué)校學(xué)生有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，都是來(lái)自全國(guó)各地的。請(qǐng)他們交流各自家鄉(xiāng)過(guò)端午的風(fēng)俗習(xí)慣，其中穿插以下環(huán)節(jié)，總時(shí)間約為25分鐘。
（a）包粽子：比一比哪個(gè)班的粽子包的又好又快。
時(shí)間：5分鐘
人員：每班兩人
評(píng)委：居委會(huì)阿姨
（b）做香袋：教主人公做一個(gè)，大家一起動(dòng)手做。
時(shí)間：約5到8分鐘。
人員：每班兩名代表上臺(tái)教主人公，其余同學(xué)在原位自行制作。（來(lái)賓參與互動(dòng)制作）
結(jié)果：展示制作成果。
�。╟）喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫(huà)一個(gè)王。
時(shí)間：約2到3分鐘
人員：jacky
結(jié)果：介紹民間曾經(jīng)流傳過(guò)的用雄黃在孩子額頭上畫(huà)"王"字。
�。╠）劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。
時(shí)間：約6到10分鐘
人員：每班兩名代表。
裁判：jacky
附：
龍?jiān)分袑W(xué)學(xué)生家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗
初一班 葉根生：
我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有不能坐門(mén)檻的習(xí)俗。
初一班 胡航：
我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃餃子的習(xí)俗。
初一班 杜凱：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有掛艾草的習(xí)俗。
初一班 林旭輝：
我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃和趕鴨子的習(xí)俗。
初一班 黃雪琳：
我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃桑葚的習(xí)俗。
初一班 薛曉熳：
我的家鄉(xiāng)是遼寧，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有做香囊的習(xí)俗。
初一班 李菊梅：
我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有七歲以下的孩子系五彩線，在節(jié)后第一次雨天才能取下的習(xí)俗。
初一班 晏紅：
我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃的習(xí)俗。
初一班 張磊：
我的家鄉(xiāng)是江西，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有七吃湯圓的習(xí)俗。
初一班 夏豪：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有百草水沐浴的習(xí)俗。
初一班 劉軼群：
我的家鄉(xiāng)是黑龍江，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃五黃（黃瓜，黃魚(yú)，黃鱔，黃酒，黃泥蛋）的習(xí)俗。
初一班 楊莉莉：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有劃龍舟的習(xí)俗。
初一班 夏安娜：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有七歲以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的習(xí)俗。
初一班 孫莉莉：
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)
端午節(jié)的時(shí)候有煮雞蛋的習(xí)俗。
初一班 張?chǎng)?/p>
我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有放風(fēng)箏的習(xí)俗。
初一班 沈憶春：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的習(xí)俗。
初一班 薛飛：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃的習(xí)俗。
初一班 陸俊合：
我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過(guò)端午節(jié)的時(shí)候有吃粽子的習(xí)俗。
4、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，師生共同完成號(hào)召大家一起行動(dòng)的倡議書(shū)。
通過(guò)與韓國(guó)國(guó)民保護(hù)端午節(jié)行為的比較，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己的文化，保護(hù)傳統(tǒng)的民俗節(jié)慶，傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)，從不同的角度啟發(fā)學(xué)生提出倡議。
中學(xué)主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)地點(diǎn)：
城羅學(xué)校小45班教室
參與人員：
本班學(xué)生，部分家長(zhǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷；為母親慶祝一次節(jié)日，加深母親和孩子之間的交流和溝通；讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到女性的偉大，懂得去欣賞女性，為母親驕傲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、列隊(duì)，報(bào)數(shù)
二、出旗，唱隊(duì)歌
三、齊誦45班班訓(xùn)：無(wú)益身心事莫為
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：(主持人劉國(guó)濤，李佳靜，周揚(yáng)，張丹敏,以下簡(jiǎn)稱(chēng)A,B,C,D)
A：生活因女性而充實(shí)。
B: 事業(yè)因女性而精彩。
C、D：世界因?yàn)橛辛伺�，而顯得格外美麗。
A:當(dāng)春姑娘的腳步翩然而至，我們又迎來(lái)了全世界婦女共同的節(jié)日——
合：“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
B: 今天我們歡聚一堂，隆重慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
C：今天我們和親愛(ài)的媽媽共同歡度佳節(jié)。
D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)磹?ài)的老師——
合：節(jié)日快樂(lè)！
A:親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ銈兊纳ㄓ肋h(yuǎn)絢麗多彩。
B: 敬愛(ài)的老師，祝你們的事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠挺拔。
C:今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)一百周年紀(jì)念，在這個(gè)特別的日子里，我們45班組織了這次活動(dòng)，和親愛(ài)的媽媽歡度節(jié)日。
D：今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年，在這個(gè)特別的年份里，我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過(guò)今年的“三、八”節(jié)。
A:六年的小學(xué)教育，老師交給我們很多很多。
B：六年的勤奮求學(xué)，我們學(xué)到了很多很多。
C:也許我們還很幼稚。
D:也許我們還很無(wú)知。
合：但請(qǐng)媽媽相信，我們的每一步都在前進(jìn)。
A:45班“三、八”獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始.
B：下面請(qǐng)看活動(dòng)第一篇：媽媽放心吧，我們長(zhǎng)大了
C：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，那便是母愛(ài)，有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，那便是母親。作為子女，我們懷著感激之心。下面請(qǐng)欣賞我們班一群可愛(ài)的女孩帶來(lái)的歌曲表演《感恩的心》。
D：在學(xué)校里，我們規(guī)范了自己的行為，即使是最淘氣的孩子，他也會(huì)知錯(cuò)就改。請(qǐng)看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫(huà)改編。表演涂佳潔等。
A:愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。環(huán)保小隊(duì)的呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高，偉大是母親的形象，慈祥，奉獻(xiàn)是母親的代名詞。下面請(qǐng)王子依同學(xué)演唱《游子吟》。
B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩(shī)。的確，母愛(ài)是偉大的，在這個(gè)世界上我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的就是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，這是感謝媽媽的最好辦法。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚(yáng)等。
D：爸爸媽媽對(duì)我們寄予了很高的期望，老師為我們付出了辛勤的汗水，我們?cè)撛鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)看情景表演《學(xué)弈》，根據(jù)文言文《學(xué)弈》改編，表演楊家勁等。
A :學(xué)習(xí)之道，貴在專(zhuān)心，巧在用功。說(shuō)得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心，唱出了我們對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)欣賞我班5個(gè)小隊(duì)的兒歌對(duì)抗。
�。ㄋ膫�(gè)主持人齊上）
A:親愛(ài)的媽媽。
B:敬愛(ài)的'老師。
C.D：祝你們節(jié)日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
A:剛才的表演還很稚氣。
B:剛才的表演并不完美。
C.D：但是我們想告訴您：放心吧，我們長(zhǎng)大了！
A:媽媽?zhuān)裉彀涯?qǐng)來(lái)，我想讓您開(kāi)心。
B：媽媽?zhuān)覀儠?huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人。
C,D：所以你們以后也會(huì)很開(kāi)心。
A:下面請(qǐng)欣賞“三、八”獻(xiàn)禮第二篇：媽媽開(kāi)心日，我逗媽媽樂(lè)。
B:請(qǐng)欣賞雙簧《糊涂縣官》，表演劉國(guó)濤，湯裬焱。
C：好一個(gè)糊涂縣官。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上小品《還錢(qián)》帶給我們?cè)S多笑聲，我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢？
D：大家有過(guò)搭錯(cuò)車(chē)的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)欣賞雙簧《搭錯(cuò)車(chē)》
A：很多人喜歡買(mǎi)*票。下面就看看李佳靜，羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。
�。ㄖ鞒秩薃,B齊上）
A：歡樂(lè)的時(shí)光總是容易過(guò)去。
B:歡聲笑語(yǔ)中我們看到了媽媽的笑臉。
A:下面進(jìn)入到今天活動(dòng)的第三篇：媽媽的節(jié)日，我送媽媽禮物。
B:你說(shuō)的禮物是什么？是錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？
A：我們今天的禮物是錢(qián)買(mǎi)不到的，是用我們的真情寫(xiě)下來(lái)的，那就是每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給媽媽的感謝信。
B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前，我們先做個(gè)游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫(xiě)下來(lái)了，我們來(lái)抽出三名同學(xué)，讓他們來(lái)念念給媽媽的信好不好。
A:這主意還真不錯(cuò)。抽簽吧。
B:鄒徐昊，李文玉，楊希穎。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)來(lái)讀讀自己給媽媽寫(xiě)的信。
A：三位同學(xué)剛才展示了自己寫(xiě)的信，請(qǐng)大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒(méi)來(lái)的就帶回去送給媽媽。
五：下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師講話。
六：呼號(hào)，退旗。
七：活動(dòng)結(jié)束。
中學(xué)主題活動(dòng)方案9
設(shè)計(jì)理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力，但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，給他們樹(shù)立一個(gè)榜樣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語(yǔ)，使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便，進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè)。
現(xiàn)狀分析：
通過(guò)教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語(yǔ)的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來(lái)判斷好惡，表現(xiàn)言行；二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長(zhǎng)、親朋等共同培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ)，常用的文明用語(yǔ)有哪些？
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語(yǔ)。
3、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
了解常用的文明用語(yǔ)有哪些
教學(xué)難點(diǎn)：
正確使用文明用語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入：（課件）
�。ǘ�(dǎo)入新課： 可見(jiàn)語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的.日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。（學(xué)生齊讀）
2、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。
3、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用。
4、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫你的忙，應(yīng)該說(shuō)什么？ （請(qǐng)幫個(gè)忙）
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么？ （早上好）
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么？ （您好）
晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說(shuō)什么？ （再見(jiàn)）
別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么？ （請(qǐng)留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說(shuō)什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，很抱歉�?/p>
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么？ (別客氣，沒(méi)關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱(chēng)呼？ （老大爺、老奶奶） ??
老師：“同學(xué)們說(shuō)得很好，是不是你們也會(huì)正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ)。（小組活動(dòng)）
5、小組上臺(tái)表演。（師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）
6、老師：“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸。”（課件展示）語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮，就要說(shuō)話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開(kāi)窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱(chēng)“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正�！�
7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測(cè)”（出示課件）
8、接下來(lái)，就請(qǐng)你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）
9、宣誓（出示課件）
10、課堂小結(jié) ：（課件展示）
說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫(xiě)一寫(xiě)你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人？
中學(xué)主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)的目的
現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。
二、活動(dòng)的組織
初一級(jí)部
三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。
�。�2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的`人物故事。
�。�3）通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。
2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛(ài)》。（中國(guó)校園演講大師鄒越）
（2）各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（2）感謝老師教育之恩
開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)校或老師的話。
四，活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。
2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。
五，活動(dòng)評(píng)估
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
中學(xué)主題活動(dòng)方案11
良好的行為習(xí)慣是促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好道德習(xí)慣、構(gòu)建和諧育人環(huán)境的根本保證。按照“提升意識(shí)，加強(qiáng)管理，重在教育”的總體思路，學(xué)校針對(duì)目前學(xué)生中存在責(zé)任心不強(qiáng)、環(huán)境意識(shí)淡薄、文明禮貌教育不扎實(shí)、常規(guī)制度落實(shí)不到位等現(xiàn)象，特提出以創(chuàng)建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。具體要求如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔
育人環(huán)境的優(yōu)劣在某種意義上說(shuō)決定了教育的成敗，良好的育人環(huán)境能激發(fā)人積極向上，提升審美品味。
1、政教處應(yīng)結(jié)合甲型H1N1流感防治的相關(guān)要求，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、顯示屏、主題班會(huì)等德育主陣地，加強(qiáng)宣傳和教育，提高全體學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視程度和保潔意識(shí)。
2、各班做到教室、衛(wèi)生包干區(qū)每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習(xí)后（教室）、晚自習(xí)前（包干區(qū)）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應(yīng)明晰包干區(qū)界線，在班主任指導(dǎo)下，督促本班學(xué)生對(duì)照學(xué)校制定的《清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，按時(shí)做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。
3、學(xué)生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團(tuán)，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫(huà)，見(jiàn)到廢紙等垃圾能主動(dòng)撿起放到垃圾桶。值日生要及時(shí)將垃圾倒入教學(xué)樓后的垃圾箱內(nèi)，不一路丟灑、不倒在箱外（班級(jí)垃圾不能超過(guò)垃圾桶的1／3）。為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校禁止學(xué)生使用涂改液。
4、學(xué)校對(duì)教學(xué)樓各樓層及室外包干區(qū)清潔指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)。
5、執(zhí)勤學(xué)生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對(duì)各班清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查和督促整改，及時(shí)公布檢查結(jié)果，接受班主任及清潔委員的咨詢。清潔衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)與班主任績(jī)效工資掛鉤。
6、盡量堵住垃圾產(chǎn)生的源頭，學(xué)生不準(zhǔn)帶一次性餐飲用品進(jìn)校園，不準(zhǔn)帶方便面盒進(jìn)教學(xué)樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學(xué)生隨身攜帶的.礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學(xué)樓、籃球場(chǎng)）、小賣(mài)部工作人員（教學(xué)樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。
7、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）要通過(guò)升旗儀式、倡議書(shū)、學(xué)生干部會(huì)議等方式，加強(qiáng)對(duì)全校同學(xué)的正面教育與引導(dǎo)，每天組織團(tuán)校學(xué)員、團(tuán)員、青年志愿者開(kāi)展義務(wù)清掃服務(wù)。政教處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)隨手濫丟亂扔學(xué)生的教育整改力度和相關(guān)班級(jí)的處罰力度。
8、總務(wù)處安排清潔工負(fù)責(zé)周六補(bǔ)課的校園保潔和安全保衛(wèi)工作，有補(bǔ)課安排的年級(jí)組也要敦促各班級(jí)做好室內(nèi)外清潔。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
1、總務(wù)處本周內(nèi)檢查各班教室財(cái)產(chǎn)和衛(wèi)生間放置的拖把，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的日常管理與學(xué)生愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育，學(xué)生人為損壞課桌椅等公共財(cái)產(chǎn)要照價(jià)賠償。一旦班級(jí)財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)從當(dāng)事學(xué)生開(kāi)始逐級(jí)追究責(zé)任，直到解決問(wèn)題為止，并與班主任量化掛鉤。
2、總務(wù)處應(yīng)于本周內(nèi)整修好水龍頭、開(kāi)關(guān)、應(yīng)急燈等公共設(shè)施以及電扇、門(mén)窗、課桌椅、門(mén)鎖等教室財(cái)物，將課桌椅逐一編號(hào)，與班主任辦理教室財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)；學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任與總務(wù)處辦理教室財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、交接手續(xù)。
3、班主任要將班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干到人，一旦出現(xiàn)損壞，應(yīng)由當(dāng)事人修復(fù)或照價(jià)賠償。修復(fù)時(shí)使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務(wù)處酌情提供。
4、政教處要經(jīng)常通過(guò)班主任會(huì)、晨會(huì)、班干部會(huì)等形式加大對(duì)公共財(cái)產(chǎn)管理的教育力度。政教處還應(yīng)督促班主任指定專(zhuān)門(mén)的學(xué)生干部負(fù)責(zé)本班日常財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校每學(xué)期對(duì)無(wú)財(cái)產(chǎn)損壞的班級(jí)、班主任以及班干部予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教務(wù)處、政教處應(yīng)協(xié)助總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)大型考試（如：期中考試）期間臨時(shí)考室的財(cái)產(chǎn)管理�？荚嚽案鱾�(gè)班級(jí)要將教室鑰匙交由教務(wù)處統(tǒng)一管理，總務(wù)處對(duì)各班教室財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查登記�？荚嚭�，總務(wù)處再次對(duì)各班教室財(cái)產(chǎn)核查完畢，教務(wù)處隨即將教室鑰匙發(fā)還各班。一旦發(fā)現(xiàn)教室財(cái)物出現(xiàn)損壞，教務(wù)處（政教處配合）應(yīng)及時(shí)追查到當(dāng)事人，并配合總務(wù)處落實(shí)財(cái)產(chǎn)的修理或賠償。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)文明言行教育
1、班主任本周內(nèi)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，修改和完善班級(jí)文明公約，逐步提高學(xué)生的認(rèn)知水平和文明素養(yǎng)。
2、同學(xué)之間、師生之間見(jiàn)面要相互問(wèn)好、行禮。學(xué)生校園行走時(shí)遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，離校主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。老師要以身作則特別是對(duì)學(xué)生的打招呼要有所反應(yīng)，不能不理不睬。
3、行走、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)餍衅涞溃ǹ坑倚凶撸�。原則上大同學(xué)讓小同學(xué)。老師讓學(xué)生。
4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，多做自我批評(píng)，不惡語(yǔ)傷人，伺機(jī)報(bào)復(fù)，鬧不團(tuán)結(jié)。避免的發(fā)生。
5、學(xué)生課間、課前、課后不做不安全、不衛(wèi)生的游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，早晨進(jìn)校園要進(jìn)教室晨讀。
6、政教處應(yīng)及時(shí)處置學(xué)生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴(yán)重違紀(jì)行為，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)評(píng)校、校園開(kāi)放等靈活多樣的形式倡導(dǎo)家校和諧，共育“四有”新人。
7、政教處、團(tuán)委要注重學(xué)生校外言行舉止的監(jiān)控與管理，依托社區(qū)信息反饋，適時(shí)表彰先進(jìn)典型。對(duì)嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生要從重從快嚴(yán)肅處理。
8、學(xué)校不支持學(xué)生佩戴手機(jī)、小靈通，如因特殊原因?qū)W生在校內(nèi)使用手機(jī)，必須向班主任提出申請(qǐng)，并遵守以下使用規(guī)定。⑴在上課時(shí)間（包括課間和所有自習(xí)課）一律關(guān)機(jī)。中午(12:00—13:00)，下午放學(xué)后方可開(kāi)機(jī)；⑵在規(guī)定的可使用時(shí)間外，學(xué)生在校園不得有接打電話、發(fā)送和閱讀短消息、玩手機(jī)游戲、拍照等使用手機(jī)的行為發(fā)生；⑶如有違反者，暫時(shí)沒(méi)收手機(jī)，期末結(jié)束才能由家長(zhǎng)領(lǐng)回，并且以后不得在校內(nèi)使用手機(jī)；⑷考試期間手機(jī)開(kāi)機(jī)一律視作舞弊。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)師生值日管理
1、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要管事，不能站在一邊不聞不問(wèn)，從本周開(kāi)始增加師生值班巡查的力度，主要是校門(mén)周邊。師生值日要于7:00到崗，認(rèn)真做好值日記錄。
2、學(xué)校保安要于每日早晨對(duì)全體入校人員進(jìn)行體溫檢測(cè)。對(duì)上課期間進(jìn)入校園的外來(lái)人員要切實(shí)履行身份登記和體溫檢測(cè)手續(xù)。
3、總務(wù)處應(yīng)督促落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，完善上課期間學(xué)生外出手續(xù)，杜絕閑雜人員入校影響教育教學(xué)秩序。
4、教務(wù)處要不定時(shí)組織人員進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)教室走廊有喧嘩聲或班級(jí)課堂教學(xué)秩序影響到教學(xué)效果，要及時(shí)敦促整改。
習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。各班級(jí)要搞好學(xué)生思想、行為習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底，了解本班養(yǎng)成教育中存在的問(wèn)題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確定養(yǎng)成教育的工作重點(diǎn)并以周為時(shí)間段逐步實(shí)施，力爭(zhēng)一周有起色，二周有效果，三周大變化。學(xué)校將通過(guò)值日巡視、常規(guī)評(píng)比、班會(huì)展示等途徑，對(duì)各班開(kāi)展養(yǎng)成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)創(chuàng)新的局面做一份努力。
中學(xué)主題活動(dòng)方案12
一、主題班會(huì)
各班級(jí)在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開(kāi)展“迎中秋，慶國(guó)慶”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的`慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
3.具體要求
�、俑靼嗉�(jí)高度重視，提高質(zhì)量。
�、谂虐婧侠�，版面美觀生動(dòng)。
③主題突出，內(nèi)容貼切。
6.具體負(fù)責(zé)人：
三、書(shū)畫(huà)比賽
初一、二年級(jí)、高一、二年級(jí)：
1.競(jìng)賽分初、高中組。
2.作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國(guó)慶”的主題。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，分初、高中組評(píng)出
5.具體負(fù)責(zé)人：
四、讀書(shū)征文活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開(kāi)展中國(guó)特
1.形式要求
①題目自擬。
②參賽文章一律用方格稿紙書(shū)寫(xiě)，要求字跡工整、規(guī)范。
2.活動(dòng)實(shí)施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
4.具體負(fù)責(zé)人：
五、跑操比賽
1.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化
2.活動(dòng)內(nèi)容：年級(jí)跑操比賽
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動(dòng)時(shí)間：9月30日前
六、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片
1.活動(dòng)主題：為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2.活動(dòng)內(nèi)容：觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片《辛亥革命》
3.具體負(fù)責(zé)人：
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)，把握活動(dòng)主題，認(rèn)真組織。
中學(xué)主題活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨:抵御極端思想，共建美好家園。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：望城區(qū)人民法院
四、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過(guò)程。
2.利用身邊的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。
3.加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員：
指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z
望一高塘嶺中學(xué)z
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)z
家長(zhǎng)委員會(huì)代表z
五、參加對(duì)象
1.承辦班級(jí)：
望一高塘嶺中學(xué)128班
高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)118班（我校教師子女代表隊(duì)）
2.參加人員：法制副校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。
六、具體方案如下：
（一）、主要參與人員的公開(kāi)報(bào)名要求：
1.審判長(zhǎng)1人，審判員2人，書(shū)記員1人，男女不限,要求口齒伶俐,普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。
2.辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限,要求口才良好,有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
�。ǘ�、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安排:
1.由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡(jiǎn)要案情。
2.介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓。
3.模擬法庭開(kāi)庭審理。
4.由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，庭審部分完全按照我們國(guó)家現(xiàn)行法庭審理的程序來(lái)進(jìn)行。
A庭前準(zhǔn)備，B法庭調(diào)查，C法庭辯論，D合議宣判。
5.主持人宣布結(jié)束。
（三）、時(shí)間安排:
1.籌劃準(zhǔn)備階段：（4月初）
確定開(kāi)庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。
2.演練階段：（5月底）
在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對(duì)劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。
3.正式演出階段：（6月）。
屆時(shí)將出席望城區(qū)法院參加模擬法庭活動(dòng)，盡展我校學(xué)生的`新風(fēng)采，突顯我校法制實(shí)踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽(tīng)資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。
七、活動(dòng)預(yù)期效果
希望此次模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生抵御極端思想的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立共建美好家園的思想觀念，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；
八、活動(dòng)總結(jié)階段：（6月底）
本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在今后的系列活動(dòng)中，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我校模擬法庭特色活動(dòng)更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。
望一高塘嶺中學(xué)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)
中學(xué)主題活動(dòng)方案14
為貫徹落實(shí)市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)方案》的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效教學(xué)的研究和實(shí)踐，根據(jù)校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見(jiàn)，決定本學(xué)期起開(kāi)展以“提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動(dòng)。
一、目的意義
在省“五嚴(yán)”背景下，通過(guò)“有效課堂”主題研究活動(dòng)，認(rèn)真回顧總結(jié)我校近年來(lái)課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時(shí)，通知實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在全校營(yíng)造一個(gè)進(jìn)一步深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。
二、研究主題
落實(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1.課堂教學(xué)水平評(píng)估活動(dòng)
2.課例研究校本教研活動(dòng)。圍繞課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”等形式的課例研究活動(dòng)。
3.專(zhuān)題研討（報(bào)告）
四、校級(jí)活動(dòng)日程（20xx年9月～20xx年1月）
1、利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的.評(píng)價(jià)》，并展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)。
2、圍繞上述要求有計(jì)劃、有組織地在校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上推薦出參加市級(jí)活動(dòng)的教師。
3、校級(jí)活動(dòng)于20xx年1月底結(jié)束。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)填報(bào)《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級(jí)活動(dòng)情況表》，書(shū)面總結(jié)及《情況表》于1月底交市局普教科。
四、組織管理
有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z；副組長(zhǎng)：z；成員：z。
本次有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)由教務(wù)處、教科室具體組織實(shí)施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、匯報(bào)課等活動(dòng)，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評(píng)比活動(dòng)。
扇橫中學(xué)有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
中學(xué)主題活動(dòng)方案15
一．活動(dòng)目的
堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)言行文明、舉止優(yōu)雅的東方人”為主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的.實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會(huì)感恩，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的東方人
二．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，幸福一生
三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日--11月30日
四．活動(dòng)安排
1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠(chéng)信教育
2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動(dòng)（另行通知）
3.11月8日前――六、七年級(jí)學(xué)生完成“遠(yuǎn)離煙草，做無(wú)煙健康青少年”控?zé)煏?shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)，要求作
品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）
4.11月14日（周一）――《國(guó)》“世界糖尿病日教育”
11月21日（周一）――《國(guó)》“世界問(wèn)候日教育”
11月28日（周一）――《國(guó)》“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
5.11月中旬――各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（要求：各班上交PPT）以及開(kāi)展家訪工作（具體由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
初定11月9日（周三晚6:30）――八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（先集中“東方小劇場(chǎng)”，再分班）
11月10日（周四晚6:30）――七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月15日（周二晚6:30）――九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
11月14日（周一晚6:30）――六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
6.11月11日（周五班會(huì)）――第7節(jié)“八年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育”（東方小劇場(chǎng)）
第5節(jié)“六年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
7.11月18日（周五班會(huì)）――第6節(jié)“七年級(jí)家長(zhǎng)職業(yè)理想教育” （東方小劇場(chǎng)）
第7節(jié)“八年級(jí)模擬法庭”教育活動(dòng)（東方小劇場(chǎng)）
8.11月15日（周二中午11:50）――第三期黑板報(bào)檢查評(píng)比
六、七年級(jí)主題：“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
八、九年級(jí)主題：“寶島大陸一家親“涉臺(tái)教育
9.11月16、17、18日――六年級(jí)趙巷軍訓(xùn)三天
10.11月18日（周五）中午11:50+第5節(jié)班會(huì)課――七年級(jí)影視教育（東方小劇場(chǎng)）(暫定)（21日每班交電子稿征文2篇）
11.11月25日（周五班會(huì)課+第8節(jié)課）――少代會(huì)
12.11月下旬――學(xué)校體育月活動(dòng)（暫定）
13.12月初――總結(jié)并評(píng)出東方中學(xué)“文明禮儀月”的先進(jìn)班級(jí)集體/個(gè)人，予以表彰。
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